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打架的危害性的感言

时间:2020-08-12 19:50

关于打架的心得体会

关于打的一些感想和心得体会班上学生较,特别是男生,打架事屡发生次又是两个男生因为发生口角导致动手了.以前也发生过几起打架事件,总结了一些心得:1,班主任应提前打好预防针 新学期开始就宣布了一项规定:凡是打架,不管原因是什么,谁是主要引起者,一律写检讨,放学被老师留至很迟。

这样一来,班上打架事件比上学期少了不少,打架事件总是发生在我班特调皮的学生身上,如:陈某某,张某某,王某某。

2 分析打架坏处在班上讨论打架的坏处,教师总结,并强调打架易对同学心理,生理造成伤害,并举例说明。

(举例时说的严重些,如:某处有俩同学打架,其中一人被碰到要害,造成瘫痪,另一同学得照顾他一辈子,可能还要坐牢,着重强调后果。

3 与此类同学交谈多与此类同学多谈心,了解怎样造成这个孩子有打架事件的

(究其原因,无非是家长及孩子性格因素,较易冲动,控制不住自己的情绪。

)教会孩子遇到不公平事件怎么处理:1深呼吸,冷静一下;2 报告老师或中队委,让她们来处理。

4 灵活改变惩罚机制学生打架了,把他们留下来,写完检讨,最好在全班面前保证以后不会再发生此类事件,因为都是大学生了应该明白对与错,知道什么该做什么不该做,

关于打架斗殴危害性的打油诗

无端打架伸黑手有意斗殴打破头警察押其班房走药费支付全家愁

禁止打架斗殴的感想作文

上周星期三下午,同学们在学校的安排下,聆听了我校法制副校长的法制宣传讲座。

时间虽只有短短的一个小时,但我的感想却颇多。

在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。

认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢

俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。

”“小时偷油,大时偷牛。

”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。

渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。

到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。

这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。

青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。

但明辨是非的能力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。

这样的事例在我们身边是经常发生的:某市一个成绩本来很优秀的学生,受了一帮坏朋友的引诱,经不住诱惑,在街上玩了一个通宵:泡酒吧、喝酒、抽烟……,从此就渐渐地沉沦下去,不能自拔。

后来竟发展到结伙抢劫

最后被公安机关抓获,受到了应有的制裁。

这不是又给我们敲了一记警钟吗

我们正处在花样的年华,诗样的年龄,谁愿意在失去人身自由的地方度过本该非常美好的日子呢

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。

现在尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。

所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。

中学生大多时间都在学校,所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。

为了避免同学之间产生矛盾,应该严于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。

到时,不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担,而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,后悔也来不及了。

相反,如果同学们都尊重别人,互相谦让,真诚待人,这样一定会树立起一个文明的集体,你也会因尊重别人而受到别人的尊重,怎么还会受到他人伤害呢

我认为同学们,女生应该追求“淑女”形象,男生应该学做“绅士”。

何为“淑女”

又何为“绅士”

“淑女”应是一个说话语言得体,不说脏话,不与同学嬉戏打闹的形象;而“绅士”则应体现出:举止文明,做事说话沉稳,动作不粗鲁,尊重他人等。

这样,同学之间不仅会建立起真挚的友谊,我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。

哪里还会出现打架斗殴,漫骂别人等不文明的事呢

这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。

同学们,为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代中学生吧

打架斗殴的危害800字

打架斗殴的危害1、扰乱学校正常的教育、教学秩序,影响同学们正常的学习和生活。

有时老师准备上课,结果班上的学生因为打架致别人受伤。

老师要迅速联系双方当事人的家长,三方协商解决矛盾。

结果是老师的课不能上了,同学们只能自习,耽误了学生的学习。

同学们,这位老师是负责任的好老师,但是,出现了矛盾,我们也只能解决眼前的矛盾,我们不能眼睁睁地看着眼前的矛盾激化。

至于当事人的学习和生活,影响决不是一节课、一两天的问题,严重的可能会影响一辈子。

2、严重影响当事人的身心健康 。

打架斗殴是一种典型的故意伤害行为,加害者以故意损害他人身体健康为目的。

所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤,遭受伤痛的折磨,甚至造成残疾。

对加害者来说,可能会引起他无尽的自责、仇恨的加深,有的甚至会自暴自弃走上一条自我毁灭的道路。

同学们,生命是平等的,你的生命与健康与同学们和老师的同样重要,都该好好珍惜。

3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担 。

人的生命和健康是无价的,打伤了人是要赔钱的,可以说:以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。

