道德模范观后感................................
道德模范观后感徐慧玲道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。
但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。
而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。
因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。
而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。
所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。
但这是一个漫长的过程。
10月1日，当一个个平凡的面孔，平凡的身影，走进我的眼帘，他们用不平凡的勇敢，不平凡的坚韧感动了所有人，他们、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、勇于面对、敢于担当，他们用道德之光照亮了人们心中的爱，点燃了整个社会的激情。
在观看学习了何玥、张丽莉、林俊德、罗阳、吴斌、罗长姐等同志的报告后，使我的灵魂又一次得到震撼，心灵又一次得到洗礼。
张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。
我们要向“最美教师”学习：5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人。
教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而
采访身边的党员的内容及生成的感受
在许多人看来，教师是传播知识和文化的使者，笔者认为，除此之外，教师也应是带给学生快乐幸福的使者。
近年来，学生因厌学而辍学的现象时有发生。
记得一位辍学女生这样说：“去学校读书太没意思了，只有负担没有快乐，只有压抑没有幸福。
”也许她的话只是片面之词，但我们还是不得不反思：为什么我们的学校对学生逐渐没有了吸引力?为什么我们的课堂不能使学生产生兴趣和快乐?记得作家魏巍在《我的老师》一文里这样写道： “每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
……至于暑假，对于一个喜欢她的孩子来说，又是多么漫长!”为什么学生不愿意放假，不愿意离开老师?笔者认为，主要是因为在学生心目中老师是快乐幸福的使者，而学习也是一件快乐大于辛苦的事情。
通过以上两种现象，笔者认为，让学生感受到学习的快乐、知识的魅力是我们每位教师的职责，让学生在充满希望、快乐和幸福的氛围中生活是我们每位教师努力的方向。
那么，我们教师该如何扮演好快乐幸福使者的角色呢? 提升个人魅力，打造魅力课堂。
教师有魅力，学生就会为之折服;课堂有魅力，学生就如沐春风。
首先，教师要用高雅的气质感染学生。
古人云：“亲其师，信其道”。
它告诉我们，学生先是被教师的精神气质所折服，然后才听从教师的教导。
那么，教师应具备怎样的气质呢?笔者认为，正如温总理说的，教师要“有比黄金还要贵重的诚信，有比大海还要宽广的包容，有比爱自己还要宽宏的博爱，有比高山还要崇高的道德”，使自己成为学生心目中的道德模范和高大的“人师”，并用自己的言传身教使学生具备阳光般的心态和健康的人格。
其次，教师要用渊博的知识吸引学生。
当今社会，知识发展日新月异，教师也要与时俱进、博览群书，既要做该学科的专家或“经师”，也要做其他学科的“杂家”。
教师有了渊博的知识，上起课来才能洒脱大方、游刃有余，学生听起来自然也是一种享受。
提高教学效率，打造快乐课堂。
教学的效率与质量是教育的生命，也是使学生走向成功、产生快乐的源泉。
如何提高教学效率，打造快乐课堂呢? 投入百倍激情，唤起学生的快乐。
华南师范大学刘良华老师曾说： “一位好教师应该是有激情的教师，因为激情能使人全身心地投入工作，为自己所从事的工作而陶醉。
”教师在教学中要投入激情，以感染、带动学生，使学生神经兴奋、感情丰富、思维敏捷，使师生间的信息交流产生共鸣。
实施精品教学，生成学生的快乐。
精品教学意味着教师教学的每一步设计都应是“增一分则多，减一分则少”，是精致而有效的。
