关于厚积薄发的例子
博观而约取，厚积而薄发”——苏东坡此题，出自苏轼关于读书作文的名言：“博观而约取，厚积而薄发。
”以笔者的理解，这里的“约取”，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。
所谓“取”，就是对书中所言之事、所论之理、所抒之情的认可和接受。
“取”不贵其多，而贵其精，应以“少少许胜多多许”。
下面是几个典型的人物：一、姜子牙，二、勾践，三，马云。
姜子牙，姜姓，吕氏，名望，字子牙，号飞熊，也称吕尚。
商朝末年人，其始祖四岳伯夷佐大禹治水有功而被封于吕地，因此得吕氏。
姜子牙出世时，家境已经败落了，所以姜子牙年轻的时候干过宰牛卖肉的屠夫，也开过酒店卖过酒，聊补无米之炊。
但姜子牙人穷志不短，始终勤奋刻苦地学习天文地理、军事谋略，研究治国安邦之道，期望能为国施展才华。
姜太公是齐国的缔造者，周文王倾商武王克殷的首席谋主、最高军事统帅与西周的开国元勋，齐文化的创始人，亦是中国古代的一位影响久远的杰出的韬略家、军事家与政治家。
历代典籍都公认他的历史地位，儒、道、法、兵、纵横诸家皆追他为本家人物，被尊为“百家宗师”。
越王勾践（约前520-前465），是允常之子。
公元前497年允常卒，勾践继位。
前494年，吴伐越，大败越。
勾践夫妇入臣于吴，为吴王夫差养马三年，卧薪尝胆。
前491年（句践七年）返国，誓复吴仇。
建都大越（今绍兴），任用范蠡、文种、计倪等一批能臣谋士，励精图治，发展经济，生聚教训，国力大增，终于在勾践24年（前473年），一举吞并吴国。
进而迁都琅琊，窥视中原，会齐、晋等诸侯于徐州，并致贡周室，成为春秋霸主之一。
勾践，春秋末越国国君，又名菼执。
曾败于吴，屈服求和。
后卧薪尝胆，发愤图强，终成强国。
公元前473年灭吴。
越系古越人所建之国，越王允常时其国渐强，故楚国乃联越以制吴。
一个是Apple的Steve Jobs，一个是阿里巴巴的马云。
Steve Jobs在大学退学后当然也很迷茫，但是他在迷茫时期做的事情A，直接导致了若干年后他做的B，而B改变了整个电脑系统：A、Steve Jobs旁听了一门书法课，被漂亮的书法艺术迷住了B、Steve Jobs从制造第一台苹果电脑开始，就把赏心悦目的电脑字体带入了人们的事业A——>B，在A那个年代去考虑它因为可能造成B的意义
who knows?接下来是马云马云成绩不太好，高考考了三年之后也只是上了杭州师范学院的专科，学的是英语，学生时代就曾经做过杭州学联主席。
去澳大利亚一个家庭里度过一个暑假，从而改变他看很多问题的看法和角度。
不用看关于马云传记的长篇大论，仅仅从刚才这段话中，我们分析一下，里面全是dots，而后来阿里巴巴的诞生，则完全是connecting the dots的结果。
dots之一，马云高考三年，很丢人吧，但是他不觉得，练就了他的品质，connecting the dots之后，阿里巴巴有了像马云这种品质一样的企业文化dots之二，马云上了专科，这要让清华的学生接受这样的显示，简直等同于把他们推入地狱，但是马云不，他学的英语，并且打下了坚实的英语功底，connecting the dots之后，阿里巴巴的外贸功能展示的淋漓尽致dots之三，马云做杭州学联主席，积累了足够多的人脉，connecting the dots之后，马云打通政府界，工商界，学术界层层关系，把阿里巴巴搞的红红火火，前两天上海市委书记问，为啥上海出不了马云，原因之一是马云这种人很少，而这个马云是在杭州上的大学。
dots之四，马云在年轻时代出过国，他发现中国教科书上所说的——China is the richest and the happiest country in the world——完全不是那回事儿，所以他开始think differently。
所以不像baidu学google，sina学yahoo，阿里巴巴的B2B模式是独一无二的
马云创业成功的启示作文500字
作为一个中国我想现在已经几乎没有人不知道道阿里巴巴其貌不扬云成为了中国新首富，阿里巴巴成功在纽约上市以后，几乎所有人都在戏说，要成为马云背后的人，全世界的人都认识到这样一个长相并不出色，没有家庭背景”草根“企业家。
然而光鲜的背后，他又经历了怎样的艰难，才化蛹成蝶的呢? 他从没上过一流大学，高考都考了两次。
最后勉强被杭州师范大学以专科生录取，一次他去美国讨债，在西雅图认识互联网，并赚取了人生第一桶金。
出国留学网为你提供 从此他和团队回到了杭州，开发了阿里巴巴，可当时许多人认为他是骗子，可马云挺去了。
之后以华尔街高盛为首的多家公司，毫不犹豫的向马云投资了500万美元，之后孙正义投资了2000万美金。
马云名声大振。
先后开发了淘宝、支付宝、天猫等知名品牌。
他并不是为富不仁的人，他宣传正能量，决定让阿里巴巴集团计划每年投入500万元至1000万元，用于发掘、传播和弘扬社会上的正能量人物和事件，推崇社会正能量。
一日为师，终生为父，2014年4月初，马云向自己的母校杭州师范大学捐赠1亿元人民币，设立“杭州师范大学马云教育基金”。
马云的名言中有一句这样的话：赚钱只是一座结果，它永远不会成为一个目的。
而我们真正的目的是创办一家真正由中国人创办的、全世界感到骄傲的、伟大的公司。
这就是我的理想，也是我们这一代人的理想! 人永远不要忘记自己第一天的梦想，你的梦想是世界上最伟大的事情，就是帮助别人成功。
我觉得马云之所以成功是因为他在做这些事情的不仅仅只为自己着想，也在为民族着想，一个人正真的成功就是在自己获得成功的同时帮助别人也获得成功。
马云就是我最崇敬的人，从他身上我看到了梦想有多重要，我们要有梦想，说不定哪一天就实现了。
以“陌生”为话题的作文，最好是议论文，记叙文也不错。
800字以上。
