初三家长会的感想和体会
竭诚为您提供优质文档\\\/双击可除初三家长会心得体会篇一：家长会心得体会家长会心得体会周六的家长会让我受益匪浅。
王老师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。
然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，特别是每周一期手抄报，可以看出，王老师费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。
通过这次家长会，我深深体会到，在现在这种形势下，对孩子的教育不仅仅只是学校，同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。
学生的学习，一方面学校、班级应尽力为学生创造良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待，对班集体产生一种“依赖感”，让班级体给学生一个安全感，让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。
让每一位学生的能力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。
通过这次家长会我认为中兴小学给学生创造了良好的学习氛围，而王老师所管理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。
作为教师，在课堂上必须严格要求，可是作为一个班集体，60多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，何况是一个学生，肯定是在各方面都有一定的差异。
王老师在这方面另辟蹊径。
她看到班里部分同学数学成绩不理想，就利用预备铃到快乐阅读这十分钟时间让学生每天做一道数学题，做后由组长改。
如果错的同学比
家长听课后的感想
家长听课感受丁老师的课与我暑假所听他的那节课相比有了很大的进步。
一、趣味学儿歌，激发学生兴趣。
任何精彩的语言对于儿童的刺激都是有限的，喜欢活动是他们的天性，教师抓住学生的年龄特点，课堂中丁老师带领学生学习儿歌，配上绘声绘色的动作表演寓教于乐，大大调动学生学习的积极性。
更有利于学生对儿歌的理解和掌握。
二、评价语言与奖励相结合，调动学生积极性。
教学过程不单是知识获得的过程，也是师生情感交流的过程。
特别是对学生的评价，不但影响师生的感情，更能影响学生的发展。
好的，积极的评价是学生健康成长的动力。
丁老师在课堂中运用鼓励的语言加上小小的贴画奖励，把学生积极性大大的调动起来。
就连我家孩子平常挺不爱表现的，上课也把小手高高的举起。
当然再好的课也是有瑕疵的，我认为组织好课堂是上好一堂课的重要保证，也是衡量一堂课成功与否的重要标志，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。
教师只有组织好课堂，才能够更好地驾驭课堂，从而达到预期的最佳最优的教学效果。
丁老师在这方面还需加强。
篇二：家长学校听课心得家长学校听课心得一年级钱远迪家长钱志行有一位教育专家曾说：“一个孩子的成功就是一个家庭的成功，一个孩子的失败就是一个家庭的失败。
”如何将孩子抚养成人，对于每个父母来说都不会是一个问题，但如何教育、培养孩子
如何让孩子身心健康的成长
如何让孩子成为对国家和社会都有帮
初中家长学校听课意见反馈表听课后的感想怎么写
今天上午的第二节课，语文老师李老师给我们上了一节公开课，有许多老师来旁听。
我们上的是第18课《雷雨》。
李老师先教我们认识生字，然后对课文内容进行了详细讲解。
通过李老师的讲解，我了解了许多雷雨天的知识，比如下雨时，蝉会停止鸣叫，蜘蛛也会逃到无雨的地方去；我们会先看见闪电，再听到雷声，因为光速比音速快；打雷时不能躲在大树下，因为可能会被雷击中受伤甚至死亡；雨后天晴，我们经常会看见彩虹斜挂天空，特别是在夏天。
不知不觉下课铃响了，这节公开课在轻松愉快的氛围中结束了，但我还觉得意犹未尽。
这真是一节特别的公开课，我从中又学到了不少的知识。
家长进课堂感悟怎么写，借鉴一下初中版的
下午，儿子所在的班级开展了家长进课堂活动。
我有幸成为为孩子们讲课的其中一名家长，和孩子们、家长们一起学习交流。
当接到孩子班主任杜老师的电话，征求我讲课的意见时，我顿感自己压力山大。
虽然自己也是一名小学老师，给孩子们上课就是我的日常工作，对于课堂教学与组织可以说是轻车熟路。
但以家长的身份和孩子们共同交流与学习，还是第一次，心中不免兴奋和紧张起来，感觉真的比参加一次优质课评比还要让我激动。
我当晚就翻看了儿子的数学课本，最终确定了讲课的内容——《厘米的认识》。
《厘米的认识》是学生认识长度单位的开始，是今后学习其它长度单位和有关测量问题的基础，承担着奠基性的作用。
认识到这部分知识的重要性，第二天，我到学校查阅了与这部分知识相关的各种资料，制定出所讲内容的教学目标。
接下来的几个晚上，我忙的不亦乐乎。
孩子睡了，我打开电脑，开始我的教学设计、课件制作。
怎样才能一下子就吸引孩子们的注意力，激发他们探索新知的欲望呢
