广州起义纪念馆观后感
12月11日日是广州起义八十周年纪念日，特意重修改造後的广州起义纪念馆正式向公众开放。
上午10时整，焕然一新、庄严肃穆的广州公社旧址会场上，广州起义八十周年纪念大会在雄壮的国歌声中拉开了序幕。
大会由省委常委、广州市委书记朱小丹主持，中央政治局委员、省委书记汪洋发表了热情洋溢的讲话，一句“让广东人民过上幸福的生活是对广州起义最好的纪念”，流露出的是这位新书记对广东人民的无限关爱。
广州起义对于每一位广州人来说都有著重要的意义。
而对于广州起义领导人、参加者的家属来说，则更有著特别深刻的意义。
在昨日的纪念大会上，中共中央党史研究室副主任李忠杰，国家文物局局长单霁翔，广东省委常委、省军区司令员辛荣国，广州起义领导人後代和烈士亲属代表、广州起义军事总指挥叶挺将军之子、原国防科工委副主任叶正大分别在纪念大会上讲话。
广州起义军事副总指挥叶剑英元帅、广州起义革命军事委员会委员长张太雷、广州起义军事总指挥叶挺将军、广州起义重要参与者聂荣臻元帅等同志的後人，还一起为广州公社旧址维修工程竣工及广州起义展览开幕剪彩。
会後，与会同志参观了广州公社旧址和广州起义展览，对广州公社旧址维修、保护工作及广州起义展览给予高度评价。
重修改造後的广州起义纪念馆更同时推出了《广州起义》陈列展览，其中首度公开展示一批珍贵的档案和史料。
汪洋：发扬新时期广东人精神 汪洋在发言中强调，发扬光大广州起义精神，就要坚定理想信念，始终保持旺盛的革命斗志，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者；就要继承广州起义勇于先行一步的精神，发扬光大“敢为人先、务实进取、开放兼容、敬业奉献”的新时期广东人精神，坚持改革开放，继续探索中国特色社会主义道路，努力当好改革开放的排头兵；就要认真学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，把广东建设得更加美好，让广东人民过上更加幸福的生活。
朱小丹：将惠民措施落到实处 朱小丹在11日下午举行的广州起义学术研讨大会上表示，弘扬广州起义革命精神，就要把关注民生、情系民生、服务民生作为最重要的执政使命、政策取向和政绩追求，把市委、市政府制定的66条惠民措施一项一项落到实处，著力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
印象汪洋 身体语言尽显亲民形象 身穿笔挺的深蓝色西服、缓缓走上讲台准备发言的汪洋，第一眼让人印象最深的是他那炯炯有神的双目，颇有点不怒自威的感觉。
但他在发言前向台下的深深一鞠躬，却使之前给人的那一种莫名的“距离感”变得荡然无存。
而在随後的采访中，记者发现，这一位新上任的省委书记话语虽不多，但在胜过一切的身体语言之中，却尽显亲民本色。
会後，汪洋与多位先烈的後人一同参观了《广州起义》陈列展览，这位新任省委书记非常主动地与多位老同志一一握手以示慰问；在参观的过程中，他认真地聆听讲解，仔细地观看每一件展品，与多位先烈後人一道重温那一段令人难忘的历史。
参观完毕後，汪洋更亲自陪伴多位先烈後人走到纪念馆的大门前，一一送别。
当叶选平老先生离开纪念馆时，汪洋紧握著叶老的手，以示珍别，目送叶老离开之後，他才转身向现场众人微笑著挥手致意，缓步离开。
今年是中国共产党建党九十周年和辛亥革命一百周年纪念，某旅社设计一个革命之旅的路线，并说明你的理由
你是aust的吧
暑假作业要写奥运征文，请各位好汉给我点写作素材。
要是你问我读书的体会如何，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道：甜，苦，辣。
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下面让我带给你来品尝一下吧
甜 在书店里，在书架前，随手抽出一本《安徒生童话》，你一定会被曲折动人的故事情节所吸引，被优美的词句所陶醉。
请翻开《巴黎圣母院》，快为吉卜赛少女伸冤吧
千万别伤心过度了，来本《西游记》吧，唐僧师徒那有趣，离奇的路程一定使你忘过去的悲伤，重新欢笑起来。
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一天在这书海里遨游，获得了许多的知识，心里像喝了蜜糖一样甜，你说不是吗
酸 我已经数不清我在一边看书一边自我陶醉时，妈妈叫我十几遍后，抬头看见妈妈那瞪得老大的愤怒的眼睛，赶忙嬉皮笑脸地给我妈妈到茶赔罪有多少次了。
也记不清妹妹缠着要我讲故事时，当我一边回味着刚看的书的内容，一边随心所欲地为妹妹讲主人公用一只狗打死帐篷里的一把杆枪时，妹妹愤愤地拂袖而去的情况有多少回了。
