关于记者提问的问题
呵呵，我就是高3的学生。
12个问题好多啊····1.高考就要来临，请问你们是如何缓解自己的压力的
2.对于我们的学校，你们有什么祝福和建议
3.高考后，你们将会怎样联系
4.对于学弟学妹，有何学习上的建议
5.是否觉得考不上大学自己的人生就没有希望了
······是在举不下了·····
采访身边党员作文500字~600字之间，带有感想的，采访的人是“我的爷爷”，题目是《采访党员》，快，急
我身边的共产党员采访记实 今天我做了一件特别有意义的事——采访我身边的共产党员——我的姑姑。
我:姑姑，请问您是什么时候入党的
姑姑:2001年12月入党，至今近8年。
我:加入共产党的动机是什么
姑姑:入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义。
我:怎样做好一个共产党员，一个教师
姑姑:教师，应该是甘于奉献的榜样，教育是有高度责任性的，教育者就必须兢兢业业地去工作，不能有丝毫的满足和放松，在培养学生集体主义、共产主义精神时，自己必须身先士卒，做甘于奉献的表率。
虽然教师的工作是辛苦的，但我们有自己的苦乐观。
我们知道：教师是把祖国的昨天、今天和明天连接起来的人格与智慧的桥梁。
所以我们就应甘做铺路的泥土和路石，去为学生们铺平一条成才之路。
我们更应甘做蜡烛，把有限的光和热献给学生们而能使他们化作颗颗星去把整个世界照亮
我:您有没有做过班主任
姑姑:做过，还带过高三毕业班。
我：做高三毕业班的班主任辛苦吗
怎么做好一个高三毕业班的班主任
姑姑:作为一个党员没什么辛苦的，只要带的学生能有所收益就好。
班级管理效果最终要落实到学生的高考上，班级管理当然也要围绕高考来开展。
管好高三学生，我觉得班主任自己的教学一定要上好自己的课，要精心备课，认真设计，使自己的授课有章法、有效率、有指向，让学生学有所获，比如：我给学生提出，要不顾一切保证课堂学习的效果，是提高复习效率的最佳途径。
如果班主任自己的课堂教学的效果不能保证，学生就会感觉到保证了课堂效果不过如此，甚至会感觉到你的要求老套，产生逆反心理，班主任的管理动机和要求就成了一句空话。
所以，我认为，作为毕业班班级的管理者，首先对自己教学的要求要高，上好自己的课。
实际上这就是最好的管理。
口语交际题。
新华学校将举行九年级毕业班演讲比赛。
班会课上，六班班长陈小明这样鼓励班级同学积极参与：
中考总结发言稿 各位领导、老师们，上午好
下面由我代表五十七中学月纬路校区初三年级组全体教师做九年级学业考试总结发言。
回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步都离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。
下面，我就谈谈我校区初三年级组在备考阶段所做的一些具体工作:一 保证班级稳定方面：（一）加强班集体建设，强化班主任管理进入初三之后，为了强化班级建设，加强班级管理。
对个别班级的班主任进行了重新调配。
将有经验的，在毕业班管理工作中做出显著成绩的班主任充实到年级组。
德育处和年级组协助新的班主任对班级管理给予最大的支持，使班主任可以尽快熟悉班级，熟悉学生。
让学生对新的班主任、新的管理模式尽快适应。
短时间内班级的面貌焕然一新。
（二） 建设良好班风学风，抓好班级常规一个班级的学生只有拧成一股绳，劲都往一处使，这样的班级才能是一个优良的班集体。
平时，要求班主任注意以身作则，要求学生做到的，首先自己做到，让自己成为学生的榜样。
每个班主任给班级提出明确的奋斗目标，并指导学生努力实现它，班中大大小小的事件都由学生自己讨论解决，让学生在民主、平等的气氛中得到发展与提高。
尽可能的让学生自己管自己。
平时，还注意组织多样的活动，让学生对集体生活感兴趣，并形成一种热爱集体、关心集体的情感，从而营造一种积极、奋发、向上的班级风貌。
整个年级组六个班在良性竞争的基础上，纪律、卫生、成绩等都有了明显的改善，班级面貌得到了很好的提高（三）“特别的爱”给“特别的学生”初三应注意做好后进生的思想工作，到了初三，有一部分成绩差的学生的思想出现很不稳定的现象，如果这个工作没有做好就会出现不良的影响，所以平时不放松这方面的工作，就能确保班级有一个良好的学习环境。
