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参加监考的感言

时间:2016-02-04 11:20

黔\\\\东南电工证哪复审

过期的电工证不能再参加复申了,只有重新考新证,在电工站,网上找. 追问: 谁说,我同学他们跟我一样的,也复审了阿,只要交钱就行了我估计

回答: 电工是特种作业工种.有低压和高压两种操作证.低压一般是当地或大型部级企业的安全生产监督管理部门监考的,高压是供电部门监考的,又称进网证.电工的等级证书即职业资格证不会过期.当然现在可能有些考核部门纯粹为钱,这就不好说了.另外你去问问你的同学在哪儿可以象你过期半年都可以复审的,不就行了吗?我想你持的是低压的操作证.目前已逐步在实行全国联网查询,证件有效性或假证一查就知道了,复审后不是贴上防伪标签,而是卡上打印上复审时间,同时变更电工考核资料数据库内的信息和你证件内(是个磁卡)相应的信息.如果你是想长期从事此职业的,过期就得按初审的价格付钱,但是你还在原来的考核地点去考核,同时从事此作业有一定的年份,届时考核的老师在实际操作会对你要求与新电工有两样,新手考核(初审)的重点是基本操作技能,复审考核重点是安全教育. 给皒、一支烟 的感言:

电工证过期了 还可以复审吗

的电工证不能再参加复申了,只有重新证,在电工站,找. 追问: 谁说,我同学他们跟我的,也复审了阿,只要交钱就行了我估计

回答: 电工是特种作业工种.有低压和高压两种操作证.低压一般是当地或大型部级企业的安全生产监督管理部门监考的,高压是供电部门监考的,又称进网证.电工的等级证书即职业资格证不会过期.当然现在可能有些考核部门纯粹为钱,这就不好说了.另外你去问问你的同学在哪儿可以象你过期半年都可以复审的,不就行了吗?我想你持的是低压的操作证.目前已逐步在实行全国联网查询,证件有效性或假证一查就知道了,复审后不是贴上防伪标签,而是卡上打印上复审时间,同时变更电工考核资料数据库内的信息和你证件内(是个磁卡)相应的信息.如果你是想长期从事此职业的,过期就得按初审的价格付钱,但是你还在原来的考核地点去考核,同时从事此作业有一定的年份,届时考核的老师在实际操作会对你要求与新电工有两样,新手考核(初审)的重点是基本操作技能,复审考核重点是安全教育. 给皒、一支烟 的感言: 谢谢`````````` 2010-12-26

家长巡考意见

家长会心得体会 通过参加这次家长会,收获很多,也学习了很多东西,受益非浅。

主要有这样几方面体会: 一、注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育 特别要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育,平时的言谈举止,每一件事的处理方式,待人接物的态度,都会对孩子产生较大影响,最能对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。

二、学会培养孩子良好的阅读习惯 培养孩子良好的阅读习惯,应从何入手,有好多收获。

比如要引导孩子多观察自然、观察社会,从而发现问题,产生疑惑,萌发求知欲望。

要适当满足孩子对读物的兴趣取向。

为孩子订购图书、报刊时,要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。

要多鼓励孩子读书,给孩子一定的自主权,让孩子自己选择一些感兴趣的图书,从而逐步提高阅读的能力。

培养孩子良好的阅读习惯,还可带孩子去书店,让他自己挑……

火车司机学员需要学习什么?

2015年全国铁路机车司机资格考试理论考试大纲一.考试种类和科目1.理论考试分B类和C类两类。

每类考试均包括三个科目:(1)安全规章;(2)通用知识;(3)专业知识。

每个科目的试卷均采用百分制。

其中:安全规章科目90分及格,其余两个科目均为80分及格。

三个科目都及格,理论考试即为合格。

2.题型:填空题、选择题、判断题、简答题、综合题。

二.考试方法和时间理论考试采用闭卷、笔答的方式进行。

全国铁路机车司机资格考试理论考试原则上每次安排两天,每名考生的考试日期由考试站统一安排。

考试时间为上午8:30~11:30,考生答题时限为180分钟。

每次考试日期将在考试公告和考试中心的有关通知中明确。

三.考试内容 1.安全规章包括:《铁路技术管理规程》、《铁路机车运用管理规程》、《机车操作规程》、《铁路交通事故调查处理规则》、历年机务行车事故案例分析的有关知识。

