如何将党建工作融入中心工作，发挥作用
（一）找准切入点，树立全新工作理念，是机关党建融入中心的前提和基础。
理念是思维活动的结果，具有决定性。
近年来，哈尔滨机关党建在围绕中心、服务发展上虽然做了一些有益的探索，但困扰我们多年的“两层皮”问题并没有从根本上解决。
其主要原因就在于机关党建定位不准，价值取向不清晰，导致党建工作凝聚力、吸引力不强，党组织作用发挥不到位，机关党建工作表面上轰轰烈烈，实质上成效不大，因而也得不到党组（党委）的重视，党员干部的拥护。
要使机关党建走出困境，必须在工作理念、价值取向上实现“回归”。
因此，根据哈尔滨发展滞后的严峻形势，我们将服务中心变融入中心，树立抓发展就是抓党建，以是否促进生产力发展作为机关党建工作唯一评价标准的党建工作新理念。
将机关党建工作融入经济社会发展主战场，实现由就党建抓党建的狭隘思想方式，向抓发展就是抓党建，抓好党建促发展上转变；实现由重形式、轻实质，机械落实上级部署，向紧贴我市经济社会发展和市直机关党员干部队伍建设实际的转变；实现由以工作手段为标准，向以生产力为评价标准，以推动发展的实效检验机关党建工作成效的转变；实现从经济发展的“看客”向“主角”的角色转变。
在调研中机关各级党组织普遍感到，机关党建工作只有在融入中心中去推动发展，在融入中心中发挥机关党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，才能真正体现机关党建工作价值，展现党建工作的生机和活力，使党建工作在推进发展中奋发有为，体现先进性。
如何履行好党建工作“第一责任人”职责
党组织书记是党建工作“第一责任人”。
只有履行好“第一责任人”的职责,才能深入推进党建工作和其他各项工作。
推进从严治党新常态是各级党委工作的重心，要求党组织书记要切实肩负起党建工作”第一责任人”职责，在党言党、在党为党。
强化责任担当，狠抓党建责任落实。
要认真履行党建“第一责任人”职责，团结带领广大党员干部，以强化“两个主体责任”落实为抓手，切实贯彻落实全面从严管党治党各项工作任务。
树立正确政绩观，以实际行动切实履行“第一责任人”职责，做到始终把党建工作摆在重中之重的位置，与业务工作同部署落实、同检查考核。
深入研究解决党建工作推进中的困难和问题，高质量落实各项党建工作任务。
在为群众做好事实事过程中接地气转作风，增强与人民群众的感情。
一是科学谋划。
要高度重视基层党建工作，始终坚持把抓党建作为推动全市各项工作稳步发展的前提和基础，切实把教育实践活动作为各项工作的重中之重，组织召开议党会议，专题研究部署基层党建工作，认真审阅分析基层党建工作规划，确立了党建工作目标规划，为全面提升基层党建工作科学化水平奠定了基础。
二是健全体系。
重新调整党建工作领导小组，形成了纵横联动、齐抓共管的工作格局。
坚持实行党建工作联席会制度，定期检查党建工作推进情况、交流党建工作好做法、解决党建工作存在的问题。
每年年初，市委与基层党委、基层党委与所辖党支部层层签订党建工作责任书，在年末召开党建工作述职大会，构建了市委统一领导、一级抓一级、层层抓落实的党建工作责任体系。
三是抓好整改。
为了能够找准党建工作瓶颈，通过实地走访踏查、广泛征求意见和深刻查摆剖析等多种方式，梳理出多个党建工作突出问题，并进行了及时整改。
强化问责机制，进行了有效整治，切实保证了基层党建工作的落实。
党员主题活动日的具体内容有哪些
活动日的主要内容是传达贯彻上级党组织的决议、指示；研究党内重大事项和部署工作；组织党员学习政策、法规、工作业务和党的基本知识；开展思想汇报和评议党员；开展义务劳动、服务群众、参政议事、献计献策等活动。
党员活动日内容上除了对上级规定的党的理论知识、重要会议精神和最新政策进行及时传达学习外，要不断创新活动形式、丰富活动内容。
还要邀请专家专题讲座、集中收看“专家在线”或远程电教片；开展业务知识和操作技能培训；赴党员教育基地实地参观学习；对重大事项和重要决议通报、质询、征求意见；热点问题互相交流；党性大讨论、党员论坛、献计献策座谈交流活动等。
