加入少先队的心情怎样写
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好
今天，我光荣地加入了少先队，戴上了红领巾。
我的心情非常激动，因为，从今天起，我就是光荣的少先队员了
我们今天能入队，非常感谢老师们的辛勤培养。
我代表今天入队的全体同学，给老师们敬礼了
（行队礼）入队了，当然高兴。
请老师们放心，我们入队后，一定会更加努力，好好学习，天天向上，快乐学习，健康成长。
我们一定做到尊敬老师和家长，讲究社会公德，遵守学校纪律，刻苦学习科学文化知识，做一名学习好、品德好、讲文明、懂礼貌的好学生，做到德、智、体全面发展。
红领巾，是五星红旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血染成的。
我们一定会沿着革命先烈的足迹继续前进，听党的话，做党的好孩子，爱祖国、爱、爱科学、爱劳动，做一名合格的主义事业人。
我的发言完了，谢谢大家
（行队礼）
少先队建队活动感想200字
金秋送爽，丹桂飘香，我们公园小学于今天举行了“庆十一”新生入队仪式。
整个阶梯教室，队歌嘹亮、队旗飘扬，学校80余名一年级学生光荣地加入了中国少年先锋队，成为了一名光荣的少先队员。
当老队员为新队员戴上红领巾并用热烈的掌声对新队员表示祝贺时，新队员抑制不住内心的激动与自豪，红扑扑的脸蛋笑得格外灿烂。
仪式上，大队辅导员作了热情洋溢的讲话，向新队员表示了热烈的祝贺，同时强调少先队员是优秀学生的代表，要做好榜样，发挥先锋作用，为鲜艳的红领巾增添光彩。
希望队员们在队旗引领下，努力把自己锻造成为一个文明人、现代人、中国人、世界人。
最后，全体队员呼号，呼声洪亮，承载着他们的理想和愿望：时刻准备着，为共产主义事业而努力奋斗。
在这个特殊的日子里，公园小学的少先队员又多了一份特别的感受。
相信在少先队这个大熔炉里，新老队员会携手同行，人生的理想从这里顺利起飞。
一篇升国旗日记
家长：善良勇敢，积极向上的宋XX，爸爸妈妈盼望着有一天，你戴上红领巾，成为一 名优秀的少先队员，希望你在党的领导下，在老师们的教导下，茁壮成长，长大后成为祖国 的栋梁。
给亲爱的聪宝贝： 爸爸妈妈知道明天你要挂上鲜艳的红领巾了，这标志着宝贝从一个儿童成长为一个少年 了。
今天，爸爸妈妈送你这本书，是想让你能读懂每一个成语故事，并把它运用到你的生活、 学习上，做一个睿智的人。
家长：爸爸妈妈希望你在加入少先队后能够更加努力地学习，遵守纪律，成为一名德智 体美劳全面发展的优秀少先队员。
宝贝：祝贺你成为了一名光荣的少先队员，希望我的宝贝，在以后的日子里，好好学习， 天天向上
爸爸妈妈很爱你
家长：邱逸轩在学习上刻苦认真，课余时间阅读了大量的课外书，在学校遵守纪律，听 老师的话，在家里听父母的话，经常帮助父母做家务，希望少先队组织能批准邱逸轩加入。
：当你面对着人生的这样一个重要时刻，一个令人激动的时刻，我和爸爸都为你感 到自豪，为你高兴，希望少先队员这个荣誉，对你来说不仅仅是个简单的称呼，更是你开始 美好的、有意义的人生的一个积极动力。
家长：我们希望吕唐希能光荣的加入中国少年先锋队，严格按少先队要求去做一个好孩 子，好学生。
儿子：你今天带红领巾了，也表示你也长大了，我和你爸爸不要求你事事争第一，那样 会太累了，但你要知道进取，不要落下，尽自己最大的努力就可以了。
其实妈妈平时不管是 打你还是骂你的时候，我也是恨铁不成钢啊。
从小要教你怎样做人，根基打好了，长大以后 就不走歪路，堂堂正正的做个男子汉。
家长：孩子，这是你成长的一个重要标志，是人生进步的起点，在这个光荣的组织里， 你定能成长为一个德智体全面发展，发奋学习，努力拼搏，新时代的人。
希望你能克服 粗心大意，做事拖拉的缺点，好好学习，天天进步。
祝贺XX成为一名光荣的少年先锋队队员。
妈妈希望你以后要好好学习，当一名优秀的 队员，同时也用这本日记本，记录你在学习中和生活中最精彩的成长点滴。
最爱你的爸爸妈妈 家长：希望张琪在少先队组织的领导下，在先进思想的熏陶下，学会坚强，勇敢，， 听老师和家长的话，认真学习，思想进步，茁壮成长
优秀少先队员演讲稿
今天是六月一日，是儿童节，是我们的节日天的天气是那么的晴朗，天空是那么的蓝，空中的白云是那么的白。
就连小鸟也在树上高兴着，跳着，好像它们也知道今天是六一儿童节。
早晨我们穿着崭新的校服，排着整齐的队伍来到操场上参加全校的庆六一文艺演出。
一阵激烈的鼓声文艺演出开始了，第一个上台的是我们敬爱的校长，她祝贺我们节日快乐。
然后是一对优秀的少先队员代表所有的学生把鲜艳的红领巾献给我们敬爱的老师们。
伴随着一阵鼓声，我年级的学生来到了台上，高年级的大哥哥大姐姐给我们戴上了鲜艳的红领巾。
我的心情很激动，我终于戴上鲜艳的红领巾一名少先队员了。
接下来就是各班的文艺演出，她们表演了有趣的小品，演唱了好听的歌曲，还带来了好看的舞蹈。
我们在一起唱啊，跳啊 这真是一个快乐的难忘的六一儿童节
对既将上小学一年级的小朋友应该说什么好呢?
小学一年级是一个人的起始阶段，这一阶段学习质量的，对孩子的一生有着无法估量的影响子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。
幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。
孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。
而进入一年级后，每天要上六、七节课，且上课要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。
作为家长，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。
孩子入学前的准备。
1、心理准备家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。
入学前，家长可对孩子说，你长大了，要背着书包上学了，上学后你可加入儿童团，然后可以入少年队，戴上红领巾，那是十分光荣的；你可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。
另外，可以带孩子走访正在这所个学校上学的邻居或亲友的孩子，请他们讲讲在学校学习、生活的情况，特别可以走访学习较好的学生，使孩子非常羡慕他们。
总之，家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。
2、行为上的准备行为上的准备包括：培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止(1) 教育孩子遵守学校纪律。
孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。
