描写内向的句子
关于内向励志名言经典的句子 1、内向的人喜欢回忆，喜欢独自静静思索、 2、内向的人不善言辞，常烦恼于怎么交际、 3、内向的人很执着，喜欢把爱深埋在心底、 4、“人追求理想之时，便是坠入孤独之际、”——史泰龙 5、内向的人是个完美主义者，希望一切尽善尽美、 6、内向的人很要面子，宁愿自己吃些亏，也不愿让别人小看自己、 7、内向的人容易自卑，很容易忽视了自己的优点，而太在乎自己的缺点、 8、内向的人受伤时喜欢躲在一个角落偷偷哭泣，所有的委屈痛苦都让自己的泪水去冲洗、 9、内向的人朋友很少，但都是知心的，交往中总是恨不得把心掏给对方，丝毫没有虚情假意、 10、你要知道一个也许很奇怪的逻辑:“不是内向的人不和你说话，而是你不和他说话、” 11、内向的人不愿意有求于人，宁愿自己走些弯路，也不愿主动请他人帮忙、 12、内向的人很专注，喜欢长时间从事一件自己感兴趣的事，甚至忘记了自己的寝食、 13、内向的人心里不见得话比你少，只是他们不爱多说话，反而喜欢思考、 14、内向的人很羞涩，在感情表达中处于劣势，喜欢在恋爱中处于被动的地位，享受被爱的感觉与甜蜜、 15、他们倒喜欢和别人聊一聊生疏的话题，比如对方不了解的事情，或者愿意听听他们不知道的事情、 16、内向的人有的不爱打招呼，其实他在心里已经和你打过招呼，你只要注意他的眼神就可以发现、他不是要说一句“你好”或者“吃了吗”才算打招呼，他有他的方式:微笑，点头，眼睛注视你、
哪一句名言来劝说性格内向的人
1.易卜生说过：世上最坚强的人就是独自忍受一切的人。
2人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
--- 爱因斯坦3.习惯形成性格,性格决定命运。
——约·凯恩斯【美】4.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
－－ 萧楚女5.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
－－ （战国）庄周6.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
－－ 王光美7.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
－－ 亚里士多德8.假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨
不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。
－－普希金9.一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。
－－ 陶铸10.一个人光溜溜的到这个世界来 , 最后光溜溜的离开这个世界而去 , 彻底想起来 , 名利都是身外物 , 只有尽一人的心力 , 使社会上的人多得他工作的裨益 , 是人生最愉快的事情。
--邹韬奋
有关成长与内向的名言
选择名言1.人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择。
——秦文君2.最大的悲哀是生活中缺少选择的机会，人到老年所以迟暮，也在于他们已经无力选择了。
——周国平3.越是主动的选择，对选择者来说就越不容易，因为他要为这选择的后果负全部的责任。
——王晓明4.人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。
——毕淑敏5.对人类事务的任何研究都必然带有选择性。
——汤因比经典素材事例一：鲁迅弃医从文(人生之路的选择)在中国人被诬为“东亚病夫”的黑暗时代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。
当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众，周围却挤满了麻木不仁看同胞被害的人群的情景后，内心受到极大震动。
他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格健壮也只能做毫无疑义的示众材料或看客，病死多少也不必以为不幸的”。
因此毅然弃医从文，献身于唤醒沉睡的中国民众的革命文艺运动。
事例二：任小萍的经历(没有选择的选择)现任北京外交学院副院长的任小萍女士说，在她的职业生涯中，每一步都是组织上安排的，自己并没有什么自主权。
但在每一个岗位上，她也有自己的选择，那就是要比别人做得更好。
大学毕业后，她被分到英国大使馆做接线员。
做一个小小的接线员
如何提升个人职业能力和职业素养