(1)《铁路技术管理规程》(第十版,2007年4月1日起施行);第一编:第一章中的第6、7、9、10、11、13、14、21、26、27条。

第二章中的第30至33条;第39至46条;第48、49、53、54条。

第三章中的第60至102条;第106、109条。

第五章中的第120、121条。

第六章中的第123至128条;129条;第130至133条。

第七章中的第153至158条。

第二编:全部。

第三编:全部。

第四编:全部。

(2)《铁路机车运用管理规程》第二、三、四、五、七、八章。

(3)《机车操作规程》全部内容。

(4)《铁路交通事故调查处理规则》(铁道部第30号令,2007年9月1日起施行);第一、二、三、七章。

(5)历年机务行车事故案例分析。

2.通用知识《机车乘务员通用知识》中,学习司机、二等司机应知内容,其中列车运行监控记录装置只考LKJ-2000型。

3.专业知识B类考试:东风4型、东风7型、东风8B型、东风11型(每名考生任选一种)的专业知识中学习司机和二等司机应该掌握的内容。

C类考试:韶山3型、韶山4改型、韶山7E型、韶山8型、韶山9型(每名考生任选一种)的专业知识中学习司机和二等司机应该掌握的内容。

4.凡涉及复杂计算、画图、铁路已废止的规章和已淘汰装置的内容,均不作为考试的内容。

第三部分2011年全国铁路机车司机资格考试实作考试大纲一.考试种类和科目实作考试分B类和C类两类。

实作考试的科目分为钳工与电工实作、机车全面检查、机车驾驶。

每个科目考试均采用百分制,其中,钳工与电工实作考试60分及格;机车全面检查、机车驾驶均为80分及格。

上述三个科目的考试,如有任何一科不及格,实作考试即为不及格。

二.考试时间和方法考生在铁路局考试站指定时间到指定地点报名申请参加实作考试。

由考试站统一安排,并提前通知考生参加考试的时间及地点。

考试采取考生在考试站指定的现场和机车上逐项独立操作,考试评分员当场记分(不公布分数)的方式进行。

三.考试内容和要求1.钳工、电工实作(1)考试内容在考生报考的相应机型专业知识中学习司机、二等司机应会内容选定。

(2)考试要求严格按照钳工和电工的工作程序进行操作。

动作规范、灵活;工作场地整洁,工件、工具摆放整齐。

在规定的时间内完成考试的内容并达到要求为及格,否则,不及格。

2.机车全面检查(1)考试内容考生在规定的时间内,检查预先在机车的有关部位假设的故障。

检查部位:机车前后端部、走行部左右侧、车底部、机械间左右侧及前后司机室、车顶部;电器及制动机动作试验。

假设的故障均匀布置十四个,其中,电器及制动机动作试验假设须各2个。

(2)考试要求严格遵守铁道部部颁机车全面检查作业程序,并分别按指定机型的专业知识中检查、给油的程序进行。

发现假设故障,准确报告,并填写临修票。

因操作不当,引起电路短路或跳自动保险,失格。

电器动作试验未发现假设,失格。

制动机动作试验未发现假设,失格。

严重违反安全作业规程,失格。

考试过程中,造成工伤,失格。

3.机车驾驶(1)考试内容每个考生独立驾驶机车,运行区间不少于5个,起、停列车各不少于2次。

(2)考试要求按《铁路技术管理规程》(新版,2007年4月1日起施行)、《铁路交通事故调查处理规则》(铁道部第30号令,2007年9月1日起施行)、《机车操作规程》、《铁路机车运用管理规程》、《操纵示意图》或《提示卡》、本局《铁路行车组织规则》和有关调度电报命令行车。

