搜集关于创新的名言警句
关于创新的名言1、领袖和跟风者的区别就在于创新。
创新无极限
只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。
如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱更简洁的商业模式。
如果你处于一个日渐萎缩的行业，那么赶紧在自我变得跟不上时代之前抽身而出，去换个工作或者转换行业。
不好拖延，立刻开始创新
----乔布斯2、此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。
----穆勒3、《数字化生存》：渐进思想是创新的最大敌人。
――――尼古拉?尼葛洛庞帝4、创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。
----江泽民5、《数字化生存》：渐进思想是创新的最大敌人。
――――尼古拉?尼葛洛庞帝6、对新的对象务必创出全新的概念。
——柏格森7、每一天创新一点点，是在走向领先。
每一天多做一点点，是在走向丰收。
每一天进步一点点，是在走向成功。
----邹金宏8、凡能独立工作的人，必须能对自我的工作开辟1条新的路线。
——吴有训9、为了产生创新思想，你务必具备：（）必要的知识；（）不怕失误不怕犯错误的态度；（）专心致志和深邃的洞察力。
出自：〖斯威尼〗美国管理学家出自：《致未来的总裁们》第29页----斯威尼10、诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西----塞?约翰逊11、主管人员工作职责――为部属订定目标负责训练部属掌握工作的进度设法激励部属鼓励工作创新执行团体纪律奖励与赏罚分明发挥员工的工作潜质自我工作检讨公务与私务分明建立工作的信心加强沟通建立共识（郭台铭对主管的要求是：权利给你，职责要负）――――郭台铭12、创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结――――郭台铭13、此刻的一切完美事物，无一不是创新的结果。
----穆勒14、保守是舒服的产物。
——高尔基15、创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。
----张瑞敏16、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。
——金马《世纪罗曼司》17、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
——黄汉清18、太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。
----康有为19、……基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业带给新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。
――――德鲁克20、在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
----佚名<21、创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证
――――海尔集团22、光看别人脸色行事，把自我束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。
——本田宗一郎23、非经自我发奋所得的创新，就不是真正的创新。
----松下幸之助24、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
——黄汉清25、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
——爱因斯坦26、在我看来有三种人，生意人：创造钱；商人：有所为，有所不为。
企业家：为社会承担职责。
企业家就应为社会创造环境。
企业家务必要有创新的精神。
----马云27、好的东西往往都是很难描述的。
在我看来有三种人，生意人：创造钱；商人：有所为，有所不为。
企业家：为社会承担职责。
企业家就应为社会创造环境。
企业家务必要有创新的精神。
----马云28、观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标，并用创新的办法实现它。
----张瑞敏29、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。
——李学凌30、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。
——贝弗里奇<
关于微笑面对人生的名言警句
、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
2、你可以这样理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。
3、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
4、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
5、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
6、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”
7、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
8、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深
11、每一个成功者都有一个开始。
勇于开始，才能找到成功的路。
12、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
17、以诚感人者，人亦诚而应。
18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。
——威尔科克斯【德】2当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。
（泰戈尔）3生活，就是理解。
生活，就是面对现实微笑。
——雨 果 4 阳光和鲜花在达观的微笑里，凄凉与痛苦在悲观的叹息中。
5生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视将来. --雨果6生活，就是理解。
生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。
生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。
生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与义务同等重视。
生活，就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。
生活，就是理智。
——雨 果7当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。
——泰戈尔8当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。
——威尔科克斯【德】9不管怎样的事情，都请安静地愉快吧
这是人生。
我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。
——卢森堡 微笑面对人生的名言大全: 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
青春一经典当即永不再赎。
没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
只要有信心，人永远不会挫败。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
人若软弱就是自己最大的敌人。
人若勇敢就是自己最好的朋友。
“不可能”只存在于蠢人的字典里。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
游手好闲会使人心智生锈。
每一件事都要用多方面的角度来看它。
有理想在的地方，地狱就是天堂。
有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
人只要不失去方向，就不会失去自己。
如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
当你能飞的时候就不要放弃飞。
当你能梦的时候就不要放弃梦。
当你能爱的时候就不要放弃爱。
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
一个今天胜过两个明天。
要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。
乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
肯承认错误则错已改了一半。
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
理想的路总是为有信心的人预备着。
所有欺骗中，自欺是最为严重的。
人生最大的错误是不断担心会犯错。
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
经验是由痛苦中粹取出来的。
用最少的浪费面对现在。
用最多的梦面对未来。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
想象力比知识更重要。
漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
学做任何事得按部就班，急不得。
养成更好的思考习惯,就可以改变生活。
生活，就是理解。
生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。
生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。
生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与义务同等重视。
生活，就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。
生活，就是理智。
——雨 果当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。
——威尔科克斯【德】 生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。
——雨果 只用微笑说话的人，才能担当重任。
——西谚 面对光明，阴影就在我们身后。
——海伦凯勒 微笑乃是具有多重意义的语言。
——施皮特勒 女人出门若忘了化妆，最好的补救方法便是亮出你的微笑。
——辛迪•克劳馥 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》 2.生活是锻鍊灵魂的妙方--勃朗宁 3.怎样思想,就有怎样的生活--爱默生 4.面对光明,阴影就在我们身后--海伦凯勒 5.幸运是机会的影子--苏格拉底 6.信心是命运的主宰--海伦凯勒 7.书是唯一不死的东西--邱特 8.友谊能增进快乐,减少痛苦--爱迪生 9.成功可招引朋友,挫败可考验朋友--西拿斯 10.朋友是一面镜子--西谚 11.让你的恶习先你而死--富兰克林 12.弱者等待时机,强者制造时机--居礼夫人 13.我承认自己的结论有九十九次是错误的.--爱因斯坦 14.你若对自己诚实,日积月累,就无法对别人不忠了.--莎士比亚 15.我是闲暇为所有财富中最美好的财富.--苏格拉底 16.钱,给你带来食物,但不给你带来食欲. 17.钱,给你带来药,但不给你带来健康. 18.钱,给你结识人,但不给你带来真正的朋友. 19.钱,给你带来仆人,但不给你带来信赖. 20.钱,给你带来欢愉的日子,但不给你带来和平与幸福.--易普生 21.如果我明天就死掉,是否还有想做却没有完成的事 --吉田荣作 22.我之所以有今天是因为出身贫寒,有志的关系.--松下幸之助 23.我要把双手身出来让世人看,我虽然夺得了这麼多土地, 24.死后却连一点尘埃也没有带走.--亚历山大大帝 25.生活尽可低,志气当高洁.--深田欠弥 26.你不能和一个握紧的拳头握手.--印地拉 甘地 27.生命是一顿丰富的宴席,有人却宁可挨饿.--利奥 巴卡力士 28.我整个生命都在书房里,坐在这里,感到内心的宁静...这才是真正属於我自己的位子.--柏杨 都在於他有能力看重自己的生存.--歌德 30.如果拟任为输赢是最重要的事,那你输了.--欧康诺 31.莫不有始,鲜克有终.--李光耀 32.我爱那些使自己的德行成为自己的目标或命定的人.--尼采 33.我从来不认为不同意我的看法就是冒犯.--柯林顿 34.我对自己的信心已超越别人对我的评价.--茱利亚 35.我只知道,假如我去爱人生,那人生一定也会回爱我.--阿鲁道夫鲁宾斯坦 36.先将一个人的生活过好,才有能力过好两个人的生活.--林昭亮 37.我的痛苦会停止,但求我的心能征服它.--泰戈尔 38.只用微笑说话的人,才能担当重任.--西谚 39.你要保守你的心,胜过保守一切,因为一生的果效是由心发出.--圣经 40.分享的朋友,在精不在多,分享的幸福就在下一秒.--司恩鲁 41.旁观自己的悲伤是解脱,主观自己的悲伤是更加悲伤.--司恩鲁 42.你所贯彻的形象,你喜爱它有多少百分比,你就幸福多少百分比.--司恩鲁 43.权力趋於腐化.绝对的权力,更趋向於绝对的腐化;大人物许多是坏蛋.--英国雅顺男爵 44.他希望,不是似乎好而是实在做到最好.--亚之留(希腊作家) 45.智者不惑,仁者不忧,勇者不惧.--孔子勿道人之短,莫说己之长.--朱子家训 46.美丽的事物是永恒的快乐,它的可爱日有增加,不会消逝而去.--莎士比亚 47.过去的事早已消失,未来的事更渺不可知,只有现在是真实的.--培根 48.成功之人去找寻环境,若环境不合他,便去改造它.--萧伯纳 49.有价值的东西,都要付出代价.--罗拔士 50.不费劳力而得者,唯贫困而已.--英谚 51.只有寻常才干,但具有不寻常恒心的人,一切皆可获取.--巴克斯顿 52.想像力比知识更重要.--爱因斯坦 53.最敏捷的,未必赢得竞赛:最强大的,未必赢得战争:时间与机会才是主人.--所罗门 54.待足几时足,知足自足.求闲何日闲,偷闲便闲.--新春联句 55.有志者事竟成.--汉光武帝 56.伟人的力量大於物质力量;这精神能战胜物质的思想,可统治世界.--爱默生 57.盛年不再来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人.--陶渊明「杂诗」 58.每一个人无论怎样渺小,在自己的眼中,都自有其份量.--荷姆 59.经验是良师,可惜学费贵.--西谚 60.我们唯一需要恐惧的事,是恐惧本身.--罗斯福 61.死亡是最后的睡眠 不是的,它是最后终结的醒觉.--莎士比亚 62.只要付出代价,你便可以随意选择.--里昂 63.感谢是爱心的第一步.--西谚 64.青年人要有老年人的沈著,老年人应有青年人的精神.--海明威 65.快乐与人生,是最好的伴侣.--英谚 66.外表往往与事实本身不符,世人却容易被表面装饰所欺骗了.--莎士比亚 67.能克服自己的愤怒,便能克服最强的敌人.--德克 68.金钱是一个无底的洞,廉耻,天良,真理都会沈溺在这里面.--高斯雷 69.快乐的微笑是保持生命康健的唯一药石,它的价值千万,却不要花费一文钱.--奈斯比特 70.唯有你自己始能给本身宁静.--爱默生 71.你应该尽量发挥自己的才能,千万不可依人做嫁,去作别人的尾巴.--莎士比亚 72.真正的友谊,有如健康失去时,始知其价值.--英谚 73.友情像一棵树木,要慢慢的栽培,才能成长真的友谊,要经过困难考验,才可友谊永固.--华盛顿 74.最丰满最好之稻穗,便最贴近地面.--梭诺尔之 75.行动养成习惯,习惯培养人格,人格影响命运.--詹姆士 76.每一粒厄运的种子,却包孕著未来丰盛的果实.--莎士比亚 77.需要是成功之母.--英谚 78.思想与理论,贵呼先於行动,但行动较思想或理论更高贵.--华兹华斯 79.如果你不思考未来,你便不会有未来.--亨利福特 80.当你面对太阳时,阴影总是落在你的背后.--海伦凯勒 81.所有的战役,胜负都在於一心.--圣女贞德 82.任何你忧虑的事,你都应该去采取一点行动,不要只是在那边想 83.想像是什麼并不重要,想像能做什麼才重要.--弗利慈 84.真实便是美.--济慈 85.人类最大的悲剧不是死亡,而是没有掌握有意义的人生. 86.自信是生命的动力.--托尔斯泰 87.人生最大的荣耀,不是永远不败,而是屡仆屡战.--拿破仑 88.朝著既定的目标走,就不会迷失 89.伟大的致富万能之钥,正是帮你充分掌握自己心志所必须的自制. 90.记住,最具深远意义的是:你唯一能完全控制的是你自己的心态.--希尔 91.目标是什麼不重要,目标能产生什麼样的效果才重要.我们演活什麼人,便成为什麼人.--尼摩伊 92.为什麼我的感觉必须是取决於别人脑海中的想法 --爱默生 93.我们不是因为快乐而歌唱,而是唱歌使我们快乐.--詹姆生 94.如果他们愿意把工作分割成衣个个小部分,便没有无法处理的工作.--亨利福特 95.每一个人都有能力成为天才.你所要做的只是致力於运用你的想像力. 96.快乐是你与生俱来的权力,它不应该取决於你完成什麼 97.我们经常感到相当程度的精神混乱,因为我们经常同时想很多事情. 98.一沙一世界,一花一天堂,掌中握无限,刹那即永恒.--诗人布莱克 99.思想便是灵魂在对自己说话.--柏拉图 100.无是此静坐一日为二日若活七十年便是百四十--苏轼 101.个性创造了命运.习惯变成了个性.行动变成习惯.生命的多少,在於你珍惜了多少. 102.「补足自己决心不够坚强的方法,就是一再地重新下决心.」--董显光 103.「练习是最好的老师」--西纳斯「灰心是动摇的开端,动摇是失败的近邻.」--易普生 104.「从未遭遇失败的人,对自己或是别人,都是一知半解的.」--米尔顿 105.「人只要一松懈,就会心生迷惑.」--歌德「伟人们,并非始终聪明.」--约伯 1、你可以这样理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。
