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小人物大视角的名言

时间:2018-10-06 22:32

名人光鲜的背后,往往有不为人知的代出。

(800字议论文)

材料话题作文“寂寞与辉煌”导写【材料】1、钱钟书一生著书立说,一部,饮誉海内外;博古通今,学贯中西,被誉为中国的“文化长城”,仅就涉及几千种书。

有人问钱先生:“你怎么读了那么多书

”他轻描淡写地说:“也就是一本一本看下来罢了。

”2、钱先生一生不愿意介入媒体。

曾有一名外国记者十分景仰他,声称读钱作,必须拜会钱先生本人,以当面讨教。

钱先生婉言相拒:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必非得认识那下蛋的母鸡呢

”请以“寂寞与辉煌”为话题写一篇文章。

要求:自选角度,自拟题目,自定文体,不少于800字。

【快速选材】(1)从课本中寻找与话题类似的材料。

(这是首先倡导的)比如本话题“寂寞与辉煌”,是说钱钟书就是在“一本一本”的阅读(寂寞)中成就了大学问家和大作家(辉煌)。

①莫泊桑师从福楼拜,在十年时间里刻苦练笔,写成了一篇一篇文章,但是全部扔了没有拿出去发表一篇作品,一直到写成短篇小说,作品一发表即震动法国文坛。

成名后的作家还能沉寂下来刻苦写作,所以一生著作十分丰厚,被誉为十九世纪法国“短篇小说之王”、一个“卓越超群、完美无缺的文学巨匠”。

②北宋王安石笔下有一文,说仲永是一个天资非凡、文思敏捷的神童,5岁时就很有诗才,但是他那喜不自禁的父亲不让他沉寂下来继续读书做学问,而是“日扳仲永环谒于邑人”,用诗换钱,求取名利。

最终“泯然众人”,变得平庸无奇。

③比如,鲁迅、 居里夫人、爱因斯坦等等古今中外名人。

(2)从生活中寻找鲜活的事例。

① 2005年“感动中国”的水稻之父袁隆平,是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。

淡泊名利,甘当一介农夫,在寂寞中播撒智慧,在寂寞中收获富足。

②2005年“感动中国”的贫困山区教师徐本禹等 ③回望人类文明史,真正的智慧、伟大的思想和发明,绝大多数并非产生于热闹之中。

被孔子喻为“龙”的老子,在“国立图书馆”期间几乎没有著述,西出函谷关,应关令尹喜再三恳求,才在牛背上写下,洋洋洒洒五千字。

那五千字很是了得,立刻赢得一片辉煌。

然而,老子径直西去,把辉煌远远抛在身后,留予世人去研究,自己仍旧独个享受寂寞。

④艺术,特别是真正的艺术,注定是孤独人的事业。

寂寞中人,感情最为丰富细腻,能够体验人所不能体验的生活,感悟人所不能感悟的道理,发现人所不能发现的创想,获取人所不能获取的能量,最后成就人所不能成就的事业。

为什么许多作家成名前写出传世之作,成名后却业绩平庸

是因为出名后应酬太多创作时间无法保证,还是出名了地位高了无法深入生活,抑或是因为失却了原先使他变得十分敏锐而智慧的孤寂心境

5、冰心是中国现代文学史上著名的女作家。

7岁的她就开始读,虽然读得一知半解,但是兴趣越发浓厚,稍大一点,她竟然习惯于枯坐书桌旁,连最喜欢去的海边也不去了,一天到晚把自己关在房间里。

她似乎被伙伴遗忘了,她也把伙伴给遗忘了。

房间里是书,脑海里是人物和故事。

别人都在为她的孤寂担心,可是她并不意识到也许根本不明白什么叫寂寞。

就这样一天一天的孤寂着,就这样一天一天的痴迷着。

终于有一天,中国文坛上多了一位清新亮丽的女性,她以毕生的精力创作了大量的作品感染着一代又一代的读者。

冰心化寂寞为痴,在喧嚣的尘世扫出一方净土,净化自己,她对寂寞做了最好的诠释。

6、因为甘于寂寞,居里夫人面对荣誉不骄不傲,将珍贵的奖章给孩子当玩具,教育其说,荣誉只能玩玩而已,正是由于这种态度,才使她登上科学颠峰,在人们心中留下了真正永恒的辉煌。

7、瓦特在发明蒸汽机后整天忙于各种应酬,而荒废人生,再也没有其他发明造福人类,他的人生最终寂寞。

8、曾经显赫文坛一时的大仲马,在写了和后躺在荣誉造就的黑色坟墓中,终于寂寞余生。

9、坚守“寂寞”的两位寿者符号不知道长期居于同一城市的孙犁、马三立,生前可有过交往交流,笔者发现这一从文一从艺、一主“雅”一主“俗”的两位大师,竟有着那么多的相似之处