熟悉的陌生人 默然只身漫步于这单调而朦胧的季节里，亦或伫立在昏黄而低沉的苍穹之下，都丝毫无法逃离秋冬之际风的萧瑟与凛冽。
“嘭
”猛的一声，门被重重的关上了，在我加快步子即将赶上时，它已投入了门框的怀抱，他们的“亲密接触”却使我的心降到了零点，它被关得严严实实的，不留一丝缝隙。
“胖阿姨也真是的，明明知道我在后面也不给留个门，还急急忙忙的像赶公车似的，这算什么邻居嘛
”我不情愿地从包里掏出冷冰冰的钥匙。
风，断断续续呼啸着，放肆地钻进我的脖子里。
不知来自哪一棵树上的枯黄的叶，在空荡荡的楼道里飘零，可惜无人目睹它漫天飞舞的风姿，只是此刻我却忧伤这枯叶蝶落了满地沧桑，叫人感到悲凉万分。
“咚咚咚
”楼道上传来一阵脚步声，我正琢磨着要叫叔叔还是伯伯时，耳畔只剩一片静谧，楼道上是一片寂寥。
再跨几步到家了，当我转身进入家中，一如既往关上重重的防盗门时，那脚步声又继续独唱起来。
我不禁摇摇头，虽然早已习惯了，但还是会叹息不已。
这时又想起姥姥家的温暖。
在那远离灯红酒绿的城市的一角，有个小小的简陋的村庄，在那儿“远亲不如近邻”是亘古不变的真理。
李大妈来借锄子，明天一定送上几张大饼，二嫂子家的枣树结果了，四邻都能尝到枣的甜蜜，姥姥整天乐呵呵的和东家西家聊家常。
我这时才顿悟，即使爸妈费了多少口舌，姥姥也不愿离开那儿，她认定了那个小村庄是她一生的归宿。
姥姥曾笑着说：“我还是扎根在老家好，大城市虽然繁华，但开开眼界就好，那地方不耐住。
”小村庄里洋溢着满满的爱，而城市一栋栋高楼大厦拔地而起，钢筋水泥的森林中，一扇扇坚如磐石的防盗门，让人们疏远了彼此，冷漠了心灵。
如今，在这个信息技术发展迅猛的社会，人们可以在网上聊得热火朝天，而一旦打开家门，与邻人四目相对时却哑口无言，不免觉得这有些荒唐了。
风，叫嚣了一夜，不知又带走了几多枯叶，当它再一次吹乱我的发丝时，总会在我惆怅的心海掀起一层涟漪，久久不能平静…… ..........采纳 哈
坚持做自己的名人事例 在线等，速度
题目。
要把题目（或完整的题写在第一行正中间。
标提纲这题类似一个版块的概括。
相当于写出了这一自然段的主要内容。
这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。
它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。
但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
编写要求1.把握中心思想好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。
选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。
因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。
提纲格式叙事类作文：一. 提纲1、题目2、起因3、 经过4、 结果二. 主要内容三. 中心思想注意如下编辑1、先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
2、提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。
这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。
3.、提纲结构。
编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。
依据有以下四个：①、按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。
②、按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
③、按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。
④、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
4、提纲不用太好，只要自己能看得懂，即使有病句、漏词，错别字，放到正式行文时去琢磨就好了。
详细的提纲和简单的提纲：列提纲，又有详略之分。
最简单的提纲称一级提纲。
较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。
简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。
相关问题编辑第一，形式可以灵活。
总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。
一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。
第二，要认真推敲、修改。
列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题
立意是否明确、深刻
对选择的材料还需要进一步做哪些取舍
材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心
推敲后，做出必要的修改。
自己满意了，才可以动笔行文。
第三，一定要先列提纲后作文。
制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。
它具有很强的实用性。
有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。
