关于勤奋学习的名言警句 5句
无难事，只怕有心人。
学习·勤奋··励志书山有路径，学海无涯苦作舟。
——韩愈学习·勤奋·勤奋学习·激励自己天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
——爱迪生勤奋·勤奋学习·爱迪生·学习虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
——·勤奋·学习·道德修养世上无难事，只要肯登攀。
——
关于诚信、勤劳刻苦、积极乐观、智慧、关爱的名言警句和短小精炼的小故事
诚信：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海涅 言不信者，行不果。
——墨子 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
——艾琳·卡瑟 民无信不立。
——孔子人类最不道德处，是不诚实与怯懦。
——高尔基没有诚实何来尊严。
——西塞罗当信用消失的时候，肉体就没有生命。
——大仲马真话说一半常是弥天大谎。
——富兰克林 真诚是一种心灵的开放。
——拉罗什富科如果要别人诚信，首先自己要诚信。
——莎士比亚 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
——德莱 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——孟子 欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
——约翰·雷信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。
——池田大作 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。
——裴多菲诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。
——斯宾诺莎 没有诚信，何来尊严
——西塞罗失信就是失败。
——左拉曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。
现在你骗他，就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。
”曾子于是把猪给杀了。
勤劳刻苦1.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
——荀况2.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈3.世上无难事，只要肯攀登。
——4.聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚5.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
——华罗庚6.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母
——茅以升7.勤奋就是成功之母。
——茅以升8.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
——王光美9.人类要在竞争中生存，便要奋斗。
——孙中山10.时间是个常数，但也是个变数。
勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
——字严11.形成天才的决定因素应该是勤奋。
…有几分勤学苦练是成正比例的。
——郭沫若12.什么是天才
我想，天才就是勤奋的结果。
——郭沫若13.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。
天地间生而知之的人没有。
不学而能的人也没有。
天才多半由于努力养成。
天才多半由于细心养成。
——郭沫若14.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
——鲁迅15.在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
——吴晗16.在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
——爱因斯坦17.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
——狄德罗18.“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。
如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
——李卜克内西19.所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
——萧伯纳20.聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。
这些都是科学研究成功所需的其它条件。
——贝弗里奇21.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔22.发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
——爱迪生23.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
——罗丹2.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
——富兰克林25.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。
——勒南26.懒惰等于将一个人活埋。
——泰勒27.不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。
——约瑟夫28.没有人会因学问而成为智者。
学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
——约翰·塞尔登29.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
——门捷列夫30.天才出于勤奋。
——高尔基31.灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
——列宾32.天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
——佚名33.不经历风雨，怎能见彩虹。
——《真心英雄》34.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
——爱迪生35.闲暇是霓裳，不宜常穿用。
——阿农36.我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
——富兰克林37.国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。
——斯马尔兹38.所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。
——木村久一39.要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。
——赫胥黎40.子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。
而坐享其成者，却很少能成大业。
——培根41为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
——戴尔·卡耐基42.所谓天才，就是努力的力量。
——德怀特43.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
——门捷列夫44.手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。
——《圣经》45.称赞削弱了勤勉。
—塞缪尔·约翰逊46.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
—康德47.一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。
——尼采48.懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰——塞缪尔·约翰逊49.攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。
人们必须相信，垒山不止就是幸福。
——加缪50.谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
——莫扎特诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。
那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。
时间就不好掌握了。
为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
积极乐观1 城阙辅三秦，风烟望五津。
——王勃《送杜少府之任蜀州》 2 回首可怜鼓舞地，秦中自古帝王州。
——杜甫《秋兴八首》 3 碧水澄潭映远空，紫云香驾御微风。
汉家城阙疑天上，秦地山川似镜中。
——沈佺期 4 误了平生八十春，不今不古与谁论。
也曾俯览秦川小，犹较东坡隔一尘。
——饶宗颐先生和罗忼烈贺寿诗回首可怜鼓舞地，秦中自古帝王州。
八百里秦川尘土飞扬 。
碧水澄潭映远空，紫云香驾御微风。
汉家城阙疑天上，秦地山川似镜中天生我材必有用,千金散尽还复来。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春-----------刘禹锡大鹏一日同风起,扶摇直上九万里-----------李 白老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已-----曹 操生当作人杰,死亦为鬼雄.------------------李清照春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干-----------李商隐业无高卑志当坚,男儿有求安得闲-----------宋,张耒父子三人相依为命。
父亲得了急性肝炎，因治疗不及时而逝世。
两个儿子也到医院做检查，检查结果是老大正常，老二传染了肝炎。
但这是医生的一个失误，他由于疏忽而将兄弟二人的化验单搞混了。
回去后，老二终日坐卧不安。
结果老二倒真的病了，而老大轻松愉快，乐观心安。
结果老二倒真的病了，老大却不治而愈。
可见，一个人的情绪和精神状态对一个人的生活、工作、健康等影响相当大。
智慧智慧只能在真理中发现（歌德）●智慧唯一的自由（塞内加）●个人的智慧只是有限的（普劳图斯）●智慧之子，使父亲欢乐（圣经）●最大的智慧存在于对事物价值的彻底了解之中（拉罗什富科）谢道韫身出名门，系东晋安西将军谢奕之女。
王谢世家，在魏晋南北朝那是响当当的字号。
即使在门阀林立的东晋，王谢两门也自视极高，婚嫁除了入宫攀龙附凤以外，都只在两族之内进行。
他们两家在晋朝消亡之后仍是风光不减，直到梁武帝时大枭雄侯景向两族求婚被拒绝遂视此为平生恨事，最后造反时顺便将王谢两族彻底诛绝。
王谢的数代风流到此嘎然而止，只留下刘禹锡的一首，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”让后人怀咏。
有谁知道有关于写作文的名言???
