关于亲情的手抄报
关于母爱的文章 这是一个不幸的女人，在一个风大雨大的夜晚，一辆肇事车将她从斑马线上撞飞了出去，又在茫茫夜色中逃逸，她又是幸运的，交通事故绿色生命通道使她在第一时间得到了最好的医疗救护，也没有医疗费用上的后顾之忧，自从入院以来，她一直昏迷不醒，医生说：她脑部神经受到损伤，也许永远也醒不了，她还有身孕已经五个多月了
出于治疗上的需要应该考虑引产
当她从神经科转到妇产科的时候，医生却迟迟下不了决心实施这个手术，她腹中的胎儿不仅发育正常，而且在一些生命指数上高于同一期胎儿，这简直就是个奇迹 她的身世也是个迷，她从哪里来
要到哪里去
她匆匆的旅程是与谁相约，她腹中孩子的父亲是谁，这其中是有怎样的故事，只要她不清醒，都将无从得知，更没有人知道，在出事之前，他的日子是快乐还是悲伤。
时光就这样在她昏迷中一天天地过去了，终于有一天她被推进了产房，然后医生骄傲的宣布说：五公斤重的男婴健康极了
护士把孩子抱过来给她看，他们觉得虽然母亲是个植物人，也应该让母子见见面，随着婴儿本能的吸乳，母亲的脸上显出种种冲动，她的胸前竟然乳湿一片
乳汁在一点一点的分泌。
此后，每当护士小姐把孩子抱过来给他喂奶的时候，她的脸上都会浮现出这种幸福洋溢的表情，有时嘴里还会发出呢喃细语，犹如一个快乐的母亲对着自己的孩子唱歌。
三个月后，又依次让孩子吃的饱饱的，她终于平静安详地离开了人世。
入院的时候，她体重一百二十一斤，分娩后八十六斤，临终前的体重只有六十三斤，她是用自己的血肉在孕育和哺育这个孩子的
本来她生下孩子以后就可以走的，但怕孩子孤单，又坚持着陪他在人生路上走了一段。
后来我们为她买了一块平价墓地，没有她的名字，也没有她的生平，简单的墓碑上只有一行文字：一个浑身闪耀着母爱光辉的女人
有一种美丽的语言能说尽母爱吗
我觉得不能。
有什么神奇的标尺能衡量母爱吗
我认为不能。
我读过一则报纸：去年6月一个夜晚的一场大面积泥石流，在一瞬间就冲毁了四川省美姑县的4个村庄，吞噬了一百五十余条生命。
一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个大的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。
她一直坚持到清晨，等来了救援的人们，婴儿竟然毫发无损
我读这则报道时，热泪不知不觉顺着脸颊流下。
泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑，那就是我们的母亲
那环绕她的正是中华母亲的母性这光
我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章：在南京“7.31”空难中，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。
原来在飞机失事的瞬间，丹妮妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住乱石异物和扑面的烈焰，贡红梅用自己的死换来了小丹妮的生命。
母亲把女儿搂得那样紧，以至救援人员费了好大的力气才把小丹妮救出来。
我读这篇文章已经是几年前了，那时，我还是一个小学生，可是，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的震憾
我流着泪思索着一个与我年龄不相称的问题：母爱是什么
似乎这一刻起，我找到了答案。
有一天，我哥哥给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天\\\/我放学回家\\\/锅里有一碗油盐饭。
昨天\\\/我放学回家\\\/锅里没有一碗油盐饭。
\\\/今天\\\/我放学回家\\\/炒了一碗油盐饭\\\/放在妈妈的坟前。
我眼扫过这首小诗的时候还在懵懂状态。
第二遍细读这首小诗时，我的泪水流下来了。
为了这样一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样一位在贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以温馨和慈爱的母亲。
透过凄风苦雨，我似乎看见，在千千万万的穷困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲
和众多同学一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。
或许因为拥有太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。
直到妈妈离我去远方工作，直到我离开家乡来职中念书，使我与父母有了长时间别离。
那段时间，每当看到同室女伴与前来探望的母亲开心地聚在一起时，我都要悄悄躲在一边。
母爱是世间最伟大的。
母爱的传递 世界上有一种爱比任何东西都珍贵、伟大。
虽然平凡，却真诚。
《感悟母爱》一书，用优美生动的语言讲述了118个感人肺腑的真实故事，使千千万万个读者感悟到母爱的真谛。
今天，我又重看了《疯娘》一文，不禁再一次热泪盈眶。
这催人泪下的故事又一次打动了我：娘是疯子，破破烂烂的衣裳，呆滞的眼神，蓬乱的头发间还夹杂着几根杂草，这副模样不仅受到别人的冷眼，嘲讽与歧视，连自己的孩子都瞧不起她。
但娘竟为了摘取悬崖国的野果给孩子而葬身于谷底。
当读到娘静静地躺在谷底，鲜血染红了衣服，手里紧攥着一只野果时，我心里猛地一颤，眼泪夺眶而出，悄悄地滑过脸颊。
我被疯娘的母爱深深的打动了，对疯娘的敬佩之情油然而生。
即使是疯娘，也能把自己的一切都奉献给儿女，无怨无悔，这难道不是人间最无私，最纯洁，最值得赞颂的母爱吗? 在我们的身边，母爱处处都有：每天早上是母亲把我从梦中唤醒，又是母亲为我做丰富的早餐，当我写作业到夜深时，是母亲悄悄地端来一杯热牛奶。