如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。
排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。
(2) 培养孩子的时间观念。
家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。
另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。
(3) ，更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。
家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。
老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。
尊重师长，才能珍惜师长的劳动成果，也才能取得好的学习成绩。
同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架驾人。
家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。
(4) 要培养孩子正确的站、坐、行姿势。
要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。
家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。
孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。
决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。
现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。
需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。
3、物质准备 为刚入学的孩子准备物品，必须考虑他们的年龄特点(1)学习用品的准备。
刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。
因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。
例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。
一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。
(2)为孩子安排一个良好的学习环境。
选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。
(3) 为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。
如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。
父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。
(4) 买一把圆头剪刀，让孩子学会剪东西。
家长可教孩子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。
(5) 为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。
家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。
一年级孩子的决心
敬爱的老师爱的同学：你们好!我是一(5)班凌艺，今天能代表新队员发言，我感到十分高兴!在这送爽丹桂飘香的十月，我们迎来了一个特殊的日子——少先队建队日。
这是多么令人兴奋啊!今天，我们戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。
我们激动!我们自豪!红领巾是是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的。
我们将在红领巾的陪伴下，认真学习、认真劳动、团结同学、关心集体，快乐而又健康地成长。
今天我们是绿绿的小树苗，明天我们将长成参天大树;今天我们是刚学会飞的小雏鹰，明天我们一定会飞得更高更好。
小伙伴们，让我们行动起来吧，做一名优秀的少先队员，为红领巾增光添彩，为祖国的明天发愤图强!谢谢大家!尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：我是一年一班的学生金紫航天，我光荣的加入了少先队组织。
从我戴上红领巾的那一刻起，就决心珍爱这用烈士鲜血染成的红旗的一角。
在自己的组织里遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热情为大家服务。
少先队员们，让我们发扬少先队的光荣传统，高举星星火炬的旗帜，阔步前进。
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我们光荣地加入了中国少年先锋队，和高年级的大哥哥大姐姐一样，成为一名光荣的少先队员，我们的心情多么激动啊!我代表新入队的所有队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!亲爱的老师，在您的教育下，我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添光彩。
我们决心做到以下几点：经常佩戴红领巾，爱护红领巾。
热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动。
向老队员学习，好好学习，天天向上;按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱;关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事，做一名优秀的少先队员。
敬爱的老师、亲爱的大哥哥、大姐姐们：大家早上好!我是一年级二班学生吴奕恒。
我们一年级全体小同学来到西安高新泾河小学，成为一名光荣的小学生，心里非常高兴。
来到这里，老师们亲切的话语，哥哥姐姐们热情的笑脸，让我们感觉像在家里一样。
明亮的教室、漂亮的新书、崭新的文具盒、神气的小书包，让我们心中洋溢着幸福和快乐。
我们一定勤奋学习，热爱班集体，热爱我们的学校，牢记校训：勤读书，乐健体，学做人。
在家做个好孩子，在校做个好学生。
我们会用实际行动证明：我们是光荣的小学生，我们都是最棒的!谢谢大家!
