面对灾难的励志名言
苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。
——里希特《长庚星》幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。
——培根《论厄运》不幸可能成为通向幸福的桥梁。
——日本谚语灾祸是一个人的真正试金石。
——鲍蒙特与弗莱彻《荣誉之胜利》苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。
——富勒《至理名言》烈火试真金，逆境试强者。
——塞内加《论天意》逆境给人宝贵的磨炼机会。
只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。
自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
——松下幸之助<那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。
——尼采《偶像的黄昏》没有经历过逆境的人不知道自己的力量。
——琼森《确实可靠》一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。
——阿霍蒂诺当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。
这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。
——亚里士多德《尼可马克伦理学》幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。
——培根《论厄运》交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩，这是塞内加的名言。
——培根《论厄运》交好运时要谨慎，遭厄运时要忍耐。
——J·雷《英国谚语》在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。
——贺拉斯《歌集》不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。
真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
——易卜生最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。
——《伊索寓言》厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。
——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》 苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。
——里希特《长庚星》 幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。
——培根《论厄运》 灾祸是一个人的真正试金石。
——鲍蒙特与弗莱彻《荣誉之胜利》 苦难磨练一些人，也毁灭另一些人。
——富勒《至理名言》 烈火试真金，逆境试强者。
——塞内加《论天意》 逆境给人宝贵的磨练机会。
只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。
自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
——松下幸之助 那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。
——尼采《偶像的黄昏》 没有经历过逆境的人不知道自己的力量。
——琼森《确实可靠》 一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。
——阿雷蒂诺 当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。
这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。
——亚里士多德《尼可马克伦理学》 幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。
——培根《论厄运》 交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩，这是塞内加的名言。
——培根《论厄运》 交好运时要谨慎，遭厄运时要忍耐。
——J•雷《英国谚语》 在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。
——贺拉斯《歌集》 不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。
真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
——易卜生 最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。
——《伊索寓言》. 每个人都是自己的命运建筑师--沙拉斯特 生活是锻炼灵魂的妙方--勃朗宁 怎样思想，就有怎样的生活--爱默生 面对光明，阴影就在我们身后--海伦凯勒 幸运是机会的影子--苏格拉底 信心是命运的主宰--海伦凯勒 书是唯一不死的东西--邱特 友谊能增进快乐，减少痛苦--爱默生 成功可招引朋友，挫败可考验朋友--西拿斯
激励我们自己勇敢面对，不退缩，不放弃的名言是那一句
前面的路还很长，你可能会哭，但一定要走下去，一定不能停
面对光明，阴影就在我们身后信心是命运的主宰忘却自我中有着快乐。
因而，我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作我的幸福。
我的任务是练习，练习，不断地练习。
失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。
不怀希望，不论什么事情都做不出来。
世上无难事，只怕有心人 面对困难的时候，要勇敢、执着、不畏艰辛地去战胜它
