优秀党员的投票感言
[《论共产党员的修养》读后感] 《论共产党员的修养》一书是刘少奇主席在1939年7月在延安马列学院的讲演的整理，《论共产党员的修养》读后感。
书中对共产党员为什么进行修养、怎样搞好修养和锻炼以及如何正确对待党内斗争等作了系统的论述。
《论共产党员的修养》的主题是从党性的高度，教育共产党员必须牢固地树立共产主义世界观，用以指导自己的行动，并从理论和实践的结合上，阐明了共产党员加强党性锻炼和修养的目的、方法和基本要求。
尽管此书写作年代离我们较远，但书中依然有许多值得我们学习深思的地方。
刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出：“人们的社会存在，决定人们的思想意识”。
“为了保持我们无产阶级的先锋战士的纯洁，提高我们的革命品质和工作能力，每个党员都必须从各方面加强自己的锻炼和修养”。
我们党成为执政党，是历史的选择，人民的选择。
加强党的执政能力建设，是时代的要求，人民的要求。
我们共产党员是改造社会、改造世界的现代担当者和推动者。
加强执政能力建设，把自己锻炼成为一个忠诚纯洁的模范党员，就必须在实践中加强自我修养，必须重视学习、善于学习，通过学习开阔胸怀与视野，提高能力与素质。
人们从事改造客观世界的活动需要知识，这就必须学习。
同样，人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学习。
作为党员教师，加强理论学习，是加强职业道德修养的必要方法。
不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而也就不可能形成正确科学的人生观和世界观。
从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟，正是以正确的科学的世界观，人生观和革命理想为指导的。
只有确立这样的科学的世界观，人生观，才能坚定不移的热爱社会主义祖国，热爱和献身人民教育事业，自觉地把个人生命意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起，把教育和培养好学生，为教育事业作贡献，看做人生最大的幸福和快乐，才能矢志教育，义无反顾，以坚毅不拔的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业而努力奋斗，读后感《《论共产党员的修养》读后感》。
我们还要学习掌握现代化社会教育工作者所必须具备的各方面知识，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维和专业技术能力，成为本行业的行家里手。
“每个共产党员，都应该脚踏实地，实事求是，努力锻炼，认真修养，尽可能地逐步地提高自己的思想和品质”。
“在思想、言论、行动上严格地约束自己”。
少奇同志七十多年前的谆谆教诲，告诫我们党员干部，务必重视道德修养，锻炼道德操守。
当今时代知识经济已见端倪，现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，一定要树立终身学习观念，提高可持续发展的潜力。
我们要不断提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要；努力创新，制定个人的奋斗目标，不断追求成功；敢于进行教育教学改革，站在教改的前沿，走持续发展的道路。
无私奉献是由我们党的性质、宗旨和使命所决定的党员的基本操守。
有了无私奉献精神，才能锤炼意志、保持本色，抵御权力、金钱、美色等的诱惑；才能吃苦在前、享受在后，执政为民、克己奉公；才能知足常乐，淡泊名利，抗得住诱惑，耐得住清贫。
教师需要一种奉献精神，建立平等的思想，建立服务育人的理念；我们要为教育事业，为学校的发展努力奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。
陶行知先生说：“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。
”教师是先进科学文化传播的使者，所以，我们要不断学习汲取营养，无私的奉献给学生，要以一种积极向上的时代精神去感召下一代。
教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。
所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。
我要以正确的人生观、价值观、世界观影响学生。
作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起
