包饺子活动的感悟
“包饺子”的感悟 生活中，处处都能感受到传统文化的魅力。
每天上学，总能听到几句经典的古诗词，我的座右铭就是耳熟能详的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，它时时刻刻在我耳边响起，也在心中响起。
这句名言常常提醒着我，让我在困难面前不放弃，勇于坚持。
就在我刚开始学习包饺子时，这句千古传唱的名诗又激励了我。
有一年的冬至，我们家全民上阵，一起动手包饺子，一个个可爱的小饺子摆在我面前，令我平常不爱动的双手也自告奋勇，要当一回“劳动好公民”。
第一次啊，第一次……亲人欣然答应，让我先把手洗干净再过来，奇怪，我怎么感觉他们对我有些不放心啊
哈，那就更好了
让你们见识一下我的实力
我坐到我的座位上，挽起袖子，开始“战斗”。
我的小型擀面杖在小小的面团上滚来滚去，可那面团已成了三角形，一会儿又成了海参样子的不明确物体，一会儿竟然破了，没关系，“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”嘛
多积累经验才能成功嘛。
于是，我又伸手拿了一张，后来就是3张，5张，8张……奶奶看不下去了：“你顺着方向擀
”真难啊……我学了这么长时间都学不会，难道就你这一句话就能教会我
我可是新手啊
算了，别干了，一边玩去吧
可这时，我又想起了那句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨，怎能见彩虹
从困难中出来的人，一定就是强者
果然，顺着方向擀，虽然还是不太标准，可这已经是极限了。
总算学会了一门本事
我拿着我的面饼，正准备往上放馅，可一用力，那辛辛苦苦做好的面片片就成两瓣了，我的心肝啊……没关系，重新来
我又重做了好几回，虽然形状大小都不太好，可我已经尽力了。
我也让亲人们大大表扬了一次，心里别提多甜了
学到了真本事
我在饺子事件当中争当了“梅花”这一角色，幸好我当时失败后没放弃，要不，谁能让我学到真本事
从那以后，我更加信任这句名言，遇到困难先想到它：在跑步跑不动时，它激励了我；在不想写详细答题时，它激励了我；在不想……它让我变得更加自信，成功
感悟经典作品，从经典中获得感悟，我的人生一定会精彩起来
包饺子的作文和感悟
包饺子 在新年来临之际，家家户都要包饺子来庆祝新年。
今年的，我不仅尝到了美味的饺子，还亲自过了一会包饺子的乐趣。
晚上，爸爸和妈妈在厨房里忙着包饺子，我溜进厨房，看见爸爸正在和面，妈妈正在准备饺子馅，我说：“妈，让我也试试吧。
”妈妈看见我点点头，表示同意了。
我高兴极了，因为我就要学包饺子了
妈妈拿起擀面杖给我做示范，只见妈妈左一下右一下，一个个又薄又圆的饺子皮就成了，我一看，心想：原来这么简单。
看我的吧
我胸有成竹的接过擀面杖，学着妈妈的样子一手拿着面团一手推动擀面杖开始了，不料面却粘在擀面杖上，弄了好半天手上面板上都成面了，真烦人
妈妈看着我焦急的样子笑着说：“要撒点面粉才能不粘，但也不能撒太多否则就不好包了。
”妈妈又给我讲了许多要领，并耐心的指导。
我尽量按着妈妈说的去做，可刚开始擀出来的还是四不像，看着妈妈那么不厌其烦的教我，我想：我绝不能气馁
经过反复操练，我越擀越熟练了。
看着圆圆的饺子皮在我擀好了面皮，该包饺子了。
我兴致勃勃地拿起面皮加上馅照着大人的样子包了起来，可饺子馅好像成心与我闹别扭似的，一个劲儿往外跑。
我站到妈妈身边想看看妈妈是怎样包的，却看见妈妈把硬币放在馅里包进饺子里，感到好奇怪。