列车起、停及运行平稳。

停车(对标)位置准确。

按规定鸣笛;防止列车冲动和断钩。

遵守列车运行图规定的运行时刻和各项允许及限制速度。

彻底了望,确认信号。

严格执行呼唤应答制度。

严格按照信号显示要求行车。

因超速导致监控装置自停动作,失格。

发生行车事故,失格。

第四部分复习参考资料(仅作复习参考)1.《铁路技术管理规程》(新版,$2起施行);2.《铁路交通事故调查处理规则》(铁道部第30号令,$2起施行);3.《机车操作规程》;4.《铁路机车运用管理规程》;5.铁路机务岗位培训统编教材(铁道部运输局2000年12月审定,中国铁道出版社出版):(1)《机车乘务员通用知识》(闫永革主编,2001年出版);(2)《东风4型内燃机车乘务员》(杨兆昆主编,2004年出版);(3)《东风7型内燃机车乘务员》(曹国丽、杨兆昆、宋兆昆主编,2003年出版); (4)《东风8B型内燃机车乘务员》(杨兆昆、王岳松、李小光主编,2002年出版);(5)《东风11型内燃机车乘务员》(杨兆昆、罗鑫、许秀杰主编,2003年出版);(6)《韶山1型电力机车乘务员》(杨瑜、杨兆昆主编,2001年出版);(7)《韶山3型电力机车乘务员》(傅爱军、杨兆昆、金灏、毛传亲主编,2003年出版); (8)《韶山4改型电力机车乘务员》(杨兆昆主编,2002年出版);(9)《韶山8型电力机车乘务员》(杨兆昆、贺建忠、赵晓章主编,2001年出版)。

6.《韶山7E型电力机车》(杨永林主编,中国铁道出版社出版,2004年出版)。

7.《韶山9型电力机车》(余卫斌主编,朱龙驹主审,中国铁道出版社出版,2005年出版); 8. 《铁路机车司机资格考试复习指导内燃机车》、《铁路机车司机资格考试复习指导电力机车》(铁路机车司机培训考试中心编,2008年2月版)第五部分全国铁路机车司机资格考试考生报考须知一.报名注意事项全国铁路机车司机资格考试所指考生是指符合铁道部《铁路机车和自轮运转车辆驾驶员资格许可办法》(铁道部第19号令)、《铁路机车驾驶证管理办法(暂行)》(铁运[2004]57号)的有关规定,报名参加铁路机车司机资格考试,经考点审核、考试站复核合格的人员。

具体须符合下列条件:①具有机务专业国家承认的中专及以上学历;②年龄不超过四十五周岁;③身体健康并符合《中华人民共和国铁道行业标准》TB\\\/T3091—2004要求,且能够熟练运用普通话交流;④担任学习司机职务满一年(担任调车工作作业满一年或连续乘务满六万公里);⑤合法持有有效的铁路机车执乘证件。

符合上列条件的人员欲取得铁路机车司机驾驶资格,须在考试中心规定的报名日期内到铁路局考试站指定的地点报名,带齐有关证件(身份证原件及复印件、机务专业中专及以上学历证书原件及复印件、学习司机证或机车驾驶证原件及复印件、到铁路局疾病控制所(或原铁路医院)进行体检后其出具的《铁路机车乘务员职业健康检查表》,填写《全国铁路机车司机资格考试报名表》,使用钢笔或碳素笔清楚填写,并进行现场摄像。

考生要选定自己报考的机型,一旦选定,不能更改。

报名工作人员在录入考生信息后进行电子摄像,再打印出一份带有考生照片的报名表,要求考生确认打印表上的信息完整无误后,签字交回报名点。

理论考试和实作考试报名时交纳报名考试费;实作考试报名除交验理论考试报名时需要的证件外,还需携带理论合格单。

准考证由考生按考点通知的时间到指定地点领取。

二.考试注意事项(一).理论考试理论考试为闭卷笔答,实作考试由考生在考试站指定的现场和机车上逐项独立操作,考试评分员当场记分(不公布成绩)的方式进行。

考生参加考试时必须凭有效的准考证原件、身份证件原件、铁路机车执乘证件原件进入考场参加考试,上述三个证件不齐备者不得进入考场参加考试。

进入考场参加考试允许携带必需的笔、橡皮等答题用品,不得将各种书籍、资料、纸张、电子存储设备、各种通信工具带入考场,已带入的必须交由考场指定地点统一存放,考试结束离场时带走。

