文字的特点和作用
公文的特点及作用。
一、公文的特点 (一)政策性 公文是党的机关和行政机关行使管理职能、办理具体事务的重要工具。
公文是观点鲜明的文体,是严肃郑重的文体,是有着充分的权威的文体,要求作者必须有严肃认真的态度. (二)实用性 公文是用来处理公务的文书,所以它总是中，国，演，讲网根据现实需要,针对实际问题而制发,有着明确的写作目的。
(三)可靠性 公文涉及的事实以及所引用的材料和数据,必须真实可靠,不得有任何虚假和错漏.内容真实、准确,这是最基本的原则. (四)定向性 公文都是由某一个特定机关制发的,并且大部分都是写给特定对象阅读的,公文的这种定向性特点使得写作有着很强的针对性. (五)时间性 公文所针对的问题,总是存在于特定的时间范围之内,公文的写作、传递和办理,都要求迅速及时. (六)规范性 为了更方便、有效地办理事务,公文形成了自身特有的办理程序和写作格式.和对公文的种类、用途、文面都作了统一的规定.另外,多数常用文种在结构、用语等方面,也有着约定俗成的程式. 二、公文的作用 (一)颁布法规 (二)指挥管理 (三)交流信息 (四)宣传教育 (五)商洽协调 (六)凭证依据
公文的特点及作用有哪些
一、现代汉语具有区别于印欧语系语言的许多特点。
(一)语音方面 音节界限分明，乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
具体表现如下: (1)没有复辅音在一个音节内，无论开头或是结尾，都没有两个或三个辅音联在一起的现象。
因此，汉语音节的界限分明，音节的结构形式比较整齐。
(2)元音占优势汉语音节中可以没有辅音，但不能没有元音。
一个音节可以只由一个单元音或者一个复元音构成，同时，由复元音构成的音节也比较多，因元音是乐音，所以汉语语音乐音成分比例大。
(3)有声调每个音节都有一个声调，声调可以使音节和音节之间界限分明，又富于高低升降的变化，于是形成了汉语音乐性强的特殊风格。
(二)词汇方面 (1)汉语语素以单音节为基本形式由于汉语的单音语素多，所以由它构成的单音词和双音词也较多，词形较短。
同时汉语中的单音节基本上都是语义的承担者。
这些单音节可以作为语素来构成大量单音词，也可以合起来构成合成词。
(2)广泛运用词根复合法构成新词由于汉语中有意义的单音节语素差不多都能充当词根语素，词缀语素少而且造词能力较弱，因此，汉语中运用复合法组合词根语素构成合成词的情况最多。
(3)双音节词占优势汉语词汇在发展过程中逐渐趋向双音节化。
过去的单音节词有的被双音节代替，如“目——眼睛”、“石——石头”。
有些多音节短语也被缩减为双音节词，如“外交部长——外长”，“彩色电视机——彩电”。
新创造的词也多为双音节的，如“弱智”“离休”。
现代汉语词汇中的三音节词也有所发展，但双音节词仍然是多数。
(三)语法方面 汉语缺乏形态，即缺乏表示语法意义的词形变化。
例如英语“She loves me”和“I love her”，同是一个代词“她”(或“我”)，做主语时和做宾语时词形不同;同是一个动词“爱”，主语是第三人称时要加“s”，主语是第一人称时则不加。
而汉语里的“她爱我”和“我爱她”，里面的两个代词“她”和“我”，不管是做主语还是做宾语，词形都不变化;动词“爱”，不管作主语的是第一人称还是第三人称，都没有相应的形态变化。
相比之下，汉语呈现出一系列分析型语言的特点。
(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段例如“不很好”和“很不好”，因语序不同，所表示的意义也不一样。
在“我和弟弟”“我的弟弟”中，“和”表示并列关系，“的”表示偏正关系，由于虚词“和”与“的”的不同，因此表示的语法关系和意义也不相同。
(2)词、短语和句子的结构原则基本一致无论词素组成词，词组成短语，或者短语组成句子，都有主谓、动宾、补充、偏正、联合五种基本语法结构关系，例如词“地震”，短语“身体健康”，句子“火车开动了”等都是主谓结构。
(3)词类和句法成分不是简单的对应关系汉语中词类和句子成分的关系比较复杂，同一词类可以充当多种句法成分，词在语法方面呈现出多功能性;反之，同一种句子成分又可以由几类词充当，两者之间又具有一定的灵活性，所以词类和句法成分之间不像印欧语那样有简单的对应关系。
(4)词十分丰富，有语气词数词和名词结合时，一般都需要在数词的后面加个量词。
不同的名词所用的量词也往往不同。
如“一个人、一头牛、一张纸、一粒米”等。
语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别，如“是他吗?”、“是他吧?”、“是他呢。
”二、汉字的文化功能汉字除了具有各种文字的共同功能之外，还有不同于其他文字的特殊功能。
文化功能就是特殊功能中的一种。
特殊功能来源于汉字的特殊结构。
人们在利用汉字进行交际的实践中，发现汉字在文学艺术、民俗游艺等众多领域的特殊价值，通过拆字引发出种种具体文化现象。
其体裁丰富，形式多样，构思奇巧，具有突出的民族特色。
汉字历史悠久，是世界上唯一未曾中断使用而延续至今的表意文字系统。
观潮第二段在场面描写上有什么特点 有何作用 第一段文字在结构上有何特点
本文描写钱塘江观潮的景况。
作者用散文的笔调，从白浪涛天的壮观，写到检阅水军的盛况和游泳健儿弄潮的精彩表演，以及十里江岸人们拥挤观潮的热闹景象。
文章写得精练谨密，活泼生动。
全文只有200多字，作者却把纷繁的头绪、众多的场面，写得井然有序，把写景和记事浑然交融。
海潮是贯穿本文的结构线索，没有旁逸斜出之笔。
作者把正面描写和多侧面映衬烘托结合起来。
如第4段，作者表面上写饮食、看棚，实际上写的是人潮。
作者用物价的飞涨，显示观众之多，用观众之多，烘托海潮之美。
此外，还运用比喻、夸张的修辞手法，使写景之中有记事，记事之中有写景，二者融为一体。
这一切无不显示了作者构思的精巧和文辞的老到。
200多个字的作文描写桃树的,外貌特征和作用?
