欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 经典名言 > 风骨的名言警句

风骨的名言警句

时间:2016-08-30 03:06

赞颂穷人风骨的名言警句

1、所有坚韧不拔奋,迟早会取得报酬的。

你艰苦奋斗的精神,坚持梦想之以恒,必将成功。

——安格尔2、忍耐虽然痛苦,果实却最香甜。

惟有经历艰苦奋斗之苦,战胜挫折,才能尝到人生成功之甜。

——萨迪3、只有勤勉毅力才会使咱们成功……而勤勉一毅力又来源于为到达成功所需要的手段。

——史密斯4、什么是天才

天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。

——卡莱尔5、无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。

艰苦奋斗,是迎击风雨的强大力量。

——拜伦6、天才最大的优点,就是拥有无止境刻苦勤奋的能力。

在坚持梦想的道路上,艰苦奋斗与不懈努力的能力与。

——卡莱尔7、自强为天下健,志刚为大君之道。

——清·康有为8、顽强的毅力,可以征服世界上任何一座高峰。

艰苦奋斗的精神,可以战胜任何挫折与困境。

——狄更斯9、聪明的资质,内在的干劲,勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的条件。

——贝弗里奇10、凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。

艰苦奋斗,是成就伟大事业的基石。

——爱默生11、咱们应当发奋奋斗,有所作为。

这样,咱们就能够说,咱们没有虚度年华,并有可能在时刻的沙滩上留下咱们的足迹。

——拿破仑12、奋斗是万物之父。

永存一颗艰苦奋斗的心,永为一份前途无量的业。

——陶行知 13、奋斗之心,人皆有之。

艰苦奋斗,才能成就伟业。

——李叔同14、如果你过分珍爱自我的羽毛,不使它受一点损伤,那麽你将失去两只翅膀,永远不再能够凌空飞翔。

——雪莱15、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。

在追逐梦想的路上,惟艰苦奋斗的精神,可以助你成功。

——约翰生

自强不息的名言警句

1、向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.2、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

3、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

4、如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

5、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

6、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

7、竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

8、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

9、驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

10、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

11、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

12、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

13、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

14、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

15、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

16、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

17、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

18、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

19、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

20、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

21、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

22、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

23、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

24、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

25、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影1. 学习如逆水行舟,不进则退;心似平学原放马,易放难收。

—— 2. 读万卷书,行万里路。

——钱泳 3. 读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫 4. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学。