我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。
共产党员修养的内容涵盖面广，基本要求高，它需要我们长期实践锻炼；需要我们从自己做起，从小事做起，从身边做起。
教师不仅要通过理论学习来分清是非善恶，更重要的是要求身体力行，把这些认识用以指导自己的行动，培养自己良好的品行。
就像我国近代著名的教育家蔡元培先生指出的：道德不是记熟几句格言就了事的，要重在实行。
我要全身心投入事业，谱写人生华美篇章；我要奏响新时代的理想之歌
我要让平凡的生活变得充实而富有意义，让我们的心每天充满希望，去浇灌祖国花园里那一朵朵娇艳的鲜花。
面对一个个生动活泼的孩子，我愿化成一个个小小的音符，谱写成一曲曲永恒的教育之歌；我愿化成涓涓细流注入学生的心田，浇铸出累累硕果。
〔《论共产党员的修养》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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如何更好的开展大学生党建工作
加强大学生党建工作的有效途径 （一）入党启蒙教育坚持做到“两个一” 1、上好新生入党教育第一课。
当代大学生是在改革开放的环境中而成长起来的，他们是改革开放的直接受益者，对党有着深厚的感情，对未来充满希望。
但由于高考带来的直接压力，使他们对政治进步，要求入党等问题考虑的比较少。
根据这一实际问题，坚持把入党教育作为新生入学教育的重要内容，使入党教育成为新生入学后的第一课；从理想信念、党的宗旨、如何树立政治目标、如何争取入党等理论和实践的角度对新生进行引导和启发。
使新生一入学，就接受党课教育。
2、召开第一次学生党员、学生干部与新生交流会。
新生入校伊始，坚持学生党员、学生干部与新生的交流和互动，将学生党建工作与日常工作容纳在新生入学教育中。
安排优秀学生党员与新生开展交流会，学生党员针对自己入党的经历、亲身体验和感悟与新生进行面对面的交流，解决新生在入党问题上存在的一些疑问，如“入党申请书的写法”、“思想汇报的写法”、“入党的程序”等。
使学生一入校就对入党问题有了基本的了解和认识，为今后的成长和人生的价值取向奠定了良好的基础。
（二）统一标准，基层党支部严把考察关。
在党员的发展问题上，要制定严格的标准和程序，成熟一个，发展一个，严把发展党员入口关，按照党章规定的标准做好发展党员工作。
已列为入党积极分子的同学，分别进行考察，根据其平时工作、生活表现，分别进行预备考察，对成熟的及时发展，不成熟的继续帮扶教育。
在对发展对象做全面调查时，严格按照推优程序，深入群众，了解待发展对象情况；张榜公布，向老师学生征求意见等程序进行。
（三）凸显学生党支部地位。
紧紧围绕党建工作，开展具有专业特色的学科活动与学生活动，让党建与学生活动、教学工作紧密地结合起来。
以学生党支部为轴点，在校内设立了支部建设类、理论学习类、志愿实践类等不同类型的党员学习实践岗，引导学生党员结合学科知识和特长，全心全意为群众、为社会服务，争取打造出一批品牌岗位。
（四）做到制度公开化和规范化。
严格把好入口关，必须加强民主监督，加大发展党员工作制度的透明度，使之能置于党内外广大党员群众的严密监督之下。
党支部在发展党员过程中实行“六公开”，即党员标准和发展党员工作的指导方针向群众公开；发展工作程序向群众公开；要求入党积极分子名单向群众公开；近期发展对象名单向群众公开；支部大会同意吸收为预备党员的结果向群众公开；支部大会同意转为正式党员的结果向群众公开。
通过“六公开”真正让党员发展的整个过程形成制度，充分发扬民主，广泛听取群众意见，接受群众监督，为防止和杜绝发展党员工作中的不正之风，保证党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力发挥了重要的作用。
大学生关系到祖国和民族的未来，而大学生党员是大学生中的精英。
高校学生党建工作是党和国家的一项重要事业，高校党组织必须积极创新，采取切实有效措施，努力把大学生党建工作提升到一个更高水平，以适应新时期党的建设和社会发展的需要。
全国优秀党员风采录3读后感
采访优秀党员有感班级 W712210 姓名：尹杰 我外公是一名老党员，他对共产党有着深厚的感情。
因此，我想了解一下老 党员对共产党的感情，我利用周末时间来采访了他。
通过采访，我知道了 1964 年，我外公加入了中国共产党、入了伍，是工程 兵，去过越南修公路，驻扎过湖北、内蒙古。
其中，最令我难忘的是我外公去越 南修路。
1965 年，我外公去支修广西靖西县到越南河内的公路。
