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风的读后感言

时间:2016-04-15 18:31

读了古诗《风》你有什么感受

风是神奇的,也是千变万化的;风是柔弱的,也是强悍的;风既是人类的朋友,却也给人类带来了无尽的灾难;风让人喜爱,也让人害怕。

李峤的《风》这首诗中,诗句过江千尺浪,入竹万竿斜。

使人感受到风很大。

唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

这首诗能让人看到风的力量.诗意:风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

诗的前两句写的是小风,“千尺浪”“万竿斜”生动形象地展现了刮大风时动人心魄的场面。

风是神奇的,也是千变万化的;风是柔弱的,也是强悍的;风既是人类的朋友,却也给人类带来了无尽的灾难;风让人喜爱,也让人害怕。

风之王读后感

其一:我读了《风之王》这本书,对我感受很深。

故事讲的是哑巴男孩和一匹马的故事。

哑巴男孩在“闪”出生时许下诺言:“我的名字叫阿格巴。

‘巴’和‘爸’的发音差不多,我就是你的爸爸,闪,等你长大了,大家都会对你鞠躬,你全成为“风之王”,我保证

这有力的诺言,就是阿格巴对于闪的希望,从那以后,他和“闪”亲如父子,不离不弃,小男孩就像对待自己的宝贝一样对待小马。

哑巴男孩阿格巴的细心照顾下,这匹有着高贵的血统的马在不断的抗争中,它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。

在这个故事里我感到哑巴男孩阿格巴对马儿闪的照顾是我们应该学习的,就像我们对待自己的宠物,也要向哑巴男孩阿格巴那样有爱心。

我还感到,我们能在哑巴男孩阿格巴身上学到很多对我们现在有用的东西,比如:关心、信任、不怕困难、有责任心,我很佩服哑巴男孩阿格巴的这种执著精神。

其二:《风之王》读后感 这是一个关于爱与责任的故事。

“闪”是一匹阿拉伯骏马的名字,是太阳的意思。

哑巴男孩阿格巴是负责照顾“闪”的马童。

给它起这个名字是因为它的毛皮在太阳的照射下被染成了金红色,像太阳发出的光芒。

“闪”出生的时候右后腿上有一个白点,那是象征疾速的记号。

可是它的胸前有一块麦穗纹,这是噩兆。

马夫总管想杀掉它,多亏阿格巴站出来保住了“闪”的性命。

在以后的日子里,虽然他们历经磨难,但是他们始终不离不弃,亲如父子,互相鼓励,终于使“闪”成为了最优秀赛马品种,成为了“风之王”。

我读这本书的时候特别感动,读到“闪”被人毒打的时候我都哭了。

我觉得命运捉弄阿格巴和“闪”的时候,他们俩都没有自暴自弃,而是与命运抗争,他们用不屈不挠的精神证明了自己是最棒的。

我觉得这本书告诉我们命不可能运是公平的,我们遇到困难的时候,只能靠自己的努力来证明自己。

其三:我读了《风之王》这本书,对我感受很深。

故事讲的是哑巴男孩和一匹马的故事。

哑巴男孩在“闪”出生时许下诺言:“我的名字叫阿格巴。

‘巴’和‘爸’的发音差不多,我就是你的爸爸,闪,等你长大了,大家都会对你鞠躬,你全成为“风之王”,我保证

这有力的诺言,就是阿格巴对于闪的希望,从那以后,他和“闪”亲如父子,不离不弃,小男孩就像对待自己的宝贝一样对待小马。

哑巴男孩阿格巴的细心照顾下,这匹有着高贵的血统的马在不断的抗争中,它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。

在这个故事里我感到哑巴男孩阿格巴对马儿闪的照顾是我们应该学习的,就像我们对待自己的宠物,也要向哑巴男孩阿格巴那样有爱心。

我还感到,我们能在哑巴男孩阿格巴身上学到很多对我们现在有用的东西,比如:关心、信任、不怕困难、有责任心,我很佩服哑巴男孩阿格巴的这种执著精神。

大风读后感

今天,我看了一个故事——四季的风。

这个故事出自严文井童话精选。

这个故事主要讲的是一个苦孩子。

当他很小的时候,他的爸爸妈妈就去世了,他住在荒芜的小茅房里。

他有一个奇怪的朋友——风。

只要风经过小茅房,就会给他带来食物,因此苦孩子才能活下来。

次北固山下读后有什么感悟

此诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。

先写青山重叠,小路蜿蜒,碧波荡漾,小船轻疾。

“潮平两岸阔,风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔,波涛滚滚,诗人扬帆东下的壮观,气概豪迈。