——(英) 5.ir习,而学习并不是为了活着。

——(英)培根。

7. 一个人对自己的无知认识得越清楚,他的学问就越大。

——(德) 8. 思索,譬如穿井不懈,便得清水。

——朱熹 9. 前路崎岖君勿虑,扬鞭更上青云去。

——沈康 10. 为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧

——(法)罗丹 11. 智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会灿烂夺目。

——(苏)高尔基 12.失掉了现在,也就没有了未来。

—— 13.您本身就是一首美丽、动人的诗篇。

——丁玲 14.伟人之所以看起来伟大,只是因为我们在跪着,站起来吧

——(德) 15.自信人生二百年,会当击水三千里—— 16.逆境是最好的大学。

——(俄) 17.千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。

—— 18.苦难磨炼一些人,也毁灭一些人。

——(美)富勒 19.无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。

——(英)拜伦 20.勇气是青年最漂亮的装饰。

——(德)雷马克 21.美好的容貌,可能给你带来幸运,却不一定能带给你幸福。

—— 22.没有比脚更长的路,没有比人更高的山。

—— 23.冷落理想,就是冷落生命;拒绝真诚,就是拒绝成功。

——张安华 24.好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更令人惊叹。

——(古罗马)塞尼卡 25.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的春天。

——艾青 26.告诉你使我达到目标的精神吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。

——(法) 27.人生从来不像意想中那么好,也不像意想中的那么坏。

——(法)莫泊桑 28.淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,*天*地*祖宗,不算好汉。

——陶行之。

29.人生就象一枝箭,不能回头。

回头就意味着坠落。

——但丁.阿里盖利 30.天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过。

——(印度)泰戈尔 31.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

——(晚唐)王贞白 32.生活就是你的艺术,你把自己谱成乐曲,你的光阴就是十四行诗。

33.生命如同故事,重要的不是它有多长,而是它有多精彩。

34.美景如画须细看,最动人处是天然。

35.工欲善其事,必先利其器。

36.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

37.无论路有多长,世界总在我的双脚之间。

38.等待机会,就可能失去机会。

39.与其诅咒黑暗,不如燃起蜡烛。

40.你如果错过了春天,就不要再错过夏季。

41.没有回头的历史,没有回头的人生。

42.黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。

——顾城 43.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原 44.玉不琢,不成器;人不学,不知道。

45.明日复明日,明日何其多。

——(清)钱鹤滩 46.问渠哪得清如许,为有源头活水来。

——朱熹 47.赠人玫瑰,手有余香。

48.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

——李白。

49.英雄本无种,男儿当自强。

50.山川载不动太多悲哀,岁月经不起太久等待。

51.理想若不建筑在现实的基础上,它*什么来支撑呢

单纯的完美,往往易碎。

——秦文君 52.爱,不分形式,只要能抵达心灵;心,不分远近,只要能彼此感应。

53.像个凡人那样活着,像个诗人那样体验,像个哲人那样思考。

54.不要在收获的季节播种,在播种的季节等待。

55.凡所难求皆绝好,及能如愿便平常。

56.第一次真正大笑你自己的那天,你就成熟了。

5 7.但存方寸土,留与子孙耕。

58.人生得意,有两样东西不可少,一份源源不断的创造力,一份四季如春的好心情 59.不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。

60.成功不是机遇的恩赐,而是奋斗的必然。

61.只有付出自己的真诚,才能换回别人的真诚。

现代文品读·文言诗文点击六年级25课忆读书

不知道你是什么意思呀。

  给你一点教学建议吧~(*^__^*)  教学建议  (一)教学准备  1.预习课文,自学生字新词,初步把握文章的内容。

  2.搜集信息,了解作者。

  (二)教学过程  1.识字与写字  本课要求会写的字中“岂”“聊”容易写错;要求认识的字中“斋”和“煞”都  是翘舌音,“浒”“觅”也容易读错,要注意强调。

  2.阅读教学  (1)了解预习情况,联系学生预习或读书情况导入新课后,请同学们认真读课文,找出概括全文主旨的句子;再品读课文,想一想作者围绕“读书好,多读书,读好书”这一切身体会,回忆了自己幼年和少年时代读书的哪些往事,然后逐一引导学生精读。