一、职业能力和职业素养的作用 当我们踏进大学校园的时候，我们每个大学生都应该进 行自己的职业生涯规划，在进行职业生涯规划时都应该把握 好所愿与所能的关系。
所愿是我们想做的工作，想获得的职 位。
所能是我们现在拥有的技术、能力、素质、实践经验等。
大学生的就业理想往往是美好的，但依靠现在的职业能力和职业素质却可能暂时实现不了美好的愿望，因此，大学生很有必要在校学习期间了解职业生涯所需要具备的职业能力、职业素质，有针对性地加强培养，日积月累，以便将 来更好更快适应职业的需要，最终获取职场的成功。
职业能力不是一成不变的，会在实践的基础上得到发展 和提高，大学期间的学习以及将来长期从事某一专业劳动， 能促使人的职业能力向高度专业化发展。
而职业素养具有十分重要的意义。
从个人的角度来看， 适者生存，个人缺乏良好的职业素养，就很难取得突出的工 作业绩，更谈不上建功立业;从企业角度来看，唯有集中具 备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的，他们可以帮助企业节省成本，提高效率，从而提高企业在市场 的竞争力;从国家的角度看，国民职业素养的高低直接影响 着国家经济的发展，是社会稳定的前提。
正因如此，“职业 素养教育”才显得尤为重要。
二、大学生的现状及存在的问题大学生存在的问题就是职业规划意识不强。
是否具有职 业规划意识，职业定位是否准确、职业能力是否得到提高， 对于大学生的职业选择、生涯发展至关重要。
但是，目前很 多大学生往往将职业生涯规划简单的等同于职业选择。
由问卷调查显示，有近四成的大学生对自己目前的职业 生涯规划现状还是满意的。
但是，当把这种规划分解后，他 3 们的选择就没有这么乐观了:仅有12%的人了解自己的个性、 兴趣和能力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势和劣势; 清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占 16%。
这种现象说明，大学生对自己及环境缺乏客观的分析及评 价，造成对自己职业生涯规划判断上前后矛盾，表明大学生 对什么是职业生涯规划还不十分清楚，对自身的职业生涯发 展潜力的认识比较模糊。
三、我自身存在的问题 从上学到现在，已经有17年了。
有人曾经问起我，你上学是为了什么?我很是茫然，无言以对。
我也时常问起我 自己，上学难道就是为了找到好工作?直到现在我还是很茫 然，对于自己毕业后究竟干什么，还是如同张二的和尚摸不 着头脑。
因此，如何摆脱这种困境就显得尤为重要。
对于我自己的缺点我很是了解，性格内向的我导致我不善于与别人交往，我时常努力的改变我自己，尽量让自己变 得活波些，积极的参加学校的社团活动、体育比赛。
在课堂 上，尽量积极的发言。
因为我懂得一点，在现在社会单凭一 个人的实力是很难干成一件事，许多都是与同学合作才能完 成。
如同NBA 上的篮球比赛，没有协作能力你就会被淘汰， 所以你只有改变你自己与其他人合作起来，你才能更好的适 应这个社会。
此外，我以前经常说的一句话就是“干什么都没意思”， 从我的口头禅就能看出我对生活的态度是消极的。
这是我最 大的缺点，也是我最致命的缺点。
有一句名言:态度决定一 切。
不错，这句话在我身上得到验证。
要想毕业后做点有意 义的事，还得在大学生活中以积极的心态对待每一位人以及 每一件事，脚踏实际的，一步一个脚印。
只有这样我们才能 在生活中的每一件小事中得到锻炼、提高。
如此这样，职业 能力和职业素养的提高就显得不是那难了。
四、如何提高自身的职业能力与职业素养： 1、能力的自我培养 大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。
大学生自我培养 能力的途径主要有: 积累知识 知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。
离开知识的积 累，能力就成了“无源之水”，而知识的积累要靠勤奋的学 习来实现。
大学生在校期间，既要掌握已学书本上的知识和 技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯， 树立终身学习的意识。
2.勤于实践 善于学习是培养能力的基础，实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识的标准。
因此大学生在 校期间，既要主动积极参加各种校园文化活动，又要勇于参 与一些社会实践活动;既要认真参加社会调查活动，又要热 心各种公益活动，既要积极参与校内外相结合的科学研究、 科技协作、科技服务活动，参加以校内建设或社会生产建设为主要内容的生产劳动，又要热忱参加教育实习活功，参加 学校举办的各种类型的学习班、讲学班，担任家庭教师等。
