不忘初心跟党走、恪尽职守报党恩教师心得
好的环境，浓厚的学习氛围是进入学校首先给我的第一感学校教学楼豪华，但透露着书香的气味。
学校操场不是塑胶，却干净整洁，旁边的绿荫走廊，刚长出嫩叶的一排风景树，颇让操场增添几分品味。
其次吸引我的是一条条醒目的标语：学会做人，学会做事，学会求知，学会健身；优秀源自习惯，细节助我成功等等，从中我可以看出他们以人为本，全面发展的办学思想，以及学校对学生习惯养成教育的重视。
这或许也是他们成功中的一个比较好的定位吧。
再看教室内的班训和宣传标语，更是让人耳目一新，不像我到其他一些学校所看到的陈词滥谷的标语，而是学校从学生自身出发，比较切合实际，能给学生一份自信，一份力量，一个目标，一个动力，一种享受，一种超越。
让学生在其中领悟学习的意义，学习的方法，成功的秘诀。
让学生在幸福中成长，在快乐中学习。
如：不比智力比努力，给自己一个目标；不比起点比进步，让生命为它燃烧；我努力，我进步；我行我拼壮志在心，我想我做成功在握；把我参与的今天，成就美好的明天；有大目标，须有大作为，有大追求，须有大改为；合作探究，携手共进；学识与思想齐飞，成绩与品德同进等等。
激情课堂，我心飞扬。
我听了两节语文课，这两节课让看到了我想看到的课堂，课堂上学生自主参与，积极合作探究，体现了学生的主体地位，教师课堂上仅仅扮演的是一个导演的作用。
学案设计巧妙，学习目标简洁明了，整个学案分为三大环节：导入新课，明确目标；课堂探究；巩固提升。
课堂探究环节中分为四步进行：一是自主学习，二是合作研讨，三是展示讲解，四是课堂小结。
自主学习和合作探究中紧紧围绕“学习目标”设计学习问题，针对性很强。
自主学习问题比较容易，一般学生自己就能够完成，合作研讨中的问题有一定深度，有时容易混淆，或产生分歧，需要学生交流探讨，合作完成，这样既让学生突破了难点，又让学生对该问题理解的更深更透彻。
巩固提升中又分为必做题和选做题，主要是对本节课所学内容的巩固，拓展延伸。
这两节课学生学习主动性强，人人参与，看不到一个游离于课堂之外的学生，这种学习氛围让我们这些听课的教师也无形中也被融入到课堂之中，随着教师的导和学生的学漫步在知识的海洋。
最让我心动的是学生展示讲解环节，学生踊跃举手发言，学生发言毫无做秀之势，却显的老练沉稳，每个学生站起了发言不是千篇一律，而是独具匠心，精彩纷呈，甚至有时学生和老师意见不统一，便针锋相对辩论起来。
最让人难忘的是大组内解决不了的问题班内共同解决，先由学生推荐一名学生上前讲解，然后其他学生在发表自己的看法。
学生面对全班学生，分析的有条有理，头头是道，犹如大学教授在讲演一样，对其他学生的补充分析还进行实时的评价。
这样的教学学生学的轻松，老师教的也省力，更主要的是通过学生的合作交流探讨，打开了学生的思路，拓展了学生的知识面，训练了学生的思维敏捷性。
不忘初心，继续前进心得体会怎样写
好的育人环境，浓厚的学习氛围，这是进入学校首先给我的第一感觉。
学校教学楼并不豪华，但透露着书香的气味。
学校操场不是塑胶，却干净整洁，旁边的绿荫走廊，刚长出嫩叶的一排风景树，颇让操场增添几分品味。
其次吸引我的是一条条醒目的标语：学会做人，学会做事，学会求知，学会健身；优秀源自习惯，细节助我成功等等，从中我可以看出他们以人为本，全面发展的办学思想，以及学校对学生习惯养成教育的重视。
这或许也是他们成功中的一个比较好的定位吧。
再看教室内的班训和宣传标语，更是让人耳目一新，不像我到其他一些学校所看到的陈词滥谷的标语，而是学校从学生自身出发，比较切合实际，能给学生一份自信，一份力量，一个目标，一个动力，一种享受，一种超越。
让学生在其中领悟学习的意义，学习的方法，成功的秘诀。
让学生在幸福中成长，在快乐中学习。
如：不比智力比努力，给自己一个目标；不比起点比进步，让生命为它燃烧；我努力，我进步；我行我拼壮志在心，我想我做成功在握；把我参与的今天，成就美好的明天；有大目标，须有大作为，有大追求，须有大改为；合作探究，携手共进；学识与思想齐飞，成绩与品德同进等等。
