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好家风晒幸福幸福感言

时间:2015-05-31 03:02

良好家风家训的传承有何意义

众所周知,风浓缩夏子孙几千年来的价值取向神追求,是中华民族世传的精神瑰宝,是涵养核心价值观的重要源泉,是核心价值观的微观体现,更是核心价值观宣传教育的重要载体。

因此,陪树良好家风,进一步弘扬优秀传统文化和传统美德,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础,对凝魂聚气开展核心价值观宣传教育、汇聚实现“中国梦”精神动力,具有不可代替的价值和意义。

一.好家风是中华名族宝贵的精神文化财富家风是指一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格,是家族最核心的价值。

中华民族历史悠久,中华文化源远流长。

传统的中国家庭非常注重门楣家风,重视庭训家教,讲究“国有国法,家有家规”,遵循“没有规矩,不成方圆”。

不同的家庭,家风的呈现形式不尽相同,有的是有形的文字、成型的为人处世格言,更多的是无形的言传身教、隐含于每个家庭成员的日常行为中。

古人关于家风的名言、警句汗牛充栋,据统计,中国古代公开出版的“家训”就有一百二十多种。

自古至今,为世人尊崇而广为流传的有:孔子对儿子孔鲤的庭训、诸葛亮的《诫子书》、陶渊明的《贵子》、颜之推的《颜氏家训》、《朱熹家训》、周怡的《勉谕儿辈》、吴麟征的《家诫要言》、古训《增广贤文》、朱柏庐的《治家格言》、被誉为20世纪中国“三大家书”的《梁启超家书》、《曾国藩家书》、陈毅《示女儿》诗等等,不一而足,无不体现良好家风关于修身、治家、立世的思想光芒。

细品中国传统家风,其思想渊源主要是儒家精髓的聚集,其核心内容归结起来不外乎“五常八德”,即“仁、义、礼、智、信”、“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”。

不管是耕读传家、家国天下,还是积德行善、仁孝清廉,好家风浓缩着中华民族几千年来得价值取向和精神追求,是中华民族世代相传的精神瑰宝。

家风是传承道德的重要载体,对良好家风的传承就是中华民族的传统文化和传统美德的传承。

二.家风传承务须博采众长、与时俱进有言道:“人必有家,家必有训。

”各家有各家的规矩,各家有各家的传统。

尽管家风各不相同,但彼此之间却能形成交集,这个交集形成中华优秀道德观念,是核心价值观的具体表现。

家风既有放之四海而皆准的共性,又有彰显家庭本色的鲜明个性。

“修身、齐家、治国、平天下”,“忠厚传家久,诗书继世长”,是中国传统家风的共性。

孔家严谨治学、杨家满门忠烈、岳家精忠报国等,是世人所熟知、景仰的家风个性。

家风具有时代特点。

不同时代有不同的家风典范:封建社会的家风与民国时期的家风有区别,计划经济条件下的家风与新时期改革开放的家风会不同。

如:诸葛亮《戒子书》“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”;陆游《示子孙》“富贵苟求终近祸,汝曹切勿坠家风”;《朱柏庐治家格言》要求“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”;曾国藩留给家人十六字箴言“家俭则兴,人勤则健,能勤能俭,永不贫贱”;郭德纲教子“吃亏无妨,但当防欺诈”等等。

既各具特色,又被深深打上时代烙印。

家风有积极的、先进的、开放的、可以直接保留传承,也有消极的、落后的、封闭的、需要改进改造的。

所以传承家风,应该坚持鲁迅先生“拿来主义”的原则:“运用脑髓,放出眼光,取其精华,弃其糟粕,自己来拿。

”运用同志教导我们的方法:“去粗取精、去伪存真”、“古为今用,洋为中用”,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,做到人为我用、推陈出新。

我们应该礼敬传统,让勤劳守信、俭朴持家、睦邻友善、耕读孝义、诗书礼法、厚道正直等良好家风薪火相传。

更应与时俱进,赋予家风新的时代内涵,使之与中国特色社会主义的发展相适应,与中华民族伟大复兴的“中国梦”相联系。

惟有如此,家风才能顺应时代发展潮流,才能汇聚成传承中华文明的正能量,为改革开放宏业添砖加瓦,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标推波助澜。

家风家训一句话怎么写

提起我的家风,那就是两个字:严谨。

  先说说这个“严”,意为严格也,老爸做事总是一丝不苟,追求完美。

他对自己的要求严苛,对我亦是如此。

拿我的作业来说吧,就算做的再好,我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。

一旦他发现我的错误,就会滔滔不绝地讲起来。

真不知他哪来这么好的口才,唾沫星子都快要把我给淹死了。

训完之后,就让我全部重写。

我虽心有不满,但知道抗议无效,何况老爸乃是众人之上,我也只有敢怒不敢言了。

不过也是有好处的,我的作业本上几乎全是“优”。

  但让我难忘的不是那些“优”,而是那次“不及格”,它让我理解了老爸的一番苦心。

那几天老爸出差去了,想到不用那么辛苦地做作业,老爸一走,我便欢呼雀跃。

结果,我将作业胡乱写了一番,自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。

更惨的事还在后头,出差回来,老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒,用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向,待老爸训完,我才弱弱地说:“以后我不敢了。

