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胡一天颁奖感言

时间:2018-06-20 21:57

求颁奖词 一句,好一点的,被太深

希望采纳

谢谢颁奖词:首夏犹清和,芳草亦未歇。

在人生的赛场上,勇者赢,勤者胜;在高考的战场上,智者胜,韧者嬴。

一直以来,你惜时奋进,做时间的主人;你焚膏继晷,做知识的强人;你脚踏实地,不甘命运的沉沦。

虽没有一类重点的冲天豪情,但成就二类本科,是你我共同的期望。

你队伍庞大,志同道合者甚多,你不会寂寞,前行路上定会有热情的帮扶和掌声。

你是本年级高考升学的主力军,功劳薄上定有你军功章闪耀的光芒。

期望你在高中的最后一年,向翠竹学虚心,向苍松学气节,向时间要效益,向细心要成绩。

只争朝夕,不负期望,一年后的今天,在考场,创滨海奇迹

颁奖词:辽阔的草原期盼骏马的驰骋,高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰;汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击,辛苦的努力定会成就精彩的人生

即将跨入高三的门槛,我们激情澎湃、。

多少张洁白的纸期盼你画上美丽的图案,多少双渴望的眼睛在期盼你走向成功

这个奖项的获得,只是对你以前付出的肯定与褒奖,期盼你能再尽心学习,获得更大的动力;期盼你能再勤奋刻苦,获得更多的殊荣

你用目标和信心挑战一本,你用毅力与拼搏追寻梦想。

今天的收获是你昨日不惜付出的回报,高远的目标和不断的超越将使你的明天更加辉煌

你是本年级的排头兵,你是雁群中的领头雁,你是2011年高考大军的先行者,你承载了老师和家长太多的期待。

期待你在今后的学习生活中,以本次成绩为起点,再增斗志,再添干劲,再创新高

升入一类名牌大学的理想一定会变成现实

给鲁迅先生写一段颁奖词

写给鲁迅的颁奖词:“把生命献给中国,让世界为之景仰。

矮矮的身躯,创造出崇高的事业,瘦削的肩膀,承载着千年的使命

从狂人的眼睛里,我们读出了历史的沉重;从阿Q的身影中,我们体会到变革的艰难;从坟头的花环上,我们看到了未来的希望;从铁屋的呐喊中,我们听清了奋进的声音

你在孤独中呐喊,你在市声里彷徨,采一片朝花为自己送行,荷一杆长戟向黑暗进攻

大星陨落,天地同悲;巨著行世,千秋共仰——我们知道任何奖项也不足以涵盖你的贡献,但谨以此菲薄的礼品献给你——世纪伟人鲁迅。

给老师写一段颁奖词

1、 【获奖名 誓言无 【颁奖词】 时代到处叹骇浪,你埋下头,做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。

你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。

【推选理由】阎肃:试问大海碧波,何谓以身许国

青丝化作白发,依旧铁马冰河。

磊落平生无限爱,尽付无言高歌

:抛家舍业,隐姓埋名,为国家做出了巨大贡献,却把名利看的淡如水。

,以及许许多多像这样的人,是中国知识分子中最优秀的一群。

孙伟:中华民族从没有像今天一样需要海洋,而在走向海洋的过程中,更需要一份走向海洋的刚强。

2、 【获奖名片】崇仁厚德 【颁奖词】 残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。

病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。

一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。

 【推选理由】:走过古稀,走过耄耋,老人没有更多的言语,独以,有力诠释着一个伟大民族对教育的深刻理解。

:一位普通的老人,靠拾荒资助贫困学生,人届九旬仍不间断。

正是这份爱心,这份执着,感动着身边的人。

3、陈俊贵 【获奖名片】心比金坚 【颁奖词】只为风雪之夜一次生死相托,你守住誓言,为我们守住心灵的最后阵地。

洒一碗酒,那碗里是;敬一个礼,那是士兵最真的情义。

雪下了又融,草黄了又青,你种在山顶的松,岿然不动。

【推选理由】 :“义薄云天”是对陈俊贵最好的评价, 他以自己的行动告诉我们什么是中国传统文化所尊崇的“义”. :一口干粮挽救了一条生命,一句嘱托守护了一生。

守墓,守望的是战友情。

向伟大的战友致敬

4、段爱平 【获奖名片】一秉至公 【颁奖词】山梁挡住了阳光,你用肩膀刚起乡亲的盼望。

村庄在渐渐丰满,你的身体却慢慢柔弱。

庄稼,总要把一切还给泥土。

你贴工,贴钱,贴命,你还贴近百姓的心。

   【推选理由】于丹:很多中国乡村的变化,成就在基层村干部的手里,段爱平就是这样一位村干部,这个嫁过来的媳妇把自己当成了返底村的女儿,扛起了返底村的希望,她就是返底村的底气,她兜住了人心的底。

