作文题记引用作家说的话用不用加双引号
标题不论是普通的还是名言都不用引号，也不用书名号，但是题记里引用的话还是要的
题记可以引用名人的话吗，要不要双引号，要把“题记”该成人名吗
可以，引用之后在最后打个破折号写个题记就行，不需要用引号
作文标题可以加双引号引用一句话吗
有特殊意义的时候或者是你想表达的完整的一句话时可以加,其他时候不用加。
比如用名言的话不需要，如果是在正文中引用的名言才用“”或‘’而你说的一个人在作文里有一句非常重要的话，那可以用作标题吗
或者不加双引号
可以作标题 不加双引号
怎样在最短的时间内做好高考语文试题
不一样的地区高考语文题的形式可能不同，但不外乎：汉字的读音，成语熟语的用法，标点，病句，文学常识等基础知识。
文言文阅读和现代文阅读古，诗词鉴赏，语言的运用这些提高运用的考题。
最后是作文。
如果从现在开始准备的话，我不建议你积累常识性的问题，倒不如稍微练练基础题的答题技巧。
把力气花在提高类的题上，以及作文的准备上。
首先，考读音字形一类的题都是选择题，而且几组中都有重复的部分把重复的部分作标记，出现标记最多的一组是答案。
一般提问都是“全部正确的一组”“有错误的一组”一定要仔细审题，一般选项中都会出现平时做过的词将技巧与经验两方面综合起来作答。
在考前把自己错的字词整理一遍。
成语多数考容易望文生义或者含有感情色彩的词，如“首当其冲”“不遗余力”“登堂入室”等，可以从以前的试卷中整理出来。
病句题先找主干，看看有没有成分残缺，在看虚词的位置，最后检查是否一致，即是不是从头到尾讲的都是一件事，如果还不能选出来就找找有没有连词，搭配是否正确。
还可以在心里读几遍觉得别扭的不要选，相信自己的语感。
标点一般找特殊的，如用括号解释的使用。
有包含结构的，如引号范围内再次出现引号或书名号。
可以利用剩下的几天把模拟试卷题再做一遍找找感觉。
做题时不要过分把注意力放到句子的内容上。
文学常识靠长时间的积累，如果到最后还有时间，就在临近考试的时候把参考书的总结看一看，不宜用太多时间。
古诗词鉴赏做法：从两点入手。
一是作者的思想感情，这个可以从题中给出的作者介绍看出来。
如果作者一生不得志那么作品多数在抒发自己的郁闷，如果作者是和尚，则在传播不要追求名利这类的内容。
其次可以利用的是描写的时间和事物，比如蝉是高洁的，秋是悲寂寥的。
二是修辞，找对仗工整的句子中的动词，把经常听老师说的一些赞美诗词的话都用上，比如“生动传神”“画龙点睛”等。
文言文：一般是史书中的节选，常用的实词的翻译多看看，也就一百多个考前背熟，内容上的选择就到原文里找看着很像的一般都不是答案，可以不用读懂，像做英语阅读那样找关键字，多数考表示时间的与事件的，一定要注意前后统一，即正确的搭配谁在什么时候做了什么，只要给出的字面是一样的，你可以不用知道他到底做了什么。
翻译句子时，看不懂的名词可以直接照搬下来，很可能是个年号官职什么的，重点是动词和虚词，考前看下虚词的一词多义，以图表的形式整理一遍。
现代文：考的是作者的观点不是你的想法，一切问题从文中找。
每一段都会有提示性的语言，一般是第一句表达中心。
如果是鉴赏就找修辞，看见比喻就“形象生动”看见拟人就“赋...以灵性”“写活了”看见排比就“气势恢宏”。
答题过程中一定要静下心来，至少读三遍。
语言运用:拿到卷子先看语言运用的题，然后从头做，你的大脑会在潜意识里思考，最后答这一部分，不要着急。
如果是仿写就照抄例句，把主谓宾换了即可。
作文：不要冒险写新观点，根据社会普遍认同的观点写。
字迹工整，整体结构工整，段落分得清晰些。
如果不是命题作文，一定要换个新颖的可以套用诗词的形式。
可以用名人名言或者诗词加个题记，和但一定要和文章思想沾边。
重点段落加上排比，多用修辞，一样意思的表达换用不同的字眼。
但不要引用生僻的诗句，如果老师没见过，那就是你记错了，会引起反感。
中考在即，求良策提高作文水平
掌握住记叙文的六要素，背上几篇范文，思考一下，该文是如何描述的，同时记住一些好句子。
议论文可以开门见山提出自己的观点，然后展开分析，中间插入一两个具体事例，最后仍然以明确的判定再次照应开头，使得整片文章浑然一体，建议看几篇例文，琢磨一下作者是如何展开议论的。