二位都是生命的寿者。

行年九十,按《左传》“中寿百岁”的标准,都是接近“中寿”的中国文坛艺届的两位耆宿。

二位也是创作的寿者。

创作生命力如此旺盛

孙犁最后20年,以每两年一本的频率连续出了10本书。

从《荷花淀》到《曲终集》,70年的文学长旅,将数百万字的作品留在了这个世界。

马三立直到88岁才告别演出,80载的相声生涯,数百个耐人品味的段子有口皆碑,马大哈、开会迷,早步入了辞书……二位的作品都不好趋时赶热。

笔下嘴上,不约而同地远离“大喊大叫”,拒绝提高嗓门。

题材都不那么“重”,旋律也不那么“主”。

即使如《荷花淀》、《铁木前传》,也是武戏文唱,举“重”若“轻”。

而马三立,装的全是小人物的喜怒哀乐、市井视角的众生相。

与今日那种大赞农民如何坐宝马、使笔记本电脑、反穿裘皮大衣、卧室里两部等离子电视机的“假大空”相声,真是云泥之隔

二老都钟情于恬淡平和的风格。

“荷花淀派”的倡导,“文哏”“冷幽默”的一贯,特立独行,独树一帜。

贾平凹说:孙犁的文章好到你不觉它是文章,难寻技巧。

读他的文章,如读书帖般舒服,也想见其书家的自在。

而愈到后来,则愈显其简淡超逸老到,臻于“大味必淡”,“大道低回”的炉火纯青。

马三立则专以“我”为嘲笑对象,让你大笑之后也跟着自嘲,嘲笑的正是人性的弱点。

他以特有的“唠叨劲儿”,使劲儿地将腮帮子往里嘬,声平气和耳语聊天式地“逗你玩”。

从不高台教化,不恩赐、强加笑声。

哀而不怨,俗不伤雅,婉而多讽,乐而不淫。

传统在他这里得到了充分的张扬与提升。

有评论家说孙犁的作品是不可模仿也无法模仿的:“孙犁是最易被社会误解的作家,也是最易让模仿者‘上当’的作家。

”无独有偶,也有评论家说马三立是无法模仿的:“谁不学马三立谁不会说相声,谁学会了马三立谁也说不好相声”。

风格独绝简直让二位成了“孤家寡人”。

二位的为人也似乎相约,都是低调儿的。

远离尘嚣,固守寂寞;都未进官场,不当红星,不吹不擂,无竞无争。

始终生活于“行”外“圈”外:离文坛而不离文学,远艺界却不离相声。

正如冯骥才先生所说:这种寂寞是彻底的,真正的。

在艺坛、文坛乃至大型晚会都崇尚闹腾的当下,这真是和而不同的两个“另类”。

聂绀弩有诗:“中年多隐痛,垂老淡虚名。

”仿佛是专为二位而写的。

别看孙犁参加革命早,对于人事关系却偏偏缺乏应有的知识,更无应对的能力。

“文革”中,饱受迫害谪居陋室,几次想到自杀。

马三立由青年时期的地摊糊口,到善良到对“政治”一窍不通,到“反右”中成为替罪羊,到“文革”遭同行以相逼而跳楼……两人的境遇竟是这样惊人的相似。

“淡虚名”,于是成为他们的一种哲学,一种境界。

以近一个世纪的阅历,二位看透人生参破世事,因而平淡中迸发激情,精微里显示骨气;宁静与致远同在,孤傲与谦虚并行。

一个是永与书为伴“副科级”的文学大师,一个是无需减肥的欢喜笑佛;一个是笔酣学富的大儒,一个是仙风道骨的长老。

皆为“隐于世”的“大隐”

“人心如明镜清泉,虽尘积风扰,不可掩也。

”(孙犁语)大智若愚,大强若弱。

生前固守寂寞者,身后倒未必寂寞———如今孙犁的塑像坐落在天津日报大厦的广场前;天津市民为名人海河立像的投票,马三立得票是最高的……再回看文艺界一些人物整天露脸亮相、送往迎来、应景追风却作品平庸、文思枯竭,身后倒成了真正的“寂寞”者,该是多么有趣的社会“生态平衡”

“仁者寿”———孔子的话,看来不无道理。

马三立71岁时自称“幼童”写下诗句:“昔日药王寿高,今朝却将他超,百岁焉敢称老

齐璜亦属寿夭。

”这是仁者的胸怀。

津门并世出现两位大师级寿者、智者、仁者、圣者,看来堪称一块福地

10、在物欲横流、作风浮躁的今天,樊锦诗甘于寂寞、乐于寂寞、耐于寂寞的精神尤其值得我们年轻的科技工作者学习。

广大科技工作者应以樊锦诗为榜样,戒骄戒躁,耐住寂寞,严谨踏实,潜心学问,自觉抵制金钱的诱惑,为祖国的科技事业而献身。

敦煌莫高窟不具备博物馆的功能,也不适合对外开放,这就使得莫高窟的保护和开发矛盾重重。

在樊锦诗的带领下,敦煌研究院大胆开拓创新,引进现代科学技术,积极倡导多学科交叉性,以敦煌壁画材料的科学分析为切入点,尝试进行古代壁画原貌复原课题的研究,使科学与艺术有机地联系起来。