要达到这种水平，教师就必须在吃透教材的同时，补充教材、更新教材，要对知识重点、难点、盲点进行通盘梳理，全面整合、提炼;要对知识进行消化创新，使学生最易接受也最乐于接受。
只有经过这样一番努力，学生学起来才会变得生动有趣、事半功倍、轻松快乐。
设计适当互动，激发学生的快乐。
师生或生生互动是调节教学气氛的“味精”，适当安排互动能激起学生的学习兴趣，掀起教学高潮，使课堂成为促进师生共同发展、共同进步的舞台，并使师生的身心得以愉悦，精神得以充实。
教授有效方法，强化学生的快乐。
达尔文对方法的阐述有一句名言：“最有价值的知识是关于方法的知识。
”教师平时应注意了解、收集学生在学习中普遍存在的疑难，得出规律和方法，教给学生有效方法。
学生扫除了学习上的“拦路虎”，学习自然会更顺利。
坚持以人为本，打造幸福课堂。
教育的对象是人，所以必须坚持以人为本。
伟大教育家陶行知就说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
” 关爱每一位学生。
教育家苏霍姆林斯基说得好：“教育技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。
”教师必须要有一颗伟大的爱心去滋润学生，要从生活上关心学生的饥饱冷暖，从学习上关心学生的得失成败，从情绪上关心学生的喜怒哀乐。
这样，教师才能走进学生的情感世界，学生才会把教师当成真心朋友，才能达到陶行知所说的“师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园”。
赏识每一位学生。
“赏识就会产生奇迹。
”教师要善于发现学生的闪光点，赏识学生的点滴进步。
在赏识学生学习的同时，也要赏识学生的为人处世、个性特长，不以分数论英雄。
总之，教师只有把学生放在心上，学生才会把教师放在台上，让我们行动起来，做好学生智慧的引领者、快乐的点燃者、幸福的奠基者，做一名给学生带来快乐幸福的使者。
人大代表的发言稿例文
人大代表述职演讲稿范文篇 尊敬的主任、副主任，各位委员： 我是**市第十一届、**市xxx镇第十三届人大代表。
作为一名村书记，人民赋予我的不只是一个“人大代表”的名称，而是一种极大的责任和一种崇高的使命。
几年来，我认真贯彻执行党的路线、方针政策以及法律法规和各级人大及常委会的决议决定，在工作和生活中，发挥模范带头作用，积极履行代表的职责，密切联系群众，反映人民群众的意见和要求，协助政府推行工作，带领全村农民不断解放思想、与时俱进，共走富裕之路，共创和谐社会。
一、认真学习，切实增强履行代表职务的责任感 作为一名人大代表，农村党支部书记，肩负广大群众的利益和推进社会主义新农村建设的重任，要胜任代表职务，就必须加强学习，不断提高自身素质。
为此，我把学习党和国家的政策方针、法律和法规作为首要任务，用“三个代表”重要思想武装头脑，指导工作实践，用科学的世界观改造自己的主观世界，把握方向，解决问题，推动工作。
不断增强政治素质和工作能力，做到心里时刻想着人民的重托，工作中始终把人民的利益放在第一位，努力当好党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。
二、履行职责，建言献策，做群众的传声筒 提好人大代表建议和议案，是代表履行职责、参政议政的一个重要内容。
会议期间，我认真审议各项工作报告，立足大局，联系实际，实事求是的提出建议和意见。
在日常工作中，我坚持深入群众听取反映，密切联系群众，掌握了解群众生活的热点和难点问题。
在**市第十一届人大一次、二次会议上，分别提出了《关于要求解决温莪术发展过程中遇到的问题的建议》、《关于要求**市人民政府牵头协调“跨县市道路建设”的建议》、《关于要求解决**市桐浦乡至瓯海区丽岙镇上坦村联网公路政策处理问题的建议》、《关于加快高桐公路瓯海段建设的建议》、《关于要求解决温莪术的种植研发销售问题的建议》等5件建议，得到了有关部门的高度重视，并被采纳。
闭会期间，我与陶山的**人大代表走访视察桐浦乡各个村居，发现桐浦乡里10个行政村与丽岙镇上坦村仅一山之隔，但一直以来，乡民不管是生活用品的采购、生产物资的购买、外出打工，还是农产品的出售，都和丽岙镇联系密切，交通不便利影响着两地之间的友好交往，也严重制约着当地社会经济的发展。
修造桐浦至丽岙镇上坦村的联网公路势在必行，也是桐浦乡一万多老百姓多年以来心愿。
我在建议中不仅说明了公路修建的必要性和紧迫性，还充分分析了公路建成后将会对两地带来的巨大的好处。
建议提出后，得到了瓯海区政府的肯定和答复，我也欣然看到这条公路路面已基本竣工，现处于对路面设施完善阶段。