 陆小华:村委会主任可能是中国最小的官,段爱平的当法,是把身家性命都捆一起为村民做事。

她虽不识几个大字,胸中却有大义大理。

5、沈克泉 沈昌健: 【获奖名片】梦想天开 【颁奖词】父亲留恋那油菜花开的芬芳,儿子就把他葬在不远的山上。

三十年花开花谢,两代人春来秋往,一家人不分昼夜,守护最微弱的希望。

一粒种子,蕴含着世代相传的梦想。

【推选理由】:沈家父子用行动让我们清晰地看到未来中国的农民、农业、农村是什么样的。

阿来:这一对前仆后继的农民父子,顽强地进行着堪称伟大的科学实践。

他们接续和光大中国伟大农耕传统的壮举,足以感动中国。

6、格桑德吉: 【获奖名片】格桑花开 【颁奖词】不想让乡亲的梦,跌落于山崖。

门巴的女儿执意要回到家乡,坚守在雪山、河流之间。

她用一颗心,脉动一群人的心,用一点光,点亮山间更多的灯火。

【推选理由】杜玉波:培养学生是事业,关爱学生是本能。

一切为了学生,这是老师永恒的追求,格桑德吉就是这样做的。

彭长城:不是远大的抱负,只是广阔的胸襟;不是华丽的说辞,只是纯净的灵魂。

她是无私的边疆少数民族教师。

王振耀:喜马拉雅山脚下的辛勤园丁,是她让西藏山区孩子们的求学梦照进现实。

7、吴佩兰: 【获奖名片】秋兰为佩 【颁奖词】技不在高而在德;术不在巧,而在仁。

医者,看的是病,救的是心,开的是药,给的是情。

扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。

你是仁医,是济世良药。

【推选理由】张会军:敬佩,我们只有敬佩。

  陈彤:在医患关系如此紧张的今天,胡医生用医德弥合了医患间的裂隙,更难得是20年如一日的坚守。

8、姚厚枝 【获奖名片】寸草春晖 【颁奖词】病,压垮了身体,但不能摧毁母爱。

草根母亲呕心沥血,为孩子缝补梦想,而深厚的爱,更铺就孩子精神的未来。

请上天给你多一些时间,让你把美好的愿望,织进这春天的图景。

【推选理由】王晓晖:一个草根母亲当她有意留下自己一生稀缺的物质之时,这种贫贱不能移的坚韧,是她留给孩子们更为宝贵的精神财富。

何东平:亲情战胜了绝症,母爱征服了困苦。

这样的人间传奇,总是充满力量。

这力量给人温暖,给人慰藉。

9、方俊明 【获奖名片】克明俊德 【颁奖词】纵身一跃,却被命运撞得头破血流。

在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔。

今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人面前。

10、龚全珍 【简历】守护开国将军梦想,全心全意为群众服务的革命老人。

【获奖名片】松筠之节 【颁奖词】少年时寻见光,青年时寻见爱,暮年到来的时候,你的心依然辽阔。

一生追随革命、爱情和信仰,辗转于战场、田野、课堂。

人民的敬意,是你一生最美的勋章。

【推选委员评价】童年:只有心中盛满人间的真情,头脑装满天下的道理,才能通达真理的意义。

一位忠于爱情,深明大义的老人,让我们读懂了什么才是伟大的人生。

给欧阳修写一段颁奖词

参考一下《醉翁亭记》  四岁丧父,家贫,他的母亲以荻画地,教他写字。

多诵古人篇章,为诗文,“下笔出人意表”。

天圣八年(1030)中进士,任西京留守推官。

景佑元年(1034)任镇南军节度掌书记、馆言事,得罪宰相被贬,欧阳修写信斥责司谏高若讷不主持正义,被降知夷陵县。

康定元年(1040)复任馆阁校勘,编修崇文总目。

庆历三年(1043)任右正言、知制诰。

五年,杜衍、范促淹、韩琦、富弼等名臣相继被排挤出朝,欧阳修上疏为他们分辩,因被贬知滁州,后又改知扬州、颍州。

皇佑元年(1049)回朝,先后任翰林学士、史馆修撰等职,和宋祁等一同编修《新唐书》,又自修《五代史记》(即《新五代史》)。

晚年官至枢密副使、参知政事太子少师。

神宗熙宁五年(1072)卒于家,谥文忠。

  欧阳修前期的政治思想,反映了中小地主阶级的利益,对当时经济、政治和军事等方面的严重危机,有较清醒的认识。

主张除积弊、行宽简、务农节用,与范促淹等共谋革新。

晚年随着社会地位的提高,思想渐趋保守,对王安石部分新法有所抵制和讥评;但比较实事求是,和司马光等人的态度是不尽相同的。

  欧阳修在我国文学史上有着重要的地位。

作为宋代诗文革新运动的领袖人物,他的文论和创作实绩,对当时以及后代都有很大影响。

宋初,在暂时承平的社会环境里,贵族文人集团提倡的西昆体诗赋充斥文坛,浮华纂组,并无社会意义,却曾风靡一时。

为了矫正西昆体的流弊,欧阳修大力提倡古文。

他自幼爱读韩俞文集,出仕后亲自校订韩文,刊行天下。