他们把文物保护工作作为多学科的系统工程来抓,很好地解决了开发和保护的矛盾。

11、诸葛亮在《戒子书》中写道:‘学须静也,才须学也。

非学无以广才,非静无以成学。

’一个人只有甘于寂寞,才能排除杂念,专心致志,将智慧、灵感全部集中调动起来,才能有所创造、有所成就。

12、在力学上做出杰出成就的科学家牛顿,也是一个甘于寂寞的人。

即使是朋友聚会,他也没有和朋友欢饮达旦,而是一个人关在书房潜心研究,直到从书房出来,客人散去,看到桌上的鸡骨,还误以为自己已经吃过饭了。

一个耐不住寂寞寞的人是不可能成为一位伟大的科学家的。

13、大师刘海粟再三告诫学生,‘要甘于寂寞’,只有耐得住寂寞才不会寂寞。

从巴金声明‘闭门谢客’到费孝通告示‘关门盘点’,许多名家学者都努力为自己营造一个‘结庐在人境,而无车马喧’的宁静天地。

事实告诉我们,只有甘于寂寞,才会创造人生的辉煌。

面对两千多次的灯丝实验失败,他是寂寞的,但他更知道坚守寂寞是成功的必然之路,只有坚持不懈才会到达成功的彼岸。

把寂寞埋于心底,在成功那一刻照亮了全世界,汗水的结晶,寂寞的花朵,闪泺着睿智的光芒。

(3)从课内外寻找成语典故、俚俗谚语和名言警句。

①江郎才尽。

②十年磨一剑。

(唐朝诗人贾岛《剑客》一诗。

此诗抒发了作者十年磨一剑,欲斩不平事的豪迈气概。

十年磨一剑,可谓久矣。

但要成就一番事业,不下苦功夫,是不行的。

在生活中只有多一点耐心,多一点寂寞与孤独,才能享受“磨剑”的乐趣,也才可能磨成那锋利无比的“一剑”。

)③十年寒窗无人问,一举成名天下知。

(十年寒窗无人问是寂寞,是长寂寞,是真寂寞,然而正因为有了那“十年寒窗无人问”的寂寞,才换来了“一举成名天下知”的辉煌。

搞创作的人,谁没有经历过诗人那样“无人问”的“寒窗”呢

即使名成利就的艺术家,要创作时,面对的,仍然是“无人问”的“寒窗”,何止“十年”,也许一生。

)④诸葛亮:淡泊以明志,宁静以致远。

(淡泊也好,宁静也好,无不是以忍大寂寞为前提。

因此,大事业、大成就,其背后最重要的支持便是常人不堪忍受的大寂寞。

)⑤古来圣贤皆寂寞。

(李白《将进酒》,意思是说圣贤皆由寂寞而成圣,成圣以后还能守住寂寞。

一个人只有身处寂寞之中,才能真正反观自省,才能感悟人生真谛,忘记世间一切庸俗;也只有在寂寞时,才能看见自己那歪斜却实在的脚印。

)⑥我在寂寞中思索人生。

(雨果) (4)从自然界、动植物等处寻找材料。

①火山爆发的壮美。

假如你赞美火山爆发的辉煌,那么你就该赞叹岩浆在地底下十年一百年一万年几百万年几千万年乃至更久远的时间在地底下运行奔突的寂寞。

②蝉儿鸣叫的嘹亮。

假如你赞美蝉儿那嘹亮的歌喉如艺术家般的美妙,那么你就该明白蝉儿为了这一刻,所忍受的寂寞。

法国人法布尔像诗人一般的抒情:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。

”他觉得:“我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。

什么样的钹声能响到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢

” ③梅花绽放的美艳。

一枝红梅在风雪中绽放,多么辉煌,多么美丽,但是你知道吗

春天桃李满园争奇斗艳,她寂寞着;夏天荷香满塘清馨馥郁,她寂寞着;秋天菊花舒展满地铺金,她寂寞着;……呵,那是怎样的一种寂寞啊

④蝴蝶飞舞的轻盈。

春天,花园,蝴蝶轻盈飞舞,羡煞文人雅士,然而你知道她自困茧中那漫长的寂寞吗

范文1、 辉煌的寂寞 当无数人在瞻仰那些名声显赫、地位尊贵的名人之时,我在那难以计数的灼热渴求的眼神中突然嗅出了一丝悲凉与寂寞的气息。

“大江东去,浪淘尽千古风流人物”,这千古风流人物被人们所一代代地推崇:他们的功绩、他们的成就,他们在人世间最光鲜亮丽的一面,然而,他们的寂寞呢就是“辉煌”这座高楼大厦身后那抹不去的影子! 有谁看见历代帝王在千家万户皆熟睡的深夜,孤自一人批阅那堆得足以埋下他的奏折。

他有万人之上的风光,亦有深夜无寐的无奈。

有谁看见诸葛孔明仰望长空,想起先帝,想起出师一表的志气,想起五攻中原都未成大业的痛苦与怨恨。

他有空城祛敌的智慧,更有壮志未酬的伤心。

有谁看见鲁迅先生面对具大的历史变革,在自己的选择上“荷戟独彷徨”呢他对中国人民的无知、麻木的痛恨和对现实无力挽回的局面的惆怅又有谁了解呢他有笔作有力的投枪,可以针砭时弊,但也有希望与现实巨大落差下的深沉痛心。

自古以来,像上面所述的名人还有很多,同样他们也有那辉煌之中夹杂着的酽酽的寂寞。

这寂寞深得道不出,浓得化不开。

是杜甫年老时“茅屋为秋风所破”时的无助;是陆游听“十一月四日风雨大作”时的悲凉;是李煜“无言独上西楼,月如钩”的失落。

从某种程度上讲,辉惶中的寂寞是必然的。

为争取辉惶而奋力一搏时,是自己与自己的较量,是寂寞的;登上辉惶的巅峰之时,唯我独尊的意气,是孤独的;取得辉煌后,众人的瞻仰与崇敬似乎更拉开了你与凡人的距离,这也是孤寂的。

“英雄从来寂寞”,因为英雄做了常人无法做的事,想到了常人无法预计的未来。

就像人们所敬畏的神明,很完美,但却没有和人间子民联欢的权力。

辉煌与寂寞是并生的,人们常以为寂寞的人是可悲的,但是那无数仁人志士的寂寞却更衬托他们的辉煌。

英雄的寂寞是一种积极的人生态度,是对理想超越常人的更高的要求。

这种寂寞中更注入了一种生命的坚持,一种生命的不屈。

英雄的寂寞是一个人对生命的守望。

范文2、 生命的旋律 斟满一壶酒,阐论古道西风;踏上一段路,遍寻天涯旧梦,不诉苍凉,任它黄沙漫天:静对长亭,却道天凉好个秋。

——题记生命所给予我们的最大奖赏,人生所能实现的最大追求,无愧于我们在这个世界上有所开拓,有所创新。

贯穿始终的是那生命的旋律——寂寞与辉煌。

鲜花掌声使人得意忘形,冷嘲热讽使人萎靡颓丧,流言蜚语使人愤懑忧伤,语云:“宠辱不惊,看亭前花开花落,去留无意,望天上云卷云舒……”要做到这般洒脱,委实不易。

要想实现辉煌的人生,无需轰轰烈烈,只需平平淡淡,始终保持着寂寞却不孤僻的灵魂,这正是源于对生命本身的崇尚和尊重。

浅浅的绿意渲染着浓浓的生气,淡淡的花香装点出烈烈的诗情。

阮籍与孙登的长啸以示之辉煌,我以为绝妙;陶渊明不为五斗米而折腰的障幽之生,我以为绝妙;苏武以其英雄气慨实现辉煌人生,我以为绝妙。

然而李煜的忧国忧民,清照的感伤感怀,曹的悲天悯人,他们难道,不是在寂寞中孕育辉煌吗

寂寞与辉煌是生命的旋律,引领着我们走向人生别样的境界。

日月经年,世事无常,人生如月,盈亏有间。

世界万物无一不在寂寞中创造着辉煌。

群山在寂寞中诉说伟岸,江河在寂寞中抒写恢宏,蓝天在寂寞中坦露旷远,大地在寂寞中酿就永恒。

不要以为,河流涓涓地流向远方就表示对两岸没有眷恋,那是一种辉煌,那是一种美,美的就像月色里韵荷塘中微风吹拂着的睡莲。

我的人生是平凡的,但是我并不因此而碌碌无为,我要实现平凡中的伟大,伟大中的辉煌。

万顷的宁静,它流溢于我生命深沉的啜泣,浸润我海枯石烂后的茫然。

我不再有“伤情处,高楼望断,灯火已黄昏”的感伤;不再有“对酒当歌,人生几何”的感慨;不再有“思君令人老,岁月忽已晚的闲愁”,我要拥有的是苏东坡“长江绕郭知美”的达观。

