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离骚感言

时间:2014-12-30 06:43

名人思乡的故事

周恩来思乡的故事------- “现在,我们夺取了全国的胜利,淮安我是一定要回去看看的

”他的讲话最后被一阵热烈的掌声淹没。

7年后,他在西花厅接见淮安县副县长王汝祥时又说: “是啊,我何尝不想回去看看

1946年,我在南京梅园新村时,有一回梦见自己又在文渠里划船,醒来后便想,将来全国解放了,我一定回去看看,可这些年多少事情等着我去做。

有时候工作忙,遇到棘手的事情,难遣的烦恼,紧张得饭都顾不上吃,觉也不能睡,真想立即回去约几位童年时代的朋友,爬爬鼓楼(即今镇淮楼),放放风筝……” 王汝祥虽然能体会周恩来的话,但仍不忘临来时县委常委们的嘱托:您老也要注意休息,工作再忙,有时间也要回家看看啊

” 周恩来微笑着回答说:“老王,你是‘父母官’,我心里话对你不隐瞒,我讲个故事你听听,你给裁判裁判:有这么一个摆渡的,他在湍急的河流中,把船划到河中心,这时,他感到很疲劳,而对岸是旅客很向往的地方,你说,这个摆渡的该怎么办

” 是的,在周恩来的心目中,他只是个摆渡的艄公,他要拚命“摇橹”,把全国人民载向富裕的“彼岸”,那么,他也就只能舍“小家”而顾“大家”了。

周恩来思念家乡,多次说过自己要回家看看。

为此,淮安县领导曾悄悄修缮了他的故居,并拓宽了南门大街等城区主要几条街道,维修了他放过鸽子的镇淮楼、攀登过的文峰塔,还疏浚了他划过小船的文渠。

然而,这样的准备一而再,再而三,他都没有回来。

于是,不知从什么时候起,淮安人传起了周恩来曾在飞机上看过淮安的故事。

一说是1956年,周恩来的八婶杨氏去世时,周恩来为报答老人家当年的抚育与监护之恩,在无法回家奔丧的情况下,曾专门乘坐飞机飞临淮安上空,在淮安师范的那段城墙上扔下一封祭婶母的信。

为此,当年的淮师学生还被学校领导组织起来去寻找这封信。

结果当然是一无所获,因为根本没有这回事。

一说是1958年大跃进时,淮安的林集公社联盟大队获得全国农业先进单位的光荣称号,加之那年夏天王汝祥副县长进京当面请他,所以周恩来专门乘飞机飞临淮安上空,在飞机上向家乡人民挥手。

对离骚的感想

屈原的《离骚》有着浓烈的浪漫主义色彩,我想这也正是屈原执著性格的体现。

然而像屈原这样“虽九死其犹未悔”的诗人是不多见的。

面对“谗谄之蔽明,邪曲之害公,方正的不容”,屈原没有选择“变心而从俗”,虽然总是问自己“何所独无芳草兮,尔何怀乎故宇”,但最终还是眷顾楚国,系心怀王,未尝“远逝以自疏”。