2、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
3、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
4、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
5、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”
6、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
7、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
8、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
9、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深
10、每一个成功者都有一个开始。
勇于开始，才能找到成功的路。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
12、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
13、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
14、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
15、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
16、以诚感人者，人亦诚而应。
17、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
18、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
20、出门走好路，出口说好话，出手做好事 幽默是心灵的微笑。
最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑。
---周国平 笑一笑，十年少。
微笑是最好的名片。
卡耐基：“笑是人类的特权。
” 当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。
（泰戈尔） 当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。
——威尔科克斯【德】 凡事总要有信心,老想着“行”。
要是做一件事,先就担心着怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。
——盖叫天【中】[PS:关于微笑的名言] 既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。
——车尔尼雪夫斯基【俄】 人生的道路都是由心来描绘的。
所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。
——稻盛和夫【日】 乌云后面依然是灿烂的晴天。
——朗弗罗【美】 青春一经典当即永不再赎。
没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
只要有信心，人永远不会挫败。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
人若软弱就是自己最大的敌人。
人若勇敢就是自己最好的朋友。
“不可能”只存在于蠢人的字典里。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
游手好闲会使人心智生锈。
每一件事都要用多方面的角度来看它。
有理想在的地方，地狱就是天堂。
有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
青春一经典当即永不再赎。
没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
只要有信心，人永远不会挫败。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
人若软弱就是自己最大的敌人。
人若勇敢就是自己最好的朋友。
“不可能”只存在于蠢人的字典里。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
游手好闲会使人心智生锈。
每一件事都要用多方面的角度来看它。
有理想在的地方，地狱就是天堂。
有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
人只要不失去方向，就不会失去自己。
如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
当你能飞的时候就不要放弃飞。
当你能梦的时候就不要放弃梦。
当你能爱的时候就不要放弃爱。
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
一个今天胜过两个明天。
要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。
乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
肯承认错误则错已改了一半。
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
理想的路总是为有信心的人预备着。
所有欺骗中，自欺是最为严重的。
人生最大的错误是不断担心会犯错。
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
经验是由痛苦中粹取出来的。
用最少的浪费面对现在。
用最多的梦面对未来。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
想象力比知识更重要。
漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
学做任何事得按部就班，急不得。
谁有关于教育的名言警句
最好半小时内解决，越多越好。
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
作者:朱熹教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
作者:（清）王永彬溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。
作者:《格言对联》思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
作者:苏霍姆林斯基创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
作者:江泽民只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
作者:杰斐逊所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
作者:（前苏联）苏霍姆林斯基对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
作者:克鲁普斯卡娅我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
作者:教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
作者:R.M.H.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
作者:马卡连柯杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
作者:谚语每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
作者:爱默森教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
作者:园斯金只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。
良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
作者:苏霍姆林斯基欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
作者:《格言对联》劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
作者:杜威为子孙富贵作计者，十有九败。
