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护士长聘任感言

时间:2015-09-12 03:34

新上任护士长的感想

【摘要】 随着护士长聘任制度的改革,许多年轻的护士走上了护士长的工作岗位。

从护士到护士长的角色转变,她们常会面临着不少的困惑、挫折和压力,如果不能正确处理这些问题,会使新护士长感到焦虑、彷徨,甚至影响护理管理质量。

所以,尽快地适应新角色的转变,是新上任护士长的首要问题。

【关键词】 护士长;管理;角色转变;人际关系 笔者通过成为护士长,由原来熟悉的科室调往不熟悉的科室,从护士过渡到护士长,遇到了一系列的不适应,出现过这样那样的问题。

但是通过充分重视、妥善解决这些问题,迈出了护士长工作的第一步。

现将主要几点体会与大家分享。

1 角色心理的转换 新护士长从一个单纯角色的护士转变成具有多重角色功能的护士长,往往会出现一系列的心理反应:既想把工作做好,又担心做不好。

首先,要正确认识自己;其次,要树立自信,要相信医院和会支持你的工作,要充分利用这段有利时机,尽快使自己成熟起来。

要先突破自己,自己先承认自己。

2 科室的管理 2.1 个人行为 个人行为包括:(1)护士长在护理管理中必须有强烈的责任感,无私奉献;(2)护士长必须是遵守医院规章制度及的模范;(3)护士长应具有较丰富的临床经验和较高的理论水平;(4)护士长应具备较强的和精湛的业务技能;(5)护士长应协调能力强,对事关大局的决策,能够谨慎从事;(6)能解决本科室的复杂疑难问题,掌握本专科的新业务、新技术,了解学科发展前沿,增强急救意识,掌握急救技能和先进设备的操作。

2.2 组织管理 包括:(1)护士长是科室的组织者,应具有凝聚力和号召力,应关心的思想,做好深入细致的思想工作;(2)合理分工:根据工作任务,结合本科室的具体情况妥善安排人力,将业务技术水平、健康状况、年龄不相同的人员适当搭配,进行护理层次分工,做到人人有职责,事事有人管,分工明确,责任到人;(3)知人善任:要人尽其才,扬长避短,严密有度,奖罚分明是非常重要的。

2.3 尊重患者 在组织实施护理工作中,坚持,病人的利益高于一切,而体现尊重患者的基本原则,善待病人要讲究艺术,随着个性化护理的深入开展,给护理工作提出了更高的要求,要定期定时深入病房,密切观察病人的病情,改善的服务态度和护理质量。

2.4 团结护士 团结护士的做法有:(1)对轮科护士要加强三基训练,提高业务水平;(2)对中年护士要鼓励她们发扬优点,帮助克服困难,有计划地布置学习任务,达到知识更新的目的;(3)对高年资护士要求她们在服务态度、等方面严格自律。

2.5 病房管理 病房管理内容有:(1)加强护士素质教育是提高护理质量,促进护理工作发展的基础;(2)标准化管理:以质量为核心的管理思想的确立,对护理工作提出了更高的标准和要求,护理实行标准化不是在护理管理中以各种标准的制定和贯彻为形式来进行的组织、监督和控制,是目前提高病房护理质量的重要措施和手段;(3)病房环境管理:护士长必须运用科学的管理方法,给病人创造一个舒适、温馨的环境。

2.6 质量管理艺术 质量管理艺术的内容有:(1)督促检查护理质量是落实制度的重要措施,是做好工作的有效方法之一;(2)必须做好的培训工作,组织业务学习和技术训练是提高护理质量的重要保证;(3)强化训练,要组织考试考核,不断提高护理人员的理论水平和业务水平;(4)工作要围绕医院的中心工作有计划地进行,要把质量和技术操作作为检查的重点,加强环节质量管理,经常深入了解病人对护士工作的反馈情况等;(5)加强护士的责任心,防止差错事故发生。

2.7 大公无私,赏罚分明 护士长是科室的“内当家”,许多矛盾都要靠护士长来协调,护士长处理问题时一定要公平公正,赏罚分明,不能有私心,不能有偏袒一方打击一方的现象。