我觉得这样的自问自答很值得思考,为什么屈原明知道如何做可以得到世俗的肯定,而又偏偏坚持自己的刚直呢

史记中有这样一段记载,是屈原和渔父的一段对话:渔父:“子非三闾大夫欤

何故而至此

”屈原:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。

”渔父:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。

举世混浊,何不随其流而扬其波

众人皆醉,何不麱其糟而啜其麶

何故怀瑾握瑜而自令见放为

”屈原:“吾闻之,新沐者必弹冠,新沐者必振衣,人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎

宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎

”屈原对渔父的质问,虽然作出了回答,但他实际上并没有给出明确地理由,只是用比兴的手法加以说明。

那么我想,渔父还是不知道他真正的信念所在。

这也正是屈原所说的“世溷浊而莫余知兮”,他想,他知道世人溷浊的理由,即与世推移,游刃其间,而他认为世人不知道他清醒的理由。

所以有了“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

”屈原把自己比作辟芷、秋兰、鸾鸟、凤凰,而把其他人比作艾草、粪壤、雄鸩、乌雀,显然把自己与其他人划分开,这是冲动而不理智的做法。

因为,在当时,没有人会因为屈原的诗好,或由于他自称的内美和修能而帮助他。

屈原由于谗人间之,而冲动地生怨于所有人,致使所有人都不能容他。

也许,屈原致死也未必能认清这一点。

不过,我并非要否定屈原,屈原的处世方法有待商榷,但他的执著精神是非常可贵的。

我认为,现在很少有人能拥有他的勇气。

在荒谬的现实中,多数人选择妥协以适应环境,如果真的有一个像屈原那样敢于坚持本性的人,也会被其他人看作是不理智的傻瓜。

试想我们的身边,假如有一个跟我们非常亲密的挚友,因为要坚持自己认为是正确的东西,而与现实发生激烈的矛盾时,“理智”的我们会如何做呢

我想,我一定会劝他成熟一点,不要由着性子来,先把事情敷衍过去。

在我们看来,妥协与适应是最好的处世之道,凡是有违中庸的,我们就视为偏激。

屈原就是因此,而倍受争议。

即便是喜欢屈原的人,估计也没什么人敢学他。

如果一个人从没有坚持过什么信念,没受过什么挫折,我想,他是不会去读《离骚》的,即使读了,也看不懂。

在随波逐流的鱼儿眼中,河中伫立的岩石是顽固而愚蠢的,它们看不到岩石的坚贞与痴狂,岩石的执著所激起的美丽的浪花,也被当作是固执所带来的苦痛的代价。

两种不无道理的视角,如何能相互沟通呢

所以一个认为另一个溷浊,而一个则认为另一个可笑。

“何方圆之能周兮,夫孰异道而相安

”然而在多数的现实中,人们的执著又是如此的脆弱。

就我们身边来说,高考作文就是非常典型的例子,它对于我们的个性与执著,可以算是一次大规模的围剿。

假如你的个性正对它的胃口,那么你是相当幸运的,因为你可以坚持自我。

假如你喜欢写晦涩懵懂的文章,喜欢写消极忧伤的文章,喜欢写光怪陆离的文章,喜欢写别出心裁的文章,那么你就要小心了,很可能,你就要为此付出苦痛的代价,或者说为此而激起美丽的浪花(如果在那之后你还认为它值得的话)。