虽然说这“苹果汁”有时使我格外难堪，但是它的酸楚中带着甜味，毕竟是苦尽甘来嘛
苦 这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏 ，但每一次上桌我多第一贯抢着吃。
从古到今，读书就是件苦事，可是，我们这些现代人也不比古人好得多少啊1还有那些慈祥而又严厉的老师，望子成龙，望女成凤的家长们——我们肩上的担子好重啊
这读书的百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，味道怎么样
我喜欢书，也爱读书。
我看了许多书，有《托起心中的太阳》、《格林童话》等。
其中，我最喜欢看《托起心中的太阳》这本书。
这本书的内容很丰富，有钟仪南冠刀、此心无憾诃振梁、向中国人脱帽等。
其中我最喜欢看《蚂蚁告诉我们》。
这篇文章主要写了蚂蚁能灭火，蚂蚁能围成一个蚂蚁球脱离火灾。
蚂蚁是个大家庭，大集体，不会为一点小事而打架。
我们班其实也是个大集体、大家庭，但是却常常为一点小事而争吵。
比如：今天谁丢了橡皮，或丢了东西，都会去找一些不相干的同学不分青红皂白就开始打骂起来。
我也会发生一些争吵，橡皮不见了，就找同桌问话。
蚂蚁尊敬伙伴和家长。
我常常会为一些小事而伤害朋友之间的友谊。
我也常常会冒犯长辈，我想要读书，硬是逼着爸爸买书，从来不知道爸爸的辛苦和关心，从我读了这故事后，尊敬长辈了，很少跟朋友闹别扭。
其他故事也让我知道了许多道理和知识。
比如：杨钢林叔叔为国献身，在非典面前从不屈服的白衣天使，黄堂那不足挂齿的小事，李根同学那孝女绳中的故事等。
好读书，读好书。
读书益处多，它可以让人们明白许多道理，学到许多知识。
读书，读书，就是读了书，才能了解信息。
高尔基曾说过一句形象的话：“书籍是人类进步的阶梯。
”是啊，不读书怎能进步呢
此外，高尔基自身就是一位书迷，他从小就爱看书，长大了更是勤奋好学，直到最后就通过书籍成了一位家喻户晓的名人。
读书是为了更好的学习，而学习则是为了在以后的人生事业中取得辉煌的成就。
人生就像一列火车，长得不能再长，而想要乘坐这列“火车”就必须要有火车票——书，有了这张独一无二的火车票才能通向事业的大门。
读了书就可以学到知识，知道哪些事该做，哪些事不该做。
也许有人会说“读书又有什么用呢
不是还有老师吗
”是啊
可老师并不是万能的，难道等老师白发苍苍还要教你吗
毕竟老师也是读了许多书，明白了许多道理，学到许多知识才能成为老师的。
“书”是人类的朋友，人类的启蒙老师。
当我们很小的时候，爸爸妈妈就买了许许多多的小人书给我们看，为的就是让我们了解知识。
小时候我们还小，不认识字，人们就把画画在书上，这样小朋友就能学到了书中的知识。
在我小时候就非常爱看书，书中的人物深深地吸引了我。
我经常一看就是大半天。
现在，我更是爱看书，也从书中学到了许多知识，相信总有一天，我自己也能出一本书。
4月23日是世界读书日，我有幸参加了龙王中心学校举办的第二届读书节活动，在参观时，无论是新教育实验课，还是各校的有形成果展示、经验交流，都给我留下很深刻的印象，也留给我更多的思考。
一、 老教师也能做公开课在新教育实验展示课中，有王留柱老师作《晏子使楚》，我从教十余年，在新郑是第一次见到年过半百的教师作课。
王留柱的普通话并不标准，可是他依然神采飞扬地站在属于他的乐园的讲台上。
他带着田王小学的学生到铁李小学作课。
课前是成语接龙，而后让学生作一首小诗表达自己内心的心情。
学生做的诗我认为很规范、压韵。
我第一次见到这么多思维敏捷的未来的诗坛新星，也许还有更多。
我问一位学生是什么时候开始学作诗，他告诉我是从四年级。
四年级
短短的两年时间，真的让人不敢相信，但这也充分展示了田王小学教师深厚的文化底蕴。
他们学校打造的是“诗香校园”。
每一篇文章学完，同样要以一首小诗做结束。
诗文的精彩让听课教师忍不住鼓掌。
而王老师，一位年过花甲的教师，不怯场，不张扬，他的风采让我知道什么叫做沉淀，体会到的是平和，感受到的是他个人教学魅力。
用诗贯穿整节课的教学，而他作的“诗伴人生”更是让我领略诗人风采：诗 伴 人 生读诗诵诗创作诗 伙伴同伴诗歌伴 商人军人文化人 师生陌生及人生谈感悟 遇知音 共心声 诵诗人健脑又益智 事业共发展 皆愿识诗文 心灵能沟通是呀，诗中有酸甜苦辣、喜怒哀乐；诗中能缩短时间与空间的距离，诗让我感受到清新的花的芬芳。
作为年轻的一代，我认识到苦练内功的重要性，更深刻的感受到：生命因读书而美丽
生命因读书而精彩
08年里的中国人是坚强的、团结的、努力的。
在奥运赛场上，我们为运动员们的奋力拼搏而感动，为运动员们的精彩表现而喝彩，每当看到五星红旗在赛场上冉冉升起，听到雄壮的国歌在赛场上奏响时，我们的心情是一样的，为此激动不已，不为别的，只因为，我们都是中国人。