我前有一棵高大的桃树已经生长了好久了，听妈妈说，是我的爷爷种的。
桃树的树干，有大碗口那么粗，树皮是褐色的，一点儿不光滑，上面还有一个个的结疤。
树上长着5个大杈，上面还有许多的小杈儿。
长着密密的绿叶，可爱极了。
春风吹来，春雨下过，桃树尽情地吮吸着这春天的甘露，在明媚的春光中孕育着新的生命力。
桃树发芽了，长出了一个个粉红色的花骨朵，像一个个小绒球，又像一个个红玛瑙。
不久，桃树花开了，开得那么灿烂，远远望去，就像天边的彩霞。
桃花渐渐地谢了，落得满地都是，像是给大地铺上了粉红色的地毯。
树枝上长有了嫩绿的叶子，细细密密的绿叶中长出了一个个绿色的小桃子，圆圆的，上面还有细细的绒毛，十分可爱。
夏天到了，叶子越长越大，越长越大，渐渐地变得青中带红。
又过了一段时间，桃子变得又大又圆又红润，让人馋涎欲滴，满树的桃子就像挂在树上的一个个红色的小灯笼，伸手摘下一个放进嘴里咬上一口，顿时，让你神清气爽，满嘴都是桃汁，桃肉又香又嫩又甜，好吃极了。
吃完一个，让你又忍不住去摘第二个，第三个，……据说，桃树是避邪的，桃核可以做各种各样的饰物，挂在脖子上或手腕上，既可以避邪，又很美观。
秋风吹来，桃叶一片片地落了，落得满地都是，被风一吹，飘飘悠悠地，好看极了。
寒冬了，桃枝上一片叶子也没有，变得光秃秃的。
但它仍然顽强地站立在那里，在寒风中孕育着花的蓓蕾，等待着春天的到来。
漫画风格的语言具有什么特点和作用
本文先从国内对“漫画”的概念入手，比较了日本漫画（manga）相对于其他类型漫画的差异，并进一步与影视语言进行对比，分析了日本漫画的语言构成（分镜系统、分格系统、其他符号系统和阅读系统）及其优劣。
最后简单讨论了漫画理论在当前的意义。
这里指的漫画语言当然是指日本目前主流漫画（manga）语言，而非讽刺性漫画（caricature）或是连环画（comic）或是其他的。
日本漫画（manga）作为当代日本一个重要的文化产业，几乎和文学、影视等处在同等级的地位，无论在商业性上还是在意识形态上都是不容忽视的重要维度。
而作为一个较为完善的表现形式，其必然有着自身的语言\\\/符号规律。
如何分析其语言形式，尤其是在与影视语言相比较的方向上进行探讨，是当前漫画发展的一个理论重点。
它将解决动画人才和漫画人才的区分、引导以及相互转化，这对中国当前的动漫产业状态尤其具有现实意义。
一 、在详细论述漫画语言之前需要对manga（日本漫画）、comic、caricature 、cartoon、插图、漫画等词汇简单地进行一下概念比较，这些名词在国内使用上来说大都还是含混不清的，这点对理论研究--十分危险，毕竟界定概念是理论研究的前提。
Manga这种漫画形式一般被认为是以1947年手冢治虫的《新宝岛》为标志性开端[1]，其基本特点为引入电影上的特写、全景、广角等电影分镜手法并且具有页内分格（frame）的形式以及拟声词等特有符号体系，并随着时代的推移，其手法愈显多元和成熟。
我国在95年的“5155工程”所提倡的“新漫画”其实大致上就是指manga。
关于manga的规律和特性在后文将给予详细分析。
而comic即传统意义上的连环漫画，它由caricature分化出来，带有较强的叙事性。
因此这个词其实比manga泛化，甚至包含manga。
传统的comic大多以平视的全景交待故事，在整体的故事性方面，显得剧情相对简单并有着幽默气息（comic原先就有“喜剧的”之意）。
相对于manga，因为缺失了影视分镜的叙事功能，若遇到稍复杂的情节显得更加依赖于文字叙述。
但一般而言它的文字叙述依赖是隐蔽的，这与中国七八十年代兴盛的小人书叙事模式不一样。
小人书叙事更接近绘本\\\/插图本[2]的形式，是显性的图文交错相互补充的叙事，它在故事、感情等方面的叙述描写是通过画面和旁白叙述两个渠道完成的。
而comic的文字依赖往往隐蔽在叙事性的对话之后，就是说它的对话往往承担了更多的说明功能，而不完全是自然的对话方式，从而也能得到不依赖旁白的表象。
如著名的《丁丁历险记》《加菲猫》等等都是典型的comic。
在国内，还是有很多人把日本漫画（manga）称为comic，这还是对这一概念的理解不够清晰的缘故。