不再因宠辱得失抛却自在,自我抵砺,不变心境,启始至终保持独立的人格,让生命显示出永恒的美丽。

在寂寞的河道中流淌的是历史的情思,每一朵花的调露飘落的是季节的轮回,每一点秋雨都成为大地点缀对绿荫繁花的依恋。

季节一如既往地轮回,生命白驹来去匆匆,不容迟疑,不容流泪,与其望穿双眼,自隅而泣,不如策马扬鞭,奋力疾行,让生命的旋律——寂寞与辉煌永远绽放迷人的光彩。

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《格言》用稿要求(文中所列字数限制只是参考,可以有所浮动;真正所限唯在质量,若是好文只管投之,若是泛泛之作,还请不要浪费彼此的工夫)一、“思想着”版块(需稿量大)【格言新说】对经典的格言、俗语、流行语进行反说或新说,要求独出机杼,言之成理。

1000字以内,但800字最佳。

例如:流言始于智者——流言止于智者(《荀子·大略》)见义智为——见义勇为(《论语·为政》)吃不到葡萄说葡萄甜——吃不到葡萄说葡萄酸(俗语)要和陌生人说话——别和陌生人说话(流行语。

电视剧名)生活在远处——生活在别处(流行语。

法国兰波)【故事】(需稿较多)类型不限,但是一定要故事性强,且读罢韵味十足,令人思想和心灵上有所触动,而且文字水平要很好。

(长短均可,长以1400字为佳,短可百字)【史记】(容易缺稿)以今人视角看历史,闲论、调侃、轻松,但也须得有一定的知识性、思想性和阅读快感。

(800-1400字)【人物】(容易缺稿)突出人物个性及其与众不同,尤其是思想上的,大、小人物皆可,但当红娱乐明星除外。

要求好读、好玩、有趣、有个性、有意义。

(不要那些泛泛表现成功的稿子,要闪耀思想火花的,展示行为意义的,叫人看完之后能记住的、能获益的)(1400-3000字以内;非常好的短章亦可)【禅语】禅宗故事和生活中的禅机皆可。

要求寥寥数语间,尽现禅机,直指本心,当下顿悟。

(长短均可)【思想情报】(需要高水准的好文)思想随笔,现实性强,有针对性,就一些问题和现象进行深刻、锐气、个性的评说。

拒绝肤浅,拒绝泛泛,拒绝贬文。

(1400-3000字)二、“口技”版块【格言现场】(你也能有你的格言现场)言谈中的机锋、妙语。

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【演讲】(容易缺稿)读起来流畅的、有活力和激情的各种风格的精彩演讲。

(1400-3000字)【辩】(容易缺稿)针对某一问题和观点进行辩驳,要有逻辑性、思辨性、可读性,正辨、歪辨、诡辩都行,只要能让对方无话可说。

(长短均可,长以1400为限,短可百字)【技巧】(容易缺稿)能表现出语言智慧和技巧的文章。

分两类:实践型和理论型。

实践型以故事为依托,展现语言智慧和技巧;理论型以具体语言事例为出发点,进行评说,笔法要诙谐有趣。

(长短均可,长以1400为限,短可百字)【语言玩家】(容易缺稿)玩的就是语言的技巧、知识、见解,体现考究和钻研精神,注重语言技巧和趣味性,主要类型有经典语言荟萃,趣联、颁奖词等。

(长短均可,长以1400为限,短可百字)【民间语文】主要有两类:一、任何属于民间的语言艺术形式,如对联、字谜、评书、相声等中极具语言智慧的艺术形式;二、日常生活中现代语言的流变现象,民间自制,成为一种惯用法或者通用的词汇,如一些网络用法和词语。