激情课堂，我心飞扬。
我听了两节语文课，这两节课让看到了我想看到的课堂，课堂上学生自主参与，积极合作探究，体现了学生的主体地位，教师课堂上仅仅扮演的是一个的作用。
学案设计巧妙，学习目标简洁明了，整个学案分为三大环节：导入新课，明确目标；课堂探究；巩固提升。
课堂探究环节中分为四步进行：一是自主学习，二是合作研讨，三是展示讲解，四是课堂小结。
自主学习和合作探究中紧紧围绕“学习目标”设计学习问题，针对性很强。
自主学习问题比较容易，一般学生自己就能够完成，合作研讨中的问题有一定深度，有时容易混淆，或产生分歧，需要学生交流探讨，合作完成，这样既让学生突破了难点，又让学生对该问题理解的更深更透彻。
巩固提升中又分为必做题和选做题，主要是对本节课所学内容的巩固，拓展延伸。
这两节课学生学习主动性强，人与，看不到一个游离于课堂之外的学生，这种学习氛围让我们这些听课的教师也无形中也被融入到课堂之中，随着教师的导和学生的学漫步在知识的海洋。
最让我心动的是学生展示讲解环节，学生踊跃举手发言，学生发言毫无做秀之势，却显的老练沉稳，每个学生站起了发言不是千篇一律，而是独具匠心，精彩纷呈，甚至有时学生和老师意见不统一，便针锋相对辩论起来。
最让人难忘的是大组内解决不了的问题班内共同解决，先由学生一名学生上前讲解，然后其他学生在发表自己的看法。
学生面对全班学生，分析的有条有理，头头是道，犹如大学教授在讲演一样，对其他学生的补充分析还进行实时的评价。
这样的教学学生学的轻松，老师教的也省力，更主要的是通过学生的合作交流探讨，打开了学生的思路，拓展了学生的知识面，训练了学生的思维敏捷性。
不忘初心，劳记使命心德怎么写
心里怎么想就怎么写，最重要的是要真诚，要发自内心。
而且要能做到，别只是口上说说，纸上写写。
不忘初心为梦飞翔作文
不忘初心 向梦飞翔 南京市第九中学校长张恒柱在2016年秋学期开学典礼上的发言 亲爱的老师和同学们：大家好
刚刚告别精彩难忘的里约奥运会，我们就迎来了新的学期。
首先让我们用热烈的掌声欢迎新加入九中队伍的高一年级660余位新同学以及11位新老师们
欢迎你们!新学年伊始，我谨代表学校向全体教职员工、全体九中学子表示诚挚的问候和良好的祝愿
刚刚过去的一个学年，学校各个方面都取得了令人瞩目的成绩。
2016年高考，我们在当年招生分数线全市第七的情况下，普通类文化二本达线483人，其中文化达线、选修达标477人，位居全市第四，超市下达指标102人，在南京市排名第一。
高三（14）班张琪以总分395分在全省排名224名，玄武区文科排名第一。
艺术类本科双达线43人，高水平运动员10人全部被华东师范大学、南京航空航天大学、南京理工大学等知名高校录取，15位同学被美国普渡大学等国外知名大学录取。
在2016年全国中学生物理、生物、化学竞赛中，众多同学荣获江苏省一、二等奖；在全国中小学生艺术展演、篮球比赛、全市社团活动、辩论赛中，我校同学都有非常上乘的表现。
在教师队伍建设方面也取得新突破，金玉明老师、李俊成老师被评为南京市学科教学带头人，胡永银老师被评为市德育学科带头人，陈萍老师被评为2015-2016年度玄武区师德先进个人，胡吉蔚、何茜、夏正敏、左蓉、宋颖、韩丽丽等老师被评为区优秀青年教师。
成绩是重要的，但又不是最重要的。
因为，随着日历翻到新的学年，它，已经成为过去。
在新的学年，你希望创造怎样的九中生活，你希望为这所学校作出怎样的贡献，这才是最重要的。
在暑假里，我收到一封学生的来信，信里除了感谢学校和老师们为同学们成长付出的艰辛努力之外，也有一些困惑。
他在信中问我，校长，学校是不是过于重视那个没有意义的数字了，升学率高一点低一点有那么重要吗
我现在想问下同学们，这个477有意义吗
是的，数字是枯燥的，但是，这个477怎么来的，它是你、我、他，一个一个具体同学的成绩堆砌而来的，如果变成467、457人，而你是这10人、20人中的一员，你会作何感想