考生拿到试卷后首先检查三张试卷是否完整、有无破损,然后在试卷指定位置完整、清楚的填写考生个人信息。

禁止在规定以外的地方书写准考证号和姓名,否则试卷作废。

(二).实作考试考生须参加理论考试并合格,取得理论合格单后,方可报名参加实作考试。

实作考试报名时,除理论考试报名时需要的证件外,还要携带理论合格单。

考生应根据实际工作需要和单位安排,确定自己报考的机型(原则上根据本人报考类别,在担当驾驶的区段选定)。

内燃机型理论合格的考生不得报考电力机车的实作考试,电力机型理论合格的考生不得报考内燃机车的实作考试。

考生每次只能报考一种类别一种机型的实作科目。

机车司机实作考试科目的顺序为:钳工与电工实作、机车全面检查、机车驾驶。

前面的科目考试不及格,则终止剩余科目的考试。

不单独组织针对调车机车的驾驶考试。

实作考试不合格者,可重新交纳考试费,申请参加下一次实作考试。

但在理论合格单两年有效期内,每名考生最多允许参加三次实作考试。

在一次实作考试中,仅对机车驾驶科目考试不及格者,允许补考一次(不另行收费,在第一次机车驾驶考试后的一个月内完成)。

如果机车驾驶补考仍不及格或超过规定时间未进行补考,则该次实作考试不合格。

三.考试规则1、考生应严格遵守考试纪律,诚信考试。

2、考试前20分钟,考生凭本人准考证、有效身份证件、铁路机车执乘证件进入考场,在《考生签到、交卷单》上“签到”栏签名,对号入座,并将准考证、有效身份证件、铁路机车执乘证件放在桌面上。

三证不齐者,不得进入考场。

3、开考后,迟到30分钟以上的考生不得入场;开考90分钟后,考生方可交卷出场。

4、考生参加考试可携带黑色(蓝色)钢笔或圆珠笔、铅笔、橡皮擦等考试所需文具,开考后不得传借任何物品。

5、除规定用品外,不得携带其它用品进入考场,不得将带有存储功能的电子设备和移动电话等通讯设备带入考场,已带的要按监考人员的要求关闭电源并存放在指定位置。

6、试卷发放后,考生首先在试卷规定的位置上准确填写本人姓名、准考证号等有关信息,但不得超过装订线,不得在试卷其它地方做任何标记。

7、开考信号发出前,不得答题;考试期间,必须严格执行监考人员指令;考试结束信号发出后,不得继续答题。

8、不得要求监考人员解释试题,如遇试卷分发错误,页码序号不对、字迹模糊或污点等问题,应举手询问。

9、答题时须在试卷或答题纸上作答的,一律用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔在指定位置上作答,作答字迹要清楚、工整;在答题卡上填涂作答的,须用2B铅笔填涂。

10、考试期间必须保持安静,不得交头接耳、左顾右盼,不得擅自离开座位,严禁抄袭、窥视他人答题或交换试卷;考场内禁止吸烟。

11、考试过程中,考生不得无故离开考场。

开考90分钟后提前交卷的人员,交卷后必须离场,不得在考场附近停留、喧哗。

12、考试结束铃响,考生立即停止答卷并按座次顺序交卷,交卷后在《考生签到、交卷单》上“交卷”栏签名后方可离场。

13、不得抄题、抄答案;不得将试卷和草稿纸传带出考场。

14、服从考务工作人员管理,接受监考人员的监督和检查。

不得无理取闹,辱骂、威胁、报复工作人员。

15、违反上述考试规则的考生,按《铁路机车司机资格考试违规违纪行为处理办法》处理。

四.铁路机车司机资格考试违规违纪行为处理办法现将《铁路机车司机资格考试违规违纪行为处理办法》部分内容摘录如下:铁路机车司机资格考试(以下简称“资格考试”)属于国家行业性考试,为了维护国家考试的信誉和权威,严肃考风、考纪,规范对资格考试违规违纪行为的认定与处理,根据《全国铁路机车司机资格考试管理办法》,制定本办法。

一、考生违规行为的认定与处理1.考生不遵守考场纪律,不服从考务工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,认定为考试违纪:(1)携带规定以外的物品进入考场或者未将其放在指定位置的;(2)未在规定的座位参加考试的;(3)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;(4)在考试过程中,偷窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;(5)在考场范围内,大声喧哗或实施其他影响考场秩序的行为的;(6)未经考务工作人员同意,在考试过程中擅自离开考场的;(7)将试卷、草稿纸带出考场的;(8)用规定以外的笔或纸答题的;(9)在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或以其他方式在试卷上标记信息的;(10)有其他违反考场规则,但尚未构成作弊行为的。