我当时问外公 修路累不累，外公说：“修路是累，但是一想到是为人民的利益做贡献，是完成 党交给我的任务，我的精神面貌就非常好，在我们这些人中，都是带着五个伟大 去的：伟大的领袖、伟大的党、伟大的人民、伟大的军队、伟大的祖国。
之所以 我们不怕吃苦、不怕劳累，是因为我们带表着五个伟大去的。
”听完以后，我被 这一番话震撼了，从这句话中，我看出了一个党员为人民服务的精神，五个伟大 看出了一个党员忠于党的信念。
我们不是学过一篇毛主席的课文《为人民服务》 么
那里就讲共产党是为人民服务的，不光是国家领导人，有多少个像我外公这 样的党员在为人民服务啊
我国党的三个代表不就是为了让党员为人民服务的么
要说到为人民服务，就要不怕吃苦、不怕劳累。
我想，我是很怕吃苦的，那是什 么力量来驱使他们不怕吃苦呢
还是一颗为人民服务的心呀
共产党员无私奉献 的大无畏精神是多么令人敬佩呀
有多少驻扎在边防的战士保卫着祖国，有多少 解放军在为了保护祖国此时在烈日下艰苦地训练， 有多少干部为人民的利益工作 而舍去了自己休息的时间啊
有很多很多。
在采访时，外公还说过，当共产党员就要起带头做用，这句话一点也不假。
做什么都要抢着干，做在前头，给年纪小的同志作榜样、助人为乐不正是共产党 员那良好的做风吗
雷锋不就是一个很好的例子吗
他助人为乐，不怕辛苦，又 工作认真，他的事迹我们都知道，而且现在我们都号召“向雷锋同志学习”，他 这就是给我们带头、告诉我们一个中国的共产党员应该做的。
共产党员为人民服务、 给群众带好头、 助人为乐的精神会永远刻在我的心里， 而每位共产党员爱党、忠于党的信念也同样令我敬佩，通过这次采访，我明白了 这些。
我的姨妈是一名纺织工，她虽然很瘦小，但却是个吃苦耐劳的人。
她对待工 作总是那么认真、一丝不苟，在采访过程中，我向姨妈提出了一些有关共产党员 的基本常识，比如说共产党的创始人是谁
现行党章于什么时候通过等。
姨妈都 一字不落的回答了出来， 我还问她为什么想加入共产党
我被姨妈的回答震撼了。
她说：“我之所以想加入共产党，是因为我想为人民服务，奉献出自己的一份力 量。
说到为人民服务就要不怕吃苦，不怕劳累 。
姨妈还说过共产党员是要起带 头作用的，做什么都要抢着干，看到别人有困难也要去帮助他，给年纪小的同志 做榜样。
”我想，作为一名党员就是应该要有无私奉献和大无畏的精神，这样才 有资格做一名共产党员。
” 我想到底是什么样的一种力量， 驱使他们不怕吃苦呢
曾经有多少站立在边 防的战士保卫着祖国；又有多少解放军为了保卫祖国而牺牲自己的生命。
又有多 少干部为了人民的利益而舍弃自己休息的时间； 共产党员那无畏的精神是多么令 人佩服呀啊
严格要求自己，脚踏实地，默默无私的奉献，给群众带好头，助人为乐，奋 斗在最前线的精神会永远铭刻在我的心中。
通过这次采访，让我明白了很多党员 的知识，也更进一步了解了有着高尚品质的姨夫。
通过这次采访我体会： 体会 1：人生的境界就象一座金字塔，如果要做个称职的公民，那你的人生 境界就要达到金字塔的中流，要做个称职的党员，那你的人生境界就要大到金字 塔的顶端。
体会 2：做个称职的党员应该做事待人做到问心无愧。
体会 3：做个称职的党员应该做好带头的作用。
就像 98 年洪水来说吧，在 当时国家遇到危险的时候，饶老师义无返顾地来到了抗洪第一线，这没有别的原 因，只因为他知道他自己是一名党员，是党员的因该站出来。
体会 4： 共青团员在本质上与共产党员是一样的， 他们有着共同的理想目标， 只是共青团员是共产党员的先锋队，是共产党的基石。
如果一个想要入党那他必 须先做个优秀的共青团员。
今天的采访活动对我们学生党员来说是受益匪浅的， 使我们在与优秀党员的 交流中得到一些理论和思想上的升华。
我们这次的采访活动从入党动机开始，围 绕这次的先进性活动展开，最后夏老师对我们还提出体现先进性的具体要求。
我 们从这次谈话中了解到了要做一名合格党员所要作的努力， 也体会到了老师对我 们学生党员的深切期望。
我想经过了这次谈话，我们支部中的学生党员会更有动 力地努力朝着成为一名合格乃至优秀党员的目标而奋斗
学习优秀党员的具体标准感想揭阳捷和职业技术学校 李俊容我校全体党员在认真研读《学校系统优秀共产党员的具体标准》等学习材料 的基础上，着重讨论和思考了党员教师如何保持党员先进性，如何在工作岗位上 发挥党员的先锋模范作用等一系列问题。
通过讨论、交流，我有如下感想。
党员干部保持良好的工作作风，是实践“三个代表”重要思想落到实处的重 要方面。
党员干部的综合素质是党员起到表率作用的最大体现，所以，党员干部 保持极高的党员先进性关键在于要加强日常修养。
一、要从严要求讲党性。