是的，我们有一个共同的集体——中国，我们拥有共同的名字——中国人，所以，我们会因所有中国运动员的成功而自豪
在学校里，我们也有很多共有的名字，我们都是雪宫小学的学生，我们都有自己的班集体。
你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦；当老师表扬你所在的班级体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。
不为别的，只因为你是其中的一员。
这些体验，都带给我们快乐。
快乐人人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢
读书，读书能给人带来快乐，快乐来自相信自己，超越自己
阅读是一个人个体生命的扩展。
以学生为主体，根据学生不同年龄段的身心特点，提供适合其阅读的读物，让小学生形成良好的课外阅读习惯，促进孩子语文素养的提高。
埃及人阿巴斯·阿卡德说：“阅读——而不是别的，可以给我比一个人生命更多的生命”。
他把阅读看成是一个人个体生命的扩展。
的确，在物欲横流的当代世界中，倘若还有一个精神家园需要固守的话，那读书，便是这个家园中的一道亮丽风景。
小学生正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长。
而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。
吕叔湘先生曾指出：“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。
我想大概是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读”。
吕老的这一观点，充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方面，起着巨大的作用。
庄子所说：“且夫水之积也不厚，则其负大翼也无力”。
要让学生有大量的积累，必须让其广泛地阅读，不能只满足于课内有限的时间和有限的阅读内容。
而要让学生在课外能广泛地阅读，教师在教学中必须加强对小学生语文课外阅读的指导，激发孩子的阅读兴趣，引导其养成良好的课外阅读的习惯，使课外阅读成为学生内在的需求，成为儿童生活中的一种人生体验，成为他们的一种新的自觉的生活方式。
首先、浓厚的课外阅读兴趣，有利于学生拓展视野，增知启智，提高阅读能力，促进写作水平的提升。
要激发小学生的课外阅读兴趣，老师应该注意以下两点： 第一、根据不同学段孩子的年龄特点，为孩子提供其所喜好的读物。
第一学段的孩子，大多是6—8岁，他们的社会交往比学前儿童广泛，语言能力得到了迅速的发展，能有条不紊地把自己的想法或听来的故事讲给别人听，在这一时期，尽管孩子们对故事的内容，只能以自己的观点去理解，不能十分正确地把握和分析故事所蕴含的真正意义，但是，这个阶段却是儿童想象力发展的顶峰时期。
他们开始分辨现实与幻想的不同，对是非善恶也有自己粗浅的认识，他们喜欢和小伙伴一起，模仿大人的样子进行一些社会模拟活动。
这期间，孩子对模拟社会生活的动物世界的故事书、童话、寓言、卡通等图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂的书籍十分感兴趣，教师便应及时为孩子推荐，提供这类读物，以满足其阅读的欲望。
第二学段的孩子已经认识和掌握了大部分常用汉字，已能读懂短篇和中篇童话故事，注意力比第一学段时更持久，可以独自阅读较长的一段时间。
然而，由于孩子的兴趣广泛，思想容易开小差，易受外界的干扰，因此，这一阶段教师应多向学生推荐和提供节奏感强，富有变化和趣味的读物。
第三学段的儿童对世界的认识更加广泛，他们开始对自己的发育、长相等感到好奇，开始有自己崇拜的偶像，并且想象自己未来的职业。
这一阶段的孩子开始懂得关心别人，同情弱者，能设身处地为别人着想，逐渐脱离绝对的自我中心，有了较明确的时空概念，能试着从不同的角度看待同一个问题。
因此，教师应引导学生多看电视新闻、多读报，为学生提供或推荐表现神秘、玄奥、超自然的科幻读物、富有哲理的历史故事或人物传记等，并让学生阅读部分精典的传统著作。
第二、应根据不同学段孩子的身心特点，组织适合孩子的丰富多彩的阅读活动。
第一学段的孩子识字少，注意力集中不长久，自主阅读能力较差，这期间，教师可采用为学生读故事，再让学生复述的方式，激发学生阅读的兴趣。
尤其要强调的是，教师在为学生讲故事时，应让学生也尽可能地看文本，这样，可以让学生多认识汉字，刺激其阅读的欲望。