3.发展兴趣兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。
直接兴趣是事物本身引 起的兴趣。
间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结 果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。
大学 生应该重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力为目标 鼓励自己学习。
4.超越自我 作为一名大学生，应当注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的，大学生必须对已经具备的能力有所拓 展，不管其发展程度如何，这是他们今后生存的需要，也是 发展的需要。
5.身心素质培养 身体素质和心理素质合称为身心素质。
身心素质对大学 生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要。
大学生心理素质提升的主要途径有科学用脑： ①勤于用脑。
大脑用得越勤快，脑功能越发达。
讲究最佳用脑时间。
研究发现，人的最佳用脑时间存在着很大的差 异性，就一天而言，有早晨学习效率最高的百灵鸟型，有黑 夜学习效率最高的猫头鹰型，也有最佳学习时间不明显的混 合型。
②劳逸结合。
从事脑力劳动的时候，大脑皮层兴奋区的 代谢过程就逐步加强，血流量和耗氧量也增加，从而使脑的 工作能力逐步提高。
如果长时间用大脑，消耗的过程逐步越 过恢复过程，就会产生疲劳。
疲劳如果持续下去，不仅会使 学习和工作效率降低，还会引起神经衰弱等疾病。
③多种活动交替进行。
人的脑细胞有专门的分工，各司 其职。
经常轮换脑细胞的兴奋与抑制，可以减轻疲劳，提高 效率。
④培养良好的生活习惯。
节奏性是人脑的基本规律之 一，大脑皮层的兴奋与抑制有节奏地交替进行，大脑才能发 挥较大效能。
要使大脑兴奋与抑制有节奏，就要养成良好的生活习惯。
6、自觉控制和调节情绪疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫 闷，都可能导致疾病的发生。
大学生希望有健康的身心，就 必须经常保持乐观的情绪，在学习、生活和工作中有效地驾 驭自己的情绪活动，自觉地控制和调节情绪。
7、提高克服挫折的能力正视挫折。
战胜或适应挫折。
遇到挫折.要冷静分析原 因，找出问题的症结，充分发挥主观能动件，想办法战胜它。
如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受 它，适应它或者另辟路径，以便再战。
要多经受挫折的磨练。
五、结合自己的专业，找准自己的位置： 1、专业分析 我的专业是数学与应用数学，该专业培养需掌握数学科 学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机 解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、 教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部 门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
2、该专业所具备的能力： ①具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维 训练，初步掌握数学科学的思想方法; ②具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立 数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识; ③能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些 数学软件)，具有编写简单应用程序的能力; ④ 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检 索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一 定的科学研究和教学能力。
3、找准自己的位置 制订合理的专业学习计划，明确学习目标，也就是通过 专业学习达到预期的结果，在专业基本理论、基本知识和基 本技能方面达到的水平，在专业能力方面和实际应用方面达 到的目标。
我相信自己一定能做到。
我有哪些优点?哪些缺点?
