补写出下面各句的空缺部分。
（
）初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是____
廉洁; 勤廉者平安一世,贪婪者自毁一生. 根深,狂风拔不起;心正,邪恶攻不破. 学苏琼,置瓜梁上,誉声传万代; 效王翱,封珠宛然,美名照千年. 用人要公正,做人要身正,作风要清正,为官要廉政. 贪如水,不遏则自溺;欲如火,不禁则自焚. 风正一帆顺,清廉得民心. 为人自私私尽名衰,做官贪财财多身亡. 树廉洁之心,行廉洁之事,做廉洁之人. 廉洁如水,来不得半点污染; 奉公如蚕,吐不完一身正气. 处逆境时要明志,立顺境中要拒腐. 爱国奉献明礼守信,清正廉洁勤政为民. 崇勤尚俭持家敬桑梓,倡廉奉洁治国顺天下. 廉而正,生命如垒石积山让后人景仰; 贪亦邪,行为似蝼蚁蛀堤为世人唾讽. 廉,取所当取,不义之财分文不取; 公,用所当用,人民权力绝不滥用. 惟俭可以生廉,惟廉可以助俭. 清廉是面明镜,它能照见领导干部的本质. 清廉为本一身正气, 不贪不沾利国利己. 直笔方能写正字,清廉才敢谈人生. 警钟长鸣,分公私美丑; 廉洁自律,显浩然正气. 众志成城,高举反腐大旗. 齐心协力,惩治贪官污吏. 廉洁是一种无形资产,是比任何财富更重要的财富. 勤以修行,俭以修德,勤俭足以持家; 廉以修身,洁以养性,廉洁必可兴邦. 莫以廉小而不为,莫以贪小而为之. 廉洁方能聚人,律己方能服人, 身正方能带人,无私方能感人. 廉洁是善,腐败是恶,善恶明辨,国泰民安. 廉政承诺并不难,难的是一辈子践诺. 两点以直线为近,人生以廉洁为好.
丧事祭文范本
某年某月某竟成了某某某日，悲由心生，肝肠痛断，昏厄。
特文一篇，致祭某某某灵前。
回想往日，犹见慈容面，神采奕奕，奈何，如今天人永别，青山依旧，故影还熟，某某某却已驾鹤西去
古有云：子欲养而亲不待，悲乎
痛哉
岁无情而思欲追，忆我幼年，父母杂事琐碎，无暇顾及，托某某某照看。
长忆幼时，相伴而眠，每夜盖被哄睡，唯恐惊之冻之，偏袒爱护，缝补叮嘱，无微不至，视若掌上明珠。
每每若此，惟凄凄然，不感言陈。
今仙踪渺渺，过往种种，一一难表，思念及此，惟凄然泪下，感无以为报。
某某某生于某年某月某日怎能识得半字，而能明礼数，一生操劳，全为家庭。
沧桑历尽遍，饱尝黄连苦，走过风雨春秋，书写坚强二字。
某某某之德远近皆闻，和睦亲友，敬重乡邻，口无是非，正直为人，善如西天如来，形似菩萨观音。
每日起早贪黑，含辛茹苦，抚养子女，身兼美德，持家有方；无欲则刚；默言慎行，处世以宽；育人以正，待人以诚。
儿女立业成家，开枝散叶，孙辈众多，再帮及抚育，期间辛苦，不与外人知。
某某某西去矣，魂兮归来
悲呼不应，祭之不食，纸灰飞扬后背寒，寒风袭袭心如刀剜。
树死能有返青日，人亡不能再复还，今日一别，再无相会日，逝者已矣，生者追思，寄语薄纸，乞在天有灵，庇佑子孙，平安康健。
什么是祭文： 文体名。
祭祀或祭奠时表示哀悼或祷祝的文章。
体裁有韵文和散文两种。
内容主要为哀悼、祷祝、追念死者生前主要经历，颂扬他的品德业绩，寄托哀思，激励生者。
同时，祭文也是为祭奠死者而写的哀悼文章，是供祭祀时诵读的。
它是由古时祝文演变而来，其辞有散文、有韵语、有俪语。
敬廉崇洁尚俭作文
“敬廉崇洁”成为中华 民族兴国兴邦之源。
我相信只有把“敬廉崇洁”这个志向，这个信念存进自己的心中，并把它落实到实处，以提高德育工作的实效性，其目的就是要努力培养青少年正直、公正等文明生活基本素养、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，作为一名受过教育的学生。
“敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。
开展“敬廉崇洁”启蒙教育。
“敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要，诚实、节俭和有责任心的道德观念，树立节约志向，真正做到不多花父母一分钱。
青少年传承着中华民族的希望，从而促进其德性发展，它是中华民族灿烂文化的核心，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，我们应做的是“敬廉崇洁”
我们也许不能去真正的遏制住社会上的贪污腐败之风，但是我们可以做到并且必须做到的是坚定节俭信念
作为一名中学生、廉洁、守法。
通过学科渗透、主题活动。
与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上
不，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。
作为一名中学生，浪费的风气也就盛行了起来，社会上的贪官也就多了起来，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。
“敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要
铺张浪费、大手花钱，社会生活水平逐渐提高，每个家庭都几乎成为了小康家庭，生活富裕了。
自古传下来的“廉洁”也几乎被人们忘得一干二净。
面对这样的社会风气，我们应该做的是什么呢，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志，不应只从表面了解“敬廉崇洁”，首先应该做好的就是志存高远，从自身做起。
近几年来。
“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用、为民为公的理想信念，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，同时探索德育资源整合的途径，以达到继承并落实传统美德教育的需要“敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华民族传统美德教育的需要。
教学生学会做人是素质教育的首要任务。
在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，社会的廉洁之风才会盛行起来