第二学段的孩子随着识字量的增多，阅读能力有了提高，他们逐渐发现阅读是自己的一种享受，喜欢一个人静静地阅读，然后与别人交流、讨论。
在这一阶段，教师应以学生个体阅读为主，鼓励学生写读书笔记，并组织各种读书比赛或故事演讲等，保持学生旺盛的课外阅读兴趣。
第三学段的孩子已开始学着以自己的观点去看待社会和人生，开始注重自我价值的体现，这期间，可以组织读书比赛、演讲比赛以及作文比赛等，给学生展示自己课外阅读成效的机会。
同时，通过课外的专题研究活动，激发学生课外阅读的积极性，培养合作意识和持之以恒的意志品质，逐步形成收集信息、处理信息的能力。
其次、学生作为知识建构的主体，他们在课外阅读活动中必须具备自主性的品质。
要充分发挥学生课外阅读主体的作用，教师应注意以下两个方面。
第一、鼓励学生在课外阅读过程中学会发现。
古人云：“读书无疑须教有疑，有疑却要无疑，到这里方是长进”。
在语文课外阅读指导中，教师需要引导学生在阅读中发现问题、思考问题，寻找释疑的策略，从而培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
要做到这点，一方面，教师要在课外阅读指导中，运用多种教学手段，培养学生乐于发现问题的兴趣：另一方面，还要培养学生敢于发现问题的精神和善于发现问题的能力，正如杜威所说：“学校中知识的目的，不在于知识的本身，而在于使学生自己获得求知识的方法”。
第二、在课外阅读指导中培养学生的创造性。
苏霍姆林斯基曾说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈”。
小学生课外阅读活动本身便是极具创造因素的活动。
教师在组织和指导学生课外阅读的过程中，要努力创设培养学生创造能力的民主环境，为学生搭建展示自己独特见解的平台，使学生敢于说出自己的理解和看法，鼓励学生从不同的角度去体会文本所表达的内容，积极倡导“标新立异”，发展学生的形象思维，培养孩子的创造能力。
再次、注重指导学生形成和保持良好的语文课外阅读习惯 这里所说的良好的语文课外阅读习惯是指：小学生在课外能主动地，有选择地去进行阅读，并在阅读过程中，对信息加以鉴别，以促进自己语文素养的提高和身心健康发展的一种自觉的行为习惯。
在小学生语文课外阅读指导过程中，教师必须注重指导学生形成并保持良好的语文课外阅读习惯，使学生在多次的反复、强化中逐步把课外阅读当成自己生活的一个重要内容，从而自觉地、主动地去进行阅读。
在形成和保持小学生良好课外阅读习惯的过程中，我们要注意以下几点： 第一、在语文课外阅读指导中，要让学生学会选择。
这里包含两个方面，一方面要指导学生学会选择适合自己阅读的读物。
目前，市场上各种小学生读物琳琅满目，但不是都适合小学生去阅读，教师需要指导孩子去选择那些积极的思想健康的读物来阅读，在这一过程中，除了教师要向学生提供或推荐优秀的少儿读物外，还需要加强对学生家长的指导，使其配合老师，教会孩子选择读物。
另一方面，还要教学生在有益的读物中学会选择自己有用的信息。
尽管是一部好作品。
但其中的内容、观点未必都适合自己，因此，教师应注意指导学生在课外阅读过程中有选择地吸收有益于自己的信息，以促进自己的健康发展。
第二，在语文课外阅读指导中给学生以适当的“强制”。
叶圣陶先生曾说：“养成良好习惯必须实践。
换句话说，那不仅是知识方面的事，心里知道怎样怎样，未必就养成好习惯，必须怎样怎样去做，才可以养成好习惯”。
由此可见，学生知道了课外阅读的重要性，有了浓厚的阅读兴趣，具备了一定的鉴别和选择能力，但未必就形成了良好的习惯，还有必要在学生日常的课外阅读指导中，通过一定的“强制”，使学生达到“知行合一”。
所谓“强制”，在这里是指给学生规定相应的课外阅读任务，通过一些必要的手段，对学生的课外阅读进行监督。
这种“强制”，在小学生良好的语文课外阅读习惯尚未完全形成之前，是十分有效的。
通过适当来自于教师或家长的外部强制，逐步使学生过渡到自我“强制”，即强制自己按照良好的课外阅读态度、方法去阅读。
这样，天长日久，习惯成自然，从而达到自动化的程序，以至于某一天没有进行有益的课外阅读，没有获取到新的信息，倒觉得别扭、不舒服。
第三、严格要求，持之以恒。
在小学生语文课外阅读指导中，要养成学生良好的语文课外阅读习惯，不可能一蹴而就，要重视抓好开端，由易到难，逐步养成。
A、要根据不同学段的学生的身心特点，向他们提出不同的阅读要求，做到有计划地循序渐进。
B、教师一旦提出某种要求，就必须坚定不移，不允许有一次违反，不允许学生有一次后退。
尤其是在个别学生身上表现出不良倾向的时候，更须严格要求，毫不放松。