劳于读书，逸于作文 熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟 书读百遍，其意自见 读书破万卷，下笔如有神给你点建议：一篇关于高考的文章： 作文占60分
笔者认为高考作文分值偏高，如是会导致学生盲目看重作文而忽略了基础，最终又影响到作文，形成恶性循环。
高考语文毕竟不是作家比拼，应当重视语文基础知识，而且这样又可以有助于作文的提高，从而又反过来巩固基础。
笔者认为高考作文占50分为宜。
一百五十分：一百分基础，五十分作文，而且“发展等级”占15分。
由于应试教育思想的束缚，学生们不是不想创新，而是不敢创新，而“发展等级”正是学生发挥创意的舞台，我们应当对此加大关注，与素质教育逐步接轨。
最后，笔者认为还有一点会影响学生作文，那就是作文字数规定：不少于800字。
字数的多少并不代表作文的优劣，而正是因为“不少于800字”，使多少学生形成了写作啰嗦，表达欠简洁的坏习惯。
故笔者认为可将作文字数下限稍降一些。
以上是笔者对高考作文的浅薄看法。
利用多种感官进行观察与积累，前面已经叙述，此处不再赘言。
此节只从阅读与写作关系的角度，来谈利用多种途径搜集与积累写作材料的问题。
德国大哲学家黑格尔读书时，养成了一种独特的习惯，就是凡是读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有各类标签的文件夹里。
这样不管需要用到哪一条摘录都可以马上拿到手。
黑格尔的经验值得我们学习，因为阅读也是我们作文素材的来源之一，是我们提高写作水平一条重要途径。
“读书破万卷，下笔如有神”，这已是人们熟知的有关读书与写作的古训。
勤记是帮助人们增长知识的有效手段，古人说“不动笔墨不读书”。
这话告诫人们，在学习过程中，要勤于手抄笔录，手脑并用。
只要坚持勤记，我们一定能成为一个知识的富有者，从而提高我们的写作水平。
搜集与积累的途径很多，主要的有利用图书馆和使用网络。
对于一个善于搜集与积累的人来说，即使是平时听别人说话也能够搜集与积累到许多素材。
因此，学习写作就必须练就利用多种途径（图书馆、网络）随时搜集、积累写作材料的本领。
一. 掌握做摘录和卡片的方法。
1. 摘录的意义。
在读书时我们常常会碰到许多重要的材料、重要的论点、自己欣赏的段落和精彩的词汇语句，将这些摘录下来就叫做摘录。
同志在学生时代就勤写笔记勤做摘录。
他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。
读书时，凡学到自己需要的知识，就立刻记在笔记本上。
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳也十分重视摘录，他的“摘录笔记本”多得不可胜数。
他每天上午总是伏在一张宽阔的书桌上写作，身旁堆满了笔记；下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。
注重知识的积累，为他的小说创作提供了极为丰富的素材。
养成勤做摘录、勤写笔记的良好的学习习惯对掌握丰富的知识积累写作素材是十分重要的。
2. 做摘录卡片的好处。
在中学生的写作积累活动中，做摘录卡片是常用的方法之一。
首先，它可以使中学生们一举两得，既可以锻炼自己的书写能力，又可以在抄写过程中进一步体会摘抄文字的优点或者缺点。
其次，摘抄时间可短可长，使用灵活。
第三，摘抄时一般使用卡片，卡片只要索引清楚，查找起来就会十分方便。
3. 做摘录卡片的方法。
做摘录不能改变原文中的字句和标点，这是做摘录的原则。
摘录方式：对于字句不多的内容，可以整篇摘抄；文字较长的内容，如是新闻报道，只要抄下导语，能帮助记忆即可；如果其他类型的长文章也需要摘抄，那只要记下提要或论点和论据，就能帮助记忆全文的主要内容了。
摘录方法：准备一些卡片（可以到文具商店购买，也可以自己利用纸页整齐裁出制作），摘录时应先抄上原文的题目、作者的姓名、报纸的名称、发表的日期以及版次，并在卡片的上方写出分类标题，如“名人名言－－谈勤恳”。
请看文章： 钱钟书的读书笔记 已故的著名学者、作家钱钟书，被誉为“文化昆仑”。
其《谈艺录》《管锥编》《宋诗选注》等学术著作，援引的参考书目数以万计，且涵盖了文、史、哲、心理学等多门学科。
有趣的是，他自己的藏书却很少，他的书斋中有两三个不大的书架，放着一些工具书和出版社、作者赠送给他的书籍。
他藏书不多，著书却不少，这当中博览图书馆书籍时所作的大量的读书笔记发挥了重要作用。
读书须作笔记，钱钟书开始并不以为然。
他在清华大学读书时，自恃有过目不忘的记忆力，连课堂上听讲都不作笔记，更不屑于课外读书作笔记。
他进清华后虽立志“横扫清华图书馆”，看书时却只在书上用铅笔写划，并不作笔记。
他的同学饶余威在《清华的回忆》一文中写到钱钟书时说：“他自己喜欢读书，也鼓励别人读书。
他还有一个怪癖，看书时喜欢用又黑又粗的铅笔划下佳句，又在书旁加上他的评语，清华藏书中的画线和评语大都是出自此君之手笔。
”钱钟书在清华，“宋以后集部殆无不过目”，毕业后到上海光华大学任教时，在备课、写文章的实践中，方认识到读书单凭记忆是不行的，遂开始读书必作笔记，并养成了良好的习惯。
钱钟书的读书笔记本很厚，有普通练习本的四倍，上面写得密密麻麻，有中文，也有英文，别人很难看懂。
他每读一书，都作笔记，摘出精华，指出谬误，写下心得。
他很珍重自己的读书笔记，“文革”期间，他曾被下放到河南“五七”干校劳动，行李箱里也忘不了放上几本字典、词典和读书笔记，一有空便反刍似地阅读。
他著书时，主要是参考读书笔记。
从1939年到1942年完成的颇有影响的文艺理论著作《谈艺录》，为何采用了传统诗话的札记式的写法，其原因就在于利用读书笔记之便。