思来想去，在制作课件时，我把教材中创设的“阿福做新衣”的图片故事做成了动画，课件的制作花了我整整两晚上的时间。
记得当晚收工时已接近凌晨1时，不知是过了睡的点，还是兴奋的原因，自己竟没有一丝睡意，看着自己的奋斗成果，哈哈，满满的成就感。
孩子的爸爸笑我太认真，到了孩子的学校，我发现大家都那么认真。
学校特意为每一位听课的家长准备了一张听课量化表，从不同的方面对授课进行评价。
班主任杜老师在教室为我们准备好了凳子，还有负责摄像的付老师也在忙得团团转。
周鸣欣的爸爸已经在讲台上准备着，他还为每位家长和孩子们准备了授课材料纸。
从目标到过程再到作业，条理清晰地展现给我们。
各位家长也是都准备好了纸笔，静静地等候着。
看到这些，自己心中不禁感悟颇多：自己的准备还是不够充分啊
同时我也被学校、老师、家长们积极认真的态度所感动，大家都为孩子树立了一个好榜样，我们都这么认真努力，相信我们的孩子也一定会越来越优秀。
上课的过程中，虽然多媒体设备出了点问题，但这并没有影响到我和孩子们交流互动的热情，整节课下来，导入的视频动画孩子们看的很认真，回答问题非常积极。
孩子们学习的热情真的很高，但愧疚的是自己没有把握好时间的分配，练习没有完成，另外由于家长的参与，在组织课堂上加大了难度，所以以后这些方面还得再多下功夫，力争让课堂效果更好。
作为家长，我非常感谢学校为我们提供了这次与孩子零距离接触与沟通的机会。
从个人角度而言，我非常感谢杜老师，让我有机会做为家长进入课堂，通过这次进课堂，让我对自己有了更多的认识。
作为家长，我们应该更多的理解孩子，为孩子的成长去指明一个前进的方向；做为父母，应该更努力的去认真工作，言传身教，为孩子树立一个好的榜样。
“妈妈，你真棒
今天是我第一次当你的学生
我太高兴了
”哈哈哈……听到孩子这么说，你们知道我心里有多开心吗
总算没有让孩子失望。
也希望还会有机会再以家长的身份走进课堂，我一定会更努力地准备、更用心地感知、更认真地备课，不辜负大家的信任。
初一期中家长会的感言
家长学校心得体会开学至今学校已开办了四次家长学习讲座，每次我和家长们都认真地聆听了老师的讲课。
在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。
通过在家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
也更深刻地体会到在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，现在我就谈谈自己听课的感受孩子从小学到初中，随着课程科目增多，知识膨胀，孩子一时不能适应，学习成绩不如从前，再加上新的学校坏境和青春期生理上发生的一些变化，孩子似乎与离我们的距离越来越远了，做父母的很不理解，有时候他们宁愿上网去寻找倾诉对象，也不愿意与家长交流沟通，“叛逆行为”越来越明显，作为孩子的父母，我们也觉得很迷茫。
。
。
。
。
。
通过家长学校的学习，我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
当然要做孩子的朋友，作为家长如果不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，就不能理解自己孩子的所思所想。
所以我们平时也应该尽量多接触点流行的东西。
比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。
同时做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力
不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒
只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商
家长课堂还教育我：为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心
要正确估量自己的孩子的，不要盲目攀比，而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。
其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢
也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人
教育子女是一个、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多，让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难
总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步
西安昂立正在举办线上公开课，有没有适合初三孩子公开课
有没有听过公开课的帮忙给个建议，谢谢。
当今社会发展日新月异，科学技术发展突飞猛进，随着社会不断前进，人才竞争将是残酷无情的。
因为市场竞争说到底就是人才的竞争，所以现在的孩子从一出生就已经卷入了竞争的旋涡，如何把孩子培养成有用人才，这是摆在我面前的一个新课题，也是一个难题。
