跪求一段大学毕业走向社会的感言，不要太长跪求各位大神
首先，就我自身而言，我是大专，学的会计。
刚毕业那会，觉得终于解放了，自由了，上课一段时间班还是很怀念上学时代的，现在已经毕业三年了，大学的同学们也经常一起聊天，怀念我们的大学时代。
但是过去了就在也无法重来了，我们能做的就是珍惜眼下
有固定工作，，可是还想找个副业，，不知道干什么。
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15 我刚刚毕业走向社会，一份不错的工作但是工资少得可怜不甘心那里挣那点工，可是也不知道再找个什么副业好，，，麻烦前辈们给点指点。
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补充： 我是有在淘宝上开店，，但是结果没有收成。
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可能是选择的产品有问题吧，，但是我们没有什么本钱而且有份主要的工作，，只能选择代销。
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可是…… 补充： 以前代销的产品有点问题，而且品种不多。
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我想寻求其他商品代销，，可是找不到。
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满意答案Tiger13级2009-01-17可以在淘宝上开个网店，利用业余时间做做生意。
或者英语等学科好的话，做做家教。
兼职很多，只要不影响主要的工作和太大的经历，你可以多尝试一些。
并不是一成不变的。
但，绝不要本末倒置影响主要工作，除非你的副业干得很不错，收入赶超主业，值得你为之放弃和付出。
提问者 的感言： 谢谢，，可是找到可以代销的很难。
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大学生心理健康的体会和感想
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。
心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。
心理健康是大学生成才的基础：1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。
充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。
大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。
大学生必须从靠父母转向靠自己。
上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。
上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。
因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。
目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感，惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。
因而，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。
4、心理健康利于大学生培养健康的个性心理。
大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。
气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。
当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。
教育部日前印发了关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见，要求各地教育部门和高校要充分认识加强高校大学生心理健康教育的重要性。
《意见》明确了当前高校大学生心理健康教育工作的主要任务：依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。
帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。
加强大学生心理健康教育工作是新形式下全面实施素质教育的重要举措，是高等学校德育工作的重要组成部分，这就要求学校对大学生进行心理测试，分析和研究大学生的心理状况，开展心理咨询活动，教育和引导大学生不断地加强心理品质修养和锻炼，为成才打下良好的基础。
那么，如何消除他们的心理差距，使其顺利成才呢
其具体的途径和方法如下： 第一，培养良好的人格品质。
良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。
其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素。
挫折承受能力的高低与个人的思想境界、对挫折的主观判断、挫折体验等有关。
提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。
第二，养成科学的生活方式。
生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。
健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。
大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。
学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记亿能力减退。
第三，加强自我心理调节。
自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应能力等。
大学生处于青年期阶段，青年期的突出特点是人的性生理在经历了从萌发到成熟的过渡之后，逐渐进入活跃状态。
从心理发展的意义上说，这个阶段是人生的多事之秋。
这是因为，经验的缺乏和知识的幼稚决定了这个时期人的心理发展的某些方面落后于生理机能的成长速度。
因而，在其发展过程中难免会发生许多尴尬、困惑、烦恼和苦闷。
另一方面，我国正处在建立社会主义市场经济和实现社会主义现代化战略目标的关键时期。
社会情况正在发生复杂和深刻的变化，社会竞争日趋激烈，生活节奏日益加快，科学技术急剧发展。
这种情况也会在早晚要进入社会的青年学生中引发这样或那样的心理矛盾和心理冲突，例如父母下岗、家庭生活发生变故、学习成绩不佳、交友失败、失恋等。
这些心理问题如果总是挥之不去，日积月累，就有可能成为心理障碍而影响学习和生活。
让学生正视现实，学会自我调节，保持同现实的良好接触。
进行自我调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。
所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到心理健康：1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。
学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。
通过人际交往，使他们能够认识大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。
增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。
4、保持良好的环境适应能力。
对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。
第四，积极参加业余活动，发展社会交往。
丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。
大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。
通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。
发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。
第五，求助心理老师或心理咨询机构，获得心理咨询知识。
心理老师具备了较雄厚的理论功底和生活实践经验，对学生所面临的心理问题具有良好的解答方式和处理技巧。