Caricature，指的是那些通过夸张甚至是扭曲局部特征的手法来表现一个事物的漫画形式。
经常用来表现名人或者政治人物，往往带有幽默或者讽刺的味道。
像我们在报纸上常见的各种明星的大头漫画像即是caricature。
comic和caricature的起源是相同的，而comic是由caricature分化出来的新形式。
“漫画的名称和创立在16世纪末才出现，漫画艺术的发明者不是其前若干世纪以来以这种或那种形式存在的用绘画作宣传的人，而是极为老练而考究的艺术家卡拉奇兄弟。
他们的漫画现在得到确认的很少，但是根据无可置疑的文字记载，他们也曾发明过一种开玩笑的手段，把受害者的面孔画成动物的面孔，甚或画成无生命的器具，从那以后，这种做法就在漫画家中相沿成习。
”[3]到文艺复兴时期达·芬奇画过很多怪诞的肖像，而到17世纪才形成了一门独立的艺术形式。
之后它一直到了19世纪才获得了决定性的发展，之后常见于报刊杂志，成为了一种公众性的讽刺\\\/呼吁的工具。
直至今日，caricature依然是十分常见的。
或许是由于历史的原因，这种形式对于政治时事的敏感性相当高，但对理论或者艺术方面的努力却是不足。
它其实和manga相差甚远，然而在国内却可以统一在“漫画”这个“广博”的名词之下，实在是令人感到混乱。
现在概念的cartoon往往是指欧美的动画。
而日本动画一般称作anime，很少被称为cartoon。
事实上，cartoon这个词一开始是“full-size drawing”的意思，大意是在正式创作前打的草稿。
直到1843年的漫画杂志《punch》上，cartoon开始被使用为漫画之意。
经过逐渐发展，尤其是迪士尼崛起之后它才越来越倾向于指代动画这个工业，从而变成今天该词的主要用法。
Cartoon其实是一个相当模糊的概念，漫画动画其实都可以泛指，其中包含的漫画类别也很多（如Gag cartoon、Editorial cartoon、comic strips都模模糊糊的包括在内，而Editorial cartoon可以隶属于caricature，comic strips又可以归于comic）。
插图，“是给文字作的附图，目的是解释文字的内容，增加文字的视觉感，也为出版物增加艺术氛围”[4]。
也就是说，插图是补助文字进行说明或者是将文字转化为画面的一种形式，一般都是带有情节性的单幅绘画作品，从60年代的大转变后如今已经是西方艺术的一大门类。
但在国内漫画业里，很多所谓的漫画家其实是动漫风格的插画家，很多所谓的漫画作品其实是单幅绘画作品。
这样对漫画与插画如此模糊甚至是扭曲的定义，对国内漫画创作方向有一种误导作用，使得很多人追求的是单幅画的技巧，而非manga的叙事技巧。
如今整个国内的漫画创作现象而言，单幅作品很强，但这些强人里没有多少人能真正知道如何用画面去叙述一个带有时间性的故事。
这样的倾向甚至造成了对评价国内漫画水平时，有“画手的技术一流，故事二流，产业三流”这样的说法。
事实上，单幅画的技巧和manga的叙事技巧是相差很远的，国内的画手在单幅上确实是一流，但叙事技巧上依然是三流。
没有掌握叙事技巧的漫画画手根本无法承担起动漫产业链的源头创作力量。
终于到了“漫画”这个广泛到泛滥的概念。
尤其在国内，这个词可能指的是manga、comic、cartoon，也可以是说报刊上的caricature、四格漫画、小人书类型，还可以是插图（大多指具有日本风格的）、绘本等等等等。
如此泛化的概念使得创作人员与投资者方向不够明确，对国内要走日本路线的动漫产业或许有着一定的阻碍作用。
二 、上面简要的比较了一下这几个词义模糊的名词，或许有本人主观臆断界定的成分，但目的是为了把manga的特性给予突出，也就是想通过比较的方法将漫画（manga）语言所依赖的基本框架给确立出来。
这个基本框架笔者认为是： 1。
具有与影视分镜表类似的分镜系统。
2。
具有平面构成因素和阅读顺序作用的分格（frame）系统。
3。
其他画面符号系统，如拟声词、文本框等。
4。
其他非画面因素的阅读系统，如翻页、连载周期等。
这四个系统在相互影响之下共同决定着漫画语言。