同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的思想导向，多发现后进生的“闪光点”、对他们身上的坏习惯多些“暖处理”，给他们定目标限期改正。
特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，让他们的学习、纪律能够尽快不入正轨。
二 提高学习成绩方面（一） 明确学习和奋斗目标；开学伊始，班主任让每个学生写下了自己进入初三的目标和计划，让他们提早进入备战状态，另外，利用每星期一次的班会课，开展内容丰富的主题班会，提出不同阶段的班级学习目标以及奋斗目标并在不同的阶段对之前进行一定总结分析。
（二）养成良好的学习习惯提高自我学习效率在初三的前半学期，年级组统一思想给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯，提高自我学习效率。
到了初三，有一部分不适应的学生都反映每天回家都有许多功课，做完后已经很晚了。
如果继续复习，第二天上课就没有精神；如果直接睡觉，第二天上课就有点稀里糊涂的。
为了解决这问题，年级组提出提升学习效率，向时间讨效率，不做无用功，不干低效事，力争做到“整体安排、统筹时段、忙而有序”。
当时提倡两个做法：一是每天放学先做薄弱学科的作业，迎难而上，在头脑最清醒的时段解决最困难的问题；二是做好计划，每项作业前先自我估算时间，然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。
（三） 鼓励竞争 , 强大自我。
没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感。
要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争。
再各班之间引入竞争机制的同时。
让各班学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势，使整个年级的成绩稳步提高。
（四） 加强学法指导，消灭偏科现象各班利用班会课或谈话等有利时机，经常渗透学法指导。
学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。
因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又注意个别指导。
创造条件进行学法交流，让榜样学生谈感受，使学生在交流中吸收和借鉴他人的经验，改进和完善自己的学法，同时也明确 “ 最好的方法是适合自身特点的学法” ，避免生搬硬套。
而另外一方面中考成绩都是计总分，是各科一起的”团体赛“，哪一科拖后腿都不行，针对科目均衡的问题，提出了磨尖纠偏，强科要更强，弱科也不弱，也就是差的学科拼命补上来，达到中等偏上水平，好的学科要突出，使之真正成为优势“。
（五）引进奖励机制，进行榜样教育设立奖励制度，每月进行一次综合评比，对考试成绩优秀和进步大的学生进行奖励，除此以外还可奖励表现进步的学生，以达到表扬先进，鼓励后进的目的。
以促进学生有学习兴趣，为中考考出好成绩打下更好的基础。
（六）对阶段性成绩进行分析总结。
针对每次考试后的成绩，召开年级组教师分析会。
分析考试成绩反映出来的得与失，并对之前采取的措施进行针对性的调整。
主要目标是提高优秀率和及格率。
分析会后及时召开家长会，针对考试成绩，将前一阶段学生的学习和纪律情况，反映给家长。
促使家长积极跟学校配合，改进学生学习方法，提高学习成绩。
（七）加强考研广泛搜集中考信息。
每个教研日要求每个学科针对中考内容确定一个研究主题。
同头教师积极研究，提出自己的见解。
大家分工协作，发挥集体智慧，把信息收集、处理、应用工作做好。
学科组之间频繁进行同头备课。
做中考复习课，邀请兄弟学校的教师进行观摩指导。
规范中考复习课的课堂教学，为中考复习课质量的提高，起到积极的作用。
积极参加市区级的教研活动。
捕捉采集中考信息，做好备考工作。
听兄弟学校优秀教师的观摩课。
对自己的课堂教学起到丰富、完善的作用。