大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师。
心理咨询是指通过人际关系，运用心理学方法和技巧，帮助来访者自强自立的过程。
从心理咨询具有治疗功能的角度来说，心理咨询属于心理治疗，作为一种治疗方法和治疗手段，心理治疗的对象主要是正常人和有轻度心理障碍的人。
通过咨询者与求询者的交谈、指导，针对求询音的各种心理适应和提出的问题，帮助求询者正确地认识到自身心理问题的根本原因；引导求询者更为有效地而对现实，为求询者提供建立新型人际关系的机会；增加求询者的心理自由度，帮助求询者改变过去的心理异常，最终恢复健康的心理。
心理咨询兼有心理预防和心理治疗功能，通过心理咨询，为咨询对象创设一个良好的社会心理环境和条件，提高其精神生活质量和心理效能水平，以实现降低和减少心理障碍，防止精神疾病，保障心理健康的目的。
学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中会遇到许多困难和挫折，所以大学生要取得优秀的学习成绩，掌握更多的科学文化知识，没有意志，没有不屈不挠的向上精神是不可能的。
健康的心理，以积极进取、服务于社会的人生观作为自己人格的核心，并以此为中心把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来，树立远大理想，“以天下为己任”，从而产生强大的学习内驱力，推动大学生努力完成学业，自觉攀登科学高峰。
心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。
如果离开良好心理的培养，就培养不出具有先进文化知识的合格大学生。
综上所述，心理健康教育不仅是提高大学生整体素质的要求，而且也是大学生全面发展，成为“四有”人才的重要保证和基础。
总之，大学生要做到心理健康，争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。
只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。
“少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄于地球。
”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的青春。
父母和我一起劳动之后我长大了作文800字
我是一个备受父母疼爱的女孩，从我记事以来，我就是父母的掌上明珠。
我的家庭虽然不像其他孩子的家庭那么优越，可我能享受到父母无微不至的关爱，我觉得我生长在这样一个幸福美满的家庭，感到无比的幸福快乐
海枯石烂，父母的爱永远不会改变。
父母的爱是我们前进道路上的指明灯，它把黑暗赶走，给我们送来充满光明的美好前程
每个孩子的成长都离不开父母伟大、无私的爱
有父母伟大、无私的爱，我们才会无忧无虑、快快乐乐的成长。
随着我们渐渐长大，父母也会随着岁月的流逝变得一天天苍老，而年幼的我们还不懂去孝敬他们，还总是在他们的怀抱里撒娇，耍赖
父母一直无怨无悔的关心爱护着我们，他们给我们提供了美好的生活环境和幸福美满的家庭
而我们，也应该尽自己的所能，回报他们
从我们呱呱落地的那一刻，到父母抚养我们长大，无不渗透着他们给予我们点点滴滴的付出
他们给予了我们生命
给予了我们信心
给予了我们无私的奉献
他们教我们走路，教我们说话，教我们讲各种童谣故事，教我们背诵古诗，教我们许多做人的道理。
是他们给我们指明前进的航向，让我们乘风破浪勇往直前。
我们成长的每一天，都离不开父母用无私的甘露在浇灌，我们这些幼苗才会茁壮成长。
父母对我们的恩情我们永远也讲不完……我们在他们的呵护下，从牙牙学语，到走进校门。
从小学升入初中，到初中升入高中。
从高中考入大学，到大学毕业走向社会……这漫长的岁月，无不浸泡着父母辛勤的汗水。
父母就像参天大树，我们就像那稚嫩的小树，在父母的树荫下渐渐长大，在父母参天大树的呵护下，我们慢慢的由小树长成参天大树
我的父母已经六十多岁了，他们都年龄大了，身体还经常有病，他们基本上都失去了劳动能力，家里的经济状况也不是很好。
父母他们平时十分节俭，省吃俭用，对自己很是抠门。
可对我有求必应，从不吝啬。
他们把好吃的东西留给我吃，生活中凡是我需要的东西，他们再难也会尽量满足。
他们所做的一切，都是为我着想，为了我倾注了他们全部的爱，全部的心血。
打开记忆的闸门，一件件的往事都涌了出来。