党性是衡量一名党员干部政治素质的重要依据，有 了坚强的党性观念，才能分清是非，辨别美丑，弃恶扬善；才能明白自己该做什 么，不该做什么；党员干部一定要自觉加强党性锻炼和修养，按照《党章》的规 定，党纪党规的要求，经常对照、反复校正自己的言行，自觉摒弃和克服头脑中 的非无产阶级思想，始终保持共产党人应有的先进性和纯洁性。
二、 要以理服人有气度。
在处理问题上， 要体现党员干部的气度， 以理服人、 言服理、行从理，不以权压人，不事事为我正确。
特别是在自理上下级、同级之 间关系时，要做到：眼界宽、言行正、气度大、顾大局、识大体、上级批评不灰 心、下级埋怨不急躁，同级之间不计较、原则问题不让步、不说不做不利于团结 的话和事、不搞小动作。
三、要谨慎用权拘小节。
许多坏事往往始于小节。
一个党员干部自身是否有党员 先进性，就要看他在掌握一定权力以后的所作所为，权用好了，才能不出问题， 切实代表广大人民群众的利益。
所以，能否管住小节是是关键，千时之堤溃于蚁 穴，一些党员干部正是从一瓶酒、一条烟、一顿饭开始，逐步私心贪欲膨胀，把 党和人民给予的权力私有化、随意化、独断化，最终走向罪恶的深渊，要切记： 不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不干。
四、要办事公道不掺私。
在日常办事上，要真正做到公开、公平。
大多数人 认为不应该办的事一定不能办；违规违法的事，更不能办。
要做到依法办事，按 制度管人，凭能力用人，处事公正。
人不分远近，事不论亲疏，是则是，非则非， 不以情感代替政策，公道正派是党员干部的人品、道德、党性的集中体现。
五、要尽职尽责干事业，做师德师风的表率。
党员干部必须要树立强烈的事 业心， 把主要时间、 主要精力、 主要思维用到工作上， 时刻保持良好的思想状态， 工作状态和精神状态，为了群众的利益，不计较个人得失，工作中标准高、要求 严，作风实、节奏快，只有这样才能保持极高的党员先进性，干出事业。
六、要联系群众办实事。
党员的表率作用还在于要密切联系群众，实心实意 为群众办实事，把为群众办实事摆到重要位置，要彻底消除利己主义，享乐主义 思想，甘于清贫，乐于俭朴，勇于奉献。
时刻把人民群众放在心头，诚心诚意为 人民谋利益，只有为人民群众实实在在办事情，人民群众才能拥护你，党员的先 进性才能在你身上体现出来。
学习优秀党员吴大观事迹有感通过对中国优秀共产党员吴大观事迹的学习， 作为老共产党员的 我十分钦佩，要向吴大观同志学习，终生奉献于党和人民。
学习了吴大观同志的事迹后在内心里感受到了强烈震撼， 他是一 个普通人,是一位普通的中国共产党员，但他通过自己的一生体现了 自己的价值，体现了一种精神。
学习吴大观，重要的是把吴大观精神 落实到具体工作中，我认为很重要的一点就是要学习他敬业、专业、 精业的职业精神，并把这种精神转化为做好本职工作、创造一流业绩 的实际行动。
学习吴大观，他一生历经坎坷，无论在什么时候，无论 自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没 有动摇过。
他一心为国，把自己的命运与国家和民族的命运紧紧联系 在一起。
作为一名老共产党员， 要认真学习吴大观同志的先进事迹和崇高 精神，矢志不渝报效祖国，联系自己的本职工作就是要兢兢业业做好 自己的本职工作，将自己的技术完全的交给其他操作人员,通过自己 的努力培养出合格的操作人员。
深入贯彻落实科学发展观，以吴大观 同志的精神为动力，立足岗位，勤奋学习、甘于奉献，要像吴大观同 志那样，加强党性修养，弘扬优良作风，努力实践高尚的人生价值， 努力创造无愧于时代、无愧于人民的业绩，迎接新中国 60 华诞。
二十七分厂 2009-8-13
对十七大报告的感悟
10月15日上午9时，举世瞩目的中国共产党十七次全国代表大会在人民大会堂胜利召开。
胡锦涛同志代表十六届中央委员会向大会作了题为“高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的报告。
十七大报告对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了战略部署。
我通过报刊、杂志、电视及学校组织对十七大精神的学习，对胡锦涛总书记的报告有了更为全面深刻的理解，对坚持走中国特色社会主义道路有了更加明确的认识，对我国未来全面贯彻科学发展观更明确。
下面我谈谈自己对学习十七大报告的理解、认识及思考 。
一是对十七大报告的理解。
我认为：胡锦涛总书记的报告，以马克思列宁主义、思想、邓小评理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标做出了全面部署，对一改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。