2.8 敢于承担责任 要敢于承担责任,不要一有问题就往护士身上推,对上要敢于承担,对下要严格要求监管到位,有的科室平时对护士要求不严,一旦出现问题护士长第一反应就是批评护士,从不查找自己监管的责任,这样的护士长令上级部门和护士都很反感。

2.9 健康向上,注意美感 护理工作是维护患者健康的工作,护理人员自己要保持旺盛的精力。

健康向上的心态,要以自己身心健康的良好状态感染周围的人,护士长是科室的领导者,更要注意自己的外在修养,要注意自己的,要善于控制自己的情绪,保持稳定的心态。

3 人际关系的协调 科室护士长是接触人员最复杂的角色,如何处理好各种关系是一门很深的学问,新护士长要在工作中不断学习,不断调整。

3.1 正确处理与上级部门的关系 要正确理解和执行医院及的管理规定和要求,适应领导的工作方式,寻求上级领导的支持和帮助,同时也要有大局观念,理解医院和护理部所做的决定,不能本位主义,总是站在自己科室的角度考虑问题,要顾全大局,学会分担,才能更好地得到上级领导的支持。

3.2 处理好与科主任的关系 护士长是在护理部和科主任的双重领导下开展工作,在平时的工作中与科主任接触密切,要尊重科主任,了解科主任的工作方法、性格特点,争取科主任的支持与帮助,有些护士长对科主任不够尊重,自己一意孤行,遇事不请示汇报,不虚心求教,工作得不到科主任的支持,以至做起事来事倍功半。

3.3 处理好与医生之间的关系 许多新护士长往往忽视协调与医生之间的关系,认为只要管好护士就行了,其实,协调与医生之间的关系也很重要,护士长既然是科室的领导者,对医生也负有行政管理的责任,与医生关系协调好了,医护之间的关系就会很融洽,会形成良性的合作关系,反之,医护之间互不信任,互相挑刺,互相推诿责任,整个科室气氛就很紧张,医生往往会将对护士的不满告诉科主任,久之,会在科主任心中形成不好的印象,认为护士的问题很多,护士长管理不善,影响对护士长的评价。

3.4 处理好与护士之间的关系 新护士长的工作是否顺利,关键是看领导的护士是否认可你,新护士长要尽快了解科内的每位护士,了解她们的能力和优缺点,要量才用人,适时评价,处理护士之间的问题要公平公正,一视同仁,对待有缺点的护士不是一味地斥责、惩罚,除工作外,平时要掌握护士的思想动态,遇到问题及时给予帮助和照顾。

3.5 处理好与相关科室的关系 如后勤维修保障部门、物资供应部门以及医技科室和其他临床科室,要互相尊重,以诚相待,建立融洽和谐的关系,遇到问题就会获得真诚的帮助。

4 护理管理技巧探究 4.1 作风民主,宽以待人 护士长要广泛听取医护人员的意见,及时纠正工作中的失误和偏差;让护士参与病房管理,以增强她们的主体意识和责任感。

宽宏是在一定质、量、度范围内,不怕她们工作和生活中有缺点和错误,而是捕捉有利时机进行启示、诱导、教育。

护士长宽宏待人,能使护士产生安全感,心情舒畅,有利团结,增加凝聚力。

4.2 创造严宽结合的环境 工作上必须严字当头,老好人并不会减少工作中的矛盾和冲突,但在生活上尽全力为护士排忧解难,了解她们的需要,使她们在科室工作中感到温暖。

对小问题(不直接影响治疗护理效果),如做完操作物品归位不整齐,抄写表格字迹不够工整等,护士长可以开展一些小竞赛,通过评比提高护士素质,对做得好的同志可在会上点名表扬;对较大(严重的差错事故苗头)的问题,应及时制止,对当事人个别谈话,组织讨论,查找原因,吸取教训。