关于这四个系统后文会有一个比较详细的比较分析。
很多早年的漫画大师，如石森章太郎、藤子不二雄、松本零士、矢口高雄等人都说过是《新宝岛》将他们引上漫画之路。
《新宝岛》带来了日本漫画革命性的转折，因为它基本确定了这四个基本的框架结构。
在它之后的日本漫画几乎都受到这种表现技巧的影响，甚至在今日，这种技巧也早已波及到了欧美漫画领域（简单直观的看，大量漫画作品里不同景别、角度、机位的镜头感不可否认的是来自影视语言，也就是来自《新宝岛》的革新）。
的确只有在手冢治虫将影视语言引入漫画语言并将其“漫画化”之后，漫画（manga）才比连环画更具有表现力。
胡蓉曾说过：“在画连环画的时候常常感到那样一页画面下附解说词的表现手法很有局限性，一页一个场面，画面是固定的，因为不能画细小的局部，令人很着急啊……直到现在，我最尊敬的漫画家仍然是手冢治虫先生，他创造了很多漫画语言，影响力很大……使我发现了漫画故事是与连环画完全不同的世界。
”[5]如何能刻画细小的局部
如何能控制讲述故事的节奏
如何能摆脱解说词的束缚
影视语言的介入使得漫画的表现方式一下子豁然开朗。
而为了配合电影分镜思路引入而形成的分格系统，是在日后不断的发展中才逐渐独立成为一种主要的表现手段。
正如上面所说的影视语言介入漫画语言，不少人认为日本漫画就是一个“小电影”，木城雪户甚至说因为电影的投资太大才会选择漫画，这样的说法其实是倾向于把分镜系统作为manga的主要特征的。
而又有些人反驳漫画表现对影视手法的从属关系，认为它们之间有很多的不同，这种观点一般是站在分格系统和其他系统上的角度进行批判的[6]，持有这样的观点的人往往是有着一定漫画创作经验的创作者。
漫画语言与影视语言的关系到底如何
上述两种观点就如同休谟的铡刀一般将问题给简单的二元化了。
而事实上漫画语言对影视语言借鉴的分寸很值得研究。
它在分镜系统上确实有着影视分镜表的特性，但由于它没有完整的时间性（这点在后文会给予详细的论述）使得影视语言在漫画语言中的借鉴有着局限性；同时又因为漫画创作表现的局限性相对较小的缘故（简单的说，漫画是完全的“创造事物”而影视还会被现实事物和技术要求所限制），可以有更多的表现手法介入甚至打乱影视语言。
从画面的风格上说，一般“漫画的画”的表现，是以简略化和夸张为重要特征，完全写实的画面来画漫画（所见所画）是基本不太可能的或者说极少的，所以简略化和夸张化也包含在漫画的表现之中。
在这样的简略化和夸张化的基调下，漫画语言也会带有许多影视语言所没有的表现方式。
和影视的画面与音效两个渠道进行简单类比，manga里通过绘画（介入过分镜的绘画表现）来提供运动场景的视觉信息（这点和插画不同，插画一般只能描绘一个静态场景），而通过拟声词来表现音乐或音效。
因此manga其实就是，在信息情报传递中绘画占了很大部分的，情景和人物动作要用绘画来提示的一种表现手法。
三 、一门新兴的艺术或者理论领域，在起步阶段难免都需要通过借鉴其他艺术或者是其他学科的方法论来进行发展，然后再逐步的确定出该领域的特性。
因此在理论体系未成熟的情况之下，分析与其他姐妹艺术或者相关学科的联系和区分，对该学科的建设会起到很大的推动作用。
正如电影一开始借鉴戏剧，漫画（下文提到的均意为manga）一开始借鉴的是电影（更准确的说或许应该是动画电影，因为手冢治虫当年应该受的是迪斯尼的影响）。
虽然日本漫画已经有几十年的发展历程，但估计还没有很好的理论特别是元理论的范畴来深入探讨和总结过这些年来对影视语言的借鉴以及“漫画化”的工作，因此在这些年来的日本漫画的分镜系统表现手法上才显得有些止步不前，已经跟不上电影语言的革新速度（事实上日本漫画走下坡路的趋势更明显的是表现在剧作上的退步）。
若是想进一步借鉴影视语言，或者想要明确什么才是区分于影视语言的漫画表现手法并可以进一步的发展“纯粹的漫画语言”，那么，对漫画语言与影视语言的理论性比较就迫在眉睫。
这也就是本文的主要目的所在。
1．首先，漫画与影视一个重要的区别在于二者表现手法上的时间性不同，这一重要差异将局限着漫画语言向影视语言的进一步靠拢。
漫画中的一格是不具有时间性的，它单格叙事的时间性依赖于读者想象去补充。