(长短均可,长以1400为限,短可百字)【对话】超越一般访谈栏目的局限性,需体现出格言风格:时尚、年轻、先锋。

最看重的是对话本身的精彩性,二者或三者语言思想上的相互启发和灵感触动,迸发出的优美句子或睿智言语。

(1400-3000字以内)【交锋】就一问题进行正反两方或多方的辩论,要求论点鲜明,论据充分,论证清晰。

辩题要求有新闻性,能吸引读者、贴近读者。

内容要有可读性、针对性。

强调针锋相对的争论,比辩论赛更精彩。

【语录】(大家可于平时留心记之)近期的精彩言论。

(不要政治讽喻的。

必须新)三、“阅读中”版块(容易缺稿)【太阳小说】(必须是真正的小说。

容易缺稿)真正的小说。

类型有:与青少年读者密切相关的青春成长小说,或受他们喜爱的其他类型的精彩小说,如悬疑、推理、科幻、历史,以及中外名家名篇。

在语言上,要流畅、明快;在情节上,要吸引人;在内涵上,有让人有所回味。

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(800-1400字以内)【星星诗】(不采用原创。

要求是高水准之作)抒情、哲理、叙事、写景均可。

语言美、意境美、蕴味美。

浅显易懂,有动感,并且有一定思想性。

(14行以内,谢绝长诗)【灿烂新闻】(容易缺稿)最新出现的新闻热点,事情无关大小,只要读者喜欢读,能引起他们的关注、思考就行。

(1400-3000以内)【书评】(容易缺稿)——精彩的新书评价与介绍,闪耀思想的火花,能起到画龙点睛的效果,使未闻此书的人产生读书冲动。

(800-1400字以内)【夕花朝拾】(容易缺稿)——以现代人的心境看待、解读古代的文章或故事。

有趣生动。

(1400字以内)【选题】(大家可于看书时摘录之)首要标题必须能夺人视线,其次内容必须能吸引人。

风格、题材不限。

(200-300字)四、“亲爱的”版块(需稿量大)【书信】文字优美、别具一格的书信,家书、情书、友人书信均可。

具有朴实动人的情感,通过书信可以轻易地走进一个人的内心世界。

但是不能只是自说自话,要和对方进行思想和情感的交流。

(1400-3000字)【情事】(容易缺稿)能够触动内心的故事,读罢或感动、或共鸣、或深思。

类型不限,亲情、友情、爱情、世间大爱、动物真情皆可。

要摒弃花哨小资的俗滥和虚假的爱情故事,倡导健康朴素的情感生活。

(1400-3000字。

短章亦可)【私密】(容易缺稿)青少年成长过程中不便向外人道的故事,发生在青春岁月里一段情感隐私,与青春的萌动有关,但不可太过,点到为止;也可以是反映心理纠葛,或成长叛逆的故事。

(1400-3000字)五、“反对”版块(需稿较多)【歪批】(容易缺稿)故事性强,文字诙谐幽默,正话反说,针贬现实种种,“歪歪”地“批”的文章,题材不限,但不涉及政治,且一定要新颖。

(长短均可,长以1400为限,短可百字)【玩】(容易缺稿)——各类好玩的文章,语言幽默也好,故事搞笑也好,但拒绝低俗和错误的趣味,并远离政治类敏感话题,另外稿件要新,这是一个永恒的要求。

(长短均可,长以1400为限,短可百字)【流言】(大家可于平时留心记之)怪异、另类,却不失回味的只言片语,要有意义。

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寂寞之后是辉煌的事例四个 道理论证三个 名言三个 越多越好

【快速选材】(1)从课本中寻找与话题的材料。

(这先倡导的)比如本话题“寂寞与辉,是说钱钟书就是在“一本一本”的阅读(寂寞)中成就了大学问家和大作家(辉煌)。

  ①莫泊桑师从福楼拜,在十年时间里刻苦练笔,写成了一篇一篇文章,但是全部扔了没有拿出去发表一篇作品,一直到写成短篇小说《羊脂球》,作品一发表即震动法国文坛。

成名后的作家还能沉寂下来刻苦写作,所以一生著作十分丰厚,被誉为十九世纪法国“短篇小说之王”、一个“卓越超群、完美无缺的文学巨匠”。

  ②北宋王安石笔下有《伤仲永》一文,说仲永是一个天资非凡、文思敏捷的神童,5岁时就很有诗才,但是他那喜不自禁的父亲不让他沉寂下来继续读书做学问,而是“日扳仲永环谒于邑人”,用诗换钱,求取名利。

最终“泯然众人”,变得平庸无奇。

  ③比如,鲁迅、居里夫人、爱因斯坦等等古今中外名人。

  (2)从生活中寻找鲜活的事例。

  ① 2005年“感动中国”的水稻之父袁隆平,是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。

淡泊名利,甘当一介农夫,在寂寞中播撒智慧,在寂寞中收获富足。

  ②2005年“感动中国”的贫困山区教师徐本禹等  ③回望人类文明史,真正的智慧、伟大的思想和发明,绝大多数并非产生于热闹之中。

被孔子喻为“龙”的老子,在“国立图书馆”期间几乎没有著述,西出函谷关,应关令尹喜再三恳求,才在牛背上写下《道德经》,洋洋洒洒五千字。

那五千字很是了得,立刻赢得一片辉煌。

然而,老子径直西去,把辉煌远远抛在身后,留予世人去研究,自己仍旧独个享受寂寞。

  ④艺术,特别是真正的艺术,注定是孤独人的事业。

寂寞中人,感情最为丰富细腻,能够体验人所不能体验的生活,感悟人所不能感悟的道理,发现人所不能发现的创想,获取人所不能获取的能量,最后成就人所不能成就的事业。

为什么许多作家成名前写出传世之作,成名后却业绩平庸

是因为出名后应酬太多创作时间无法保证,还是出名了地位高了无法深入生活,抑或是因为失却了原先使他变得十分敏锐而智慧的孤寂心境

  5、冰心是中国现代文学史上著名的女作家。

7岁的她就开始读《三国志》《水浒传》《聊斋志异》,虽然读得一知半解,但是兴趣越发浓厚,稍大一点,她竟然习惯于枯坐书桌旁,连最喜欢去的海边也不去了,一天到晚把自己关在房间里。

她似乎被伙伴遗忘了,她也把伙伴给遗忘了。

房间里是书,脑海里是人物和故事。

别人都在为她的孤寂担心,可是她并不意识到也许根本不明白什么叫寂寞。

就这样一天一天的孤寂着,就这样一天一天的痴迷着。

终于有一天,中国文坛上多了一位清新亮丽的女性,她以毕生的精力创作了大量的作品感染着一代又一代的读者。

冰心化寂寞为痴,在喧嚣的尘世扫出一方净土,净化自己,她对寂寞做了最好的诠释。

  6、因为甘于寂寞,居里夫人面对荣誉不骄不傲,将珍贵的奖章给孩子当玩具,教育其说,荣誉只能玩玩而已,正是由于这种态度,才使她登上科学颠峰,在人们心中留下了真正永恒的辉煌。

  7、瓦特在发明蒸汽机后整天忙于各种应酬,而荒废人生,再也没有其他发明造福人类,他的人生最终寂寞。

  8、曾经显赫文坛一时的大仲马,在写了《三个火枪手》和《基督山伯爵》后躺在荣誉造就的黑色坟墓中,终于寂寞余生。

  9、坚守“寂寞”的两位寿者符号  不知道长期居于同一城市的孙犁、马三立,生前可有过交往交流,笔者发现这一从文一从艺、一主“雅”一主“俗”的两位大师,竟有着那么多的相似之处