要确信每个人身上都有优点和不足,重要的是鼓励优点,克服缺点。

任何时候都不要伤害护士的自尊心,即使有了差错,也应避免当众训斥、责备。

4.3 重视护理质量管理 护理工作的复杂性和多样性是客观存在的,护理管理应以严格的质量控制为根本,要着眼于各要素质量,以统筹全局;具体抓环节质量,重视终末质量,进行质量的反馈控制,反馈内容包括工作的态度、效率和质量,把评价结果进行分析并反馈给护士,肯定成绩,表扬优秀,对差的提出纠正方案,达到改进护理工作,提高质量之目的。

4.4 不陷于琐碎事务 护士长的作用主要是主导作用,调动护士积极性,把护理工作管理得井井有条,任何一项工作,都要靠大家去努力完成,作为一个护士长应该起参谋长和统帅作用。

4.5 制定切实可行的护理工作计划 根据护理部及科内的工作计划,制定出本科室的具体护理工作计划并确保实施,制订工作计划时应注意从实际出发,群策群力,制定出切实可行的计划,不轻易改变或废止,但可根据情况变化作必要的修改。

4.6 勤于管理及时完成各种记录 具体包括:(1)护士长手册:有日计划、周安排;(2)差错登记:记录差错事故,以便积累经验;(3)护士长业务查房和管理查房记录:业务查房要求记录查房的病种,讲解的内容,提出的护理问题、要点等;(4)座谈会记录:对病人、陪人和护士提出的问题要有明确的答复和记录,尽量满足他们的要求;(5)讲评考核记录:本科护士考试、考核或参加全院护士考试、考核的成绩和平时对本科护士的讲评记录,好人好事等;(6)参加科内会议或护理部会议记录;(7)输血输液反应登记:要求详细记录病人姓名、病种、输入何种液体、内加何种药物、反应时何种症状、如何处理、病人后果等;(8)教学记录:记录各班教学计划、教学会议等。

总之,新护士长在角色转换的特殊时期,一定要加强学习,严格要求自己,使自己尽快适应护士长工作,成为一名新时期合格的护士长。

大纲应该是这样 其他你要自己编写

医院聘任护士长流程

护士长工作的好坏、质量、素质的高低,直接影响病房管理,对医疗、护理、科研、教学、卫生宣传、培养接班人等各项任务的顺利进行有着直接的关系。

护士长是科室护理工作的带头人,工作面广、平凡而复杂琐碎,且责任重大,把护理工作搞上去,做一个技术精、作风硬的好护士长是党和人民的需要,护士长必须起到以身作则,身教重于言教,要求别人要做到的事,首先自己应该做到。

党和国家历来对护理工作十分重视,在护理工作第一线上的我深感护士长工作的重要性,并为搞好这一工作付出了一定的辛勤劳动,在我多年长期的护理工作实践中,我对如何做好护士长工作有以下几点体会。

1 热爱护理专业、巩固专业思想,爱岗敬业是做好本职工作的前提我认为护理工作是一门科学性、技术性、服务性很强的专业,护理工作是保护人民健康、预防疾病、护理病人、恢复健康、救死扶伤的一门科学,因此,护士长要热爱专业正确对待本职工作,加强对所属人员的专业思想教育,做好传、帮、带以实际行动起模范带头作用十分重要。

护士长不为名、不为利、不怕脏、不怕累、吃苦在前,处处以身做则,把平凡的工作和祖国现代化建设紧密相连,才能在护理病人、恢复健康的工作中做到全心全意,才能有良好的服务态度,努力钻研业务技术,不断改进和提高护理质量。

护士长对业务要熟练、技术要精益求精,必须掌握更多的医学知识,工作也就主动,也就能带领大家调动一切积极因素,把护理工作做好,使病人早日康复。

2 要深入细致地做好政治思想工作护士长的工作千头万绪,从何抓起?在护理工作的实践中,我体会到护理工作不能单靠护士长去干,而需要整个病房医、护、工、病员的协调配合,特别是全体护理人员。

