如何创建一个良好的班集体 500字以内作文
中的班级体: 时光飞逝，小学的六年生涯转眼即将过我在这六年的学习生活中，有喜有忧，有笑有泪。
在怀念过去的同时，我也奇思妙想着我的中学生活。
我向往的中学环境必须是优美的。
校园的主体应该是绿色的，因为绿色代表着春'相关的作文>青春、活力与希望。
这里要有花，有草，有树，有假山、喷水池和塑胶跑道。
绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。
教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。
校园既要体现现代色彩，又要具有古典风格，更要突出浓浓的科技氛围。
一所出色的学校，教学质量必须是一流的，要用实绩来证明自己的实力。
我向往的中学，当然不乏这一点。
一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书，一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名，而是真正出色的一所学校——敢于奋斗，勇于开拓，战果累累，总是视昨天为落后的品牌学校。
当然，我向往的中学师资必须强大。
由博士生任教我们的语文，加拿大外教辅导我们的英语，诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化，著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。
老师的教学风格要新颖别致，教学语言要幽默风趣，在不知不觉中把我们引入知识的殿堂，享受到成功的乐趣。
老师对学生没有任何抱怨，更谈不上鄙视，人人平等，能给予学生关爱，教我们如何做人。
我向往的中学，同学不必是美丽的、聪明的，但必须是诚实的、用功的、善良的；班级体必须是积极进取、不甘失败的，我们能友好相处，互帮互助，共同努力，一起走向成功
我向往的中学必须是…… 啊
校园的一切让我青睐、向往
我期待着这一天快点到来
新年打算 : 新年过去，寒假马上就要结束了。
我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们小学阶段的最后一个学期。
在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。
课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。
对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加提高班作文、数奥、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。
要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
春晚节目： 1.我最喜爱的春晚节目是《火炬手》，是赵本山和宋丹丹演的小品。
主持人问茶用英语嘛说,宋丹丹一下子站起来说:tea.''主持人又问绿茶用英语嘛说,赵本山一下子站起来说:绿tea.逗的我哈哈大笑。
亮点有两个。
一：2008是我们中国的奥运年，所以很多人都想去当“火炬手”，这个小品更反映出了我们中国人民对奥运的热情很高。
二：最后这一点，令我很感动。
南方现在下着五十年之内最大的雪，所以我们都很关注南方的天气变化。
我们也很希望南方的天气有所好转，快点来电。
赵本山在最后说的那句台词令我特别的感动，他说的那句话是（大体意思）：希望南方的天气有所好转，快点来电。
快点过上好日子，全国人民是他们坚强的后盾
这句话说出了我们的心声
所以我很喜欢《火炬手》这个小品。
2.要问我是谁， 过去 我总不愿回答， 因为我怕， 我怕城里的孩子笑话。
我们的校园很小， 放不下一个鞍马； 我们的校舍简陋， 还经常搬家； 我们的教室很暗， 灯光只有几瓦； 我们的座椅很旧， 坐上去吱吱哑哑； 但是 我们作业工整， 我们的成绩不差， 要问我此刻最想说什么， 我爱我的妈妈，我爱我的爸爸， 因为 是妈妈把城市的马路越扫越宽， 因为 是爸爸建起了新世纪的高楼大厦。
北京的2008， 也是我们的2008， 老师把她谱成了歌， 同学把她画成了画， 作文课上 我们写下了这样的话， 别人与我比父母，我和别人比明天
打工子弟和城里的小朋友一样， 都是中国的娃，都是祖国的花。
亲爱的爷爷奶奶 爸爸妈妈， 全国的小朋友们， 我向你拜年啦。
就这样了啊~~~~~~~~不行就自己想想~~~~· 感想： 用爱创建和谐班级体 著名教育改革家魏书生曾这样说过：一个班，关起门来就是一个大家庭。
如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是和谐的，温馨的。
那么应该用什么来营造一个温馨的班级的呢
那就是爱
只有把真诚的爱融入到班级管理中，才能让学生在和谐的班集体中快乐地学习，健康的成长。
以下就是我在创建和谐班级中的一点体会和感想。
一、严格要求自己，培养自己的教育爱心，这是用爱创建和谐班级体的前提。
教师的一言一行，对学生有着深刻而久远的影响。
亲其师，信其道。
所以，教师应严格要求自己，通过自己良好的思想、情感、去影响学生，塑造学生。
以真诚的爱，宽容的心打动每一位学生，并激励他们不断修正自己的言行。
同时我们也应该注意到，对爱的渴求是每一个青少年学生的心理需要。
班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，才能收到良好的教育效果。
因此说热爱学生是班主任教育艺术的基础和前提。
教育中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力。
一个对学生冷漠无情的人，是根本无法实行教育的，更谈不上教育艺术。
因此，在班级管理中，我努力培养自己的教育爱心，把关爱洒向每一个学生，时时处处为学生着想，用一颗真诚的爱心去感化学生。
二、在班级管理中，灵活运用爱的教育。
我认为要做到以下几点。
（一）接近学生，观察学生，是了解和关爱的第一步。
在教育的过程中，学生往往是比较被动的，因此我们教师只有主动接近学生，在了解每个同学的个性特点的同时让学生感受到来自于教师的关爱才能更好的开展教育工作。