在我很小的时候，我模模糊糊记得，因为顽皮，在凳子上跳上跳下，一脚踩空，额头碰在了茶几角上。
顿时，额头裂开了一个大口子，鲜血涌了出来。
妈妈马上拿一条毛巾给我做了应急包扎，爸爸立刻骑车带我上了医院。
父母焦急万分，在医院急诊室父母听到我哇哇大叫时，他们急得不知所措。
医生给处理了伤口，还缝了几针，最后给我包扎好了，父母这才松了一口气。
听到医生说已经没事时，他们心里的石头才算落了地。
曾记得，我上小学的时候。
那年冬天，放学的时候，天下起了鹅毛大雪。
我的父母他们年纪大了，身体都不好，我心想：遭了，得冒雪回家了。
没想到，刚走出校门，母亲就出现在了众多家长的行列之中。
我不由得眼睛一热，大声喊道：“妈妈
”还有在我上小学三年级的时候，有一件事情至现在也让我记忆犹新。
那是快到感恩节的一个星期天，班主任老师让我们为父母洗脚，感恩父母。
那天晚上，我端了洗脚水，准备给母亲洗脚，母亲带着甜蜜的微笑说：“你是妈妈的乖女儿
妈妈好幸福啊
”当我为母亲洗脚时，看到了母亲脚上那饱经沧桑的皱纹，看到了母亲为了我们整天奔波，脚上的骨头变大变高了许多，她的两个脚趾骨已经粘连合并在一起，骨头都已变形。
可她还是笑着对我说：“到了变天的时候，她的两脚有时疼痛得走路都很困难。
”这些都是我给她洗脚的时候才被我发现的，可她从没对我们说过。
我看到了坚强乐观的母亲，她已经为我们慢慢变老。
我看到她已经是两鬓斑白的脸膛，又看到她骨头变形的双脚，让我潸然泪下。
这时，我又想起了母亲为我做的点点滴滴……给母亲洗完了脚，当我又端了洗脚水，给父亲洗脚时，父亲满是沧桑的脸上露出了甜蜜幸福的微笑，他风趣地说：“爸爸好幸福啊
我们的女儿大了
”在这一刻，我看到父亲为了我们整日奔波，那已经两鬓斑白满是皱纹的脸。
又看到父亲那双为我们整日辛苦劳累，满是老茧的脚。
想着想着，一股心酸的泪水滚落下来
这一切，让细心的父亲看到了，他又风趣地说：“给爸爸洗脚把水溅到脸上了吧
快去擦一擦
乖女儿，你的任务完成的很不错
”我擦了一下脸上的泪水，帮父亲洗完了脚，父亲乐的合不拢嘴。
我又想起了父亲为我所做的一切一切……我的父母，把爱默默的付出，却不求一丝回报。
我一边给父母洗脚，一边想起了往事，父母对我无私的奉献，深深的烙在了我的心里。
他们对我无微不至的关爱，让我永远留在难以忘怀的记忆里
等我长大以后，一定要回报父母，孝敬父母。
让父母享受天伦之乐
曾记得，在放学的时候，突然下起倾盆大雨，我在校门口发现一个熟悉的身影——爸爸，他拿着雨伞在那里等候；每当我回家晚的时候，又会发现那个熟悉的身影——妈妈，等候在我回家的路上；每天早晨我还在做着美梦，慈祥的母亲她早早的起床，为我准备下可口的早餐；在严寒的冬天，慈祥的母亲又会灌满热水袋放在我的被窝，让我觉得被窝不是那么的冰凉；晚上我做作业睡觉晚了，父母总会有一个人陪伴在我的身边，我写完作业，妈妈为我端来夜宵，让我增加营养；每当我看到这些情景，总会感觉一股暖流流遍全身
父母无私的爱是我学习的动力，让我在知识的海洋中展翅翱翔，成为有理想有抱负的一代青年
“母爱就像一本书，让你领悟人生的真谛；母爱就像指路的标签，为你指引通往未来的道路；父爱就像湛蓝的天空，让你在爱的天空里自由翱翔
母爱是儿女放不下的思念，儿女是母亲割不断的牵挂……”我要感谢给了我无微不至关心的父母，父母对我的爱犹如大海的波涛，源源不断地涌入我的心田，我在父母伟大无私的关爱下茁壮成长，在父母的呵护下去完成我的理想
人生中，有多少磨难，有多少欢乐，有多少悲伤。
当你遭遇到失败的时候，对自己失去信心的时候，在最沮丧的时候，父母会走到你身边，为你递上一杯甘甜的热水，语重心长的给与鼓励，安慰你那颗受伤的心灵；当你取得成功的时候，父母会替你高兴，鼓励你再接再厉，继续努力
父母唯一盼望的是，孩子长大后能出人头地，孩子的成功与失败时刻牵动着父母的心。
所以人们常说，世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。
所有的父母都在无私的为自己的儿女做出奉献，我们做儿女的都要学会感恩，都要时刻牢记伟大的父爱
无私的母爱
都要时刻想着感恩我们伟大的父母
在我心目中，父母永远是我的精神支柱。
他们用“心”来教育我，用“爱”来感化我。
父母告诉我要做一个生活的强者，要努力拼搏，成功不要骄傲，失败不要灰心，在前进的道路上要勇往直前
父母对我的爱就像春天温暖的阳光，照亮着我的心灵；它就像我的知心朋友，陪我走过人生的旅途。
我的父母为我付出太多太多……所以，我一定不会辜负父母，用我最大的努力学好知识，成为有理想、有抱负、对社会对国家的有用之才