我就见到过很多活生生的例子,有很多人,文笔非常棒,也看过很多书,就是因为在写作风格上不肯妥协,而名落孙山。

按照高考作文的逻辑,《离骚》有可能得满分,但更可能只得2、30分。

那些因此而落榜的考生,也像屈原一样的怀信侘傺,直到他们妥协。

所以出现了这样的歌词:“背弃了理想,谁人都可以,哪会怕有一天只你共我

”我想如果屈原听到这首《海阔天空》,一定崩溃了

如果连我们都能意识到,该妥协的时候就要妥协,否则就会吃大亏了,屈原怎么会意识不到呢

在《离骚》中,屈原也写到了,他原来认为非常好的弟子也背弃了他,不佩带香草而改佩带恶草了,我想屈原不会不知道坚持自我要付出什么代价。

然而,他竟一如既往的刚正耿直。

你能简单地评价他为可笑或可悲吗

我觉得世间有时确实有这样荒诞的事,如莎士比亚所说的“天才的汗水换来小人的鄙视”。

而屈原勇敢地承受了这一切,并为后世开创了一条执著的大路,虽然这条路的尽头不那么尽如人意吧,但至少证明有人可以做到不向荒谬的环境妥协。

鲁迅说过:“人生最痛苦的是梦醒了无路可以走。

”那么,从某种意义上讲,屈原又是幸福的。

屈原是一个真正的理想主义者,也许,在他的一生,那个所谓的梦也从未醒来过,直到他决定死前,梦也没有破灭过。

然而他却说自己是最清醒的。

如果这算幼稚的话,那么我认为很多“早熟”的人需要这种幼稚:屈原可以一生坚信自己的理想,你为什么不能再多坚持一、两年自己的信念呢

很多年轻人过早地从梦中醒来,浅尝辄止,往往因而错失不少机会。

在我们为学分积而努力的大学生活中,很多可贵的东西都被淡漠了。

情感、爱好、美德……更不用提“屈原”了

当然,在现代的社会中,屈原的那种执著是被置疑的。

但这并不表示《离骚》不值一读,我想如果一个人读完《离骚》后能感受并理解那份凄美的执著,那么他就很有收获了。

周恩来学习的故事

有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚回来时已是深夜了。

一路上风尘劳累,年幼的周恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。

陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不,妈妈,当天的事当天做了

”周恩来说服了陈妈妈,连忙 把头埋在一盆凉水里,一把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。

一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过周恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!” “不