三、心系群众，走共同富裕道路 人大代表要想群众所想，急群众所急，带领群众走共同富裕的道路。
我们沙洲村原来是出名的穷村，为了改变贫穷落后的面貌，我抓住建设新农村这个机遇，克服困难，立足实际，发挥优势，向高科技要效益。
在我们村,温莪术种植已有三百多年的历史，为了促进该产业的更快、更好发展，我组织村民于2002年10月份成立了**市沙洲温莪术专业合作社，作为合作社的法定代表人，我四方寻求帮助和指导。
争取到了**医学院专家和教授的指导。
合作社在镇政府、供销社等有关部门的重视与支持下，充分利用“三位一体”的扶农政策，温莪术的产品质量有了很大的提高，合作社的良好运行也增加了农民的收入，取得了良好的效果。
现我们正着手力致于沙洲村温莪术国家gap基地认证，下一步，我们将探索高质量、高产栽培技术，寻求有关的研发单位开发新产品，进一步促进农民的增收。
几年以来，沙洲村发生了日新月异的变化。
如今的沙洲村一改往日的贫穷和落后，一片欣欣向荣的景象。
作为村里的带头人，既享受到事业成功的喜悦，也感受到群众支持信赖的特有乐趣。
为村民多办实事，多办好事，带领全体村民建设文明富裕的社会主义新农村，这是我努力实践“当好代表为人民”这句承诺的生动体现。
最后，我忠心感谢大家对我工作的关心和帮助，希望大家对我过去的工作多提批评和意见，促使我更好地履行职责。
谢谢。
2008山东省公务员申论真题
今天，我和同学们寻找英模，可是没有找到，我们就去找刘老师帮忙，但还是没有找到英模，我们又在爸爸妈妈的帮助下找到了英模。
首先，我们来到了雨花台的烈士陵园，参观了在雨花台牺牲的烈士。
又在纪伯伯（雨花台园长）的带领下，我们了解了许多烈士的故事。
我知道了我们能有今天的幸福家庭和快乐的生活，都是由那些烈士的牺牲换来的。
还有些烈士牺牲的时候都不知道他们长什么样子。
我看见，许多烈士有的才18岁，就为了国家而牺牲在雨花台中。
知道我们又到了哪里了吗
我们到了藏着雨花台许多资料的资料库哦
一般人都不能进的
我们看见了一页又一页的资料，密密麻麻，说明雨花台中还藏着许多不能给别人知道的秘密呢
最后，我们来到了孙爷爷（孙津川）的侄女家，我知道：是因为有一位卖国学生出卖了孙爷爷，敌人知道了孙爷爷的真正身份，想从孙爷爷的嘴里知道一些地下党的机密事情。
敌人问孙爷爷：“你们地下党有多少人
”孙爷爷说：“就我一个。
”敌人想：从孙爷爷的嘴里不可能知道些什么了，决定把孙爷爷杀了，孙爷爷就这样牺牲了。
我们要以烈士为榜样，遇到困难要克服，要给自己定目标，互相鼓励，向上再向上
寻访日记： 红色的记忆 刘老师让我们大家一起寻找英模，可是很困难，同学们就请老师帮助大家，我们的爸爸妈妈也一起来帮忙，所以很快就找到了一位烈士的家属，一位同学的家长还帮我们联系了雨花台的烈士陈列馆，让我们去参观。
那天下午两点钟，刘老师让我们在学校的后门口集合。
老师首先把我们分成了几个小组，还给我们照了一张合影，然后大家分别坐着几位家长的车前往雨花台。
来到雨花台以后，刘老师让我们每人说了一句话，她还用摄像机录了下来。
终于来到了烈士陈列馆，我们一边听解说员给我们将革命烈士的光荣事迹，一边用手中的相机拍摄了许多有意义的照片。
在这些照片中，我们发现有些烈士的照片没有头像，觉得很奇怪，后来解说员告诉我们那是因为在他们生前，就没有留下过照片，，所以才没有头像，我们从心里佩服这些烈士，他们为了革命事业，不惜献出了自己宝贵的生命，但人们连他们的相貌都不知道，他们太伟大了!馆长叔叔还带我们参观了只有工作人员才能进去的陈列馆，在那里有许多烈士的遗物，还有敌人用的刑具，我用照相机拍了许多照片，我终于知道了什么是地下党等等许多事情。
从雨花台出来，我们又坐车来到了烈士孙静川的家，烈士的孙女接待了我们。
孙奶奶给我们讲述了烈士生前的革命事迹，大家纷纷录下了孙奶奶的话。
采访结束了，这一天我学到了许多课堂上学不到的东西，我一定要更加珍惜现在的美好生活，认真学习，才能不辜负烈士们用鲜血换来的幸福生活。
洪欣宜 寻访日记 傅辰彦 暑假到了，我们成立了雏鹰假日小队，我们的目标是寻找一位英雄模范人物或是他的知情人，通过采访，了解他的成长经历、学习他的先进事迹。
怎么去寻找这位英模呢
我们在一起商量了很久也想不出好办法，以我们的力量是不能完成了。
于是我们请来了刘老师、还有爸爸妈妈们，请他们帮我们想想办法。
最后，张源怡的妈妈帮忙联系了雨花台烈士纪念馆馆长计爷爷，计爷爷又帮我们联系到了孙津川烈士的侄女孙以智奶奶。