我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导她。
周怡斐虽然智商不低，但她在其它方面并不优秀，还有许多弱点，如：有娇气，怕吃苦，学习不肯多动脑子、贪玩、在公众场合不善于交际。
通过对她的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。
总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助她，发挥她的长处、弥补她的短处。
我认为要教育好孩子的方法是： 一、身教重于言教。
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。
在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。
如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。
让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
有一次，周怡斐看到爸爸朋友的女儿穿了一双带轮子的旅游鞋，她非常喜欢，要爸爸给她也买一双，考虑到这鞋子穿了不是很安全，我认为还是不买较好。
到了晚上，爸爸妈妈带她回家，她很任性，吵着一定要去买。
第二天，当我知道他们把鞋买回来后，我就先批评了我儿子，然后等周怡斐放学回家后，我又跟她讲了道理，后来她也同意把鞋子去退掉，通过这件事，使她知道了，凡是讲好的事就一定要做到。
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。
现代家庭多数为4、2、1组合，所以孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。
我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。
平时我们自己也会从实际行动去教育她。
如在去年非典时期，我和他爷爷二人以共产党员的名义捐了壹仟元，告诉她国家有困难，这是我们应尽的义务。
在03年大年初一早晨，我带她去上海慈善基金会把压岁钱捐给有困难的同学，使她能亲身体会到关心他人，也是自己的快乐。
三、我很爱孩子，但我不宠孩子。
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让她自己做。
早上起来整理好自己的床、被，洗澡、换衣等个人卫生也都有自己去完成，双休日自己动手做点心如做鸡蛋饼，与我们一起包馄饨，还告诉她如何烧饭，电饭煲怎么用等，还带她去超市购物，到菜场买菜，在买菜的同时，告诉她各种蔬菜的名字，让她増加感性知识。
还教她如何打毛线，凡是她感兴趣的事，我都会耐心去教她。
另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。
让她真正认识到自己是错了。
如上学期刚开学时在活动课时，她拿了同学的一把剪刀。
还有她与同桌同学的关系等。
四、给孩子一个很好的学习氛围。
周怡斐在家里的学习时间也是比较有规律的，双休日被安排得很满。
周一到周五，每天早上六点半起床，开始听英语磁带，直到出门为止，下午放学回家后在六点以前完成学校功课。
6点到7点吃晚饭和休息，7点到8点复习当天学习内容，8点到9点练钢琴，9点上床后用15到20分钟时间课外阅读，内容较广泛，有安徒生童话、脑筋急转弯、请告诉我为什么、侦探大挑战、你有这些智慧吗等等。
周六上午课外练习，下午是她一星期中最轻松的时候，我们会陪她一起活动。
周日上午剑桥英语，下午钢琴课。
在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。
学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看她是否是真正掌握了知识，所以在她学习成绩很优秀的时候，我会告诫她不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮她找原因，然后再用类似的题目让她练习，直到她真懂为止。
为了提高她的学习兴趣，我仿佛也在跟着她从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快，比谁知道的国家多等等。
为了她晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，为了她我还特意到老年大学去学习英语，总之让孩子感觉到全家人都在与她一起努力学习。
五、加强与学校的联系。
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是她的保护伞和避风港，从小培养她做一个表里如一的好学生。
周怡斐很荣幸有朱老师这样责任心很强的班主任，而且我了解到朱老师在培养子女方面有很成功的例子，我也很希望能把她的经验传授给我们。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，主要目的是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
