心理学家霍华德加德纳提出了什么理论，他认为学校一直只强调学生在逻辑
是由的学家 (Howard Gardner)在1983年提出。
从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在上的差异，从而提出本理论。
传统上，学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文(主要是读和写)两方面的发展。
但这并不是人类智能的全部。
不同的人会有不同的智能组合，例如：建筑师及雕塑家的空间感(空间智能)比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力(肢体运作智能)较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等。
美国心理学家加德纳提出什么理论吧人类智能分为八种
美国哈佛大学教授、发展心理学家霍华德·加德纳，于1983年在《心智的结构》一书中提出的“多元智力理论”，
谁知道霍华德·加德纳的多元智能是什么
霍华德·加德纳（Howard Gardner），是世界著名教育心理学家，最为人知的成就是“多元智能理论”，被誉为“多元智能理论”之父。
现任美国哈佛大学教育研究生院心理学，教育学教授，波士顿大学医学院精神病学教授。
任哈佛大学“零点项目”研究所主持人，专著超过20本，发表论文数百篇。
多元智能理论已经被霍华德·加德纳的学生郝和平教授编纂成幼教课程在领航光谱幼儿园开始实行，受到了很多孩子家长的好评希望这些对你有用