为此花上成千上万都不是什么希奇事,花钱如流水。

比如,现在去医院做个CT检查、打针,再拿点药,一次就花去好几百,如果要住院的话,那费用就昂贵了,何况是因打架造成的伤害医保不予报账。

4、构成故意伤害罪,被追究刑事责任, 失去自由。

一层层的铁门,强制劳动,从早到晚时时被监视和约束,严厉的强制措施,低下的食宿条件。

争取减刑,早点出去,因为失去自由的滋味可不好受啊。

这对家庭是最大的伤害。

正是因为打架斗殴的后果如此严重,学校和家长才这样重视。

有一位家长这样教育他的孩子:“别打架,咱们也打不起”等。

话虽朴实,但很实在,让我们都按这位父亲的要求去做吧! 打架斗殴行为可能构成的罪名有两个:一个是“故意伤害罪”,另一个是“故意杀人罪”。

《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是:故意非法损害他人身体健康的行为。

“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。

按照故意伤害的伤害结果,可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。

法律规定:“ 14 周岁(包括 14 周岁)以上的人,要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。

16 周岁(包括 16 周岁)以上的人,要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。

有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。

“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。

具体包括五种主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等。

还有三种附加刑:罚金、没收财产和剥夺政治权利。

打架斗殴等故意伤害行为严重,扰乱社会秩序,严重威胁他人的生命和健康,“刑法”规定了较重的刑事责任。

根据刑法第 134 条的规定:犯故意伤害致人轻伤的处 3 年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的,处 3 年以上 10 年以下有期徒刑;致人死亡,或以特别残忍手段致人重伤,造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑,无期徒刑或死刑。

案例:2011年3月27日 中午,某学校学生黄某洗衣服,边将衣服放入水桶中,打开水龙头用水冲着,边回宿舍取衣架。

当黄某返回时,发现自己的水桶被人挪在一边,而该校学生吴某正在用他先用过的那个水龙头,便大声对吴某喊道:“他妈的谁叫你将我的水桶挪开的?”吴某回头目盯黄某一眼:“你他妈的骂谁?”黄泉答道:“他妈的老子骂的就是你”于是两人你一言我一语.从破口大骂到互相撕打,后被其他同学劝开。

吴某洗完衣服后回到宿舍,正好遇到同乡叶某来找他,叶某看到吴某脸部有些红肿,便问吴怎么回事。

吴便将和黄某争执的事告诉了叶某,并说黄某打了他面部一拳。

叶听说后非常气愤对吴某说:“你为什么不叫他赔偿医药费?你不要怕,他敢欺负你,我给你撑腰,走,我帮你去找他要医药费去!”于是叶某和吴某来到黄某住的宿舍,找到黄某,叶某对黄某说:“你为什么打我老乡?你把他(指吴某)打伤了,要赔偿他医药费!你自己说赔不赔?”黄某说:“关你什么事,我不赔你又怎么样?”于是,黄某和叶某、吴某又争吵起来。

叶某说:“你打我老乡,不赔医药费,那我打了你也是白打。

”于是,叶某动手打了黄某两个耳光后,被黄某宿舍的同学劝开了。

黄某认为自己吃了亏,下午便没有上课,跑到校外打工的表哥及老乡共四个人,吃过晚饭后约8点钟,到叶某所住的宿舍找叶某吵闹,被吴某看到,吴某即邀集七八名同乡到叶某的宿舍帮忙,黄某和叶某越说越僵,最后,双方大打出手。