对有上述违纪行为的,监考人员给予公开警告的处理。

经警告仍不改正的,报主考同意后,可取消当次考试资格,责令其离开考场。

2.考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案,有下列行为之一的,认定为考试作弊:(1)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;(2)抄袭(或协助他人抄袭)试题答案或者与考试内容相关的资料的;(3)抢夺、窃取他人试卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;(4)在考试过程中使用通讯设备的;(5)由他人冒名顶替参加考试的;(6)故意损毁试卷、答卷等考试材料的;(7)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;(8)交换试卷、草稿纸的;(9)其他作弊行为。

对于上述行为,由监考人员报主考批准,取消当次考试资格和下一次报考资格,责令其退场,并将其行为通报考生所在单位。

3.各级考试机构在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的,可认定考生实施了考试作弊行为:(1)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的;(2)评卷时,发现同一科目同一考场答案雷同的;(3)评卷时,发现考生故意在试卷规定外的地方书写姓名、考号或以其他方式在试卷上标记信息的。

上述行为经认定属实后,当事考生当次考试成绩无效并取消下一次报考资格。

4.凡有下列行为之一的,应从严处理:(1)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试各种场所秩序的;(2)拒绝、妨碍考试工作人员履行职责的;(3)在考试中或考试后威胁、侮辱、诽谤、诬陷考务人员或其他考生的;(4)以造谣、捏造、散布不实消息等方式损害国家考试权威,损毁资格考试信誉,造成恶劣影响的;(5)其他严重扰乱考试管理秩序的行为。

对有上述行为之一者,取消当次考试资格和两年内报考的资格,当次考试成绩无效,并通报考生所在单位;情节严重,构成犯罪的,移送司法机关依法追究其刑事责任。

凡因资格考试违规违纪受到刑事处罚的人员终生禁考。

二、违规违纪行为处理程序及办法1.考务工作人员在考试过程中如发现考生实施上述所列考试违规行为的,应当及时予以纠正并如实填写《考生违规违纪记录单》;对考生用于作弊的材料、工具,应予暂扣。

2.考点主考负责对考生的违规违纪行为进行处理。

3.考试站负责监督检查本局各考点的违规违纪行为处理情况,并于考试结束后将各考点的违纪记录和处理结果分别汇总,报考试中心备案。

4.考试中心对违规违纪的处理情况进行监督检查。

对考试站或考点作出的不妥处罚决定,有权责成有关单位纠正。

三、本办法由铁路机车司机培训考试中心负责解释。

五.理论成绩查询及复查的有关规定《铁路机车司机资格考试工作细则》第十章对于理论考试成绩的管理规定如下:1.考试中心在阅卷工作结束后,通过互联网公布考试成绩。

各局理论合格人员以考试中心发往考试站的加盖公章的书面名单为准。

考生可凭自己的姓名和身份证号在考试中心的网站上查询本人当次考试的成绩。

2.考试中心在公布理论成绩7个工作日后,受理考试站提交的成绩复查申请。

考生如对自己的成绩有疑问,可在考试中心公布考试成绩后的5个工作日内,书面提出成绩复查申请,通过考点汇总到考试站,由考试站集中向考试中心申请复查,逾期不予受理。

3.复查是对考生所申请复查的考试科目,从小题分到大题分再到全卷分以及有无漏评进行的复查,但不查阅评分的宽严。

考生本人不得查阅答卷。

考试中心不受理个人的成绩复查申请。

4.考试中心在收到复查申请后,派专人对考生的答卷进行认真复查,对于漏判、错判和成绩累计、登记错误的答卷,予以纠正,并通过考试站通知考生本人。

关于数学的感想100字

关于数学的感想作文:最近,我看了一本有关数学的书刊,刚拿到这本书,可爱的封面便深深的吸引了我,我怀着愉快的心情读完了这本书.数学书里,印象最深刻的要数“别扭国奇遇记”,里面主要讲述了:小明是个粗心大王,在做数学题目的时候,由于他的粗心闹了很多笑话,以至于老师在发下来的卷子上打了很多红叉叉.原来,小明在卷子答案上填着:一个苹果重200(千克),一张邮票面积1(平方米),床长2(分米),一列火车每小时150(米),教室长8(米)……看来小明的确够粗心的,这天,小明忽然看见自己的课桌上由一个火柴棒大小的人,还没等他开口,小人便拉着小明的手,坐火车去游乐园玩.好不容易坐上火车,这火车咋开的这么慢呀!小明觉得很奇怪,就去问司机,司机说:不是你写的吗,我可是按照你写的速度开的.“是呀,是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不会这么矮……”小人也在一旁委屈的说道.终于,火车到站了,小明迫不及待的走出车厢,“哎呦!”一个200千克重的苹果重重的砸在了小明的脑袋上.小明正想发火,可是一转念:这不是自己犯的错误吗?哎……接下来,他又陆续遇见了其小无比的教室,超大的邮票……小明在心里暗暗发誓,以后一定要改掉粗心的坏毛病。

