关于秋游的好词好句
说明：兰兰国庆到校后终于秋游了，尽管周一的天气不是很好，老师还是组织小学三年级的学生到了长沙市新动物园（现在叫长沙市野生动物园）进行了愉快的秋游。
周末，老师布置了作业《愉快的秋游》，并在网站上写下了好词好句以及参考填空式范文。
如下：《愉快的秋游》 今天，我们全班同学一起去长沙市野生动物园进行了愉快的秋游。
动物园里的动物可真多啊
我看到了（ ）的（ ），（ ）的（ ），（ ）的（ ），还有（ ）的（ ）……（占两格）我最喜欢的动物是（ ）的（ ）。
它们有的在（ ）地（ ），有的在（ ）地（ ），还有的在（ ）地（ ）……（占两格）真有趣
今天，我过得真（ ）
周六晚上，兰兰开始写作文了，妈妈首先要求兰兰独立完成，兰兰愉快的答应了。
20分钟过后，妈妈去看兰兰的作文，发现兰兰完全在照着填空范文填空，有的空还不知道怎么写，写的很是艰难。
老师周末就在网站反映兰兰的作文缺乏想象力，也就是比较死板，这也是兰兰觉得作文难写的最重要的因素。
妈妈考虑再三，决定今天鼓励兰兰创新创新，于是妈妈要求兰兰重新整理思路，重新写一篇有创新的作文。
接下来就是妈妈和兰兰的对话了。
妈妈问兰兰：“你盼望秋游很久了吗
”兰兰说：“还好
”（注：这是兰兰的习惯用语。
）妈妈说：“那我们说盼望已久的秋游终于到了，你觉得怎么样
”兰兰沉思了一会儿，说：“我是想去秋游，但是没有盼望很久，只是想了一下而已。
”妈妈楞，心想不能勉强，继续......妈妈开始循循诱导了：“老师说过作文要有想象空间，就是从我们生活的真实事情出发，但是可以稍稍夸张一点点，我们可以把一些好词好句放进作文，这样的作文别人看起来才会觉得精彩。
你平时看别人作文的时候有没有这样的感觉
”“有。
”“你看你的秋游妈妈都盼了好久，国庆节放假就想带你到新动物园去的，因为电视上说新动物园扩大了20倍，动物也增加了很多，后来你告诉妈妈说秋游会去，妈妈就放弃了。
我们还担心下雨去不了呢
我们是不是盼望了
我们再夸张一下，那就是盼望已久，你看，有好词，还写出了你想秋游的心情，你觉得好还是不好
”“是挺好的。
”兰兰思考了下，不知道是不是真的觉得“盼望已久”这个词好，勉强同意这样开头。
接下来，妈妈又问兰兰到动物园上午在哪儿看，下午在哪儿看，看到了什么，兰兰一一作答，于是妈妈要求兰兰按照上午观看步行区和下午观看车行区写，看到什么写什么，再把老师给的好词好句放进去。
兰兰按照妈妈的话开始“实施”，写到看到的天鹅时，妈妈和兰兰就白天鹅还是黑天鹅的事情讨论了几分钟（因为兰兰不知道那黑色的动物是不是天鹅或者别的什么
妈妈没看，不能确定。
）妈妈趁机问她：“看到天鹅你会想到什么故事吗
”“我会想到丑小鸭的故事。
”“很好，你就可以这样写。
”到晚上11点左右的时候，兰兰终于完成了草稿，尽管很晚，但是兰兰好像兴致很好，还把作文抄了一半在作文本上，剩下的一半决定第二天上午完成。
上床睡觉的时候，兰兰很有成就感的说：“我今天写作文写到半夜啊
”附：兰兰的作文《愉快的秋游》盼望已久的秋游终于来了。
今天是周一，天气虽然不是很好，但是老师还是组织我们全班同学一起去长沙市野生动物园进行了愉快的秋游。
上午我们看的是步行区，我们边走边看，沿路我们看见了河对岸有很多很多活泼可爱的小猴子，在草地上自由的玩耍。
有的把手抓在树上游来荡去，像打秋千一样（引用老师的好词好句）。
我们还看见了白色的天鹅，看见它时，我心里想：“它是不是丑小鸭变的呀