三 复习迎考方面（一）明确考试性质，正确定位；各班主要利用好班会课以及黑板报等宣传阵地，围绕圆满完成学业考试对他们进行理想教育，让学生意识到初三将面临的任务和挑战，加强紧迫感，尽力学好最后一段课程， 以积极的心态，圆满完成学业考试的最后冲刺阶段。
（二）培训应试技巧，提升实力初中生活的最后两个月到了冲刺阶段和收获季节。
这一时期，工作重心放在对学生的学习管理上，指导他们做好实力、技巧、心态三个方面的准备，让他们变被动应考为主动应战。
实力，主要指牢固地掌握基础知识、基本技能、基本方法的基础上加强自己综合实力。
最后阶段，不能再死磨难题偏题，一定要回到基础上来，研读教材与考纲，抓住重点查漏补缺，进一步充实实力。
技巧，主要是指审题和答题的巧妙技能。
培养好审题的好习惯，合理安排每道题的答题时间，采取正确答题策略，规范自己的答题格式以及不良的书写，减少不必要的失误。
心态，指心理状态不要过分紧张和畏惧，也不要盲目乐观和轻敌。
战略上要藐视，战术上要重视，认真答好每科试卷的每一道试题，该得分的一定要拿到手，再有，每个人即不要期望值过高，也不要没有目标，抱侥幸取胜的心理。
还有，要有计划地安排好学习、休息的时间，临考前适当放松，保持良好的体力和充沛的精力。
（三）关注学生心理，加强疏导到最后阶段，学生在经过几次模拟考试以及平时的测试后，紧张焦虑的情绪都已经到达顶峰，培养学生良好的心理素质是成功的关键，这也是后半学期不能少的一项重要工作，必须要注意平时对学生心理问题的疏导工作，减轻学生考试焦虑，给他们多做积极的心理暗示，引导他们明确自己的目标，调适好自己的考前心态。
另外在实际工作中，也需要我们通过谈话以及观察还有跟科任老师以及家长沟通等方式对学生的学习情况和心理素质进行了解和掌握，并能够共同给予学生一个合理客观的定位，然后对症下药对个别的问题进行解决。
（四）合理调配时间，精讲多练中考前的一个月，从新调配各科的教学时间，将下午时间空出，进行各科综合练习的考试。
用考试代替练习。
让学生充分感受考试的气氛，适应考试的节奏，从而消减了考试对心里带来的影响。
也提高了学生答卷的速度和准确率。
并且让综合练习变的更加真实，更加利于学生知识的吸收。
提高课堂效率。
多练少讲，有针对性的讲。
通过练习提高学生掌握知识和解决问题的能力。
在整个中考冲刺阶段我们利用一切可以利用的时间，利用一切可以利用的资源。
在午休时间，开设午自习，多进行针对性的辅导。
对好学生进行拔高练习，提高优秀率。
对学困生进行基础知识的辅导和基本内容的练习，提高及格率。
在中考倒计时一百天召开誓师大会后。
将口号和条幅拉到毕业班的楼道里，将人生能有几回搏的精神灌输给学生。
教师代表和学生代表分别发言。
大家同心同德共迎中考，打一场全面提升我校教育教学质量的人民战争。
作为年级组长我真的十分感谢周围这些不计个人得失、任劳任怨的好同事。
今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。
初三级组的每一位班主任，任课教师，回忆起走过的一年一定都是感触良多，感慨万千的。
几乎每一个人都有着更深刻的体会和令人动容的事迹。
感谢和你们一起走过这些艰辛而又充满意义的日子。
这段经历终将成为我们一笔人生宝贵的财富和不可磨灭的美好记忆。
谢谢大家
五十七中月纬路校区初三年级组 2010年7月
我该怎么做
别暧昧了。
以后就算人家看到你和她多暧昧，你只是他朋友而已。
你喜欢她，但她对你迷迷糊糊，你只能表白。
如果没反应。
或者拒绝你。
你还想等她就等吧
等她找你吧.
父亲三周年祭文
三年前年的今天，父亲永远离而去。
亲爱的父亲，开我们三年了。
在你离开的这三十月里，越来越增加我们对您无尽的思念，越来越增加我们对您深深的敬仰。
在这1095天中，您的音容笑貌、身姿背影、点点往事，每天都在我们的眼前。
父亲出生在灾难深重的年代。
幼年之际，爷爷就撒手而去，撇下奶奶和您们兄妹四人相依为命、艰难度日。
坚强的奶奶硬是从牙缝里挤出钱来供您到开封二师专修音乐。
您天资聪慧，在校期间刻苦钻研，勤学苦练，练就了扎实的音乐功底。
毕业后，您先后在密县三中和我县的横水高中、老城高中等校任教。
您无论是教音乐课还是历史课，其精湛的教学艺术、优秀的教学成绩都赢得了师生们的赞叹和当地群众的尊重。
多年来，在您任教过的地方，当地的群众还仍然记得那位多才多艺、德高望重的“老师”。