也就是说，漫画的时间性只能体现在多个镜头之间的连续性或者逻辑性（当然也可能是一种含蓄意指的内在关联）。
但电影不同，电影中单个镜头的时间性是显然的，比如长镜头、摇镜头、移动摄影等等手段都依赖于单个镜头内具有的时间性。
从这点上说，漫画是动画的关键桢。
镜头中具有连贯的时间性有利于镜头内连续场景进行转化\\\/转换而受众不会迷失方位感，方位感无论对电影还是对漫画都十分重要，于路甚至认为故事漫画中每两页就至少要有一张全景镜头交待方位[7]。
举个简单的例子，一个摇镜头对整体的环境交待要比固定镜头效果好得多，虽然我也赞同固定镜头在有效信息量的传达上往往比移动镜头更大，但是固定镜头难以做到既有细节又有整体地描述环境。
漫画所面临的处境比固定镜头更糟，它连单个镜头内的时间都没有，只能在这个时间段内选取一个最有代表性的片段来表述。
在电影的时候还会有约翰·福特说“钉死你的镜头而依靠剪接”[8]，小津安二郎几乎不使用移动镜头，但对于没有镜头内时间性的漫画如果还想表现出电影的流畅感，就必须要有一些变通。
于是经常可以见到在漫画中，为了模仿长镜头的效果而采用连续的视点、景深相近（或有显而易见的关系的）的多格来表现，即通过多个片段来描述整个时间段。
当然这样做效果是有限的，如果镜头当中的人物移位了，很容易使人感觉仅是两个（或多个）镜头的组接。
并且电影在运用长镜头的时候往往有背景音乐，真实人物的表情变化也是十分的微妙（就算是“零度表演”也可以感觉出细微的变化），这样的长镜头如换成了没有音效和画面带有概括性的漫画来表达的时候，或许就会觉得有些单调了。
也就是说，漫画营造不出那种完整的时间流逝（也达不到细腻的表情刻画），这从某种意义上说将决定着漫画表现的内容更适合和再现现实保持着一定的距离，因为它的手法更加表现性（我更愿意用电影符号学的方式来说：漫画的直接意指需要创作者去更多地编码），当然如今的漫画也正是符合这种倾向的。
综上所述，漫画去模仿影视中长镜头和摄影机调度的局限性是相当的明显的，也是漫画语言借鉴影视语言上的先天不足。
这也许就是几乎所有的漫画教材最多只提及蒙太奇的原因之一。
由于漫画自身时间性的特点，对蒙太奇的依赖或许要比影视强，这使我们必须重视蒙太奇，但不能只看见蒙太奇。
如何更好的表现长镜头和其他影视语言或许是决定当今漫画语言如何发展的途径之一（准确地说应该是通过蒙太奇的方式去模仿长镜头等）。
然而就仅蒙太奇而言，现今漫画教材对其论述十分的浅显，几乎只停留在叙事蒙太奇和经典蒙太奇句子（如三s\\\/rs三镜头法）的层面上，对蒙太奇表现性质的论述少之又少。
在这里稍作个推荐，爱森斯坦的《蒙太奇论》对蒙太奇的思维方式和技巧都论述的相当精彩，很值得画漫画的朋友一读。
需要进一步思考的是，镜头内时间性的缺失只有上述方面影响吗
它对漫画的表述或许还有更隐蔽的局限。
这是一个阅读时间上的考虑：电影中可以有多个镜头快速的剪接，这几个镜头占的总时间可以很短，通过这样加快了叙事上的节奏感；而在漫画的时候，往往是以排列多个并列关系的分格（一般是长方形的）来表现镜头之间的快速切换，但由于漫画中为了能明确地表现出事物因此每个格不能画得太小，这样多个格的罗列可能就占据了大半页的空间。
这大半页按比例来计算或许已经将叙事节奏在某种意义上拖慢了（你觉得节奏加快其实很大程度是来自分格形状的修饰），这和电影中的效果是相反的。
这个考虑是基于一个很经验的结论，也就是，在没有文字的时候对漫画阅读时间影响最大的要素被认为是分格的面积大小。
这个结论当然有所偏颇，影响阅读时间的要素至少有分格的面积大小、分格的形状、镜头画面的繁复程度以及画面中的文字多少等等。
除此之外，因为剧情或者画面的缘故，读者会返回去读前面的内容，因此要准确判断出这些要素各自对阅读速度的影响其实相当困难，而关于创作者如何对漫画阅读时间的控制也是一个十分复杂的理论内容。
从本质上考虑，这其实正是漫画单个格里时间性的缺失造成的。
单格没有时间性，但每个格又要求读者对其阅读速度不一样，如何能达到这点
这就需要其他的尺度来衡量与控制。
比较直接的方法便是增大分格的面积（虽然不一定是最有效的方法），大部分时候分格增大的同时其中的画面会更加精致，因此读者对该格的阅读时间会稍长一些。
