我想知道怎么样才能进入南昌陆军学院
里面属于军队的那些士兵可以在陆院随便走动吗
你这样很难进去的，军人进出都要军官证，还有一些财大大一的新生，他们也要出示学生证的，另外一些人，各单位过来培训的，进出都是需要请假单的
你这样貌似是进不去的，要不你向财大的学生借个学生证~
怎么上好课题研究课的研讨
这次有幸了市课题研究课的评比活动准备和的过程中，对的认识有了进一步的加深。
课题研究的主要任务都承载在课堂教学之中，上好课题研究课对课题的研究进程和质量都起着重要的作用。
如何上好课题研究课已经引起了广大教师的充分注意，结合本人的实践谈几点体会和做法，不足之处请各位专家和同仁们给予指正。
一、要投入激情才能激发创造性的灵感，享受课堂的喜悦课题研究离不开课堂教学。
置身于充满变化的课堂之中，面对一双双充满渴望的眼睛，接触着层出不穷的各类问题，我们教师不会无动于衷。
在不断追问和反思中闪现出不期而遇的课题，这就是教研的灵感。
在参加“十五”科研课题期间，我们班被学校定为心理课题实验班，在与同学们谈心时，无意中了解到因为数学老师太严肃，致使同学们课上太紧张，思维受到限制，有部分同学，尤其是一些胆小的女同学已经对数学失去了学习的兴趣，学习成绩明显下降。
从那时起，我总是精神饱满，面带笑容地走入课堂，力争在我的课上为同学们营造轻松、民主的学习氛围，这样才能使学生参与到教学活动之中。
例如上课前，我总是让同学们朗诵励志名言，如初一学生入学第一周让他们朗诵Agoodbeginningishalfdone，一周换一句，不断地激发学生的学习热情，这样形成师生互动，所以我所教的学生总是喜欢上英语课，总觉得在不知不觉中，就听到了下课铃声。
我所教班级的学习成绩一直名列前茅，也为参加“十一五”规划课题《初中英语体验性学习的实验与研究》积累了宝贵经验。
体验型教学模式，也正是要求面向全体，为学生创造民主、轻松的学习环境，鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力，激发起学生学习英语的兴趣，二、要把教材用活，贴近生活，激发兴趣教师把握教材，一是要全面、具体、恰当地把握好每一节课的教学目的，不仅要有对知识的要求，而且应当有对能力的要求；不仅要有对智育的要求，而且应当结合教学内容提出思想教育的要求；不仅要符合教学大纲，而且要符合学生的实际，进而科学施教。
大家都知道，兴趣是最好的老师，孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。
”由此可见培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生积极性，提高教学质量的重要条件，首先我要把每节课都设计得有趣，并根据学生的心里和年龄创设情境巧妙地导入新课，如磁石般吸引住学生，激发学生兴趣，产生求知欲，很自然地进入学习状态，为后面的成功进行教学奠定基础。
其次，单词教学是最枯燥乏味的，我认为运用多媒体辅助教学，能较好地吸引学生的注意力，启迪学生的思维，扩大信息量，提高教学效率。
我经常利用多媒体设计一些小游戏，如Memorychallenge来帮助同学们记忆单词；开展小组竞赛背单词，加上一些奖励机制，学生们非常喜欢，教学效果非常好。
我都感到由衷的高兴，是教科研使学生受益匪浅，也更增强了我参加教科研的信心。
再有，学习语言的目的是为了培养学生实际运用语言的能力。
教师引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，那么任务的设计要提供给学生明确、真实的语言信息，我常常利用实物或多媒体为学生创设语言情境，使学生在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。
如新目标七年级上册Unit7Howmucharethepants
为了让学生掌握关于购物日常交际的表达方法，我把教室设置成“超级大卖场”，由每组成员提供的衣物作为商品，以两人为一组充当顾客和售货员，对学生进行购物日常交际语言综合能力的训练，使他们在设置的情景中真实地使用他们掌握的语言知识，鼓励他们大胆开口说英语，有利于培养学生语感。
三、课堂任务设计，要由浅入深，人人参与，体验成功由于近年来，小学开设了英语课，因此，初中学生英语水平参差不齐，为了减少两极分化现象，我设计任务时，除了考虑学生的兴趣和情景的真实性以外，还要考虑任务的难度，因此，教师可以给所有学生同样的材料，但设计不同的任务，并给予不同程度的帮助；也可以给不同学生不同程度的材料，执行共同的任务。
例如，七年级新目标上册Unit6Doyoulikebananas
时，要求学生以小组为单位写一份饮食调查报告，对于基础较差的学生负责制作调查表，他们在这一过程中巩固并运用了词汇；对于成绩一般的学生要求运用句型去调查：Doyoulike...