在刘老师和家长们的帮助下，我们的愿望终于实现了，在8月5日下午开始了我们的寻访英模活动。
我们先来到雨花台烈士纪念馆，馆长计爷爷热情地接待了我们，在讲解员阿姨的介绍下，我们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念馆。
展厅内共陈列了127位牺牲在雨花台和南京地区的革命烈士的文物史料，其中有：著名工人运动领袖邓中夏、罗登贤，著名青年运动领袖恽代英，刘少奇同志夫人何葆珍，原南京市委书记孙津川等，有些烈士的照片都没有留下。
我被革命先烈们机智勇敢、不屈不挠、无私无畏的崇高品质和献身精神深深的感动了。
接着，我们参观了史料室，据计爷爷介绍，这里很少让小学生进来参观的。
史料放在专门房间的一排排铁皮柜里，房间里还挂着温度计和湿度计。
阿姨拿出孙津川烈士的史料给我们看，她戴着雪白的手套，小心翼翼地拿，生怕把史料弄脏弄坏，看得出对史料的重视与爱护。
不过，现在有了计算机管理系统，使史料的调阅、交流更为便捷，减少频繁翻阅对原始史料带来的损坏。
最后，我们来到了孙津川烈士的侄女孙以智奶奶的家中访问。
孙奶奶告诉我们，有十多万先烈牺牲在雨花台，展览馆只展出了其中一小部分烈士的史料，更多的都是无名英雄，烈士们为了今天的祖国，为了我们今天的幸福生活，抛头颅、洒热血，献出自己年轻的生命。
孙奶奶还告诉我们，孙津川烈士是南京第一任地下党市委书记，家乡的人民对他特别有感情。
孙奶奶给我们讲了许多关于孙津川烈士的感人故事，有从小当童工的、有参加工人武装起义的、有母子“分梨”表决心的……孙奶奶叮嘱我们要以烈士的英勇事迹为榜样，用烈士的精神鼓舞自己，好好学习。
听了、看了这些感人的故事，我心里想，我们小朋友一定要永远记住这些革命烈士，正是因为有他们的流血牺牲，才有我们今天幸福的生活。
我也要好好学习，长大后为国家出一份力，以实际行动告慰先烈们
革命先烈的寻访日记 三（3）中队 王珏 暑假到了，我们的雏鹰假日小队又要开始活动了。
休息日，我和小伙伴们聚在一起讨论今年的雏鹰假日小队我们开展什么样有意义的活动。
有同学提议说：“今年是我国建国60周年的好日子，我们就去寻访英模吧，回顾一下英烈们的伟大事迹。
”我们都觉得这个提议不错，表示赞同。
可上哪儿去找英模呀
这个问题可难不倒我们。
我们想到了爸爸妈妈和老师。
我们回到家中请爸爸妈妈帮忙，通过邮件请刘老师帮忙。
经过大家不邂的努力，我们终于找到了要采访的对象——孙津川，孙爷爷。
因为孙爷爷是个烈士，所以我们只能通过他的家人和参观雨花台烈士纪念馆来了解他。
2009年8月5日下午二点，我们假日小队的同学们在刘老师和爸爸妈妈的陪同下先去了雨花台烈士陵园纪念馆。
我们找到了馆长纪伯伯，向他说明了我们的来意。
纪伯伯非常高兴，他安排了一位讲解员阿姨为我们讲述历史，还放下了手中的工作特意陪同我们参观。
讲解员阿姨告诉我们孙爷爷是第一任地下党书记，他小时候家里很穷，14岁就进工厂工作。
1925年8月入党。
1928年10月6日因为叛徒出卖去世，去世时只有33岁。
参观完烈士纪念馆，我们又来到孙爷爷的亲侄女75岁的孙奶奶家，听她讲孙爷爷以前的故事。
孙奶奶告诉我们，孙爷爷被捕后，敌人用尽了酷刑，也没能让他屈服，就想用他的母亲来“感化”他。
谁知道，孙爷爷见了母亲泪流不止，对母亲说，忠孝不能两全，请母亲理解。
还将吃了一半的梨子递给母亲，意味着我们就要分离，表达了他视死如归的决心。
在孙爷爷短短33年的生命当中，还发生了许多惊心动魄的故事，我们听得都入了迷，脑海里浮现的都是孙爷爷的革命故事。
听完了这些故事我觉得孙爷爷真是一个坚强的共产党员，他在革命工作中遇到困难从不退缩，勇敢地和反动派做斗争。
在这里我想到了自己，平时我在学习上遇到问题总爱偷懒，经常会退缩，甚至有时偷偷看下书后的参考答案，今天了解了孙爷爷的英勇事迹后，我觉得自己应该向孙爷爷学习，激励自己面对困难、面对压力不能退缩。
孙爷爷还很爱我们伟大的祖国，他为了革命的胜利，为了今天我们大家的幸福生活，孙爷爷宁愿选择牺牲自己的生命。
所以我要好好学习，天天向上。
向孙爷爷学习。
继承革命先辈的光荣传统，长大为国家效力。
英模寻访日记 8月5日日 星期三 多云 暑假里，大队部老师给我们布置了一个“寻访共和国英模”的活动。
我们都非常高兴参加,。
可是，我们以前并不知道身边并没有什么哪些英模，也不知道怎样找到而且这些英模很难找。
后来虽然，我们的爸爸妈妈也一起参与进来帮忙寻找，可是由于他们能工作太忙，再加上他们也找不到一些英模但好象也没什么进展，我们就更没有关于英模的信息了。
