会隐身术的小兔子阅读感言作文小学三年
爸爸给我买了一只小兔子.它全身洁白无暇的绒毛,长长的耳朵,粉红色的眼睛.看它的可爱样,我给它起了个名字,叫“吉祥”.吉祥刚来我们家时很怕生,就是给它食物,它也会藏起来,躲得远远的,直到你走开一会,它才小心翼翼过来大吃大嚼.可时间一长,它就不客气了,只要你拿起食物,它就知道是给它的,就连忙站在玻璃门面前把门弄得咚咚响,直到你开了门,它才安静下来,不由分说抢我手中的蔬菜或者青草.以前妈妈总是说家里有一只小“老鼠”,不瞒你说,那就是我,现在说家里有两个好吃鬼,那就是我与吉祥.现在小吉祥不知怎么也爱吃我爱吃的食物,只要我一拿起冰淇凌,它就会跑到我面前,眼睛盯着我,坐在地上,两只前爪不停地搓来搓去,似乎在说：“能给我一点吗!”看到它的可怜样,我总会把蛋皮给它一部分,它居然吃得津津有味,久而久之,它居然学会吃水果、米饭……如果你不给它,它就会用头在你脚上蹭来蹭去,弄得我又好气又好笑.养一只小兔子实在太麻烦了,为它打扫卫生、洗澡、割草等,虽然说有点累,但它却培养了我的爱心,使我明白人与自然和谐相处的道理.其实动物也有感情,只要你对它友好,它也会对你有好.只要我们都来保护动物,爱护环境,人与自然就会和谐相处,地球这个小村庄就会更加美丽!
作文小兔子的感想
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。
也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。
11月22号在年级办老师的组织下，我们党校学员义务给机关楼的人事处的三个办公室进行了清扫。
风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。
这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。
我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着办公室，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。
这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。
义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
读后感《买月亮的兔子》
今天，我顺手拿了一本作文书，翻阅之中，看见了老舍爷爷说过的一句话。
读后，我的心就像起伏的波涛，久久不能平静……老舍爷爷的这句名言是：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己挖掘的。
同学们可能都听过“龟兔赛跑”这个故事吧
文中的兔子就是因为骄傲，躺在树底下睡觉，乌龟悄悄超过了兔子，兔子才失败了，乌龟就成了冠军。
从这句名言里，我看出了自己的缺点。
就像上学期一样，我考了全班第二名就洋洋得意，什么事都不做，爸爸问我这是为什么，我伸出一个数字——“二”，所谓就是我考了全班第二，我学习这么好还做什么家务活啊。
可是我万万没想到的是我考了第二还有人考第一名啊，再想想这第二名也是我辛辛苦苦得来的，如果这样下去我不仅不会好好学习，恐怕连个倒竖第二都都考不上。
在老舍爷爷的这句格言里，我受到了深刻的启发。
有人说，当一个人为自己的第一次成功而忘乎所以的时候，第二次成功在悄悄告别他。
所以当我的取得一些成绩时，千万不可骄傲自满，因为骄傲自满会使我的沾沾自喜，看不到自己的不足，迷失继续前进的方向。
我们要把成绩和胜利当成前进的起点和结体，再接再厉，不断去的进步。
生命是一个不断自我成长的过程,而在成长的同时不要忘记先去给予,给予是快乐的,给予是幸福的,给予更是值得嘉许的,因为他是真、是美、是善。
一天，学生和一位教授一起散步。
他们在小道上看到了一双旧鞋子，估计这双鞋是属于在附近田间劳作的一个穷人。
学生转向教授说：“让我们给那人来个恶作剧吧——把他的鞋藏起来，然后躲到树丛后面，这样就可以等着看他找不到鞋子时的困惑表情。
”“我年轻的朋友，”教授回答道，“我们绝不能把自己的快乐建立在那个穷人的痛苦之上。
如果你有钱，你或许可以通过那个穷人给自己带来更多的乐趣：在每个鞋子里放上一枚硬币，然后我们躲起来观察他发现这件事后的反应。
”学生照做了，随后他们俩都躲进了旁边的树丛。
那个穷人不一会儿就干完了活，穿过田间回到了他放衣服和鞋子的小道上。