Doeshe\\\/shelike...
对于成绩好的学生，要求对调查结果汇总，把调查结果用英语表达出来。
这样针对不同层次的学生提出不同的要求，可使每个学生都体验到成功。
四、要发挥团队的力量，才能顺利解决研究中出现的问题由于自己担任着班主任工作，平时任务繁重，精力不足，再加上能力局限、思路局限、素材局限，准备研究课的过程感觉真的很辛苦，不止是我在付出，整个教研组的人都在付出。
因为从确定题材、设计教案、制作课件、研讨修改，到最终定案，集中了很多人的智慧，也让我看到了团队的力量，真的很感谢他们。
五、教科研是反思的过程，反思既是起点也是终点要上好教研课题课，就要不断进行教学反思，要根据教研课题课的教学实践及学生掌握知识的情况反思自己，把教学过程中的“闪光点”都记录下来，便于自己和同事们在今后的教学中参考使用，也为教研课题提供宝贵的资料。
同时找出教学过程中的“败笔之处”要对其原因做深刻的分析与探究，有目的地去弥补与矫正，使之成为今后教学中吸取的教训。
总之，通过教研活动，自己教育、教学有了很大的提高，真可谓以研促教、教学相长。
2010感动中国钱伟长事迹 50字左右 急
中国近代力学奠基人之一，著名科学家、教育家和社会活动家钱伟长7月30日6时许在上海逝世，享年98岁。
钱伟长一生传奇，年轻求学时弃文从理，只因为“祖国的需要就是我的专业”；作为“两弹一星”元勋，他与钱学森、钱三强并称“三钱”；晚年，他倡导的学分制、三学期制成为教育改革的里程碑…… 因“9·18事变”弃文从理 1912年，钱伟长出生于江苏无锡一个诗书家庭。
在18岁那年的高考中，他以中文和历史两个100分的成绩走进了清华大学。
钱伟长属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。
但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定：弃文从理——— 这个决定缘于他进入历史系的第二天，这一天正是1931年9月18日，日本发动了震惊中外的“9·18事变”，侵占了东北三省。
从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮。
“国家的需要，就是我的专业。
”起初，物理系主任根本不收他，经他软磨硬泡才勉强同意，但只能试学一段时间。
为了能尽早赶上课程，他早起晚归，废寝忘食，极度用功。
毕业时，他成为了物理系中成绩最好的学生之一。
论文曾让爱因斯坦感叹 1935年，他考取清华大学研究院和高梦旦奖学金，在导师吴有训的指导下做光谱分析。
延至1940年8月赴加拿大多伦多大学，在J.L·辛格教授指导下研究板壳理论，1942年获博士学位。
1942年至1946年，他在美国加州理工学院和喷射推进研究所，与钱学森、林家翘、郭永怀一起，在世界导弹之父冯·卡门教授的指导下从事航空航天领域的研究工作。
钱伟长的博士论文《弹性板壳的内禀理论》，发表于世界导弹之父冯·卡门的60岁祝寿文集内，爱因斯坦看后，感叹：这位中国青年解决了困扰我多年的问题。
此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位。
拒绝中美交战时为美国效力 1946年，在国外生活得很好的钱伟长回到国内，到清华大学任教。
他曾回忆说：“我是中国人，我要回去。
虽然回国后，第一个月的工资只够买一个暖水瓶，但我从来没有后悔过，更从来没有对国家丧失过信心。
”1947年，钱伟长获得一个赴美从事研究工作的机会。
当他到美国领事馆填写申请表时，发现最后一栏写有“如果中国和美国开战，你会为美国效力吗
”钱伟长毅然填上了“NO”。