首先要抓好人的工作,做人的工作不能光靠嘴巴,要有实干精神,要在干中指挥,对同志要一视同仁,按原则办事,错了当面批评,表扬好的,帮助差的,教育护理人员,看到别人的长处弥补自己的不足,护士长要作风正派,既要严格要求,又要关心同志,调动一切积极因素,做好本职工作。

3 相信领导、依靠群众,遵守各项规章制度相信领导、善于走群众路线是搞好工作的重要保证,护士长对上级的指示要认真贯彻执行,对医院的各项规章制度,人人都要遵守,特别是护士长更要言行一致,模范的执行制度,认真的去贯彻,严格去要求。

护士长在贯彻执行制度时要一抓到底,大胆管理不怕得罪人,使各项制度不断巩固落实,创造一个良好的医疗环境。

4抓紧业务培养,做好传、帮、带在多年的工作中我发现一些青年护理人员对专业思想不巩固,觉得护理工作简单没干头、没奔头,不就是会打针、发药、试表就行吗?对基础护理不重视,有的怕脏、怕累,对护理工作的重要性认识不足,针对这些问题,护士长工作任务是艰巨的,要帮助教育护理人员的思想素质、业务水平,树立全心全意为人民服务的思想,正确对待工作上的分工不同,决没有高低贵贱之分。

一句话,护士长工作作风好,业务上过的硬,无菌观念强,就能带出好的护理队伍。

1990年陇西县政府、卫生局、陇西县职业技术学校三家举办护理培训班聘任我为《基础护理》课兼职教师,在给学生讲课的过程中,我以多年的临床护理工作经验,结合课本知识由浅到深给学生反复讲解护理工作的重要性以及护理工作在医疗中的地位等等。

当这些学生们走向自己所学的专业和热爱的护理工作岗位后,各自都以极大地热情做出了优异的成绩,有部分同志已成为临床护理骨干。

5 不断提高行政领导与组织管理能力护士长是病房的总管家,病房管理有一定的科学性,管理得好,可以提高医疗护理质量,提高工作效率,保证各项任务的顺利进行,在这方面护士长应该做到:5.1 工作有计划、有安排、有督促、有检查、不断总结成功与失败的经验教训。

5.2 建立健全会议制度,如病房晨会、生活、工休座谈会、经验交流会等。

5.3 建立病房护理工作制度,防止差错事故发生,预防交叉感染,加强岗位责任制、交接班制度、查对制度、分级护理制度、危重病人抢救制度、探视陪住制度、工作人员好人好事、责任护理、考勤考核制度等,抓好各项制度的贯彻落实甚为重要。

5.4 合理排班、科学分工,根据病房工作的任务和要求,护理人员的业务能力、思想水平、工作表现,本着有利于工作,有利于节省人力,做到科学分工、职责清楚、分工明确、一环套一环,防止脱节,真正做到有条有绪、忙而不乱。

5.5 严格要求,大胆管理:①为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境,指导卫生员搞好病区的清洁卫生工作,做好卫生宣传,维护病区的公共卫生,养成良好的卫生习惯。

②病区药品,财物及急救用品的管理:药品、普通药品要固定基数、定期领取;毒麻限剧药品要加锁保管、严格交接班和使用权限;大型医疗器械、被褥、家俱应固定数量,帐物相符,定期清点,加强管理,注意节约。

5.6 加强与各部门科室的联系:要提高护理质量、管好病房,除院主管领导和兄弟科室的大力支持外,各兄弟科室特别是后勤部门的支持配合非常重要,把护理工作搞上去,护士长在联系工作中还要注意态度和方法。

请问护士长就是主管护师吗

一、良好的工作环境环境决定一个人的成长和发展。

古时候,有个孟母三迁的故事。

孟子小的时候非常调皮,他妈为了让他受到良好的教育,花费了许多心血。

开始,他们住在墓地旁边。

孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎,玩起办理丧事的游戏。

孟妈看到后,皱起眉头:不行,我不能让孩子住在这里。

孟妈就带着孟子搬到市集旁边居住。

到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意,一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得极像。