每年冬天，又是母亲在冰冷的水里为我洗衣服，用粗糙的手为我织暖和的毛衣……而今，自己也是一个三岁小孩的母亲，更是一个无数家长放心交给我教育孩子的老师，我背负的是一个个家长对孩子的希望，责任又岂止教教书那样简单
在我面前的每一个学生，都是依偎在爸妈怀抱里撒娇的孩子，都是父母的掌上明珠，他们的成长时时刻刻牵动着父母的心，他们的希望将在老师谆谆教导下被点燃。
人人都说，老师是太阳底下最光辉的职业。
是啊，交给我们的是一颗颗纯洁、善良的心，但是当我们回首我们的教育，我们真的是用心在呵护每一位学生吗
我们同样充当着母亲的角色，我们真的是用母爱在传达人生的真谛吗
想到过去我是怎样对待特殊的学生，真的很内疚。
我们班上有一个多动儿叫黄雨阳，每次上英语课他不是随意插嘴，就是搞小动作，他的身边总是有一些不知来源的玩具，总爱在课上与别人“分享”，而且随意地走动。
一节课不得不让你停顿好几次，严重扰乱了课堂秩序。
作业从不独立完成，收他的作业比登天还难，除非抓进办公室才能免强“拷贝”完，在家都是在妈妈的耐心陪伴下草草应付着，有时不会辅导，还打电话请教别的同学，毕竟妈妈懂的英语也有限，交上来的作业仍然漏洞百出。
自从三年级下半学期接触他以后，对他哄过，骗过，骂过，但是过不了多久又是老样子了。
把他的父母找来，只有加深她父母的伤痛。
我终于无心修改他的作业，课上课下都不去管他，对他完全失去了信心，可以说是放弃了。
然而，让我感到不平凡的是他的妈妈，每天都能见到她一如既往地把儿子送进校门，一路走一路嘱咐着那重复了不知多少遍的唠叨，一直把儿子送到楼梯口，还不忘再次关照儿子“好好读书，作业做好，要听老师的”之类的话，直到儿子飞一般地消失，她才把目光收回……同样是教孩子，作为母亲，能在孩子身上看到美好的未来，而作为老师的我，却把灰色的一面强加给了孩子。
回想这一切，我是多么的失败，鲜艳的花朵就这样被我无情的摧残
我很惭愧，然而拯救我的就是那平凡、真诚的母爱。
母爱无时不有，无处不在，即使在最黑暗的角落，母爱也放射出最耀眼夺目的色彩。
让我们都能把母爱变成师爱的力量，让我们的学生都能享受同一片阳光。
亲情作文——感恩亲情 在这个世界上，在芸芸众生中，你可以没有朋友、没有同学、没有同事、甚至没有兄弟姊妹。
但是，你不可能没有父母。
父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，教会我们认识自己、认识世界。
让我们成为对世界，对人类有用的人。
我们也许现在还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义，有时甚至觉得父母的要求有些残忍。
但是，在你成长的过程中，你只要记下你生活中感觉幸福的一点一滴，你一定能感觉得到他们那无尽的关爱。
也许有一天你会发现——原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下面隐藏的是深沉的爱。
父亲是山，父亲的爱是伟大的，坚实而又广博的。
他使我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。
母亲是海，母亲的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。
她教会我们如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。
我们读了很多描写感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，《父子情》等。
它们都时刻提醒我们要学会感恩。
在感恩我们的父母的同时，也要拥有一颗“感恩”的心，去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。
这样，你就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。
如《背影》中：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。
唉
我不知何时再能与他相见
这充分体现了朱自清对他父亲的怀念以及对他的爱。
父母之爱，是一个时时让我们心头泛起涟漪的爱，常常使我们心中升腾起无比虔诚的敬意.难忘，人生旅途上的几十个春秋，真情岁月，亲情无止境.她似永无休止的源流，当生命面临干涸时，给你以希望；似不灭的灯塔，当天边黑暗袭来时，给你以光明；她似激昂的旋律，当你意志消沉时，给你鼓舞，让你的眼前出现一片青翠；她似激越的号角，当你烦恼袭来时，给你力量，让你的面前呈现一派葱茏；亲情像日月一样一直陪伴在我们的身边，亲情让我们感受到无尽的温暖，给我们奋斗的信心和成功的动力，奔向亲情的怀抱，拥抱亲情的挚爱，追求亲情的光辉……在我们的心中，滋生一种情愫：感恩
“谁言寸草心，报得三春晖”!感恩亲情，才能战胜生活中的艰难险阻；感恩亲情，才能度过生活中的惊涛骇浪；学会感恩，亲情之花才会更加绚丽多彩
感恩亲情，并将她好好珍藏吧，更别忘记回报，常回家看看
孝敬父母，是我们的使命；回报父母，是我们的天职。
祝愿：天下的父母幸福安康快乐相伴
祝愿：亲情永远留存在我们记忆的心门!祝愿：亲情永远根植在我们心灵的深处! 关于母爱的文章 这是一个不幸的女人，在一个风大雨大的夜晚，一辆肇事车将她从斑马线上撞飞了出去，又在茫茫夜色中逃逸，她又是幸运的，交通事故绿色生命通道使她在第一时间得到了最好的医疗救护，也没有医疗费用上的后顾之忧，自从入院以来，她一直昏迷不醒，医生说：她脑部神经受到损伤，也许永远也醒不了，她还有身孕已经五个多月了
出于治疗上的需要应该考虑引产
当她从神经科转到妇产科的时候，医生却迟迟下不了决心实施这个手术，她腹中的胎儿不仅发育正常，而且在一些生命指数上高于同一期胎儿，这简直就是个奇迹 她的身世也是个迷，她从哪里来