二战时曾帮伦敦免遭德国导弹袭击 二战期间，当伦敦正在遭受德国V1、V2导弹威胁的时候，丘吉尔向美国请求援助。
这件事被转到了美国加州大学著名科学家冯·卡门教授主持的喷气推进研究所。
当时，钱伟长正在这个研究所从事火箭、导弹的设计试制工作，钱伟长仔细研究过德国导弹的射程和射点后发现，德国的火箭多发自欧洲的西海岸，而落点则在伦敦东区，这说明德军导弹的最大射程也仅如此了。
据此，钱伟长提出：只要在伦敦市中心地面造成被击中的假象，以此蒙蔽德军，使之仍按原射程攻击，伦敦就可避免遭受导弹伤害。
这一招很灵，几年后，丘吉尔在回忆录中谈及此事时，曾不胜感激地赞赏道：“美国青年真厉害。
”可他直到最后也不知道，与德军玩了个雕虫小技的人并不是美国青年，而是中国青年，即后来成为我国著名科学家的钱伟长。
倡议拆掉“四堵墙” 1983年，钱伟长辞去长达38年的清华教授职务，只身到上海工业大学担任校长。
担任校长期间，钱伟长提出“三制”——— 学分制、选课制和短学期制，这些当时看来十分“前卫”的教改措施，如今已成为高等教育的主流方式。
钱伟长倡议拆掉各系科、专业、部门，以及教育和科研之间的“四堵墙”，抓师资队伍、科学学制、办学设施等方面的建设，也抓学生的全面发展和素质培养。
他说：“我从美国回来就是为了祖国，我要培养更好的学生
” 钱伟长认为，大学教育必须首先打好基础，专业不应分得过细；教师不只是传授知识，还要培养学生的自学能力和创新能力；科学家不是在大学的“摇篮”里培育出来的，而是在长期建设工作的实践中锻炼成长的。
1993年，上海工业大学合并了四所学校，成立了现在的上海大学，钱伟长继续担任校长直至逝世。
成就 享誉世界的著名科学家 钱伟长是著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家；中国近代力学、应用数学的奠基人之一。
他兼长应用数学、物理学、中文信息学，著述甚丰，特别在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。
（励志名言 ）国际上，以钱氏命名的力学、应用数学科研成果就有“钱伟长方程”、“钱伟长方法”、“钱伟长一般方程”，“圆柱壳的钱伟长方程”等等。
缅怀 网友沉痛悼念钱伟长 钱伟长逝世的消息让无数国人哀恸。
网民自发以发表博客、论坛留言以及制作哀悼网页等形式寄托哀思，并表示要继承钱老留下的宝贵精神财富。
来自天津的网友“昂雷斐特”写道：“沉痛悼念我国卓越的科学巨擘钱伟长教授。
您的一生是追求科学的一生，追求民主的一生，追求进步的一生，追求光明的一生。
您的功绩将彪炳史册，永垂千古
” “钱老走好
谢谢您为这个国家所做的一切，我们不会忘记您和您这一代人，没有你们的付出，就没有我们今天的安宁幸福。
”网友“funs2006”写道。
网友“李红A”写下一首悼钱伟长的诗：自强不息钱伟长，老骥伏枥恨更长。
爱国爱民赤子心，坎坷一生历沧桑。
学富五车冠中西，“三钱”国宝铸栋梁
“力学之父”西游去，求解方程到何方
中国航天人缅怀钱伟长 一代大师钱伟长溘然长逝，中国航天人纷纷表示哀悼。
我国首个火星探测器“萤火一号”副总设计师、上海航天局研究员陈昌亚惊闻钱老逝世的消息非常难过。
“大师的逝世，是我们科学界的巨大损失。
”陈昌亚说，“除了哀悼，我们更应该牢记前辈的教诲，继承和发扬钱老做学问、做人的优秀品格，追随大师的志向，继续为我国的科研事业作贡献。
” 陈昌亚说，作为晚辈，很早就知道了钱伟长先生的事迹，也正是“三钱”钱伟长、钱学森、钱三强等科学家的事迹引导他一步步走上科学道路。
“‘三钱’是中国科学界学习的标杆。