在精读的过程中,要引导学生抓住作者讲述自己读书体会的语句认真感悟,认识到读者对一本书的喜好不是简单地从个人的感情出发,读出历史、读出生活、读出人间的喜怒哀乐。

从而,使学生认识到读书的益处  (2)学习本文可以结合课文中所提到的各部书,激发学生阅读的兴趣,引导学生、多阅读课外书籍。

  (3)以下词语可供理解课文时参考:  津津有味:形容有滋味;有趣味。

  一知半解:知道得不全面,理解得不透彻。

  章回小说:长篇小说的一种,全书分成若干回,每回有标题,概括全回的故事内容。

  3.活动提示  (1)思考与交流  “认真读课文,找一找,作者读了哪些书

作者是怎样读这些书的

你是否也读过作者在文中所列举的书呢

”  这道题可从以下几方面来回答:  由一知半解到越来越读懂,到越来越爱读《三国演义》。

  读文言小说《聊斋志异》及其对自己作文有帮助的事。

  忆自己读《水浒传》的过程。

  忆自己背《满江红》和酷爱古典诗词的往事。

  忆读《茶花女遗事》和对外国文学产生兴趣的事。

  忆十二三岁时看《红楼梦》与中年时看此书的不同感受。

  “说一说你对‘读书好,多读书,读好书’的体会。

”  读书好:生动的情节,鲜明的形象能激起感情,获得美的享受;能扩大知识面;对写作有帮助;能提高人的品德修养。

  多读书:读书的范围要广博,数量要多,读万卷书。

  读好书:要对书的优劣比较选择,能感染人,陶冶人,有助于人品,有助于写作,扩大知识面的书是好书。

  (2)拓展与运用  “与同学讨论,怎样的书才是好书

你都读过哪些好书,它们给你带来怎样的快乐

”此题可引导学生熟读课文,交流讨论,达成共识:那些能感染人,陶冶人,有助于人品,有助于写作,扩大知识面的书是好书。

  “文中作者写自己读书过程中或引用书中原话,或用自己的话概括书的主要内容或特点,请你们小组合作把这样的内容找出来并试着列一个表格。

”此题可引导学生结合“思考与交流”第一题来回答,或引用书中原话,或引用作者自己的话来概括书的主要内容或特点。

  (3)积累  悬念:欣赏戏剧、电影或其他文艺作品时,观众、读者对故事发展和人物命运很想知道又无从推知的关切和期待心情。

  义愤填膺:胸中充满义愤。

  酷爱:非常爱好。

  风骨:(诗文书画)雄健有力的风格。

  荒唐: (思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。

(行为)放荡,没有节制。

  怒发冲冠:头发直竖,把帽子都顶起来了。

形容非常愤怒。

  4.课时安排:建议3课时。

  教学中可能出现的问题与解决对策:  《忆读书》是冰心老人在八十年代末写的一篇随笔。

本文以“忆”为行文线索,记叙了自己快乐的读书生活,读书的感受和认识。

文章看起来形很散,但有线索贯穿。

学生对这样的构文方式,把握起来会有些困难。

教师引导学生理出“忆”这条线索,并抓住它研读课文。

这样就能够体会到作者热爱读书,以读书为快乐的情感,认识到“读书好,多读书,读好书”的重要。

  教材分析  本课是冰心老人的一篇关于如何读书的文章。

课文中作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的经历及多年读书的经验,告诉青少年“读书好”,勉励青少年要“多读书,读好书”。

课文首先总说作者对读书的感受,体会强烈;接着叙述幼年经历,谈读书好,多读书,说明读书的快乐;然后以自己的读书经历谈读书的经验体会:读好书;最后概括全文的主旨:读书好,多读书,读好书。