古代诗人孟郊的《游子吟》中的最后一句“谁言寸草心，报得三春晖。
”说出所有子女的心声啊
父母对我们的养育之恩，是我们一辈子也还不清的，我们一定要尽我们的所能回报父母
让他们的晚年生活能得到一丝安慰
让他们的晚年生活无忧无虑
让他们的晚年生活多姿多彩
老人家又一句话：“养儿一百岁，长忧九十九
”在父母眼中，子女永远都是长不大的小孩，就算长大成人了，他们还会担心。
所以我们要努力拼搏，做到让他们满意放心，不要辜负他们的养育之恩
将来为父母排忧解难，回报社会
回报国家
回报父母对我们的养育之恩
回报父母对我们付出的伟大而无私的爱
谈谈你对大学生活感悟
我上大学时，流传着一句话，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。
”当时不明白，现在知道了也晚了。
刚进入大学，很多人都不知道自己应该做什么，或者上大学的目的不明确，不知道什么是正确的大学生活方式。
只有在学校里慢慢跌爬滚打，才逐渐了解大学的目的，掌握正确的学习、生活态度。
其中了解的早的人，也就是我们说的悟性好的人，就会如鱼得水，取得自己在大学成功顺利的历程，获得满意的成果，留下美好的人生回忆。
了解晚的人，不但在学校不会有太好的成果，而且以后离开大学后，会追悔莫及的。
我上大学的时候可惜没有人和我说这些道理，以至走了很多弯路，很多事情再补救就要付出比当初多百倍的时间和努力了。
所以我才衷心的希望我已经了解的一些事情，你也能够尽快的了解。
关于快乐 快乐，就是高兴，就是心里舒服。
谁都希望快快乐乐的生活，现在我们说说在大学里怎样才能快乐的生活，也就是说，什么是真正的幸福快乐。
你也听说过一个类似故事吧：一个渔民在海边悠闲的晒太阳，一个路人看不下去，对他说：“天气这么好，你为什么不出海打鱼呢
每天多打些鱼，你就能攒下钱，有了钱你就能买条大船，打更多的鱼，挣更多的钱，然后雇很多人打鱼，开办自己的渔业公司，挣很多钱后，你就成了当地的富豪，就可以不用打鱼，在海边悠闲的晒太阳了。
”渔民说：“可我现在就在海边悠闲的晒太阳啊。
”乍一看这个故事，可能会觉得勤劳的渔民和懒惰的渔民得到的快乐是一样的，甚至懒惰的渔民更加舒适，可是实际上，两种快乐完全不同，勤劳的渔民得到的是充实的，充满希望的生活，他的快乐是自信的快乐。
而懒惰的渔民得到的是猪一样的生活，完全没有自信的快乐。
举例说明： 例子A，我刚进大学，想这下可轻松了，初中高中那么苦，现在好好玩吧。
当然，学习我也不能完全不管，差不多混个中上等就行了，反正在这里的一切都是我自己说了算，没有老师和家长的监督了。
于是我学习并不用尽全力，有时也旷课、抄作业，这样我就有更多的时间和几个哥们儿打牌，看电影，玩电脑，玩一切时兴的东西。
人嘛，都好面子，年轻人更喜欢出风头，我可以炫耀我对某款游戏如何熟悉，某部电影怎么好，某个地方怎么好玩，我是多么洒脱多么满不在乎，等等等等。
享乐和刻苦是一对天敌，尝到享乐的甜头，我就更觉得读书学习越来越苦，越来越难熬。
我就更加爱旷课更加爱抄作业，很快，对我喜欢的东西我就能集中精力大干一场（如玩游戏，上网，看小说），而对我厌烦的东西我就很难坚持5分钟（如背英语，做作业）。
有时候看到别的同学天天去学习，不免嘲笑，其实自己非常心虚，可转念一想，反正大学的东西没什么难的，我这么聪明，过几天好好看看书补回来就是，实在不行考试前突击刻苦一下就行了。
可是这都是想象啊，等到我想认真看书时，发现我以前的刻苦精神没有了，看不进去了，而且我落下的功课太多了，别人认真听一节课就懂了的东西，因为我没有听课和做作业，在下面要费好几个晚上看书消化才搞个大概。
而且更加超出我想象的是，大学里没有中等的概念，前面的同学个个都拼命似的学习，比高中生还刻苦，他们就精通这些学科。
像我们这些后面的同学都看不进去书，不会就是不会。
看着同宿舍的同学天天认真上课，在教室前排和老师就学科交流讨论，我却不敢，只能尽量往教室后面坐；看着他们天天早起跑步背书，天天晚上去教室自习，几乎从没有任何娱乐，我就更加心虚更加自卑，表面上更加嚣张更加潇洒，装出我不在乎的样子，可是心里觉得自己是个一无所有的穷光蛋。
第一学期结束，我们这类享乐的学生，有的补考，有的勉勉强强及格，不过如此。
可是我的自尊心受到打击，在高中我可是尖子生啊，现在沦落到这样了。
这种痛苦是无法想象的，我要不得不承认我不是我想象的那么好。
接下来的日子，一部分人还没意识到这种情况，或者说破罐破摔，毕业前他们就被开除了。