”陈昌亚说，前辈们极具爱国精神，很多人都是在祖国最需要的时候不远万里、费尽周折从国外返回，一生为中国的科技发展奠定基础、作出贡献。
穿周总理的鞋子出访 1972年由周恩来亲自点名，参加科学家代表团访问英国、瑞典、加拿大和美国。
当时很多人不相信钱伟长对祖国的忠诚，代表团团长表示不能保证他出国后不逃走，于是周恩来换了另一名团长，但新团长仍然不同意钱伟长出访。
直到临行前一天的会议他都不知道此事。
周恩来叫秘书派车去清华大学找钱伟长，这才知道他还在首都钢铁厂劳动。
秘书又赶到首钢，带着来不及换下劳动服的钱伟长赶到会议现场。
周恩来见状，叫来秘书换衣服给他，并把自己的鞋子给他穿，才得以出访。
科学老爷爷”竟是铁杆“体育迷” “活到老，学到老，做到老”是钱伟长的口头禅。
“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。
不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了，当然不像年轻人那么好，不过也吓不倒我。
” 在很多场合，钱伟长总要现身说法，畅谈自己对体育一往情深的渊源。
他幼时家境清寒，身体很瘦弱。
18岁那年考入清华大学时，身高只有1.49米。
然而，就是这样一个“清华历史上首位身高不达标的学生”，在就读的第二学年，竟一鸣惊人地入选清华越野代表队，两年后更以13秒4的成绩夺得全国大学生对抗赛跨栏季军。
曾代表国家队参加远东运动会，跨栏、越野跑样样拿手，还是清华足球队的球星呢。
不拿工资没有房子的大学校长 著名传记文学作家祁淑英忆钱伟长： 得知钱伟长逝世的消息后，记者采访了著名传记文学作家祁淑英，祁淑英因写《中国三钱》而对三位著名的科学家钱学森、钱伟长和钱三强有着深入细致的了解。
钱伟长离世后，中国再无“三钱”。
祁淑英2005年在上海大学招待所采访过钱伟长，当时这位大科学家给他的感觉是和蔼可亲。
祁淑英说，钱伟长不管是在清华大学还是上海工业大学，走到哪儿都很认真，特别是当上海大学校长后，不拿学校一分钱薪金，在上海连自己的房子都没有，常年住在学校条件很一般的招待所，祁淑英采访钱伟长就是在招待所里。
回忆起2005年对钱伟长的采访，祁淑英至今印象深刻。
当时钱伟长刚刚从老家荡口的小学视察回来，钱伟长的家乡情结很浓，每年都要回故乡，和故乡的孩子们见面交流。
祁淑英先到上海等着钱伟长，住在上海大学的招待所。
钱伟长回来后，住的也是招待所。
祁淑英告诉记者，那年钱老93岁，住的是招待所的里外套间，房间陈设非常简洁，让她难以相信这么大名鼎鼎的科学家生活如此简朴。
钱老身边没有家人服侍，只有一位秘书和两位保卫人员。
见到钱老的时候，感觉他人很精神，就是腿不太好，需要人扶着。
钱老精神矍铄，说话声音洪亮，思维清晰。
这位不拿工资，不要宿舍的大学校长吃饭去招待所的食堂，祁淑英亲眼看见钱老的饭菜很简单，只有一荤一素一汤。
祁淑英说，钱伟长一生为公，心里不想着自己，上海大学在他的带领下一直保持清廉的作风。
祁淑英在给钱伟长秘书的敬联中写道：“钱老的一生是艰难曲折的一生，也是光辉灿烂的一生。
”
汇侨中学是省重点吗
不是广州市白云区汇侨中学，创办于2003年8月，是由民革广州市委员会主办的一所国有民办全日制初级中学，也是汇侨新城小区配套学校。
学校自愿举办，不以营利为目的，不要求取得合理回报。
学校面向社会招收应届小学毕业生，同时接收汇侨小区业主住户子女入学（地段生）。
学校占地面积11748m2 , 建筑面积7041m2，学校现有教学班24个，学生1084人，教职员工92人，专任教师71人。