“海日生残夜,江春入旧年”为历来传诵的名句,描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦,由此而引动末句的乡思,以归雁传书表达了作者对家乡的思念,春景和乡思和谐交融。

这首题为《次北固山下》的五律,最早见于唐人芮挺章编选的《国秀集》。

唐人殷璠选入《河岳英灵集》时题为《江南意》,但有不少异文:“南国多新意,东行伺早天。

潮平两岸失,风正数帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

从来观气象,惟向此中偏。

”本文系据长期传诵的《次北固山下》。

王湾是洛阳人,一生中,“尝往来吴楚间”。

“北固山”,在今江苏镇江市以北,三面临江。

上引《江南意》中首二句为“南国多新意,东行伺早天。

”其“东行”,当是经镇江到江南一带去。

诗人一路行来,当舟次北固山下的时候,潮平岸阔,残夜归雁,触发了心中的情思,吟成了这一千古名篇。

诗以对偶句发端,既工丽,又跳脱。

“客路”,指作者要去的路。

“青山”点题中“北固山”。

作者乘舟,正朝着展现在眼前的“绿水”前进,驶向“青山”,驶向“青山”之外遥远的“客路”。

这一联先写“客路”而后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情,已流露于字里行间,与末联的“乡书”、“归雁”,遥相照应。

次联的“潮平两岸阔”,“阔”,是表现“潮平”的结果。

春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔。

这一句,写得恢弘阔大,下一句“风正一帆悬”,便愈见精彩。

“悬”是端端直直地高挂着的样子。

诗人不用“风顺”而用“风正”,是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。

风虽顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了。

只有既是顺风,又是和风,帆才能够“悬”。

那个“正”字,兼包“顺”与“和”的内容。

这一句写小景已相当传神。

但还不仅如此,如王夫之所指出,这句诗的妙处,还在于它“以小景传大景之神”(《姜斋诗话》卷上)。

可以设想,如果在曲曲折折的小河里行船,老要转弯子,这样的小景是难得出现的。

如果在三峡行船,即使风顺而风和,却依然波翻浪涌,这样的小景也是难得出现的。

诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景,把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出来了。

读到第三联,就知道作者是于岁暮腊残,连夜行舟的。

潮平而无浪,风顺而不猛,近看可见江水碧绿,远望可见两岸空阔。

这显然是一个晴明的、处处透露着春天气息的夜晚,孤舟扬帆,缓行江上,不觉已到残夜。

这第三联,就是表现江上行舟,即将天亮时的情景。

这一联历来脍炙人口,殷璠说:“‘海日生残夜,江春入旧年’,诗人已来少有此句。

张燕公(张说)手题政事堂,每示能文,令为楷式。

”(《河岳英灵集》)明代胡应麟在《诗薮。

内编》里说,“海日”一联“形容景物,妙绝千古”。

当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。

“日生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢

这两句炼字炼句也极见功夫。

作者从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置而加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。

妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。

海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。

不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

海日东升,春意萌动,诗人放舟于绿水之上,继续向青山之外的客路驶去。

这时候,一群北归的大雁正掠过晴空。

雁儿正要经过洛阳的啊

诗人想起了“雁足传书”的故事,还是托雁捎个信吧:雁儿啊,烦劳你们飞过洛阳的时候,替我问候一下家里人。

这两句紧承三联而来,遥应首联,全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。

这首五律虽然以第三联驰誉当时,传诵后世,但并不是只有两个佳句而已;从整体看,也是相当和谐,相当优美的。

读短文龙卷风你从中感悟到什么?