我认识到了，开始下决心要拼命追赶，不再玩了，甚至很坚决的要求自己要比学习最好的人还要刻苦。
习惯享乐的人想重新刻苦，很难了，首先我的基础知识不扎实，学习要比别人吃力，也就是说一样的东西我要花更多的时间；其次就是“由俭入奢易，由奢入俭难”，我要在克服自己好玩的基础上，再集中精力重新锻炼自己失去的学习的毅力，这种感觉不夸张的说，就像一个吸毒成瘾的人突然戒毒一样；而且我的朋友都是好玩的人，互相影响，更难了。
我的学习效率本来比优等生就低，他们都像在坐汽车用几乎所有的时间奔跑，而我却像在走路，还要用几乎很难更多的时间去追赶。
造成我这种极端痛苦的局面的，甚至只是我第一学期中几个星期的松懈享乐
毫不夸张，大学竞争就是这样。
很快，优等生习惯了刻苦的学习生活，这其实就是正确的大学生活态度，他们可以学习更多的东西，掌握更多有用的技能（如英语会话，计算机等），毕业后，他们顺利的出国深造，考研，生活越来越美好富有。
而我就算是拼了最大的努力，吃透了苦头，整天痛苦的要命的追赶，成绩能够上去，可是有些机会永远的失去。
当我走向社会，一边工作一边学习，更加难更加苦，工作后能在5年内考上研究生的都是凤毛麟角了，再用更多的时间艰苦的学习，等我终于达到一定的学历或者是目标时，可能我已35岁了。
可悲的是，我好不容易达到的目标，我的同班同学（甚至入学成绩比我低，家庭条件比我差）在25岁时已经达到了。
也就是说我比他差了10年。
你可以想象现在18岁的你（大学生），和8岁的你（小学2年级）之间的比较，你会甘心吗
我用几个星期的自由快乐，换来的是一生的被动，一生的痛苦追赶，一生的自责懊悔，这是幸福快乐吗
例子B，你刚进大学，当然，和大多数高中生一样，听说过“玩小学，苦中学，混大学”，你也认为大学学习应该比高中轻松的多，可是你给自己定了远大的理想，你知道大学不过是你人生的其中一小步罢了，还有你觉得既然交了昂贵的学费，就尽可能别浪费。
你按照自己一直的习惯继续学习，甚至觉得想看看自己高中一直是尖子，是不是在这些尖子堆中也行。
你仔细想想，高中时的自己并不完全自觉学习，现在比较自由了，正好可以真正刻苦一下，看看自己到底能承受什么样的刻苦程度，试试看。
于是从入学第一天起，你就坚持每天上课，坐在前排十分认真的听老师讲课，做笔记，结果你发现，前一天你在预习高等数学时觉得挺吃力的，怎么顺着老师的讲解，一切都特别清晰易懂。
你明白了，老师教高等数学很多年了，如何把书上难懂的东西尽可能消化理解，没有比老师更精通的了，这可比你自己在下面看书思考省力多了，你为发现这么一个有效的学习方法而得意高兴。
课后，按着上课学到的东西，你顺利的将作业习题一一攻克，这么容易的事，竟然还有同学一脸崇拜的抄你的作业，这种自豪感很美妙。
大学生活中充满了很多选择，比如今晚没什么事，是和盛情邀请你的室友一起去校外网吧看看
还是和关系不错的同学聊天打牌
还是傻乎乎的一个人到教室去看英语精读
你知道，多数人都不会选择去教室，这也是为什么人类平庸多数，精英少数。
你跟自己赌气，想挑战一下人的惰性，于是你坚持去教室学习。
当你晚上背着书包回宿舍时，你会很充实很快乐，因为你发现你能够控制自己的欲望和行为，因为你发现宿舍很多人用羡慕的眼光看着你。
人人都懂得努力刻苦的道理，可人人都做不到，于是人人都有要控制自己克服惰性的压力。
这种压力随时存在每个人心中，当看到比自己更不能自制的人时，你的压力就小；当看到比自己更能自制的人时，你的压力就大。
你的刻苦和自制给你的多数同学带来了压力，在这种情况下，你越来越自信自豪，他们越来越自卑自责。
你会更加如鱼得水，他们会更加如履薄冰，你说你快乐吗
其实你发现努力不见得就是苦，只不过是多一点克制，多一点坚持，很可能只是坚持几个星期，尽自己绝对最大的努力看看能做到什么程度，很快你就会非常喜欢上这种成就感，它让你随时觉得自己充实的像个富翁。
因为自信你能够做到刻苦，你不惧怕任何挑战任何困难，你会因为自信而神采奕奕，挥洒自如。
更重要的是，你掌握了一个战无不胜的无敌法宝，就是勤奋的习惯和良好的自制力。
靠这个法宝，你轻松的不断超越同学，不断攻克学业，不断赢得自信。
而且由于有了勤奋的习惯，你不会再有刚开始刻苦时的吃力感，一切都迎刃而解。
靠着这个法宝，你会超越你的同班同学，升级为更高档次，并能够选择专业（就想很多电脑游戏中一样，你达到一定成绩就可以升级，不停的升级，你得到更多得能力和法宝）。
选择你喜欢的专业后，还是靠着这个法宝，你再次成为其中的精英，可以再一次超越，升级。
这样，你不断的成功，不断的获得别人没有的机会，你超越的人越来越多，最终，你就会站在社会的金字塔的顶尖了。
