以名言警句为题目写一篇作文
那时候，我想起这句名言在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。
在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。
猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母
我猛然醒悟：哪个人没有失败
摔倒了，再爬起来
于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。
啊
名言，我感谢你
当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。
忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母
我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹
没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩
于是我擦干眼泪，又继续干了起来。
功夫不负有心人，终于，我成功了
啊
名言，我感谢你
当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。
悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。
此时，“失败是成功之母
”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么
及时改正就行了呗
那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。
啊
名言，我感谢你
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸
以名言警句为题目,写一篇450字左右的作文
那时候，我想起这句名成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。
在我时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。
猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母
我猛然醒悟：哪个人没有失败
摔倒了，再爬起来
于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。
啊
名言，我感谢你
当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。
忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母
我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹
没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩
于是我擦干眼泪，又继续干了起来。
功夫不负有心人，终于，我成功了
啊
名言，我感谢你
当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。
悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。
此时，“失败是成功之母
”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么
及时改正就行了呗
那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。
啊
名言，我感谢你
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸
关于名言的作文
在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。
在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。
猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母
我猛然醒悟：哪个人没有失败
摔倒了，再爬起来
于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。
啊
名言，我感谢你
当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。
忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母
我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹
没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩
于是我擦干眼泪，又继续干了起来。
功夫不负有心人，终于，我成功了
啊
名言，我感谢你
当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。
悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。
此时，“失败是成功之母
”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么
及时改正就行了呗
那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。
啊
名言，我感谢你
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸
以苏格拉底名言警句为话题写一篇作文`急
苏格拉底这句话恰好与中国孔子的思想不谋而合。
中国人向来注重修身治国平天下，俗话说：半部论语治天下，论语既是一步修身明理之书也是一部治国之书。
外国人读书是学习知识，中国人则不同中国人读书是为了明白道理，近些这些相信每人发挥一点就可以积小流为大海。
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以一句名言为题,写一篇作文
1.安不忘危,盛必虑衰.（《 2.不识庐山真面目,只缘身山中. 3.不以物喜,不以己悲. 4.半匹红绡一丈绫,牛头充炭直. 5.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层. 6.笔落惊风雨,诗成泣鬼神. 7.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. 8.存者且偷生,死者长已矣. 9.春色满园关不住,一枝红杏出墙来. 10.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 11.尺有所短,寸有所长. 12.常记溪亭日暮,沉醉不知归路. 13.出淤泥而不染,濯清涟而不妖. 14.从善如登,从恶如崩. 15.操千曲而知音,观千剑而识器. 16.差之毫厘,谬以千里. 17.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春. 18.此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗. 19.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山. 20.但愿人长久,千里共婵娟. 21.稻花香里说丰年,听取蛙声一片. 22.读书破万卷,下笔如有神. 23.得道多助,失道寡助. 24.东隅已逝,桑隅非晚. 25.多行不义,必自毙. 26书读百遍,其义自见. 27.独学而无友,则孤陋而寡闻. 28.儿童相见不相识,笑问客从何处来. 29.耳闻不如目见,目见不如足践. 30.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻. 31.非淡泊无以明志,非宁静无以致远. 32.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波. 33.非学无以广才,非志无以成学. 34.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流. 35.工欲善其事,必先利其器. 36.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯. 37.管中窥豹,只见一斑. 38.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 39.祸兮福所倚,福兮祸所伏. 