父亲您从恢复高考到退休前一直担任高三毕业班班主任。
您就像一位优秀的导演，将班级管理演绎的如诗如画，让人叹为观止，您所带班集体多次受到县委、县政府的表彰。
您略通医道，学生们有个小病小疾，就亲自为他们开药、熬药，精心治疗。
您常说，乡亲们出门在外，不容易，我们要多帮助。
只要有乡亲到老城住院，您都要三番五次地前往探望、介绍医生，提供炉灶、鼎力相助。
父亲您在孝敬老人方面也是我们这些后辈的楷模。
您每次回家都要到奶奶床前问寒问暖。
为了提醒我们，您专门用红纸写下了“每天吃饭前不忘给奶奶送饭，每天回家探望奶奶一次”几个大字，贴在我家的厨房里。
您常常对我们讲，我们全家永远不能忘记奶奶的大恩大德。
您还经常引用“母有疾，药先尝；昼夜侍，不离床”“百善孝为先”的古训教导我们。
久而久之，孝道教育已深深地印入我们的脑海中，成为我们家的优良传统。
父亲您一生历经艰辛，为子女的养育和成才付出了大量的心血。
由于我们兄弟姐妹多、您工资又低，多年来经济拮据、生活困难。
随着我们的成长，人多屋少，成了我们家的一大难题。
为了彻底解决困扰我们家长达几十居住问题，您毅然借债买了一处新宅。
在您的带领下，我们全家人白手起家、勤勤恳恳，靠自己的双手还完了债务，实现了温饱，摘掉了贫困的帽子。
后来，我们兄妹陆续参加工作，您对我们要求甚严，无论在家务农的还是在外上班的，一定要守法经营、积极进取、诚实做人。
在您的教导下，我们兄妹几个都已成家立业。
如今、党恩普照、我们家家道殷实，子女成才，操劳一生的您终于可以衣食无忧、安度晚年了。
可叹，苍天无情，2007年4月5日父亲您病势有加，荣归佳城。
树欲静而风不止，子欲养而亲不在，此情此景，怎不让我们这些子女痛心疾首。
父亲走了，您真得走了。
您一生清贫，没有给我们留下什么物质财富，但却给我们留下了宝贵的精神财富。
我们一定遵从您的教导，用孝心侍奉我们敬爱的母亲，使她老人家安享晚年；用爱心团结好我们姊妹六人，有事同商，有难同帮；用关心教育好我们的子女，使他们健康成长，学业有成。
值此家父三周忌日，我们全家特请戏一台，以祭典父亲的在天之灵。
父亲：您安息吧
我们不会辜负您的期望，我们将永远铭记您的大恩大德。
您是我们的好父亲
来世，我们还做你的儿女
来到新学校的感想
光阴似箭，一眨眼，六年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆。
告别了以往学习的母校；告别了以往朝夕相处的同学；告别了以往对我十分关心的老师。
来到了新的学习环境开始一轮新的学习生活。
尽管心里有多少个不舍，但这是无法改变的事实，因为我将要面对的是一个更严峻，同时对我来说也是一个更大的挑战。
如今，我已步入更高一层楼，‘中学的大门’，成为一名名副其实的中学生。
既然已经步入一个新环境，已经从小学步入初中，就表明我已经长大了。
从今天开始，我已不是那个在爸爸妈妈的呵护下成长的小孩子了。
要把一个全新的自我展现给我身边的每一个人，让他们看出我真正的能力。
在小学的时候，我就非常向往那所谓‘艰苦’的中学生活，朝思暮想地盼想着早日跨入中学的大门。
可如今真的背起书包跨进‘吴阳中学’的大门，并尽情享受着新环境的气息时，无形中却给我带来了一种兴奋而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。
兴奋的是我将接受于小学截然不同的教学，并且结识到更多的朋友；而不安的则是我已习惯小学的学习方式，对中学的学习方式必定会不太适应。
在中学的校园里，我时时刻刻都能感受到：我们真的长大了。
我们不再在老师的看护下自习·放学。
我们已经有了相当大的学习空间。
课程也增多了，繁杂的学业已经开始显露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守候在校门口的身影。
初中的生活也将会很精彩，我却只有一个目标，那就是中考。
我知道，以这个为目标的学习生活会很辛苦，但我坚信，只有我努力，坚持就一定会实现。
公共事业管理（媒体管理）专业读出来 可以干什么?拜托各位大神
同学你我是广电系的，可我一直梦想媒管系
听说媒管广最和谐的，这由衷的让我感到羡慕。
很巧的是，我有一名06级师姐在媒体管理班，作为媒管的一个班级，师姐告诉我今年毕业她最放不下的就是她的班（她是班长）。
