学习美术的感想
美术，是一样很奇妙得学科，它是抽象的，它是感性的，它是梦幻的。
美术自它出现的那一刻它便作为现实存在的一种印记，将历史片断在历史流过的长河中沉淀下来。
与文字一样作为文化历史的载体。
历史在发展，摄影，文字等更为确切的记录方式出现后，美术寻求着自己的出路，它虽然有所调整，但是它仍然作为一种对周围现实的反应，只不过它更为倾向于现实存在在人脑中的再加工后所体现的状态。
所以现代的美术注重的是古典截然不同的方向： 神（冲击力）而不是形（结构，比例，透视） 个人喜欢莱热的“纯粹派”画风，描述的是工业化时代到来对人类社会的影响望采纳哟
观看一些美术作品的感受二百字以上
来源于生活，而高于生活。
这是家晓的名言。
生活是呢
生活是在自然界中的一切活动。
如：种田、吃饭、旅游、休息等等。
艺术是什么呢
艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。
例如：用音乐去表现高山流水，用绘画中去表现梅兰竹菊，用书法去表现阴晴圆缺。
总之用艺术诠释自然、生活之规律。
其目的是：从宏观上说，使人们了解自然、认识自然、溶入自然、人和自然能更好地协调发展。
从微观上说，达到净化心灵、陶冶情操之目的。
生活中充满着艺术 在生活中，到处都是艺术。
从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心；从听觉上，我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣；从嗅觉上，我们嗅到花儿的清香、从味觉上、我们尝到酸甜苦辣；从肢体上，我们感觉到冷热温凉、粗糙光滑；我们从这些生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。
但生活是有限的，生活是在自然当中的，不是所有的人都登过喜马拉雅山，不是所有的人都登过太空；世界太大了，我们没有去过的地方太多了，可这不等于我们不了解喜马拉雅山、不了解太空，因为书本、电视去过哪个地方，所以我们在自然中感受不到的，可以到书本、电视那里寻找，一定能找到的，这样艺术的资源就更加丰富了，就能为创造更好的艺术做好铺垫。
生活不全是艺术 现实生活不全是艺术。
怎么说呢
艺术的形成是需要选择、需要取舍的，而不是纯粹地照搬自然。
比如说沙子里面有金子，但沙子并非全是金子，要想获取金子必须经过提炼才能获得，而不是把沙子全部收藏起来。
如果把金子比做艺术的话，那么沙子就是自然，我们要想获取金子，就必须要具备获取金子的工具，还要有筛选、分离、冶炼、提纯一整套技术。
我们要掌握艺术就要具备获取艺术的工具和技术，达到技术熟练、精湛，知道怎么去选择，怎么去取舍，从而创造出更优秀的艺术。
艺术来源于生活 艺术中到处都体现着生活、体现着自然。
艺术来源生活，生活来源自然。
生活是千姿百态的，自然是变化无穷的，因此，艺术也是丰富多彩的。
在书法中，王羲之的平和，如春暖花开，风和日丽；米芾的飘逸，如春风拂柳，婀娜多姿；颜真卿的粗犷，如彪形大汉，威猛魁悟；赵松雪的柔眉，如窈窕淑女，丰韵挺拔；弘一的空灵，如禅房入座，清新幽静等等，这些都是用自然、用生活来述说艺术家心灵的。
艺术高于生活 艺术来源于生活，却高于生活，艺术是生活的提炼、加工和再创造。
艺术家从生活中提取有价值的、有意义的内容，运用到艺术中去，反过来又充实人们的生活，给人们带来新的享受。
作为艺术的表现方法，决不是生搬硬套生活、或者重复生活，而是有取舍地提取生活中的精华。
在这个提取过程中，由于每个人的生活的时代不同、内容的不同、环境不同、感受也不相同等等，所以产生的作品也不相同，正是这些不同，才能满足不同人的需要。
人们站在不同的角度去看审视、品味作品，从中得到美的享受。
艺术来源于生活，而高于生活，他们相互依存，相互促进。
自然、生活给艺术提供了肥沃的土壤，而艺术尽情地表现自然，表现生活，并使生活更加丰富多彩。
我们在自然、生活中体验到花儿的开放、鸟儿的歌唱、江河的奔腾、高山的耸立，通过认知，产生感悟，花儿为谁开放
鸟儿为谁歌唱
江河为谁奔腾
高山为谁耸立
抒发我们对自然、生活的情感；把这些情感转换成其他的艺术形式，如书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等等，使我们能更好地融合在自然中。
摘自百度网友，谢谢。
美术鉴赏心得体会200字
直接说自己心里的想法布就行了。
你去的目的布就是想靠个好的学校，以后能有个好的工作，我的心一直坚持着，为了我的梦想，...............................