40.海内存知己,天涯若比邻. 41.忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 42.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. 43.会当凌绝顶,一览众山小. 44.兼听则明,偏信则暗. 45.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台. 46.江山代有才人出,各领风骚数百年. 47.静以修身,俭以养德. 48.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 49.鞠躬尽瘁,死而后已. 50.近朱者赤,近墨者黑. 51.己所不欲,勿施于人. 52.见善则迁,有过则改. 53.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒. 54.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家. 55.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶. 56.落红不是无情物,化作春泥更护花. 57.老骥伏枥,志在千里. 58.路遥知马力,日久见人心. 59.两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 60.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行. 61.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索. 62.临渊羡鱼,不如退而结网. 63.烈士暮年,壮心不已. 64.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉. 65.卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食. 66.木受绳则直,金就砺则利. 67.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中. 68.宁为玉碎,不为瓦全. 69.皮之不存,毛将焉附. 70.起舞弄清影,何似在人间. 71.秦时明月汉时关,万里长征人未还. 72.千里之行,始于足下. 73.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风. 74.穷且益坚,不坠青云之志. 75.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关. 76.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. 77.前事不忘,后事之师. 78.千里送鹅毛,礼轻情意重. 79.千里之堤,溃于蚁穴. 80.七八个星天外,两三点雨山前. 81.前车覆,后车戒. 82.人无远虑,必有近忧. 83.人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 84.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺. 85.日出而林霏开,云归而岩穴暝. 86.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝. 87.人而无信,不知其可. 88.仁者见仁,智者见智. 89.山重水复疑无路,柳暗花明又一村. 90.水何澹澹,山岛竦峙. 91.山回路转不见君,雪上空留马行处. 92.生于忧患,死于安乐. 93.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 94.随风潜入夜,润物细无声. 95.山舞银蛇,原驰蜡象. 96.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰. 97.朔气传金柝,寒光照铁衣. 98.失之毫厘,谬以千里. 99.士别三日,当刮目相看. 100谁知盘中餐,粒粒皆辛苦. 101.受任于败军之际,奉命于危难之间. 102.慎终如始,则无败事. 103.胜人者力,自胜者强. 104.水则载舟,水则覆舟. 105.树德务滋,除恶务尽. 106.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通. 107.桃李不言,下自成蹊. 108.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫. 109.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊. 110.天下兴亡,匹夫有责. 112.天时不如地利,地利不如人和. 113.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 114.天街小雨润如酥,草色遥看近却无. 115.天网恢恢,疏而不漏. 116.他山之石,可以攻玉. 117.谈笑有鸿儒,往来无白丁. 118.无为在歧路,儿女共沾巾. 119.温故而知新,可以为师矣. 120.无可奈何花落去,似曾相识燕归来. 121.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑. 122.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. 123.万里赴戎机,关山度若飞. 124.问渠哪得清如许,为有源头活水来. 125.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才. 126.万事俱备,只欠东风. 127.勿以恶小而为之,勿以善小而不为. 128.吾生也有涯,而知也无涯. 129..往者不可谏,来者犹可追. 130.为山九仞,功亏一篑. 131.亡羊补牢,犹未为晚. 132.学而不思则罔,思而不学则殆. 133.夕阳西下,断肠人在天涯. 134.学,然后知不足；教,然后知困. 135.衔远山,吞长江. 136.学而不厌,诲人不倦. 137.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 138.行远必自尔,登高必自卑. 139.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 140.项庄舞剑,意在沛公. 141.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴. 142.由俭入奢易,由奢入俭难. 143.言必信,行必果. 144.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙. 145.一水护田将绿绕,两山排闼送青来. 146.与君离别意,同是宦游人. 147.玉不琢,不成器；人不学,不知道. 148.野火烧不尽,春风吹又生. 149.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来. 150.玉不琢不成器,人不学不成行. 151.有所不为,而后可以有为. 152.一日暴之,十日寒之. 153.业精于勤,荒于嬉. 154.欲穷千里目,更上一层楼. 155.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知. 156.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭. 157.择其善者而从之,其不善者而改之. 158.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 159.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风. 160.正是江南好风景,落花时节又逢君. 161.知彼知己,百战不殆. 162.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也. 163.知之为知之,不知为不知,是知也. 164.知而好问,然后能才. 165.知人者智,自知者明. 166.朱门酒肉臭,路有冻死骨. 167.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫. 168.志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食. 169.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳. 170.黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关. 171.离别家乡岁月多,近来人事半消磨.惟有门前镜湖水,春风不改旧时波. 172.红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思. 173.莫愁前路无知己,天下谁人不识君. 174.等闲识得东风面,万紫千红总是春. 175.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯. 176.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎! 177.敏而好学,不耻下问. 178.三人行,必有我师焉. 179.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂.两股战战,几欲先走. 180.白发三千丈,缘愁似个长.不知明镜里,何处得秋霜? 181.本是同根生,相煎何太急! 182.绿树村边合,青山郭外斜. 183.慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. 184.千门万户日童日童日,总把新桃换旧符. 185.山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨. 186.苔痕上阶绿,草色入帘青. 187.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归. 188.少壮不努力,老大徒伤悲. 189.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间. 190.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. 191.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回. 192.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能. 193.呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉. 194.居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远则忧其君. 195.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也. 196.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 197.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡. 198.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家. 199.寡助之至,亲戚畔之.多助之至,天下顺之. 200.人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻. 201.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡. 202.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色. 203.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身. 204.松下问童子,言师采药去.只在此山中,云深不知处. 205.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.久在樊笼里,复得返自然. 206.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉. 207.君子坦荡荡,小人常戚戚. 208.一张一弛,文武之道. 209.凡事预则立,不预则废. 210.绳锯木断,水滴石穿. 211.失之东隅,收之桑榆. 212.盛名之下,其实难副. 213.海上升明月,天涯共此时. 214.大漠孤烟直,长河落日圆. 215.近乡情更怯,不敢问来人. 216.清水出芙蓉,天然去雕饰. 217.天生我材必有用,千金散尽还复来. 218.露从今夜白,月是故乡明. 219.东边日出西边雨,道是无晴却有晴. 220.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识. 221.曾经沧海难为水,除却巫山不是云. 222.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞. 223.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼. 224.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴. 225.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜. 226.横看成岭侧成峰,远近高低各不同. 227.生当作人杰,死亦为鬼雄. 228.文章本天成,妙手偶得之. 229.青山遮不住,毕竟东流去. 230.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹. 231.近水楼台先得月,向阳花木易逢春. 232.墙上芦苇,头重脚轻根底浅；山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空. 233.风声,雨声,读书声,声声入耳；家事,国事,天下事,事事关心. 234.人逢喜事精神爽,月到中秋分外明. 235.长江后浪推前浪,一代新人换旧人. 236.青山依旧在,几度夕阳红. 237.假作真时真亦假,无为有处有还无. 238.天若有情天亦老,人间正道是沧桑. 239.以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以见兴替；以人为镜,可以知得失. 240.老当益壮,宁移白首之心；穷且益坚,不坠青云之志. 241.前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下. 242.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同. 243.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回. 244.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁. 245.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船. 246.千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 247.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄. 248.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔. 249.日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠,风雪夜归人. 250.捐躯赴国难,视死忽如归. 251.野旷天低树,江清月近人. 252.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花. 253.既来之,则安之. 254.众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山. 255.其身正,不令而行；其身不正,虽令不从. 256.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒. 257.鸡犬之声相闻,老死不相往来. 258.宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井. 259.明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎. 260.采菊东篱下,悠然见南山. 261.旁观者清,当局者迷. 262.逢山开路,遇水搭桥. 263.看菜吃饭,量体裁衣. 264.日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人. 265.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.