在开学后的前两个星期里我充分利用课余的时间与每一个学生进行了座谈，对他们的各方面情况都有了较全面的了解，同时也让学生感受到新班主任对他们的关心，使他们能够尽快适应新的班级环境。
此外了解关爱学生还要先学会观察学生。
我经常利用课间休息的时间观察学生。
通过观察我可以知道每一个学生的情绪状况，做到心中有数并适时给予关心和鼓励。
这样班主任发自内心的爱和信任会感染学生，使学生把你当作知心朋友。
（二）作学生的朋友，在平等的基础上交流。
当我们走进学生，把爱心自然而然的献给学生的时候。
学生不仅会把我们当作教师，最重要的是把我们当作知心朋友，师生关系融洽。
记得一位老师曾开玩笑的对我说：你是大本营里面最受学生欢迎的老师了，围着你的都是学生。
确实经过一个学期的相处，学生们已经认同了我这个班主任并把我当作了好朋友。
在班会课的时候我也把自己的感受告诉了学生，我对学生说：“有人曾把老师和学生比喻成两个不同战壕里的敌人，但在与你们的相处中我觉得有必要推翻这个结论了，我觉得我们更应该是同一战壕里的朋友，让我们共同战胜学习中的困难努力。
”我的这一番话得到了学生的热烈响应。
我觉得自己的心跟学生更接近了。
此外我们还要善于在平等的基础上与同学交流。
在我找学生谈话时，只要我是坐着，那么我也会找张椅子叫学生坐着，我们面对面交流；在我表达自己意见之前，我会先倾听学生的意见；尽量在交流中让学生把我当成一位有思想，有主见，能为他们排忧解难，能倾听他们心声的朋友。
同时在在交流中为了和学生更好的交流，我在说话时很注意语调和表情，能笑着说的话我总是笑着说，因为我相信，笑着的时候，心与心的距离最近。
笑着的时候学生和我的心最近，更能接受我的教育。
就在前一段时间就有几个学生在跟我聊天的时候说到他们喜欢我的原因是因为我经常面带微笑。
看来笑的作用还是挺大的。
（三）用善意的批评，幽默的暗示指出学生的缺点。
班主任老师和同学交朋友了，并不等于学生就不犯错误，学生犯错误时要用善意的批评和幽默的暗示让他认识自己的错误，并帮助他改正。
在批评教育学生时，班主任老师一定要把自己的善意表达出来，要和学生分析犯错误的原因和解决问题的办法，以及老师能够提供那些帮助。
在班级管理中，我努力用积极的暗示来引导学生良性的发展。
我要求他们每天努力让自己快乐，充实。
我并不奢望每个同学都能成名成家，做出非凡的成绩，我只希望他们能健康、快乐、幸福的生活，这是我作为老师的最大愿望。
（四）用爱引导，约束学生，制定合理班规 爱是学生成长的摇篮，但也是恶习成长的温床，没有规矩的爱就成了溺爱。
如何写参加比赛的幸福感言
体育周大型赛事又开始了，到今天为止已经是赛程过半。
全半段来看,我们的全体老师和同学都是全情投入和积极参与,并享受着快乐!同样，我们班级都在竭尽所能参与到其中。
我们班作为年级的体育特长班也，在前半程比赛中有所斩获，认真准备，积极比赛，我们也真心的享受着体育带给我们的快乐和过程中获得的知识! 周一下午，进行的是拔河比赛 。
毋庸质疑，目前的比赛制度非常有利于体育特长班的问鼎，所以我们理所当然的一路过关斩将，顺顺利利的全部2:0胜出,获得高一级的冠军
周二下午， 天气非常好，微风拂面，让人心旷神怡! 是日下午比赛的项目是愚公移球和步调一致。
整个下午的比赛过程却是跌荡起伏。
对于年轻的高一来说，紧张和兴奋是必然的，出现的失误也就在所难免。
果然，第一个项目是从没练过的愚公移球，单凭班主任的解说和提醒是远远不够的，我们解决了人员的分配和速度的问题，但是我们的一个队员由于求胜心切，对规则的理解不够透彻，抓了球就……最终我们被判犯规，没能拿到名次，所幸的是，接下来的步调一致比赛中，我们收拾心情，全情投入，初赛我们获得了6秒60的好成绩，进入了令人激奋的决赛阶段。
决赛快开始了，我们一起起跑的是高三体育特长班。
我们既是兴奋又是担心，我们兴奋的是我们终于能站到决赛场上了,我们担心的是我们面对的是强大的高三体育特长班，我们害怕落后太多，要知道他们初赛可是跑了6秒10啊……终于，尘埃落定，我们顶住压力，顺利的以6秒40获得了第二名。
真是令人兴奋的一天!周三下午，依旧是习习凉风，哦，是个比赛的好日子。
项目是排排跳和今年创新的搭桥过河。
排排跳是一个集合跑跳转的传统项目，但对于高一的同学来说，也是一个不大不小的考验。
我们使尽了浑身解数，通力合作，场上比赛的同学个个认真协作，场下的提醒声和加油声不绝于耳……经过一番等待，我们迎来了结果----第八名。
我们班也成了高一级中唯一获得名次的班级。
搭桥过河是一个全新的讲究集体智慧的项目。
平时的训练就是取得成绩的坚实基础，用心的训练和方法的把握就是获得最后胜利的有力保障
我们早早地出场了，一开始，由于我们训练中缺乏发现的精神，对有效的方法和比赛策略缺乏研究，我们进展的并不是很顺利，在四组队伍中处于不利的位置，后来在班主任的提醒下我们前排的第一名女同学把第一张凳子摆的远远的，后面的同学加快了推进的速度……很快我们到达了终点，取得了2分06秒的好成绩，并最终为我们周三的比赛划上了圆满的句号，我们又收获了一个第七名
赛后，我们全体同学围在一起，每个人脸上都洋溢着笑容，看得出来今天我们是幸福的!比赛是快乐的，比赛是幸福的。
因为通过比赛，我们52颗怀揣着不同梦想的心，终于走到一起
因为通过比赛，我们学习到了很多很多，比如：有付出才有收获，又比如：做一件事情要有认真的态度，更要讲究方法
真心希望我们在接下来的比赛中能有更多的收获，收获更多的笑脸，收获更多的经验，收获更多的友情
真心希望我们在接下来的学习中能秉承体育的精神，积极向上，永不言弃!!!
学生当一天小班主任感言
这是一个团结友爱的集体 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 六（4）中队是一个拥有39名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的几个月来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的。
当然，，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了、、、等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，流动红旗常常光顾我们班级。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。
正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。
