对母亲的感言
世界上最伟大的爱----母爱,母亲的爱最无私。
儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。
世界上有一种最美丽的声音、那就是母亲的呼唤。
世界上我们永远需要报答的人、那就是母亲。
世界上唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。
世界上母亲的心、是儿女们感情的温度计。
世界上最美丽的情景、是出现在当我们怀念母亲的时候。
人生最圣洁、最美好的、就是母亲。
再也没有什么能比母亲更为伟大。
母亲是无法言说的情，滴滴点点能会成洪流，母亲是无法回报的爱，丝丝柔柔能灌入天空，母亲是布满幸福的露，滋润儿女渴望的心灵。
我是祖国,母亲的诗歌朗诵
祖国，沿着黄河之岸，我赤脚踩着黄土，一步一步地寻找，寻找传说中的脚印。
五千年的冲击，五千年的积淀，五千年的风雨岁月，五千年的壮烈豪情
重重的，在这片神奇的黄土地上发出东方的呐喊；轻轻的，用最清亮最深情的调子，唱出泱泱古国的文明。
站在雪域高原，我朝着太阳升起的方向，一遍又一遍地追问，追问的内蕴。
从黑云密布到朗朗乾坤，从漫漫长夜到一片光明，我们越过高山大海，我们劈开杂草荆棘，我们用身躯托起大山的脊梁，我们用鲜血换来万象更新
当一个声音回荡天际，当五星红旗在猎猎飘扬，啊，祖国，你是我沸腾的血脉你是我激荡的心灵
循着，我怀一腔赤子痴情，一次又一次地探究，探究真理的深奥和纯净。
有过坎坷，有过彷徨；有过挫折，有过飘零。
任它，自有天地胸襟
什么是博大和深邃
什么是情操和品行
什么是高尚和卑下
什么是信念和信心
看大浪淘沙，，听锣鼓喧天，战马嘶鸣
啊，祖国，我愿意是您怀抱中的孩子，即使千年万年，永不变心
初二学生朗读冰心的（父亲），老师要求父母写感言，应该怎么写
作为父母，对父亲的感触应该更多更深刻。
可以先写上自己的感触，以及跟自己的孩子平时的相处，最后延伸出跟母亲的相处以及到整个人生
有感情的朗读一首赞颂父亲的诗歌写写感言
父亲——灵遁者最近我害怕了因为我想到自己会成为父亲摘自诗歌集《笔有千钧》
适合在班上朗读的句子和感悟有哪些
一直以来，我都被汉民族语言深深地吸引着，汉语不仅在内容上博大精深，而且在语音方面富有一种韵律美
它的四声就像音乐的旋律一样，很美
这届普通话大赛的主题为“中华经典诗文朗读”。
我的必选篇目是李清照的《声声慢》。
这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。
通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有时代色彩。
在结构上打破了上下片的局限，全词一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。
首句连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情。
下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。
全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。
我很喜欢这首词
词中作者运用朴素自然的艺术手法，通过景物的描写和生活感受的叙述，充分展示了她所处的环境气氛及其内心世界。
我的自选篇目是舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。
她的诗，多借鉴浪漫主义的艺术方法。
在这首《祖国啊，我亲爱的祖国》中，作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
这首诗宛如一曲多声部的交响曲。
前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；后两节清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；同时，表达出经历挫折的一代青年，与祖国同呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。
理解是朗诵的基础，在理解的基础上才能把你要朗诵的诗词转化为声音时赋予它一定的思想感情内涵
我就是通过这样的方式，领悟诗人的情感，在台上自如地朗诵
这次大赛令我受益匪浅
这是个很好的交流和学习的平台
自回归以来，香港就融入了中国这个大家庭，为人们扩大交往，寻求自我发展创造了条件。
但是由于各地的方言隔阂，阻碍了人们的正常交往。
人们要消除方言隔阂，就必须学习普通话这一法定的共同语。