关于作文的名言
运笔如山未足珍，读书万卷始通神。
——苏轼读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫感受最深的人才会有传神的笔调。
——蒲柏唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。
——叔本华作品是心灵的精华。
——叔本华只有把自己的全部心血投入创作的时候，才能得到一种堪称真正的艺术的东西。
——素友一个作家应该具有两种品质，正义感和不会被任何震惊所摧垮的洞察生活的全部卑鄙龌龊的能力。
——海明威没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美，更令人心醉的事了。
——海塞为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条。
——布封每一段我都写了四次：一次是写下我想说的话，一次是添入我所遗漏的，一次是删去不必要的，再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。
——阿林汉为了使主题变得生动，我们从日常生活中取来的某一题材，它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。
我们把它拿来拆散，一如孩童堆砌积木那样，把它试验着堆砌起来，再拆开，再试用另一种方法堆砌起来。
——小林多喜二对我来说，写作就像呼吸一样，不呼吸我就活不成，同样，不写作我也活不下去。
——聂鲁达作家最吸引人的力量有两个：使人们熟悉新事物，使习以为常的事物变得新鲜。
——萨克雷好作品的秘密，在于用新的方式叙述一件旧事，或用一种旧的方式叙述一件新事。
——戴维斯笔乃心灵之舌。
——塞万提斯不费力写成的东西读起来必然无味。
——约翰逊自己不睡觉让读者睡觉的作者，公众从来没有同情过。
——科尔顿写作是一种信念的行动，不是语法的技巧。
——怀特写得清楚的人拥有读者，写得含糊的人拥有评论者。
——卡米简洁是智慧的灵魂。
——莎士比亚作家应该为自己同代的青年写作，批评家为下一代写作，而教师则为更后来的人写作。
——菲茨杰拉尔德文风如其人。
——比丰有独创性的作家不是不模仿任何人的人，而是谁也模仿不了的人。
——夏托布里昂写散文时说你想要说的话；写诗歌时说你必须说的话。
——霍姆斯言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。
——勒纳尔一切乐趣都在于你如何讲述一件事情。
——弗罗斯特长篇大论和中肯是两回事。
——伊拉斯谟舌头说的也好，笔头说的也好，最悲惨的是：“本来会……”——惠蒂尔仔细斟酌你的言词，以免它们变成利剑。
——莱尔只要你不把太多的词扯在一起，词具有很大的力量。
——比林斯模仿别人是必要的，模仿自己却是可怜的。
——毕加索作者不是忠实地刻画事件，而是把他眼中的内在的实质传达给观众。
——爱尔默·赖斯我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，总而言之，我写我自己的生活，和与之长在一起的东西。
——冈察洛夫作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。
清晨阵阵微风拂起的涟漪会民出什么样的闪光
天空像什么样子
有什么变化
只有仔细地观察过这些景色的人，才能成功地描绘出无数这们的景色。
光凭想象是不行的。
——普列姆昌德没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。
——狄德罗只有动情写成的作品才能动人以情。
——塞·柯尔律治首先须爱理性：愿你的一切文章永远只凭着理性获得价值和光芒。
——尼·布瓦洛一切作品要写得好，它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。
——列夫·托尔斯泰凡是好的作品都是这样，他们不只是单纯的雕刻或画。
他们磨砺自己的灵魂，使之与外界事物相一致，再恰如其分地把这些复活在作品里。
一刀刀、一笔笔地，也就是把自己的心刻印在作品中。
——武者小路实笃要想打动人，首先自己要被打动。
否则，再富技巧的作品也决无生命。
——让弗·米勒每一部作品，应该是激情的果实，应该为激情所渗透。
——别林斯基一部作品的艺术价值和意义，是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。
——齐斯主题是从作者的经验中产生，由生活暗示给他的一种思想，可是它蓄积在他的印象里还未形成，当它要求用形象来体现时，它会在作者心中唤起一种欲望——赋予它一种形式。
——高尔基果主题不合适，所有天才都白白浪费。
——歌德创作不能急于求成，要慎重地研究题材的所有因素，以便进行比较，达到最大的匀称。