要到哪里去
她匆匆的旅程是与谁相约，她腹中孩子的父亲是谁，这其中是有怎样的故事，只要她不清醒，都将无从得知，更没有人知道，在出事之前，他的日子是快乐还是悲伤。
依依惜别手抄报
同学们： 在新世第一年，我到这所有悠久历史荣传统的学校——黄麓师范学习，大家感到幸运而自豪。
我们在人生的道路上迈出了卓有成效的一步，我们将在领导、老师的关怀和教导下，以崭新的面貌面对新的学习，为做一个新世纪的人民教师而努力奋斗。
黄麓师范以其优越的教学条件和幽雅的教学环境召唤着我们，领导、老师们无微不至的关怀和诲人不倦的教导，如春风雨露滋润着我们茁壮成长。
同学们要以篷勃的朝气，旺盛的精力，勤奋刻苦地搞好学习，用丰富的知识和扎实的基本功去迎接新世纪的挑战。
去创造新世纪的辉煌。
同学们，学好语文对搞好各科学习尤为重要。
在语文学习中，我们不仅要学好基础知识，还要广泛阅读文学作品，用我们手中五彩的笔，抒写我们的理想与追求，描绘缤纷绚丽的学生生活和社会人生，颂扬时代精神，讴歌模范人物，用我们蹒跚学步的作品，为黄师校园添一道多彩的风景线；用我们稚嫩的歌喉，在黄师校园歌颂社会主义精神文明新风尚；用我们的笔辛勤地耕耘，让《语文园地》绽放出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。
我爱我校手抄报
一 大家是否见过在高空翱翔的鹰
鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群鹰，我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了XX学校。
既然是鹰，就搏击给天看；既然是X校人，就灿烂给XX(地名)地看，我们是新时代的大学生，有的是激情飞扬，指点江山的壮志，有的是的豪华情，更有的是做好X校人的信念。
与XX校的缘份，在接到通知书的一刹那便已铸就，而当我们的双脚真正踏上这片坚实的土地时，心便与宁理零距离沟通。
于是，我们可以拍拍胸膛，自豪地说一句：“我是X校人
有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。
那么，每个宁理人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命
行动起来，闪亮起来吧
跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。
这，正是X校人的气魄，X校人的洒脱，是X校人对XX(地名)最诚挚的回应
二 第一次迈进校园的感受至今记忆犹新：全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……这是怎样年轻的学校啊
当时我很困惑，在这么年轻的学院里，我能干些什么又能学到些什么呢
于是我开始在校园里寻找：课堂上，老师们才高八斗，谈吐不凡，老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动，课堂上的氛围融洽而又和谐；综艺晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；图书馆里座无虚席，同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气
赢了，祝贺你
握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记，为了推行熄灯制度，学校老师每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到理工河边进行监督检查…… 是的X校还年轻，但这是活力的象征!是的，X校还稚嫩，但她将前途无量
我发现自己爱上她了，我已经把自己植根在这片土壤上了，将内心烙上了X校的印记。
那么，我们该为她做些什么呢
为了活跃氛围，有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干；有的同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量；有的同学发挥特长为学校献技献艺；还有的同学以主人翁的精神主动为学院的建设和发展献计献策…… 一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。
毕业后再回首美丽的母校，我们就可以无悔地说：“我无愧于大学四年生涯，我为我的学院骄傲
年轻与梦想起飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。
三 因为向往XXX(X城值得炫耀的地方)，才来到这个传说中“泉水叮咚，杨柳依依”的美丽城市——XX，因为崇仰，才选择了这所XX学府——X校 然而，XX(地名)却并非我想象中的那样美丽，甚至让我有些失望，我相信XX是座古城(或者XX虽然是个新城)，但现代化工业以及它的副产物——污染已掩盖了它所有古老的蕴味。
可是，这种“垃圾”思想在我见到校园的一瞬间，就消灭得无影无踪了。
这如此美丽的校园给我的并非仅仅是慰藉，更多的应该是惊叹。
它古老，一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史，它年轻，在这儿没有世俗的吵闹，没有令人厌恶的垃圾，它散发着古色古香，会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。
有人说过，所谓大学生就是一群指点江山文学、床底塞满烂鞋臭袜子并自诩一屋不扫同样扫天下的家伙，然而，在这里，或许是美丽的校园感染了我们，在这里的大学生，无论从个人、宿舍、校园还是校外，都捍卫着这所学校的美丽形象，无可否认，我们是这所天堂孕育出来的学生，拥有它的本质，洁白而又纯净。