就问妈妈是干什么的，妈妈告诉我，谁要是这就是包饺子的乐趣， 我体会到了：只要我们坚持不懈，克服了所有困难后，我们才能成功。
吃到饺子熟了
妈妈端上了热气腾腾的饺子，我吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
虽然包饺子遇到了许多困难，但是我学会了包饺子，也值得的。
这个饺子，他就会在新的一年里有好运。
为了能吃到这个饺子，我迫切希望能把饺子赶快包好。
我回到了自己的位置上，耐心的琢磨着，思索着。
终于，“”，经过了一番努力的学习，我终于学会了包饺子，我用手不经意的擦了擦头上的汗，却弄得一脸面粉，变成了一只小花猫。
的擀面杖下快速飞舞，心里充满了成就感，我心里别提多高兴了
和家人在一起包饺子是幸福的作文800字
盼星星，盼月亮，可终于盼来一年中的春节了。
这天早上奶奶和妈妈特地起了一个大早，把提前和好的馅和擀好的饺皮拿了出来包饺子。
听到动静的我也起了床，来到厨房看他们包饺子。
看着饺皮在她们手里没一刻工夫就包成了一个圆嘟嘟的饺子，我的手也直痒痒，便洗了把手，来到桌前对妈妈说：“妈妈我来帮你包饺子吧。
”妈妈边挥手边说：“去，去，去，一边玩去。
你能做什么事啊
”我噘着嘴说：“哼
大人怎么都这样呀，口口声声让我们帮忙做家务，现在我们想帮却不让做。
”妈妈犟不过我，便由着我了。
我拿起一张饺皮，夹了点馅给里面，然后又把饺皮对折过来，最后再把边缘捏了起来。
包好后，我正在欣赏着自己的“杰作”，可却被奶奶说成是睡觉的饺子。
我看了看我包的，再看看他们所包的饺子，果然，和奶奶说的一模一样。
可我并没有气馁，又拿起一张饺皮包了起来，没想到这一次更糟，不是睡觉的，而是由于馅放得太多，连汁都被挤出来了。
我试了一遍又一遍，可是都很失败。
真是“看花容易绣花难”呀
我刚想放弃，这时妈妈对我说：“在最后把饺皮捏起来的时候，应该这样做再这样做……”妈妈边做动作边跟我说。
我学着妈妈的样子包了起来，嘿
的确，饺子跟先前的比起来已经好多了。
我又拿起饺皮包了起来，一次比一次包得好，个个精神抖擞的。
最后，我们还在一个饺子里放了一元钱。
终于要下饺子了，看，他们一个个多像小顽童呀，争先恐后想跳进锅里洗热水澡呢。
“热气腾腾的饺子来啦。
”妈妈还没出厨房门就喊到。
我吃着有自己包的饺子，心里比吃了蜜还要甜呢，而且更开心的是，我还吃到了含有一元钱的那个饺子，真是“蜜上加甜”啊。
其实最重要的是一家人在一起吃团圆饭多温馨啊。
春节总是在人们的欢声笑语中迎来，又总是在人们的欢声笑语中离去，我爱我们的中国的传统节日。
朋友们，你们的春节过的愉快吗
敬老院包饺子发言稿
盼星星，盼月亮，可终于盼来一年中的春节了。
这天早上奶奶和妈妈特地起了一个大早，把提前和好的馅和擀好的饺皮拿了出来包饺子。
听到动静的我也起了床，来到厨房看他们包饺子。
看着饺皮在她们手里没一刻工夫就包成了一个圆嘟嘟的饺子，我的手也直痒痒，便洗了把手，来到桌前对妈妈说：“妈妈我来帮你包饺子吧。
”妈妈边挥手边说：“去，去，去，一边玩去。
你能做什么事啊
”我噘着嘴说：“哼
大人怎么都这样呀，口口声声让我们帮忙做家务，现在我们想帮却不让做。
”妈妈犟不过我，便由着我了。
我拿起一张饺皮，夹了点馅给里面，然后又把饺皮对折过来，最后再把边缘捏了起来。
包好后，我正在欣赏着自己的“杰作”，可却被奶奶说成是睡觉的饺子。
我看了看我包的，再看看他们所包的饺子，果然，和奶...