其实这个阅读时间上的控制在和电影单个镜头的时间性有着某种内在的相似，只不过漫画是通过了其作品外的读者机制去弥补了它单个分格时间性的缺失，这点上相当耐人寻味。
2．漫画语言于影视语言的第二个区别是漫画分格系统的独立性以及它和分镜系统的互动作用，在很多漫画中分格甚至已经影响到分镜的具体形式了。
在上面论述时间性的时候其实已经涉及到了分格的效果，分格是漫画独有的语言要素，它是与分镜相互补充的，但分格作用目的还有很大程度上是为了页面的整体效果。
现在市面上大多数漫画的教材都把分镜分格归入了分镜的内容，个人认为这样会使人把分格这个重要的语言要素忽略化或者次要化。
毕竟分镜分格在其作用的机制上是不同，分镜的来源是影视语言，而分格除了做分镜的补充修饰外还遵循着平面设计和阅读顺序的规则。
因此，把分格单独提出来，分析其形状大小数量等因素是如何引导阅读顺序、如何把分镜内容或表现感情进行强化或者弱化、如何使页面更加美观或者带有别的感情色彩等等命题，对漫画语言理论结构化和实践都有着帮助。
分格系统在漫画中最明显的体现在于它的形状大小可以十分的多样化。
电影上的画框是有比例限制的，标准画幅是4：3，宽银幕是16：9，而在漫画中的框框显得自由得多，这无疑是漫画语言相对于影视语言的优势所在。
自由控制的画框其实使分镜更加自由化了，这至少体现在构图上更加的自由。
然而漫画在拥有这个自由的背后却背负着一个影视所没有的枷锁。
由于电影是一次内不可逆的传播过程，看了这个镜头就不能再返回去看前面的镜头（这当然排除了少部分人在家看并且有着不断回放习惯的情况），这种情况下，前后几个镜头之间构图或者运动方向的相近反而使观者容易找到画面中心以及方向感（尤其是在人物对话正反打的时候）。
而漫画中不一样，除非是为了营造特殊效果，否则一两页都是相近的构图或者相近的运动方向只会让人感到厌烦。
受众在看漫画的时候，其距离是和在看电影时是不一样的。
由于漫画书都不大，读者总是一目了然地看到整个页面的大致构成，并且对于镜头内容也有了一个大体的感觉（虽然他们未必意识到）。
也就是说，漫画中前后几个镜头画面是同时出现在读者面前的，从整个页面构成上考虑，没有特殊意义的重复性只会带来厌倦。
在这里，页面的和谐美观的因素对单纯的分镜系统起了很大的修正作用（也可以说就是“漫画化”的作用）。
为了防止页面内的过多的重复性，不得不考虑添加一些空镜头、全景镜头、以及进行一些视角的变化等等，但这些镜头的改变如果搬到了银幕上或许并不必要甚至多余（从这个角度也可以验证上面提到于路所说的每两页中至少一个全景镜头的观点有其合理性）。
当然在避免重复性的手段中，分格的形状和大小也起了很大的作用，这方面欧美漫画（如moebius、mignola等）做的或许比日本漫画要好。
这点是显而易见的故不多加论述。
或许还有更微妙的一些手段来使页面构成更加美观。
在井上雄彦的《浪客行》中，很多页面的构成中都有一个特点：一个页面中总会有一两个格的背景是空白的（或者是很浅的网点），这些空白背景的格穿插在其他有着繁复背景或者深暗色调的其他格中。
这就有如整个页面的“通气口”，没有这些“通气口”，页面将会被沉甸甸的画面气氛压迫着，很容易使读者的视觉产生疲倦。
这种处理方式其实在很多漫画中都可以看见，只是因《浪客行》画风凝重的缘故显得比较明显罢了。
值得一提的是，为了使得每页都有一个这样的“通气口”，作者在分镜的时候已经在反复调整以便在该页产生一个适合空白背景的镜头了，这其实也是一个分格系统对分镜系统修正作用的体现。
综上所述，我想说的是：分格并不是像大多数人认为的那样，只是对分镜产生一个修饰作用，它在一定程度上改变着或者控制着分镜的方式，分格和分镜是漫画语言中一对相当重要的相互影响因素（当然还有其他的因素去修正分镜，比如翻页这个机制，对分镜的修正也十分的明显）。
说到这不得不提到clamp的《三叶草》，这几乎是一个实验性质的漫画，一个让分格来主导漫画语言的试验。
其中那种细腻得如玻璃杯般易碎的感受很大程度上是由分格系统导致页面有如平面设计般的效果产生的。
这一经典之作值得另起一文专门论述，本文就此略过。