XX年前，这所学校就担负着救死扶伤的重任，曾几何时，一个个婴儿在这里健康诞生，一个个病难患者在这里重新找到幸福，一个个曾经心碎的病人家属在这里喜极而泣……我们感谢XX，更感谢这所培养人才的学校，它的贡献举世瞩目，为世人所敬仰。
我们是怀着这份激动的心情走进它的胸怀，我相信，我们将肩负着学校给予的巨大使命走出校门，我们不会令它失望，一定会成为它的骄傲。
鲜花紧簇，让我们爱上了它的洁净； 百年老树，让我们品出了它的韵致； 德式建筑，让我们感受出它的风格； 李时珍塑像，让我们体会出它的使命； …… 这样美丽的学校孕育出的才子，让我们看到了它辉煌的将来。
这样美丽的学校，我爱，我选择，无怨无悔。
办关于诗经的手抄报
急
古代诗经名句：关关雎鸠，在河之舟，窈窕淑女，君子好求。
《诗经·国风·周南·关雎》译：水鸟应和声声唱，成双成河滩。
美丽贤德的，正是我的好伴侣。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
《诗经·国风·秦风·蒹葭》译：初生芦苇青又青，白色露水凝结为霜。
所恋的那个心上人，在水的另一边。
桃之夭夭,灼灼其华.《诗经·国风·周南·桃夭》译：桃树繁茂，桃花灿烂。
巧笑倩兮,美目盼兮.《诗经·国风·卫风·硕人》译：浅笑盈盈酒窝俏，黑白分明眼波妙。
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求,悠悠苍天,此何人哉? 《诗经·国风·王风·黍离》译：知道我的人，说我心烦忧；不知道的，问我有何求。
高高在上的老天，是谁害我如此(指离家出走)
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
《诗经·国风·王风·采葛》译：采蒿的姑娘，一天看不见，犹似三季长。
青青子衿,悠悠我心。
《诗经·国风·郑风·子衿》译：你的衣领青又青，悠悠思君伤我心。
投我以木瓜,报之以琼琚。
《诗经·国风·卫风·木瓜》译：他送我木瓜，我就送他佩玉。
昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.《诗经·小雅·采薇》译：回想当初出征时，杨柳轻轻飘动。
如今回家的途中，雪花粉粉飘落。
风雨如晦,鸡鸣不已.既见君子,云胡不喜? 《诗经·国风·郑风·风雨》 译：风雨晦暗秋夜长，鸡鸣声不停息。
看到你来这里，还有什么不高兴呢
有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
（《诗经·国风·卫风·淇奥》）译：这个文雅的君子，如琢骨角器一般，如雕玉石般完美无斑。
言者无罪，闻者足戒。
（《诗经·周南·关雎·序》）译：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。
听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。
它山之石，可以攻玉。
（《诗经·小雅·鹤鸣》）译：它乡山上的宝石，同样可以雕刻成玉器。
投我以桃，报之以李。
（《诗经·大雅·抑》）译：人家送我一篮桃子，我便以李子相回报。
靡不有初，鲜克有终。
（《诗经·大雅·荡》）译：开始还能有些法度，可惜很少能得善终。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
《诗经·小雅·鹿鸣》译：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。
我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。
关于旅行的手抄报内容
旅行的诗歌旅怀 (崔涂·唐)水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春催两鬓生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
旅宿 (杜牧·唐)旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
旅夜书怀 (杜甫·唐)细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
旅程 (汪国真·当代)意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟 晚来风急垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下，就会有一片坚实的土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随着你从别人那里我们认识了自己 旅行和旅游的区别： 旅行和旅游的区别就在于：旅行是在观察身边的景色和事物，行万里路，读万卷书，相对于是指个人。
旅游是在游玩，通常是团体出行，在时间上是很短暂的。
旅行就是旅行游览活动。
又称做旅游。
它是一种复杂的社会现象，旅游要涉及到社会的政治、经济、文化、历史、地理、法律等各个社会领域。
旅游也是一种娱乐活动。
世界旅游组织指旅行的定义是某人出外最少离家55公里。
旅行的名言：步步寻往迹，有处特依依。
——陶渊明知者乐水，仁者乐山。
——孔丘一个人在旅游时必须带上知识，如果他想带回知识的话。
——约翰逊没有知识的旅游者是一只没有翅膀的鸟。
——萨阿迪旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。
——安徒生旅行教给人们宽容之美德。
——爱利克旅游使智者更智，愚者更昧。
——托·富勒旅行是真正的知识最伟大的发源地。
——杜南一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。