C、教师要坚持以正面引导为主，特别留心去发现学生中由于好的课外阅读行为而取得好的效果的典型，给予积极的正确的评价，让个别学生的成功成为良性的刺激，潜移默化地促进学生良好的语文课外阅读习惯的形成，进而提高小学生的语文素养。
奥运在我心中征文
在每个人的心中，都有自己的理想和愿望。
当然，我也有一个埋藏在我心底已好久好久的心愿。
我相信，我这个心愿是令中国亿万人民向往而又期待的---奥运梦。
光阴如箭，一转眼，到了2008年。
放眼北京：那儿的天空是那么蓝，草地是那么绿，花儿是那么艳，空气是那么鲜，一切的一切，好像都是在迎接一个让人盼望已久的时刻。
我迈着轻盈的步伐，来到工人体育场来观看北京申办2008年奥运会的开幕式，开幕式真是别出心裁，开幕式全是用各种舞蹈来展示了中国的艺术，中国的特色，中国的世界水平与民族风格。
有节奏的探弋表现了中国人民的稳重大方和团结；活泼的恰恰又反映了中国人民积极向上的精神；动感的拉丁和国标则表现了中国人民与时俱进的步伐；优美的华尔兹又表现了中国人民踏实、纯朴的性格；快感的街舞表现了中国人民青春，朝气的面孔------看着一个个精彩的舞蹈，全场时而爆以雷鸣般的掌声。
忽然，隐隐约约地听到一个外国朋友用生硬的中国话说：“太棒了，简直妙极了
”好的时光总过得那么快，开幕式随着一阵又一阵热烈的掌声结束了，不过呢，千万要沉住气，后边还有更精彩的呢。
和煦的阳光洒满大地，第一场比赛---女子400米接力将要开始了，当运动员们都已准备就绪，站在起跑线上时，清脆有力的枪声一响，当中国女子运动员迈出这关键的第一步时，就预示了中国的命运。
时间一分一秒的过去了，离终点近了，近了。
看着她们脸上那辛酸的汗水和通红的脸时，人们有些紧张，有些担心：她们能坚持到底吗
但人们还为她们加油，鼓劲儿。
当在那最后100米冲刺的时候，只见我国女子运动员王君霞和美国一名运动员只差2米，亿万人民揪着一颗心“冲啊，冲啊，使劲冲”就在那最后一刻，中国女子运动员的脖子上又多了一枚沉甸甸的金牌。
这个是属于最后的强者的，她们流下了激动的泪水，她们披着中国国旗在运动场上跑呀跑，向人们做出各种手势。
但是，好像此刻的心情并不能用言语和行动表达出来，太激动了，看着这一切，我也流下了热泪。
这时，人们的呜呼一瞬间把我的梦打碎了，梦醒了，一切都只在我的脑海里回荡，让我们向未来冲刺吧
向未来挑战，让我们在人生的道路上奔跑，冲刺，奋力拼搏，向未来前进，正如顾拜旦所说：“在生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争；不是征服，而是奋力拼搏。
”让我们像女子长跑运动员一样，迈开大步，飞奔2008，飞越未来
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++\\\\ 我心中的奥运 2008年，奥运圣火将在美丽的首都北京点燃。
我是一名五年级的小学生，我想在2008年成为一名奥运服务队的成员，为了实现这个梦想，从现在开始，我要刻苦学习，学好科学文化知识，学好外语，争取说一口流利的英语。
3年后的2008年，我作为一名优秀的中学生，真的来到了北京，参加了奥运服务队。
北京的变化可真大啊
四通八达的16车道环城高速已将昔日交通拥堵的北京城市血脉梳竣通顺；崭新的北京国际机场面向着世界成千上万的城市展开欢迎的翅膀，笑迎着来自五湖四海的体育健儿；优雅宁静的奥运村以一个天蓝、水清、地绿的舒适环境给每一个暂住此地的选手以美的享受。
盛大而新奇的开幕式在能容纳近10万人的工人体育馆举行，奥运圣火将在这里点燃。
运动员入场了，我欣喜地发现有许多第三世界的不发达国家加入了本次盛会，他们是中华人民共和国的亲密朋友，他们是世界上一切向往和平的忠实代表，他们更是人类奥林匹克精神的坚定拥护者! 中国运动员方阵入场了，方阵前只有一面高高飘扬的五星红旗：中国香港，中国澳门，中国台湾与中国大陆人民已紧紧融合在一起，挥动着手中的五星红旗，一起阔步走在宽广的大道上
奥运会上，各国选手展示着各自的技能，我国健儿更是大显身手，囊括乒乓球、跳水所有金牌。
中国的拉拉队员们有的大声喊着：“中国加油
中国加油
”有的手里紧握住红旗秆，不停的摇来摇去。
激烈的比赛继续进行。
田径场上再也不是黑、白肤色一统天下。
男子足球更是让人兴奋，最后一个头球竟让中国男足闯入四强。
奥运赛场上五星红旗在中华人民共和国的国歌声中一次又一次升起，中国运动员站在领奖台上一动不动地看着五星红旗，嘴里还唱着中华人民共和国的国歌，激动地流下了眼泪。
我的心中也默默地说：“中国，我为你骄傲
我为你自豪
”。
金牌榜上，中国和美国不分上下，令老外们连声赞叹：“中国，OK
OK