孟妈知道后,又皱起眉头:这地方也不适合我的孩子居住。

于是,他们又搬家。

这次,他们搬到学校附近,孟子就开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。

这时候,孟妈很满意地点着头说:这才是我孩子应该居住的地方。

良好的工作学习环境,会让护理人员充分调动她们的积极性和创造性的劳动。

如何创造良好的工作环境

科室护士长起作决定性的作用。

首先,护士长是位热爱学习工作的人,护士长的知识业务水平提高了,就可以带动科室护理人员工作的发展。

其次,护士长要善于使用科室每位护理人员的优点和长处,充分调动她们的积极性,让她们的优点和长处,得到充分发挥和利用。

再次,护士长做事要公平公正,对待同事,不能厚此薄彼,尊重关心热爱同事,让同事感到科室的温暖和关心。

护士长对科室同事的关心和热爱,会让同事更加努力地工作。

二、沟通交流,尊重理解信任人之初,性本善。

有些护理人员对工作的积极不高,是有其原因的。

作为领导,应该认真分析原因,是护士本身原因或是管理机制原因。

护理部领导或科室护士长,应该耐心倾听护士姐妹们的心声,与她们进行沟通交流,肯定工作成绩,接纳建议,尊重她们的人格和权利,以关怀之心告诉她们你的真正想法。

护士们得到领导的尊重和重视后,就会认真去做事,工作的积极性就会得到提高。

护士长要熟悉科室每位护士的优点和长处,充分挖掘她们的潜能,发挥她们的聪明才智,使她们的潜能和才能得到发展和巩固,她们对工作的积极性就会提高。

信任。

领导的信任,对同事工作的积极性有很大影响。

在一个相互信任的工作环境中,护理人员更能充分发挥其能力和潜力,更好地进行工作。

三、明确工作职责让她们看到、想到、感到竞争环境的存在。

如果不努力工作,自己的工作岗位就有可能被竞争对手取代,自己将有可能失去一份优越工作。

促使原本不积极主动工作的护士,积极主动地做好本职工作,创造更多的成绩。

护理部或科室护士长,经常鼓励护理人员学习业务技术,不断提高综合素质,在这竞争激烈的社会里,让护士姐妹们多几分自信和希望。

四、完善的管理制度医院应有完善的人事管理制度,确保护理人员权利和义务的平衡。

护理人员在享受应有的权利和待遇,促使她们立足本职工作,尽展所长,发挥才干,促进医院事业的发展。

实行岗位责任制,建立以物质、情感、荣誉、赏识等为主要手段的相对完善的激励机制,激励护理人员努力工作。

如年终评选为先进工作者的同事,在晋升聘用上拥有优先权。

在物质荣誉等的激励下,护理人员的工作积极性就会提高。

培养护理人员的品德修养,培养她们积极向上的精神和主人翁的革命精神。

建立合理、公正、公平的福利、劳资分配管理制度,稳定护理人员的工作,提高护理人员对工作的积极性。

五、领导的尽职尽责在医院,就数护士工作最辛苦,可护士拿到的钱,却是医院最低最少;病人看不起护士,社会不尊重护士。

同等文凭同级职称的护理人员,得不到跟医生一样的待遇;护士职称的聘用问题,医院尽量压缩,对于掌握处方权的医生们,却鼓励晋升。

医生可以享受技术人才津贴补助,护士们却永远失之交臂。

许多由于种种原因,让护理人员对工作和未来失去了热情。

作为护理人员管理部门的护理部,应该多为护士作想,尽力为护士争取应得的权利和待遇。

当护理人员的利益得到相应解决,就会更加努力地工作和学习,充分调动她们的积极性和主动性,创造更多更好的成绩。

管理是一门科学,也是一门艺术。

前几天去一家私立医院应聘了护士,护士长说如果我想去上班就给她打电话。

请问给她打电话,怎么表达我想去

尊敬的各位领导、同志:大家好

首先感谢大家能够信任我,让我参加此次医院护士长的竞聘。

我是在医院工作了五年时间的老职工了,也是对医院的工作中情况比较熟悉了,在我工作期间能够做到时刻为病人着想,为病人负责,在不断的工作中,自己的工作能力,思想 尊敬的各位领导、同志:大家好

