聆听了穷养富养都不如教养有什么收获
周五，给孩子们发过“穷养，富养，都不如教养”父母讲座的入场卷和反馈表时，觉得自己作为家长和老师，有必要也去听听。
于是，周日下午，便约了同事一起去了会场。
本次讲座特邀主讲嘉宾：国家高级讲师，学生德行教育专家会全君老师。
全老师给我们举出了许多事例。
东莞半年时间十几个孩子自杀；八岁孩子因为母亲不给自己买玩具，用多种方式打骂母亲；在日本留学的上海孩子，因为母亲给自己寄钱晚，从日本赶来，在机场与母亲争执，母亲的一句“要钱没有，要命一条”激怒了他，他便掏出随身带的刀，捅了母亲九刀；还有李天一的事例。
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不禁让我们作为家长的反思：是谁把孩子的生命葬送
是谁把孩子送到了监狱里
可见，父母的教育是多么的关键呀
作为父母的我们不能光满足孩子的物质需求，而忽略孩子的精神食粮。
全老师又给我们展示了十二五教育课题组研究调查结果：孩子成长中家庭教育占51%，学校教育占35%，社会教育占13%。
从中我们可以看到家庭教育在孩子的一生中起到关键作用。
我们在注重孩子的身体喂养时，决不能忽略精神喂养。
现在社会上不良动画片，暴力游戏，激烈的音乐，暴力影视片，父母吵架，语言粗俗，直接危害着孩子的成长。
给孩子创造良好的环境氛围，准备必读的书籍是至关重要的。
孩子的耳濡目染，父母的言传身教、以身作则影响着孩子的一生。
有教就有，没有教一辈子都没有
多么朴实的一句话呀，却道出了教育的重要性。
作为家长，作为教师，我们要时刻关注孩子，归正其行为，多让孩子接触圣贤书。
“腹有诗书气自华”让我们和孩子一起读书，一起进步吧
听了“穷养，富养，都不如教养”父母讲座，真是受益匪浅。
穷养富养不如教养阅读理解的答案
参考答案：1、一个生在富人家的儿子，父母不可能会让他像穷人家的孩子一样，过着半饥半饱的日子；而一个生在穷人家的女儿，父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样，过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。
2、只要翻开古今中外的历史，看看那些有作为的伟人或卓越者，并不是穷养与富养的结果，而是教养使然
所以用了许多名人名言来论证。
3、教子书中虽然有一个“俭”字，但绝不是“穷养”的意思，可以说节俭是体现在一个人身上的永恒的美德。
4、教养，就是让一个人从年幼之时，是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准，是必须懂得的事理和常识；教养，是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。
5、教育孩子是一门科学，也不是“穷养与富养”所能涵盖的；教育孩子是一种智慧，亦是对父母本身所具教养的一种考验
穷养富养都不如教养父母讲座有什么收获
穷养富养都不如教养告诉我们一个道理，那就是家庭教育对于孩子成长的重要性。
穷养指的是有钱人家，为了不让物质的东西过早玷污孩子纯洁的心灵，而有意识的控制孩子的消费，不让孩子乱花钱，让孩子体验生活的艰辛，建立孩子珍惜生活的意识。
富养指的是，不管是否有钱，再穷不能穷孩子，培养孩子的富人思维，有助于孩子在未来人生道路上的自信和安全感。
其实，不管穷养还是富养，孩子都必须接受正念教导和爱的功课，否则，穷养出盗贼，富养出淫虫，这都不会有好的结果。
家庭教育一定要在做好亲子关系的前提下，才可能达到事半功倍的效果。
所以，教育孩子正确的人生观、世界观、价值观才是最重要的。
而不是简单的用“穷养”或者“富养就可以使孩子成才。
穷养富养都不如教养宋静
女孩富养不是说给她买好吃的好玩的要什么就买什么的是要养内涵、修养、善良、高雅、孝心穷养是说，要让他懂的什么是不容易。
包含、'责任、忍让、孝心、
穷养，富养，都不如中国式教养，中国式教育是最完美的吗
孔子的教理论，国家要繁荣昌盛，需个条件要人口，二要人民富足，三要使人民有教养。
孔子主张“先富后教”，他虽重教化，而以富民为先。
孔子谈到了经济与教育的关系，主张在发展经济的基础上重视教育。
孔子到卫国（濮阳），冉有驾车。
孔子说：“人口真多啊
”冉有问：“人口已经很多了，又该怎么办呢
”孔子说：“让他们富裕起来。
”冉有问：“已经富裕了，又该怎么办呢
”孔子说：“教育他们。
”
从巴黎圣母院获得得感想及启迪
看过巴黎圣母院后,觉得美丽和丑陋只是人自我对外界的一个价值评判.如果能大彻大悟之后,那么美丽与丑陋是无所谓的.还有每个人都应该有所追求,追求什么都可以,只要通过自己的努力.