是我们党继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。
通过学习统一了思想，提高了认识，更加明确了在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题。
这对于把全国党员干部和广人民群众的思想和行动统一到党的十七大精神上来，推进全社会国经发展有十分重要的意义。
二是对中国特色社会主义理论体系的认识。
改革开放的历史新时期，我们党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
我认为，中国特色社会主义道路，是当代中国发展进步的唯一正确的道路。
中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
在学习中从我国、我校的发展历程中，深切体会到坚持中国特色社会主义道路就是真正坚持社会主义，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。
更进一步理解了这个论体系的正确性、科学性和重要的指导作用。
强化了继续坚定不移地走中国特色社会主义道路的思想基础，明确了前进的方向。
三是对科学发展观学发内涵的理解。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
我理解为，科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
四是增强了进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实问题的紧迫感和责任感。
坚持发展为人民、发展依靠人民、发展成果由人民享受，是立党为公、执正为民的本质要求，是以人为本的最终体现，是促进社会和谐的重要任务，也是党和人民事业兴旺发达的根本保证。
从学校来看，必须把实现好、维护好、发展好师生的根本利益作为我们的一切工作的根本发点和落脚点，广泛调动师生的积极性，不断形成全校上下团结奋斗的强大力量。
只有这样，才能把我校办成让家长、社会满意的学校。
五是增强了加强党的自身建设的自觉性。
党要始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，必须以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以党的执政能力建设和先进性建设为主线，坚持党要管党、从严治党，大力加强党的自身建设要把提高领导水平和执政能力作为领导班子建设的核心内容，全面加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。
特别是要坚持为民、务实、清廉的要求，始终保持党同人民的血肉联系。
六是增强了实现又好又快发展的信心和决心。
党的十七大奠定了我们在新时代的思想基础、政治基础，选举产生了以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，明确了党和国家各项事业发展的大政方针。
这是全党、全国人民的共同心愿，必将增强全国各族人民的信心和决心。
作为学校，我们必须更加充分地认识科学发展的迫切性，增强忧患意识、使命意识、责意识，抓住机遇，发挥优势，发奋图强，开拓进取，不断夺取建设学校的新胜利。
胡锦涛所作的十七大报告，为学校思想教育工作进一步明确了方向和路线，提出了更高的要求。
作为教育工作者，我深感责任重大。
中央一贯重视师生思想政治教育，自党的十六大以来，中央及职能部门下发了许多文件、召开全国加强和改进学校思想政治教育工作会议，对师生思想政治教育作作出系统部署。
五年来，学生思想政治教育工作在改进中加强，在创新中发展，育人为本、德育为先的思想观念，初步确立，整体工作全面推进，师德建设呈现出新气象，方法途径不断创新，育人环境明显改善。
按照中央的部署和要求，教育部、各地方教育部门和学校始终把维护稳定放在首位，齐抓共管，学校改革发展稳定的良好社会环境和政治局面不断巩固。
总体来看，当前学校师生思想政治状况的主流是积极、健康、向上，广大师生与党同心，正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观进一步确立，民族精神和时代精神进一步弘扬，基本道德规范进一步落实，在中国特色社会主义伟大事业中实现人生理想和人生价值意识更加强烈，参加社会实践、争当志愿者，投身公益事业热情更加高涨，教书育人、勤奋学习、立志成才行为更加自觉。