作者:（宋）林逋三人行必有我师 作者:孔子没有自我教育就没有真正的教育。
这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
作者:苏霍姆林斯基才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
作者:孔明儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。
……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
作者:洛克既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。
习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。
教育其实是一种从早年就起始的习惯。
作者:培根教育为公以达天下为公。
作者:陶行知得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯人生欲念千千万，且莫图利忘教子。
作者:字严夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
作者:孔子你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
作者:陶行知教育是一个逐步发现自己无知的过程。
作者:杜兰特凡学之道，严师为难。
作者:《礼记·学记》要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
作者:陶行知热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
作者:苏霍姆林斯基让每一个学生在学校里抬起头来走路。
作者:苏霍姆林斯基从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
作者:席勒见贤思齐，见不贤而内自省。
作者:孔子没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
作者:歌德如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
作者:林格伦十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。
让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
作者:苏霍姆林斯基习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
作者:培根玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
作者:《三字经》不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。
作者:《增广贤文》在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
作者:列宁尽信《书》，则不如无《书》。
作者:孟子教育是国家的主要防御力量。
作者:伯克教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
作者:苏霍姆林斯基教子功夫：第一在起家，第二在择师。
作者:（清）陆世仪每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
作者:（前苏联）苏霍姆林斯基只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。
谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
作者:苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
作者:斯宾塞教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
作者:乌申斯基求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。
哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
作者:苏霍姆林斯基要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
作者:奥斯特洛夫斯基幼是定基，少是勤学。
作者:（明）洪应明“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
” 作者:陶行知教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
作者:陶行知教师是过去和未来之间的一个活的环节。
它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
作者:乌申斯基教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
作者:苏霍姆林斯基我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
作者:列宁爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
作者:苏霍姆林斯基受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。
作者:巴尔扎克荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
作者:爱迪生美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。
一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
作者:陶行知只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
作者:爱因斯坦“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
” 作者:爱因斯坦教子教孙须教义；积善积德胜积钱。
作者:《格言对联》记问之学，不足以为人师。
作者:《礼记·学记》儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。
作者:（元）关汉卿教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
作者:第斯多惠只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
作者:苏霍姆林斯基好的先生不是教书（转载自第一范文网，请保留此标记。
），不是教学生，乃是教学生学。
作者:陶行知精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。
作者:苏霍姆林斯基未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。
实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
作者:雨果美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。
美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
作者:diyifanwen.com收集教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
作者:斯宾塞我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。
总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
作者:陶行知要做人民的先生先做人民的学生 作者:教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
作者:苏霍姆林斯基教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
作者:（前苏联）苏霍姆林斯基使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
作者:爱因斯坦真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
作者:（前苏联）苏霍姆林斯基学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。
愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
作者:（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔教育人就是要形成人的性格 作者:欧文任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。