最后，我们转往寻求班主任在刘老师的帮助的带领下，终于有了方向并很快确定找到了行动方案。
第一站,我们先来到了雨花台烈士纪念馆,。
参观了解并认识了了一些为了正义事业而光荣牺牲的烈士：郭凤超烈士——在冬天，大家的井里都没水了，只有郭凤超家里的井有水，大家都到她家排队挑水。
郭凤超见了，说：“老人请站在前面
”只见水渐渐少了时，郭凤超便爬在地上到井底，一勺一勺地的把水舀运上来,。
说明英模郭凤超从小就有乐于助人的精神。
恽代英烈士——从小就很爱学习，作文写的非常好。
虽然在学校里学不了英语，但他在家里自学,。
最后竟然学会了中、日、英、德四种语言。
他1921年加入中国共产党，到四川等地执教……我们主要参观了孙津川烈士——他在临牺牲前说过这样的一句话：“枪毙我一个，还有十个。
枪毙了十个，还有一百个。
千千万万的共产党员，你们是杀不完的。
”面对敌人,他的勇敢精神让人肃然起敬。
参观完烈士纪念馆，我们又去拜访了孙津川的侄女孙奶奶。
慈祥的孙奶奶也给我们讲了一些关于孙津川的故事：在这里有一个雨花台小学，他们有一个孙津川中队。
这些队员们以烈士为榜样，学习烈士精神。
他们长大后，始终都不会忘记，他们曾是雨花台下的“红少年”。
孙津川于1895年出生。
他小时候很少读书，生活很苦，很少有机会读书，。
天天干十六个小时的活，
一天只能才吃一顿稀饭
1925年8月，孙津川入党。
，他是第一党地下党书记，积极。
他开展了工人院校，工人俱乐部等活动为党奋斗。
而且是8小时工作，加班加工资。
后来，孙津川被国民党抓住后，。
国民党要他说出供出南京还有那些地下党，他坚定的说，只有他我一个。
无论敌人怎么毒打他，他都不说。
一天，孙津川妈妈带着梨来看望他，他把梨分成两半，一般留给自己，一半留给妈妈，在给妈妈的那瓣梨上，他用指甲刻了一个五角星，那是在默默地告诉妈妈他已做好为党献出生命的准备，要和妈妈“分离”了。
他在给妈妈的那半上用指甲刻了一个五角星。
正是就是这棵五角星伴着孙津川妈妈充满希望度过了黑暗的封建社会。
孙津川烈士于便在1928年牺牲于雨花台，那是他才33岁。
今天的寻访不知不觉中结束了，听完孙津川的故事，我明白了我和同学们收获和感受都很多：正在这些革命先烈的前赴后继，给我们创造了现在的美好生活；知道了我们今天的幸福来之不易，是千千万万革命先辈用汗水与鲜血换来的，他们所付出的艰辛是我们所不能体会的，我们应该学习革命先烈“流血、流汗、不流泪”的精神，现在虽是21世纪，但我们仍要弘扬革命先烈的英雄精神，更加加倍珍惜今天的幸福生活。
只有不断磨练自己，认真做好自己的事情，克服坏习惯，培养高尚的道德品质，养成良好的生活习惯，并且要树立一个远大的目标，要学习革命先烈不怕苦，不怕累的顽强品质，坚信“有志者事竟成”，要以烈士为榜样，学习烈士精神，。
长大后做一个对社会，对国家有用的人。
缅怀革命先烈 做个有用的人 漫长的暑假假期到来了，怎样过得才有意义呢
我们雏鹰小队的成员商量，决定来一个采访英模的活动。
主题有了，可英模上哪儿去找呢
我们小学生的能力有限，就求救班主任刘老师的帮助。
在刘老师的发动下，张源怡妈妈为我们联系去参观雨花台烈士纪念馆，采访孙津川烈士的侄女。
八月五日下午，我们雏鹰小队的成员在刘老师的带领下，来到了肃穆庄严的雨花台，参观了雨花台烈士纪念馆。
纪念馆里陈列着1927年至1949年牺牲在雨花台及南京地区革命烈士的生平史料和光辉事迹。
这里牺牲的烈士有邓中夏、恽代英、孙津川、项英、何宝珍……。
我们认真地看着每一幅图片，听着讲解员介绍他们的感人故事，心里充满着对他们的无比崇敬。
这些烈士大部分都是十八九岁，而且有许多居然生前没有留下任何照片或遗物。
参观完纪念馆，我们驱车来到孙津川烈士的侄女孙奶奶家进行采访。
孙奶奶介绍了孙津川烈士的光荣事迹。
孙津川烈士冒着随时有被捕牺牲的危险，继续为党工作，为党随时准备牺牲一切。
在行刑的路上，他高喊：“枪毙我一个，还有十个，枪毙十个，还有一百个，千千万万的革命者，你们是杀不完的
”…… 虽然他们牺牲了，但是他们为了中华人民共和国的成立、人民的幸福做出了不可磨灭的贡献，他们会永远受到人民的尊敬和爱戴，永远活在我们的心中。
回到到家后，我的心情非常沉重。
我们是新世纪出生的“娇”宝宝，物质条件非常优越。
我们今天的幸福生活来之不易，是成千上万的烈士用生命和鲜血换来的，我要更加珍惜，努力学习，做一个有用的人，为祖国的强大做出贡献。
肖旭晟 三（3）班 南京市夫子庙小学 寻访英模日记 高睿泽 今天我们要去寻访英模，但我因为要上课，就不能来了，就喊我的爸爸妈妈来代替我去。