学校环境整洁优雅，设备设施基本齐全，有与学校规模相适应且满足新课程需要的课室、办公室、理化生实验室、计算机室、语音室、电子阅览室、美术室、音乐室、舞蹈室、历史室、综合电教馆、综合实践活动室、地理园、生物园；有音乐器材室、体育器材室、团队室、卫生室、展览室、综合档案室、心理咨询室；有200米环形塑胶跑道运动场；还有篮球场、排球场、羽毛球场以及乒乓球台等。
学校文化积淀提炼，办学特色初步形成。
有“服务社会，培育人才”的办学宗旨；“以人为本，和谐发展”的办学理念；“依法治校，规范管理，质量立校，科研强校，传承创新，建造品牌”的办学思路；“评等级，促规范，促质量，促发展，创品牌”的办学策略；“民主、合作、乐学、上进”的课堂文化。
“人本校园，生本课堂”办学特色初步形成。
“三位一体”课间操、名人名言励志教育、诚信教育、养成教育细节管理德育特色彰显。
办学质量稳步上升，办学成绩硕果累累。
学校先后荣获白云区民办教育教学成果突出奖、中国校园安全文化建设创新奖、白云区民办教育先进单位、广州市初级中学优秀化学科组、广州市健康促进学校（铜奖）、广州市民办教育“携手兴协会”突出贡献单位、白云区一级学校、白云区区域性课堂教学改革试点单位、白云区德育示范学校、白云区民办教育先进体育科组、广州市社会组织创先争优先进基层党组织、广州市一级学校，连续三年获得了白云区初中毕业班工作进步奖，连续七年中考成绩名列白云区前十名（2008届第十名、2009届第九名、2010届第七名、2011届第六名、2012届第八名、2013届第七名、2014届第七名），多次荣获白云区民办学校、新市片、新市街运动会团体总分第一名和道德体育风尚奖，年年荣获广州市、白云区舞蹈、合唱、美文表演大赛一、二等奖。
师生个人参赛获奖，成绩斐然。
从偏科生到科学巨擘，是什么原因让钱伟长弃文从理
中国近代力学奠基人之一，著名科学家、教育家和社会活动家钱伟长7月30日6时许在上海逝世，享年98岁。
钱伟长一生传奇，年轻求学时弃文从理，只因为“祖国的需要就是我的专业”;作为“两弹一星”元勋，他与钱学森、钱三强并称“三钱”;晚年，他倡导的学分制、三学期制成为教育改革的里程碑…… 因“9·18事变”弃文从理 1912年，钱伟长出生于江苏无锡一个诗书家庭。
在18岁那年的高考中，他以中文和历史两个100分的成绩走进了清华大学。
钱伟长属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。
但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定:弃文从理--- 这个决定缘于他进入历史系的第二天，这一天正是1931年9月18日，日本发动了震惊中外的“9·18事变”，侵占了东北三省。
从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说:我不读历史系了，我要学造飞机大炮。
“国家的需要，就是我的专业。
”起初，物理系主任根本不收他，经他软磨硬泡才勉强同意，但只能试学一段时间。
为了能尽早赶上课程，他早起晚归，废寝忘食，极度用功。
毕业时，他成为了物理系中成绩最好的学生之一。
论文曾让爱因斯坦感叹 1935年，他考取清华大学研究院和高梦旦奖学金，在导师吴有训的指导下做光谱分析。
延至1940年8月赴加拿大多伦多大学，在J.L·辛格教授指导下研究板壳理论，1942年获博士学位。
1942年至1946年，他在美国加州理工学院和喷射推进研究所，与钱学森、林家翘、郭永怀一起，在世界导弹之父冯·卡门教授的指导下从事航空航天领域的研究工作。
钱伟长的博士论文《弹性板壳的内禀理论》，发表于世界导弹之父冯·卡门的60岁祝寿文集内，爱因斯坦看后，感叹:这位中国青年解决了困扰我多年的问题。