  教学目标  1.认识12个生字,会写6个字。

  2.有感情地朗读课文。

  3.引导学生理出文章的内容要点。

  4.联系自己平时的读书实际,加深对读书的认识。

交流自己读过的有关书籍和搜集的有关读书的名言警句。

“廉政文化进校园”方面的名言警句,漫画讽刺,古诗,古代文章

古代廉政警句选  能吏寻常见,公廉第一难。

[金]元好问《元遗山集》   注解:有本事的官吏经常可以看到,但能做到公正廉明就非常难了。

  廉者,民之表也;贪者,民之贼也。

[宋]包拯《乞不用赃吏疏》   注解:廉洁的官吏,是人民的表率;贪赃的官吏,是人民的盗贼。

  文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。

[宋]岳飞   注解:文官清正廉洁,武将拼死报国,这样国家就可以太平了。

  世路无如贪欲险,几人到此误平生。

[宋]朱熹   注解:世上的路没有比贪欲更险恶的,多少人都是因此误了一生。

  欲虽不可去,求可节也。

[战国]《荀子·正名》   注解:人的欲望虽然是不能消灭的,但对欲望的追求是可以节制的。

  历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

[唐]李商隐《咏史》   注解:遍观历代圣贤治国治家的经验教训,成功皆因勤俭,败亡皆因奢侈。

  忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

[宋]欧阳修《五代史伶官传序》   注解:忧患劳苦,可以使国家兴盛;一味贪图安逸享乐,就可以葬送自身。

  物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。

[宋]苏轼《范增论》   注解:东西一定是自己先腐烂,蛀虫才能生出来。

人一定是先产生疑心,以后谗言才能听进去。

  财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。

四患既都去,岂在尘埃里

[宋]邵雍《男子吟》   注解:钱财使人贪婪,美色使人沉溺,名声使人骄傲,权势使人专横。

一个须眉男子,如若能够免去财、色、名、势这四种祸患,难道他还会是世上的普通人吗

  古代廉政警句选(二)   养心莫善于寡欲。

[战国]孟子   注解:修身养性最好的办法就是减少各种欲望。

  穷不忘操,贵不忘道。

[唐]皮日休《六箴序》   注解:人虽然不得志,不能忘记操守;地位高了,不能忘记正道。

  上有好者,下必有甚焉者矣。

[战国]《孟子·腾文公上》   注解:上面的人有什么喜好,下面的人常常仿效,而且往往搞得更厉害。

  治官事则不营私家,在公家则不言利。

[汉]刘向《说苑·至公》   注解:给公家做事,不能考虑个人的事,就不能讲私利。

  政在去私,私不去则公道亡。

[晋]傅玄   注解:主持政务关键在于去掉私心,否则就没有公道可言了。

  君子先择而后交,小人先效而后择。

[隋]王通《文中子·魏相》   注解:品德高尚的人交朋友,先加选择,然后再交往;小人却不同,一见如故,显得异常亲热,然后才去选择自己所需要的人。

  观其交游,则其贤不肖可察也。

[春秋]管仲   注解:看一看他所交往的朋友,也就能看出他是什么人了。

  贤人志士之于子孙也……贻之以言,弗贻以财。

[汉]王符《潜夫论·遏利》   注解:贤明者与有志之士对于子孙……留给他们有教益的话,而不是留给他们财产。

  身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

[汉]《礼记·大学》   注解:只有提高了自身的品德修养,而后才能整治家庭;只有整治好了家庭,而后才能治理好国家;只有治理好国家,而后才能平定天下。

  老当益壮,宁移白首之心

穷且益坚,不坠青云之志。

[唐]王勃《滕王阁序》   注解:人老了,应当更有雄心壮志,岂能因为满头白发改变过去的想法打算