1956年，钱钟书接受了编写《宋诗选注》的任务之后，到北大图书馆和社科院文研所图书馆借到大批有关宋诗的书籍，诸如《宋诗纪事》《宋诗钞补》《宋诗钞续补》及各种宋人笔记、诗话、文集、方志等，在阅读时作了大量笔记，纠正了前人的错误，遂将一本普及读物编写成了学术价值甚高的宋诗选本。
1972年3月，钱钟书夫妇从河南“五七”干校返京，开始偷着写《管锥编》，这部洋洋百万言的学术宏著，主要资料来源就是钱钟书写下的五大麻袋读书笔记，这些素材是他多年读书心血的积累，整理成书稿又费时三年，自然还是用札记形式。
1979年此书一出版，便轰动了学术界，此后一版再版，成了学者们书架上的必备书。
俗话说：“好脑子不如烂笔头”，此言不差。
熟悉钱钟书的学者都认为，钱的记忆力是惊人的，几十年前读过的东西还能记住，在现代中国学者中，除了史学大师陈寅恪外，没有第二人能与他相比，外国学者说他的记忆是“照相机式”的记忆。
即便如此，从某种意义上说，读书笔记是钱钟书攀上学术高峰的重要阶梯。
钱钟书先生尚且如此，对于记忆力一般的人来说，读书作笔记就更为必要了。
读了《钱钟书的读书笔记》你一定感慨万分吧
一代宗师治学给我们启迪多多
做学问需要灵活的大脑和良好的方法，缺一不可。
文中所说的“读书笔记”相当于我们介绍的“做摘录与卡片”，只不过“读书笔记”是专题的摘录与分析，而卡片则是能够五花八门包容许多的素材纪录。
钱钟书的夫人杨绛最近在《光明日报》上发表的近作《我爱清华图书馆》中称，自己本来可以在宿舍里读书的，但偏爱去图书馆。
她说，读书如“串门儿”，借几本书在宿舍读是串几家的“门儿”，而站在图书馆的长长的书架前，“家家户户”自由出入，幸无穷。
可见读书是钱、杨的共同志趣，他们留学英国在牛津读书时，钱将牛津图书馆戏译为“饱蠹楼”（Bod le ian），以饕餮之蠹自诩。
近年杨绛整理钱钟书的笔记，计有外文笔记178册34000多页，中文笔记分大体数量与此相当；另有“日札”23册，2000余页，加在一起足足四十卷。
杨绛说：“许多人说，钱钟书记忆力特强，过目不忘。
他本人并不以为自己有那么‘神’。
他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。
所以，他读书虽多，也不易遗忘。
”（《读书》杂志2001年9月） 其实“先搜集材料，再按题作文”，就像我们看妈妈做饭一样，做饭要有米、有水、有菜……没有这些怎么能做好饭呢
正如俗话所说：“巧妇难为无米之炊”。
作文和做饭一样，也要有生动充实的素材，丰富多彩的词汇……。
没有语言、没有素材，是写不好作文的。
当然，作文也有作文的技法，但是，如果不注意学习语言、不注意积累素材，脑子里空空的，技法学得再多，作文也写不生动、写不实在，那就成了无本之木、无源之水了
二. 有选择地剪报，有针对性地进行评析。
1. 剪报是一种实用性很强的搜集素材的形式。
我们每天都阅读的报纸承载有大量的信息，如果我们每个月或每个星期都整理报纸的话，那么将其中有用的材料剪下来，分类搜索就不是一件难事。
比如，爱好足球的同学搜集有关足球的信息，爱好旅游的同学搜集关于旅游的信息等等。
2. 剪辑下来的材料应该加以认真的评析。
三言两语写下剪报时的初衷，那不仅仅是一个材料的占有，同时还是一个看法（思想）的辑录。
面对经过评析的剪报，我们能够迅速分辨它的类别，也能看出自己思想的轨迹。
这是一种既提高写作水平又促进写作意识发展的好方法。
3. 剪报评析的方法。
评析一般分为“随感式”和“评注式”。
“随感式”的评析相当于“读书心得”，而“评注式”的评析即对文中的句、段进行分析；还可以从语言上分析……这样分析使我们加深了对原著的理解，而且对提高文学的鉴赏力大有好处。
请读下文： 学习郑板桥 这里不谈郑板桥生前就被称为三绝的诗书画，而是说要学他做人的明白。
在文学史上，郑并没有多高的地位。
但在当时，他也算一代名流了。
问题是：一代名流怎么看自己
在他被看做一代名流的日子里。
郑第一次刻印自己诗集时这样说：“余诗格卑卑，七律尤多放翁气息。
二三知己，屡诟病之。
好事者又促余付梓。
自度后来未必能进，姑从谀而背直。
惭愧汗下，如何可言。
板桥自题。
” 在为自己的词抄作序时，郑这样说：“燮年三十至四十，气盛而学勤，阅前作辄欲焚去。
至四十五六，便觉得前作好。
至五十外，读一过，便大得意。
可知其心力日浅，学殖日退，忘己丑而信前是，其无成断断矣。
” 嗟夫，我们真该向板桥前辈学习啊。
第一要记住，要感谢：那老爱挑我诗词毛病的，是我的好朋友。
第二条：忘己丑之日，便是完蛋之时。
如果开始对着旧作沾沾自喜，恐怕就危险了呢。
忘己丑越早，便越见可悲。
切记，切记。
（阿夏） 这是一篇“随感式”的评析。
属于看完一个材料就将感想记录下来的一种。
还有另外一种“译注式”，请看： 有感《苦难是一所学校》 偶尔在一本杂志上读到了这篇文章，对于故事的主人公实在是相当敬佩。
现今社会有不少人，在逆境面前没有挣扎或稍加挣扎就丧失了勇气，从此一蹶不振，听凭命运的摆布而不做任何奋争，他们有的成为懒惰的人，碍事的人，有的成为厌世的人，遁世的人，看看下面的故事你或许能够从中悟出一些道理。
主人公名叫黄海涛，3岁时，母亲不堪忍受“文革”的迫害饮恨身亡，父亲一人挑起全家八口人的重担，一个年届七旬的老奶奶还有六个不谙世事的孩子。
主人公无论是三伏炎夏三九严冬，总是一个人呆在空旷的田野里辛勤地劳作，在当时还是小学生的他，自己吃力而快乐地啃着《三国演义》《镜花缘》《红楼梦》《西游记》，遇到不认识的字就查字典。
后来上了初中，他在文学方面的造诣也慢慢地显露出来。
为了帮大哥治病家里背上了上万元的贷，他不得不离开校园，成了一个面朝黄土背朝天的农民，那年他刚上初三。
从此，他白天干农活料理家务，晚上就在昏暗的油灯下自学初三的课本。
农闲时就早出晚归到学校跟班听课，后来学校领导让他回来参加中考，原来好心的校长一直将他作请病假处理。
果然他不负重望以全校第一的身份考取了红安师范，不幸的是他又被人挤掉了。
家人鼓励他继续读取高中。