我们的5辆车子集体到了雨花台南大门，下了车，走到展馆门前，馆长纪伯伯来了。
问我们有没有来过这里，我们齐声说：“来过
”馆长爷爷告诉了我们许多抗日英雄，有：孙津川、恽代英、邓中夏，这些英雄。
接着我们还采访了纪伯伯，于子千问伯伯我们这次的活动有没有意义。
纪伯伯说：“嗯，你们这个问题问得好，你们今天组织的这个活动啊，很有意义，可以让你们去了解到他们牺牲了自己的生命换来我们幸福的生活。
” 接着由解说员阿姨带领我们参观了4个地方：秦淮寒夜、石城星火、神舟放歌、迎接黎明。
其中我看了一些映像深刻的英雄：孙津川烈士曾说过：“枪毙我一个，还有十个，枪毙十个，还有一百个，千千万万的革命者，你们是杀不完的
”还有恽代英烈士、邓中夏烈士。
还看了铁丝网展厅，里面有电椅、火盆和手指荚，表示反动派的残酷。
我们接着又看了渡江战役模型1949年开始，百万雄师过大江，于4月23日解放南京。
接着解放全中国1949年10月1日成立新中国。
接着我们去了档案库，那里是一般人都不许进的地方，还装有防盗门，铁皮柜存放，历史价值极高，还有电脑管理，这是现代科技管理手段，翻阅时有专门人员带白手套。
我们去了孙津川烈士的侄女家，他现在已经73岁了，在那里听奶奶讲述先烈的英雄事迹2小时。
采访完了以后我有许多感想，我觉得先烈们对事业很热爱、忠诚，这种精神可歌可泣，值得我们学习
激励我们也要做许多好人好事。
我们要从身边一些点点滴滴的小事做起，例如说给老奶奶让个座位，扶盲人姐姐过马路。
古人说：一屋不扫，何以扫天下。
要从生活中这些小事做起，才能去做一些大事情。
才能为祖国多作贡献
寻访英模 董雅婷三（3）中队 到暑假了，老师交给我们一个任务。
讨论本次雏鹰假日小队主题，及地点。
我们成员在一起讨论了一下，最后对暑假要求的表上看到的主题产生了兴趣：寻访英模。
我们在一起讨论该对哪些英模进行寻访，也在网上找了一些关于英模的一些资料，但最终就是不知道该寻访哪位英模，于是大家一起来找刘老师帮忙。
过了一段时间，刘老师和张源怡妈妈决定去雨花台寻访英模，在8月5日，刘老师组织我们到达了雨花台烈士纪念馆，同学们都非常的激动，兴奋。
首先跟着导游姐姐观赏了一下，听着她的讲解，也对那些已经牺牲的英雄们表示敬佩。
其中这么多英雄，对我影响最深的，还是孙津川爷爷，特别是孙津川爷爷1928年10月牺牲前留下的一句话：“枪毙我一个，还有十个，枪毙十个，还有一百个。
千千万万的革命者，你们是杀不完的
”。
听了导游姐姐对孙爷爷的介绍，我对孙津川爷爷的印象也加深了许多。
然后我们还看了一般人是看不着的历史资料，历史资料上面的字可是烈士亲笔留下来的啊。
像这种资料可是很稀有的无价之宝，连拿资料的阿姨都戴着手套，小心翼翼地取出来，生怕弄脏资料
随后，我们又来到了孙津川爷爷的侄女:孙以智奶奶家，孙以智奶奶已经73岁了。
来到她们家以后，孙奶奶很热情，连小板凳都准备好了。
我们坐在位置上，听着孙奶奶告诉我们以前关于孙津川爷爷的革命故事，每一个小细节，孙奶奶都细细地讲给我们听。
这让我们也了解了不少与革命有关的故事，每个细节我们都认真的听着，点点滴滴都记着，因为这是很多的人都没有机会的。
时间在匆匆忙忙地过着，转眼间，要和孙奶奶说再见了，我们都很舍不得，孙奶奶一直送我们到下楼，和孙奶奶打过招呼后，就要告别了。
这次的寻访英模让我觉得很荣幸，很荣幸能看到别人看不到的东西，听得到别人听不到的革命故事，我长大后也要想孙爷爷学习。
勤奋学习，热爱祖国。
取得优异成绩
协助交警维护交通 的感受 1000字左右。
其实可以随便些，具体就是你们做了些什么，有什么感想都可以写，下面可以参考参考。
领导重视，保障措施有力。
“万人评窗口”是贯彻落实科学发展观，实现、维护和发展好人民群众利益的重要体现，是扩大基层民主，强化群众监督，构建和谐社会，改进服务质量的重要途径，是“从我做起，走向文明”主题实践活动的重要组成部分。
路面管理、车辆管理、事故处理是公安交通管理部门联系群众的一个重要“窗口”，通过这个“窗口”，可以了解和掌握交通管理、事故处理工作中的薄弱环节，倾听群众呼声，妥善化解矛盾，解决群众实际困难，更好地服务于公安交通管理工作。
对此，大队高度重视，精心组织，把提高服务水平摆上重要议事日程，主要领导亲自抓，坚持业务工作与优化服务环境紧密结合，制定具体工作方案，并以这次活动为契机，高度重视和解决人民群众反映的突出问题，进一步规范服务行为，提高服务水平。
借助五个载体，带头践行文明行动。