学生思想政治教育工作的领导体制和工作机制进一步得到完善，相关部门各负其责共同做好思想政治教育工作的合力已经初步形成，“稳定压倒一切”的思想认识更加深入人心，各地学校保持了稳定的局面，学校教育改革发展环境良好，学校思想政治教育工作已经成为构建和谐社会的积极推动因素。
但我们还必须清醒地认识识到，学校思想政治教育工作取得的成绩与党的十七大提出的新要求还存在很大距离，任重而道远，我们必须与时俱进，与学生同行，深入总结经验，不断开拓创新，积极探索加强思想政治教育工作的新方法、新途径。
深入学习胡锦涛总书记的报告是当前和今后一个时期的首要政治任务，要以学习带动工作，以工作促学习。
要把思想统一到十七大精神上来，把力量凝聚到实现党的十七大确定的各项任务上来，自觉服从和维护党的领导，坚决与党中央保持高度一致，坚决拥护新一届中央领导集体，确保思想政治工作的“忠诚”本色。
要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，始终把学校思想政治工作放在首位，抓紧落实党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作任务。
推进马列主义中国化最新理论的宣传，进一步宣传社会主义核心价值体系，进一步弘扬良好的思想道德风尚，切实增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，增强思想工作的感召力，要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加全面深入的把思想政治工作有机融入到党和国家的工作之中，促进学校教育教学质量的提高。
要认真应对教育发展的新形势，准确把握学校改革发展对思想政治工作的新要求，把握广大师生对思想政治工作的新期待，深入了解当代学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性等新情况，解放思想，积极探索，加强理论学习和研究，不断提高政策把握水平和实际工作业务水平，注重人文关怀和心理疏导，推进辅导员队伍建设。
要把学校思想政治工作与促进社会和谐发展紧密结合，更加自觉、更加主动的推进学校思想政治工作的开展，坚持以认为本，更好地保障广大师生的权益，继续保持学校的持续稳定最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素。
要注重自身党组织建设，推进党内民主建设，加强反腐倡廉教育，推进学校党建工作取得更大成就，为党培养更多更优秀的后备人才。
坚持一手抓发展，一手抓管理，以积极的态度、创新的精神，扎实推进学校教育教学管理的各项工作，为学生健康成长创造良好的环境.
关于身边优秀共产党员感人事迹600字读后感
[优秀共产党员先进事迹读后感]深夜,我独自坐在电脑旁,浏览着每一位优秀党员的先进事迹,随着每一次的点击,我的心灵也受到了一次次强烈的震撼,优秀共产党员先进事迹读后感. 秦兆年是华南师范大学退休副教授,我国知名电化教授专家.1995年退休后,秦兆年夫妇坚持自费搞科研,先后研究出10项科研成果；十年如一日地下乡扶贫支教；义务辅导大学生搞科研,在各大院校开设思想教育讲座逾百次.他的还有一个伟大的“十年计划”,包括培养教师、出版课本和制作教育软件. 秦爷爷以崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能,身体力行,创先争优,为党和人民的事业做出了卓越贡献,读后感《优秀共产党员先进事迹读后感》.他以自己的实际行动,在平凡岗位上创造了无愧于时代、无愧于党和人民的不平凡的业绩.其中,最能触动我灵魂深处的东西,不是罩在他身上的诸多光环和广泛的赞誉,而是他的那种淡泊名利、无私奉献、对教育事业无限忠诚、对教育创新矢志不渝的追求；是他那低调为人、严谨治学、踏实做事、不急功近利的的高尚品质；是他那博大且无比坦荡的胸怀,独特的人格魅力和宝贵的创新精神；以及他那无比崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、敢于自我牺牲的精神.作为新一代的接班人,我要努力学习,天天向上,才无愧于人民、时代的重托；还要学习优秀党员求真务实的良好作风,学习他们胸怀全局、心系群众、生命不息、奋斗不止的赤子情怀和高风亮节,将来为祖国的辉煌发展和宏伟目标而奉献自己的一份力量! 〔优秀共产党员先进事迹读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
以爱,师德为话题写一篇议论文
师德古来有之同时代对师不同的要求，现代师对古代师德的继承与发展，经济时代对师德赋予了新的内涵。