  二位都是生命的寿者。

行年九十,按《左传》“中寿百岁”的标准,都是接近“中寿”的中国文坛艺届的两位耆宿。

  二位也是创作的寿者。

创作生命力如此旺盛

孙犁最后20年,以每两年一本的频率连续出了10本书。

从《荷花淀》到《曲终集》,70年的文学长旅,将数百万字的作品留在了这个世界。

马三立直到88岁才告别演出,80载的相声生涯,数百个耐人品味的段子有口皆碑,马大哈、开会迷,早步入了辞书……  二位的作品都不好趋时赶热。

笔下嘴上,不约而同地远离“大喊大叫”,拒绝提高嗓门。

题材都不那么“重”,旋律也不那么“主”。

即使如《荷花淀》、《铁木前传》,也是武戏文唱,举“重”若“轻”。

而马三立,装的全是小人物的喜怒哀乐、市井视角的众生相。

与今日那种大赞农民如何坐宝马、使笔记本电脑、反穿裘皮大衣、卧室里两部等离子电视机的“假大空”相声,真是云泥之隔

  二老都钟情于恬淡平和的风格。

“荷花淀派”的倡导,“文哏”“冷幽默”的一贯,特立独行,独树一帜。

贾平凹说:孙犁的文章好到你不觉它是文章,难寻技巧。

读他的文章,如读书帖般舒服,也想见其书家的自在。

而愈到后来,则愈显其简淡超逸老到,臻于“大味必淡”,“大道低回”的炉火纯青。

马三立则专以“我”为嘲笑对象,让你大笑之后也跟着自嘲,嘲笑的正是人性的弱点。

他以特有的“唠叨劲儿”,使劲儿地将腮帮子往里嘬,声平气和耳语聊天式地“逗你玩”。

从不高台教化,不恩赐、强加笑声。

哀而不怨,俗不伤雅,婉而多讽,乐而不淫。

传统在他这里得到了充分的张扬与提升。

  有评论家说孙犁的作品是不可模仿也无法模仿的:“孙犁是最易被社会误解的作家,也是最易让模仿者‘上当’的作家。

”无独有偶,也有评论家说马三立是无法模仿的:“谁不学马三立谁不会说相声,谁学会了马三立谁也说不好相声”。

风格独绝简直让二位成了“孤家寡人”。

  二位的为人也似乎相约,都是低调儿的。

远离尘嚣,固守寂寞;都未进官场,不当红星,不吹不擂,无竞无争。

始终生活于“行”外“圈”外:离文坛而不离文学,远艺界却不离相声。

正如冯骥才先生所说:这种寂寞是彻底的,真正的。

在艺坛、文坛乃至大型晚会都崇尚闹腾的当下,这真是和而不同的两个“另类”。

  聂绀弩有诗:“中年多隐痛,垂老淡虚名。

”仿佛是专为二位而写的。

别看孙犁参加革命早,对于人事关系却偏偏缺乏应有的知识,更无应对的能力。

“文革”中,饱受迫害谪居陋室,几次想到自杀。

马三立由青年时期的地摊糊口,到善良到对“政治”一窍不通,到“反右”中成为替罪羊,到“文革”遭同行以死相逼而跳楼……两人的境遇竟是这样惊人的相似。

“淡虚名”,于是成为他们的一种哲学,一种境界。

以近一个世纪的阅历,二位看透人生参破世事,因而平淡中迸发激情,精微里显示骨气;宁静与致远同在,孤傲与谦虚并行。

一个是永与书为伴“副科级”的文学大师,一个是无需减肥的欢喜笑佛;一个是笔酣学富的大儒,一个是仙风道骨的长老。

皆为“隐于世”的“大隐”

  “人心如明镜清泉,虽尘积风扰,不可掩也。

”(孙犁语)大智若愚,大强若弱。

生前固守寂寞者,身后倒未必寂寞———如今孙犁的塑像坐落在天津日报大厦的广场前;天津市民为名人海河立像的投票,马三立得票是最高的……再回看文艺界一些人物整天露脸亮相、送往迎来、应景追风却作品平庸、文思枯竭,身后倒成了真正的“寂寞”者,该是多么有趣的社会“生态平衡”

  “仁者寿”———孔子的话,看来不无道理。

马三立71岁时自称“幼童”写下诗句:“昔日药王寿高,今朝却将他超,百岁焉敢称老

齐璜亦属寿夭。

”这是仁者的胸怀。

津门并世出现两位大师级寿者、智者、仁者、圣者,看来堪称一块福地

  10、在物欲横流、作风浮躁的今天,樊锦诗甘于寂寞、乐于寂寞、耐于寂寞的精神尤其值得我们年轻的科技工作者学习。

广大科技工作者应以樊锦诗为榜样,戒骄戒躁,耐住寂寞,严谨踏实,潜心学问,自觉抵制金钱的诱惑,为祖国的科技事业而献身。

敦煌莫高窟不具备博物馆的功能,也不适合对外开放,这就使得莫高窟的保护和开发矛盾重重。

在樊锦诗的带领下,敦煌研究院大胆开拓创新,引进现代科学技术,积极倡导多学科交叉性,以敦煌壁画材料的科学分析为切入点,尝试进行古代壁画原貌复原课题的研究,使科学与艺术有机地联系起来。