”…… 在赛后的休息日，我为外国运动员介绍我们伟大祖国的历史和文化，带领他们参观北京的名胜古迹，让他们更多地了解中国，了解北京。
2008，你是如此的美妙，你是如此的迷人。
让我们携起手来，不要再犹豫了
让北京的2008，让我的2008，美梦成真
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 当雅典奥运会已染红北京的天空时，当中国体育健儿勇夺金牌时，整个华夏民族的血液都在跳动着，对于奥运的兴奋，又似乎回到那个激动人心的夜晚，引起全身的共鸣。
2001年的7月13日，人们的努力给了日期永久的意义，因为世界上也许从未有过十三亿人为一个时刻而屏息的先例；当然，世界上也许就更未有过十三亿人同时腾跃的辉煌。
电视里的成人们在为他们的努力而庆贺，国内的青年们在为他们的志向而构建着理想。
而大 家都明了，七年后，世界是属于我们这些到时初成熟的“未来栋梁”的。
所以，当时仍为小学生的我所感到的快乐，是长远的快乐，是信心百倍的快乐，明明感觉到，那奥运会的举办权，是成人们为我们争取来的可创造辉煌的机会
这机会，有着七年的约定。
七年后我可能已成为一名足球运动员，在为“千夫指”的中国足球事业奉献着自己微薄的力量；七年后我刚刚踏进高等学府，用我年轻人的一腔热血为奥运造势，为人文、绿色、科技的理念做着带有自己特色的宣传；七年后我也可能成为一名社会志愿者，为奥运寻找着需要我的某个社会角落。
这样的幻想，伴随着微笑，不知跟随了我多少个日日夜夜…… 转眼间两年过去了，各行各业对于奥运，不再那么激烈，而是转为沉稳，我看到一句话，我很同意：大家的精神兴奋都沉积为一种精神蓄积，都在把表面化的感觉变得更加深刻起来。
是呀，作为一名学生的我，不是该把精力多投入于知识，为那科技奥运的口号的实现做些实际的事情么
社会需要综合性人才，这是到处可见的激励我们青少年学习的话，我理解为我们的知识面要宽广。
于是，四处涉猎，八方搜集，不限于课堂，不限于书本，不放弃任何接受知识的机会和可能，这努力的动力里，我相信有那“七年奥运约定”的沉重之席。
作为一名学生的我也渐渐感到了身上的责任。
因为通过我搜索的信息和听到的讲解，我得出这样的结论,奥运会的头衔落于一个民族，证明世界承认了一个民族，一个健康、优秀的民族。
是呀，从历史书上可以看出，“病夫”的名称跟随中国人并不短暂，支那的侮辱也依稀可辨声音。
那么改变一个民族的整体世界形象，恢复中华民族屹立于世界之林的状态，奥运会是个多么好的机遇呀
长者曾告诉我，九二年，我们第一次申办奥运会时打出的口号便是，给北京一个机遇，还世界一个奇迹
是呀，现在是还世界奇迹的时候了
无论是体格、还是精神素质，无论是身体的高级还是精神的高级，不去要求任何人，从我做起
一张纸屑的扔放，一盏红灯的停闯，一口粘痰的随意，一句脏言的放旷，在我看来都与那民族形象有着密切的关联，我不希望一切看起来很小的不文明事件还出现在2008年的世界关注中心?全新的北京身上。
我不但在要求着自己，更在提醒着身边的人，我这样是不是已经在为奥运做着志愿的维护了呢
我想是的。
今年，对于希腊雅典奥运的直接感悟又多了起来。
为中国队打破第三的排名充满期盼，为奥运会徽的精彩而感到惊叹。
除此之外，我的英语水平已超出一般的情况，我在用“更”的奥运精神不断鼓励着自己；我更有幸于这个暑假身临雅典，到奥运会的创始地去感受古希腊文明带给奥运的色彩；还会漫步于洛桑，把心中一些有关奥运的问题亲自问于奥委会的成员。
这将是历史上最棒的一届奥运会
我对这句话深信不疑，因为只有民族的才是世界的，只有尊重自己的特色才会被别人尊重，五千年的历史给了我们自己的特色，并不照搬模仿任何的民族，我们又自古以来是善于吸收的国度，奥运精神加上中国龙的精神，北京的奥运会时日，将是全世界的精彩时日。
最为重要的还是2008年我们这些“未来栋梁”都将成为参天之树，有我们的力量，世界将刮目于这里
===++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 曾经 一直 我们就在为申奥 而奔忙 我们强烈的希望 可 历史却给了我们 太多的创伤-- 只一句“东亚病夫” 竟 让我们一次次迷惘 华夏儿女 从来就刚强 他们深信-- 一定会收获希望 于是 世界排坛上第一支“五连冠” 奥运史上空前绝后的 男女双向飞碟冠军 还有进入NBA的第一位 亚洲悍将 ...... 这一切 都向世人证明了 中国已毅然矗立在了 朝阳升起的东方 忆往昔-- 几多失落 几多辛酸 几多忧伤 几多渺茫 ...... 看今朝 我们再也不会彷徨 我们已跻身于世界体育之 强 热烈的憧憬 满腔的希望 全都聚焦于北京-- 2008年的胜利与辉煌!
