国家开放大学学习心得体会怎么写
国家开放大学入学心会通家开放大学入学使我们了解了国家开放大代远程开放教育的特点习方式，学习方法和技巧，以自学为主是现代远程开放教育的特点之一，我真实地感受到了在线学习的魅力，它的方便、快捷、灵活是其它教学模式无可比拟的，也正因如此，才让我有可能边工作，边学习，通过学习提高了工作水平，也通过工作巩固了学习效果。
不仅学到了许多专业知识，自己的工作能力也得到了一定的提高，还学到许多专业之外的知识，让我更深层次的了解了知识之外的知识。
即重温了历史，又展望了未来。
在学习的过程中：第一，必须树立一个明确的学习目标，因为明确的学习目标是顺利完成全部课程的前提。
从目前社会大环境看，在信息技术迅猛发展、知识经济初露端倪的今天，知识的有效期在不断缩短。
有的人往往会因为知识有限和社会变化太快而被淘汰。
这就给了我们继续学习，不断完善自己、不断提高自己提出了必然的要求。
所以，加强学习成为我们生存发展和应对竞争的有效手段。
用理论知识提高自己的文化素质，并争取能够学以致用。
所以我学习的目标很明确，提高水平，学到知识，更好的应用到今后的实际工作中。
第二，要尽快适应在线学习的方法，变被动学习为主动学习。
在学习的过程中，我更加坚定了在线学习的重要性。
第三，要正确处理好工作、生活、学习之间的矛盾。
工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。
在实际工作和学习中，如何能够较好的处理工学矛盾，在高标
求一份电大入学教育心得体会要1000字以上
主要从三方面写：1保险，保险的意义，保险行业及发展。
2.本保险公司成立。
发展与钱途。
3.个人理想与社会价值的相结合：例如你做保险是如何有意义，如何的有价值等等例如：掐指算来，进入岗前培训已经有一个多月的时间了，从中经历了小港的军事化培训，代资考的准备，实务的培训，在这一个多月的时间里，使我受益非浅，下面我就分阶段谈一下这一个多月来我的感想。
XX年X月X日，风和日丽，学员和老师一行80多名，乘坐两辆豪华大巴，踏上了前往小港培训的征程。
下午3点左右，我们来到了小港培训基地，大家领了衣服，生活用品，房间钥匙后，各自先回房间休息。
晚上我们参加了开训典礼，领导们和我们讲了为期五天的小港培训的具体安排，以及在这五天中我们要注意的事项，还对我们进行了群体激励，使我们对这五天的培训充满了信心。
8月11号，小港培训正式开始，这五天培训的主要内容是客户经理基础培训以及培养我们良好的生活习惯，因为在这五天里，我们每天都要按要求晨练，上课，吃饭，通过这五天的培训，使我们渐渐养成了良好的生活习惯，这对于我们日后开展客户服务工作有着重大的意义，好的生活习惯不仅使我们的生理更加健康，更加重要的是我们的心理得到了提升了，对我们以后的为人处事，对待工作更是有着莫大的帮助。
当然在这五天中，我们还学到了许多关于保险的基础知识，我们之中原本有许多人对保险是一穷二白，通过这五天的学习，我们了解到了什么是保险，我们为什么需要保险，我们所做的工作有着什么样的意义。
领导对我们这次的培训也非常的重视，他们请来的讲师都非常的优秀，有许多讲师都有着十几年保险从业的经验，都是从一线队伍里成长起来的，我们真的感到非常的幸运，在这五天里，大家都像海绵一样吸收着讲师们带来的知识和经验，可以看出大家都非常珍惜这样的机会。
当然在小港培训期间，我们不单只是学习知识，领导们还组织了许多活动，比如同乐会啦，体验式训练啦，可以说是真正的寓教于乐，在这些活动中，我们不单只是玩玩乐乐，从中也学到了很多东西，比如团队精神，激励法，为人处事等等，我们的领导真的花了很多心思，在这短短的五天中，让我们的每一天都过得那么的充实，每一天都发现自己在进步，在蜕变。
五天的时间很短暂，一眨眼就过去了，当小港培训结束时，大家都舍不得离开，当我们踏上回去的征程时，心里有的不是辛苦，而是不舍。
8月，我们回到了公司，进行为期2个星期的代资考的学习，复习以及考试，可以说这段时间是很无聊的，都是些理论的东西，但没办法，只有拿到这本证书，我们才能上岗，所以大家都非常努力地学习，我们的领导相当的有办法，对我们进行了物资的诱惑，说只要我们大家都能通过这次的代资考，他就给我们3000元让我们去东钱湖烧烤，一下子把我们的积极性都调动了起来，大家的目标一下子变得明确，我们要全体通过，不单是为了3000元的活动经费，更重要的是为了自己。