”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。

” 说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了,直到满意这止。

能以天下是为己任的名人故事

周恩来这个大家都很熟悉,不过,的青少年没有见过周恩来,对他了解的并。

  周恩来生于1898年3月5日。

他从小就热爱祖国,追求真理。

1922年加入中国共产党以后,周恩来就把自己的一生献给了中国人民的解放事业,为中国革命和中国的建设呕心沥血,艰苦奋斗,立下了不可磨灭的功劳。

他是一位伟大的马克思主义者,无产阶级革命家,杰出的政治家,军事家和外交家。

  一代伟人,开国元勋,人民的好总理周恩来离开我们20多年了,但是,他的光辉形象、他的伟大精神、他的高尚品德,将永远留在人们心中。

周恩来是我们的楷模,我们永远学习他。

  “为中华之崛起而读书”  周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。

  1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。

这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。

当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。

孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治。

很多人,特别是年青人思想困惑,没有明确的理想追求,没有人生奋斗的目标。

校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。

  魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书

”  教室里静静的,没有一个学生回答。

  “如果没有人回答,我就一个个问了

”  魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书

”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书

”,“就是为了光宗耀祖。

”魏校长又向第二个学生,回答是:为了明礼而读书。

第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。

”同学们听了哄堂大笑。

  校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书

”  周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。

周恩来是第一个剪掉辫子的学生,所以,大家都很佩服他。

  周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。

周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书

”  “为中华之崛起而读书

”回答的多好啊

一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

  魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。

他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊

”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊

  同学们,你们现在是学生,你们有什么样的志向啊

我想,我们应该向敬爱的周总理学习,从小立志。

立志就是树立一个崇高的人生目标,然后,为实现这个目标坚持不懈,奋斗不止,为人民,为国家做出贡献,这样一生才有意义。

  周恩来小小的年龄,为什么能有这样伟大的志向呢

俗话说,从小看大。

周恩来小的时候就受过很好的教育,在后来的学习他又善于思考,加上他的家庭渐败落,尝到了生活的艰辛和社会的淡泊,也看到了那时社会的黑暗。

他不断的学习,不断的实践,不断地思考,逐渐形成了自己的人生志向,渴望中华腾飞,下面,我讲几个周恩来小时候的故事。

  周恩来1898年3月5日出生于江苏省北部的淮安县。

这里位于淮河和宋杭大运河交汇的地方,是一片水草丰盛的草原。

  周恩来的祖父叫周殿魁,原是浙江绍兴人,后来在淮安县当师爷,到晚年才捞到一个知县的职位,但前任知县有后台,迟迟不离位,拒不交印。

周殿魁正式走马上任不久就去世了,家业就逐渐衰落。

  周殿魁有4个儿子,周贻庚、周贻能、周贻奎、周贻(),周恩来的父亲周贻能排行老二,老大周贻庚一直在沈阳做小职员,他的父亲也在外面做事,挣钱都不多。