有哪些国旗班战士的故事啊
急
昨日，北京营的小记者们终于抵达“祖国的心脏”。
刚下火车，小记者就与国旗班战士见面，前国旗班班长赵新风“客串”老师，举办国旗知识爱国主义讲座，示范升旗仪式，并让全部小记者，体验了一把国旗班战士的站岗感受。
国旗班战士走近小记者 与国旗班战士的见面会定在北京市忠德学校。
小记者们到达时，数名衣穿笔挺军服，坐姿规整、目光如炬的国旗班战士，已经等候于此。
当天的主讲内容是举办国旗知识爱国主义讲座，主讲师是退役的国旗班班长赵新风。
赵新风为国旗班作出的英勇贡献，光辉历程，小记者们早有耳闻，当其上台时，台下发出雷鸣般掌声。
赵新风问了一个问题：“有谁知道中国国旗五星红旗的象征意义
” 小记者周子钦略微迟疑地举手回答“大星代表党，四颗小星分别代表工人，农民、学生、民族资产阶级” 赵新风笑着纠正：“是象征着全国各族人民大团结” 紧接着，赵新风还分别介绍了五星红旗旗面意义、原图设计者等国旗诞生史。
短短数十分钟，小记者们深觉受益匪浅，今年读四年级的阮思洋激动地说：“没想过国旗还有这么多意义和故事，我长大以后要和赵老师一样，当一名升旗手，也要站在天安门升国旗。
” 培训小小升旗手 “同学们，你们有谁能站两个小时纹丝不动
” 问题刚刚抛出来，原本平静的礼堂即刻掀起一阵惊呼：“不可能，除非是超人”、“赵老师在逗我们玩呢”。
对于孩子们的表现，赵新风似乎已在意料之中：“国旗班的战士，就能做到这点。
” 他动情地说：“北京现在地表温度超过70度，可国旗班战士在天安门站岗时，能纹丝不动站立两小时，通常站岗完毕后，背心都能拧出水” 为加深感悟，赵新风带领全体小记者，以标准的少先队姿势，丝毫不动敬礼2分钟。
礼毕，小记者孙维浩满脸佩服的告诉本报记者“手有点酸，真不敢相信国旗班战士叔叔能站两个小时，他们是SUPERMAN。
” 互动环节，是培训小升旗手。
前国旗班战士展示了中国升旗的特色“专利”——展旗，升旗功。
五位被邀请上台的小记者，匆忙地模仿，结果错误百出，有人欲昂首挺胸向前进，结果肚子翘得太高，被笑成“猪八戒”抗大旗，有的参加者欲试英姿勃发向前行，结果走得太潇洒，台下大笑在“走秀”。
对此，赵新风感叹道：“同学们，你们现在应该体会到什么叫台上一分钟，台下十年功，国旗班战士为了展示祖国的威严，练就雕塑般站岗，这种苦，这种累你们明白了吗
” “明白
”所有小营员齐声叫喊，声音稚嫩而显庄重。
南明小学五年级的茅妍青小脸都喊红了，她说“我在学校也是站岗的，自以为表现不错，但今天看见国旗班战士展示这一幕，我觉得自己远远不够，今后要努力在努力，成为一名合格小旗手” 一曲国歌成为小记者与国旗班战士的告别曲，在洪亮歌声中，三名国旗班战士为贵州商报小记者特别举行了一场标准而庄严的升旗仪式。
武警宁波支队市府警卫中队国旗班的两位战士来到海曙南门街道尹江岸社区，为小朋友讲述国旗故事，对小朋友进行爱国主义教育。
每次在电视里看到国旗在国歌中升起时，每次路过天安门看到守卫在国旗下的战士时，我们的心里就会有一种莫名的感动。
我们的心就会随着国旗高高飘起，飘起扬眉吐气的骄傲，飘起屹立世界的自豪，飘起一个民族灿烂而幸福的微笑。
我们就会忍不住要唱一曲国歌、吻一下国旗，忍不住要握握国旗班战士的手，向他们道一声谢意，问一声你好
是的，当我们的国旗在亿万人民的心中升起时，当国旗班的战士站成世界上一道最为耀眼最为刚直最为明媚的风景线时，我们不该去看看我们这些国旗的儿子，听听他们的故事，表表我们的心意么
就是带着这样的一种敬意和情意，我跟北京军区的部队作家纪红建，在卢鑫的陪同下，于2006年的12月，先后数次走进了国旗班，见到了那些年轻、魁梧、英俊的国旗卫士，聆听了现任护卫队长、升旗手、擎旗手、带队警官和护旗手的真切讲述。
天虽然很冷，我们的心却在他们的叙述里变得格外温暖。
他们青春的热血，他们火热的激情，他们灵魂的歌唱，他们生命的忠诚，都化成了鲜红的国旗，火一样温暖着我们的冬天和心灵。
第五任升旗手张云琛：当过掌旗手，也当过升旗手 在国旗班，升旗手、掌旗手、护旗手各司其职，一般情况下不搞“一专多能”，但张云琛是个例外，他既当过掌旗手，也当过升旗手，面且都做得特别优秀。
入伍前，张云琛是一名乒乓球运动员，和现在世界排名第一的王励勤是队友。
15岁那年，他到宝岛台湾参加比赛夺得冠军。
站在领奖台上， 当五星红旗庄严地升起在赛场上空之时，他流下了激动的泪水。
同许多同龄人一样，他怀着对警营的向往和报国的赤诚之心，穿上军装来到了部队，并成为国旗班的一员。
但是张云琛万万没想到，国旗班的训练不仅仅是辛苦，而且枯燥、乏味，他对自己的未来几乎失去了信心。
就在这时，退出现役的第一任掌旗手张耀良与他谈心，讲国旗班的传统，还给他讲述了国旗班老兵刻苦训练，升国旗，爱国旗，爱岗位，爱祖国的故事。