教育民警作为一名普通市民应当模范遵守公民道德规范，作为一名公安民警应当严格落实“人要精神、物要整洁、说话和气、办事公道”的要求，自觉做到“文明在我环境中”；教育民警严格遵守交通安全法律法规，不乱使用警灯、警报器，不无故冲闯红灯、借道行驶，自觉做到“文明在我行进中”；要求民警正确使用“您好”、“请”、“谢谢合作”等文明规范执法用语，坚决杜绝口大气粗、谈吐不雅等冷硬横现象，自觉做到“文明在我话语中”；聘请专家为民警讲授文明礼仪，把“微笑”服务渗透每一个执法环节，以“微笑”对待服务对象，自觉做到“文明在我微笑中”；深入开展“珍惜荣誉珍惜岗位 珍爱家庭”主题教育活动，教育民警常怀感恩之心，坚决不做对不起党和人民，对不起集体和自己家庭的事情，自觉做到“文明在我感恩中”。
擦亮车管窗口，开展文明创建活动。
以“一窗式”综合服务模式改革为契机，大力提升服务群众水平，真正实现便民利民，提高群众满意率。
深入开展“十佳文明示范窗口、十佳文明服务标兵”、“规范执法示范单位”及“我推荐、我评议身边好人好事”等评选表彰活动，坚持以示范引导，以典型引路，感染、带动民警、市民积极参加“从我做起，走向文明”奉献日活动，自觉维护公共卫生，模范遵守公共秩序，及时劝阻、制止不文明行为，努力在车管内部形成崇尚文明、践行文明、争当文明的良好风气，努力在全社会打造知荣辱、除陋习、讲文明的社会风尚，使车管这个窗口成为全社会走向文明的忠实践行者、积极推进者。
强化源头管理，夯实基础工作。
进一步完善危化品运输车、校车、客运车辆及驾驶人管理电子档案，实施“户籍化”管理，落实主体责任，有效防止重点车辆交通事故的发生；建立校车管理“学校监管班级、班级监管学生、学生监管家长和民警监管校车”四级链条式管理机制，实现校车管理的规范化、科学化；深入开展“五进”宣传教育和“四个创建”活动，巩固车管窗口教育基地，以“四不四让”为主要内容，教育引导广大市民倡导文明行车，倡树文明新风，提高文明交通意识，建设文明和谐幸福家园。
改善城市道路交通秩序，优化城市道路交通环境。
发挥城市交通管理主力军作用，高标准定位、高起点谋划、高强度推进，加大城区道路交通管理力度，大力倡导文明和谐交通，全面提升城区道路交通秩序管理水平。
以整治酒后驾驶、无证驾驶、超速行驶、闯灯越线、争道抢行、大型车辆闯禁行、灯光不全、驾乘摩托车不带安全头盔等违法行为为重点，加大不文明交通行为的严查严纠力度，为群众出行创造文明有序、安全畅通的道路交通环境。
开展文明交通劝导，倡导文明出行。
这个大队组建300余人文明交通劝导志愿者队伍，宣传普及交通安全法规知识，劝导人们有序乘车、安全行路、文明礼让。
在实验小学、实验中学、县医院门口、信誉楼附近等车流量较大、行人较多、比较繁华的路口，宣传《中华人民共和国交通安全法》、引导车辆安全文明行驶、行人安全文明过马路，协助交警维护交通秩序，示范引导广大市民消除陈规陋习、纠正不文明行为，共同增强文明意识。
推行微笑服务，拉近警民距离。
这个大队从与人民群众联系密切的车管、事故处理、违法处理等窗口单位入手，强化对窗口单位民警日常行为举止的教育培训，积极倡导文明用语、文明服务，擦亮窗口，展示民警的良好形象。
倡导使用文明用语，微笑服务，礼貌待人，提供快捷方便的各类服务。
日常工作中，以微笑服务为突破口，自觉做到做到温情 “四个一”，即：“一声问好、一个微笑、一句提示、一声感谢”。
大队还聘请礼仪专家为民警讲授文明礼仪，把微笑服务渗透每一个执法环节，以微笑对待服务对象，用微笑面对工作，微笑面对生活，微笑面对他人，自觉做到“文明在我微笑中”。
推行文明用语，用话语传递文明。
车管所和事故处理科结合工作实际和服务对象，有针对性地收集整理相关服务用语，将“请”、“您好”、“请坐” “谢谢”、“再见”等温馨字词作为基本的工作语言，展示公安民警和蔼可亲的另一面，以此来提高窗口单位的服务质量和服务水平，让办事群众在文明话语中看到实践活动带来的新变化，在身心愉悦中感受公安机关优质服务带来的新实惠，用话语传递文明，用话语体现素养。
倡导“礼让斑马线”，培养文明行车良好习惯。
在所有驾驶人中开展倡导“礼让斑马线”活动，号召机动车驾驶人在行至斑马线前要主动减速慢行，遇有行人通过斑马线时要停车让行，确认安全后再通过。
民警在执勤过程中，对不礼让斑马线的行为及时进行制止，对不遵守礼让规定的驾驶人进行口头教育或警告，让驾驶人养成文明行车的好习惯。
同时，建立健全监督考核机制，设立公开举报电话，鼓励广大市民对不礼让斑马线的行为进行监督举报，在社会上形成礼让斑马线的良好风气