原来我想粗心没什么大不了,反正自己也会,下次注意就行了.但是我看小明的故事后,感到粗心的害处还真多。

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学而思网校高一数学学习反思,16年教研沉淀,高互动趣味课堂,让孩子爱上学习!广告2019-11-08数学的感悟100字作文大全我国著名数学家华罗庚曾这样说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。

”是啊,特别是二十一世纪的今天,数学的应用更是无处不在。

例如世博会的场馆多么宏伟壮观,才华横溢的建筑设计师们需要精确计算建筑的高度,宽度,长度,还要计算它的角度,需要运用到几何等。

这如果没有了数学,能建造出来吗

数学是神奇的,数学知识是无穷无尽的,数学公式是非常奇妙的,而数学思考题则可以挖掘出我们的智慧。

“数学是科学的皇后”,她的美丽与神秘吸引着很多人在不断去探索数学的奥妙41赞·446浏览2018-10-10有关数学兴趣小组的心得体会作文100字时光若白驹过隙,忽然而逝。

一个学期的数学兴趣小组活动结束了,现将工作总结如下:   一、保证学生参加活动的时间。

  我校将每大周的周三定为兴趣小组活动时间。

为了保证活动的质量,作为兴趣组的组织者,我严格要求学生准时来到活动的地点,没有特殊情况不能请假。

这样确保了活动的延续性,学生学到的知识是连贯的,从而能够顺利地完成教学任务,让每个同学最大限度的收益。

  二、培养学生参加活动的兴趣。

  兴趣是最好的老师,如果没有兴趣,何来成果而言。

为了确保学生的活动兴趣,我采取了一系列行之有效的措施。

比如,走趣味数学的路线,指导学生多观察周围发生的事物进行数学训练。

还有快乐数学是我一向坚持的一条训练路线。

几年下来,我感觉开展快乐数学最大的好处就是,使学生在不知不觉中,边玩边提高了数学的能力,学得轻松自在,是提高学生数学兴趣的一大法宝。

5赞·558浏览2016-03-24求100字的如何在初中学好数学的感想自科学教育类芝麻团 2015-02-11 数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惧,这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人,都是发自内心喜欢数学的。

记住,站在峰脚的人是望不到峰顶的。

3赞·536浏览2018-10-10数学试卷的感想,50至100字

在我把问题简单化,有这样一个简单的数学试卷,也都是学前班的学生都能做的,5道题目及答案如下:   1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=7   看完这5道题目及答案你第一眼看到的是什么

不用说,肯定会问:“1+5为什么会等于7啊”,不错,第五题确实答错了。

话说回来,把这看作一份100分的试卷,这样的结果我会得80分,可以说是非常优异的成绩,可是为什么就因为那20%的错误而忽视了我80%的成就

  故事的哲理:很多人都在细心地寻找着别人的缺点,却很少有人用心去发现别人的优点。

要用心来发现别人的优点,别老看着别人的缺点,这样久了,你也会具备别人的优点,反之,你会拥有越来越多的缺点

1赞·39浏览数学小故事加100字感想生活中的数学 我曾看见过这样的一个报道:一个教授问一群外国学生:“12点到1点之间,分针和时针会重合几次

”那些学生都从手腕上拿下手表,开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时,学生们就在想套用数学公式来计算。

评论说,由此可见,中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中,不能灵活运用,很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。

奥运会期间,我的姨妈去了一次香港。

她一回来我就缠着姨妈问去香港的情况。

我问:“你们的团一共有多少人

” “人嘛,还可以,是一个大团。

” “到底有多少人啊

别卖关子了。

” 姨妈慢条斯理地说:“你算一下我门团的人数不就行了吗

” “你说吧。

” “如果我把我的团平均分成4组多出1人,再把每小组平均分成4份,结果又多出1人,再把分底的4小组分成4份,结果又多出1人,当然也包括我们的导游,请问我们至少有多少人