但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
作者:徐特立不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。
如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
作者:苏霍姆林斯基任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
作者:苏霍姆林斯基富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。
作者:（清）陈宏谋思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。
作者:柯罗连科我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知物质精神；切忌娇惯。
作者:《格言对联》我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
作者:加里宁人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
作者:陶行知没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。
作者:苏霍姆林斯基一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
作者:第斯多惠教之而不受，虽强告之无益。
譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
作者:张载“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
” 作者:陶行知盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
作者:徐特立（现代教育家革命家）引自《徐特立教育文集》学然后知不足，教然后知困。
作者:《礼记·学记》决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。
作者:彼得·德鲁克学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
作者:孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》没有哪种教育能及得上逆境。
作者:diyifanwen.com收集播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
作者:萨克雷要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
作者:卢梭人生百年，立于幼学。
作者:梁启超教师的威信首先建立在责任心上。
作者:马卡连柯天赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰不贰过 作者:孔子教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
作者:陶行知一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。
因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
作者:裴斯泰洛齐每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
作者:爱因斯坦父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
作者:（前苏联）苏霍姆林斯基我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。
我认为，应当认识恶。
作者:巴莱拉上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。
作者:谚语胃病总是由于贪吃。
疳积病是上帝派来教育胃的。
并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。
作者:佚名“师也者，教之以事而喻诸德也。
” 作者:《礼记》谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
作者:第斯多惠教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
作者:苏霍姆林斯基培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
作者:陶行知道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。
这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。
儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。
进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。
教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
作者:裴斯泰洛齐活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
作者:陶行知人之初生，不食则死；人之幼稚，不学则愚。
食以养其生，充之使长；学以养其良，充之至于圣照、贤人。
作者:（清）戴震一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
作者:托尔斯泰一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
作者:徐特立有健康的身体，才有健康的精神。
作者:洛克动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
作者:李贽劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
作者:苏霍姆林斯基
谁知道“有关厄运的名言警句”
厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。
——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。
——里希特《长庚星》幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。
——培根《论厄运》不幸可能成为通向幸福的桥梁。
——日本谚语灾祸是一个人的真正试金石。
——鲍蒙特与弗莱彻《荣誉之胜利》苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。
——富勒《至理名言》烈火试真金，逆境试强者。
——塞内加《论天意》逆境给人宝贵的磨炼机会。
只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。
自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
——松下幸之助<那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。
——尼采《偶像的黄昏》没有经历过逆境的人不知道自己的力量。
——琼森《确实可靠》一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。
——阿霍蒂诺当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。
这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。
——亚里士多德《尼可马克伦理学》幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。
——培根《论厄运》交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩，这是塞内加的名言。
——培根《论厄运》交好运时要谨慎，遭厄运时要忍耐。
——J·雷《英国谚语》在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。
——贺拉斯《歌集》不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。
真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
——易卜生最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。
——《伊索寓言》