履行基层党建工作责任述职报告经典版
2018年度履行基层党建工作责任述职报告现就一年来抓基层党建情况述职如下，请领导和同志们予以评议。
一、主要工作（一）落实主体责任。
任专职党组书记后，把基层党建作为主业来抓，先后5次主持党组会、6次调研基层党建工作，解决党建问题5个。
对“三严三实”专题教育、“四走四问四解”、“三联四建”、“一进二访”等重点工作进行系统部署。
注重教育引导，组织局党组中心组理论学习6次，及时传达贯彻党的路线方针政策，集中观看党性教育电教片，安排重点岗位负责人参加电视问政节目，组织党员干部赴市监管中心实地接受教育。
坚持民主集中制，凝聚“抓党建、业务工作”一体化的共识，充分发挥党建工作对业务工作的保障、监督作用。
（二）抓实基础保障。
严格按照机关工作人员工资总额2%落实党建活动经费，根据人事调整，明确分管领导，新配备专职党务工作人员一名，安排固定办公场所，真正做到了有领导、有人员、有措施、有台账、有效果。
（三）突破重点难点。
报批成立中共xx市环保局机关总支，下设3个支部委员会，加强机关党建带工建、团建和妇建，新改选配齐局工会、共青团、妇委会等基层组织。
制定出台《党组议事规则》，规范党组议事、决策程序。
严格组织生活，组织全局党员集中学习6次，坚持“三会一课”制度并不断改进内容和形式。
规范党员发展程序，组织开展民主评议党员，严格落实党费收缴管理制度。
为什么党建工作需要着重从思想上加强党的建设
党的思想建设是组织建设和作风建设的基础，加强党的建设要始终把思想建设放在首位。
重视党的思想建设，是我们党的优良传统，是我们党对马克思主义建党学说的一个创造性发展，是我们党能够保持工人阶级先锋队性质、不断提高战斗力的重要保证和基本经验。
在社会主义现代化建设新时期，改革开放给党注入了新的活力，同时党的建设也遇到了许多新的复杂情况，更需要加强党的思想建设。
新时期党的思想建设最重要的经验，就是要坚持不懈地用理论武装全党。
理论是当代中国的马克思主义，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱，是我们党认识世界和改造世界新的强大思想武器。
只有用理论武装全党，才能统一全党思想，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性；才能提高全党的马克思主义水平，深刻把握世界形势变化的本质，不为历史长河中的漩涡和逆流所迷惑，在错综复杂的矛盾和斗争中驾驭全局，掌握主动权；才能树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定建设有中国特色社会主义的信念，自觉拒腐防变。
1、要重视加强农村基层党员干部的思想理论建设，坚持不懈地用理论武装全党 （1）提高思想政治素质，加强思想建设。
中国特色理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是我们党必须长期坚持的指导思想。
科学发展观是我们党对经济社会发展一般规律认识的深化，是指导发展的世界观方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针。
要用中国特色理论体系武装农村基层干部和广大党员的头脑，增强农村党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
加强思想政治建设，坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，深入学习实践科学发展观，着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，按照科学发展观的要求部署开展工作，使广大党员干部成为学习实践科学发展观的模范、保持社会稳定和谐的主力军。
