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教育讲座对主讲老师的感言

时间:2015-01-01 05:38

听《做智慧父母,育优秀孩子》课堂和主讲老师的感言,怎么写

听本次讲座的收获: ①学习了十八大精神,教育引导全校师生领国梦的内涵; ②切会到实现中国梦,希望在少年,重任在教育; ③我们要以“立德树人”为教育宗旨,积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人,促进孩子的健康成长。

二、孩子学习国学经典,能给孩子带来改变: ①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化,培养了孩子们的语言交流能力,认知能力; ②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用,提升了孩子们的兴趣技能; ③博采众家,让孩子在玩中学,在学中玩,培养孩子的团队协作精神,挖掘自身潜能,重新认知自我,增强自信。

三、配合学校更好的教育好孩子,真正的做到“家校共育”: ①营造良好的家庭氛围,不要和孩子争吵,给孩子一席思考的空间 ②重视孩子们的心理健康,积极引导兴趣开发导向 ③经常和孩子们交流,疏通引导孩子 ④鼓励互动讨论教学

听完家庭教育讲座后的感想怎么写

家长学校心得体会开学至今学校已开办了四次家长学习讲座,每次我和家长们都认真地聆听了老师的讲课。

在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。

通过在家长学校的学习,使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。

也更深刻地体会到在孩子成长、学习过程中,可谓重中之重的关键,现在我就谈谈自己听课的感受孩子从小学到初中,随着课程科目增多,知识膨胀,孩子一时不能适应,学习成绩不如从前,再加上新的学校坏境和青春期生理上发生的一些变化,孩子似乎与离我们的距离越来越远了,做父母的很不理解,有时候他们宁愿上网去寻找倾诉对象,也不愿意与家长交流沟通,“叛逆行为”越来越明显,作为孩子的父母,我们也觉得很迷茫。

通过家长学校的学习,我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想,要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子;培养孩子的自尊、自信,要学会与孩子沟通,努力走进孩子的内心世界,把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

当然要做孩子的朋友,作为家长如果不学新知识,不接触新的思想观念,知识匮乏,思想陈旧,就不能理解自己孩子的所思所想。

所以我们平时也应该尽量多接触点流行的东西。

比如流行的思想,流行的服饰,流行的技术,流行的音乐,以减小代沟,创造彼此信任沟通的渠道。

同时做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力

不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情绪的大起大落,尤其要善于制怒

只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商

家长课堂还教育我:为人父母,要有一颗平常心,在子女的教育上,看待子女的分数上,更要有一颗平常心

要正确估量自己的孩子的,不要盲目攀比,而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。

其实想想,我们也是很普通的父母,但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢

也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时,她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人

教育子女是一个、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多,让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难

总之,家长课堂教了我很多,虽然真正做起来着实不易,但我会一点一滴的去改正,努力提高自身的心理素质,与孩子一起学习,共同进步

心理教育讲座听后感

1 放松自己就是精神放松和身体放松人心平气和,冷静自然。

所谓心是。

这是佛家修心平气之道。

心理学把它放在首位实为科学之所在。

2 认识自己就是自识本性。

所谓 心静而净如镜中之境吗,意味自显本性吗,自识本源吗 。

3 知己知彼,百战百胜 意味胸有成竹,诸葛云:运筹帷幄之中,决胜千里之外。

圣人觉悟者曰:天上地下唯我独尊。

可以看出自信的程度了。

4 敏而好学不耻下问,知者总是发现自己的不足,不断的思过改之也从不隐瞒自己的缺陷,因而不耻下问,谓之“学”,因为只有不断的学习,才能脱离和改变自己的低级。

所谓人往高处走,水往地处流吗,从而使自己变的越来越聪明,越来越有智慧。

心理学就是生理情理和道理的总和,之间的联系敏感而细腻 ,闭上眼睛,每个人的心理都是共同的,而这是心理学的理论基础和前提,你只要细心体验自己,你就会体验别人,体验所有的人,就会说出别人的心理,找出别心理动机的根源 从而为别人解决心理问题。