这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。
常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。
结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。
这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。
因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。
平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。
要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。
提纲例子编辑一级提纲《爸爸睡着了》(记叙文)第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。
(全文重点、详写)第三段：写爸爸在公园睡着了。
《骄傲使人落后》(议论文)第一段：提出论点。
第二段：用古今中外的事例去论证论点。
第三段：进一步举例说明论点。
第四段：结语上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的地步。
因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。
二级提纲仍以上述两题为例：《爸爸睡着了》第一段：写爸爸要和一家人去公园玩1.写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。
2.爸爸不为晴天所动，睡得正香。
3.爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。
第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。
1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)2.爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。
(不顾家)3.爸爸向妈妈“赔罪”。
(风趣)第三段：爸爸睡着了。
1.爸爸的工作取得了成绩。
由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。
2.公园的景色描写3.爸爸睡着了。
《骄傲使人落后》第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。
第二段：用典型论据去论证论点。
1.凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。
如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。
2.1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。
3.爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。
”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。
4.引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。
”第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。
某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。
第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。
考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。
原因是：一是能编列出二级提纲，说明思 考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。
二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统 一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。
三 是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。
这样可以节约 很多时间。
当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。
这时，可以按照主题的需要加以适当地调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。
三大部分编辑如何制定作文提纲呢
作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
结构安排编辑下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。
（略）二、周丽同学细心照顾我。
（重点段）1．周丽把我扶到她的家。
（次详）2．周丽给我洗脚，说“好得快”。
（详）3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。
（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。