——卢梭旅游的作用就是用现实来约束想像：不是去想事情会是怎样的，而是去看它们实际上是怎样的。
——约翰逊天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目畅怀，足以极视听之娱。
——王羲之在远天底下，有许多我迟早要去，也终必能去的地方——我摆脱不了在心灵中流浪，又要在天地间流浪的命运的诱惑。
——余纯顺乘兴而行，兴尽而返。
——刘义庆行路多者见识多。
——托·富勒旅游是获得愉悦感和浪漫性的最好媒介。
——麦金托什临清风，对朗月，登山泛水，意酣歌。
——《南史·梁宗室萧恭传》一个真正的旅行家必是一个流浪者，经历者流浪者的快乐、诱惑和探险意志。
旅行必须流浪式，否则便不成其为旅行。
——林语堂对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。
——培根谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。
——哥尔德史密斯财富我不乞求，也不希望得到爱情或知己朋友。
头上的天堂和脚下的道路，就是我一切的追求。
——斯蒂文森作为旅人，他得有驴一样的背，以负全部行装；狗一样的舌头，以献殷勤；猪一样的耳朵，闻百而不说一。
——托·纳什旅行在我看来还是一种颇为有益的锻炼，心灵在施行中不断地进行新的未知事物的活动。
——蒙田旅行虽颇费钱财，却使你懂得社会。
——佚名人出门旅行并不是为了到达某地，而是为了旅游。
——歌德世界是一本书，而不旅行的人们只读了其中的一页。
——奥古斯狄尼斯绝不离开自己祖国的人充满了偏见。
——哥尔多尼人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。
——歌德一个人到国外去以前，应该更进一步了解祖国。
——斯特思好旅伴可以缩短旅途时间。
——沃尔顿
劳动最光荣手抄报内容
劳动富之父，土地是财富之——威廉· 有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
——松苏内吉 我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
——高尔基 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
——拉·封丹 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
——苏霍姆林斯基 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
——高尔基 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
——马卡连柯 热爱劳动吧。
没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
——高尔基 我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。
……劳动，这是一切钝感的最好的医生。
——奥斯特洛夫斯基 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
——乌申斯基 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。
——乌申斯基
关于环保的标语+手抄报
资料 1．请您爱护绿色，绿是生命之源。
2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3．用爱心呵护每一片绿色。
4．绕行三五步，留得芳草绿。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8．芳草依依，大家怜惜。
9．心中有情，脚下留情。
10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11．少一串脚印，多一份绿意。
12．请让我们的腰杆永远挺直
13．我很怕羞，请别碰我
14．花草是我的朋友，请多一份爱护
15．请让我们的校园永远充满绿色。
16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康
17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护
18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
19．小草对您微微笑，请您把路让一让。
20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．追求绿色时尚，拥抱。
26．心动不如行动，去怨不如去干。
27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境
28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。
我动一动手，不留下任何纸屑。
32．当你不要我时，请把我送回家。
33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
（走廊） 34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
（图书馆） 35．小草青青，脚下留情。
36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．编织爱心，保护环境。
38．学校是我家，人人都爱它。
39．花香阵阵，鸟鸣声声。
琅琅书声，浓浓情深。