要说的还有很多,我就不多说了。

谢谢

怎样写国学讲座与家庭教育的感想

与现代教育形式相结合,推行传统文化教育,提升全民族的道德,必须从以下几个方面着手:  一是重视学生的。

在问题上,其实早在近代中国就有教育大家先生提出过,陶先生十分重视,特别是学生的德育教育。

我们都知道,教育就是一种由外部对主体施加一定影响的活动,所以我们在进行教育时,就必须按照人的个性品质的形成规律来办事。

一个人的品行素质的形成,来源于其成长教育经历。

而随着现代教育制度的不断完善,越来越多的人更多地受到正规教育,也就是学生教育的影响。

因此,我们必须高度重视学生的德育教育,才能在源头上提升全民素质。

然后其中,我们还必须注意到学生的德育教育也是需要分层次进行的。

不同年龄段的学生对于德育的领悟能力与接受能力是不一样的。

所以我们还必须根据不同年龄段来设计不同的德育教育方式。

比如说幼儿的德育教育就不要束缚于高深理论道理的纯粹灌输方式上,而应该发挥孩子的天真活泼的天性,在游戏中,在动手操作中学习基本的道德准则。

相应地,在不同年龄段就应该抓住其不同特点来配置不同的教育方式。

  二是重视家庭教育。

很多时候,我们所说的教育是完全局限的。

其实教育是一个很宽泛的概念。

教育不仅仅包括学校教育,还有家庭教育,以及我们下面将会讲到的。

而家庭教育在其中是占据着相当重要的地位的。

因为人的一生的开端起源于家庭,其精彩的部分也更多地存在于家庭生活中,最终也将会在家庭生活中结束终生。

由此可见,家庭是紧紧围绕着一个人的一生的,那么教育也就会随着围绕着家庭,难以脱离。

除此之外,我们可以理解到,家庭的氛围,家庭成员之间的感情、行为、言语等很多方面会潜移默化地影响到我们每一个人的个性、言行、品质等。

因此我们必须重视德育教育(中国传统文化教育)在家庭教育中灵活运用,甚至我们可以认为家庭教育就是中国传统文化教育活的运用。

  三是重视。

人之所以为人,其在于人具有社会性。

人们组合在一起形成社会体系,其中的成员会相互之间产生诸多影响。

要想加强中国传统文化教育,我们就必须从社会着手,加强中国传统文化教育在中的作用。

对此,我们提出以下建议。

首先我们应该在全社会中积极宣传中国优秀文化,提升传统文化教育的影响力;其次我们应该完善传统文化教育体系,完善相关教育机构;再则我们需要对中国传统文化教育的方式进行革新,积极发挥现代科技的作用,将传统文化教育与现代技术(比如说网络等)结合,当然我们也可以举行多种有关传统文化教育的社会活动。

不管如何,我们的目标就是要将传统文化教育形成一种社会风尚,让人们重新认识到传统文化教育的重要性。

《青少年心理健康教育讲座》听后感,400字左右

2012年X月X日我在地点XXX主讲的XXXXXX讲老师讲的非常好,声情并茂,字字我深受教育。

通过这次讲座我认识到,学习是本职,心理健康更不容忽视。

人们在社会中,总是存在一定的需要、欲望和期望。

人的期望或欲望往往要超越现实条件而存在。

由于现实条件的约束,在大多数情况下,挫折不可避免的。

作为青少年要学会正确对待逆境、失败,培养百折不挠的精神。

并且,首先要懂得客观评价自己,有客观明确的生活目标,不苛求自己去做做不到的事情,这样才能在快乐的情绪中循序渐进,健康成长。

其次在与人交往时恰当地运用言语和非言语进行自我表达,表达自己的观点、愿望和需求,避免误解和猜疑,形成良好的人际关系,结交到更多的朋友,也使他们懂得要对人采取和睦相处、友好对待、克己让人的态度,对人际交流出现的问题和矛盾,采取宽容、公平、有理有节的处理方式。

尊重他人、相信他人,要和周围人彼此支持和鼓励。

再次要培养自己学会缓解精神压力,尤其是对一些情绪压抑的事,要懂得学会宣泄和放松,这样才能保持心理平衡和良好的心态,不仅从心情上得到愉快,而且在遇到困难时有能力做出冷静的处理。

并且要学着换位思考,遇到问题积极想各种办法,避免偏激的语言和行为。

最重要的是要处处怀有‘敬畏’之心,时时充满‘感恩’之念,常常表达‘祝福’之。

差不多了吧。

听家庭教育讲座一般会有什么收获

老师这样做对呀,不仅使你在思想上得到教育,而且在写作水平上也提高了。

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