以“爱国情怀”为题的作文
15分你看会有人帮你写么.......顶多给你篇范文，不要照抄哦~~ 刚刚在校图书馆里看了一本名叫《中国人在美国》的书，生了一肚子闷气。
从商朝讲到现在，重点为清政府如何落后迂腐，中国人如何不惜代价偷渡至美国。
抗日战争没有提，只是笼统地说了一下二战，过度看起来很自然，天衣无缝。
于是这段历史就被掩盖。
整个书字里行间明里暗里都表达着对中国不利的思想感情，这个时代说话讲究证据，当然人家也有照片为证。
中国男人和女人们传着传统服饰，严重显头重脚轻，表情木纳，呆若木鸡。
没有照片也可以画画，一个正在向美国偷渡的船舱里挤满了中国人，个个骨瘦如柴，面色土黄，眼眶凹陷，脸骨突出，神情呆滞。
其中正有两位梳着大辫子的男人端起一盘老鼠在那里有滋有味地啃着。
我才明白美国人空中说的‘中国人都是吃耗子长大的’这种理论从何而来了。
不过我记得另外一本书上说美国南部穷人闹饥荒的时候是吃泥土活下来的。
饥不择食，人之本性而已，我们从中看的不是中国人吃老鼠这一性质拙劣，而应该想到迫使他们吃老鼠的原因。
不过谣言向来都是橡皮泥，如何塑造定型都会被默认为事实，这对于散播着和听众们都可谓是很好的娱乐，越离奇，越拙劣，听者就越快慰。
人们都喜欢下雨天坐在家里或者车里，看见路上的行人抱着脑袋在暴雨中乱跑，才会感觉幸福。
书的作者很会说漂亮话，什么‘中国是个文明大国，中国人的到来给美国带来了很多东方的文化，也是美国这个移民国家更加丰富，更加多元化……’etc. 不过最主要强调的，给人以最深刻印象的，不是别的，而是中国人有多么穷。
Poor这个形容词在这本书里不只出现了多少次。
好像只有别人穷，作为富者才会过得很得意，很安心。
旁边的印度小孩儿问我，中国人是不是吃蛇阿
我听这话顿时想掐死他，就像掐死一只猴子一样轻松。
听说印度人吃饭都不用餐具，直接用手抓，哪个更恶心
不过后来才得知他是在电影里面看到的，无知者无罪，放他一马。
据说成龙的尖峰时刻第三部在国内禁播，原因是里面有对中国不利的台词。
原以为中国是保护主义太强，现在才明白是对的，人们向来都是道听途说，众口铄金，三人成虎。
校图书馆里关于中国的书还真不少，足足有几十本。
我翻来翻去，遗憾，没有找到张纯如的《南京暴行》，看来这段历史真的被遗忘了。
那是一本讲南京大屠杀的书，作者由于长时间查阅屠杀资料，导致精神分裂，自杀死亡。
记得当时读者的杂刊上登出了小传——张纯如，用生命照亮历史。
就是这样一本照亮历史的书，有很长一段时间在中国禁止出版，原因是其中对学生运动表示赞成，对国家的镇压表示不满。
我一直觉得她死得很冤，真冤，呕心沥血写成的作品居然也像那场暴行一样被有意地掩埋起来。
或许也是她不够坚强，如果换是我编写这本书，应该不会导致精神分裂。
我和这里的同学说起南京大屠杀的时候，他们要么是一脸茫然，要么是满不在乎的神情，也许他们觉得，中国人穷命贱
她付出的努力徒劳了，照亮，那也只是一瞬间。
小M总说那是我们祖宗辈儿的事情，不要抓住故仇不放，记住一个人得好总比记住一个人的坏要强。
这话听起来似曾相识，记得三年前的我在瑞典的时候也是这么说的。
的确，小M根本不在乎什么中国日本，什么南京屠杀，她在乎的是日本的动漫，寿司。
我们这一代尚且如此，我们的下一代呢，我们的下一代的下一代呢
他们究竟还会记得多少
只会在历史的长河中留下一个淡淡的光影，即使会被后人熟知，也不会那样刻骨铭心了。