我们2015级同学的分数线是613分，在南京市四万七千名学生中排名为8700名， 2016级同学的分数线是608分，在全市排名为8200多名，而南京市今年年仅普通类文化高考本二以上人数就已达10400多人，如果加上保送和出国的优秀学生，高于文化二本线的人数就不少于一万两千名，这句话的意思是说，走进我们九中的每一名学生都有机会抬起胸膛走进二本以上高校的大门，但能不能进，能进什么样的大学取决于每一位同学的状态和努力。
608分、613分，可能不是很多人一开始的追求，是非智力因素，是不够好的意志品质和习惯将我们的分数拉低了，让我们和更高的质量、更大的成功失之交臂。
所以，如果完整的说，分数有意义；但用什么样的方式取得分数，才更有意义和价值。
我们九中的办学目标是创造适合城市学生发展的高质量教育，培养目标是培养会思想的人。
作为一所有责任感的普通高中， 我们当然希望同学们通过学习能够成功地踏进理想的大学；但是，我们认为比考大学更重要的是成长，是能够在学习中掌握终身学习的能力，是品德、意志、心智、身体、灵性的成长，是使每一个九中学子通过三年的学习，成为拥有关键品质的人格健全的人。
几年来，一届又一届的九中人，在博雅尚美精神的滋养下，依靠自己的努力和拼搏，取得了本二达线人数三百、四百的突破，并逼近500大关，圆了自己的大学梦。
现在，站在新学期的起点，九中人又面临着新的选择，如何在现有的基础上，让同学们学得更好，发展的层次更高，为幸福人生奠定更好的基础
经过认真的思考和探索，我们找到了一条道路，一条在勤奋学习的基础上，通过教学方式的调整，来进一步提高学习质量的道路。
在新的学年，我们提出来要大力推进深度学习，深度学习是针对被动接受、简单重复和机械记忆的浅层学习而言的，现在我们有些同学离开上课、作业、辅导班就不会思考、不会学习了，这种学习和高考所要求的高阶思维还有不小的距离，这样的学习即使完成学习任务也只能产生解脱感，而无法感受到思维的成就感和学习的幸福感。
同学们，所有的深度学习都是教师指导下的自主学习，优秀学生都是“自主学习”能力极强的学生，绝不是等老师教出来的，更不是靠家教教出来的。
他们都有较为远大的目标、周密的学习计划，都有主动学习的习惯和意识。
为了帮助同学们养成深度学习的习惯，本学年开始，老师们的教学方式要作一些调整；学校的课时也作了一些变化，每节课缩短5分钟，每天由原来的八节课改成九节课，每天多出来一节课。
这一节课干什么呢，不是让老师上课的，也不是给同学们做作业的，而是对当天的内容进行消化整理的、讨论交流、答疑点拨的。
进行深度教学，我希望老师们对教材十分精通，对课程标准、高考要求了如指掌，对高考试题及命题方向、要求十分熟悉。
在此基础上，认真备好每节课，增加每一节课的学术性和思维含量，同时，指导学生用好每天的自主学习课。
我也希望同学们进一步增加学习的主动性和责任感，珍惜好每节自主学习课，把它当成培养习惯、自我提高、感受责任的平台。
“ 老师们，同学们，新学年的钟声就要敲响，让我们的青春列车满怀激情，带着梦想，从碑亭巷顺利启航。
祝大家旅途愉快，新学年快乐
龙口市第三十二个教师节文艺汇演观后感600字左右，急急急
拜托啦
在线等
谢谢
好教师的四个标准：第一是要有理想信念。
一方面我们要有坚持理论，走中国特色社会道路这样一个信念。
另一方面作为一个老师应该有教师对教育事业的信念，首先要有牺牲精神，教师的教育对象是人，尽管医生对象也是人，但却是人的疾病，是人的心理、生理，老师对象是人的情感，老师对象是人的灵魂，塑造灵魂的事。
第二要有道德情操，道德情操也可以从两个方面理解，一个方面我们作为一个国家的公民，总是要有一个共同的道德，教师首先也要有每个人都具备的道德。
除此之外，教师还应该有师德，师德我把它概括成“敬业爱生”四个字，敬业就是要有教育理想教师信念，爱生不是爱学校好的学生，而是爱每一个学生。
不要把学生分成三六九等，不要搞什么“三好学生”，人人都一样，人人都能成才。
习总书记讲的第三点是，要有扎实的学识。
不仅有学问，还应该有学识，识就是见识，要有广阔的视野。