《平凡的世界》 读书笔记 主要内容 好词佳句 感悟
平凡的世界,不平凡的人生 无论性别、种族、贵贱、贫富……每个人都有他的尊严。
也许因为生活的不同，人们会在许多地方遇到坎坷和磨难，但是，只要认真面对生活，努力过好每一天，那么，在平凡的世界里，也会有不平凡的的人生。
这就是我读完后最大的体会。
当初是我闲暇时打算以此书打消时光的，然而这部书却以非凡的魅力打动了我，吸引着我如饥似渴地读了下去，并且一口气把它读完了（两天内）。
唇齿留香，读完后的我精神上从未有过如此的充实，书中的人物一个又一个地不断在我脑海中浮现……虽然书中所刻画的年代与我们的时代有了一段距离，然而，她与我们的生活是那么息息相关，意义是那么重大，可以毫不夸张地说，这是我许久没有遇到过的好书。
那她为何如此有着巨大的吸引力呢
我想不外乎两个字——真实。
“只有不丧失普通劳动者的感觉，我们才有可能把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。
”这是作者的原话。
我想，没有认认真真体会过劳动的人是读不懂这句话的。
什么是劳动
劳动就是热爱生活，就是创造幸福的过程。
、兄弟俩，金波、……哪一个不是通过劳动体验到了创造的幸福
我总觉得这本书是为劳动者而写的，因为没有哪几本书是像这样长篇大论歌颂劳动者的。
尤其是对那些底层的劳动者们进行了浓墨重彩的刻画，努力奋斗、执着的，不甘人后、勤劳致富的，一心追寻理想爱情的金波……如果你用心去读了，你会发现，他们也许就在你的身旁。
把六年的时间用在了这本书上，写了十年间社会历史的动荡变迁，并成功刻画了在此历史过程中各个人物的变化和人与人之间的错综复杂的关系。
小说第一条线索是在我们国家的动荡下，各个时期给农村生活带来的变化，也描写了人物复杂的心理活动和变化。
的狂热，给农村带来了灾难；改革的春风给农村带来了希望。
各个人物都在改革的潮流中发生了翻天覆地的变化。
恶成了善，善变得更善，文中始终洋溢着作者对生活的积极态度，高唱着主旋律。
由于作者的生活体验的时间长与体验的真实，因此人物都是非常有血有肉。
其中有几个人物给我影响最深刻，也从心里打动了我。
是家的长子，虽然是中学毕业，但是家境的贫寒让他过早地踏上了社会，与父亲一起维持一家人的生计，成了家庭的主心骨。
他干活是一把好手，所以成了生产队长，而且是有名的一队队长。
也因为家境的限制，他忍痛放弃了田润叶对他的感情，娶了一位朴实的山西姑娘。
因为穷，许多人看不起他们，但是生活的艰辛使他逐渐成熟起来，也使他不断想方设法地努力去改变自己的生活条件。
办起窑厂烧砖，在经历了不少苦难后，他终于成了村里最先富起来的农民，让别人对他刮目相看。
虽然有他思想的局限性，但是这样的人物无疑是农村改革中的先进代表，是真实的。
他的弟弟是个有志青年，高中毕业后，也是因为家境的贫寒放弃了考大学的机会，踏上了社会。
他为人家打短工，由于肯吃苦，差点成了人家的上门女婿；他又到城里打工并赢得了同学的一段爱情；他后来又光荣地当上了煤矿工人，当上了工段长，成了模范。
生活没有压垮他，反而磨练了他，使他不断成熟起来变成了一个真正的男子汉
的父亲虽然是省委书记，但田晓霞没有躺在阳光下，而是通过自己努力成为了一位光荣的记者，并最终在一次抢险中殉职。
她是一位伟大的女性，她对孙少平的爱情可以说是轰轰烈烈，虽然他们之间的地位悬殊如此巨大。
…… 这些可歌可泣的劳动者们就是在笔下显得丰满而又。
同时，活生生的不仅是他们的人，更还有他们的精神：直面生活，热爱生活，不断追求自己的幸福。
而生活也没有欺骗他们。
从这些人的身上，我看到了我们民族的希望。
他们才是生活的强者，是我们这个社会的脊梁
鲁迅先生说得好，人是需要一点精神的，把这个精神用在我们的工作中，那么何愁事不成
面对挫折，面对困难，我们要的不是退缩，而是奋进
人生来不是为被打败而生的。
轰轰烈烈的只是少数，社会更多的是需要我们这样默默无闻的劳动者。
人可以贫穷，因为我们有时无法选择；人可以地位卑微，因为我们也曾经努力过；人也可以动摇，因为我们无法避免受伤。
但是人决不能没有精神
因为我们也有自己的追求。
人生一世，草木一春。
作为我而言，是一名普普通通的大学生，但是我的岗位决定了我不能虚度年华，因为我们面对的是国家的未来与希望。
我们有这个责任指引他们前进，导向他们理想的生活。
国家需要精英，但是更多需要的是平凡的人们，因为社会需要他们来支撑，他们才是社会的中流砥柱。
在平凡的世界里，开创不平凡的的人生，这正是我们应取的人生态度。