为了节省家里的开支，他连5分钱的咸菜也舍不得买，就这样还不得不常常忍饥挨饿，总是吃了上餐没下餐，就是在此种条件下，他在近100名的文科生中始终名列前五名。
可是1992年高考他却落榜了，十年寒窗就这样飞灰烟灭了，要知道精神上的折磨要比肉体上的折磨更加让人难以煎熬，壮志未酬痴心不改的他，面对已是穷徒四壁的家里，毅然决定南下武汉打工。
（评注：人生要有理想，一个人没有理想，生活就没有光彩。
但是只有理想还不够，还要努力去实现理想，而实现理想，就需要毅力，否则，理想将成为空想。
） 揣着借来的11元钱，他只身来到陌生的江城，连续三天都没有人肯收留他，第四天他来到一家建筑工地，和灰、筛沙子、扛水泥，身穿单薄衣衫的他站在19层的楼顶任凭寒风呼啸，还不得不伸进刺骨的冷水里。
一天由于闹肚子他从楼上摔下来，尖利的竹排划破了他的左胸，老板不仅连句问候的话都没有，而且看到撒得满地的混凝土竟勃然大怒。
他不敢顶嘴，可心却一直在滴血。
一天劳累的工作后，等民工们都睡着了，他又拿出课本，温习、记诵。
山川经不起太多的悲哀，岁月经不起长久的等待。
1993年他重返校园，开始了近乎疯狂的学习，终于他圆了自己的大学梦。
面对高昂的学费，他又一次开始了半工半读的生活。
无数次他打工回来，看到同伴们睡得那么香甜，而自己却不得不为生计而奔波时，心里就一阵难过。
（评注：天将降大任于斯人也，必将苦其心智，劳其心骨，饿其体肤。
） 生存不是目的，先生存而后发展，这才是他的奋斗目标。
由于刻苦学习，他连年获得甲等奖学金。
（评注：勤奋是点燃智慧的火把。
一个人知识的多寡，关键在于勤奋的程度如何。
懒惰者永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。
唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。
） 就在这时他碰到了中国应用写作学会会长洪威雷教授，从而唤醒了他心中沉睡的梦想：文学。
他每天如痴如醉的读书看报，简直是近乎疯狂，他的文章先后在《人民日报》《中国青年报》等大报发表，许多新闻单位还欢迎他去工作，同学们无不羡慕，然而在他拼命挣学费时，其他同学又在干什么呢
（评注：人们往往津津乐道伟人所取得的光辉成就，而忽视取得成就的艰辛历程，有些人甚至还认为，一个人的成才离不开好的运气和优越的环境。
但实际上纵观世界上的名人生平，你可以得到一个完全相反的结论：天才的生活道路自古多坎坷而少坦途。
） 苦难教给了他一切，更给他上了人生的最重要的一课：那就是学会从苦难中顽强地成长。
（评注：每个人在追求事业的过程中，都不会一帆风顺，总会有艰难曲折，一个真正有事业心的青年就应该像岩下竹笋，石缝中青松，冰山上雪莲那样，顽强地追求自己认定的目标，不管有多少挫折也坚定不移。
消沉诅咒，那是弱者的哀鸣，它永远代替不了建设将来。
与其摊开双手大喊大叫，不如用这双手去建设新生活。
挫折固然使人痛苦，但战胜挫折后将是何等欢乐。
向前看吧，朋友们，我们应该成为生活的强者，我们应该奏出时代的最强音，新时代的开拓者应该属于新时代的青年
） （幸福女孩） 幸福女孩写的一篇文章《有感<苦难是一所学校>》，发表时编辑使用了评注式评析法加注文章，加注的内容即阅读时的感触感悟，写于字里行间突出了文章要点，加强了议论抒情的力度。
这样在篇中加注的方法对于在省时前提下的阅读积累是颇有益处的。
关于勤劳的古诗
1.人生在不索何获。
张衡2.业勤而荒于嬉，于思而毁于随。
－－韩愈3.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
4.诗书勤乃有，不勤腹空虚。
——韩愈 5.人一能之，已百之；人十能之，已千之。
——《礼记》 6.富贵本无根，尽从勤里得。
——冯梦龙 7.千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
——刘禹锡8.盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
---- 陶渊明 9.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
10.读书破万卷，下笔如有神。
11.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
12.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
13.天行健，君子以自强不息。
----《周易·乾》（秦汉前儒家经典） 14.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
----张少成 15.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
----老聃 引自《老子·道德经》 16.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
----荀况 引自《荀子，劝学》17.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
形容学习刻苦，勤奋的成语
下面是一容学习刻苦，勤奋的成语，希望有所帮助。
1 苦练 qín xué kǔ lian 认真学习，刻苦训练。
2 勤能补拙 qín néng bǔ zhuō 勤奋能够弥补不足。
3 将勤补拙 jiāng qín bǔ zhuō 以勤奋弥补笨拙。
4 笃学不倦 dǔ xué bù juàn 笃学：专心好学；倦：疲倦。
专心好学，不知疲倦。
5 笃实好学 dǔ shí hào xué 笃实：踏实，实在。
认真踏实，爱好学问。
6 笃信好学 dǔ xìn hào xué 笃信：忠实地信仰。