（略，点题）
屠呦呦获诺奖的有关作文600字
中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖 瑞典卡罗琳医学院5日在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦和一名日本科学家及一名爱尔兰科学家分享2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们在疟疾治疗研究中取得的成就。
给屠呦呦的颁奖词： 疟疾的传统疗法是氯喹或奎宁，但其疗效正在减低。
上世纪60年代，消除疟疾的努力遭遇挫折，这种疾病的发病率再次升高。
中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。
她通过大量实验锁定了青蒿这种植物，但效果并不理想。
屠呦呦因此再次翻阅大量医书，最终成功提取出了青蒿中的有效物质，之后命名为青蒿素。
屠呦呦是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。
青蒿素能在疟原虫生长初期迅速将其杀死，在未来的疟疾防治领域，它的作用不可限量。
屠呦呦等3人获2015年诺贝尔生理学或医学奖 人民网北京10月5日电(赵竹青)北京时间10月5日下午5点30分，2015年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，中国科学家屠呦呦获奖。
屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。
另外一半由两名获奖科学家共得，为爱尔兰的William C. Campbell和日本的Satoshi ōmura。
二人因发现治疗蛔虫寄生虫感染的新疗法而共同获得该奖。
诺贝尔生理学或医学奖是根据已故的瑞典化学家阿尔弗雷德·诺贝尔的遗嘱而设立的，目的在于表彰前一年世界上在生理学或者医学领域有重要的发现或发明的人。
该奖项于1901年首次颁发，由位于瑞典首都斯德哥尔摩的卡罗琳医学院的诺贝尔大会(Nobel Assembly)负责评选，大会由50名选举出来的卡罗琳医学院名教授组成。
1901-2014年，诺贝尔奖委员会总共颁出了105次诺贝尔生理学或医学奖，其中9年因一战或二战中断。
从10月5日起，2015年诺贝尔奖将陆续揭晓。
屠呦呦，女，1930年12月30日生，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。
1980年聘为硕士生导师，2001年聘为博士生导师。
多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。
2011年9月，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。
中国第一位：诺医学奖得主屠呦呦的科技成就 据环球网消息 2015年诺贝尔医学奖揭晓，3人共同获奖，中国女科学家屠呦呦获得一半奖金，爱尔兰科学家康贝尔(William C. Campbell)和日本科学家大村智(Satoshi Omura)各得1\\\/4。
屠呦呦是中国第一位诺贝尔医学奖得主。
屠呦呦，女，1930年12月30日生，中国著名药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。
1980年聘为硕士生导师，2001年聘为博士生导师。
多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素，该研究挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。
2011年9月，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。
这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖。
个人履历 1930年12月30日，生于浙江省宁波市;1948年，进入宁波效实中学学习; 1950年，进入宁波中学就读高三; 1951年，考入北京大学医学院药学系; 1955年，毕业于北京医学院(后改名为北京医科大学，现为北京大学医学部)药学系; 1955年，分配在卫生部中医研究院(现中国中医科学院)中药研究所工作至今; 1959-1962年，参加卫生部全国第三期西医离职学习中医班; 1979年，任中国中医科学院中药研究所副研究员; 1985年，任中国中医科学院中药研究所研究员。
个人荣誉 1958年，被评为卫生部社会主义建设积极分子; 1978年，青蒿素抗疟研究课题获全国科学大会“国家重大科技成果奖”; 屠呦呦在2011年度“拉斯克奖”颁奖现场领奖 屠呦呦在2011年度“拉斯克奖”颁奖现场领奖 1979年，青蒿素研究成果获国家科委授予的国家发明奖二等奖; 1984年，青蒿素的研制成功被中华医学会等评为“建国35年以来20项重大医药科技成果”之一; 1987年，被世界文化理事会授予阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖状; 1992年，双氢青蒿素被国家科委等评为“全国十大科技成就奖”; 1997年，双氢青蒿素被卫生部评为“新中国十大卫生成就”; 2009年，获第三届(2009年度)中国中医科学院唐氏中药发展奖; 2011年9月，青蒿素研究成果获拉斯克临床医学奖。
拉斯克奖是美国最有声望的生物医学奖，也是世界上最有声望的大奖之一，是仅次于诺贝尔生理或医学奖的大奖。
屠呦呦获得的拉斯克临床医学奖是中国生物医学界迄