老三周贻奎长期有病,老四周贻(),是周恩来的养父,二十几岁去世。

  周恩来有3位母亲:生母万氏,万冬儿;养母陈氏,乳母蒋江氏。

3位母亲对他都很好,对他都有重要的影响。

生母万氏教给他处事,养母给了他启蒙教育,乳母主要教他做事。

  生母万氏,万冬儿,是淮阴县一家大户的女儿。

周恩来的外祖父万青选是淮阴县知县,但在周恩来出生后不久就病逝了。

周恩来的生母万氏从小跟着外祖父经常出入于官府大户,大世面,在周家也是她支撑门户,善理家财。

周家逆运败落,但终究是有名望之家,婚丧嫁娶,逢年过节,迎来送行,求人办事,万氏都办得井井有条,体体面面。

生母万氏处理这些应酬时,总把周恩来带在身边,使他增长了许多见识。

后来,周恩来身为总理,日理万机,是深受全国人民爱戴的大管家。

这里面有生母万氏的熏陶。

养母陈氏知书达理,是周恩来的启蒙老师,对周恩来性格的形成影响很大。

从小陈氏教他念书识字,5岁就学儿歌和唐宋诗词,万氏还给他讲“窦娥冤”、“西厢记”、太平天国和义和团。

周恩来对养母的感情甚至超过生母,他称养母为娘,称生母为干妈。

养母陈氏去世后,周恩来写过一篇《念娘文》,满怀深情地说道:“直到今天,我还得感谢母亲的启发,没她的爱护,我不会走上好学的道路。

”“慈母终日守在房中不出门,我的好静的性格是从她身上继承过来的。

”周恩来从乳母那里学习了家事,让她了解了农民的生活。

蒋妈妈是个“粗人”,但是她讲的话周恩来很爱听。

她给周恩来讲了许多家事,告诉周恩来从播种稻种到舂大米要经过多少道工序;瓜是怎么用瓜籽种出来的;为什么有的人不走路,总是让人用黄包车拉着走。

有一年冬天,周恩来还按蒋妈妈说的把一把瓜籽种在花坛里,天天浇水,就是长不出苗来。

周恩来去问蒋妈妈是怎么回事,原来,要到春天种才行,冬天怎么能种呢

第二年春天,周恩来又将瓜籽种下,果然出苗了,还结出了几个大南瓜,周恩来高兴得很。

后来,周恩来回忆说:“我的妈妈把我带到大运河她自己的家里,我从那里了解到劳动人民是如何生活的。

”周恩来在天津读书时,蒋妈妈不顾行路艰难,还去看望她。

周恩来高兴极了,陪蒋妈妈在天津到处去看看,临走时送她一个搪瓷碗,请她保重身体

  1907年,周恩来的生母万氏得了胃癌,不幸去世。

1908年,养母陈氏也患肺结核病逝。

那时,周恩来刚满10岁,父亲又远在他乡,不得不像成年人担起家庭的重担。

他含着眼泪葬送了两位母亲,挑起了生活的重担。

  周家本来经济状况就不好,加上给两位母亲治病、安葬,又花了不少钱,周恩来不得不经常出入于当铺,把家里值点钱的东西都当了出去换钱维持生活。

东西当净了,又硬着头皮向亲戚借钱。

可有的亲友在周家兴旺时常登门拜访,如今周家败落了,却没有一个人帮忙,世态之炎凉使周恩来很有感触,真是“贫居闹市无人向,富在深山有远亲”。

  周恩来靠自己的劳动来维持生活。

他把自家花园改成了菜园,种上了玉米,南瓜和豆角。

当时他还很小,没有锄头高,但是他不怕吃苦,辛勤耕耘。

秋天,玉米和南瓜都长得好大好大,成了一家人的主要口粮。

人民间的贫富之分,使周恩来认识到是社会黑暗造成的,从此,萌发了反封建的意识。

  周恩来12岁那年,大伯周贻庚托堂伯周贻谦把他带到了沈阳。

大伯父一直单身在沈阳,大伯母远在天津,周恩来来到沈阳,大伯父非常高兴。

他喜欢喝绍兴黄酒,常常让侄儿陪他喝几盅。

  周恩来来到沈阳是夏天 ,可是这里与家乡的景色大不一样,看不到美丽的岸柳,看不到无垠的绿浪,只看到那稀疏的野花。

本来,大伯父要让他在沈阳读书,但是学校在修道,先让他去堂伯父那儿的银岗书院读了半年,然后进了沈阳的东关模范学校,一学3年。

  东关模范学校是一所新学堂,开设的课程不少,有修身、国文、算术、历史、地理、格致(物理)、英文、图画、歌唱、体操等几门课,既学经书,又学西方的哲学,周恩来喜欢。

学校里有钱人家子弟多,周恩来虽然家境不好,但学习非常刻苦努力,经常名列前茅,可以说是德才兼备,德智体全面发展,老师和同学们都很喜欢他。

  在东关模范学校的3年,周恩来勤奋刻苦博览群书,学到了很多知识。

他上课专心听讲,遵守纪律,课后认真按时完成作业,进步很快,各门功课成绩都不错,特别是作文、书法和英文,每学期他都名列第一。

他的作文经常受到老师表扬,让全班同学传阅,有的作文,比如他写的《奉天东关模范学校第二周年纪念日感言》一文,立意新颖,论述精辟,表达了强烈的爱国思想,因而轰动了全校,并在全省举办的教育成绩展览会上展示,还收入《学校国文成绩》一书。

有一位历史教师高戈吾,发现周恩来聪明、勤奋、爱国、求上进,非常喜欢他,经常借给他一些反映历史上热心变革的政治家,思想家的著作。

周恩来先后阅读了陈天华的《猛回头》、《警世钟》和邹容的《革命军》等著作。

他还在课外读了《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学者作,他特别赞赏《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。