至于分格是怎么去修饰分镜的，这是一个比较具体的技术性问题，与本文想达到的一个相对抽象的理论探讨目标有一定的差异，因此在这里只是稍作些分析与举例。
同一个镜头画面，不同的分格形状会产生不同的意味，这其实更本质的说，这是通过构图上的改变产生的。
比如说一个人吃惊的面部特写，将他画在一个正方形中央和将他画在一个横向长格的一端是相差很远的。
前者我们只能感觉那是一个神情的交待，只是吃惊而已，没有太多的内在含义。
而后者，由于格内另一端的大片空白让我们感觉到的是他不仅在吃惊，并且是想起了某些事情或者是脑海中一片空白，这和摄影机加长了拍摄这一特写的时间所得到的效果有一定的相似性。
这些都是相当具体的技巧，值得画手们去慢慢摸索的。
另外一些漫画教材上也提到，分格的倾斜平直要与感情的起伏同步[9]，这点大体上也是正确的。
但必须要说，不少大师级的漫画其实并没有很依赖强烈的倾斜分格来增添气氛，比如说大友克洋的《阿基拉》《童梦》、伊藤润二的多部作品等。
在紧张时刻依然采用方方正正（或略有些倾斜）的分格，让人感觉到的是一种旁观者态度的冷静和理性，这有些类似罗兰·巴特所提到的“零度写作”的味道。
也就是说，分格倾斜不一定非要是随感情而变的，它要视具体的表现风格而定。
至于分格怎么决定阅读顺序（虽然大师作品里也有不少打乱阅读顺序的例子），这点已经被无数漫画教材详尽地论述过了，并且目前看来也是一个具体的技术性问题，就此略过。
3．漫画语言与影视语言的第三点区别在于，文学在漫画中的直接介入。
这是一个十分重要的区别，也可以说是漫画相对于影视的一个重要优势。
关于电影与文学之间异同在电影理论界是一个大话题（虽然近年来似乎已经趋为缓和了），其中有大量的优秀观点。
一般认为，“电影表现人物复杂的内心世界还是有一定的局限，而小说去擅长于表现内在的情绪、无形的感受和抽象的思想，通过心理描写解释人的复杂性格。
”[10]从本质上看，正如克拉考尔所说的，电影是一种“物质上的连续”，而小说是一种“精神上的连续”。
虽然“真正电影化的影片致力于利用这些现象（指物质现象）的暗示力量，以便表达出所有那些看不见的和非物质的东西”，但是依旧有很多“不可能再在可见世界中找到其对等物的经验和思想，它们是语言表现的专利品”[11]。
也就是说，影片必需要借助物质上的映像来唤出其象征的精神世界，而做不到像小说一样在精神领域间随意的游走。
这其实就是文字的魅力，很多的词汇并不是具象的或有物质对应物的，而是带有抽象、感性、模糊的特性，用这样词汇来描述的情节（更多情况是用来描述心理状态）就很难用影像用画面去表述出来（除非是借助现代主义的各种抽象绘画手法，但这已经远离本文要讨论的漫画范畴了）。
因此电影走的是与文学不同的路。
在影视里插入文字图示或者是画外音通常被认为是一种相当笨拙和粗略的手法，而漫画却有着必须与文字依存的优势。
这将使得漫画既能达到影视所具有的具象描述性又能达到文学具有的抽象描述性，从这点上来看，漫画的表现力是相当强的（然而如何把文学手段和影视手段在漫画表现中平衡、怎样才算是平衡是一个值得探讨的问题）。
现在还有这样一种观念，即认为完全没有文字（这里指的是对白和旁白，不包括拟声词）的漫画才是最好的漫画，这简直是作茧自缚的观念。
这是还没看清漫画语言与影视语言的区别的时候，一种盲目追求电影镜头效果的想法。
即便在电影中，对白也是十分重要的元素，它往往对人物形象的刻画或者阐述哲思起着至关重要的作用（依然记得伯格曼在《第七封印》里那些喋喋不休的精彩台词）。
漫画从它的本性出发就要借助文字的力量，如果舍本求末的只求电影分镜那只会局限了漫画自身的发展空间。
他们往往举出鸟山明的短篇《escape》或者美树本晴彦的一些短篇，不否认这些都是十分优秀的作品。
没有对白、单纯的镜头流畅感是很吸引人的，但对于漫画来说这样的方式只能是短篇或者一些片段。
长篇的漫画如果失去文字的力量，首先是一些场面将无法自然过渡，毕竟很多时候漫画的过渡是依靠于文学描述的。