——皮埃尔·让·德·贝朗瑞任何一种手法的选择，都不是随心所欲的，都是由题材和人物决定的。
——米·德利维斯如果作家总是睁着眼睛，那么他从空气中也可以获得小说的素材。
从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。
经过几年的磨练，观察就自然了，目光自然就会选择有用的东西。
——普列姆昌德作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。
——陀思妥耶夫斯基结构——这首先是指确定的目的、确定的中心人物，其次，才是确定的其余人物，他们沿着阶梯自上而下，环绕在中心人物的周围。
这，就如同一座建筑的结构一样。
——阿·托尔斯泰何谓创作中的典型
——典型既是一个人，又是很多人。
就是说，是这样的一种人物描写：在他身上包括了很多人，包括了那体现同一概念的一整个范畴的人们。
——别林斯基描写人，是容易的；描写人的心灵，则是艰难的，因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。
——达·芬奇只满足于形似到乱真，拘泥于无足道的细节表现的画家，将永远不能成为大师。
——罗丹我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比作编织好的生活的网，那末细节就是网中结点。
——阿·托尔斯泰谁要是写出全部细节——那就失败了，必须把握一些有代表性的细节。
天才即在于此。
——屠格涅夫要想写得紧凑，就必须对你所写的事物知识了解得极为充分、确凿，可以毫不费力就把最精彩和最重要的东西挑选出来，而不使你的作品杂乱臃肿。
要知道得详细，才能写得简练。
——巴乌斯托尔斯基要像挑选宝石和情人那样选择形容词。
形容词太多是危险的。
不能因为某一个形容词具有闪电般的显示力量，就以为十个形容词就能使一条新闻增色十倍。
——斯坦利·沃克写作贪快的人，糟就糟在不懂得简练。
——司各特一切您都必须压缩，压缩
只要做到这一点，您就可以学会简练、明白、有力。
——高尔基词汇越简练，它就越准确。
——高尔基不论人们所要描写的东西是什么，只有一个名词最能够表示它，只有一个动词能使它最生动，只有一个形容词使它性质最鲜明，因此就得去寻找，直到找到了这个名词，这个动词和这个形容词，而决不要满足于“差不多”，决不能利用蒙混的手法，即使是高明的蒙混手法，决不要借助于语言的戏法来回避困难。
——莫泊桑一字不可易，易则损文笔。
——荷马要琢磨每一个字、每一句话，要研究通篇的风格。
一切都要恰到好处，都要站得住脚，都要恰恰是在情节发展需要它的地方写出来，而且要做到一字不易，换一个字就会损害通篇的完整性和它的美。
——富尔曼诺夫语言的准确性，是优良风格的基础。
——亚里士多德一挥而就的作品算不上好作品，但好作品却往往一挥而就。
——本·琼森我尽我的全力每天写作十五小时，太阳东升，我就起床，一直到午饭的时刻为止，除了喝咖啡之外，不吃任何东西。
——巴尔扎克写作要慢中求快，切不可灰心
不妨把你的作品放在铁砧上锤上二十次
——尼·布瓦洛要想工于运笔，就得勤于练习。
——爱比克泰德写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。
随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。
——果戈理写作要严格、严格，再严格。
求快——这意味着不是往山上爬，而是从山坡上向下滚，到头来只有死路一条。
——富尔曼诺夫我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使他醒后更兴奋。
——贝多芬不费力写成的东西读起来必然无味。
——塞·约翰逊写作，尤其是诗，等于流汗。
作品就是汗水。
——让·科克托任何付出一生心血、润饰完成的作品，毫无疑问都要把人类本身作为最重要的关注对象。
——穆勒劝你从容地忙着，总不要失掉耐心，还要十遍、二十遍修改你的作品：要不断地润色它，润色、再润色才对；有时候要可以增添，却常常要割爱删弃。
——尼·布瓦洛我是写过不少东西，但凡是我认为不理想的，我都将它们付之一炬，重新写起。
——无情地删去一切多余的东西……篇幅虽然减少一半，对读者的价值却要增加三十倍。
——车尔尼雪夫斯基写一部短篇小说要快，而送出去付印要慢。
短篇小说像酒一样：收藏得愈久愈好。
只是有一点区别：酒不能动，不能老打开，而短篇小说却时时得抚弄：看一看，摸一摸——相信吧，每一回你都会发现缺点的……等到你问心无愧了，那时候再送出去。
——富尔漫诺夫
有关名言警句的作文
[有关名言警句的作文]名言名句的运用,一般分为引用和化用，有关名言警句的作文。
引用又分明引和暗引。
