追寻红色足迹的感想
《红星照耀中国》好句赏析: 1.中华民族精神源远流长，她们是中国悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶。
回望历史，从中华民族独立，到人民解放，再到国家富强，中国人民一路走来.长征不但继承了民族精神，而且丰富和发展了民族精神，不断为之增添新的内容。
民族精神是中华民族发展壮大的强大精神支柱，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的巨大精神动力。
2.长征精神之所以历久弥新,就在于它不是静止的.它承接着井冈山精神,又不断形成了延安精神、西柏坡精神,中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神,更为它注入了新的时代血液,增加了新的丰富内涵. 3.长征精神是历史的,又是现实的.其可贵就在于,它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示,体现了党之魂、军之魂和民族之魂. 4.一边是国民党重兵的围追堵截,一边是恶劣到极点的自然环境和匮乏的物资供应,红军之所以能在连基本的生存条件都不具备的情况下坚持行军和战斗,直至取得最后胜利,靠的就是这种精神. 5.这,就是长征精神——就是把广大人民的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主,实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神. 6.长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。
中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。
7.长征精神是历史的，又是现实的赞美红军长征精神的句子文章。
其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了党之魂、军之魂和民族之魂。
长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。
它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。
8.无论是吃不上饭的放牛娃,还是胸怀报国志的知识分子,无论是年近花甲的老同志,还是柔弱刚强的女战士,都被凝聚到了这支红色队伍里,都被这种精神所感召、所激励.正因如此,湘江血战中的红军将士在成片成片的战友倒下后,又如同潮水般补充上去.正因如此,雪山草地中被饥饿和疲惫逼至生理极限的人们沿着战友的遗体形成的路标顽强前行,最终走出死的沼泽,迎来生的希望.
魔女宅急便看后感想300字
这部电影应该属于少女成长记里的一类，不过这样的成长有爱、有希望。
按照魔法界的传统，女孩子到了13岁就要离开爸妈选一个城市定居，电影中翻译为修行。
小魔女琪琪在一个月夜，带着一只小黑猫，离开爸妈，开始自己的修行。
琪琪到达了一座海滨城市就停了下来，受给遗落在面包店里的某位女士送东西的启发，琪琪开始了利用自己特长给大家送快递，在这座城市定居了下来。
琪琪渐渐开始有了自己好朋友，慢慢长大。
我丝毫不能抑制住自己对于电影中描绘的海边城市的喜爱，蓝色的天空、洁白的云朵、红色的屋瓦、绿树、海风，还有安静祥和的生活气息，以及散发在人群中浓郁的人情味，这些都深深吸引着我。
我瞬间想到了大连，在我的印象里，那里似乎也包含着这样的气息。
尤其是人和人之间真诚、善良的感情。
首先是面包店的夫妇，他们给琪琪提供工作并且提供安居之所。
还有那个躲在森林里画鸟的小姑娘，有理想，执着，和琪琪一样，也在寻找自己的生活。
还有那个天天追着琪琪跑的小男孩，丰富了琪琪对生活的体验和认识。
甚至是一条狗，都用自己的方式来弥补琪琪的错误。
影片中着墨最多的琪琪和那位独居的老人的故事，似乎在说明一个观点，想要获得爱，先要付出爱。
因为烤箱的原因，老人不能按计划给孙女亲手做派了。
但是，琪琪利用别的方式，帮老人把派做好，并且送到了孙女的手中。
并由此结下了深厚的感情。
琪琪用自己的方式认识着身边的世界，身边的人，并且成为了一个有责任、勇于付出的孩子。
我们希望自己，甚至是所有的孩子都能生长在这样的环境中。
成长对每个人来说都是不容易的事情，会沮丧，会怀疑，会失去原有的朋友，比如琪琪的猫就离开了她，但是，成长除了需要个人内心的自我调整和适应，还需要一个和谐的外在环境来包容这种痛苦，使得个人和社会的链接得以顺畅的过度。
从这个角度而言，宫崎骏给成长中的人描绘了一片理想的世界，这个世界似乎能包容下所有的挫折、艰辛。
这个时代的不少人，主动的被动的都和琪琪一样，走在“修行”的路上。
不同的是，我们没有如此宜人的环境。
但是，不妨碍我们的是，我们可以保有一颗和琪琪一样单纯、善良的心，爱人且感激爱、从而收获爱。
而不是像独居老人孙女那样，对别人的爱嗤之以鼻。
告别红领巾仪式感想300字
红领巾，再见了红领巾，一块普通的三角形的红色布条，却有着非凡的意义。
第一次接触红领巾，心情十分激动，我终于成为一名少先队员了。
老师手把手地教我们如何系红领巾，戴上后我看着胸前的红领巾，暗下决心:一定要好好学习，做一名好少先队员。
在小学的时候，上三四年级时对红领巾意义的意识已经淡薄了。
不再对红领巾有当初那份激动，喜悦了。
红领巾也当被当做可有可无的东西，上学的时候总是忘了戴红领巾，这或许也是对红领巾的一种漠视吧
逐渐地我发现一些对红领巾做的过分事：把红领巾当玩具使，在红领巾上乱涂乱画，把红领巾当餐巾纸使用。
我很惭愧，因为我也是其中一份子，现在回想起来感觉自己太过分了，就算对红领巾不喜欢了，也不能如此对待它啊
可一切都晚了，红领巾与我已经永别了。
上了初一，甚至有些恨红领巾了。
都已经戴了六年了，为什么还不能摘下来。
上体育课的时候，是我们最开心的时候，因为不用戴拿像围巾似的红领巾了。
全班同学都非常高兴地摘下红领巾，红领巾似乎成了我们的累赘。
上完体育课后或中午午自修时，我们都贪图一下凉快，把红领巾摘下。
而后又无奈地将红领巾戴上，好在退队仪式马上就要来了。
在退队仪式上，当老师宣布可以摘下红领巾的时候，我们都开心地立即执行了。
脖子上突然少了红领巾，似乎觉得有点不舒服。
过了几天，那不舒服的感觉依旧未消失。
哦!我明白了，是我的心感觉不舍了。
我再也不是少先队员了，我与红领巾永别了
再也不能戴上它了。
现在想想，好像是生命中的某一重要东西被剥夺了。
红领巾在不知不觉中已深入我的心中，它成了我不可缺失的部分。
我和它有了感情，就好像陪伴了我几年的长发被剪了下来、我离开小学校园一样，让我心酸。
头发剪了还可以长长，学校离开了还可以回去看，可红领巾却一去不复返了。
我再也不可能回到少先队员的年龄，再戴上鲜红的红领巾了。
想想以前的不珍惜，我十分后悔，真是应了那句话:失去了才知道珍惜。
读红色经典心得体会
看完后的感想整个片子运用的是当地的音乐，保留了回族独有的风格~婚礼中的净手，手放在胸前，都是回族特有的习俗。
净手是因为回族历来是一个爱清洁、讲卫生的民族。
手放在胸前，是在虔诚的一声“阿弥乃”的祈祷中，完成神圣的仪式。