这种不停获得的快乐才是真正的快乐幸福，再回头看看和你曾经同一起跑线上的同学，你会自豪，会为自己的行为感到庆幸，会没有一丝遗憾愧疚的痛苦，你一直享受的是拼搏的快乐，精英的快乐。
例子A和例子B一点也不夸张，过去、现在和将来，A和B都大有人在，大家起跑线是一样的，在你前面，很多人已经选择了A或B，现在，你自己选。
[转]
对照父母不同时期做表现,写一篇感受500字
孩子说：妈妈，我去天堂了，这里太累了
震惊了全国父母
成功是什么
有钱、有名、有权、有势
并不是所有人都期望得到这些。
这个女孩心里也许根本看不起你们所谓的成功，但正因为她的父母有你们这种思想所以导致了最后的悲剧。
她不够坚强吗
21年
最美好的21年里，就像是被喂猪一样填塞知识。
几个人能坚持21年
说自己成功的人又有几人做到了
何况那只是你们自以为的成功。
有一个亿，你开怀大笑，畅谈人生，衣锦还乡，可在有些人眼里只是一个小目标。
这算什么
说明成功是没有尽头的，只是有些人适时的给自己的成功划伤了句号。
望着更高的枝丫，他们不羡慕也不悔恨，“成功”或“失败”，到死的那天，也不过只占棺材那么大块地方。
我也不是提倡所有人都“无为”，但是有为的事请让那些有能力的人去做，想她这种明明没有“成功”能力的; ; ; ;望女成凤、望子成龙是做家长的共同心愿，但你为孩子选择的路能使孩子幸福吗
抱着已经冰冷的女儿，素素的妈妈刘毓精神彻底崩溃。
把一个“笨”女儿送进全国知名学府，再让她进入大连知名的律师事务所，母亲付出了多少心血啊
可女儿毕业才一年，就用这样的方式回报母亲的深恩
优秀夫妻，不惜一切让女儿智起来已经50岁的刘毓，是同龄人中为数不多的全日制本科毕业生，毕业后留校任教，因教学成就突出，一路获得破格提升，35岁那年就晋升为教授。
她担任大连某大学工商管理系副主任，是该校当时最年轻的教授和中层干部。
爱人梁军是公务员，如今已身居高位。
夫妻俩的事业成就让许多人羡慕甚至嫉妒。
1984年，刘毓生下女儿，取名梁素素。
她对丈夫说，咱们家的孩子一定要比别人家的优秀。
然而，女儿的表现却让刘毓大跌眼镜：1岁7个月了，别人家的孩子已经想跑的时候，素素还走不稳。
除了走路不行，素素的言语能力也发育迟缓，别人家的孩子已经会喊“阿姨、婆婆”了，素素连“爸爸、妈妈”也不会说。
女儿的表现让刘毓很窝火。
真正让刘毓失望是从素素上小学开始的。
每次考试，那些稍稍需要动些脑筋的试题，素素总是得不到分。
为了让女儿聪明起来，刘毓成了各种脑保健品的忠实拥趸，每天逼着素素吃各种补品。
不过，学习成绩没有上去，孩子却早熟起来，小学四年级就有了初潮。
最后，还是医生朋友强烈建议，刘毓才停止了对女儿的“健脑工程”。
但她并没有因此停止对女儿“优秀工程”的打造，她把女儿的业余时间安排得满满的，请了各科家教对女儿进行一对一辅导。
请家教的结果很显著，小学五年级第一学期，素素破天荒地考了个班级第一。
素素被老师当作班级里的“黑马”选去参加全区的智力竞赛。
竞赛中，素素居然一次抢答器都没有按上，因为她还没听懂题，其他的同学就已经知道答案了。
在后来写的一篇日记里，素素回想起这件事心里感慨万分：我反应慢，在团队活动里总是拖后腿的那一个。
可是，妈妈不愿意承认这一点，她总认为她和爸爸都是精英，按照基因遗传，我怎么可能不聪明
所以，父母能干并不一定是好事，我不快乐，他们也活在辛苦当中。
霸王硬上弓，书呆子上了名校1997年夏天，素素好不容易上了初中，刘毓用尽家里所有的积蓄，为素素请来大连市数一数二的各科家教老师。
到了最后，素素被训练成只要一看到试题的前半部，就知道这道题的解题思路。
所以，每次考试，素素都能取得班级前五名的成绩。
刘毓总算满意了。
她在拿到女儿成绩单的那一刻，对素素说：“你的聪明真是被妈妈强行挖掘出来的。
”2000年，素素考入大连第二十四中学。
上高中的第一次月考，素素居然门门不及格。
为此，班主任老师和刘毓进行了认真严肃的对话。
当老师不经意地说有人怀疑素素是通过知道考题的方式考入第二十四中学时，刘毓暴跳如雷：“我可以根据这句话告你诽谤
”说着，她硬是把老师拖到校长室，一番唇枪舌剑，最后素素班主任向刘毓道了歉。
刘毓借机向校长提出：“这样对素素有成见的班主任，不适合做我女儿的老师。
这件事我可以不向教委反映，前提是把素素调到高一（六）班。
”高一（六）班是尖子班，就这样，本来就跟不上进度的素素被调到了尖子班。
不到一个星期，向来对妈妈言听计从的素素告诉妈妈：“我要退学。
”刘毓一听，眼珠子都要瞪出来了。