8月30号，我们在电大参加了代资考，成绩出来后大家有点伤心，因为我们没有达到目标，我们之中有3位伙伴运气不好，没有通过，大家并没有责备他们，而是关心鼓励他们，使他们不再沮丧，低落，我们是一个团队，我们不能使任何一个队员落后，此刻我们在小港学到的团队精神得到了发扬，他们也向我们保证下次一定会过。
拿到了资格证书，接下来我们进入了实物培训阶段，在这段时间里我们学习的都是关于保险的专业知识，我们是三高队伍嘛，所以我们要更加的专业，更加清楚地明白地知道客户经理的职责，通过这几天的学习，我们学到了许多关于人寿的专业知识，比如整个销售过程的流程，如何与人相处，客户经理的职责，我们每天生活如何安排等等。
当中我们还进行了市场调研的实践活动，使我们真正地走上了社会，与社会进行了，也了解了市场的残酷。
经过这十多天实物培训的学习，我谈谈我自己的几个观点： 第一：中国家庭财产状况的改变决定了市场和个人客户对保险服务的需求，整个社会对都有了一定的需求，所以我们这只三高队伍对综合素质有着相当高的要求。
第二：中国加入后，逐渐进入中国市场的国外商业保险首先关注的是个人高端用户，他们成熟的经验和成熟的品牌势必导致竞争格局的巨大变化。
第三：我们这只客户经理队伍的建立，客户经理数量、水平和将成为中国人寿在宁波地区服务的核心。
第四：我们要跟客户沟通、互动，通过短信、电话，等方式不断地把我们最好的服务给客户，并听取他们的意见以及反馈，从而不断完善中国人寿宁波地区。
最后我谈一下我们经过了一个多月的学习后，我们以后走上社会的特点：我们的工作是一个服务体系的营建，我们要以人为中心，以不断提高服务理财水平为核心，让保险深入人心，营造良好的保险市场氛围。
在进行这些活动的同时，我们要辅以开拓新市场，毕竟这是和我们的收入息息相关。
心得体会要怎么写
1、什么是‚心得体会在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫‚读后感‛。
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来，就是‚心得体会‛。
‚心得体会‛是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?心得体会的写法 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式： 在XX活动(或XX工作)中的心得体会 关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得) 心得体会 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是‚在XX活动(或X X工作)中的心得体会‛，例如： 从小处着眼，推陈出新 ——参加大学生科技创新大赛的心得 II、正文 这是心得体会的中心部分 (1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题 (1)避免混同心得体会和总结的界限。
一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。
心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。
心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
1、是要重视‚读‛ 在‚读‛与‚感‛的关系中，‚读‛是‚感‛的前提、基础；‚感‛是‚读‛的延伸或者说果。
必须先‚读‛而后‚感‛，不‚读‛则无‚感‛。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