”慢慢往前走，我们来到了大熊猫的家，大熊猫那竖起的圆圆的黑耳朵，像戴了一顶“风雪帽”，四肢穿着黑绒的大“皮靴”。
肩上披着匀称联结黑“披肩”，真是神气十足，令人瞩目（引用老师的好词好句）。
我们还看见了凶猛的鳄鱼，它们趴在草地上，一动不动像石头一样，我们一群小朋友怀疑这些鳄鱼是不是假的。
下午我们参观的是车行区，所有的参观者都坐在游览车里面,像被关在笼子里一样，而车外的动物却自由自在，这时我觉得我们是动物，而他们是人。
在车行区我们看见了黑熊，它们在草坪里你打我让。
我们还看见了长颈鹿，它们在沾了水的泥巴走来走去。
雄狮体魄雄伟，大脑袋，阔嘴巴，头上一簇簇乱麻似的长毛不住地抖动着，身后那钢鞭似得长尾巴不断地挥舞，好不威风（引用老师的好词好句）
我还看见了鸵鸟、老虎…… 动物园里的动物可真多，一天下来我还觉得没看过瘾，如果有更大的动物园，我一定会去的。
美好心情的徒步说说
1、人一场永不落幕的，我们每一个人都是演员，只不有顺从自己，有的人取悦观众。
2、如今的我们似乎是彷徨的。
遇见的似乎是一群陌生的人，但我们依旧感谢那些曾经陪伴过我们的人，感谢生命中曾经有你们3、人再完美，精神也需要知音,心再坚强。
情感也需要慰藉;若有人能陪。
就是莫大的满足;若有心能明，便是最好的心语倾诉。
4、离你远去的人，是他失去了你，不是你失去了他。
离开，也许是为了下个路口的更好的重逢。
5、离开，生命中注定了太多的离开。
6、时间比水流失的还要快，所以想做的事情就去努力，人这辈子，至少自己得对得起自己。
7、人生在世，俯仰之间，自当追求卓越，但有尽其所能。
8、也许这面倒向你的墙，让你无法呼吸，也许会让你失去一切，但是如果沉默的接受，那么，倒向你的还是那面墙，如果你挺起肩膀，抬起头来你会发现很多事情不是向我们想象的那么糟。
9、永远不要后退，退到最后无路可退。
10、有人天生的就是王，有人天生的就是贵族，但是很多人天生的就是平凡，这个世界上，没有什么不可以改变的东西，尤其你想改变的话。
11、追求一切美好的过程是人生珍贵的财富。
12、不管乐观还是拘谨，无论高贵还是卑微，谁都可能相遇孤独的感觉，常常深深地萦绕在不为人所知的寂寞的情怀中。
“其实是知己难求”13、一种很甜的毒药，戒不掉的东西，但喜欢终究是喜欢，不是爱。
“人，一辈子注定了被好多人喜欢，也喜欢好多人。
但是选择只有一个。
并要终于这个选择。
爱，又有几个人足够幸运，能够在有生之年，正确的时间，遇到 真爱呢?……”14、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
15、人生总是因为有回忆，而多了分美好。
偶尔的回忆胜过永远的想念。
毕竟日子是会越来越好的。
16、上一秒成为了下一秒的过去。
既然很多东西注定要失去的，那么，我们唯一可以做到的就是不轻易忘记。
17、有些人你给他脸他自己不要脸，你尊重他的时候他立码就觉得自己是个人物了。
18、有些人你对他越纵容，他却他妈的越蹬鼻子上脸。
19、生命是个过程，死亡只是必然的结果，但轨迹是自己的色彩和温度，既然不可避免，那么就更无所畏惧。
20、知道时间不可能停留，就没有必要伤春悲秋。
21、无论你的生活是苦还是甜，你都是你自己人生的调味师，无论是忧还是乐，你都是自己人生的调琴师。
22、真心爱你的人，不会对你忽冷忽热;真心要娶你的人，也就不会胡乱承诺。
23、有多少颗脑袋，就有多少种想法;有多少颗心，就有多少种爱情。
24、不幸福，并非都是生活亏待了你。
只因贪恋过去，阻挡了迎面而来的幸福。