指对道德和事业抱有坚定的信心学好问。
7 学而不厌 xué ér bù yàn 厌：满足。
学习总感到不满足。
形容好学。
8 笃学好古 dǔ xué hào gǔ 笃学：专心好学。
指专心致至地学习古代曲籍。
9 凿壁借光 záo bì jiè guāng 凿：挖。
在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。
形容家贫刻苦读书 10 囊萤映雪 náng yíng yìng xuě 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。
11 闻鸡起舞 wén jī qǐ wǔ 听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
12 废寝忘食 fèi qǐn wàng shí 废：停止。
顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
13 秉烛达旦 14 顿学累功 dùn xué lěi gōng 愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
15 闭户读书 bì hù dú shū 关着门在家里埋头读书。
16 刺股读书 cì gǔ dú shū 比喻刻苦攻读。
17 艰苦奋斗 jiān kǔ fèn dòu 不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。
18 骄傲自满 jiāo ào zì mǎn 看不起别人，满足于自己已有的成绩。
19 兢兢业业 jīng jīng yè yè 兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。
形容做事谨慎、勤恳。
20 精益求精 jīng yì qiú jīng 精：完美，好；益：更加。
好了还求更好。
21 聚精会神 jù jīng huì shén 会：集中。
原指君臣协力，集思广益。
后形容精神高度集中。
22 脚踏实地 jiǎo tà shí dì 脚踏在坚实的土地上。
比喻做事踏实，认真。
23 坚持不懈 jiān chí bù xiè 懈：松懈。
坚持到底，一点不忪懈。
24 锲而不舍 qiè ér bù shě 锲：镂刻；舍：停止。
不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
25 勤勤恳恳 qín qín kěn kěn 形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
26 孜孜不倦 zī zī bù juàn 孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
27 敏而好学 mǐn ér hǎo xué 敏：聪明；好：喜好。
天资聪明而又好学。
28 通宵达旦 tōng xiāo dá dàn 通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。
整整一夜，从天黑到天亮。
29 只要功夫深，铁棒磨成针 30 发愤忘食 fā fèn wàng shí 努力学习或工作，连吃饭都忘了。
形容十分勤奋。
31 分秒必争 fēn miǎo bì zhēng 一分一秒也一定要争取。
形容抓紧时间。
32 焚膏继晷 fén gāo jì guǐ 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。
点上油灯，接续日光。
形容勤奋地工作或读书。
33 鸡鸣而起 jī míng ér qǐ 鸡叫时就起床。
形容勤奋不怠。
34 磨穿铁砚 mó chuān tiě yàn 把铁铸的砚台都磨穿了。
比喻读书用功，有恒心。
35 夙夜匪懈 sù yè fěi xiè 夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。
形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
36 夙兴夜寐 sù xīng yè mèi 夙：早；兴：起来；寐：睡。
早起晚睡。
形容勤奋。
37 无冬无夏 wú dōng wú xià 无论冬天还是夏天。
指一年四季从不间断。
38 宵衣旰食 xiāo yī gàn shí 宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。
天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。
形容为处理国事而辛勤地工作。
39 圆木警枕 yuán mù jǐng zhěn 用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。
形容刻苦自勉。
40 幼学壮行 yòu xué zhuàng xíng 幼时勤于学习，壮年施展报负。
41 朝乾夕惕 zhāo qián xī tì 乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。
形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
42 只争朝夕 zhǐ zhēng zhāo xī 朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容时间短暂。
比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
43 坐以待旦 zuò yǐ dài dàn 旦：天亮。