此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位。
拒绝中美交战时为美国效力 1946年，在国外生活得很好的钱伟长回到国内，到清华大学任教。
他曾回忆说:“我是中国人，我要回去。
虽然回国后，第一个月的工资只够买一个暖水瓶，但我从来没有后悔过，更从来没有对国家丧失过信心。
”1947年，钱伟长获得一个赴美从事研究工作的机会。
当他到美国领事馆填写申请表时，发现最后一栏写有“如果中国和美国开战，你会为美国效力吗?”钱伟长毅然填上了“NO”。
二战时曾帮伦敦免遭德国导弹袭击 二战期间，当伦敦正在遭受德国V1、V2导弹威胁的时候，丘吉尔向美国请求援助。
这件事被转到了美国加州大学著名科学家冯·卡门教授主持的喷气推进研究所。
当时，钱伟长正在这个研究所从事火箭、导弹的设计试制工作，钱伟长仔细研究过德国导弹的射程和射点后发现，德国的火箭多发自欧洲的西海岸，而落点则在伦敦东区，这说明德军导弹的最大射程也仅如此了。
据此，钱伟长提出:只要在伦敦市中心地面造成被击中的假象，以此蒙蔽德军，使之仍按原射程攻击，伦敦就可避免遭受导弹伤害。
这一招很灵，几年后，丘吉尔在回忆录中谈及此事时，曾不胜感激地赞赏道:“美国青年真厉害。
”可他直到最后也不知道，与德军玩了个雕虫小技的人并不是美国青年，而是中国青年，即后来成为我国著名科学家的钱伟长。
倡议拆掉“四堵墙” 1983年，钱伟长辞去长达38年的清华教授职务，只身到上海工业大学担任校长。
担任校长期间，钱伟长提出“三制”--- 学分制、选课制和短学期制，这些当时看来十分“前卫”的教改措施，如今已成为高等教育的主流方式。
钱伟长倡议拆掉各系科、专业、部门，以及教育和科研之间的“四堵墙”，抓师资队伍、科学学制、办学设施等方面的建设，也抓学生的全面发展和素质培养。
他说:“我从美国回来就是为了祖国，我要培养更好的学生!” 钱伟长认为，大学教育必须首先打好基础，专业不应分得过细;教师不只是传授知识，还要培养学生的自学能力和创新能力;科学家不是在大学的“摇篮”里培育出来的，而是在长期建设工作的实践中锻炼成长的。
1993年，上海工业大学合并了四所学校，成立了现在的上海大学，钱伟长继续担任校长直至逝世。
成就 享誉世界的著名科学家 钱伟长是著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家;中国近代力学、应用数学的奠基人之一。
他兼长应用数学、物理学、中文信息学，著述甚丰，特别在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。
(励志名言 )国际上，以钱氏命名的力学、应用数学科研成果就有“钱伟长方程”、“钱伟长方法”、“钱伟长一般方程”，“圆柱壳的钱伟长方程”等等。
缅怀 网友沉痛悼念钱伟长 钱伟长逝世的消息让无数国人哀恸。
网民自发以发表博客、论坛留言以及制作哀悼网页等形式寄托哀思，并表示要继承钱老留下的宝贵精神财富。
来自天津的网友“昂雷斐特”写道:“沉痛悼念我国卓越的科学巨擘钱伟长教授。
您的一生是追求科学的一生，追求民主的一生，追求进步的一生，追求光明的一生。
您的功绩将彪炳史册，永垂千古!” “钱老走好!谢谢您为这个国家所做的一切，我们不会忘记您和您这一代人，没有你们的付出，就没有我们今天的安宁幸福。
”网友“funs2006”写道。
网友“李红A”写下一首悼钱伟长的诗:自强不息钱伟长，老骥伏枥恨更长。
爱国爱民赤子心，坎坷一生历沧桑。
学富五车冠中西，“三钱”国宝铸栋梁!“力学之父”西游去，求解方程到何方? 中国航天人缅怀钱伟长 一代大师钱伟长溘然长逝，中国航天人纷纷表示哀悼。