下面就什么是师德（What），师德的现状（Situation）和如何建设好师德（How）展开论述。
一、什么是师德（What） 师德即教师的职业道德，是指教师从事教育教学工作所须遵守的道德规范，也是调节教师活动及教师与学生之间、教师与教师之间、教师与家长之间等各方面关系的行为准则。
《中华人民教师法》第三条对师德作了如下阐述：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
”同时，原国家教委、全国教育工会在《中小学教师职业道德规范》中对师德也作了规定：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。
（2）执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。
（3）不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。
（4）面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康。
（5）热爱学校，关系集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派。
（6）衣着整洁大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。
可见，教师要具备师德这一基本素质，不但要要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。
还要关心爱护学生，要以人为本，就是要以学生为本，一切为了学生。
见物不见人，只知教书，对学生漠不关心，不是合格的教师。
此外，著名教育家夏丐尊说过：“教育若没有情感、没有爱，如同池溏没有水一样，没有水，就不能称其为池溏；没有情感、没有爱，也就没有教育。
”师德应该在爱中体现。
因而，教师要承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责，在学生面前，应树立一面行为的旗帜，对自身的道德、人格应有更高的要求。
要对学生一生负责，须正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表，作道德的表率。
在日常工作和生活的各个方面，要严格要求，做出表率。
在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的；教师要求学生做的，自己必须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力。
二、师德的现状（Situation） 在市场经济体制的转变过程，社会主义市场经济正逐步完善，师德建设及教师思想的现状从总的情况来看是比较好的，广大教师，大部分忠诚党的教育事业，长年累月默默无闻工作在平凡的岗位上，教书育人，无私奉献。
他们的风范赢得了广大学生、家长乃至社会的广泛赞誉。
但是，我们也清楚地看到，在教师群体中，也滋生和存在着一些不可回避、不容忽视的新情况、新问题，这些自觉、不自觉的不良行为，在社会上造成了较为严重的不良影响。
1．体罚和变相体罚学生：学生迟到，教师不让其进教室；违反课堂纪律，骂学生或罚站、轰出教室。
2．歧视排斥后进生：对暂时后进生缺乏爱心、耐心，不尊重后进学生的人格和平等受教育权，讽刺、侮辱、漫骂后进生，甚至用学生的缺陷贬损学生，使学生无地自容。
3．不尊重学生家长：一些教师不主动与学生家长沟通联系，很少进行正常的家访；部分教师对学生家长提出的合理化建议不予理睬；少数教师把自己凌架于家长之上，学生一旦犯错误，便叫家长到校，当众批评、训斥、指责学生及家长，导致部分后进学生家长只好将孩子转学或干脆不上学。
4．言行举止不文明：少数教师凡事讲条件，或是整日说些消极、贬损别人的话，挑拨同事关系，扰乱学校正常工作；在校外则更是肆无忌惮，言行举止极不文明。
以上种种不良师德表现，虽然发生在少数教师身上，但在一定程度上损害了人民教师的声誉和为人师表的形象，危害和阻碍了教育事业的健康发展。
三、如何建设好师德（How） 师德是教师素质教育的重要组成部分，是教师的行为准则，是教师素质的灵魂。
它贯穿于教师教学过程和日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着重要的作用。
针对以上师德建设的现状，主要可以从以下几方面入手解决： 1．强化疏导，努力营造积极向上的人际环境 “疏”和“导”是辩证统一的关系，在疏通中引导，在引导中疏通。
