放弃也是一种智慧 名言
懂得放弃经典名言1.将欲取之,必先予之。
----孙子2.舍得,舍得,有舍才有得。
----佛经云3.要想穿越沙漠，就得放弃咖啡和可乐；4.要想有永远的掌声，就得放弃眼前的虚荣。
5.舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。
----谚语6.什么时候学会放弃，什么时候便学会了成熟。
7.放弃，是一种境界，是自然界发展的一种必由之路。
8.船舶放弃安全的港湾，才能在深海中收获满船鱼虾。
9.要想采一束清新的山花，就得放弃城市的舒适；10.要想做一名登山健儿，就得放弃娇嫩白净的肤色；11.你不可能什么都得到，所以你应该学会放弃。
12.梅、菊放弃安逸和舒适，才能得到笑傲霜雪的艳丽；13.大地放弃绚丽斑斓的黄昏，才会迎来旭日东升的曙光；14.春天放弃芳香四溢的花朵，才能走进累累硕果的金秋；15.放弃，并不意味着失去，因为只有放弃才会有另一种获得。
16.有取有舍的人多么寡情的守财奴才是不幸。
鲁达基17.上帝在关闭一扇门的同时,一定会为你打开另一扇门.
学语文需要培养哪些能力
语力最简单的就是表现在交往过程说读写的能力。
也就是语文课程标准》到的“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性是完全统一的”。
无论是口头说，还是平时写作文、演讲，无非是把自己大脑中储存的语文信息调出来写在纸上。
同时，在聆听别人讲话时，能否听得懂或在朗读课文时抓得住文章的要点等，与我们平时储存在大脑中的语言基础有很大的关系。
语言能力基础较好的学生，不用费吹灰之力就可以听懂得别人讲话，在朗读时抓得住文章的要点；语言能力较差的学生就比较吃力，听不懂或抓不住要点。
所以，一个对典故一无所知的人,是否能够真正读懂杜甫的诗、辛弃疾的词；一个对成语一窍不通的人，能否充分领略到魏巍、秦牧散文的魅力，都是很难的。
语文能力包括阅读理解能力，分析概括能力，组织语言与表达能力，口语交际能力，基础知识运用能力，写作能力。
如何培养学生的语文能力一、多聆听，在听中积累语言“ 听”具有非常重要的作用。
“人所获得的知识，其中60%来自视觉，20%来自听觉，15%来自触觉，3%来自味觉。
”①听的作用仅次于看，它是汲取知识，积累口语材料的重要渠道之一。
在听话时，主体必须在一瞬间利用强化记忆储存信息并依靠快捷灵敏的直觉思维活动，才能在接收言语声波的同时理解语意并评判话语。
由此，要有效运用各种手段让学生多听。
在课堂上，我们都能做到让学生带着疑问聆听教师的讲解、范读等，使其边聆听边思索，边领悟边积累。
但对于课外的聆听、思索则为我们平时所忽视。
俗话说：身边的一切皆学问。
平时，让学生收听广播，看电视，听别人争辩等，都能促进其边听边思考，并能从中有收获，不断提高语文能力。
如有一名初中生在家听见别人在辩论百家姓中的“仇”一字多音读法是否正确，于是就利用工具书查字典，消除自己的疑惑。
这为学生的语文认识能力就得到巩固、提高。
所以，要重视教导学生边聆听边思考身边的一切“声音”的习惯，从中获得提高自己语文能力的信息平台。
二、熟读多诵，在读诵中积累语言广泛阅读是积累语言经验、知识的一个重要途径。
语文教学中有课内、课外阅读，课内阅读是基础、是先导，课外阅读是继续、是扩大。
在课内应该训练学生养成正确的学习态度，掌握有效的学习方法。
培养良好的学习习惯为课外语文学习提供举一反三的规律性指导。
阅读是手、眼、脑等感官协调活动的过程，是直觉体悟语言的基本方式之一。
在抓好精读的基础上引导学生速读广览，这是训练直觉思维的有效途径。
学生在进行阅读时，有时逐个破译每个文字符号代码，而利用直觉思维密切相关的预见、猜测、期待等手段简化阅览过程，从而迅速敏锐地把握作品实质。
跳读、翻读、猜读、倒读等往往是预见、猜测、期待的外在表现，可以活跃学生的直觉思维。
有了速读做基础，广览也就好办了。
广泛浏览、转益多师，能拓展学生阅读范围，扩大其视野，丰富其感知对象，增加其词汇、句式的储备，丰厚其语感图式。
从而为培养学生语文能力创建语感桥梁。
三、勤练笔，在写作中积累语言熟读背诵是通过语言的输入增加大脑皮层的语言信息，作文训练则是调动大脑中的语言信息来激发大脑皮层细胞之间的信息回忆、交流、筛选，从而达到巩固、运用语言的目的，因此，作文是高层次的积累语言。
在语文学习中，学生可以写出事能感人、情能动人、理能服人的优秀作品来，都是经过无数次的“尝试——错误”的学习过程，正确的尝试不断保留，错误的不停的放弃才能得到结果，在这一过程中，勤奋、不断地练习的作用是不容忽视的。
正如许特立同志有一句名言：“不动笔墨不读书”。
这就是说，在读书的过程中要勤动笔，多加练习，只有这样才能有利于语言材料的积累，而语言材料积累的过程，既是学习语文知识的过程，也是培养语文能力的过程。
③总之，以上三点都是息息相关的，对语言积累成败有着关键性的作用，直接影响到学生语文能力的培养。
只要我们持之以恒，坚持不懈，就一定能够提高学生的语文能力