关于个人优缺点调查和分析 作者：cheer 一．调查原因 1． 认识自己是促进自己成长的动力和源泉。
2． 根本原因在于，使自己能更加准确地了解自己，并能及时发现自己的优势和劣势。
通过发现自己的优点，以寻找到发展自己的突破点，增加个人自信心；通过及早发现自己的缺点，来认识自己的不足，并通过积极客观的分析，找到解决的办法，修补短处。
3． 直接原因。
一，是受了上周五晚上联想西区HR的点拨；二，自己对自己一直存在着困惑，而本学期通过学习社会心理学和，深刻认识到认识自己的重要性。
4． 重要性和必要性。
大学生认识自己是应对当今就业趋势的重要方法，也是吸引“买方”需求的一项举措；同时，客观认识自我更是净化大学生就业观念和就业心态的有效途径。
二．具体调查内容 1．调查主题：关于cheer本人的优缺点调查（各项列举两条） 2．调查工具：QQ聊天工具和Little Talk。
3．调查对象：高中同学和大学同学；对象属性：①男生6名和女生5名；②好同学和普通朋友。
4．调查时间：2006-4-3至2006-4-8 5．调查结果： ⑴优点： ⑵缺点： 仔细认真 老实，交往少 对人关心 做事不够果断 有耐心 自信心不足 对朋友肝胆相照 脾气不好 人品端正 做事急噪 办事认真 不爱说话 长得太帅 内向，太老实 办事效率高 有时会比较腼腆 太好了 做事有点放不开 太善良了 有些犹豫 善于社交 有点爱玩 有进取心 做事太严肃 学习认真 性格有点内向 有钻的劲头 不太合群，不太爱说，不爱展示自我 能写作 有点自恋（自以为是） 很文学 与人沟通的技巧还须提高 塌实稳重 胆量有点小 比较沉稳，心理比较细腻 有点优柔寡断 擅长写些散文 过于重感情 会积极地回应领导 自高自大 谦虚谨慎 三．调查分析 1．调查过程分析 ⑴本次调查过程历时六天，时间相对充裕，对调查工作的开展提供了时间上的保证； ⑵本次调查大部分采取QQ留言形式的调查，本来发放的问卷有23份，但最终收回11份，可能原因有①很多同学的QQ不再继续使用；②很多同学由于工作或学习繁忙，无暇登录；③些许同学对此调查不感兴趣，因而放弃参与。
2．调查内容分析 ⑴本次调查呈现了这样几个特点：①回答比较集中，说明问题比较明显；②大部分同学都表示出了诚意，所以很多意见都很值得借鉴和听取；③部分同学的答案存在主观上的偏向和不真实，比如有“谄媚”倾向、答案的自相矛盾、开玩笑心理等。
⑵重点分析集中性问题 ①关于优点。
大部分同学的意见是肯定了本人的人品和态度，即善良、重视朋友关系、塌实、稳重、认真、谨慎，而且部分了解本人比较深刻的同学还认可了本人的写作水平，甚至长相；人品素质其实就是指一个人，从本次调查可以发现自己至少不是个坏人，而且做事态度可钦可佩，这也是一个人走向成功的基本保证；几个同学能提及到本人的写作水平，这也使得本人对将来的就业趋向有了一个初步的认识。
②关于缺点。
这部分大家的意见比较一直，即性格内向，而且只要是参与调查的同学，几乎每个都涉及到了性格的内向问题；此结果的惊人一致出乎我的所料，本人知晓性格内向，但没想到会有如此的严重；由性格内向延伸出了一系列问题，如不善于不乐于沟通、做事有些优柔寡断、胆量小、太过严肃等。
三．调查总结 本次调查只是正确认识自己的重要一部分，除了通过与同学进行深入的交流以揭示个人的隐蔽区之外，还有自己对自己的反省和认识，以及通过测评工具进行的各类测试等。