境况艰难困苦,应当更加坚强,不能因此而丧失凌云壮志。

廉政辞赋   《廉洁赋 序并跋》   作者:苍山牧云   序   青天鉴日月,污吏招鬼魂。

以廉举晋,荐大汉之良将;因洁奖掖,褒武帝之纯臣。

一品清廉称宰相,武乡侯别无生产;六出祁山忠国事,诸葛亮死而后已。

三过其门而不入,禹甸使九州怀化;一日握发而吐脯,尧天令四夷归附。

茅舍当衙,晏夫子布衣栈车;门无私谒,王忠肃甄明任能。

史有拒金辞鱼之美谈兮,高风源于亮节;册录惩贪肃正之盛誉兮,奋烈自留嘉声。

君可知,宋有包文拯,明遗海刚峰。

君可晓,前学焦裕禄,后习孔繁森。

君不见,挥泪斩马谡,薄一波痛杀张子善,前师不远;君不闻,疾恶如仇雠,刀劈刘青山,如在今朝。

为官能不清廉乎

作此赋。

  夫阴以曲胜,阳宜直行。

政者,正道也,唯直行而后可;官者,阳谋也,非正身而不为。

仕者,士也,入仕为官,申正义,为庶民请愿;士者,仕也,宦海沉浮,清宿怨,代国家分忧。

水饮于廉泉,夫廉者不受嗟来之食,求伞于万民之口,不失廉洁之风骨;阴息于善木,夫善士不坠青云之志,铸碑於千秋之石,何掩名士之风流。

诚为公田祈雨露,固守一尘不染之清白,廉明可入清史册;心向家国弃私恩,抒发冰清玉洁之情怀,懿范当化九州人。

  天地有正气,日月无私恩;莲因洁而生,人以廉而正。

夫廉耻者,廉失守而耻至;廉洁者,廉中正而洁生。

心污内惧,墨吏即为民贼;无欲则刚,刚正乃称公仆。

徇私而误国,待制度携天良尽丧,鬼魅临夜,听乡谈以肉跳;枉法以陷民,伺党性共品格俱崩,警笛入梦,闻巷议而心惊。

富虽敌国,叹和珅之嶙峋,惴惴而忧心;狡兔三窟,悲严嵩之熬刑,冷汗以沾巾。

进士及第,为民谋福,本求名垂于经史;权倾朝野,深陷囹圄,孰料刻辱于丹青。

倘颤颤以顿悟,何来铁窗之苦耶

若自律而修身,岂有牢狱之灾乎

今观览两袖清风,载誉四海之俊杰身价;仰慕一身正气,直道而行之名臣家声。

乃作歌赞之曰:   冷月满江无渔色,荷花半池有莲名。

  两袖清风谁堪惧

一身正气天下行

  跋   权为民之福杖,廉乃官之仪表,治国当审载舟之理;官乃民之家人,廉为宦之官声,安民应怀民本之思。

方正如印,官以民为衣食,厚德载物;天下为公,民呼官为父母,上善若水。

民者,国之经也,旗色似血,求国泰必先安民;吏者,国之纬也,执政为民,欲治国定当治吏。

治吏之策,公生明,明则自清,安其禄以履其职;廉生威,威则自信,正其位而定其心。

立奉公、守法、廉明之三德;祛官僚、贪墨、腐败之三病。

为官则政声卓然,民权而共有;为民则匹夫担当,公权以民享。

倘若此,岂止万民之幸耶

国运之兴耶

社稷之福耶

廉政格言  1、廉洁自律,警钟常鸣   2、廉洁自律,从我做起   3、以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻   4、以服务人民为荣 以背离人民为耻   5、以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻   6、以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻   7、以团结互助为荣 以损人利己为耻   8、以诚实守信为荣 以见利忘义为耻   9、以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻   10、以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻   11、嘴不馋,心不贪,私不谋,利不占;   色不迷,法不犯,生不悔,死不憾。

  12、被物质欲望所束缚,会觉得生命可悲。

  把廉洁勤政记心中,会感到一生充实。

  13、淡泊名利好比清茶一杯静心正身,   务实为民好比功积如山德载千秋。

  14、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  15、加强党风廉政建设,构建社会主义和谐社会。