对农村基层干部进行中国特色理论体系为主要内容的思想教育，特别注重理想信念、价值观教育，着重教育党员：把牢固树立共产主义远大理想同努力实现党在社会主义初级阶段的目标结合起来，提高贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性；坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员头脑，坚持用马克思主义的世界观、人生观、价值观教育广大党员，引导党员干部坚定理想信念。
使他们切实树立科学的发展观、人才观、群众观，确立正确的政绩观，始终保持朝气蓬勃、求真务实、开拓创新的精神状态，真正做到用中国特色理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
确保广大党员干部在政治上、思想上、组织上和行动上与党中央保持高度一致，认真履行职责，全心全意带领群众致富奔小康。
坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，自觉保持工人阶级先锋队战士的本色；增强党的观念，发挥先锋模范作用，按党章规定用好权利、履行好义务，为建设社会主义新农村建功立业。
强化理想信念，加强理论武装，启迪发展思维，开展创先争优活动，加强宗旨意识教育，强化思想政治工作，发挥典型激励作用，鼓励村党组织成员在本职岗位上服务群众，不断推进村党组织建设创新发展。
（2）深入细致地搞好思想教育，大力加强农村基层干部的思想作风建设。
要密切联系建设社会主义新农村的实践，对他们进行党的路线、方针、政策的教育和形势、任务的教育，进行党的宗旨和群众路线的教育，进行党的优良传统和作风的教育，使广大农村基层干部充分认识自己肩负的重大责任，不辜负党的期望和农民群众的信任，努力为建设社会主义新农村做出新的贡献。
在他们中大力提倡解放思想、改革创新的精神，尊重科学、真抓实干的精神，顾全大局、团结协作的精神，谦虚谨慎、崇尚先进的精神，艰苦奋斗、无私奉献的精神。
努力宣传基层干部的好典型，推广基层工作的好经验，充分肯定他们的成绩，宣传他们的精神风貌，引导他们向更高的目标迈进。
对思想作风有问题的干部，要耐心帮助和批评教育；对确实违纪违法的，要及时严肃处理。
要根据新形势、新任务的需要，加强基层党员的学习、培训、教育，强化对广大农村党员的马克思主义唯物论、理论、党的基本知识、党在农村的方针政策、法律法规、农村实用科学技术等方面的教育，提高广大农村党员的马列主义理论水平，提高广大农村党员的综合素质和致富本领，进一步增强农村党员的先进性。
（3）加强能力建设。
农村基层党组织的能力建设是党的执政能力建设的重要组成部分，应予以高度重视。
农村基层党组织必须有领导本地发展、带领群众共同致富的能力，有构建和谐农村、建设社会主义新农村的能力。
应把基层党组织建设与当地的经济建设有机结合起来，通过不断增强基层党组织领导发展的能力，探索农业增产、农民增收的新办法，并配合有关部门做好维护一方稳定的工作。
采取多种形式对他们进行法律法规、市场经济知识和先进适用技术培训，帮助基层干部不断提高思想素质和工作水平，提高带领群众调整经济结构、发展农村经济的能力，掌握新形势下做好群众工作的本领和方法。
在普通党员层面要和实用技术的培训，使广大党员成为干事创业的模范，发家致富的典型。
加强技能培训，促使村党组织成员不断提高应对农村面临挑战能力。
还要注重农村党员业务知识、适用技能、工作方法等知识的培训，提高工作能力和做好新时期群众工作的水平，使其工作有见解、有思路、有方法、有措施、有效果，真正成为工作中的骨干，致富路上的表率。
坚持理论与实践相结合，突出农业新技术、市场经济知识和领导科学知识等学习重点，在招商引资、农业结构调整、发展民营经济、村级班子建设等工作实践中，积极学习新知识，研究新情况，探讨新思路，全面提高镇领导班子和领导干部驾驭农村工作的能力和水平。