这和电影相比较可知，电影里有很多光学方法如溶化法、划除法等可以达到叙事中的“分句”“分段”效果，而漫画里由于单格时间性的缺失难以有效的模仿这些做法（当然还是可以看见有漫画模仿的），因此一些过渡只用画面手段将会显得困难（当然直接跳到下一话在日本漫画中是一个常见的方法，因为有连载的时间间隔，读者便不会去在意这个唐突的过渡）。
失去文字帮助的另一个缺陷是，漫画将难以描写深层次的思考。
这是显而易见的，比如《eva》里大量的内心描写就是很好的例子。
失去了那些内心独白，《eva》根本无法表现出它那种对人的反思。
汉语汉字和其他语言文字的区别和特点
诗歌的作用和特点一、诗歌的作用诗歌随着人类语言的产生而产生的，是人类起源最早的文学样式，文字的出现便有了诗歌的记载，至今已有几千年的历史。
中国诗歌从原始的劳动号子，经诗经楚辞、唐诗宋词、元曲，至“五·四”以后到现代的新诗这样一段几千年的多元化发展历史，其思想表现形式和语言展现艺术始终没有背离中华传统文化的原始轨迹，为社会发展服务，为人民大众所接受。
诗歌学习和运用的作用主要表现在以下方面：1、认知祖国语文，传承中华文化。
诗歌是语言文学的具体表现形式之一，是祖国民族文化的重要组成部分。
中国诗歌作为中华文化的一种文学体裁，在数千年的社会发展中植根于社会，为广大人民群众所参入、社会文人所推动，自始至终传承了着中华文化传统，是祖国语言文化积累和发展的重要标志。
通过诗歌的学习和运用能够使学习者清楚地认识祖国语言文化发展的悠久历史进程；认知传统古老的祖国语言文化的璀璨辉煌、博大精深；认识中国诗歌文化深厚雄浑的人文根基，广博深邃的思想底蕴，形式多样的类型体制，丰富多彩的艺术手法是西方诗歌文化无法比拟的；进而肩负起传承和发展中国传统语言文化的历史重任，在弘扬祖国语言文化的发展和国际交流过程中，把中华文化推向世界。
2、认识社会生活，提高人格品质。
诗歌以其独有的抒情的方式，高度凝练的语句，集中地反映着社会生活。
不同的诗歌作品，从不同的角度揭示出社会生活的本质，反映出多样化社会生活的不同侧面，直接而又形象地
汉字的主要特点是他属于什么文字
文字发展有三个阶段,象形文字、形意文字、字母文字.汉字属于第二个阶段形意文字,而大多数国家使用的字母文字属于第三个阶段,比汉字高一个阶段.作为形意文字,汉字的特点是,其单字表意,也就是说看见一个字,也许你不知道这个字该怎么读,但你很可能通过汉字的几种构成方法,猜到这个字是什么意思.而作为字母文字,也叫拼音文字,其主要特点是,文字表音,也就是说一个单词,也许你不明白是什么意思,但你可以根据字母组合,拼出这个单词的读音.就构成来说,字母文字比汉字简单,然而却缺乏汉字的纽带作用.据语言学家研究,面积和中国差不多的欧洲,之所以很少有统一的时候,和其采用的字母文字是分不开的.美国专家甚至说,若废除汉字,中华将不再存在.这其中的关键就是汉字表意,比如说一个北京人,到了广东,对北京人来说粤语可能就和外语等同,那么如何交流,汉字,不管这个字在广东在粤语中读成什么音,但一写出来大家都明白他的意思,这就促进了文化的融合和祖国的统一.然而若是使用的字母文字,可以想象,同一个事物,由于在北京话中和粤语中的读音不同,根据字母文字的表音的习惯,拼出的单词就不同,如果双方用文字交流就会出现障碍,而文字和语言均无法交流,隔阂和分裂就产生了.汉字还有一个优势是传承性,字母文字的简单、简便代表了新创一种文字的容易,所有的字母文字都是脱胎于迦太基字母,然而现在字母文字也不下数十种,各自之间,甚至同一种文字之间的传承关系不紧密.比如,一个现代英国人如果没有受过专业培训,那么绝对看不懂300年前的英文,这是因为当时被叫做什么的事物,现在单词的意思可能已经完全的改变,不同的时期,不同的东西,可能有同样的叫法,所以要研究古文对于字母文字的国家是一项复杂的工程.对于汉字来说,只要能看懂繁体字的人,现在看唐代的石碑这些,就算不大明白文言文的写作方法,但读一遍意思也能把握个八九不离十.这是因为汉字是表意的,其文字的延伸意思是一脉相承的,学古文的时候,老师常常说,这个字在古文中应该读什么音,但不管其应该读什么音,但都不妨碍我们理解这个字在古文中的意思.不论他是读说（shui）客,还是读成说（shuo）客,对于大家来说,看到这个字都能明白其意思不是吗.这就是汉字的意义,维护民族稳定的纽带.