坐着等天亮。
比喻办事勤劳。
44 争分夺秒 zhēng fēn duó miǎo 一分一秒也不放过。
形容充分利用时间。
45 手不释卷 shǒu bù shì juàn 释：放下；卷：指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
46 攻苦食淡 gōng kǔ shí dàn 攻：做；若：艰苦；淡：清淡。
做艰苦的工作，吃清淡的食物。
形容刻苦自励。
47 苦心孤诣 kǔ xīn gū yì 指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
48 囊萤照读 náng yíng zhào shū 用口袋装萤火虫，照着读书。
形容家境贫寒，勤苦读书。
49 任劳任怨 rèn láo rèn yuàn 任：担当，经受。
不怕吃苦，也不怕招怨。
50 埋头苦干 mái tóu kǔ gàn 专心一意地刻苦工作。
51 卧薪尝胆 wò xīn cháng dǎn 薪：柴草。
睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
52 悬梁刺股 xuán liáng cì gǔ 形容刻苦学习。
53 仰屋著书 yǎng wū zhù shū 仰：脸向上；著：写。
形容一心放在著作上。
54 映月读书 yìng yuè dú shū 利用月光来照明读书。
形容家境清贫，勤学苦读。
55 映雪读书 yìng xuě dú shū 利用雪的反光读书。
形容读书刻苦。
56 勇猛精进 yǒng měng jīng jìn 原意是勤奋修行。
现指勇敢有力地向前进。
57 引锥刺股 yǐn zhuī cì gǔ 锥：锥子；股：大腿。
晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。
形容学习勤奋刻苦。
58 凿壁偷光 záo bì tōu guāng 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来形容家贫而读书刻苦。
59 折节读书 zhé jié dú shū 折节：改变过去的志趣和行为。
改变旧习，发愤读书。
60 坐薪悬胆 zuò xīn xuán dǎn 坐卧在柴草上，悬胆尝其味。
比喻刻苦自励，奋发图强。
61 不敢旁鹜 62 不知肉味 bù zhī ròu wèi 原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。
后形容专心学习，吃东西辨不出味道。
也形容生活困难，无肉可吃。
63 目不窥园 mù bù kuī yuán 形容专心致志，埋头苦读。
64 倾耳而听 qīng ěr ér tīng 倾：歪，侧着。
侧着耳朵仔细听。
65 倾耳注目 qīng ěr zhù mù 注目：集中视线注意看。
原形容权势极大，为众敬畏。
后也形容注意力极其集中。
66 一心一意 yī xīn yī yì 只有一个心眼儿，没有别的考虑。
67 屏气凝神 bǐng qì níngshén 屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。
形容注意力高度集中，违心一致。
68 全神贯注 quán shén guàn zhù 贯注：集中。
全部精神集中在一点上。
形容注意力高度集中。
69 专心致志 zhuān xīn zhì zhì 致：尽，极；志：意志。
把心思全放在上面。
形容一心一意，聚精会神。
70 持之以恒 chí zhī yǐ héng 持：坚持；恒：恒心。
长久坚持下去。
71 精卫填海 jīng wèi tián hǎi 精卫：古代神话中的鸟名。
精卫衔来木石，决心填平大海。
旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后比喻意志坚决，不畏艰难。
72 始终如一 shǐ zhōng rú yī 始：开始；终：结束。
自始自终一个样子。
指能坚持，不间断。
73 始终不渝 shǐ zhōng bù yú 渝：改变，违背。
自始自终一直不变。
指守信用。
74 水滴石穿 shuǐ dī shí chuān 水不停地滴，石头也能被滴穿。
比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
75 世上无难事，只怕有心人 shì shàng wú nán shì，zhǐ pà yǒu xīn rén 指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
76 死不瞑目 sǐ bù míng mù 瞑目：闭眼。
死了也不闭眼。
原指人死的时候心里还有放不下的事。
现常用来形容极不甘心。
77 不远千里 bù yuǎn qiānlǐ 不以千里为远。
形容不怕路途遥远。
78 不敢告劳 bù gǎn gào láo 努力做事，不诉说自己的劳苦。
比喻勤勤恳恳，不辞辛劳（多用在自己表示谦虚）。
79 默默无闻 无声无息，没人知道。
指没有什么名声。
80 默默无言 mò mò wú yán 不声不响，闭口无言。
81 驽马十驾 nú mǎ shí jià 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。
比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
82 身体力行 shēn tǐ lì xíng 身：亲身；体：体验。
亲身体验，努力实行。
83 事必躬亲 shì bì gōng qīn 躬亲：亲自。
不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。
