畅谈学习地理的感悟
首先，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。
纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。
不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：1、要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。
所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。
速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。
不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。
不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。
前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。
只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。
学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
畅谈理想班会感悟作文1000字
目的：1.通过“畅谈理想”，以激发同学们更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。
2.培养同学们组织开展各种活动的能力。
过程：（励志主题班会）1、序曲——精彩的电脑动画：你的理想是什么
2、亮相——主持人登台陈辞3、诗朗颂——我们的理想4、自由谈——你我未来的世界5、记者问——问同学，问老师6、小品——二十年后我们相聚在理想中的现代农场7、结束语——主持人的话……让我们高唱“理想之歌”:《二十年后再相会》成功之源：总策划：黄晓薇、陈颖、老蒋;主持人：陈颖、梁国举;动画制作：（老师）郑毓祥、韦杰，（学生）李宗燕、覃仕迎、黄晓薇;小品：编剧：许德鹏、梁国举导演：梁国举演出：梁国举许德鹏、韩荣晖、高翔、黄黎明、苏健、老蒋；诗歌：创作：黄黎明、危玉梅、方平、粟慧妍、黄婧朗颂：黄晓薇、黄黎明、黄婧粟慧妍；记者：李丽燕、赵欢附：活动方案、主持人开场白、诗歌和剧本（活动方案）世界是我们的
我们开读书会，老师要求畅谈读书感言，急求
精炼简洁一点，回答得好追加分数~
对提问本身我有点说法，看到有好些来百度求问的人，他的问题叫人看不明白到底要说什么，可者不全，让人难以回答。
比如，你开读书会，读的什么书，课外还是课内书，都有哪些人参加了，等等，如果真是读了什么书，总会有点感想什么的，把自己映像最深的说出来，就是你的感言啊，三言两语都行，未必要长篇大论，只要是自身体会感悟，我觉得就可以。
感言是什么
大一开学也有一个多月了，从开始的新鲜到接触的迷茫再到适应后的稳定，他们的心理经历了一个复杂的变化过程。
笔者就大一新生是怎样适应大学生活以及对大学的感悟和他们目前面临的问题进行了访问。
以下是几个大一新生的“心声”： 周珲： 当我随流下车，就开始打量着这个我将生活四年的城市。
陌生，有些茫然。
报到的流程，终于在一片忙碌中完成，其间学姐们的帮助，使我感受到一种人与人之间的友善。
购物，交流，生存，学习，他们匆匆的脚步声如同海浪在心中涌来。
我睁眼、呼吸、呐喊、奔跑，追逐着他们的脚步。
我像一个孩子在每幢建筑物中探头探脑；填写如雪花一样的自荐表，在种种面试中自我介绍；像侦察员一样翻遍花花草草，观赏排排书架。
室友间的嬉笑打闹，夜半挑灯，解除了心中的空白。
课后，聚集一处完成作业、探讨问题，心中掠过优美的小夜曲。
当然，在生活中也有磨擦，心绪的曲线时有低谷，每当此时，我总会深深依恋于夜幕下的江水，它使我的心重新找到归宿。
校园中的生活是一碗汤，五味俱全。
而在初期，味浓，酸、甜、苦、辣，热情奔放地刺激着味蕾，在脑海中烙下了深深的印记。
杨海清： 熬过了“黑色六月”的炼狱，如意以偿的迈进了大学的校门。
大学，在激动之余，无例外会放飞遐想去编织另一个梦——一个多姿多彩的大学梦
然而，当大学生活初步被安顿下来，开始正常的学习生活之余，最初的惊奇和兴奋逐渐消失了，困惑和不安油然而生，各种问题也接踵而至。
大学不是高中的单纯延续。
大学学习生活与高中有许多的不同，是我所始料未到的。
面临陌生环境的种种压力，面临心理转型与重塑期的茫然。
虽然我也是个比较能适应环境的人，但有时真的很迷茫，对自己无法把握好。
一切并不如自己所想，期待中的生活，一个展示自己的机会久久还未到来。
首先是自己的前进目标不明确。
在进入大学之前目标很明确：高考。
为了这一目标可以说是废寝忘食，挑灯夜读。
但进入大学后，没了早自习、晚自习的强制性，也没了十几个小时的课，更没了老师的监督和管理，感觉自己一下子空闲了。
从来都是日子不够用，可现在却是不知道日子该怎么花。
然而，这种空闲对我而言不是一种解脱，而是一种放纵。
有时躺在床上想想一整天的事，感觉自己睡觉也不塌实了，有一种愧疚感，不知道自己在干吗
大二的学长们笑我穷人乍富，不知道该怎么合理的把自己的“财富”使用出去。
也许，我现在已经处于堕落的边缘了吧
我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。
但我肯定会走自己认为是对的路。
也许我很幼稚，难免受伤和被骗，但我依然会无怨无悔的走下去。
世界很精彩，高中伏案学习，但大学里，我会站起来耳听八方、眼观四面。
曹建挺： 心随梦想而飞，抱着对知识的渴求，对未来的憧憬，我终于迈进了大学之门。
随着车轮的转动，清脆的笛鸣，我离开家乡来到了这里。
但当我与大学面对面的时候，我也迷失了自我，失去了方向。
曾经在梦里无数次的期盼，可如今却让我胆怯
也许是自己以前的生活太固定了，也许是自己还在寻梦的过程中还未醒来，总之，在大学面前，我对自己把握不了了。
或许习惯于以前的优秀，对大学的失败总有些无法释怀，也曾为此伤心过、自责过，但当我认识到大学里面大家都处于同一起跑线上的时候，我也就明白什么是竞争了。
特别是一步步的被别人所肯定和接纳，我对自己在大学的生活充满了信心。
大学很自由，大学的自由让有些人开始放纵。
网吧有他们的熟悉的身影，迟到旷课有他们的大名，但在自习室里却找不到他们的踪迹。
但与此同时，大学的自由给一批有自觉能力的人提供了一个广阔的空间，锻炼了他们的能力，增长了不少知识。
高梓： 自接到录取通知书就在想大学的模样了。
开学来到绍兴，来到文理，来到寝室，总于真正接触到了大学，感受到了大学，生活在了大学。
身在异乡，没有家人的照顾，没有熟悉的朋友，一切都感到很陌生，觉得自己很孤独。
但渐渐的，环境熟悉了，朋友也认识了，我的生活又重新丰富起来了。
“我型我show”是这个时代的主题。
所以，我要在大学丰富自己，发展自己，把一个可以推销出去的自己推销出去。
在大学这个平台上有很多的展示机会，我会在自己的优势领域内把自己给展现出来。