  16、搞一次特殊,就降低一分威信;破一次规矩,就留下一个污点;谋一次私利,就失去一片人心。

  17、贪婪和幸福永远不会牵手。

  18、做官不患位不尊而患德不崇,勤政不患禄不厚而患知不博。

  19、功过是非须经历史检验,廉洁勤政要由群众评说。

  20、小节放纵,大节必失。

  21、把握眼前,珍惜未来。

  22、感恩笑愧怍,恤民思清廉。

  23、根深不怕风吹,行正何俱天地。

  24、一言一行,不忘公仆形象;一举一动,常思百姓冷暖。

  25、作决策以人为本当戒急功近利,   干工作求真务实应求有口皆碑。

  26、坚持廉洁自律,争做先进表率。

  27、廉洁品自高,贪赃法难容。

  28、不能有效约束自己,就无法有效约束别人。

  29、不以善小而不褒,不以恶小而不惩。

  30、廉洁自律心无病,求真务实业有成。

  31、官声誉起为民事,业绩成于跬步行。

  32、时时省察,百姓疾苦心永挂;事事检点,为官清贫梦长安。

  33、修身,则心如幽泉净;纵欲,必足陷污泥潭。

  34、立党为公一心为民最重, 执政为民清正廉洁为要。

  35、为政重在廉,做人重在诚。

  36、扬起理想的帆,把稳廉政的舵,驶向成功的路。

  37、处世立身须有一腔热血,秉公尽职应无半点私心。

  38、党纪国法为镜,人民疾苦在心   39、廉政强国,腐败毁家   40、常怀律己之心,常思从政之德,常念百姓之苦,常存浩然之气。

  41、公来自公心,正派源自正气 42、老百姓说好,才是真的好。

  43、腐败一时千夫指,廉洁一世万古传   44、竹以直而美,人以正而尊,党以廉而强   45、做人民的公仆,不做金钱的奴隶   46、没有拉不直的绳子,没有治不了的腐败   47、常敲“廉洁”钟,永走“阳光”道   48、做官多问民情民意,做事莫违党纪党规   49、贪官做梦都想贪钱,清官事事都思清廉   50、执政清廉春常在,为官腐败一生寒   51、学会知足常乐,可以抑制贪念横生   52、一分耕耘,一分收获;一分贪心,一分过错   53、钱财不贪,廉政不忘;对上不瞒,对下不欺;人才不压,庸才不用   54、廉树威信公生平,民富国盛方太平   55、民以勤劳为荣,官以清廉为本   56、松竹梅岁寒三友,廉正勤为官三要   57、讲党性心境高远,无贪欲品行自端   58、奉献,是培育廉洁的沃土;享乐,是滋生腐败的温床   59、贪者口若悬河,难说清白;廉者心如止水,可鉴古今   60、过于集中而缺少民主监督的权力,必然导致腐败   61、一丝一粟,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。

  62、宽一分,民受益不止一分;取一文,我为人不值一文。

  63、有官贫过无官日,去任荣于到任时。

  64、理事若作真书,绵密无间爱   65、民如保赤子,体会入微   66、所判案非皆允也选贪一毫枉法脏,唯恐子孙有报;不爱钱敢曰廉乎选存半点徇私念,是知鬼神难欺   67、才能济世何须位   68、学不宜民枉为官   69、奉君命来守是邦,只求对头上青天眼前赤子;与民众共安此土,最难忘山间白石寺里清泉。

  奉君命来虐是邦,哪管他头上青天眼前赤子;与胥吏共刮此土,只剩得山间白石寺里清泉。

寓廉政于诗联  朱督学悬联防后门   清朝有位姓朱的督学,清廉起正直。

有一年到自己的家乡浙江临考。

为了防止同乡走后门,便大书一联,悬于堂上:   铁面无私:凡涉科场,亲戚年家皆谅我。

  镜心普照:但凭文字,平奇浓淡不冤渠。

  陈最峰题联讽贪官   清代陈最峰在晋州(今河北省晋县)为官,针对当时贪贿情形,在衙署厅堂上自题一联,云:   头上有青天,作事要循天理。

  眼前是瘠地,存心不刮地皮。

  这些官员的诗句与楹联,为后世树立了楷模。

什么样的签名可以让人认为这个人很阳光正直有个性

你是说的手书签名,还是网络签名

手术签名,重在风骨,骨架端正,但是风姿雄健者为好,就是字型轮廓要端正大方,但是细节风韵可以狂放随性,这样,不狂也不过于矜持,正是阳光正直。

如果是网络签名,古体就多用些“天行健,君子以自强不息”的名言警句,要大气豪放。

现代的,就多说些用心努力下定决心不撞南墙不回头,且相信自己的句子,注意不要太过狂傲了,在骄傲中一定要有收敛的意思,不要感觉老是自己天下第一,那不叫阳光正直有个性,那叫狂。

以上……回答不满意,可以继续追问。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片