中班亲子活动包饺子教师开场词。
“很高兴各位爸爸妈妈能过来这边，天气也那么冷了，今天我们进行活动，然后大家就可以吃到热乎乎，香喷喷的饺子啦。
当然今天小朋友们是主要的师傅噢，爸爸妈妈只是帮忙而已。
好啦。
事不宜迟，我们准备开始吧，期待小朋友们发挥想象力包出来的饺子，相信大家也都很期待吃到自己包出来的饺子了。
开始吧
”建议老师多找一些亲自活动，比如上一些亲自网站学习，或者到去玩了查看、为幼儿园定制亲自活动都可以的，这样可以建立亲子间的感情，也可以帮幼儿园提升知名度。
以和谐寝室为主题的800字作文
和谐寝室带着高中的遗憾和不快，在迷茫之中我来到了这所大学。
刚到这个学校的时候，既遗憾又害怕，既迷茫又无奈。
然而现在就像春日里灿烂的阳光，每天都是面带笑容充满自信。
是这所学校给了我自信，是我的舍友给了我光彩。
起初，到了这个学校分配宿舍的时候，冥冥之中就注定了我们六个人的缘分。
起初是那么陌生，每天都有各自忙不完的工作，都无暇顾及。
即使在一个宿舍，身边的人也都显得那么陌生。
我们都在不断的磨合时期当中，这个时期磨合好了是一种幸福，不好便成了一种无奈和不幸。
时间慢慢的向前跑，我们也跟上了节奏。
经住了时间的考验，我们得到了哪一种被称为“真挚”的幸福。
我们成为了真正的一家人。
一家人便意味着互帮互助，互相体谅，无话不谈。
从那一刻起，我就知道我成了一个幸福的人。
从她们身上我学到了忍耐、宽容、关心、大度、理性……很多的优点。
她们是我除了家庭成员之外最亲最爱的亲人，她们不仅给我行动上的帮助，更多的是心灵上的帮助，让我从一个不爱和别人用语言来表达的人变成了一个阳光般灿烂的女孩。
我只能说，这是老天爷在眷顾我。
既然她们是我挚爱般的亲人，自然我对她们更有十二分的了解，我们宿舍的亲人们，可以用这几个词来形容：坚强、健康向上、活泼开朗、理性聪明。
这当然是有根据的，从一开始我们的成员们都有了自己的绰号：小蚊子、小葱、小丝儿、太太、小越、姐姐。
我们每个人都有不同的性格，都有别人所不及的优点。
姐姐是一个通情达理、宽容且感情细腻的女孩，所以我们会经常说：“姐姐真是一个十足的女人
”小蚊子是一个爱情主义专家，把爱情这东西看得很透，经常给我们分析，让我们受益匪浅，而且还是一个以吃辣至尊的河南女孩，还有她那一口河南方言，经常逗得我们大家乐得前仰后合。
小葱，我们宿舍的舍长，她可以说是一个十足幻想主义者，不过我挺佩服她，因为她想象力永远都那么丰富。
尤其是讲故事的时候真是绘声绘色。
小丝，当然是本人了，那暂且放一[来源于]边了，先说我的灵魂双胞胎小越吧，说到小越那可有的说了，我们真的太像了。
性格简直如同一个人
自信、爱冒险，做什么事都得坚持到底，因为我们性格有点像男生，所以我们这两姐妹被称为我们宿舍的“两个男人”，但是小越比我更宽容、更细心、更懂事，这是不可否认的。
总之优点很多。
再说说我们宿舍的活宝太太吧，两个字——可爱
三个字——超可爱
长着一张娃娃脸，因为太太稍胖，所以显得更可爱。
尤其是她的那些招牌动作，简直无法用言语形容。
这就是我们宿舍的一个个的活宝，想必看了之后一定会想进一步了解一下我们这些可爱的人之间所发生的事情吧。
那下面我就向大家说说我们之间的故事吧
先从学习上来说，这是让我觉得最自豪的一件事了。
我们宿舍的成员几乎在班里都能数到前几名，这就是前面我所提到的健康向上，我们就像一根绳上的蚂蚱，只有一起前进才能不失败不落后，这就是我们宿舍的风格
不仅仅在学习上，在别的方面我们也很强。
参加什么拔河、歌咏比赛之类的活动，我们都要尝试，我们都要去竞争，而且我们永远是六个人一起，决没有一个人落伍，决没有一个人厌弃，我们永远都是这样乐观、自信、向上
还有一件事让我感到很高兴
去年的圣诞节我们过得是如此的开心，如此的幸福，我们全班一起包饺子。
我们宿舍包饺子最好，这证明我们宿舍每一个人不仅是学习上的强手，更是生活上的强手
总之，我们宿舍在我心中是最棒的
每一个人都是最棒的
当然，月有阴晴圆缺，我们不可能总是经常这么开心，有时也有不开心的事。
也有某位成员自己过不去的坎儿，但让我欣慰的是，没有一个人是作为旁观者，每个人都在用心的去体谅别人，去关心身边的每个人，去化解别人的伤痛。
我们真正做到了“有福同享，有难同当”
我们不求表面的虚伪换来表面的友谊，我们要的是真心，我们收获的是我们真正的友谊，是不容摧毁的友谊。
甚至我们曾经设想在将来的某一天六个人共同创建一个属于我们的公司，成为事业上的好姐妹。
当然这只不过是后来的事情，可是我期待着这一天的到来
永远的姐妹，真挚的友谊，温馨的家，和谐的校园，我们更是和谐的宿舍