素素却相当坚定：“老师讲的东西，我根本就听不懂。
高中的课程对于我来说，真是太难了。
我想上职校学护工，将来到养老院工作。
”素素的话差点儿没把刘毓噎死。
梁军试图说服刘毓尊重孩子的选择，可是刘毓的反应相当强烈：“比咱素素差一万倍的孩子都能上大学，她怎么就不能
我告诉你梁军，除非我明天就死了，否则，我一定要素素上大学，而且是名校
”苍天不负有心人，2003年，素素考入中国政法大学民商经济法学院。
拿到录取通知书那天，刘毓大哭一场。
梁军更是对刘毓感激不尽：“如果不是你，女儿就废了。
”拔苗助长，注定苗毁人亡大学的生活为素素开启了另外一扇窗，她希望没有妈妈的安排，尽情享受大学生活。
可是，现实很快扑灭了素素的希望。
第一个学期结束，素素是全班唯一一个高数没及格的人。
于是，素素的大学生活过得依然如高中般，除了学习还是学习。
她在日记里用“可怜”来形容自己和妈妈：聪明的妈妈生了个不聪明的孩子，不肯接受现实，可怜。
不聪明的孩子有个聪明的妈妈，被拔苗助长，可怜。
大四吃散伙饭的时候，素素喝了很多酒，轮到她发表毕业感言时，她的发言让很多同学红了眼圈。
“毕业了，大家最高兴的是终于可以走向社会，自力更生了。
而我最高兴的是，终于可以不用学习了。
这16年的读书生涯太累了，累得我很多次都不想活了……”刘毓托了各种关系，将素素弄进大连一家专事海事官司的律师事务所。
素素的师父是业界十分有名的律师，对下属的要求非常严格。
上班第一天，师父交给素素一个任务，给加拿大一个客户发邮件告知官司进展，并让对方提供一份新资料。
这任务对于其他人来说，或许是小事一桩，可是对素素来说，实在有些为难。
因为她外语水平一般，《海事法》又非她大学时的专业，邮件中的很多用语她都没有把握。
见师父很忙，素素就向别的同事求助，可是得到的回复是：“我很忙，你应该知道自己的事要自己做。
”晚上，师父回来了，素素只好实情相告，师父当时就有些生气：“你做不了，为什么不求助别人
你知道耽误一天，得损失多少佣金
”当素素告诉师父同事不肯帮忙时，师父更火了：“你平时不注意交往，人家凭什么帮助你
是不是还要我教你如何向别人求助
”素素的眼泪再也止不住了，她能感觉到很多同事都在外面向屋里观望，一个念头在素素脑子里产生：单位里再也不会有人看得起她了。
回到家里，素素对妈妈说：“妈，我不想在这个单位做了，我根本胜任不了。
”刘毓一听就火了：“你堂堂一个中国政法大学毕业生，才工作一天，就说这样的话，不觉得丢脸吗
”像以往一样，素素就是有一万个不愿意，也不得不服从妈妈的安排。
2007年12月25日，事务所举行圣诞Party，许多人都将其视为展示才华、增强人脉的机会，都拿出各种看家本领。
可是，当主持人点到素素时，她尴尬地站在台上，实在想不出自己有什么特长可以展示，最后，她给大家背了一首唐诗才解了围。
素素明显感觉到，打那天开始，她彻底沦为公司里可有可无的人。
“可有可无”地活着还有什么意义
她再次想到辞职，想去乡村小学做一名教师。
但妈妈再次断了她的念头：“留在一个好单位，你才可以找一个条件好一些的对象。
你放心，只要你不辞职，碍于你爸的情面，这个公司永远不可能把你扫地出门。
”终于，在一个下午，素素从单位21楼飞身而下，当场身亡。
几天后，刘毓才在自己的邮箱发现素素自杀前发来的一封邮件，内容很简短：爸爸妈妈，我一直希望可以成为你们希望我成为的那种人，可是，我始终成不了那种人。
我很累，我一直活在不属于自己的圈子里，别人的优秀都是用来突出我的愚笨。
太累了，就想休息，或许在天堂可以找到我的同类，不聪明，但活得很快乐。
这些文字，让刘毓久久无法平静。
接受笔者采访时，这位母亲含泪说：“我把家丑外扬，只是想用女儿的生命换来其他家长的警醒。
土耳其有句谚语：上帝为每只笨鸟都准备了一根矮树枝。
这是从素素日记里看到的一句话。
可是，我偏偏让她去够那根本不属于她的高枝儿，结果，她最终从不属于她的高处摔了下来。
回头想想，我不就是希望她幸福吗
用这个标准去衡量，什么成绩、名校，一点都不重要。
吃糠咽菜的生活，只要她喜欢，又有什么不好呢
该如何爱我们的子女
这对母女的故事让我们很痛心，逝去的女儿，悲怆的母亲……到底该如何爱我们的子女呢
为什么每次都要等到后悔才明白呢
我女儿今年十岁，我也很关心她的学习，不惜每天提前下班回去辅导作业，但是我对她考试成绩和有没有三好学生奖状之类的并不关心，我只是觉得只要她所学的都会都懂了，考试不及格也无所谓，在很多需要选择的时候我都是跟她说“你自己的路由你自己选择，我不会支配你只会给你建议”