他一边穿衣服，一边把脚伸进了一只鞋里，但感到鞋里有个硬邦邦的东西，他弯下腰去摸了一下，竟然发现了一枚硬币。
他的脸看上去充满着惊讶和疑惑的表情，他捧着硬币，翻来覆去地看，随后又望了望四周，没有发现任何人。
于是他把钱放进了自己的口袋，继续去穿另一只鞋，他又一次惊喜地发现了另一枚硬币。
他激动地仰望着天空，大声地表达了炽热的感激之情，他的话语中谈及了生病和无助的妻子、没有面包吃的孩子，感谢那来自未知处的及时救助，这救助将他们一家人从困顿中拯救出来。
站在树丛后的学生被深深地感动了，他的眼中充满了泪花。
他对教授说道：“我感觉到了以前我从来都不曾懂得的这句话的意味——给予比接受更快乐。
谢谢您。
”
读后感兔子坡新人家要搬来了150个字
前几天，我看完了一本精彩好看的书——《兔子坡》，有感。
这本书主要讲了兔子坡上有户新家人要搬来了。
小动物们都兴奋不已，因为有新家人，就有新的生活。
小兔子乔奇还特意请来了见识多广足智多谋的阿那斯叔公来兔子坡做客呢
新家人搬来后，对小动物们很好。
主动给它们许多食物，不捕猎它们，反而还很爱护它们。
它们不仅竖起了爱护动物的木牌；还救了落水的小田鼠。
可后来，新家人的好心却被小动物们给误解了，再后来，真相大白，小动物和新家人又重归于好了。
书中的小乔奇是个敢于尝试的小兔子，当去接阿那斯叔公的路上遇到无人能过死亡溪时，它并没有退缩，而是尝试着跳了过去。
我们应该也像小乔奇那样，做什么事情都要敢于尝试。
人家都失败了，你不要轻易放弃，尝试一下在下结论。
写到这里我突然想起了一句名言：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
”它还是一个勇敢的小兔子，在恶狗面前不害怕，用机智避开凶残的恶狗。
我们在生活当中遇到困难不畏惧，不放弃勇敢地面对。
只有这样，才能不被困难击倒。
简爱第二章读后感
内心的呐喊——读《简•爱》（第二章）有感 “不公平
不公平啊
”简•爱在心底愤愤不平地呐喊。
简•爱在“顶撞”了小主人约翰•里德之后，被里德夫人不分青红皂白地强行关进了红房子里。
所谓的“红房子”，其实是个备用房间，很少有人住。
因为里面的家具大多数是用老红木做成的，所以因此而得名“红房子”。
还有一点不得不提起，在九年前的一天，好心收养了简•爱的里德先生——更确切一点来说，是她的舅舅——就是在这个房间里咽气的，也是在这儿，人们给他守灵，殡葬馆的人抬走了他的棺材。
自从那天起，这里就弥漫着庄严肃穆的气氛，几乎没有人进来了。
现在，女仆们却强行粗鲁地把挣扎着的简•爱按在一张凳子上，并恶言威胁说要用丝袜把简•爱捆绑起来，随后，她们走了出去，关上门并且上了锁。
在幼小的简•爱眼里，红房子就是一个“安全的监狱”，她走到一座古老的穿衣镜前，看它反映出来的深幽的世界。
在那个似真似幻的世界中，所有的一切都比现实更加寒冷，更加黑暗。
里面盯着简•爱的古怪小东西，在阴暗里显出苍白的脸色和胳膊，所有一切都静止不动，唯有那双闪烁着恐惧的眼睛在转动，活像一个真正的幽灵。
简•爱觉得她好像一个半仙半妖的小精灵，她又回到了那张矮凳上，思索着发生的一切，想到约翰•里德的专制残暴，自己徒劳的反抗，姐妹们的骄傲以及里德夫人的可恶、仆人的偏心。
这所有的一切，就像是浑浊污井中的淤泥，一一浮现在她杂乱的脑海中。
这一系列的经历，使简•爱的心痛苦不堪，她感到悲愤，感到热血沸腾，整颗心被一种热烈的情感燃烧起来。
红房子里的阳光开始消退，凄凉的黄昏逐渐替代了阴沉沉的下午。
绵绵不断的雨敲打着楼梯处的窗户，狂风卷着大雨从小树林里呼啸而过。
简•爱的身体渐渐地像石头一样冰冷起来，勇气也渐渐消失了。
以往的羞辱感、自卑、孤独、沮丧的情绪浇灭了她行将熄灭的怒火。
简•爱想起了自己的亲舅舅里德先生，越想越害怕。
在简•爱幼小的头脑里，她产生了一个奇怪的念头——也许里德先生的灵魂会为外甥女受到的不公所动，也许它会离开它的住所，来到这个房间，站在她面前。
这样的想法对简•爱来说是个极大的慰藉，但又害怕她的悲伤会引来一个超自然的声音来安慰自己，或者是从黑暗中引出一张笼罩着光环的脸，带着怪异的怜悯俯视她。
简•爱极力打消这个想法，尽力让自己镇定下来。
终于，墙上闪过一道光，简•爱盯着它看时，它便滑向天花板在简•爱的头顶晃动（那束光极有可能是某个人穿过草坪时，提着的灯笼发出的）。
但她满脑子都是恐怖的事情，神经由于激动而紧张，简•爱就以为那道一闪而过的光，是某人的鬼魂想要从另外那个世界来的先兆。
她的心狂跳不已，头脑发热，耳朵里充斥着一种声音。
她觉得那是翅膀扇动的声音，感觉到似乎有东西来到自己的身边。
她感到压抑，感到窒息，忍耐力顷刻间土崩瓦解。