以下是她写的班级感言: 四年的大学生活就这样悄悄溜走了。
在我们忙着写论文的时候，在我们忙着找工作的时候，在我们忙着设计自己未来的时候， 偶尔会停下来，想想我们的四年，禁不住一阵内心的感慨，我们留恋，我们不舍。
这四年，有开心，也有悲伤，有成功，也有失败，有欢笑，也有泪水， 太多太多的事情与情感的积累，值得我们一辈子去珍藏。
想说这四年过的挺快的，仿佛自己提着大包小包懵懵懂懂地走进大学校门的那一刻还停留在昨天， 而，我们依旧提着大包小包将告别这里。
带着期待与新奇，我们作为南广的进驻了南广的新校区， 至今无法难忘阴雨连绵的雨季，泥泞的道路，工人还在校园内冒雨赶工，家长托着行李箱挤在熙熙攘攘的报名人群中。
记得的指示牌挂在一区的教室，我们都有序的进行报名和缴纳学费等一系列手续。
开学的第一天晚上，班会还是选在了当时唯一能作为教学楼使用的一区，两个班级的同学坐满了小教室，班主任首先介绍了自己，我们记住了“80年人，人大毕业”的关键词，不免有些感叹好年轻的老师……我们的大学就以这样的序幕开始了。
现在回忆起来，还有很多人记得05届开学典礼发的那件………. ，我们爱上了逛新街口，我们拥挤在教室般大小的阅览室，我们彼此之间慢慢熟悉，我们有了自己的小圈子，我们讲述家乡的特产、讨论时政的信息； ，或许可以说是我们大学新的开始，大二的军训，有过苦，有过泪，也有过惊喜。
清一色的天蓝色T恤，白色的运动裤充斥在那一段的视线里，南京闷热的天气，让我们很多无法适应的同学苦不堪言，站军姿成了我们的噩梦，为了逃避吃苦，我们曾有同学一度“翘课”，反省过后用“小伎俩”感动教官，但是我们更明白了一个道理，无论做什么，少给自己找借口，少一些懈怠心理。
记不起唱过什么，但军训晚上的拉练上，年轻澎湃的激情在校园中碰荡，用歌声和口号喊出了杂糅在一起的很多情绪，也还记得最后的军训誓师大会上，我们很努力…….有欣喜，也有泪水； ，已经褪去了大一的懵懂，大二的彷徨，我们都在寻找属于自己的足迹，社团，公益活动，个人报班学习等成了主旋律，班级25名同学齐心协力在系里的帮助下很圆满的完成了媒介管理系文化周爱心媒管活动，去帮助需要帮助的人，也去号召周围人一起努力。
同学们活跃在学校的广播台，电视台，新闻网………这都将是人生中不可多得的经历。
俨然成了一个大家庭，互相帮助，互相激励，有生日会上的杯盏交错，有珍珠泉的不眠之夜，有学校系里活动的“金榜题名”，有荣获国家奖学金…….公管一班也成为系里年度优秀班集体。
，也不再是我们初来乍到的“荒山”，桃花梨花争奇斗艳，红砖白瓦拔地而起，A4湖碧波荡漾，下课铃响后的人群日益壮大，我们突然发现，在南广走过了三年； ，不得不说这是个十分纠结的一年，相聚的日子越来越少，匆匆的修完最后的几门课程，变便各自寻找属于自己的世界…………但也是这时候，我们突然发现在南广，我们有割舍不掉的师生情，同窗情，舍友情…… 每一次通知都让分散在四面八方的人汇集到南京，回到南广。
而此时，我们收到了最后一次通知，25个人像是回到了当时的原点，从南京辐射到各地，从事着不同的工作，电视台，网站，报社，事业单位，创业，继续在考研的路上行走….. 公共事业管理一班，由一个优秀负责的班主任带领下，走过了。
四年的大学，四年的生活，四年的经历，四年的感悟……那些在食堂抢饭的日子，那些为四级奋斗的日子，那些在寝室里打麻将，偷偷做饭的日子，那些考试前紧张复习，准备小字条的日子，那些的那些……所有的点点滴滴在这里已经汇聚成一条河流。
一路走过来，我们收获了很多，得到了很多的，已经不再是四年前那个懵懵懂懂的大学生。
但一条路走下去，总会有尽头，我们也即将到达大学生活的尽头，在走到尽头的时候，也许我们应该停下脚步，回头看看……，然后满载着我们所收获的财富，自信满满的跨过终点奔向下一条路的。
二，新华学校将举行九年级毕业班演讲比赛，假如你是班长，你将如何鼓励班级同学积极参与，假如你被推选为
发表感言:谢谢大家推选我参加演讲比赛，我会尽最大的努力争取赢得比赛
新学期寄语50字
坚定一种信念，确立一个目标。
过去的日子优也好，劣也罢，都已成为了历史，新学期伊始，学校希望每一位师生坚定“我能行”的信念，制定出切近自己的奋斗目标与实施计划，以减少学习、工作的盲目性，别一开始，就输在起路线上。
