安徽省委书记王金山得知自己被评为“最受网友欢迎的十大嘉宾”发来获奖感言“我们将更加重视网络建设，坚
对啊
为他点赞
大学生活的感言
我现在已经毕业，回头想想才发现：原来自己在大学里什么都没有学到，学到的东西在社会里 根本用不上后悔：没有在大学里谈恋爱
蔡永祥 事迹感言 快
战士曾代 77岁村民缪金芳忆起40前仍慨万千说：196618岁青、战士蔡永祥舍身取义肥东乃至安徽骄傲73岁支书蔡永仁忆：蔡永祥家共兄弟六蔡永祥排行四候具舍品质平经帮五保户挑水做饭村缘产队失火蔡永祥曾舍身救火 19662月18岁肥东县农民蔡永祥参军浙江名钱塘江桥哨兵8月凌晨由南昌764列车呼啸向桥飞奔蔡永祥车灯照射突发现距哨位40米轨道根木横列车乘客安全舍命木掀轨道献仅18岁命表彰英雄业绩南京部队党委决定追认蔡永祥同志共式党员并追记等功蔡永祥殉职其事迹轰全继雷锋、王杰亿万民习楷模
城市套路深对朋友失望的一路感言
学习古诗后的感想和收获如下： 古人云：为文之道在于厚积而薄发。
在古诗文阅读训练中十分重视学生的古诗文量的积累，学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分地汲取古诗文的精华，得到古诗词的浸润，从而丰富自己的语言，达到思维和能力上的“质”的提升。
因而在平时的教学中，教师需要努力创造机会，搭建平台，让学生每天与古诗文见面。
开始，选一些短小易懂的古诗写在黑板一角，每日在课前几分钟里读一读、在晨读时间背一背，同时在教室的墙壁上贴着一些古诗，并定期更新，让学生既好奇又感新鲜，愿意主动去诵读，记忆，营造古诗文阅读的良好氛围，学生在与古诗“朝夕相处”下“日久生情”，使诵背古诗文成为学生的一种自觉学习行为。
其实目前很多教师都是这样做的，在正式上课之前，学生会先背一首古诗或者“弟子规”、“三字经”之类的古诗文，这也足以说明现在的教育已经开始重视古诗文的教学，注重孩子对一些蒙学读物的学习，学习中国深厚的文化精髓，陶冶情操。