形容办事认真，毫不懈怠。
84 手足胼胝 shǒu zú pián zhī 胼、胝：手掌、足底的老茧。
手掌足底生满老茧。
形容经常地辛勤劳动。
85 手足重茧 shǒu zú chóng jiǎn 手上脚上长满了层层老茧。
形容长期劳累。
86 再接再砺 zài jiē zài lì 接：交战；砺：磨砺。
原谓鸡再磨嘴，然后再相斗。
后用以指继续努力，坚持不懈。
87 上下求索 来自屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
《离骚》后一部分是描写诗人对未来道路的探索：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”诗人被腐朽的贵族集团排斥在现实的政治生活之外，… 88 恪尽职守 kè jìn zhí shǒu恪：认真。
尽：完善。
尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。
全词解释：比喻谨慎认真地做好本职工作。
造句:每个公务员都应该恪尽职守，不能徇私枉法。
89 奋身独步 fèn shēn dú bù 奋：振作；独步：独一无二，无与伦比。
努力出人头地 90 咬起牙关 yǎo qǐ yá guān 紧紧地咬住牙，不张开嘴巴。
形容尽最大努力克服困难或忍受痛苦 91 朝夕不倦 zhāo xī bù juàn 朝：早晨。
早晚都不懈怠。
形容勤奋努力，孜孜不倦 92 精进不休 jīng jìn bù xiū 精进：专心努力上进；休：停止。
指人不停追求进步 93 人一己百 rén yī jǐ bǎi 别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。
比喻以百倍的努力赶上别人。
94 力学不倦 lì xué bù juàn 力学：努力学习。
倦：疲倦。
勤勉学习而不知疲倦。
95 不知寝食 bù zhī qǐn shí 犹言废寝忘食。
形容异常专心、努力。
96 跛行千里 bǒ xíng qiān lǐ 比喻只要努力不懈，即时条件很差，也能取得成就。
97 奋勇向前 fèn yǒng xiàng qián 奋发而努力鼓起勇气朝前方挺进 98 开足马力 kāi zú mǎ lì 比喻为一个人或一个单位尽最大的努力，拿出全部力量去工作 99 事在人为 shì zài rén wéi 指事情要靠人去做的。
在一定的条件下，事情能否做成要看人的主观努力如何。
100 十年读书 shí nián dú shū 指长期努力于学业。
101 自强不息 zì qiáng bù xī 自强：自己努力向上；息：停止。
自觉地努力向上，永不松懈。
102 再接再厉 zài jiē zài lì 接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。
指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。
比喻继续努力，再加一把劲。
103 咬紧牙关 yǎo jǐn yá guān 尽最大努力忍受痛苦或克服困难。
104 力争上游 lì zhēng shàng yóu 上游：河的上流，比喻先进的地位。
努力奋斗，争取先进再先进。
105 尽心竭力 jìn xīn jié lì 尽：全部用出；竭：用尽。
用尽心思，使出全力。
形容做事十分努力。
106 竿头日进 gān tóu rì jìn 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。
比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
107 发愤图强 fā fèn tú qiáng 发愤：决心努力；图：谋求。
决心奋斗，努力谋求强盛。
108 发奋图强 fā fèn tú qiáng 下定决心，努力追求进步。
109 滴水穿石 dī shuǐ chuān shí 水不断下滴，可以闹穿石头。
比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
110 百尺竿头，更进一步 bǎi chǐ gān tóu，gèng jìn yī bù 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。
比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
111 孜孜无倦 zī zī wú juàn 勤奋努力，不知疲倦。
112 孜孜无怠 zī zī wú dài 勤勉努力，毫不懈怠。
113 孜孜不懈 zī zī bù xiè 勤勉努力，毫不懈怠。
114 孜孜不怠 zī zī bù dài 勤勉努力，毫不懈怠。
115 孜孜不辍 zī zī bù chuò 勤勉从事，努力专一，不肯停息。
116 钻坚仰高 zuàn jiān yǎng gāo 原形容颜渊对于孔子之道的赞叹，后指努力攻读，深入研究，力求达到极高水平。
117 孜孜不已 zī zī bù yǐ 勤勉从事，努力专一，不肯停息。
汉 荀悦 《汉纪·平帝纪》：“故乱则统其理，危则致其安，祸则引其福，绝则接其继，幼则代其任，夙夜孜孜不已，凡以为天下厚 刘氏 也。
”《北史·尒朱荣传》：“ 庄帝 虽受制权臣，… 118 忧国奉公 yōu guó fèng gōng 心怀国家，努力做好工作。
119 夜以继昼 yè yǐ jì zhòu 用夜里的时间接上白天的时间。
形容日夜不息地努力。
120 九转功成 jiǔ zhuàn gōng chéng 转：循环变华。
原为道家语，指炼得九转金丹。
后常比喻经过长期不懈的艰苦努力而终于获得成功。