幼儿园中秋节做月饼亲子活动的开场主持词及流程是什么样的
通过一学期的团支书工作学习，伴我走近了我的大学生活，也伴我走向了一个新的高度。
通过这半年的工作，我开始更加了解大学生活，也收获了很多珍贵的东西。
当初接触大学班级团支书这个职务还很陌生，不了解要做些什么以及该怎样去做，只是凭借着一腔热情。
由于不熟悉业务，所以做工作时总要走很多弯路。
刚开学时班级有很多事情要办理，楼上楼下的跑来跑去，经常一件事情要跑好几次。
当一时间同时有几件事要办时就会有些乱了手脚，但现在想来，确实应该多动些头脑把事情理清一下，可以找其他同学帮忙一起做的。
半年间，在同学中工作间的联系使得同学间的距离也很快拉进了，同学们经常会在一起组织过生日、聚会、联欢。
甚至在这期间还不乏和其他班级间搞联谊。
也通过这些集体活动，同学之间更加互相了解和认识，也使班级工作能更加顺利地进行。
在校运动会前准备期间，我和各班委都积极地鼓励同学们踊跃参加各个参赛项目，为集体争得一份荣誉。
在运动会前一个月的辛苦准备训练中，我班总共有三人被选入了学院的方队队伍中，其中两名是院旗护旗手。
在院啦啦队的队列中，我班加入的人数在各班级中也是居多的。
在运动会期间，班级同学在班委们的带领下更是充分发挥了他们的各方面特长，取得了骄人的成绩。
这期间，无论是班委还是班级其他同学都展示了作为一个团员在集体中应尽的职责和义务。
在日常的生活中，由于我是个女生，所以联系各个女生寝室之间的关系便更方便些，经常会在三楼和六楼间互相传达着班级及学校的信息。
使得学校及辅导员传达下来的事情能更深入地渗入同学们的一言一行中，班级的各项工作也得到了进一步顺利地开展。
学院对我们这一届的各项纪律都抓的很严格，所以辅导员也开在几次班会上都提到过，这期间学院也在开展“新生杯”篮球赛，我们班的队伍在众多队伍中具有很强的实力，而且期末考试也将临近，为了更好得平衡好各项活动的进行和学习，我在空闲之余召开了一次动员大会。
会议中再次强调了院里及辅导员三令五申的注意事项以及考试的事情，并动员大家都来关注本班的赛事。
比赛期间，我带领同学们组成小型队伍为比赛尽力，努力搞好后勤工作，买水准备应急擦伤药。
班级同学都尽力响应团队精神在班级同学在场上比赛时呐喊助威，在休息时为运动员送水和面纸鼓气。
结果我班的队伍在全班同学的努力下取得了第二名的好成绩。
由于大学生活中除了课堂上的碰面，全班同学团聚的时候并不是很多，平时都是我们几个班委在中间互相联络着，所以我决定在学校内活动稍有空闲时组织全班搞一次全班的大联欢。
我便和班长商量这件事的安排，我们考虑到安全和资金的问题，最后决定在食堂搞一次包饺子活动，这样能让大家有更多接触和认识。
为了能搞好这次活动，我从早上开始做各项准备，和食堂联系好后去菜市场买肉，然后通知同学们活动时间。
那次活动得到了同学们的普遍好评，我也很开心。
辅导员为了使班级同学之间有更多的交流，准备了一个班级日记，要每个人都留下些话。
作为班里的团支书，我认真地感受了每位同学的感言，才发现真的还有好多事情还没有做到的，生长在不同环境的同学们有着很多表面并没有展露的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。
作为班内的团支书，我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。
“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的，但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的，一个没有领导的集体是散乱的，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而有更强的创造力
”这是通过半年的工作中总结出来的。
对于2006年下一学期的团支书工作计划，我会在第一学期的基础上加强自身工作能力，找出了以前工作中的缺点和不足，在新的一年新的一学期中努力改进。
我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个又一个辉煌的高度。
下个学期，我们会有更深的学习课业任务，除搞好学校各项活动外，要当好一个干部不光要带领同学们搞好这些活动，我们是学生，学习永远是最重要的任务，一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的，所以班委是要做好带头作用在各个方面带领同学们起先锋作用。