第四就是仁爱之心，教师最重要的一个品质就是爱，把爱给孩子，给每一个孩子，只有学习，不断地学习，才能真正达到习总书记好的教师的要求。
感染力是选教师第一标准北京四中校长 刘长铭字我们每年在面试教师的时候，我有两个最重要的标准。
不侧重看其背景材料，更主要的是感受一个活生生的生命，一个活生生的人。
所以，乐观、向上、积极的人生态度，是我们的甄选教师的第一标准。
有些老师虽然有了很好的学历背景，他可能是会是在某一个岗位上发挥重要作用的人，但却不一定合适做老师。
因为在和我们交往的过程中，他身上缺少一种感染力。
还有一点我觉得非常重要，在面试时，我会给老师提一个小建议，给老师3分钟的时间，让他讲一个令人感动的故事。
当我给老师提这个要求的时候，就表明我对这个老师比较感兴趣了。
我认为我们做教育工作的应该具有一种感性，他应该善于发现生活中的一些令人感动的片段、令人感动的情景。
如果他不善于感动他人，很难被感动，不善发现生活中感人的片段，我也觉得他是一个过于理性的人，可能不适合做老师。
在我们的教育领域，曾经有过一种讨论，说我们的教育究竟是科学呢
还是艺术呢
我常常用三句话来表达我对这个问题的理解。
我认为教育的原则是科学的，教育的方法是艺术的。
教育实际上是科学和艺术的融合体，教育就是用艺术的形式来体现科学，用科学的原则来指导艺术，这就是教育的复杂性。
教师除了应该富有激情，还需要具备一种非常重要的能力，就是要学会如何在尊重科学原则的基础上，艺术地处理教育的问题。
今天的教育中有很多的问题，我认为最重要的问题是师生关系的问题。
也就是说，我们教育者要学会与学生相处，把教育变成一种生活，让教育的艺术体现在生活之中。
积极的人生态度最重要北京五中校长 张斌平提升教师素养，应该从以下三个方面着手：第一，提升教师素养积极的人生态度最重要。
好的老师必须要有积极向上的人生态度，必须有积极向上的教育态度。
有权威研究数据表明，决定一个教师教育功效的重要因素不是他的学历，甚至也不是他的能力和经验，而是他的人生态度和人格魅力。
从教师素养的角度，从合格教师到优秀教师再到教育家，这种积极向上的人生态度是必须的。
第二点，提升教师素养关键是提升学习能力。
在信息爆炸的社会，学会信息辨别，学会独立思考，才是学习能力的真谛。
怎么才能提高我们的学习能力
我想有四个方面，即感恩之心、育人之心、敬业之心、苍生之情。
感恩那些教育启发过你，帮助你培养学习能力的好老师；育人之心是在你的眼里，学生没有优劣之分，只是各有特点，帮助他们在你手里发展壮大；敬业之心的本质是人的自我价值追求，在教育中寻找兴趣和实现自我价值；苍生之情的本能是人类之间的同情心、怜悯心，是一种博爱、大爱。
第三点，提升教师素养的目标是提升审美水平。
美育在我们的中小学校园里头始终没有得到充分的开展，审美修养首先从文明形象开始，然后还要培养学生的艺术感悟。
我们老师们能讲明白知识，能提高学生成绩还不够，要从自己的言行举止衣着开始注意，这是审美的要求。
因为学生需要看见一个审美的榜样，不仅仅需要一个知识和分数的高手。
好教师要爱学习讲真话有激情北师大二附中原校长 林福智作为一所学校一个校长来讲，应该倡导师生共享，在学生发展成长的过程中，提高教师成就教师。
好教师应该爱学习。
吴昌顺校长好学博学，这一点也是作为教师必备的重要素养之一。
在我印象当中，昌顺校长总是手不离卷，讲课旁征博引，谈古论今。
还有他非常了解教育和现实，能够将这些认知都融入到教学中，使自己的课内容丰富，引人入胜。
好教师要敢讲真话。
对吴昌顺校长的好印象源自听他在全国政协会上发言，他的发言令我印象非常深刻。
那段时间主要在讲加强基础教育，怎么加强
吴校长在发言中指出，应该多从国家实际出发，做到“三多三少”，即多讲理性思考，少下批判断；多搞调查研究，少来行政命令；多些辩证法，少点片名词。
我觉得他的话切中教育的弊病。
好教师还要有激情。
吴校长口才好，讲课非常有激情，他说他一辈子就喜欢讲课，即便退休在家也仍然向往，套用现在一句话讲这是不忘初心，教师应该有这样的事业精神，这就是为师的激情。