我国首个火星探测器“萤火一号”副总设计师、上海航天局研究员陈昌亚惊闻钱老逝世的消息非常难过。
“大师的逝世，是我们科学界的巨大损失。
”陈昌亚说，“除了哀悼，我们更应该牢记前辈的教诲，继承和发扬钱老做学问、做人的优秀品格，追随大师的志向，继续为我国的科研事业作贡献。
” 陈昌亚说，作为晚辈，很早就知道了钱伟长先生的事迹，也正是“三钱”钱伟长、钱学森、钱三强等科学家的事迹引导他一步步走上科学道路。
“‘三钱’是中国科学界学习的标杆。
”陈昌亚说，前辈们极具爱国精神，很多人都是在祖国最需要的时候不远万里、费尽周折从国外返回，一生为中国的科技发展奠定基础、作出贡献。
穿周总理的鞋子出访 1972年由周恩来亲自点名，参加科学家代表团访问英国、瑞典、加拿大和美国。
当时很多人不相信钱伟长对祖国的忠诚，代表团团长表示不能保证他出国后不逃走，于是周恩来换了另一名团长，但新团长仍然不同意钱伟长出访。
直到临行前一天的会议他都不知道此事。
周恩来叫秘书派车去清华大学找钱伟长，这才知道他还在首都钢铁厂劳动。
秘书又赶到首钢，带着来不及换下劳动服的钱伟长赶到会议现场。
周恩来见状，叫来秘书换衣服给他，并把自己的鞋子给他穿，才得以出访。
科学老爷爷”竟是铁杆“体育迷” “活到老，学到老，做到老”是钱伟长的口头禅。
“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。
不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了，当然不像年轻人那么好，不过也吓不倒我。
” 在很多场合，钱伟长总要现身说法，畅谈自己对体育一往情深的渊源。
他幼时家境清寒，身体很瘦弱。
18岁那年考入清华大学时，身高只有1.49米。
然而，就是这样一个“清华历史上首位身高不达标的学生”，在就读的第二学年，竟一鸣惊人地入选清华越野代表队，两年后更以13秒4的成绩夺得全国大学生对抗赛跨栏季军。
曾代表国家队参加远东运动会，跨栏、越野跑样样拿手，还是清华足球队的球星呢。
不拿工资没有房子的大学校长 著名传记文学作家祁淑英忆钱伟长: 得知钱伟长逝世的消息后，记者采访了著名传记文学作家祁淑英，祁淑英因写《中国三钱》而对三位著名的科学家钱学森、钱伟长和钱三强有着深入细致的了解。
钱伟长离世后，中国再无“三钱”。
祁淑英2005年在上海大学招待所采访过钱伟长，当时这位大科学家给他的感觉是和蔼可亲。
祁淑英说，钱伟长不管是在清华大学还是上海工业大学，走到哪儿都很认真，特别是当上海大学校长后，不拿学校一分钱薪金，在上海连自己的房子都没有，常年住在学校条件很一般的招待所，祁淑英采访钱伟长就是在招待所里。
回忆起2005年对钱伟长的采访，祁淑英至今印象深刻。
当时钱伟长刚刚从老家荡口的小学视察回来，钱伟长的家乡情结很浓，每年都要回故乡，和故乡的孩子们见面交流。
祁淑英先到上海等着钱伟长，住在上海大学的招待所。
钱伟长回来后，住的也是招待所。
祁淑英告诉记者，那年钱老93岁，住的是招待所的里外套间，房间陈设非常简洁，让她难以相信这么大名鼎鼎的科学家生活如此简朴。
钱老身边没有家人服侍，只有一位秘书和两位保卫人员。
见到钱老的时候，感觉他人很精神，就是腿不太好，需要人扶着。
钱老精神矍铄，说话声音洪亮，思维清晰。
这位不拿工资，不要宿舍的大学校长吃饭去招待所的食堂，祁淑英亲眼看见钱老的饭菜很简单，只有一荤一素一汤。
祁淑英说，钱伟长一生为公，心里不想着自己，上海大学在他的带领下一直保持清廉的作风。
祁淑英在给钱伟长秘书的敬联中写道:“钱老的一生是艰难曲折的一生，也是光辉灿烂的一生。
”