所谓明引,即点明名言名句的出处和来源, 就是围绕某一中心或某一话题,把相关名句提取出来为作文所用.它是一种最常见的引用；所谓暗引,即不指明出处,直接将名言名句编织在自己的语言中,这种引用不露痕迹,最受作者青睐。
化用也可分为两种。
一是借用式,即借用名言名句的形式来抒发自己的感情。
二是引申式, 即作者根据自己的理解,把他人的文句加工改造，巧妙 化用在自己的文章中,它需要一个加工提炼的过程。
简言之就是发挥名言名句的原意,在原有意思上引出新意来。
名言名句的运用,不仅能提高我们的理解能力,丰富我们的审美情趣,还能培养我们的创造思维。
一、以名句为题,画龙点睛。
标题是文章的眼睛，常言道：题好一半文。
考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。
于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来， 桥归桥，路归路 ，使得文章留下了遗憾。
任何一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。
古人将拟题比作 画龙点睛 ，龙要腾飞，需要一双 明眸善睐 的眼睛。
醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可能脱颖而出、鹤立鸡群。
因此拟题的好坏关系到全文的写作。
拟一个好标题，方法是多样的，要具体情况具体分析，或直接引用或改变字词等。
如能灵活运用名言名句做文章的题目，将会使作文产生眉目传情，顾盼生辉的新、奇、美效果。
如 遭遇挫折和放大痛苦 为话题的作文中，一考生的题目为 争渡
怎渡
，便是化用李清照《如梦令》中的诗句。
争渡 写出了当人们竞相争渡的情形，而 怎渡 提出了怎么才能拥有最完美的行程，暗合了话题的内容。
二、以名句开篇,先声夺人。
文章的开头也如题目一样，如果以巧妙新奇的姿态出现，就会扣人心弦，先声夺人，激发读者强烈的阅读愿望。
古人写文章就强调起文要美，并把好的开头比作凤头。
如《生命的色彩》中写到：只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁，这是李清照生命的颜色，灰暗、沉闷；大江东去，浪淘尽，这是苏轼生命的颜色，雄浑、超脱，初中作文《有关名言警句的作文》。
那我的生命是什么颜色呢
作者运用李清照、苏轼两个宋代词人笔下的名句开篇，考生的才气和睿智可见一斑。
三、以名句对比,突出见解。
明引北岛的一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟……和舒婷的未来的一切,都生长于它的昨天,希望……,通过绝望与希望的鲜明对比,有力地突出了人生的聪明就是拥有平和心态的见解。
四、名句融文，才情凸现。
诗词名句往往具有强烈的抒情，深刻的的哲理。
如重庆高考满分作文《独上高楼》中的几段文字： 在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，把吴钩看了，栏杆拍遍。
一边是斜阳正在，烟雨断肠处，另一边却是宝马雕车香满路，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。
你痛斥，君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土；你彷徨，倩何人换取，红巾翠袖，英雄泪；你期待，醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。
我多想跨越千年时空，共你醉明月。
考生将辛弃疾的诸多词句巧妙地穿插在文章之中，诗意浓郁，文采斐然，使文章光彩照人。
五、诗词结尾，锦上添花。
结尾也是写作中不可忽视的一环。
一般要求简明有力或余味无穷。
文章的结尾响亮有力，如名言警句引用得当会更好地表达这种艺术效果，用名句结尾，感召力强，往往能给读者以强烈的震憾力。
如《照海倚天》的结尾： 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
流年似水，时光如电，也许，只有历史才能让无字碑头镌字满，也许只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结，进一步深化了作者的观点，也留给读者无尽的反思。
当然名言警句还可以作为题记，引导全文；用名言名句写景，境界会更优美；用名言名句议论，观点会更鲜明；用名言名句抒情，情感更丰富；名言名句还有再现历史情境、诗词意境的作用等。
亲爱的同学,多用名句、善用名句吧,它能让我们的作文更亮,更雅,更灵动,更富有魅力,你,何乐而不为呢? 〔有关名言警句的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
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