首先感谢大家能够信任我,让我参加此次医院护士长的竞聘。

我是在医院工作了五年时间的老职工了,也是对医院的工作中情况比较熟悉了,在我工作期间能够做到时刻为病人着想,为病人负责,在不断的工作中,自己的工作能力,思想素质都得到了很大的提高。

我觉得自己担任护士是非常适合自己的

  现在我主要当护士一职五年来,对护士长这一角色的认识谈几点看法:护士长是医院科室管理工作的组织者和指挥者,在医院管理工作中占有举足轻重的地位,尤其在医疗市场激烈竞争的今天,护士长管理水平的高低,直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展,要想做一名称职的护士长,我认为应该做到:  一、护士长应具备一定的职业素质  1、加强自身学习,不断提高自身理论知识和技术水平,帅先接受新知识新技术,做专业技术的带头人。

  2、在日常工作中热情、诚恳、宽容,经常树立好榜样,向别人看齐,只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。

  3、不管在什么条件下都能有一个清醒的头脑,一个平衡的心态,井然有序地合理安排好人力、物力,使科室护理工作正常运转。

  4、与科室护士之间建立起相互信任、激励、鼓舞和支持的人际关系,以便在护理管理工作中获得最佳的心理效益。

  5、医院是一个整体,因此应建立好科与科之间的协作关系。

使科与科之间互帮互助,形成浓郁的合作氛围。

  二、学管理、懂管理、与时俱进、创造性地开展工作  1、作为一名管理者,首先应该能够调动科室的一切资源,将之投入到能产生最隹效应的机会中去。

  就我们儿科而言,首先要善于发现科内护理人员的优点,利用其优点,指导其工作,发挥个人专长。

其次,建立团队精神,要让他们在协同工作中取得成绩,充分发挥个人力量。

再者要抓住重点,以点带面,发挥设备优势和个人优势。

  2、要与时俱进创造性的开展工作。

标准不只是为科室做出多少成绩,而是要让患者满意。

  3、逐步探索工作中量化考核标准,彻底打破中锅饭,调动大家的工作积极性,变“被动护理为主动护理”使责任分明、优劣可视,真正体现了多劳多得,同时也为病人提供了最隹报务。

  对于医院实行公开竞聘护士长,我表示拥护,时代造就人才,能者上,庸者下,如果我没有竞聘上护士长,我将是一名称职的护士,如果竞聘上了,那也是领导的信任,同志们的支持,我将努力、再努力!! 无论我竞聘成功与否,我都会一直不断的努力下去的,我相信自己在不断的工作中会得到很大的进步的,无论是工作能力,还是服务态度,还是我的思想素质,我想我都会进步的。

我会在今后的工作中,继续不断的努力下去,我自己的心态放的很稳,我相信自己可以做的更好的,只要自己努力,总有一天我会子啊医院中实现我自己的价值的

谢谢大家

医院护士聘用合同

护士聘用合同  聘用单位(以下简称甲方):  电话:受聘人(以下简称乙方):身份证号码:联系电话:  受聘岗位:护士  兹有聘用单位(甲方):决定聘用乙方(受聘人):从事相关工作,经甲、乙双方协商一致,达成如下协议:  一、聘用期限:  自 xx年xx 月 xx日至 xx年 xx月 xx日止,聘期xx年,其中含试用期自xx 年 xx月xx 日至xx 年 xx月xx 日止,共 xx月。