生活中没有困难，未免过于平淡（英国） 天公把一种魅力隐藏在困难的事业中，只有敢于尽力从事困难的人才意识到这种魅力（欧洲） 生活喜欢攀登上坡路，脚印只有在高峰才显得明亮（比利时） 如果我们没有经历危难而得胜，就不是光荣的胜利（英国） 难做的事，容易做好 本领是从困难中学会的（古巴） 没有困难就没有智慧 困难是人的教科书（朝鲜） 逃避困难，就是决断力的丧失（美国） 一个人如果没有任何阻碍，即将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将既愚蠢又糊涂，像母牛一样地逸然自得（布朗） 不塞不流，不止不行 涂改和难产是天才的标志（福楼拜） 最宽阔平坦的道路是你已经走过的道路（蒙古） 懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯 崎岖石径磨不破脚底的老茧（） 哪里有困难，哪里就有力量（阿尔巴亚） 有困难的地方就力量，有自由的地方就有知识（） 在生活道路上没有遇着困难的人，将不会成为真正的人----（） 艰难使你得到锻炼（日本） 艰难困苦，玉汝于成 患难虽不能使人富，但难使人贤（英国） 要想捉大鱼，不能怕水深 要想摘玫瑰，就得不怕刺 最困难之时，就是我们离成功不远之日（德国） 害怕攀登高峰的人，只能永远在洼地里徘徊（阿拉伯） 擒龙要下海，打虎要上山 怕走崎岖路，莫想攀高峰 困苦通向昌盛（英国） 不经苦难，难得王冠 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点（马克思） 困难如弹簧，你硬它就软，你软它就硬 山再高，没有脚板高；浪再大，也在船底下 有山就有路，有河就能渡 只有不快的斧，没有劈不开的柴 不怕山高，就怕脚软 有峰必可攀 敢于奋斗的人，心目中没有什么困难（苏联） 不怕“以”字挡道，就怕“懒”字沾身 只要卷起袖子来干，困难就会躲在一边（哈萨克族） 对事能苦干不难非难 遇事怕麻烦不难亦难在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思 万事开头难，每门科学都是如此。
——马克思 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
——伏尔泰 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
—— 生活就是战斗。
—— 柯罗连科 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着
—— 朗费罗 不要慨叹生活底痛苦
---慨叹是弱者...... —— 高尔基 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
—— 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
—— 拉罗什福科 古诗刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。
今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。
苏轼 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于 东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗 世独立，。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮于怀，。
客有吹洞萧者，倚歌而和 之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：何为其然也
客曰：月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎
西望夏口，东望武昌。
山川苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。
——贝多芬 一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。
——郭沫若 人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
—— 种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。
——夏衍 即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。
——张海迪 困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。
——契诃夫 开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。
要使火药发火就需要压力。
——大仲马 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。
——卡耐基 通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。
—— 上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。
——泰戈尔 不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。
真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
——易卜生 被克服的困难就是胜利的契机。
——丘吉尔 人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。
——伏尔泰 希望是厄运的忠实的姐妹。
—— 普希金 我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。
——邹韬奋 斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。
——歌德 以勇敢的胸膛面对逆境。