2、是要准确选择感受点 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的‚眼睛‛，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的‚滥竽充数‛成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要‚露馅‛，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的‚大锅饭‛缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破‚铁饭碗‛，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。
上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。
我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
国家的“一村一名大学生”计划具体是怎么回事啊，有没有人能告诉我啊
经国家批准，“一村一名大学生工程”正式启动。
据悉，“一村一名大学生工程”有望在今年3月份后进入实施阶段，今年计划最少招收1000人。
“一村一名大学生工程”主要面向两类人群：一是年龄在28周岁以下，具有高中（含职中）毕业或具有的农村青年，包括复员退伍军人、农业科技示范户、科技致富能手，以及乡镇企业或龙头企业带头人等；二是现任村党支部和村委会成员，年龄在35周岁以下。
根据有关规定，报名考生必须是河北籍农村青年，所有考生须经当地村、乡（镇）组织审核，一村最多推荐3人。
由县（市、区）统一汇总后，以县（市、区）为单位报送。
和各县（市、区）签订协议，以确保学生毕业后回当地工作。
“一村一个大学生工程”的启动，着实让笔者欢欣鼓舞。
振兴农村，首先要培养出农村的本土人才。
现行的高考制度为广大农村青年提供了一个较为公平的发展空间，同时却使得农村青年人才流失极为严重。
受过高等教育、跳出农门的农村青年，往往不愿、无法回到家乡工作，而且他们所学所能往往也与农村实际发展要求严重脱节，即使回去也不能起到很大的实际作用。
人才严重缺乏的农村，是毫无生机活力的农村，更是没有希望的农村。
因此从这种意义上来说，“一村一个大学生工程”利用农业大学的学科、人才、技术、设备等优势，为当地广大农村培养留得住、用得上的高素质人才，实在是功德无量的好举措。
但是如何保证此项工程的目的得以实现，如何保证此项工程能有长久而旺盛的生命力
笔者注意到“一村一个大学生工程”与“”期间的“”制度很相似。
1972年高校恢复招生，招生对象定为具有初中以上、有两年以上实践经验的工、农、兵，实行“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的办法。
们毕业后实行“社来社去”的分配原则，一律回原推荐地工作。
“”制度的初衷在于培养工农兵群体中能为工农兵群众服务的人才。
但是，最后我们看到的是，这项制度推荐与审批程序中的主观任意色彩和某些不可控性带来的结果，看到的是它昙花一现的命运。
将“一村一个大学生工程”与“”制度比较一下，我们没有理由不为它的生命力感到担忧。
通过考试获得上大学的机会，是农村青年成才，并实现个人价值的重要途径。
这种机会应当赋予所有有相应的学习能力和基本政治道德素质的青年，而不能通过基层组织部门的所谓推荐审核将它交给少数青年。
毫无疑问，报名考试程序中的推荐审核前置条件，实际上剥夺了广大农村青年通过公平竞争获得上大学机会的权利。
“一村一个大学生工程”是经过国家批准的、在农村青年中分配教育机会资源、培养农村本土人才的公共教育工程，它的透明化与民主化，它的公平与公正，是这项工程能得以顺利实施的起码要求，关系到这项工程的生命力。
众所周知，我国农村基层民主状况不容乐观，部分村干部和基层政府领导政治素质较差，依法公正行事的观念并不强。
赋予这些人推荐审核农村青年参加考试并就读大学的额外权力显然是非常危险的。
如何完善“一村一个大学生工程”的具体实施程序，使其具备应有的公平公正色彩，确实值得我们好好思考探讨
国家开放大学继续教育分校
艺术学概论网上教学活动文本（2006.10.25） 同学们大家好