聘期满前壹月经甲乙双方认可协商后可续签合同。

  二、待遇与奖惩  1、试用期月工资为: xxx元。

  2、正式聘用期月护士工资为:xxx 元。

  3、考虑到医疗风险及工作的持续、稳定,每月扣除50元作为保证金,至试用期满或聘用期满后双方交接无异议一次退还。

  4、聘用期享受所在部门(科室)相应职称奖金,具体数额科室根据工作表现在本部门连续工作时间长短自定,报财务备案。

  5、正式聘用期内劳保、值班及加班补贴与正式职工相同。

  6、聘用期内对医院作出突出贡献或者因劳动纪律、规章制度及质量考核等情况而出现的奖惩时,等同于本院职工标准实施奖罚。

  三、甲方的权力与义务:  1、积极为乙方提供开展工作所需的办公场所、设施及必要的用品,由具体聘用部门负责安排。

护士长应享受那些待遇

第一章 总 则 第一 为进一步加强护理、权、利统一的护理管理体系,提高护士长素质、工作能力和效率,使医院护理管理工作围绕保障患者安全、促进护理质量持续改进的这条主线开展 第一章 总 则 第一条 为进一步加强护理管理,建立责、权、利统一的护理管理体系,提高护士长素质、工作能力和效率,使医院护理管理工作围绕保障患者安全、促进护理质量持续改进的这条主线开展,切实保证临床护理质量,制定本办法。

第二条 医院护理实行集团化垂直管理模式,在分管院长及集团护理部主任的领导下,实行总护士长分片负责制,护士长对各护理单元实施全面管理。

第二章 护士长的选拔和任免 第三条 新选拔护士长的基本条件: (一)年龄35周岁以下(高级职称放宽至40周岁以下)、专科以上学历、具备聘任中级以上职称条件的以下科室护士:病房(不含临床辅助岗位,如病区内手术室、各种腔镜室及不参加轮倒班的岗位)、住院手术室、血液透析中心、急危重医学科、静脉输液室、有晚夜班的肌注室和消毒供应中心。

(二)至报名时止3年内无一票否决情况。

(三)至报名时止1年内病事假累计不超过30天。

(四)至报名时止3年内无因个人原因的岗位调动。

(五)至报名时止各种院级考试无任何舞弊记录。

(六)至报名时止5年内取得《护理人才梯队管理培训结业证》(从2009年1月1日起实行)。

第四条 护士长再次竞聘的条件:年龄45周岁以下,任期内尽职尽责、业务达标、考核合格、护理质量优良,至报名时止近3年内病事假累计不超过100天。

第五条 有以下情形之一者,免去护士长职务: (一)第2位科主任拒绝合作,待岗学习6个月后还无科室愿意接纳的; (二)年度内本人直接发生护理事故或科室发生二级以上护理事故的; (三)发生突发事件不服从、不执行上级调派和指令的; (四)任期3年内总考核不合格的。

第六条 护士长选拔任用中加分的情况: (一)在急诊科、重症监护室、院前急救科、神经内科、神经外科、烧伤科和小儿输液厅工作的护理人员,科龄每年加0.1分。

(二)获得市级以上政府荣誉称号,每项加0.5分;荣获政府主管部门单项业务竞赛奖,每项加0.5分;荣获医院“十佳护士”,每项加0.5分;荣获“三星护士”,每项加0.2分。