他们把文物保护工作作为多学科的系统工程来抓,很好地解决了开发和保护的矛盾。

  11、诸葛亮在《戒子书》中写道:‘学须静也,才须学也。

非学无以广才,非静无以成学。

’一个人只有甘于寂寞,才能排除杂念,专心致志,将智慧、灵感全部集中调动起来,才能有所创造、有所成就。

  12、在力学上做出杰出成就的科学家牛顿,也是一个甘于寂寞的人。

即使是朋友聚会,他也没有和朋友欢饮达旦,而是一个人关在书房潜心研究,直到从书房出来,客人散去,看到桌上的鸡骨,还误以为自己已经吃过饭了。

一个耐不住寂寞寞的人是不可能成为一位伟大的科学家的。

  13、大师刘海粟再三告诫学生,‘要甘于寂寞’,只有耐得住寂寞才不会寂寞。

从巴金声明‘闭门谢客’到费孝通告示‘关门盘点’,许多名家学者都努力为自己营造一个‘结庐在人境,而无车马喧’的宁静天地。

事实告诉我们,只有甘于寂寞,才会创造人生的辉煌。

  14、“天才是99%的汗水加1%的天分。

“发明大王爱迪生曾面对两千多次的灯丝实验失败,他是寂寞的,但他更知道坚守寂寞是成功的必然之路,只有坚持不懈才会到达成功的彼岸。

把寂寞埋于心底,在成功那一刻照亮了全世界,汗水的结晶,寂寞的花朵,闪泺着睿智的光芒。

  (3)从课内外寻找成语典故、俚俗谚语和名言警句。

  ①江郎才尽。

  ②十年磨一剑。

(唐朝诗人贾岛《剑客》一诗。

此诗抒发了作者十年磨一剑,欲斩不平事的豪迈气概。

十年磨一剑,可谓久矣。

但要成就一番事业,不下苦功夫,是不行的。

在生活中只有多一点耐心,多一点寂寞与孤独,才能享受“磨剑”的乐趣,也才可能磨成那锋利无比的“一剑”。

)  ③十年寒窗无人问,一举成名天下知。

(十年寒窗无人问是寂寞,是长寂寞,是真寂寞,然而正因为有了那“十年寒窗无人问”的寂寞,才换来了“一举成名天下知”的辉煌。

搞创作的人,谁没有经历过诗人那样“无人问”的“寒窗”呢

即使名成利就的艺术家,要创作时,面对的,仍然是“无人问”的“寒窗”,何止“十年”,也许一生。

)  ④诸葛亮:淡泊以明志,宁静以致远。

(淡泊也好,宁静也好,无不是以忍大寂寞为前提。

因此,大事业、大成就,其背后最重要的支持便是常人不堪忍受的大寂寞。

)  ⑤古来圣贤皆寂寞。

(李白《将进酒》,意思是说圣贤皆由寂寞而成圣,成圣以后还能守住寂寞。

一个人只有身处寂寞之中,才能真正反观自省,才能感悟人生真谛,忘记世间一切庸俗;也只有在寂寞时,才能看见自己那歪斜却实在的脚印。

)  ⑥我在寂寞中思索人生。

(雨果)  (4)从自然界、动植物等处寻找材料。

  ①火山爆发的壮美。

假如你赞美火山爆发的辉煌,那么你就该赞叹岩浆在地底下十年一百年一万年几百万年几千万年乃至更久远的时间在地底下运行奔突的寂寞。

  ②蝉儿鸣叫的嘹亮。

假如你赞美蝉儿那嘹亮的歌喉如艺术家般的美妙,那么你就该明白蝉儿为了这一刻,所忍受的寂寞。

法国人法布尔像诗人一般的抒情:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。

”他觉得:“我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。

什么样的钹声能响到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢

”  ③梅花绽放的美艳。

一枝红梅在风雪中绽放,多么辉煌,多么美丽,但是你知道吗

春天桃李满园争奇斗艳,她寂寞着;夏天荷香满塘清馨馥郁,她寂寞着;秋天菊花舒展满地铺金,她寂寞着;  ……呵,那是怎样的一种寂寞啊

  ④蝴蝶飞舞的轻盈。

春天,花园,蝴蝶轻盈飞舞,羡煞文人雅士,然而你知道她自困茧中那漫长的寂寞吗

历史的选择读后感400字

历史的选择读后感  历史,是客观存在的事实;选择,是要做出什么决定、选取什么。

那么,历史,也可以有选择吗

答案是:可以。

怎样选择、选择什么就是由我们来决定的。

  多少年前的中国清政府,是那样的无能,面对帝国主义者的侵略,在清政府领导下的我们却毫无反击之力;面对封建社会的腐败,清政府却不管不问。

让人民处于水深火热之中。

1991年,终于在伟大民主革命先行者——孙中山领导的辛亥革命的领导下,推翻清王朝,破除了陋习,然而,由于那是的中国人民对解放思想不是很能接受,所以辛亥革命最终还是失败了。

终于,在1949年隆隆的礼炮声中,新中国成立了

中国人民又踏上了新的台阶,到了新的起点。

  在阅读《历史的选择》一书时,除了以上的知识,我还认识了许多伟大的英雄人物,让我印象最深刻的,还是她——刘胡兰。

刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。

这首先在于她从儿童团起就接受了党的教育,并看到了党领导的土地改革给贫苦农民带来的根本利益。

为了捍卫本阶级的利益,她既不贪财、又不怕死,最后面对敌人的利诱,只回答说:“给我一个金人也不自白。

”在刑场上,她大声喊道:“怕死不当共产党。

”当时,国军曾从群众中拉出几个人去打刘胡兰。

主席,都赞赏她:“生的伟大,死的光荣

”呢

  我们现在的社会开创了中国特色社会主义道路,为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代人民生活水平开阔了新的场景  千载兴衰风雨,你,静静地伫立于万千苍生之上,仰天长望,你如此浩瀚。

历史选择了你,我的中国,永远的中国

王朔是谁的儿子

中考历史试题中,非选择题都是压轴戏。

非选择题注重考查学生的识图、读表、分析理解、归纳总结等综合能力,考查的范围非常广,不仅包括知识与能力,还包括过程与方法及情感态度与价值观。

就非选择题涉及的内容目标言,所考查的都是课标要求的、教材也用一定篇幅呈现的重要知识点;就学生的实际情况言,对非选择题涉及的材料以及信息提示等,颇有似曾相识的感觉。