关于放弃的名人名言有哪些
也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。
娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”； 娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
放弃才能收获成功的名言
1、人世间的一切成功，无论是事业、家庭，还是人生的成功，都要靠积极努力，付出辛勤的劳动，才能够实现。
成功之路，不可能一步登天，要一步一个脚印，脚踏实地，循序渐进，下定决心，排除万难，持之以恒，勇往直前
2、看透的人，处处是生机；看不透的人，处处是困境。
拿得起的人，处处是担当；拿不起的人，处处是疏忽。
放得下的人，处处是大道；放不下的人，处处是迷途。
想得开的人，处处是春天；想不开的人，处处是凋枯。
做什么样的人，决定权在自己；有什么样的生活，决定权也在自己
3、人的最高境界：把自己当别人，把别人当自己；荣誉的最高境界：你已远离江湖，江湖还在传说你；喝酒的最高境界：你还知道他是谁，他已经不知道你是谁；交友最高境界：久不联系，常在心中；事业的最高境界：家人想你，单位念你；生命的最高境界：哭着来，笑着走。
4、世上最深而又最浅的东西是人的友谊。
世上最宽而又最窄的东西是人的胸襟。
世上最远而又最近的东西是人的眼界。
世上最苦而又最甜的东西是人的感情。
世上最重而又最轻的东西是人的态度。
世上最美而又最丑的东西是人的心灵。
世上最真而又最假的东西是人的承诺。
世上最难而又最易的东西是人的誓言。
5、不期盼别人的赞美；不嫉妒别人的优秀；不奢望别人的喝彩；不寄望别人的怜悯。
我歌，我吟，我作主；我悲，我泣，我忧伤；我喜，我笑，我快乐；我写，我舞，我沉醉。
我就是我，不必太在意别人的看法，认真去做自己想做的事；我就是我，不必总仰望别人的晴空，我就是自己的快乐源泉。
6、别等不该等的人，别伤不该伤的心。
有些人，注定是生命中的过客；有些事，常常让我们很无奈。
与其伤心流泪，不如从容面对。
孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久；失去，不一定不再拥有。
爱的时候，让他自由；不爱的时候，让爱自由。
看的淡一点，伤就会少一点。
7、与你无缘的人，你与他说话再多也是废话。
与你有缘的人，你的存在就能惊醒他所有的感觉。
有些人即使在认识数年之后都是陌生的，彼此之间总似有一种隔膜存在，仿佛盛开在彼岸的花朵，遥遥相对，不可触及。
而有些人在出场的一瞬间就是靠近的，仿佛散失之后再次辨认。
那种近，有着温暖真实的质感。
8、不要羡慕别人的幸福而哀叹你的痛苦，不要惊艳别人的美丽而伤感你的平凡，不要向往别人的富有而怨恨你的贫穷，不要渴望别人的快乐而粉碎你的快乐，别人的风景永远不会成为你的美丽，你就是你世界的唯一主宰，你的伤不会是他人心中永恒的痛，他的天空也不会因为你的驻足而改变颜色，到最后你还是你。
9、能够牵手就是幸福，想想劳燕分飞的还有多少；能够相思就是幸福，想想同床异梦的还有多少；能够平凡就是幸福，想想迷失人生的还有多少；能够活着就是幸福，想想病麽缠身的还有多少，其实生活给予我们的并不少，只是我们的眼光都在别处，总以为精彩也在别处。
其实你拥有的，也许正是别人所渴望的
10、学会放下是精彩，学会放弃是收获……放下，是一种心态的选择；放下，是一门心灵的学问；放下，是一种生活的智慧……放下压力，获得轻松；放下烦恼，获得快乐；放下自卑，获得自信；放下懒惰，获得充实；放下消极，获得进取；放下抱怨，获得舒坦；放下犹豫，获得潇洒；放下狭隘，获得自在…11、生活，好似一块调色板多姿多彩。
生活，好似一部连续剧有酸有甜，有苦有辣。
生活，就是一段旅程，不一样的人将看到不一样的风景。
生活，就是在有限的时间里创造无限的人生。
生活，就是夕阳无限好只是近黄昏。
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急
不要愤慨，暂且容忍。
忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子就会到来
12、渴望成功是生命的本能，是生命的源泉和动力，是推动生命不断成长、生生不息的浩然正气和能量。
渴望成功，就要发挥聪明智慧，付出辛勤的劳动，想方设法获取、培育、生发浩然正气和能量，一天天，一月月，一年年。
13、一个人的涵养，不在心平气和时，而是心浮气燥时；一个人的理性，不在风平浪静时，而是众声喧哗时；一个人的慈悲，不在居高临下时，而是人微言轻时；情侣间的尊重，不是闲情逸致时，而是观点相左时；夫妻间的恩爱，不在花前月下时，而是大难临头时。
表示有舍必有得的名言警句有哪些
世界上最不缺的就是人 不必自己折磨自己。
想上吊还和别人公用一棵树的人 必然死无葬身之地。
有些东西，需要放弃，才能得到；有些爱，也需要放手，才看得到。
没有尊重，爱会走掉没有在乎，爱会无聊没有诚信，爱会不爽没有信任，爱会不牢