25、总是不舍得让过去的都过去，因此惹了许多心苦。
总因太多恋恋不舍，最终导致两手空空。
26、无论你犯了多少错，或者你进步得有多慢，你都走在了那些不曾尝试的人的前面。
27、青春终究是幸福，因为它有未来。
28、你改变不了一座山的轮廓，改变不了一只鸟的飞翔轨迹，改变不了河水流淌的速度，所以只是观察它，发现它的美就够了。
29、有一个人，一直住在心里，却告别在生活里。
30、爱情的十分之九是由爱人自己造成的，十分之一才靠那被爱的对象。
31、有的人你看了一辈子，却忽略了一辈子;有的人你看了一眼，却惦念了一生。
32、真心爱你的人永远不会放你走，不管遇到多大的困境。
（）
“一家人旅行”的唯美句子有哪些
春天到了，我们去春游了们排着整齐的队伍走在春游的路上，道路两旁是 绿 油的小树和六色的小花，还有小鸟在天空中欢快的歌唱着，好像是在欢迎我们来到了美丽的大自然。
小刚走在最前面，他举着旗子，负责带队，后面的同学有的背着书包，有的扛着捕捉昆虫的网子。
我们一路上有说有笑，好开开心呀
有关一般将来时的英语作文
Tomorrow is on sunday,I will go to visit my grandfather and grandmother.my father will buy a coat for my grandmother tomorrow morning.my mother wil be ready for some nice food.then we can drive a car to their house.I will be glad to see them .because my grandfather and grandmother love me very much.
求适合13个大学生去的周末秋游,离广州别太远,最好两日一夜
一天，老师要带同学们郊游，同学们都准备好了外出的东西。
郊游的那天，阳光明媚，老师带着同学们爬山。
到了山项，大家又累又饿，纷纷拿出自己带的东西。
不一会儿，桌布上摆满了各种各样的好吃食物，有巧克力、饼干、土豆片、鸡蛋…… 望着这么多好吃的，同学附着胃口大开，口水都流出来了。
他们一边说说笑笑一边吃吃喝喝，非常开心。
突然，小燕口渴了，想喝水，她发现自己忘带了，不知怎么办才好。
旁边的小刚看见了，连忙从包里拿出一袋牛奶递过去:“小燕，你喝这个吧!”小燕说:“谢谢”，小刚回答:“不用谢”。
他们又开开心心地享受美味的食物。
求一篇写关于老师的作文，用几件事来突出老师的性格特点，800字左右，急
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从小，我就对老师这一神圣的字眼有种莫名的敬畏甚至很轻易的就有了一种长大了以后做个好老师的向往。
可是这样才是一个好老师的标准呢?随着自己年龄的增长，所经历的事情和累计经验的增多我对自己心中的好老师的理解也是不断的变化着的。
从幼儿园到小学，到初中，再到高中。
幼儿园时，我对好老师的看法非常简单：只希望老师能天天和我们一起玩，教我们唱歌，写字，在我们不高兴、哭闹时能哄我们开心。
仅此而已。
幼年的时光总是那么短暂，很快的小学生活就开始对我张开了它的怀抱。
和幼儿园时大相径庭的老师的形象很快的修正了我心目中的好老师的样子。
印象中的他们，一个个穿着深色的衣服，还戴着一副老花镜，这对我而言简直是一个沉重的打击。
本以为小学时的老师应该比幼儿园时的老师更可爱，更漂亮，更有气质。