2、突破难点，健全农村党员教育管理的长效机制 适应农村经济发展的新变化和基层组织建设的新要求，坚持与时俱进，大胆突破，以调整党小组设置、加强无职党员和流动党员管理等难点问题为突破口，创新党员教育管理模式，充分发挥广大农村党员在建设社会主义新农村中的先锋模范作用。
（1）抓好基层干部培训。
要重点围绕农业和农村经济发展新阶段的任务，改进培训方法，丰富培训内容，采取集中培训与分散培训相结合、课堂教学与参观考察相结合、请进来与送出去相结合、理论学习与实地培训相结合，根据不同乡镇、不同村的实际情况，分门别类，分期分批轮训，通过上大课、观看录像、基地实践、电化教学等多种形式开展培训，提高学习效果，让党员干部受到实实在在的教育。
要制订好村干部培训计划，采取换届后集中培训与平时培训相结合的办法，分期分批进行。
本着“实际、实用、实效”的原则，强化培训内容，使村干部听得进、坐得住、用得上。
同时要创新培训方式，充分利用县镇党校阵地和党员电教等手段，采取多种培训形式。
切实提高他们的自身致富能力和服务群众的本领。
（2）健全党员教育管理机制。
按照“让党员经常受教育，使群众长期得实惠”的要求，对党员进行经常性地教育。
充分发挥党员干部现代远程教育的作用，使党员干部随时可以通过远教设备学习党的政策、法律法规、科技文化、市场信息等方面的知识。
对农村干部，不仅注重深化实施“递进培养工程”选能人，更注重加强学习提素质，每年都组织农村干部、企业负责人、种养加工专业户等多次赴外地参观学习，对照先进找差距，增强发展欲望，激发发展热情。
在创先争优活动中，为了强化对党员的教育，按照农村党员争做“带富先锋”、社区党员争做“和谐先锋”的要求，根据各村（社区）实际分别设立了各具特色的党员先锋岗，让广大党员进行认领，还积极推行党员农村“定岗承诺”制度、党员联系群众制度、为民服务代理制，使每个党员都能立足自身实际找到发挥作用的岗位。
(3)建立以针对性、实用性、开放式为重点的教育培训机制。
一是构建大培训格局。
着眼于素质提升，把村党组织书记培训作为农村党员教育培训规划的重点工程之一，多渠道、大规模加强集中教育培训。
对有关部门的培训职能、师资力量等资源进行优化整合，要求各部门制定年度培训计划，由县委组织部统筹安排，督促实施。
建立县乡村三位一体的教育培训模式，坚持分级分类培训，县里依托县委党校和农村党员干部培训基地，重点加强农村支部书记培训。
通过“请进来”、“走出去”的学习方式，邀请省市专家教授对村干部进行党的理论政策、村级事务管理等方面的专题培训，集中组织到县内外观摩，开阔眼界，加强了谋发展、创新工作的紧迫感和责任感。
为提高培训层次，邀请省委党校教授、外地优秀村支部书记授课。
二是不断创新培训方式，除集中培训外，还组织村支部书记走出去，到外地先进地区参观学习。
以村（社区）“两委”换届选举为契机，及时对换届后新当选的村党组织书记、村委会主任进行培训，使新任“村官”尽快熟悉业务工作进入工作状态。
乡镇党委通过办好“半月课堂”、“镇村讲坛”等形式，组织村干部参加“半月一培训、半月一交流、一月一小结、一季一观摩”为主要内容的“四个一”学习活动。
二是精选培训内容。
大力实施农村干部科技知识培训工程和“能力提升”工程，把每年4月份定为“培训月”，进行集中轮训。
每年确定一个培训主题。
三是加强培训阵地建设。
建成覆盖全市所有乡镇、行政村及县直涉农部门的远程教育接收站点，建成省级规范化站点，为开展农村党员干部培训提供了坚实的阵地。
四是突出典型教育。
为解决好农村基层干部“难当”的问题,面对农村出现的新情况,新问题,要加大典型的培植力度,选一批素质高、能力强的村级干部典型,用身边典型现身说法,发挥示范、辐射、教育、带动作用,要充分运用先进性教育活动建立起经常性的教育机制,把“让干部受教育、农民得实惠”的好做法、好经验,用制度的形式固定下来加以推广,使党员学习教育活动向经常化、制度化转变。
根据农业产业结构调整、发展农村经济和增加农民收入的需要,坚持对基层干部和党员实行分类培训,提高培训效果。