一个奖项重复奖励的,就高不就低,不重复加分。

(三)护士长考核合格的,每年加0.1分。

第三章 护士长的职责和任务 第七条 护士长应遵纪守法,严格按医院规定办事: (一)在岗在位,上午未经护理部批准,不得擅自离开病区。

(二)外出学习、休假严格执行医院相关审批程序,安排好科室工作,指定临时负责人,报告护理部。

(三)按时参加各级会议,做好记录并及时传达。

第八条 在护理部主任及总护士长的领导下开展工作。

第九条 制定病室护理工作计划,并付诸实施。

按期做好总结,改进不足,巩固成绩,不断提高护理质量 第十条 及时做好上传下达,按时完成医院和护理部布置的各项工作任务,定期向护理部汇报,提供准确信息。

第十一条 负责病室护理人员的分工和派班,合理安排和利用护理人力资源。

第十二条 教育和帮助本病室护理人员,使其热爱护理事业,加强责任心,改善服务态度,全心全意为患者服务;制订好学习计划和培养目标,组织业务学习。

亲自参加危重患者的抢救及复杂的技术操作,做好传、帮、带。

第十三条 督促护理人员认真执行各项护理常规,严格执行各项规章制度和技术操作规程,密切观察病情,做好抢救工作、隔离消毒工作,严防差错事故的发生。

第十四条 按标准进行各项护理质量检查,并每月进行自查结果讲评、分析问题、持续改进工作,保证护理质量达标。

第十五条 组织病室护理查房和护理会诊及科室新业务、新技术及护理科研的开展。

第十六条 随同科主任和主治医生查房,参加疑难病例会诊及术前和死亡病例的讨论。

第十七条 深入病室了解患者的思想情况,定期召开工休座谈会,征求患者及家属意见,积极改进管理工作。

第十八条 请领本病室的药品、仪器、设备、医疗器材、被服和办公用品,并分别指定专人保管和定期检查,遇有损坏或遗失应查明原因,并提出处理意见。

第十九条 按要求做好教学工作,为护理人员申请院内、外短期培训及外出进修学习。

第二十条 督促检查卫生员做好病室清洁卫生和消毒工作。

第二十一条 每周坚持上具体班1个(有一定比例的节假日班),科室人员紧缺则应多上具体班,以缓解护士的劳动强度及提高自身业务素质。

第二十二条 加强护理安全管理,建立健全护理安全管理的各项规章制度,规范护理行为,保障护理安全。

第二十三条 每月定期组织科室护理人员分析、讨论护理缺陷、事故及意外事件发生的原因,提出防范措施并对护理人员进行教育、指导。

第二十四条 按规定做好各项记录,资料完整并及时归档管理。

第二十五条 严格执行物价制度,协助科主任做好增收节支工作。

第二十六条 负责护理信息的收集、整理、分析、利用等,保证信息的完整、真实、及时,并对信息进行适当的保密。

第四章 护士长的权利和薪酬 第二十七条 护士长权利主要有以下4项: (一)护理指挥权:本科室各项护理活动和护理事项指挥权,特别是危重病人抢救及护理。

(二)技术决策权:根据本科室的具体情况,选择本科护理的科研方向或科研项目,并向上级主管部门提交论证建议。

(三)人员使用权:安排科本室护理人员的工作和任务并进行全面考核,对不合格人员有权上交;在本室护理人员的调职晋级等方面,向有关部门推荐并提出建议。

(四)二次分配权:对本科室护理人员按照考核的情况进行二次分配。

第二十八条 护士长的薪酬: (一)护士长在任期间,享受护士长薪酬待遇,护士长薪酬分配方案经护理薪酬小组制定后报医院经管小组审批,由护理部根据考核统一发放。

(二)护士长的薪酬发放额度不低于护士平均薪酬的140%,并保持与医院其他人员同步增长。

(三)后备护士长享受培训待遇,试用期护士长享受试用期岗位工资,绩效工资与在岗护士长同。

第五章 护士长的聘用和考核 第二十九条 护士长实行聘任制度,每3年为一个聘期,聘期内实行一年一考核,连任不超过2个聘期。

连任期满后可参加护士长岗位重新竞聘。

第三十条 具有护士长资格而暂无护士长岗位的护士长称后备护士长。

后备护士长需进行外出进修学习、护理部短期培训、护士长岗位实践等培训。

第三十一条 护士长试用期满,党委办对其转正组织测评考察,护理部组织对其工作表现、业务能力及管理能力考评,合格者予以正式聘用。

第三十二条 护理部根据工作需要安排或调整护士长的岗位,并根据护士长在任期间考核结果和现实表现在一个任期满后提出续聘建议(考核方案另见护理部相关规定)。

第三十三条 护士长出勤上具体班少于规定数量,每少1个扣月考核分5分。

第二十四条 科室出现重大差错、发生护理投诉≥2次、个人月考核总分<60分等情况,警示一次。

第二十五条 年度内警示次数≥3次者待岗学习3~6个月。

两个科主任拒绝合作者,待岗学习6个月。

第六章 附 则 第二十六条 本办法由党委办和护理部负责解释,以前有关规定与本办法不一致的,以本办法为准。

第二十七条 本办法从下文之日起执行。

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