“疏”是为了正确地“导”，“导”则是疏通的目的，坚持疏导方针，就是要在师德建设中做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒、生动活泼”，增强教育管理者的感染力、说服力、号召力、持久力和吸引力。
2．加强学习，提高教师的理论修养和思想觉悟 由于教师担负着教书育人的重任，所以不仅要热爱教育事业，热爱学生，还必须有真才实学。
要具备真才实学，教师就得不断地勤奋学习，不断地提高自己的思想、文化、业务素养。
教师只有具备较高的业务水平，才能向学生传授真理，激发学生求知欲望、开发学生的智力和能力。
说到底，愿不愿学习、钻研，有没有进取精神，是教师职业道德面貌的十分重要的组成部分。
正如叶圣陶先生说的那样：“教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。
” 3．强化管理，努力提高教师的行为素质 加强师德建设还需要强化管理，建立师德激励机制。
制定严格的规章制度，明确和规范教师的基本行为准则，努力形成既有宽松和谐的人际环境，又有严格有序的校规校纪的局面，坚持人本管理与依法治校的有机结合。
4．教师要团结协作，互相学习 这是教师职业道德的基本要求之一。
叶圣陶先生指出，即使是一个伟大的天才，离开集体也是微不足道、无所作为的。
教师，只有置身于集体之中，才能最大限度地发挥聪明才智。
既然对广大教师进行职业道德教育成了发展教育事业的紧迫问题。
那么，怎样对教师进行职业德教育呢
我们认为可以从这样一些方面进行。
三亮三比三评心得体会
一、广泛开展“三亮”活动，展现活动风采。
“三亮”即亮身份、亮承诺、亮标准。
要推行公开服务实施“亮牌示范”工程，通过摆放台签，佩戴党徽、工作牌，设立党员责任区、党员示范岗等，公开身份，亮明职责;设立展板、党务(政务)公开栏，制作便民服务手册，围绕改进师德师风，提高，立足岗位搞服务等作出公开承诺;要公示服务窗口项目，公开，自觉接受师生和群众监督，在最大程度上为学生、家长提供便捷服务。
二、广泛开展“三比”活动，激发创争激情。
“三比”即比技能、比业绩、比作风。
各基层党组织和党员要加强政策法规学习、师德师风教育和职业道德教育，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，要加强业务技能培训，切实提高自身素质，提高教育教学质量;进一步健全服务机制，不断创新方法，提升服务水平;要通过定期举办业务竞赛、教学比武和示范服务窗口、服务明星等评选活动和各类活动，不断拓展服务领域，提高服务效能。
三、广泛开展“三争”活动，激活服务动力。
“三争”即争创优质服务标兵、争创群众满意窗口、争创一流服务品牌。
要推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，积极争创群众满意窗口单位和服务行业;广泛开展对标定位、岗位练兵、技能比武、讲台竞赛等活动，通过党员示范岗、教苑精英、师德标兵等服务品牌，积极引导广大党员教师当标兵，树榜样，作表率，不断丰富，并结合单位实际，创建更多的优质服务品牌。
四、广泛开展“三评”活动，凝聚监督活力。
“三评”即自评、群众评、领导评。
要积极引入民主考核与，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为民服务;积极开展，引导党员查问题，找不足，通过聘请行风评议员，组织学生、家长和教师代表评议，设置意见箱，广泛开展社会满意度测评，主动接受群众监督和，以实际行动取信于民，力求评出实效，评出动力。
关于身边优秀共产党员的先进事迹600字读后感
深夜，我独自坐在电脑旁，浏览着每一位优秀党员的先进事迹，随着每一次的点击，我的心灵也受到了一次次强烈的震撼，优秀共产党员先进事迹。
秦爷爷以崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，身体力行，，为党和人民的事业做出了卓越贡献，他以自己的实际行动，在平凡岗位上创造了无愧于时代、无愧于党和人民的不平凡的业绩。
其中，最能触动我灵魂深处的东西，不是罩在他身上的诸多光环和广泛的赞誉，而是他的那种淡泊名利、无私奉献、对教育事业无限忠诚、对矢志不渝的追求；是他那低调为人、、踏实做事、不急功近利的的高尚品质；是他那博大且无比坦荡的胸怀，独特的和宝贵的创新精神；以及他那无比崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的、敢于自我牺牲的精神。
作为新一代的接班人，我要努力学习，，才无愧于人民、时代的重托；还要学习优秀党员的良好作风，学习他们胸怀全局、心系群众、生命不息、奋斗不止的和高风亮节，将来为祖国的辉煌发展和宏伟目标而奉献自己的一份力量