从此，他深深懂得了作为一名旗手的真正内涵，为了当一名合格的掌旗手，他付出了艰辛的汗水和委屈的泪水。
上海人民广场前每天升起的五星红旗，规格与天安门广场上升起的国旗相同，旗长5米，宽3.3米，杆长3.5米，重约10公斤，又圆又滑，扛在肩上很难把握。
张云琛告诉我们：“刚扛国旗时，我连站都站不稳，更不用说行进了，旗一上肩，身体变形，左肩高于右肩，腰也挺不直，于是，从那以后我在背后绑上木制十字架，扛着国旗，对着镜子练站功。
常常一站就是两、三个小时。
1998年7月2日，对于张云琛来说是个难忘的日子。
时任美国总统克林顿来上海访问，安排在当天下午六点钟左右参观上海博物馆。
而此时，小张由于感冒发烧正在打吊针，中队一时又找不到合适的旗手降旗，正在中队干部着急之时，职业的敏感性提醒了小张，他一咕噜从床上爬起，拔掉了针头，决定去降旗，可刚一站起来，他觉得头昏眼花，站立不稳，而此时的体温是39.20C。
看着中队干部焦急期待的目光，小张似乎明白了一切，二话没说就穿好衣服，整好警容和战友们一起消失在茫茫的大雨之中。
由于两天的高烧，在旗台上他头昏眼花。
当护旗手将湿透的国旗扎好连同国旗杆交给他时，接旗的一霎间，小张只感到旗子又重又滑直往下坠，但他脑子里飞快的意识到这种不允许失误的特殊任务，如果出现差错，那后果绝不可想象。
“不行，总统的车队就要到了，不能出问题，一点也不能”。
他在不断地警告自己。
小张立即用平时训练中的标准的动作迅速地把即将松开的左手指，深深地抠进右手的手背和手指上，稳稳地将正在下滑的国旗重新固定在肩上，扛着国旗坚定地走下了旗台，此时总统的车队正好从旗台前经过，车队有意放慢了速度，向雨中的国旗班战士们鸣响了汽笛。
后来，张云琛又担任了升旗手。
为了每天能在1分24秒毫无误差的将国旗庄严地升起在人民广场上空，他刻苦钻研，设想了很多种有可能发生的情况及处置方案，并进行针对性训练。
为防止可能出现的机械故障，他还带领全班人员仔细摸索，利用晚上时间，在旗台下反复数着齿轮故障来计算机器旋转的速度，摸索出了“机械脱挂法”等排除故障的方法。
现任升旗手张滨：喜欢练功 山东小伙张滨不仅是现任的升旗手，还是国旗班班长。
熟悉他的人说，他喜欢练功。
张滨笑笑说，那可是国旗班战士基本功。
先是站功：双腿绷直，头顶砖头，衣领边扎上大头针，身体稍一变形，砖头就会掉下来，一站至少2小时。
再是腿功：腿弯处捆上竹签，地上打上75厘米的格子，上面拉上离地25厘米的绳子，就这样练就正步走。
还有眼功：特意迎风站立，睁大双眼，眼泪顿时顺着脸颊往下流，两眼发麻、发木，最后什么感觉也没有了。
等意识到要闭眼了，眼皮都不听使唤了，用手揉搓好大一会儿才能恢复知觉。
最后是睡功：国旗班的战士都不用枕头，脑袋挨在硬梆梆的床板上，是为了保证背不弓，体形优美。
在五年的军旅生涯中，张滨经历了不少风雨，特别是在旗台上也随时会发生一些突发事件，要求他还要有良好的临场反应能力。
记得在有一个冬天傍晚降旗的时候，当时气温达到零下五度，旗台上已经结成了一层厚厚的冰，就连国旗上也覆盖着一层霜，这种情况是小张以前从未遇到过的，在这种情况下要在旗台上站稳都难，更不用说要做出一系列高难度的队列动作了，当时的国旗又厚又重，而且他的手已经冻的僵硬了，打旗时每打一下都伴随着一阵剧烈的疼痛，此时张滨心中唯一的信念就是“护卫国旗、重于生命”，也只有在这种时候才能体现出一名军人英勇顽强的拼搏精神和坚强不屈的意志力。
最终他还是战胜了自我，顺利的完成了这次降旗。
当他回来时，手套上已经是血迹斑斑了。
通过这次降旗张滨学到了许多平时训练中所学不到的东西，觉得自己应该像国旗一样，在风雨中冉冉升起，在冰雪中迎风飘扬，这样才能当之无愧的成为国旗卫士。
作为班长，张滨还经常参加社会上的一引起公益活动。
为大、中、小学的升旗仪式和各种体育运动会的开幕典礼，为了让更多的人了解国旗、热爱国旗，他还经常深入群众，为他们宣讲国旗的历史、知识以及有关法律规定，在一次次的活动中不仅展示了中队战士的良好形象，同时也使自己的文化素养得到了提高。
再过几个月，张滨即将脱下这身深爱的橄榄绿军装，离开警营，踏上社会，如果说军旅生涯让他磨练了意志，学会了怎样照顾自己的话，那么真正让张滨成长，还是他担任升旗手的日子。
他先后送走了三批国旗班战士，不仅每名战士被评上了优秀士兵，有些还入了党，立了功，这是对他最好的回报。
詹天佑读后感，帮个忙
简单
1.先写看完舞蹈之后的总体感受（例如：今天我看了舞林大会后，受益匪浅。
他们的舞蹈技巧以及发自内心的动作让我知道他们在舞台背后的艰辛。
让我明白了做事要坚持不懈，有恒心，有毅力......) 2.写主要内容，就是主要有哪些舞蹈，表现了什么故事，等等.......（内容较多，些具点） 3.总结，你的感想。
就像第一段一样。
备注：以后不管是写读后感还是观后感都按照这种顺序来写。
望你能通过