” 我马上开始了思考,我很快算出了答案:“至少85人。

” 姨妈高兴的说:“一点不错,就是85人,请问你是怎么算出来的

” “人数最少的情况下是最后1次4等分时,每人1份,由此推理得到:第3次之前有1×4+1=5(人),第2次分之前有5×4+1=21(人),第1次分之前有21×4+1=85(人)。

” “好。

” “那你们有男女各多少人

” “男55,女30。

我们那时只有11人,7人,5人的房间了,你想我们怎么住

而且必须男女分开,也不能有空床位。

” 经过苦思冥想,我终于得出最佳方案:男的2间11人房,4间7人房,1间5人房;女的1间11人房,2间7人房,1间5人房。

题目做成了,虽然复杂了点,但心里还是十分高兴。

所以我们要善于发现生活中的数学问题。

学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,其实数学问题就产生在生活中。

比如说,上街买东西自然要用到加减法,修房造屋总要画图纸。

类似这样的问题数不胜数,这些知识就从生活中产生,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题。

数学聊斋:算 24 之不可能问题与难题 算24, 是很多人都知道的一种用扑克牌玩的游戏。

每张牌代表一个的正整数。

(为了简单起见,可以将J,Q,K及``大小王’’ 去掉,并约定A代表1。

) 参加游戏的4个人每人出一张牌,4张牌就代表了4个正整数。

四个人就开始竞争,看谁最先将这4个正整数通过加减乘除算出24来,而且每个整数恰好用一次。

所用的数学知识虽然只是简单的算术,但要算得又快又正确也不容易。

并且还有很多难题出现。

例如,如果4个数是1,1,1,1,你能算出24吗? 这个题目很难,所有的数学家都算不出来。

你会不会因此而拼命地算这道题,希望有朝一日将这道题算出来,将所有的数学权威都打倒

只要你具有一点算术常识,就能看出用四个1按上述规则算出24是不可能的。

因此你也不会白费力气去算这道“难题”。

这不是难题,而是不可能问题。

其实,现在有很多“民间数学家”拼命想解决的问题,比如用尺规作图三等分任意角、找出5次以上的一般代数方程的求根公式、等等,也和这个问题一样是不可能问题。

只不过这些问题的不可能性不容易看出,而是前辈数学家用较高深的数学知识才证明出来的。

不过,既然已经证明了,就不再是难题,而是已经解决了的问题。

又例如,4个数是5,5,5,1,让你算24,你能算出来吗

还有,如果4个数是3,3,7,7,或者4,4,7,7,或者3,3,8,8,你能算出来吗

也许,经过努力之后你仍然算不出来,于是你相信它们都是不可能算出的。

不过,如果你看见这样的答案:5 x (5 –1\\\/5) =24,就知道用5,5,5,1算24不是“不可能问题”,至多只能算是一个“难题”。

其实,这个难题也不太难。

只要你解除思想束缚,不要求中间每一步的计算结果都是整数,而允许出现分数,就能自己凑出答案来。

不过,这样“凑出来”的答案让人感到是偶然的巧合。

能不能有一个更自然的思考方法呢? 先用 5,5,1算出24:5 x 5 – 1 =24。

还剩下一个5没有用上。

我们对 5 x 5 –1 进行恒等变形,利用乘法对于加法的分配律将两项的公因子5提到括号外: 24 = 5 x 5 – 1 = 5 x (5 – 1\\\/5) 这样60赞·3,258浏览2017-11-24幼儿园中班数学教学_3-10岁儿童数学启蒙在线学习_在家随时学幼儿园中班数学教学数学课程,老师在线小班直播教学,数学思维在家就能学,妈妈更放心!幼儿园中班数学教学数学在线直播课程,全面提升孩子的数学思维能力和专注力!北京心更远科技发展..广告 怎么样学奥数_儿童数学思维在线课程_限时免费试听火花思维,教育行业一线团队,自主研发高效教育课程,高品质小班在线教学,让孩子爱学习,会思考,100%原创课件,全程专属班主任跟进服务,让家长更放心!北京心更远科技发展..广告 01:29考研数学很复杂,这些你知道吗