121 铁杵磨成针 tiě chǔ mó chéng zhēn 杵：舂米或捶衣用的棒。
将铁棒磨成细针。
比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。
122 毙而后已 bì ér hòu yǐ 指努力工作或为某一目的奋斗终生，至死才罢休。
123 不忍释卷 bù rěn shì juàn 释：放开；卷：书本。
书本不离手。
形容勤奋好学 124 韦编三绝 《史记·孔子世家》：“ 孔子 晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。
曰：‘假我数年，若是，我於《易》则彬彬矣。
’”《汉书·儒林传序》：“盖晚而好《易》，读之韦编三绝，而为之传。
” 颜师古 注：“编，所以联次… 125 发愤忘餐 fā fèn wàng cān 发愤：下决心，立志；餐：吃饭。
发愤学习或工作，连吃饭都忘了。
形容十分勤奋 126 朝干夕愓 zhāo qián xī dàng 指终日勤奋谨慎，不敢懈怠。
127 朝前夕惕 zhāo qiáng xī tì 形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
128 手不释书 shǒu bù shì shū 犹手不释卷。
书本不离手。
形容勤奋好学。
129 以勤补拙 yǐ qín bǔ zhuō 用勤奋补救笨拙，含有自谦之意。
130 日干夕惕 rì gàn xī tì 乾乾，自强不息貌；惕，小心谨慎。
“日乾夕惕”形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠。
语出《易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。
” 明 李贽 《代深有告文》：“夫出家修行者，必日乾而夕惕。
” 清 陈康祺 《郎… 131 燃糠自照 rán kāng zì zhào 比喻勤奋好学。
132 笃志好学 dǔ zhì hǎo xué 笃志：专心一志，立志不变。
专心致志，勤奋好学。
133 勤劳勇敢 qín láo yǒng gǎn 勤奋劳动，有勇气，有胆量 134 昼耕夜诵 zhòu gēng yè sòng 白天耕种，夜晚读书。
比喻读书勤奋。
135 孳孳不倦 zī zī bù juàn 指工作或学习勤奋不知疲倦。
136 勤学好问 qín xué hǎo wèn 勤奋学习，不懂的就问。
比喻善于学习。
137 刻苦耐劳 kè kǔ nài láo 刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。
工作勤奋，经得住繁重的劳累。
138 三绝韦编 sān jué wéi biān 韦：熟牛皮。
编连竹简的皮绳断了三次。
比喻读书勤奋刻苦 139 手不辍卷 shǒu bù chuò juàn 辍：中止；卷：书本。
书本不离手。
形容勤奋好学 140 孜孜不息 zī zī bù xī 孜孜：勤勉的样子。
指勤奋努力，不知疲倦 141 夜以接日 yè yǐ jiē rì 以：用；接：接续。
晚上连着白天。
形容勤奋工作或学习 142 昼夜不舍 zhòu yè bù shě 昼：白天；舍：止。
白天晚上都不停。
形容勤奋地学习或工作，到了夜以继日、昼夜不停的地步 143 挟筴读书 xié cè dú shū 挟：夹持；筴：同“策”，古代简册、书籍。
手拿图书，一心读书。
形容勤奋学习 144 孳孳不息 zī zī bù xī 孳孳：同“孜孜”，努力不懈的样子。
形容工作勤奋，努力不懈 145 朝经暮史 zhāo jīng mù shǐ 经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。
一天到晚诵读经史。
形容勤奋读书。
146 朝斯夕斯 zhāo sī xī sī 早上这样，晚上也这样。
形容求学勤奋而有恒心。
147 夕寐宵兴 xī mèi xiāo xīng 晚睡早起。
形容勤奋不息。
同“夙兴夜寐”。
148 夙夜不解 sù yè bù jiě 形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
同“夙夜匪懈”。
149 夙夜匪解 sù yè fěi jiě 形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
同“夙夜匪懈”。
150 夙兴夜处 sù xīng yè chǔ 早起晚睡。
形容勤奋。
同“夙兴夜寐”。
151 夙兴昧旦 sù xīng mèi dàn 黎明即起。
形容勤奋。
152 牛角挂书 niú jiǎo guà shū 比喻读书勤奋。
153 然糠照薪 rán kāng zhào xīn 烧糠照明。
比喻勤奋学习。
同“然糠自照”。
154 然糠自照 rán kāng zì zhào 然：同“燃”，烧；糠：谷壳。
烧糠照明。
比喻勤奋好学。
155 牛角书生 niú jiǎo shū shēng 比喻勤奋读书的人。
156 据鞍读书 jù ān dú shū 在马背或驴背上读书。
后多形容学习勤奋。
157 继晷焚膏 jì guǐ fén gāo 继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。
点燃蜡烛或油灯接替日光照明。
形容夜以继日地勤奋学习或工作。
158 篝灯呵冻 gōu dēng hē dòng 置灯于笼中，并以口气嘘物取暖。
喻写作之勤奋。
清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳续录六》：“惟所作杂记，尚未成书，其间琐事，时或可采。
因为简择数条，附此録之末，以不没其篝灯呵冻之劳。
”