周恩来得到许多教师的赞赏,如国文老师在他的作文上批语:“教不如此,不足以言教,学不如此,不足以言学,学校不如此,不足以言学校,文章不如此不足以言文章。

”还感慨地说:“我教了几十年书,从未见过这样好的学生,为这样的学生,就是呕心沥血也心甘情愿。

”  在学校里,周恩来生活非常俭朴,每天,他就带两个“火烧”上学,穿着十分朴素,夏天总是穿一件白长衫,冬天,也只有一件单薄的青年袍,外面罩一件洗白了的兰大褂。

但是,他对别人非常关心。

有一次,周恩来去打开水,看到烧火的校工吴老头病在床上,他急忙走到床前,端水喂药,而且,还掏出自己仅有的8个铜元说:“您用它买点药吧

”吴老头知道周恩来非常节约,连买书的钱都是从嘴上省出来的,就说:“孩子,你来看我,我就很高兴了,你的生活也不宽裕,我怎么忍心收你的钱呢

”周恩来诚挚地说:“大爷,你别客气了。

你快点治好病,让大家喝上您烧的开水是最要紧的啊

”吴老头紧紧握住周恩来的手,老泪纵横。

  周恩来在东关模范学校期间,还非常注意锻炼身体。

一开始他从淮安到沈阳很不适应。

冬天,那里是冰天雪地,北风呼啸。

别的同学在外面玩得非常高兴,可是他却宁在火炉旁,他想,如果没有好的身体,振兴中华岂不是一句空话。

于是,他下决心好好锻炼身体。

  他每天早上从家跑到学校,下午放学再从学校跑回家,从不间断。

当时,都是土路,无风三尺土,下雨一身泥。

冬天凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样,吹得喘不上气来。

他还积极参加体育课,踢球,打拳,做体操,还用冷水擦身,他最喜欢的运动是踢“熊头”。

这种运动和踢足球差不多,但当时条件差,连球门都没有。

在球场上他勇敢得像小老虎。

有一次,他们这个班输了一个球,有的同学垂头丧气,周恩来说:“没关系,咱踢球不是为了赢几个球啊

”那个同学不理解:“那是为什么啊

”周恩来说:“我们踢球,最主要的是练好身体报效中华啊

只要能煅练好身体,输几个球算得了什么

”  在东关模范学校学习期间,有一件事对周恩来影响很大。

  周恩来一个叫何殿祯的同学家在沈阳郊区的魏家楼子,这个地方是1904年到1905年日俄战争的战场。

1911年暑假,何殿祯邀请周恩来到他家过暑假,周恩来本来想利用暑假多看些书,经过一番考虑,周恩来还是去了魏家楼子,而且连续3个暑假都是在那儿度过的。

魏家楼子在沈阳郊区,它南面沙河的南岸是当年日俄战争的战场。

魏家楼子村后的山上还有俄国人立下的石碑,村东头的烟龙山上有日本人建造的水泥塔,残垣断壁上还可以依稀看到当年激战的累累弹痕。

  何殿祯的爷爷是一位富有正义感,忧国忧民的私熟先生,非常喜欢周恩来这个爱读书的孩子。

这位老先生还带着孙子陪周恩来去了烟龙山,讲述了自己一生经历的风风雨雨,尤其是日俄战争带来的苦难。

日俄战争的悲惨情景使周恩来震惊。

那是1904年的一天晚上,宁静的村子里突然传来了声声狗叫和阵阵枪声。

日本兵和俄国兵在这里打起来了。

日军在烟龙山设了指挥部,村里的房子被俄国兵放火烧了,乡亲们有的被打死,有的被活埋。

何老先生的父亲被俄国兵活埋了,何媳藏在萝卜窖里也没能幸免,被枪杀了。

何老先生做梦也盼着祖国强大,满怀热望地对周恩来说

“今天我老了,要说有什么愿望,就是希望你们将来使国家强大起来

”何老先生还和周恩来对对子,他说了上句:“不为列强之奴仆。

”周恩来想了想对了下句:“誓做中华的主人。

”何老先生听了高兴地说:“好

绝好

”何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望。

周恩来也受到了一次爱国主义教育,更加激发了“为中华崛起而学习的热情”,“为中华之崛起而读书

”“为中华腾飞而努力奋斗

”,伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。

离骚心得体会

屈《离骚》有着浓烈的浪漫主义色彩,我想这也正是屈原执著性格现。

然而像屈原这样“虽九死未悔”的诗人是不多见的。

鲁迅说过:“人生最痛苦的是梦醒了无路可以走。

”那么,从某种意义上讲,屈原又是幸福的。

屈原是一个真正的理想主义者,也许,在他的一生,那个所谓的梦也从未醒来过,直到他决定死前,梦也没有破灭过。

然而他却说自己是最清醒的。

当然,在现代的社会中,屈原的那种执著是被置疑的。

但这并不表示《离骚》不值一读,如果一个人读完《离骚》后能感受并理解那份凄美的执著,那么他就很有收获了。

周恩来的成长故事

鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾、 日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了,但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢

第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。

吃饭的时候,他望着白花花 的大米饭迫不及待的问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢

” 蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。

稻子浑身有一层硬硬的黄壳。

它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。

” “啊,吃上这碗大米饭,可真不容易啊

”周恩来惊讶地说。

“是呀,这十多道关,也不知道要累坏多少种田人呢,这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。

”蒋妈妈深有感触地说。

蒋妈妈一番深刻的教诲,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤奋学习。

为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。

有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。

一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。

陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不,妈妈,当天的事当天了

”周恩来说服了陈妈妈,连忙 把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。

一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!”“不

”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。

” 说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。

周恩来的故事

周恩来妙语集萃:  故事一:“对,牛弹琴”  1945年重庆谈判时,国民党政府的谈判代表对以周恩来为首席谈判代表提出的和平协议难以接受。

一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道:“对牛谈琴

”周恩来神态自若,不缓不慢地应了一句:“对,牛弹琴。

”  ——这位国民党官员说“对牛弹琴”意思是贬低共产党谈判代表的水平,而周恩来原话奉还,还是这四个字,只是在“对”字后停顿了一下,变成两个断句,把国民党官员的言论比作“牛弹琴”,你说绝不绝