他在文学观点上师承韩愈,主张明道致用。

他强调道对文的决定作用,以“道”为内容,为本质,以“文”为形式,为工具。

特别重视道统的修养,提出要使“文”有光辉,“学者当师经”,师经才能用“道”来充实自己。

但他又假正了韩愈的某些偏颇。

在对“道”的解释上,他把现实中的“事”,看作是“道”的具体内容,反对“弃百事不关于心”,反对“务高言而鲜事实”。

在对待“道”与“文”的关系上,主张既要重“道”,又要重“文”,认为“文”固然要服从于“道”,但并非“有德者必有言”。

列举了许多例子说明“自诗、书史记所传,其人岂必能言之士哉”。

指出:“言以载事,而文以饰言。

事信言文,乃能表见于世。

”所谓“事信言文”,就是内容要真实,语言要有文采,做到内容和形式的统一。

这是欧阳修对创作的基本论点。

他的主张得到了尹洙、梅尧臣、苏舜钦等人的热烈赞同。

后来,知贡举(主管考试进士)时,又鼓励考生写作质朴晓畅的古文,凡内容空洞,华而不实,或以奇诡取胜之作,概在摒黜之列。

与此同时,他又提拔、培养了王安石、曾巩、苏轼、苏辙等一代新进作家。

这样,他倡导的诗文革新运动就取得了决定性的胜利。

  欧阳修在文学创作上的成就,以散文为最高。

苏轼评其文说:“论大道似韩愈,论本似陆贽,纪事似司马迁,诗赋似李白。

”但欧阳修虽素慕韩文的深厚雄博,汪洋恣肆,但并不亦步亦趋。

他的散文深入汪出,既精炼又流畅,叙事说理,娓娓动听,抒情写景,引人入胜,寓奇于平,一新文坛面目。

他的许多政论作品,如《本论》、《原弊》、《上高司谏书》、《朋党论》等,恪守自己“明道”、“致用”的主张,紧密联系当时政治斗争,指摘时弊,思想尖锐,语言明快,表现了一种匡时救世的怀抱。

他还写了不少抒情、叙事散文,也大都情景交融,摇曳多姿。

他的《释秘演诗集序》、《祭石曼卿文》、《苏氏文集序》等文,悼念亡友,追怀往事,情深意挚,极为动人;他的《丰乐亭记》、《醉翁亭记》诸作,徐徐写来,委婉曲折,言辞优美,风格清新。

总之,不论是讽世刺政、悼亡忆旧、登临游览之作,无不充分体现出他那种从容宽厚、真率自然的艺术个性。

  欧阳修在诗歌创作方面也卓有成就。

他“以文为诗”。

通俗流畅。

古体诗有的显得诗味不浓,但部分近体诗却比兴兼用,情景相生,意味隽永。

在内容上,他的诗有一部分反映了当时人民生活的痛苦。

具有一定的社会意义。

例如,在《答杨子静祈雨长句》中,描写了“军国赋敛急星火”,“然而民室常虚空”的社会现实;在《食糟民》中,揭露了官吏“日饮官酒诚可乐”。

而百姓“釜无糜粥度冬春”的不合理现象。

不过,他写这些诗的目的是很明白的:“因吟君赠广其说,为我持之告采诗。

”为的是规劝统治阶级修明政治,维护封建秩序。

另外一些诗,多是抒发诗人的生活感受,如《画眉鸟》:“百啭千声随意移,山花红紫树高低;始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

”写出了对大自然和自由自在生活的向往之情  欧阳修不仅善于作诗,且时有新见,后人集录成书,称为《六一诗话》。

今人郭绍虞说:“诗话之称,固始于欧阳修,即诗话之体,亦可谓创自欧阳氏矣。

”(《宋诗话考》)欧阳修的诗话,改变了以前的论诗这作或重在吕评、或重要格例、或重在作法、或重在本事的做法,而是兼收并蓄,细加抽绎。

他在评论诗的时候,虽然不废雕琢,但主张归于自然。

他特别称许梅尧臣“意新语工”之说,正是为宋诗的发展指明了方向。

  欧阳修还在宋初的词坛上占了一席重要的位置。

他创作了很多词,内容大都与“花间”相近,写的多是男女爱恋、离情别绪一类的题材。

但格调较高,技巧娴熟,不乏艺术珍品。

例如为人们所称道的《踏莎行》,末尾两句:“平芜尽处是春山,行人更在春山外”,从思妇眼中写征人,情意深远,含蓄蕴藉,给人以新颖别致的感觉。

又如《朝中措》开头两句:“平山栏槛倚晴空,山色有无中。

”由于作者对事物体察入微,看似随意写出,却是无限传神,没有炉火纯青的工夫,是不能达到这种艺术境界的。

  此外,欧阳修还打破了赋体的严格的格律形式,写了一些文赋,他的著名的《秋声赋》,与苏轼的《赤壁赋》先后媲美,千载传诵。

  欧阳修一生著述繁富,成绩斐然。

除文学外,经学有独到见解,金石学有开辟之功,史学成就尤伟。

他的独生子欧阳发等曾作了一个统计,所著将近二十种,仅《四库全书》收录或存目就有十三种。

以现行《欧阳文忠公文集》和收入《四库全书》集部别集类的《文忠集》一百五十三卷,附录五卷为较全。

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