通过本次调查，本人较成功地锻炼了实践能力，而且充分地展现了认识自我的勇气和智慧，对自己将来的发展是次初步锻炼和大胆尝试。
而且通过对整个调查过程进行深入的分析，更是深刻认识了人与人之间的各种心理状态和需求，为认识自己提供了更加丰富的素材。
这次调查反映的问题复杂性不强，但都比较突出。
概括地讲，优点强调于优良的人品和稳重的做事态度；缺点反映在内向的性格。
所以，作者通过本次的客观学习和深刻反思，决心制定出合理的学习和成长计划，以取长补短。
事实上，本学期，作者已经在为了这个计划进行一系列调整了，可以说，是为将来的就业和发展开了个好头，作者也坚信，只要不断付出和反省，就一定能超越自我，实现个人的人生价值。
最后，以以色列总理沙龙的一句名言结束此次调查：我主张一个男人要勇于说出他的观点并为之奋斗
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school days 故事：本作的主人公伊藤诚突然发现隔壁少女桂言叶从第二学期开始和乘坐同一辆电车上下学，这也使得伊藤单调的上下学生活多了一份乐趣。
并不是想和桂有更近一步的交往，只是觉得站在远处望着她心情就会变得好起来，虽然并不相信流行的咒语之类的，不过……某日，坐在伊藤隔壁的少女西园寺世界在伊藤的手机中看到了言叶的照片，善于观察的西园寺察觉到了伊藤对言叶特殊的感情，于是决定支援他接近言叶。
一切似乎都在顺其自然地进行着。
但是这时，西园寺的心情却发生了改变。
终于有一天，在美丽的朝霞下，伊藤第一次对言叶说出了自己的心声，并约定放学以后在车站见面。
然而在车站等待着伊藤的却是西园寺。
那深深的一吻...伊藤呆呆地坐在那里，完全不知所措，只留下那远去的电车里少女那哭泣的身影。
而此时，全然不知此事的言叶正心中满怀期待地赶向车站。
3个人的恋爱故事就此展开…… 人物介绍 登场人物的姓氏取自日本历代政界人物。
伊藤诚伊藤诚（いとう まこと） CV：平井达矢（游戏）\\\/平川大辅（动画） （姓氏来源：伊藤博文） 生日：10月16日 星座：天枰座 主角，榊野学园1年3班。
双亲离婚，现在和当护士的母亲同住在高级公寓。
穿插在世界和言叶2位女主角之间，性格优柔寡断。
太过没用的个性，加上和玩家选择的选项采取相反的行动这样烦死人的行为，结果诱致悲惨的结局。
因此诚与“WHITE ALBUM”的藤井冬弥，“愿此刻永恒”的鸣海孝之并列，得到“アダルトゲームにおける最悪のヘタレ主(十八禁游戏中最差的愚笨主角)”这样不誉的评价。
伊藤诚与《white album》里的冬弥，《君が望む永远》里的孝之， 《Shuffle》的凛,被并列为“四大癫王”。
在12集被世界杀了。
PS:关于近亲相奸~ 伊藤诚（父沢越止） 西园寺世界（父父沢越止，母父沢越止） 清浦刹那（父父沢越止，母父沢越止，母母父沢越止） 沢永泰介（父父沢越止) 桂言叶桂言叶（かつら ことのは） CV：远野そよぎ（游戏）\\\/ 冈嶋妙（动画） （姓氏来源：桂太郎） 生日：1月4日 星座：射手座 年龄：15岁 血型：A型 身高（厘米）：156.7 三围（厘米）：102\\\/60\\\/84 名言：“我觉得你很幸福，因为你可以选择爱我或不爱我，而我只能选择爱你或更爱你。
” 榊野学园1年4班。
兴趣是阅读，而由于体质很差不擅长体育。