参加这次比赛我还要特别感谢一个人
她是我这次普通话大赛的指导教师索燕华老师
没有老师的教导有方就没有我今天的成绩
感谢老师和父母对我的辛苦培养，我会永远感激他们。
最后我想说，做为一个得奖者，我心中无比舒畅，因为我没有辜负大家的期望；虽然这次比赛我取得第一名，但是做为一个好学生，我觉得不能自傲，无论什么时候都要做到胜不骄败不馁。
感谢省教育厅和语言工作文字委员会为我们港澳台同学提供这样宝贵的机会。
我会继续努力，将普通话说得更好
你把有些内容改一下就行了
通过朗诵诗歌,你有什么收获和感受
通过朗诵诗歌不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。
让人感受到诗歌是一个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,可以放飞自己的心灵,思维可以跳跃,想象力得到了丰富的伸展,还可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
诗歌是所有文学体裁中最有意境，最能抒情的。
它对于语言的淬炼、运用，表达的思想感情，往往能够融入国民的血液中，成为精神传统。
犹如《离骚》、《诗经》之于中国人的影响一样，《荷马史诗》对于欧洲文化的影响。
王国维在《人间词话》中提出“境界说”，有境界则自成高格，自由名句，诗歌无疑能够提升一个人的审美境界，深知使一个人能感受得到灵魂深处的悸动。
诗歌，是一种文学体裁，透过语言，除了表达文字的意义外，也表达情感与美感，引发共鸣。
诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合，如诗剧、圣诗、歌词或散文诗，文字配上音乐则称为歌。
“诗”根源于简洁、有力地想像觉察，或与经验、想法、情绪反应作联想，将意义、意识和潜意识的表现、象征化、正式或非正式的式样、声音和韵律等以某种规则加以重组安排。
这种文学类型包含叙述性、戏剧性、讽刺性、训诫式、情色和个人形式。
关于母亲诗朗诵
《母爱》y我的孩子，今天是你的生日。
在为你煮长寿面的那短短得十分钟里，缓缓的炉火，似乎传达了一种关于回忆的情绪。
过去的种种，就像电影里的那些泛黄但精致的黑白画面从你降生的第一天直到现在，我似乎从不曾这么苍老，以后也不会像现在这样年轻。
在这十分钟的回忆里，生命已经过去了很多年。
如水流不停歇，这个时候我多想你也能回头一看或许能等一等那被自己走得太快，而落下的灵魂。
我的孩子，有一天，妈妈将会离你而去。
请你不要伤心，更不要害怕。
你要认真倾听，并记住妈妈对你说的这些话。
从你出生的那一刻起，我们的心，就紧紧的连在一起了。
妈妈忍住了所有的痛楚，没有哭泣，却在你的第一声啼哭里流下了眼泪。
虽然妈妈从此再没有过一个完整的睡眠，但是，当你第一次叫我“妈妈”，第一次颤颤巍巍的迈开人生的第一步，第一次张开笑脸，跑进我的怀抱，再多的疲倦，也在瞬间融化。
当你第一次背上书包，挣脱了妈妈的手，独自走进校园，当你第一次把领回的奖状，作为礼物递到妈妈的面前，当你第一次在母亲节，为妈妈买了一束鲜花，妈妈总是忍不住自己的眼泪，微笑得都有些不太自然。
而当你有一天，终于学懂爱情，第一次把你的爱人领到妈妈的眼前，请不要在意我突如其来的伤感。
我的孩子，我是如此衷心的希望你幸福，却又担心她对你的照顾能否像妈妈那样细心。
在你的孩子学会走路的那些日子里，妈妈的腿脚，已经开始变得有点不听使唤了。
有时候不但会让我变得胆小和焦虑
诗歌朗诵会之后，你有何感受
祖国,我的母亲 沿着黄河之岸, 我赤脚踩着黄土, 一步一步地寻找, 寻找传说中的脚印. 五千年的冲击, 五千年的积淀, 五千年的风雨岁月, 五千年的壮烈豪情! 重重的, 在这片神奇的黄土地上 发出东方的呐喊； 轻轻的, 用最清亮最深情的调子, 唱出泱泱古国的文明. 站在雪域高原, 我朝着太阳升起的方向, 一遍又一遍地追问, 追问女娲补天的内蕴. 从黑云密布到朗朗乾坤, 从漫漫长夜到一片光明, 我们越过高山大海, 我们劈开杂草荆棘, 我们用身躯托起大山的脊梁, 我们用鲜血换来万象更新! 当一个声音回荡天际, 当五星红旗在天安门广场猎猎飘扬, 啊,祖国, 你是我沸腾的血脉 你是我激荡的心灵! 循着万里长江, 我怀一腔赤子痴情, 一次又一次地探究, 探究真理的深奥和纯净. 有过坎坷,有过彷徨； 有过挫折,有过飘零. 任它潮起潮落, 自有天地胸襟! 什么是博大和深邃? 什么是情操和品行? 什么是高尚和卑下? 什么是信念和信心? 看大浪淘沙,百舸争流, 听锣鼓喧天,战马嘶鸣! 啊,祖国, 我愿意是您怀抱中的孩子, 即使千年万年, 永不变心