麦大叔·0播放“穷死不耕丈人田”后面还有一句,究竟说了什么,可谓是至理名言

下一句是“饿死不进萝卜园”。

因为萝卜吃多了对身体不好,而且去偷萝卜有伤骨气,所以人们才由此俗语。

古人6条回答·2,714人在看西藏大学怎么样

西藏大学也就是有个211的头衔所以才被众人所熟知,若是你打算长期在这里发展,那么西藏大学是你不错的选378条回答·188,995人在看一个数学冷笑话引发了科学家怎样的探究

数学研究其实一点都不神秘。

专业数学家做的研究工作固然难度很高,不是一般人能够做到的,但这不等于我们不能做一点数学研究——前提是,不要期望它给你“带来一朝成名天下知”的现实好处。

不仅是数学,在任何学1,651人在看·22赞谢霆锋不知道妹妹生子,放任父亲谢贤跟前妻复合,这一家子都怎么了

谢霆锋的妹妹谢婷婷前段时间在社交官方平台上宣布了自己生子的喜报,晒出了一张和孩子十指紧扣的照片,以及5条回答·2,680人在看评论87百度文库精选让每个人平等地提升自我关注成为第2629位粉丝原发布者:aa382745096

小学5年级家长感言30字怎么写

你好,家长感言的答案有两种:第一种:对自己的教育方式进行反复反省使我深刻地认识到;教导一个孩子除了经常督嘱他学习,在学习上刻苦用功学习之外,还要叫他为人处事,使自己的孩子学会怎样为人,待人,为人处事有一个正确的态度,在这样的情况下再明确学习目的,这样学习的积极性自然会明显地提高。

通过这次家长会我体会到:1、 要时常和孩子沟通,要把孩子当朋友。

不要以命令口气去教育和强迫方式教孩子去做事。

2、多给予孩子以鼓励和表扬,孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责。

3、要培养孩子自信心。

父母要给孩子做一个好的榜样,因为父母是孩子第一任老师。

父母的习惯将会影响孩子的性格和命运。

4、培养孩子在学习中需要有一个。

回想自己的教育方式,确实需要许和改进。

首先没有放下身架和孩子做朋友,没有花更多的时间去与孩子交流,了解孩子的心理变化。

对于孩子的优点和成绩,觉得理所当然,应该是这样的,而对于他的缺点和失误,只是一味的训斥他,没有正确加以引导和分析,鼓励他勇敢走出低谷,培养他的自信心,重新去主动进取。

我觉得今后是我们做家长的更新观念,与孩子共同学习,共同进步,共同成长的时期,改变以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,学会倾听孩子的心声,充分表露自己的情感,抽出更多的时间去了解,去交流。

做好孩子的第一位老师,给他足够的自主权,不能加给自己的观念。

同时给孩子经历失败的机会,让他正确对待成功和失败,笑对人生,给予他足够的力量,尽可能的多鼓励,让他知道健康的心态是最重要的,失败,不过是重头再来。

还有就是和孩子一同去多看积极向上、丰富的课外书,和孩子共同学习,对于困难,共同面对。

健康、向上,乐观、进取,培养良好的和习惯,成为一个对社会有用的人。

第二种:作为xxx的家长,我们感到欣慰,在此,我们还感到庆幸。

当初选择xxx学校是一个正确之举。

通过在xxx学校xx班8个多月的学习,学校在生活上给与了孩子无微不至的照顾。

感谢诸位优秀的老师为孩子付出的辛勤汗水;感谢xxx的办学理念与寓教于乐、教学相长的教育方式;感谢学校在学习上对孩子的鼓励与栽培;学校为(子女姓名)以及每一位学子提供了一个走向成功的平台,为孩子们留美学习打下了坚实的基础。

孩子在xx学校学习的过程中,给我最深的体会是,学校并不将教学目的局限于高分上,而是将提升孩子的综合素质放在了首位。

学院的老师们兢兢业业认真授课,并关注孩子成长的点点滴滴,关心爱护孩子的思想、生活与进步,让孩子感受到了母亲一般的关爱。

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xxx学校的教师们以高尚的奉献精神投入对学生的培养中,校方以严谨的治学态度,科学人性化的管理方式,为学生创造了一个良好的学习环和展示自我个性的舞台。

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