得意作是言叶的母亲（桂真奈美，于『Summer Days』登场）传授的柠檬水。
对血腥与恐怖电影有兴趣。
桂言叶有着魔鬼般的身材和天使般的面容，以及和外表完全相反的内向性格。
感性意识强烈，容易冲动。
虽然已经有了男朋友，却对与男友密切接触有着强烈的抵触情绪。
一般恋人之间应有的拥抱、亲吻行为她却完全做不来，性更是她无法逾越的障碍。
但是她待人和善，对男友温柔体贴，以及极具东方女性美的外表，树立了她学生版大和抚子的形象，使她深受广大游戏玩家的喜爱。
居住在豪华的独立房屋的有钱人，双亲都在工作。
加上其妹心为4人家庭。
是主要女主角之一。
老实且畏缩不前的性格、轻度的男性恐惧症。
当然，对性与恋爱相关的事相当害怕并陌生，但被同级的其它女子讨厌，受到乙女为首的同学欺负。
她与诚同样，多次在电车上遇到对方、并互有好感。
后来在世界的帮助下与诚交往，且克服了少许对男性的恐惧，但在初次约会前世界对诚作出突然的行动，令本来顺利的关系变得不正常，而在故事进程中，言叶温驯的性格亦开始大变。
当然，像桂言叶这种正直的女孩子，在这个尔虞我诈的现实世界中已经是凤毛麟角了。
在高中前言叶是近乎完全没有自由的，差不多每天都要学习不同的东西(例如芭蕾舞等)，因此每次有同学想约她去玩她也会拒绝，结果在其他人眼中她就变了难以接近的优等生，别人也不会想与她成为朋友. 但这也是言叶能认识诚的原因，考入榊野学园便可以不用再学那些东西，这是言叶母亲开的条件，因为这条件言叶才会选择榊野学园。
但遗憾的是：因为长期没与家人以外的人(例如朋友)有亲密交流，导致她不善与人相处和怕生，所以在高中她也没什么朋友。
由于长期受到同班同学的欺负，并经历了被黄毛强推，被渣诚甩掉等等一系列的欺压，言叶终于成为了黑化之神，以亲手锯开了情敌的肚子而闻名。
实际上言叶精湛的刀法并不是黑化后精神失常而爆发出来的。
言叶之所以可以快狠且准，直击敌人的要害，这跟里其本身的设定有关。
桂言叶的里设定之一就是个有武士魂的日本武士，而且也修有居合斩（拔刀术），续作Summer Days有言叶挥刀砍中从高处落下的水滴的片段。
和剑道不同的是，剑道是和人拼命击剑，而居合道要的是一击必杀，所以都是瞄准颈动脉这些地方出招。
这就是为什么言叶在黑化状态下也能趁其不意夺下世界的刀并瞬间将其秒杀。
毕竟贵族家（有待考证言叶父亲是否与贵族拉上关系…）的子女必须会武术才能在将来挑起大梁。
随着剧情的发展，美丽而又酸楚的爱情故事使得《School Days》受到越来越多观众的关注和支持。
桂言叶的形象受到广大观众的好评，并被其称之为 “女神”、“言叶様 ( 即言叶大人，言叶殿下) ”等尊贵的称号。
在0verflow官方最爱角色排行榜中，言叶以没有悬念的高票数夺得头名，并以接近三倍的高票秒杀了第二位的清浦刹那。
在12集因为世界杀了诚，所以用菜刀把世界杀了。
ps：杀掉世界的时候我震惊了，一个只会看书的人居然那么强悍，看来越可爱越恐怖啊
西园寺世界西园寺世界（さいおんじ せかい） CV：柚木かなめ（游戏）\\\/河原木志穗（动画）（姓氏来源：西园寺公望） 身高：155.3 三围：84-62-86 生日：12\\\/7 星座：射手座 血型：B 擅长：料理 同是榊野学园1年3组，是诚同班同学。
与母亲同住在家庭公寓。
与刹那是青梅竹马的挚友。
头上的呆毛是萌点。
“叫我世界就行了哦