——贺拉斯 一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。
——培根 困难是欺软怕硬的。
你越畏惧它，它愈威吓你。
你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。
——宣永光 ★无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。
--爱迪生 ★在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
-- ★壮志与毅力是事业的双翼--歌德 大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。
--孟德斯鸠 ★卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
--贝多芬 ★任何高处，未有人间所不能达者。
然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。
--安徒生 ★顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
--狄更斯 ★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。
--雨果 ★朝着一定目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止是气，两者合起来就是志气。
一切事业的成败都取决于此。
--卡耐基 ★所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
--安格尔 ★钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。
所以才能坚硬和什么也不怕。
我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
--奥斯特洛夫斯基 ★什么是路
就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。
--鲁迅 ★要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。
-- ★我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。
--徐特立 ★谚云：世上无难事，只畏有心人。
有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。
--任弼时 ★遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。
--鲁迅 ★患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
--梁启超 ★与自己斗争教师最最困难的斗争，同时战胜自己才是最伟大的胜利。
--[德]罗洛每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。
——爱默生【美】 只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。
——黑格尔【德】 短时期的挫折比短时间的成功好。
——毕达哥拉斯【古希腊】 对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。
——英格索尔【美】 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢
----- 鲁 迅 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
----- 《孟子》 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
----- 贝 多 芬 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。
----- 爱 迪 生 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
----- 爱因斯坦 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。
----- 郑 板 桥 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
----- 梁 启 超 “不耻最后”。
即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。
----- 鲁 迅 给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。
孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。
——德国著名教育专家 舒马赫
以“面对危难”为题，写一篇不少于800字的议论文，该怎么写
从哪些方面考虑
谢谢
－．应该写什么样的议论文 看了一场电影，读了一篇文章，可以谈谈感想；对于进步、理想、志趣。
习惯。
发扬革命传统、遵守公共秩序。
讲文明、讲礼貌等，可以联系实际谈点认识。
我们学牛写议论文，应该做到：是非清楚，正误分明，言之有理，有一定说服力。
不要只是去照抄报纸，最好多选用一些具体事例，采用夹叙夹议的方法。
二．写议论文应该注意什么 第一个要注意的问题是：要用正确的观点去统率材料。
用观点去统率材料，所用的材料能紧紧围绕观点，这是写议论文必须处理好的一个问题。
把这个问题处理好，应该从以下几方面上努力； 第一，论点要正确、合理。
鲜明。
比如，老师让同学们根据下面～段材料写一篇议论文，这材料的大意是：一天，有两个人去买盾牌。
一个人站在卖盾人的左边，说：“这盾是金盾。
”一个人站在卖盾人的右边，说：“这盾是银盾。
”两人争得面红耳赤。
这时卖盾人说：“你们两人都说得不对。
这盾既不是金盾，也不是银盾，它一面是金的，一面是银的，是个金银盾。
” 我们根据这个材料来写议论文，提出的论点怎样才算是正确，合理、鲜明的呢