然而,从考查结果看,失分率仍然比较高。

下面就如何审清题目、用好教材、归纳概括、组织语言、圆满解答赋分最多的非选择题谈一些粗浅认识与具体做法。

\ 首先,夯实基础,加强训练。

在学习教材内容和复习相关知识的过程中,向学生说明历史中考开卷的意义与要求,开卷并不等于简单的抄书。

既然是开卷,就不会直白地考查基础知识点,而是对多种能力的综合考查,否则,开卷就失去了意义。

与解答选择题相比,解答非选择题对课本的应用率还是比较高的。

如何在考场上用好四本教材,迅速找到与题目相关内容部分,这是非常关键的一步。

要走好这关键的一步,需要熟悉教材基础知识点,如精读细读教材中大字,阅读小字、图、表以及框图中所引用的名言与材料等,争取做到熟悉课本的每一个角落。

因为,一些材料或读图读表题的试题内容可能就来自课本或与课本表述相类似。

这就要求平时的教学要注意总结归纳,做到有层次的学习与复习。

\ 要想取得实效,加强训练也是必不可少的。

开卷考试对考生的要求是准确而迅速,所以在掌握基础知识的同时,还要注意提高解题技巧。

老师在平时的作业讲评中,多引导学生理解并牢记重点,进行答题方法与技巧的指导。

同时,选择经典习题组织练习,提高做题的能力。

如2006年山东威海中考试卷第33题:\ 材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为独立自由的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

\ 材料二 (在叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。

\ 本题的材料一与材料二均出自教科书中的文献资料’部分;三则材料旨在考查学生的阅读理解能力和分析概括能力。

三个问题涉及美国纵向发展的历史,知识点包括独立战争、南北战争及二战后美国经济发展过程中的重要基础知识。

这类题涵盖的知识点多,只有熟悉教材,熟练掌握主干知识,才能做到圆满回答,得到理想分数。

第(1)(2)问对于复习充分的同学来说,迅速回忆识记就能轻松作答;第(3)问相对复杂些,内容较多,但只要对美国纵向发展史有一个清晰的轮廓与基本了解,便可以利用教材,快速准确的解题。

由此可见,在平时的学习中把分散的知识点串联成知识链,对临场发挥、有效作答也是非常重要的。

\ 其次,科学审题,认真分析。

拿到试卷看到试题后,不要急于翻书,而是要有层次的审题。

就图表题言,要先仔细观察图表的形状、注释、标题、说明等,结合问题找出相关有效信息,再思考这些有效信息与所学知识的联系,查找教科书中与此相关内容的表述,然后依据题目要求组织语言、规范作答。

对于判断题、材料题、问答题,也要先仔细阅读,找出关键词语,对关键词进行综合分析,再结合教科书中的内容,在理清思路的基础上,一一作答。

遇到与平时练习比较接近的试题,千万不要以为可以照搬答案,而是要认真思考,仔细推敲,找出区别与联系。

如2006年河北省(课改区)文综历史部分第33题:\ 下列图片反映的是关系到中华民族命运的两个历史事件。

图一中的新闻标题是:争取中华民族生存张杨昨发动对蒋兵谏;图二中与蒋介石会面的主要目的是共商国内和平问题。

结合所学知识回答问题:\ 本题要求考生在读图的基础上,结合所学知识来回答问题。

应该说,据题目所提供的信息解答第(1)问即判断事件的名称是比较容易的,但第(2)问难度相对较大,只有审清题目、得出有效信息,进而联系教材叙述,才能抓住问题的实质,得到这样的认识:西安事变的和平解决与国共联合抗日局面形成有联系,重庆谈判的结果与全面内战的爆发有关联,二者对中华民族都产生了重大影响。

要想答好这道题,既要有扎实的基础知识,还要有一定的联系与分析能力,理解历史事件之间的因果关系,进而理清历史进程的脉络,形成对历史事件本身以及历史事件之间联系的整体认识;而重要启示也只 能在史实与历史过程中得出,在整体认识的基础上升华。

\ 再次,找对要点,语言准确。

叙述史实部分要简明扼要,条理分明,语言准确,尽量按时间顺序、发展过程叙述。

谈论对历史现象、历史人物等的认识或对历史问题的看法时,观点要鲜明,有论有据,密切联系教材,认识的视角、评判的标准要科学而客观,并且联系个人、社会、国家甚至世界的发展进程。

如2006年安徽省(课改区)中考试卷第16题:新中国成立后,新生的人民共和国一改旧中国屈辱的外交形象,挺直了民族的脊梁,以独立自主的姿态,展开了和平外交事业,中国的国际影响与日俱增。

\ 某校九年级(2)班准备举办一次主题为新中国外交成就的小论坛。

\ (2)在谈到中美关系时,有同学认为美国常给中国制造麻烦,我们不应该和美国建立外交关系;还有同学认为中美之间虽然有矛盾和斗争,但有更广泛的合作领域,应该增进了解,扩大共识,发展建设性合作关系。

简要谈谈你的认识。

\ 活动总结:通过探究新中国外交发展的风雨历程,同学们认识到中国国际地位提高的根本原因是上

这是一道活动与探究题,也是一道综合性较强的试题,设计灵活而巧妙,能很好地测评学生的学习能力。

这种试题开放度较大,考查相对全面,已经逐渐成为各地区中考试题中分值较高的试题。

就本题言,以新中国的外交为切入点,考查学生对新中国外交成就方面知识掌握情况的同时,要求考生联系中美关系谈看法,因而包含了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面的考查。

如果说完成知识卡片是对课本基础知识的考查,那其他各问则具有一定的开放性。

考生要回答这样的试题,除掌握基础知识外,判断能力也很重要,应立意明确,有条有理地阐述自己的观点与看法,切忌漫无边际,脱离问题中心。

在解答的过程中,要联系教材,将教材作为辅助答题的工具;还要结合时政热点,深入挖掘;还要透过现象看本质,论从史出,形成自己对历史事件的正确认识。

\ 最后,分析分值,细心回答。

一般情况下,试题的分值分布与知识点的多少有一定的关联,考生可根据分值大小判断知识点多少,以便充分回答,不遗漏应该回答的知识点。

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