今天利用这段时间和大家一起研究教育部中央广播电视大学人才培养模式改革和人才培养试点小学教育和教育管理专业共用的通识性、拓展性、素质型的课程艺术学概念。
艺术学概念是我们要接触到学科领域最广的一门课程，它有十六类艺术都要接触，而且涉及到古今中外，可以说是无所不包的，这样一门课程怎么学习，大家可能有一定的畏难情绪，特别是拿到彭吉象先生编的艺术学概念的教材，看一遍就感觉到内容太丰富，理论性又很强，我们从何处下手，怎么理解、怎么把握它呢
而且又是闭卷考试的课程，所以同学们的畏难情绪和忧郁的心情我是可以理解的。
针对同学这样的学习上的困难我有责任和义务把这门课程如何学习、怎样学习、课程的重点、难点、思路、方法，特别是课程的形成性考核和终结性考核的办法今天我要跟大家提纲契领的，有的地方要详细的讲一讲。
课程学习方法： 首先，要把主教材至少读两遍以上。
通读就意味着逐字逐句的读。
我们读了两遍主教材之后需要把课程的学习方法，每一章的重点，学习的一些问题的归纳应该得出了。
但是考虑到大家业余在职学习，又是成人有很多的工学矛盾和家庭负担，我们编写了艺术学概念的指导书，在指导书中我们把我们整个教材从厚变薄了，而且里面提出了很多重点、难点，学习的思路和方法，复习考试的题型等。
所以希望大家第一步要把主教材通读两遍，学习指导书至少看一遍，这样我们做作业的时候就可以比较从容了。
第二，认真的上好每一节的面授辅导课。
远程教育如果只有网络，那是达不到预期的教学目的的，因为教学有教学的规律，有答疑解惑的功能和过程，如果这个过程随便的减去某一环节的话，可能全盘失灵。
我们在网上给大家大量的学习、复习和参考资料，希望大家上网。
我们第二步就是认真的听好每一次面授辅导课，在面授辅导课中要大胆的和辅导教师切磋，提出学习中遇到的困难和问题，在争论中、在辩论中、在疑惑中我们会不断的提高自己，提升自己。
学问学问一学二问，这是很浅显的，但是又很深刻的，没有问只有学达不到学问的目标。
问就要思，没有思的前提不可能有问，先思后问，问的同时就是在交流，跟老师交流，老师要做认真的准备，可能会给同学很大的收获。
所以大家一定要珍惜面授辅导的机会。
第三，认真的做好中央电大艺术学概念课程的形成性考核作业册。
形成性考核册里面有六个步骤，这六个步骤要求我们认真的去做。
一会儿我要一步一步的给大家详细的解。
这六个形成性考核的步骤完成以后，我们课程的100分将得到40分，这40分是非常重要的。
一，如果我们认真的做好了平时的形成性考核的六个步骤，我们至少能得到24分，就可以参加期末的终结性考试。
这是中央电大文件明确规定的。
如果我们形成性考核不及格，比如我们刚得到23分，22分，十几分，你就失去了参加期末终结性考试的资格，这就非常遗憾了。
二，如果我们平时形成性考核及格了，而参加终结性考试36分没有达到，就是卷子没有得到60分，那也是不允许你把两个成绩加在一起，形成一个最终的综合成绩的。
换句话说形成性考核和终结性考核二者成绩都要及格，缺一不可。
一项不及格也不能结业，这门课程就没有过。
如果是形成性考核没有及格，那你就不能参加终结性考试。
你下学期重新按照六个步骤一步一步走。
其二，如果终结性考核没有及格，形成性考核及格了，你可以把形成性考核作为自己有效的成绩记入学习档案中。
就是在六年或八年有效学习时间内你是有效的，你明年、后年参加终结性考试，哪一次及格了，你就可以把前年的形成性考核的成绩和你后来参加终结性考试及格的成绩加在一起形成最终的课程的结业成绩。
所以大家一定要重视形成性考核。
在一定意义上说，我们每一步都认真做了，期末终结性考核的及格一般是能够实现的。
况且期末终结性考核由原来的80分变为60分，相应的考试题的难度要降低了，这样我们相应的就能比较容易的通过。
所以大家一定要重视形成性考核，否则你就失去了这门课程结业的机会。
平安大学
平安大学在深圳，是中国平安人才培训基地，并不像公立、私立的高等学院一样招收学生，而是只培养内部精英人才，普通员工很难有机会，主任以上才有可能，在那里学习也不是什么全日制、半脱产一类普通大学制度，而是几个月的专业学习，不要学费还全包吃住玩（大学内部有游泳池、操场等运动娱乐设施哦，比5星宾馆没的差），这个是没有什么“文凭”的，不过你能去那，证明你在保险界混出名堂了，不怕没有公司要。