记得在国内的时候学校总是定时地给我们进行爱国主义教育，每周一唱国歌。
我一直觉得国歌时最难听的，词曲都不怎么优美。
当时升旗仪式的时候，我后面的同学每当唱到‘前进，前进，前进进’的时候都故意唱成‘后退，后退，后退退’，笑倒一片，这就是我们的娱乐。
还有，从小一年级的时候是儿童团团圆，带着绿领巾。
我们宣誓的时候，满嘴都是马克思列宁，却不知道什么意思。
我们只知道，带着绿领巾是进步是优秀的体现，谁都渴望有一条绿领巾，谁都渴望可以在同学面前炫耀。
当然，我市第一批入的。
二年级的时候开始退掉绿领巾，戴上红领巾。
有人因为没有选上而急哭了，而我是本来选上了由于宣誓的时候东张西望被老师刷下来了。
我为此懊悔半天，正因那天心情不好，找茬将同桌的作业本撕了。
想那时我真够矫情的。
不过后来我还是入上了少先队，实际上，全班同学都入上了少先队，哪怕是最差的学生。
戴上红领巾的第一天，我鼻子都厥天上去了，那叫一个自豪。
老师说那是红旗的一角，用烈士的鲜血染成的。
其实只要稍稍懂点几何知识的人都会知道，红旗的一角应该是直角三角形而并非钝角三角形。
稍稍懂一点点常识的就会知道，红领巾不可能是鲜血染成的，而是一洗就掉色的工业染料。
这点骄傲，这点期盼和美好就这样从血腥的童年里消失了，我常常会问自己，当时决定入队是脑袋进水了还是怎么着。
其实是因为满足虚荣心，接受一种自己根本不了解的思想，只一味地相信老师说得天花乱坠。
到了六年级，我的叛逆思想增强，常常不带红领巾，大夏天的，图个凉快。
老师为了这个给我们组扣了分，并说气话谁要是想退队直接找她说，她准给退。
我兴冲冲地找到老师，当时还不好意思直接说，塞了个纸条，明里暗里的意思就是我要退队。
老师满面慈容地找到我，念我小学一直在国外，对中文理解能力不好，没听出来是气话，所以才法外开恩，没跟我计较。
反而还说，你到了中学就不用戴红领巾了，你就带队徽了，快了，再等几个月吧。
上了初中一年级，我们还是戴红领巾，因为大多数人都还是十二岁，年龄没到。
在此期间学校的少先队队组织的活动也接连不断，要么是看感动中国，要么是看长征的过草原的片子，还有香港回归纪录片什么的。
大多数人都很不以为然，我也尤为活跃，带头撇嘴，把严肃的题材变成笑话。
出国之前，我终于摘下了戴了多年的红领巾，并用黑色碳素笔在上面写上三个大字“大俗物”。
那叫一个畅快
别人看见了都很佩服我的勇气，并且暗自感叹自己什么时候才能解放。
他们永远不能解放，因为退了队，还有团，退了团，还有党，如此继续。
可是现在，一切都不一样了。
我不想说我曾经是多么的愚蠢，也不想说我有多么后悔，我更不想说我做错了。
其实当时我所做的一切都是纯粹的心理发泄，就是为了解脱，为了逃离学校的唾沫横飞的爱国教育。
戴红领巾，不能代表爱国。
入团入队都不能代表爱国。
我现在既不是少先队员，也不是共青团员，更不是党员。
我不懂什么是马克思主义，不懂什么是列宁思想，不懂什么是理论，不懂语录。
我胸前没有红领巾，没有徽章，我口里喊的不是空洞的口号，我不会像校长那样发表长篇的爱国感言，不会像班中其他同学那样写出一篇篇宏伟豪壮的气势磅礴的入团申请书。
但是今天，我真的感觉自己平生第一次如此爱国。
不是被强迫而说得违心话，也不是毫无感触地空话。
爱国不是一种炫耀的资本，不是一种卖弄的工具，不是一种豪华的装饰，不用挂在嘴边，不用戴在衣襟上，不用写在纸上，要放在心里。
时刻记住我是中国人，并且我很自豪