美术课感想
美术是一科发挥我们特长 展示我我们的才能的科目 学习了美术让我们有了气质 让我们的审美观不断提高 (接着套吧)很多人都说自己喜欢美术,但他们对美术又真正了解多少呢? 有一句话说:决定你走多远的是你是否真的发自内心的热爱你所热爱的.学美术很苦,但也很快乐,真正热爱她的人是不会在乎得到多少的,成功,成名固然好,可他们,更在乎努力的过程. 美术是最感性的艺术,如果自己不善于感动,不善于观察生活,没有创新,那他是不可能成功的.想学美术就去学吧,但先要把心平静下来,然后一步一个脚印,沿着自己的路走下去~~ 祝成功~~~~艺术的特定的意义就是心灵的不断超越，这种超越是不断地创新的，是唯一的，没有任何规律性的东西让我们去概括。
对于艺术的意义问题，如果试图有一种完整的回答，我们只能再回到原初的思路上去，即它作为一种心灵的活动，这时，我们只能探索心灵的意义，而对心灵的意义的探讨，又是一个非常复杂的哲学、人类文化学和发生学等学科共同的问题，实际上，也正是人类自己的根本问题。
任选一篇作文，写200字感悟
我懂得了你的良苦用心 风吹树叶，吹出了一段段尘封许久的往事。
暮然回首，才发现那曾经难以理解的“严格”，原来包含着老师浓浓的爱与关怀。
我懂得了老师的良苦用心。
初一刚开学，一位身穿长裙，披着长发的老师走进我们班。
“大家好，我是你们这学期的生物老师。
生物是一门新学科，希望大家能在这一学期里和我合作愉快。
”她的话简短有力，却在无形中透漏了几分威严。
心想，这应该是一个很严格的老师。
果然不出我所料，那一天老师检查试卷的背诵情况。
“有幸”我和其他几名同学中标了。
我握着试卷，忐忑不安的缓慢走向办公室，心更是提到了嗓子眼——试卷没有背熟。
老师接过试卷，看了一遍，“植物怎样通过光合作用
”“光合作用……利用……”刹那间，我的大脑一片空白，连一个字也想不出来，真是后悔莫及。
“怎么回事
这么简单的几道题几分钟就背过来了，下课再来找我背。
”老师在办公室里大发雷霆的喊道。
我心想：“老师怎么这么严，别的同学也没背过，怎么偏偏找我，老师就是找我麻烦。
”心里便开始讨厌老师，这个老师也太偏心了，凭什么只管我
真是太讨厌了
“叮铃铃”放学铃声响了，我走出校门，准备回家吃饭。
因为同学的不小心是方便面的酱料喷了我一身，这是我的心情指数大为下降。
太阳肆无忌惮的照着大地，一切都死沉沉的，丝毫赶不到一丝惬意。
“齐齐，快上来， 我带着你。
”一阵声音从后面传来。
我回头一看，竟然是生物老师。
“我
”老师笑了笑。
“上来吧
还在为那天的事生我的气
”老师一边骑车一边问我。
“没，没有”“唉，齐齐，老师这也是为了你好，如果不对你严格些，不让你把试卷背熟，你怎么能考好
” 顿时，我的心里有一种说不出的滋味。
心里对老师的那份怨恨也不知道跑到哪去了。
到家了，望着老师远去的背影，我想：“或许我真的误会老师了。
”太阳依旧红着脸，但有微风徐徐吹来，吹进了我的心房。
我懂得了，老师的严格是对我们的负责，老师的严格是为了让我们学得更好，老师的严格是老师出于对我们的爱。