他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。
同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。
我们班的原班长小璐就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。
她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、鼓励争做当家人 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。
只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。
我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。
“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。
这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
三、注重班级文化的建设 刚开学时，我们就请全班同学动手动脑为中队起名称（飞鹰中队）、设计班徽、确定班歌（我的舞台）等，努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。
教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力 上个学期刚开学学校组织了歌咏比赛。
学生还没有完全适应初中的学习，就又要投入紧张的歌咏排练中，任务重时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。
当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
运动会上，不仅个个运动健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量，果然除了运动员获得了多个个人奖项之外，我们还获得了入场方阵比赛第一、文明观众奖、广播操比赛第一等多个团体奖项，这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力量，这力量是铁，这力量是钢
2、主题活动中学生受到了教育 上海市已经将“学会感恩”写进了《中学生守则》，当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请同学们写过周记谈“感恩”，并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。
学生的感受深刻，收到了良好的效果。
在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
3、活动中学生展示才华 学校的英语节中，通过设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力；艺术节中，学生积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。
一个学期来我们取得的成绩（团体奖）： 教院附中第三届运动会精神文明奖； 教院附中第三届运动会广播操评比第一名； 教院附中第三届运动会方阵评比第一名； 教院附中第三届英语节班级英语歌曲团体赛一等奖； 2005学年第一学期纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年歌咏比赛一等奖； 教院附中第六届艺术节电脑板报设计主题大赛优秀组织奖； 教院附中第六届艺术节闭幕式暨文艺汇演文明观众奖 六（4）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。
“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。
一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
有没有好些的班级感言啊
中有“礼仪之邦”的美誉。
礼民族的传德，从古至今，源远流长。
礼仪是规一个人日常的生活行为，是个人素质和修养的体现。
从上小学至今，已将近五周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多好成绩。
尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。
身为班长的我，每周一升旗仪式时，我精神饱满，肃然而敬，随着旋律高唱国歌，当我成为一名护旗手的时候，更激励我对祖国的热爱
我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。
课堂上，我认真听讲，踊跃发言。
班级每期的板报制作，积极参加，突出中心主题，和同学们一起互相学习，使用文明语言。
我成为一名纠察队员时，更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用。
大胆纠正同学中不文明的行为，去年获得学校优秀纠察队员的称号。
、 四年级到教育系统劳动基地，在社会实践活动中，我个人被评为积极分子，在文明宿舍评比中，我荣获三连冠文明宿舍长称号。
几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。
在运动场和一些开放性的公园，爱护花草树木和公共设施。
在学校我是老师的得力助手，每学期都荣获学校综合素质“成功奖”。
在学校、社区、家里，一声问候，一个微笑，都给人带来春天般的温暖。
主动帮忙干一些力所能及的家务活，在这一次教育局倡议的“小手拉大手，创卫一起走”的活动中，主动清理公共场合的卫生，带动了周边的一些人参与，维护家庭周边的环境；健康上网，使用文明语言。
作为一个文明礼仪的小使者，我不断完善自我。
良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。
文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活