半年的大学生活，半年的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。
意林读后感
意林这本书中有很多故事都让人感觉到一阵阵心灵上的共鸣，让人淋漓尽致地体会到了亲情、爱情、友情……读了以后，有时让人开心，有时促人伤心，有时令人激动，有时又叫人感动，意林让我的情感更加丰富起来。
我们这说不算太富裕，但我们一家人在一起总是其乐融融的，这有意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意义和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一个故事，让我牢牢记住了，也令我感触很深，故事名字叫《红糖饺子》，讲的是一个人是拐子，在学校里经常被同学们嘲笑，她每天都情绪低落的上学、回家、再上学、再回家……妈妈为鼓励她，就每天包 3 个饺子，但只有 1 个红糖饺子，并且事先声明谁吃到红糖饺子谁就会幸运一整天，每次母亲都会分配好并让她成功地选到红糖饺子，从此她不会再难过了，总是会开开心心地过好每一天。
终于有一天，她知道了事实真-相，明白妈妈用心良苦的她泪流满面的跪在了妈妈面前，感谢妈妈为她做的这一切。
这让我深深地明白了一个道理，在这个世界上，只有真心对待自己的亲人才能有这样子的耐心，等待和鼓励一个丧失生活勇气的孩子重新获得坚强 ! 红糖饺子里裹着的是甜甜的爱和祝福，母亲希望它能告诉孩子，人生之中身体的残疾不可怕，可怕的是思想、心灵上的残疾，残疾的身体一样可以活出精彩的人生 !.《桥》读后感自从我读了{桥}这篇文章后，我就念念不忘，因为它令我深思，尤其是文中的那位老汉，他作为一名共-产-党员，在生死关头，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要保护村民们的安全，体现了老汉舍己为人的高尚品德。
老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。
老汉这种高尚的品德更值得我们学习。
其实，在日常生活中也有许多这样的人，他们舍己为人，不徇私情，大公无私。
为了更多人的生命，他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。
{大禹治水}这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入，好多次大禹想进去，但是，他想到了还有很多人等着他，所以，他不能进去。
同学们，让我们从今天开始，时刻为他人着想吧!刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。
活着真好，尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，融为一体!生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。
”别人为我为何教书，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢，没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，就是喜欢。
每天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。
或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉，尽管有时感觉到嗓子冒烟。
看到一个个小孩子感觉好可爱，特别喜欢的是低年级孩子，不是我教的，见到却仍大声喊我“钱老师好!”最爱看每天早上出操时，张颖那甜甜的，毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容，真好!【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为观点句。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感感要多 读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视读在读与感的关系中，读是感的前提，基础;感是读的延伸或者说结果。
必须先读而后感，不读则无感。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