其间,黄某用随身携带的水果刀将叶某、吴某二人捅伤。

事后黄某即逃离了现场。

叶某、吴某被刺伤后,在其他同学的帮助下,被及时送往医院抢救,住院治疗了一个半月,花去医药费3万余元,总算保住了性命。

但叶某被刺伤右肺,以至重伤,虽保住了性命,却留下了终身的疤痕和伤疯,吴某亦被刺成轻伤。

此案发生后,学校非常重视,花费了大量人力、物力、精力来调查处理此事,前后达数月之久,有些甚至为此而影响了正常的教学和工作。

打架的双方也都受到了校纪处分,叶某、吴某被给予记过处分,黄某被学校开除学籍,由公安机关拘捕,追究其刑事责任,并赔偿叶、吴两人的医疗费等4万余元。

我们认为,此案的发生,暴露了以下几方面的问题:(一)缺乏道德修养和忍让精神。

此案的起因非常简单,就是为了争一个水龙头,只要双方互谅互让,本来矛盾很容易解决。

但可惜的是双方都缺乏起码的道德修养和忍让精神,在发生矛盾时,不是相互谦让,而是满口脏话,开口就骂,动手就打,将中学生本身应具备的文明修养抛到九霄云外、互相争强斗狠,最后两败惧伤。

(二)没有树立正确的人生观、世界观,狭隘的地域宗派观念突出 。

在本案中,叶某得知吴某与黄某发生冲突后,出于一种狭隘的老乡观念,替吴某向黄某索要药费末果,将黄某打了两个耳光。

后来叶某被黄某及其老乡围攻时,吴某又纠集七八名同乡帮忙,最后发展为群殴,导致事态进一步扩大。

(三)法纪观念淡薄,目无组织。

在本案中,吴某、叶某、黄某等人发生纠纷后,在自己不能圆满妥善处理的情况下,没有一个人及时向老师和有关部门反映情况,请求组织调解处理,而是纠集自己的老乡、亲友,对对方进行报复,导致矛盾节节升级,不断恶化.直到最后酿成恶果,充分说明了双方当事人组织观念和法纪观念的淡薄。

(四)不顾后果,手段残忍。

在本案中,黄某用刀将叶某、吴某捅伤,比一般的打架斗殴事件的性质更为严重,从一定程度上反映了学生在斗殴事件中缺乏理智,互相报复,手段残忍,往往易酿成更严重的后果。

打架斗殴的危害200字

沟通交谈,看问题出在哪里吧.!.听听我的意见吧,多看看书听听歌..或者练习练习书法,应该可以轻松很多吧~多发善心,多做好事。

对于同班同学打架的感想

尊敬的领导:  XX年x月x日,我与同学发生了争执,事由起因是因为我与其xx吵架,到最后出手打人。

其实,不管我个人对他有多大意见或不满,我不能以这种极端的方式去解决这件事情,我在回家这几天白天黑夜里都在思考,我觉得自己的行为是幼稚并冲动的! 这几天我明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。

可是那天我没有做到,事情发生后,我现在在此向领导和同学表示歉意,这件事情是我不对,并影响了同学们的学习!在这里我做出深刻的检讨!  一个人长大的过程,就是不断获得自由的过程,也是学会管理自己情绪的过程。

我们的不自由,通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。

一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人强大。

藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现,所以我要学会去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去经历,有太多人需要去接触。

我的愤世疾俗能带给我什么呢?我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。

学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。

我应该做到团结,团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。

团结并不只存在于志同道合的人群之中。

想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。

学会在他人的赞赏中寻得自信,而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点,而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷,而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步,而不是斤斤计较,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

”理所当然的,彼此之间还要互相帮助,这样才是一个团结的集体! 一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。

友爱产生动力,和-谐铸就辉煌。

虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和-谐铸就辉煌,团结就是力量 !我们也是一个团队,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。

我们在同一个单位工作,每个人的工作,都有相对的独立性,又都与全局相关联,如果一个人只顾自己,不顾他人,不肯与他人协作,势必会影响团队的战斗力和整体形象。

人们常说:立足本行如下棋,输赢系于每个棋子,“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局都输了,再有力量的棋子也没有什么用了。

  我个人觉得:“集体是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。

团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来。

团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力! 树欲静而风不止,真正的自由就是表现在:树根的坚定,树杆的力度和树枝的飘摇自如,三者和-谐统一。

通过这件事,在深刻反省的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。

所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。

通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望. 这件事情,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。

同时,我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,更加努力的学习,请领导相信我。

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