  故事之二:中国妓女  一位西方记者问周总理:“请问总理先生,现在的中国有没有妓女

”不少人纳闷:怎么提这种问题

大家都关注周总理怎样回答。

周总理肯定地说:“有

”全场哗然,议论纷纷。

周总理看出了大家的疑惑,补充说了一句:“中国的妓女在我国台湾省。

”顿时掌声雷动。

  ——这位记者的提问是非常阴毒的,他设计了一个圈套给周总理钻。

中国解放以后封闭了内地所有的妓院,原来的妓女经过改造都已经成为自食其力的劳动者。

这位记者想:问“中国有没有妓女”这个问题,你周恩来一定会说“没有”。

一旦你真的这样回答了,就中了他的圈套,他会紧接着说“台湾有妓女”,这个时候你总不能说“台湾不是中国的领土”。

这个提问的阴毒就在这里。

当然周总理一眼就看穿了他的伎俩,这样回答既识破了分裂中国领土的险恶用心,也反衬出大陆良好的社会风气和台湾的对比。

哎呀,周总理考虑问题周密细致,同时又那么快速反应,你不佩服他也难啊

  故事之三:中国马路  外国记者不怀好意问周恩来总理:“在你们中国,明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢

”周总理不假思索地答道:“我们走的是马克思主义道路,简称马路。

”  ——这位记者的用意是把中国人比作牛马,和牲口走一样的路。

如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他,即使正确也是没有什么意义的。

周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义,恐怕是这位记者始料不及的。

  故事之四:走上坡路  美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。

”此语一出,话惊四座。

周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。

因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。

”  ——美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。

在场的中国工作人员都十分气愤,但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。

如果忍气吞声,听任对方的羞辱,那么国威何在

周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚,最终尴尬、窘迫的是美国人自己。

  故事之五:抗美战利品  一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。

那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。

我无功受禄,就拒收。

朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。

我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。

”美国记者一听,顿时哑口无言。

  ——什么叫自搬石头砸自己的脚

这就是一个典型事例。

这位记者的本意是想挖苦周总理:你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产,还要从我们美国进口。

结果周总理说这是朝鲜战场的战利品,反而使这位记者丢尽颜面。

也是,想和周总理较劲,门都没有。

  故事之六:中国有多少资金  一个西方记者说:“请问,中国人民银行有多少资金

”周恩来委婉地说:“中国人民银行的货币资金嘛

有18元8角8分。

”当他看到众人不解的样子,又解释说:“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币,合计为18元8角8分……”  ——周总理举行记者招待会,介绍我国建设成就。

这位记者提出这样的问题,有两种可能性,一个是嘲笑中国穷,实力差,国库空虚;一个是想刺探中国的经济情报。

周总理在高级外交场合,同样显示出机智过人的幽默风度,让人折服。

你说这样的问题事先怎么准备,没有雄辩的口才和飞速的思维怎么可能做到

  故事之七:中国有多少厕所

  建国之初,周恩来总理召开记者招待会,当一个外国记者挑衅地问“新中国有多少个厕所”时,周总理答道:“两个。

” 在记者惊异的目光中,总理继续说道:“一个男厕所,一个女厕所嘛

”顿时笑声四起,紧张的局面轻松下来。

  ——有人挑起事端,企图以巧言戏弄你,陷你于尴尬境地。

如果本意恶劣,而且过分,你完全可以幽默为武器予以还击。

这是个绝妙的“外交语言”式的回答,尽管采用的是一种叫做诡辩的方式,但是在那一个场合,回答那一个问题,周总理的这个答案堪称一绝

幽默的素材最好取材于对方话题,让其自食苦果,将尴尬不知不觉地转移给对方。

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