教师要有师心师德师能首师大附中原校长 石彦伦我认为好教师主要表现在三个方面：一个是师心，一个是师德，另一个是师能。
教师要有师心，做老师有事业追求，有人生境界。
作为教师应该有“学为人师，行为世范”的境界，这是教师素养第一个考量。
教师要有师德。
教师职业是一个很特殊的行当，作为教师首先一点，不能愧对学生。
尊重学生的前提就是，你把学生真真正正地摆在第一位，不负他的青春，不负他的一生。
误人子弟的教师与庸医无别，比庸医还甚。
教师的素养如果在这方面少一块，或者是缺一角，无论如何称不上是合格的教师，更称不上是好教师。
教师要有师能。
教师得有本事，教数学的上台能把所有的学生抓住，画个圆不用圆规，一圈一点，画出的肯定是圆心、正圆，这样的基本功恐怕不是一天两天能练出来的。
练好基本功，学生才能依靠你信赖你，你才能把他教好。
并不是所有的好人，所有有学问的人都能成为老师。
老师有老师的本事，眼高手低不行，跟不上时代也不行。
中国教育的发展还任重道远，老师要守好自己的底线，在师心、师德、师能上建立自己的目标和追求。
教师节手抄报、中队报，要三年级的，要短的。
（50字~100字）快一点，行不
明天早上，还要交呢
教师节手抄报一般写一些什么好呢
教师节手抄报一般是要写一些赞美老师的文章。
或者是一些能够说出自己想对老师说的话的文章。
主要是表达自己在教师节的感想。
这里准备了一些教师节手抄报的资料，大家看看吧：1.老师，赞歌送给您 九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。
这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。
“老师”，是我们开始成长时的第一个台阶。
是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。
老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。
正是他们，支撑起我们一代人的脊梁
有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意
老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼
2.教师节来历教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。
1932年，国民党政府曾规定6月6日 为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用五一国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。
1985年1月21日，第六届全国人大常 委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。
定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。
新生入学伊始即开展尊师 重教活动，可以给%|^\\\\^范文大全&教师教好、学生学好创造良好的气氛。
同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报 道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
3. 感想亲爱的同学们，新的学期又来临了，我们又走进校园，开始了新知识的学习，我们的老师也开始了新学期的忙碌：埋头备课，上好每一节课，认真批改每一 份作业……从汉语拼音a、o、e一直到英语A、B、C；从1、2、3的计算一直到解方程；从一片一片又一片，香山红叶红满天，一直到自己独立阅读世界名 著……同学们的成长凝注了老师多少辛勤的汗水
今年的9月10日是第22个教师节，同学们，让我们用自己手中的笔，为老师写下我们真心的祝福，无限的感激 吧