”有句俗话说得好:“不听老人言,吃亏在眼前。

我总算领略到了,自此再也不敢不用心了。

  再说说这个“谨”,乃谨慎也,妈妈简直就是个模范。

“不怕一万,就怕万一”是妈妈的口头禅。

每当我上学前,总会听到几句嘱咐:“带上伞吧,万一下雨了呢

”“带上水吧,万一渴了呢

”等等,诸如此类的话数不胜数,我甚至称她为“万一妈妈”。

妈妈买衣服时总是左挑右选,逛了半天也没买一件衣服。

我问她时,她总是说:“现在假货这么多,万一上当怎么办

”搞得我哭笑不得。

而我似乎没继承妈妈的谨慎,考试隔三差五地出错,与一百分无缘。

如今,我正为改掉这个缺点努力。

  正是在这种环境成长的我渐渐优秀,因此,我爱我家

兴家风,淳民风,正社风活动工作方案怎么写

好家风一个的精神风尚,是传统美德的现代传承,是立身做人的行为条件,是社会的人文基础。

家风好,民风才淳、社风才清、作风才正。

好家风对培养人才、形成良好风气、凝聚发展正能量都会产生深远的影响。

为传承、弘扬家庭的优良家风,为践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,根据我市党的群众路线教育实践活动要实现“五个新变化”之“家风村风民风”要有新变化的要求,和全市开展“好家风”家庭评选活动要求,经镇党委、政府研究,决定在全镇开展“好家风”家庭评选活动,现将实施方案公布如下: 一、指导思想 坚持以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,大力培育践行社会主义核心价值观、当代浙江人的共同价值观和新时期临安精神,以“家风”带 “乡风”,以“家风”促“作风”,以“家风”建 “新风”,着力形成“家家有家训、户户好家风”的良好氛围,着力营建修身自律、崇德向善、礼让宽容的道德风尚,着力提升市民素质和城乡文明程度, 为我镇建设“富裕龙岗、宜居龙岗、幸福龙岗、和谐龙岗”提供精神动力。

二、评选内容 通过多种形式、多种途径、多种载体开展“好家风”家庭评选。

评选内容参考以下“基本标准”和八个方面“好家风”标准或其他具有典型意义的家风。

1.基本标准(所有参选的家庭必须具备的前提条件): (1)爱国爱乡。

热爱党、热爱祖国、热爱家乡,政治立场坚定、思想觉悟较高、精神面貌良好。

(2)遵纪守法。

遵守政策法规和村规民约,关心集体、主持公道、坚持正义。

2.“好家风”标准(参选的家庭可以是一项或几项表现突出,均可参加评选): (1)“孝老爱亲”好家风。

尊重长辈、关爱子女、兄弟团结、姐妹相亲、夫妻和睦、家庭温馨。

var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script); (2)“崇学向善”好家风。

崇尚学习、尊重知识、重视教育、注重品行、明礼知耻、积德行善。

(3)“律己感恩”好家风。

修身养性、品行端正、严于律己、宽以待人、做人实在、懂得感恩。

(4)“诚实守信”好家风。

诚实待人、诚信处事、公道正派、讲究信誉、一视同仁、公平竞争。

(5)“和谐邻里”好家风。

邻里团结、和睦相处、互相帮助、宽容相待、倡导新风、文明和谐。

(6)“助人为乐”好家风。

热心公益、关心集体、扶贫济困、乐善好施、为人热情、甘于奉献。

(7)“创业致富”好家风。

热爱劳动、钻研业务、勤俭持业、合法经营、富而守仁、共同致富。

(8)“爱护环境”好家风。

讲卫生、讲文明、健康向上、家庭整洁、珍惜资源、爱护环境。

3.“一票否决制”:近五年内,有下列情形之一的家庭不得评为“好家风”家庭(见附件1)。

三、活动步骤 “好家风”家庭评选活动分走访推荐、评比表彰、展示交流、传承弘扬四个阶段,选树传承优良家风,倡导践行社会新风。

评选活动自2014年5月启动到9月结束,5月下旬,下发评选活动文件,召开评选活动部署会,在镇全面推开。

具体步骤如下: 1.访:走访推荐阶段 第一步(5月底-6月初):结合党的群众路线教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观的要求,由各村负责,将“好家风”评选活动倡议书、调查表等发至每家每户;对照“好家风”标准,党员干部带头进村入户访家风,带头写家训家规。

第二步(6月15日前):组织、发动村(社区)每户家庭踊跃自荐、相互推荐优良家风,撰写家训家规、治家格言、家风故事等。

第三步(6月底前):每位联系村的驻村干部指导、帮助联系村开展工作,对每个村所征集的家训家规等进行梳理、汇总,形成文字、图片等资料,同时,将同步var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script);征集到的“四风”方面的问题、“五水共治”、“三改一拆”等意见汇总反馈至镇教育实践办、“五水共治”办、“三改一拆”办,分解交办,协调落实,并作反馈。