西园寺世界，世界就是world那个世界，很宏大的名字吧
”世界拥有阳光般的可爱性格，开朗、热情、活泼，和所有人都可以成为朋友，身边的好友非常多。
平时在一家快餐店打工。
她虽然表面上是个乐天派的性格，其内心对诚的感情却是优柔寡断，缺乏勇气，压抑忧郁的。
所以TV里世界在大家面前总是开心的笑容，而独自一人时却是悲哀与伤感。
世界喜欢诚一开始却不敢表白，无意得知诚暗恋言叶后就决定为他们牵线，后来却无法克制自己内心所潜藏着的感情。
武器是菜刀。
也用菜刀在12集把诚杀了，因为言叶知道诚被世界杀后把世界杀了。
ps：最后一集好歹毒，实在是没看出来啊。
清浦刹那清浦刹那（きようら せつな） CV：山本华 （游戏）\\\/井本恵子（动画）（姓氏来源：清浦奎吾） 榊野学园1年3组。
班委员。
小个子。
是世界青梅竹马的朋友，二人的母亲在同一家公司工作，是竞争对手亦是朋友。
收录在光碟里却没有在Game里使用的资料中，有一段“章鱼吻”的发言，引起了不少Fans的关注（译注：这是一小段游戏里进不去的短剧情，在这段剧情里的对话与后来Summer Days的制作方向竟不谋而合，是否为制作小组蓄意放出的则不得而知了）。
在Summer Days中受拔擢成为女主角。
黑田光黑田光（くろだ ひかり） CV：一色光（游戏）\\\/田中凉子（动画） （姓氏来源：黑田清隆） 榊野学园1年3组。
西饼屋的女孩。
世界的朋友。
深信世界与诚在交往著，但没有认真考虑过言叶与诚距离不断缩短的事实。
很喜欢泰介，并根据故事进程与泰介交往。
在‘Summer Days’登场。
为全部女主角中唯一拥有诚诞下孩子的个别结局。
甘露寺七海甘露寺七海（かんろじ ななみ） CV：藤村美绪（游戏）\\\/たかはし智秋（动画）（姓氏来源：甘露寺受长） 榊野学园1年3组。
女子篮部所属，是榊野学园的体育特待生。
世界的友人。
加藤乙女加藤乙女（かとう おとめ） CV：松永雪希（游戏）\\\/永见はるか（动画） （姓氏来源：加藤高明） 榊野学园1年4组。
与诚是中学时代的友人。
与七海同是女子篮部所属。
与伊藤诚从初中就是朋友，很久以前就喜欢诚，但是对恋爱晚熟的个性，让她不怎么能拉近距离。
而同时因对伊藤诚的感情，自己内心也相当挣扎.其妹可怜曾说她“没有胸襟也没有胸部”。
为了伊藤诚加入篮球部，是体育公费生，好像找不到敌手的样子。
升入高中后与小渊みなみ，小泉夏美，森来实组成四人组，为让西园寺世界和伊藤诚好欺负桂言叶。
在TV版里最终退出了这段感情.而却最终变成了悲剧.在游戏版里有一种乙女结局就是伊藤诚与加藤乙女。
（总计21种结局）总体来说她是一个普通的可爱女孩，可是因为欺负桂言叶而被一些观众记恨.其实她又何尝不可怜呢
泽永泰介（さわなが たいすけ） CV：日向日阴 （游戏）\\\/松本吉朗（动画） 泽永泰介榊野学园1年3组。
诚从国中开始就认识的朋友，两人总是勾搭在一起。
轻举妄动的人。
据说他姐姐是Overflow的游戏《Pure Mail》女主角之一泽永美纪，看来“Overflow家族”真的很深奥...... 小渊みなみ（おぶち みなみ） CV：栗林みな実（游戏+动画）（姓氏来源：小渊惠三） 榊野学园1年4组。
乙女的朋友，欺负言叶小组的1人。
小泉夏美（こいずみ なつみ） CV：木野花さわ （游戏）\\\/古原奈奈（动画）（姓氏来源：小泉纯一郎） 榊野学园1年4组。