简•爱冲到门口，不顾一切地摇晃着门锁。
“放我出去
让我到育儿室去吧
”“啊，舅妈，可怜可怜我吧
原谅我吧
我受不了，你用其他的方式来惩罚我吧
我会给吓死的，如果——”简•爱哭喊着，哀求着，在疯狂与绝望中挣扎着。
然而，她的哭嚎却对里德夫人无济于事，一句“随她去”瓦解了简•爱所有的希望，面对她的，只有那可怕的红房子。
女仆们被里德夫人叫退了，里德夫人对简•爱极不耐烦，不愿和她说话。
不久，简•爱感到一阵痉挛，晕了过去，这场风波也因此而结束。
我想此时此刻，读者们和我的心情一样，充满了对里德夫人的憎恨以及对简•爱的同情与担忧。
在那个沉闷阴郁的下午，简•爱的灵魂是多么惶惶不安啊
她的头脑是多么混乱啊
而她的心又是多么想反抗啊
然而这一场精神上的斗争又是在多么黑暗，多么无知的情况下进行的啊
那“镜中的古怪小东西”正是简•爱的另一面，它代表着疯狂，反抗与复仇。
是啊，凭什么简•爱总是受苦，总是挨打受骂，为什么永远都是她的错
为什么她总是不能讨人欢心
为什么她试图博得每个人的欢喜，却总是徒劳
为什么她小心翼翼地不做错事，努力把没意见分内的事做好，但是她从早到晚只落得个淘气、烦人、沉闷、卑鄙的名声
“不公平，不公平啊
”她的理智呐喊着，令人苦闷的刺激使她的理智提前爆发出了威力。
其实，简•爱是无辜的，这一切并不是她的错误。
因为，在盖茨海德府，简•爱不像任何人，她跟里德夫人，跟里德夫人的孩子们还有宠爱他们的仆人们格格不入。
大家都认为简•爱应该养成更活泼可爱的举止，更天然随和的性格，然而简•爱，她表面上看起来善良、诚恳、独立、渴望自由，可内心深处却要强、刻薄、拥有占欲性、反叛性以及颠覆性。
理所当然，那些人当然是不会喜欢一个内心世界极其复杂，自我意识激起强烈的人，况且这个人还是个寄人篱下却叛逆的孩子，这也注定了简•爱童年时代的悲惨命运。
在封建的社会上，像简•爱这种情况的人，是“应当被歧视的”、“没有地位的”。
在这里，作者笔下的“红房子”其实就是封闭此等人的象征。
再看里德夫人，她虽然看上去处处在与简•爱敌对，但也有自己的纠结之处：在里德先生去世后，按理说她与简•爱之间应该没有任何关系了。
然而，在里德先生弥留之际，却要求里德夫人将简•爱视为己有，并继续抚养。
里德夫人被迫同意。
可是，在里德先生去世之后，她久久压抑在心中的情绪也一并释放出来。
她像一个小孩儿一样将简•爱视为一个“家庭闯入者”。
所以，她又怎么可能真正喜欢简•爱呢
对里德夫人来说，为一个勉强许下的诺言所束缚，要充当一个家长去照顾一个不可能去爱的孩子，眼睁睁地看着自己的家庭永远受到一个不合群的外人侵入，也许是最令人讨厌的事情了。
是啊，里德夫人，你让一个有效的心灵收到了痛苦的精神创伤，你根本不知道你做了什么，你以为你只是在根除简•爱的恶习，可是你却扯断了她的心弦啊
她的精神已经受到了严重摧残，以至于无论什么样的宁静都安抚不了它们，什么样的快乐都难以让它们振奋起来了。
而你呢
一个孤独的胜利者，你从这件事中感到得意，感到狂喜么
我相信里德夫人的心倒像是着了火的荒地，热烈而肆虐，然而烈火熄灭了之后，却仅剩下了一片焦土。
我真的无法想象在十九世纪女性们的内心世界时怎样的复杂。
她们是千万个简•爱中的一员，还是千万个里德夫人中的一员。
她们的内心深处都在呐喊，她们的思想都被束缚住了，她们无时无刻都在承受肉体上或精神上的煎熬，但她们表面上却一声不吭，仿佛这个教条已深入人心，让人无法喊出声来。
也正因为如此，在封建社会时期，女性一直处在一个被歧视的地位上，直到如今才一点点走上复苏的道路满意亲采纳，谢谢
读小兔子乖乖大人怎么写感受
小时候最喜欢的故事了 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。
” 兔妈妈拎着篮子，到地里去了。
小兔....
小学生寒假假期感想收获
一个假期就这么匆匆忙忙地过去了，这个假期我也收获了很多。
假期中我读了很多书，有、《会飞的教室》、&hllip;&hllip;看这些书的时候，我仿佛身临其境，被里面的故事深深地吸引住了，有时被里面的故事逗的哈哈大笑，妈妈说我一点也不淑女。
奥运会在北京胜利召开了，通过看电视我了解了许多和规则，也知道了许多奥运历史，给我印象很深，因为它不仅仅是因为在我的祖国举办，而且觉得做一个中国人很自豪
假期里我觉得收获最大的是——游泳，妈妈每天中午送我去游泳，我每天有一小点进步，妈妈就非常的高兴，当我学会的时候，妈妈高兴都快蹦起来了，好像她自己学会了一样。
这个暑假过的很充实，也很快乐，因为我学到了很多的知识，觉得自己收获很大。