2.评:评比表彰阶段 采取自下而上的方式,按照村、镇、市三级选树、分级实施、多级表彰、梯度推进,充分发挥基层群众主体作用。

第一步(6月底至7月中旬):各村对照“好家风”家庭评选内容,通过开展民主推荐、在文化礼堂或天目学堂讲述家训家规及家风故事(党员带头讲述)、村民会议评述等途径,选树一批“好家风”家庭,1000人口以上的村评选20户“好家风”家庭,1000人口以下的村评选10至15户“好家风”家庭。

第二步(7月中旬前):各村可结合各自实际,在“好家风”家庭评选活动的基础上,修订完善村规民约;村对产生的“好家风”家庭,结合文化礼堂、天目学堂等相关活动予以表彰。

开展立家训、家训挂厅堂等活动。

第三步(7月中旬至8月中旬):在村评选推荐的基础上,组织评选镇级“好家风”家庭(最美家庭)。

第四步(8月底前):组织书法家、书法爱好者为镇“好家风家庭”书写家训家规,装裱成牌匾,用于表彰和奖励。

3.晒:展示交流阶段 在“访”、“评”的同时,由各村负责将评选出的优良家风、家训家规、家风故事在各村的宣传橱窗、文化礼堂或天目学堂予以展示。

各村负责以家庭和谐故事会、家庭风采展示会等形式,组织群众议一议家训、说一说家风,晒家庭好家风、讲家庭和谐故事、秀家庭美好梦想,使展示家风、评议家风的过程,成为自我学习、自我交流、自我教育的平台。

全镇将对“好家风”推出的典型事迹进行宣传。

4.传:传承弘扬阶段 镇评选领导小组将对对前期评选产生的“好家风”,作进一步挖掘、整理、提炼并上报市文明办。

镇领导小组将负责把精选的好家风、家训、家风故事汇编成册。

各村将好家风、家训、家规、家信等归纳整理,建立家风“一村一档”。

我们的家风家训怎么写40个字

晒晒我的好家风家风是一家的道德标准,如同我们每日的一日三餐,是一个家必不可少的成分。

每个家庭都有着不可违背的家规,有着自家的家风。

父母们会总结出自己的处事人道,无时无刻的引领着我们走向正确的人生之路。

而我的家风标准就是和睦相处,善意对人。

它就是如何做人,然而做人就是先人后己,善意对人。

有一句话叫“害人之心不可有,防人之心不可无”。

而父母也从小就这样教育我,记得小时候,有一次,我故意向一条又窄又扁的小道扔小石头,爸爸看见了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能这样做呢

”我委屈的说着:“怎么了……

”此时我感到爸爸有点生气,他激动地说:“你这样做是不对的,你这样做可能会让骑车的人摔倒,你是准备陷害别人吗

”我在一旁默默地听着,慢慢的意识到自己的错误。

看到我好像意识到我的不对。

爸爸的口气又缓和了下来,断断续续说:“女儿,你应该记得去年摔倒的痛苦吧

骑车摔倒比自然摔倒要疼得多了。

”我意识地捂了捂左手,那道伤令我难忘。

这时,爸爸变得和往常那般慈祥,道:“快把哪些小石头捡起来吧。

”我说:“好

”这时让我想到了也明白了先人后己的道理。

一个教训,让我知道,小心做好每一个细节,也许你的不经意的一个动作、一个行为也许会带给别人伤害。

虽然爸爸没告诉我这个道理,但是爸爸妈妈他们平日里的一举一动总是能影响到我的认识,影响到我的成长,就像老人们总说的一句话,“爸爸妈妈是孩子的第一个好老师,孩子的品质是从父母的一举一动中培养起来的。

”这就是我家传承的家风,它让我在这美丽幸福的世界中做个好少年。

晒晒我的好家风100字

每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中,都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。

  一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活这样一个很好的家风中。

在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但他们从不会互相指责、斥骂,更多展现在我面前的是他们理性的一面。

平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一些退一步海阔天空的道理,时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话,与其说她是生我养我的母亲,不如说她是我人生的第一个导师。

  每次饭桌上的话题都是最多的,我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结,当然饭桌上的礼仪是一定要遵循,妈妈常常对我警告的有这几点:1、吃饭不要狼吞虎咽,嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。

3、不能翘腿。

等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。

而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

  “该学习的时候学习,该玩的时候玩

”母亲嘴中也总是挂着这句话。

是的,该学习的时候学习:我和妈妈做了一个作息表,周一至周五毫无疑问的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。

该玩的时候玩:每个周日妈妈都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是让我“长了见识了”。

  常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养,看上去就很乖的样子。

”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。

就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中,而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风,才会导致他们这样,相反如果他们的家人更多一点关爱他们,家中也没有什么不好的风气,他们也不会迈出小混混的这一步。

  所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做最好的自己,展现在父母眼前。

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