40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43．你来绕一绕，我来笑一笑。
44．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护
45．创建，从你我做起。
46．美化生活，净化心灵。
47．建设，增强环保意识。
48．创造绿色时尚，拥抱。
49．，。
50．绿色是我们的家园。
51．它失去了保护，我们就失去了健康。
52．给我一片绿，还你一片荫。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。
55．爱无限，绿无边。
56．多一份绿色，多一份健康。
57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
58．环境好，生活就好。
59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
60．少一个脚印，多一份芳香。
61．花草树木都是宝，没它我就不行了。
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
62．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
63．青青小草有生命，请君足下留情。
64．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
66．除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
69．别在绿色消失时，我们才去后悔。
70．保护学校环境，共创学生圣地
71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
72．花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
73．让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
74．一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
75．少一个脚印，多一个生命,。
76．要想校园净又美，健康文明记心里。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79．保护环境，保护自然就是保护人类自己。
80．树环保之风，迎美好明天。
81．保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
82．学校一片绿，学生心中一片春。
83．我们是幼苗，我们都需要呵护。
84．大路随你走，别踩在我头。
85．绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
86．人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
87．为了美丽家园，请从小事做起。
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
89．保护生态环境，就是爱护自己。
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪） 91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
92．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
93．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
94．你的行动代表花的未来。
95．垃圾箱：请你近距离投篮。
96．小草微微笑，请你绕一绕。
97．让绿色看得见，让绿色听得见。
98．捡起片片纸，传递深深情。
99．，爱赏共享。
100．小草青青，脚步轻轻。
101．今天节约一滴水，留给后人一滴血。
102．同建绿色校园，共享。
103．乘阴靠绿树，美化靠大家。
104．青山清我目，流水静我耳。
105．绿色，永恒的美；校园，永远的家
106．爱护小草吧，它是春天的信使
107．赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
108．让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
109．同花儿一起开放，和小树一起成长。
110．给我一份爱，送你一片绿。
关于请明的手抄报
人会一直刻在记忆里的，即使了他声音，忘记了的笑容，忘记了他们的脸，但是每当想起他们时的那种温暖，是永远都不会改变的。
那些人，就叫做同学。
小学生活的漫漫六年里，那些无处不在的身影时刻温暖着我们的心。
我们骄傲，我们自豪，就像是一个大家庭，每个同学都是不可或缺的一员。
我们感恩同学，像无数颗闪耀的星星，陪伴我们度过那漫漫黑夜。
感恩同学，在我成功时的一句赞美。
感恩同学，在我难受时的一句安慰。
感恩同学，在我遇到挫折时的一句鼓励。
感恩同学，临近分别时的一句祝福。
……还记得小时候，年幼的我们不知道友谊的珍贵，“绝交”，“我不和你玩了”，“我不和你做朋友了”之类的语句时常挂在嘴边。
毕业了，就要分开了，一夜之间，我们就由无知的小孩子变成了成熟理智的少年，心里面同学的分量越来越重，不舍，难过，一下子充斥了我们的心。
要走了，无论有多不舍，多注定要分开了。
我相信，和同学在一起的这段美好记忆，会一直陪伴我们度过整个生命，永远镌刻在我们的脑海
感恩同学，谢谢你们，谢谢你们陪我度过了这一段美好时光，给了我一段如此难忘的记忆
喔，难忘的同学，感谢你们