有同学这样讲：这说明干什么都要有群众观点。
有同学这样讲：做什么都不要随便下结论，要深思熟虑，想好了再发表意见。
很明显，上边两种提法都是离开了原材料，提得不着边际。
有的同学这样提出论点：这说明看问题不应该看正面，而应该看反面。
试问：我们看问题难道不应该看到正面，只应该看到反面吗
这说法当然不正确。
有的问学这样提出论点：这说明看问题既要看到事情的正面，也要看到事情的反面，不要只看到某一个方面，还要看到其他方面，总之，看问题要全面，不要片面。
这样提出的论点就比较正确、合理、鲜明。
从以上几种提法可以看出，同学们写议论文提出论点时应该注意：从具体情况出发，并已要选用恰当的词句，说难说对。
第二，分析说理要合乎正确的原则。
写议论文分析说理不能不着边际，不能主观臆断。
不能认为不论怎么讲都有理。
分析说理正确不正确，有～个客观的标准，要从正确的立场观点出发去看问题。
让我们来看看下面这些“分析”对不对。
有同学这样“分析”：我们常常看到这样的人，他们看到别人恭维他就高兴。
其实，恭维活有好的，也有坏的，我们只能听好的恭维话。
恭维话就是不好的。
它虽然“好听”，却“不好”。
所以也就谈不上什么可以去“听 好的恭维话” 这里顺便讲一讲“联系自己的具体体会（或者说是“联系自己的具体事例”）和“联系实际”的问题。
“联系自己的具体事例”和“联系实际”都应该具体、恰当。
但它们也有不同：前者侧重在自己的体会，后者则可以是更为广泛的社会上的情况。
比方说，老师讲了一个故事：齐宣王好射箭，而且很喜欢别人夸他能拉硬弓。
他左右的传臣听了，有意地说一些奉承话来讨好地。
明明他只能拉开“三石”（这里读dan，古时候一石为一百二十斤），却有意说他能拉开“九石”。
有的还去试着拉弓，拉到中间就故意装出有气无力拉不开的样子，讨好说“您这弓太硬，除了您，谁也拉不开。
像我们这样的小人怎么能拉开呢”这样一来，齐宣王到死也以为自己能拉‘九石”，而不知道只能够拉“三石”。
像这样的材料，你可以广泛地联系社会生活实际，却不大好联系自己的“体会”。
可是有同学却偏要“联系自己”，说“自己也像齐宣王那样爱听吹捧自己的话”。
有同学“联系社会实际”，却又讲得似是而非：“今天社会上还有许多齐宣王式的人物，走后门、请客送礼就是其表现之一。
”这些“分析”，都是失之偏颇的，把事情的性质弄混了。
我们应该学会分析。
分析的方法，就是辩证的方法。
看问题要全面，要防止片面性、绝对化。
第三，要善于从“小事”论起，但是不要以叙述代替议论。
我们日常生活中有不少“小事”；；比如，在汽车上给别的乘客“让座”，不随地吐痰，不说脏话，这些看起来都是“小事”，但是找们写作文应该学会“借题发挥”。
“小题大作”。
有同学写这样的作文卜电影院敞〕＊入场的启示人《发扬一厘钱精神》、《说脏话不文明》该怎样处理议论文中的“叙事’”和“议论’”的关系呢
不应该仅仅就事论事而不展开议论，也不应该只去叙述事例的详细过程而不作分析议论。
比方说，议论学习必须刻苦时用大部分篇幅去讲杨乐、张广厚从小学到大学的学习故事就没有必要了。
“就事论事”和“以叙代议”，都是不好的。
要明确你所要“叙”的事．可能是作为“引子”以引出论点，也叶能是作为事实论据以证明论点。
“叙”的目的，是为了更好地去“议”。
“叙事”要围绕中心思想，既要概括，又要有一些具体内容。
那些人所共知的事情就不要不点其详地去讲。
而那些足以作为论据来证明论点的事则要作为重点写清楚，以便阐发开去，讲清道理。
第四，要以及服人。
议论文就要以理服人。
要做到言之有据，不但要说清“是这样”，更要说清“为什么是这样”。
因此，做到“以理服人”就应该： 要“少而精”，不要“多而杂”。
你所摆的事实，你所讲的道理，应该中肯。
不能以 为说得越多就一定越充分，不能“以多取胜”，应该防止堆砌词句，罗列现象。
要有针对性。
这就是要紧紧围绕中心论点发议论。
讲正面论点，不能“节外生枝，打横炮”；反驳错误论点，更应该针对其谬误所在去批驳，不能讲与之无关的话。
“互不相干”，“你说你的，我说我的”，是驳不倒对方的。
要讲清‘为什么”，不要只是去扣大帽子。
特别是指出问题的严重性、危害性时更应该注意这一点。
比如，写《随地吐痰要不得》这篇作文，有同学说：“随地吐痰对吗
当然不对
随地吐痰的行为很不文明，发展下去，就会堕落成为犯罪分子。
”这话就说得过分了。
写议论又要注意用观点统率材料的问题就讲到这里。
第二个要注意的问题是：层次。
条理要清楚。
第一，要围绕中心去逐层论述。
最重要的是要‘对清先后主次”；；要弄清哪些该先说，哪些该后说，哪些为主，哪些为次，哪些要多说，说得详细一些，哪些要少说，说得简括一些。
这里的关键是要围绕中心。
比较常用的方法是：论点在完，分析议论随后，以作出结论收尾。
其中分析议论的部分，是先摆事实还是后摆事实，是先讲道理还是后讲道理，就要看具体情况和作者本人的写作习惯而定了。
第二，要按照议论文本身的规律去安排内容。
一篇议论文，一般都包括三个部分，就是：“提出问题。
分析问题和解决问题”。
开头部分，一般都用来提出问题，完成“提出论点”的任务。
这一部分要说清这篇作文所说的“是什么”。
中间部分，一般都占较长的篇幅，分为好几个段落，是这篇作文的“重心”。
这个部分应该用来“分析问题”。
提出充分的论据（或者摆事实，或者讲道理），去论证论点的任务，主要是在这一部分完成。
这一部分要说清这篇作文“为什么”要这样讲。
结尾部分（或者叫“结束部分”），主要是用来完成“解决问题”的任务。
具体的方式有：做出结论；指出解决问题的方法；或者二者兼而有之。
这一部分是要说清这篇作文要告诉人们“怎么办”。
可以这样说：一篇议论文的安排方式是：“‘提出问题——分析问题——解决问题”，或者说是：“论点——论据——结论”、“是什么——为什么——怎么办”。
第三个要注意的问题是：议论文的语言要准确、简洁、具体。
辨别词义要严格，用词必须没有歧义，不能词不达意、模棱两可。
要简洁顺畅，恰如其分。
要讲究辞素文采，把抽象的道理讲得具体、形象，生动而有风趣。
可以采用灵活多变的句式。
用长句，缜密无漏洞；用短句，干净利索。
肯定的说法，可以改用双重否定的句式；该直陈其事时用点设问句、反问句。
这可以增强文章的感情色彩； 此外，议论文也可以适当地采用一些记叙、说明。
抒情、描写的手法。
勇敢面对挫折的名言
面对成绩的时候坦然，面对危难的时候泰然。