随着时间的流逝，对老师们的理解的加深，我发现原来最可爱的人的名单上也有这些老师的名字。
记得二年级时的一次秋游，我们一起野餐，充分享受自己动手的快乐。
三年级时的一个周末，我们围在教室打扑克，老师那恨铁不成钢的眼神和耐心的劝导，心里就有一股暖意在流动。
四年级时，老师把我们组织起来，免费的为我们补习…… 这所有的所有，现在想来，犹历历在目。
这时，我心中就有了这样一个公式：关心+理解+友谊=好老师。
人总是要长大的，离开那些熟悉的老师升入初中时，我这样勉强的安慰自己。
来到一个新的学校，我的初中生涯就这么拉开了帷幕，如果说新生活是一出戏的话。
这是一所寄宿学校。
一时离开家的温暖的怀抱的感觉让我无所适从。
古人云，每逢佳节倍思亲。
初一时的中秋节，我们班级组织在操场上活动。
大家原先都是兴高采烈的围坐在一起，唱歌，聊天，说笑话之类的。
后来不知怎么的，一个女生忽然哭了起来。
有几个同学上去安慰她，却反而被她所感染，也开始流下了可能积郁了好久的泪水。
家的其乐融融，邻居们的嘘寒问暖，被那圆圆的月亮和一种无助的感觉一催化，于是我那本来就在眼眶里打转的泪水就不争气的下来了。
第二天，老师知道了这件事情，一早就来和我们聊开了。
其中的这些话，我想我会永远的记在心里的：“现在同学们有两个家，一个是你们原来的家，另一个大家庭就是学校，同学们就是你们的兄弟姐妹，而老师，就是你们的朋友甚至是父母亲。
如果大家有什么想法什么的，可以和大家庭里的亲人们交流啊!我办公室的门永远为大家开着。
”这种在无助中的感受到的温暖，实在难以用言语来表达。
一种无言的感动很快就象空气一样包围了我。
此时，我对好老师的理解是：关心+友谊+母爱+理解=好老师。
我常常在想，高中时，我会以什么样的好老师标准去评定那些我将要遇见的老师们呢?拼凑的那些哥哥姐姐们的关于高中生活的点点滴滴，让我心里隐约有了个标准。
伴随高中而来的，自然而然的是功课难度和要学习的内容的增多，而相应的，对我们自己去主动学习和知道怎么样才能最有效的以适合自己的方法去学习的要求也就提高了，相比初中时不可同日而语的提高了。
在我面对这一巨大的挑战时，我能否成功地把它变成对自己而言是一个巨大的提高自己的学习能力的机遇呢?这时，我就很期待有这样的好老师出现了：在我迷失在那些乱七八糟的题目里时，在我感到迷茫和失落时甚至失去自信时，在我不知道怎么样才能有更大的学习动力时，他能给我带来克服困难的力量，能指引我找到那条通向成功的路，能帮我找回自信的状态——以朋友的身份，以老师的眼光，以知己的心态和我谈心。
在我为自己的学习效率不是很高而苦恼时他能帮助我去找到适合自己的学习方法。
在课堂上，他能够以幽默的语言把一个个看起来很深奥的难题深入浅出的解析明白。
在他的带领下，我想自己应该不难培养起主动学习的习惯来。
高中的学习生活不仅仅是学习。
在这个大课堂里，我还要学会怎么样和身边的人和谐地相处下去，还要学会怎么样去合理的安排自己的空余时间来让自己过得更加的充实。
那时候，我对好老师的要求就变成了：能教会我做人做事做学问的道理。
授我以渔，而不是单纯的授我以鱼。
…….在不同的时间和空间里，我遇见了，正在遇见，将要遇见一个个的老师——从教会我汉语拼音到让我知道怎么样去自己发现问题，总结问题，分析问题直至解决问题的老师。
他们就像一朵朵交织成一个灿烂的春天的花朵，我这只小小鸟就在其间快乐的飞翔。
那一朵朵的芳香怡人的花朵，不正是那些好老师的最好写照吗?