蜗牛不相信自己的缓慢,一步一个脚印的向自己的目标爬行,终于到达了自己的目的地,水滴不相信自己的脆弱,日复一日,年复一年,一步一个脚印的撞击石块,终于造就了水滴石穿的奇迹,蚕蛹不相信坚硬的外壳,一步一个脚印,每天努力一点,终于获得了破茧重生的光明,在生活中,也许你没有一个好的开始,但只要你一步一个脚印,每天努力一点,你终会获得成功。

读了风会记得一朵花的香第一章有什么感悟

这是一位爱好用音乐煮文字的作家所写下的,她就是丁立梅.但我觉得不光会用音乐来弹奏文字,也会用花来赞美文字,在她的笔下,每一种情感都能用花来抒发.这本《风会记得一朵花的香》是她的作品集之一,也无不没有花,简直是花的盛会:用风信子讲述一个原本不热爱读书但因为老师的一个举动,让这孩子喜欢学习,与风信子结下了缘分;用虞美人告诉我们生命的高贵与卑微:用蔷薇花讲述一个卖灶糖老人的不奢望.不强求;用簪菜花告诉我们将失去的爱记住,心怀美好的活着……她总能够将某种好或不好的情感,用自然的花来比喻,传递了微妙的情感——人生的思考与哲理.人生,这个概念对于我们的初中生来说并不清楚,我们现在的人生都是在家长的“掌控”之中度过的,真正的人生我们还不能够想象,无论人生是艰辛,还是自由,自己就是导演来决定的,我们只要好好做好现在,未来是光明.生命的领悟与含义.生命与人生一样,在我们来说都是模糊的,并没有真真切切感悟到,但都是自己左右的,我们现在唯一能做的,也只有珍惜.自然的感想与启示.自然是我们成长的摇篮,是最好的课堂,最渊博的老师.要学梅花不畏严寒.坚贞不屈;要学落花懂得感恩,知恩求报;要学野百合一心成就梦想;要学乌龟扬长避短.大自然蕴涵许多秘密,就如人的情感一样复杂.看不透.空间的理想与遐想.距离是一去二三里,这段距离,多么恰当,不远,亦不进.春色真好.有了空间的远与近,会带给我们更绵绵不断的情感,让游子在故乡与异地之间架起思念的桥梁,让相逢的情意更浓,让美景增添神秘.正因为有了空间,有了距离,某些是我们心中念念不忘的记忆.真情的感悟与憧憬.最使我感动的是爱到无力的母爱,从黑发一直惦记到白头,儿女是他们怎么也放不下的宝,一直爱到犹如一颗老了的树,在不知不觉中,掉叶,光秃秃,连轻如羽毛的阳光,也扛不住了.性情的流露与欢喜.这凡尘间让我们流连的都是些小欢喜,它们在我们的生命里,唱着歌,跳着舞.活着,也就成了一件特别让人不舍的事情.这些是我品读丁力梅的《风会记得一朵花的香》最大的收获.无论天空如何阴霾,太阳一直都在的,不在这里,就在那里,因为,它长了一对会飞的翅膀.这世上,总有一些人记得你,就像风会记得一朵花的香.

三国演义读后感悟

三国演义》读后感《三国演义》是中国四大名著之一。

是罗贯中谱写的历史小说,经过编辑和修改,成为了一本举世闻名的巨作

《三国演义》主要写的是战国时期,魏国、蜀国和吴国的战斗,到最后晋国也就是魏国统一天下。

故事从刘备偶然遇到了张飞和关羽,和他们结拜为三兄弟,和曹操结盟打败了黄巾起义,然后又各自立国成为魏蜀吴三个国家的战争。

在《三国演义》这本小说里,另我印象最深刻的就是足智多谋的诸葛亮了

诸葛亮虽然在整篇里充当军师的角色,但他的神机妙算足以体现出他的重要性。

诸葛亮的才华和智慧,小说中数不胜数,让我最欣赏的便是草船借箭了。

诸葛亮不仅聪明,还精通天文知识,他算准了当天有大雾和东南风,又知道曹操生信多疑,才敢“进军”曹营。

其实我还不知自己读了这本书多少遍,但是每次重看也有不同的趣味,更有不同的感受,我觉得,《三国演义》这本名著小说是值得一生收藏的

(好像有点多哈,我尽量缩)

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