乙女的朋友，欺负言叶小组的1人。
森来实（もり くみ） CV：宁々（游戏）\\\/祭田绘理（动画） （姓氏来源：森喜朗） 榊野学园1年4组。
乙女的朋友，欺负言叶小组的1人。
桂心桂心（かつら こころ） CV：神月あおい （游戏）\\\/亜城めぐ（动画） 言叶的妹妹。
常常把晚熟的姐姐耍著玩，但是看著姐姐一点一点在改变也会觉得很担心她。
消息指出在Summer Days中也会入角。
世界的母亲（せかいのはは） CV：神月あおい 西园寺世界的母亲。
有在Summer Days出现。
在设定资料集中名字为“踊子（ようこ）”，不过在官方网页中只是以“世界の母”的名字出现。
喜欢年轻的男孩子（本人谈）。
止（いたる） CV：南波华月 诚的妹妹。
双亲离婚后诚由母亲接养，止则由父亲接养。
虽然分居但时常会跑回来玩。
至于姓氏是否为伊藤，由于在作品中只出现过一次，所以对她的事情仍不清楚。
心里杂念很多，总是控制不住不想 ，想停停不下来
你肯定有什么困扰着你，才会乱想
适时候，你要给自减压，多听听音散散步，使自己慢慢放松下来，调整差不多了，再去做你想做的事，就不会让自己越来越焦虑减压，放松，多笑，多谈谈心，对你很重要
加油
你可以的
哈姆雷特，好在哪
莎翁名剧《哈姆雷特》对于世界各地的观众来说可谓人尽皆知。
一个取材于丹麦1200年历史中一个片段的复仇故事却成为了后世无数文艺作品灵感的来源：无论是美国迪斯尼的动画电影《狮子王》，还是中国著名导演冯小刚最为为人诟病的古装巨制《夜宴》都取材于此，更不要说不胜枚举的同名翻拍电影，最为国人印象深刻的莫过于被错翻译成《王子复仇记》了，在那个文化生活相对匮乏的年代，它给国人带来了丰富的养分。
另外还有话剧等等艺术表现形式，就连笔者上学期间话剧社团的活动，《哈姆雷特》一直都是首选。
可以说《哈姆雷特》这部戏剧是我们探索如长河般的人类戏剧史，无法绕开的一座奇观。
而这部名剧最为让人印象深刻，难以忘怀的形象，我觉得只有主人公哈姆雷特了。
首先要指出的是哈姆雷特这个人物与其他的戏剧人物有很大的不同，对于古典时期戏剧，总是感觉人物的塑造上过于单一，特别的脸谱化，对于人物的理解都是单一的，表现手法上的匮乏难以创造出令人影响深刻的艺术形象。
而哈姆雷特却不是这样的，在观众的眼中他是一个活生生的人，有彷徨，有挣扎，有苦痛。
让人有一种“远看成岭侧成峰”的感觉，这样丰满的艺术形象在之前的戏剧作品中是不多见的，这个人物所承载的信息和意义，值得细细的品读和挖掘，又因为解读者背景的不同，对于哈姆雷特这个充满矛盾的人物有着各种各样，不尽相同的解读。
就像那句话说的，每个人的心里都有一个哈姆雷特。
我从几段剧中哈姆雷特精彩的内心独白来分析我眼中的哈姆雷特具有怎样的性格特征。
第一段内心独白，通过“父王惨死、母亲改嫁、王位丢失”这三重打击下的哈姆雷特向我们坦露了自己的内心世界。
之后，我们可以想象这样一个曾经过着令人艳羡生活的快乐王子希望用自杀的方式来了结自己的生命，可是又因为自己笃信的基督教禁止自杀而作罢，他的悲观的情绪不光来自父亲的离去，也不是仅是母亲改嫁，而是这些打击让他对自己的对于世界的看法发生了本质的变化。
在此之前，他是一位充满文艺复兴时期人文主义者情怀的王子，认为世界是美好的，人类是了不起的杰作，这就是他对于人生和世界的看法，但是这一连串的突发事件的打压之下，他感觉整个世界都变得陈腐而无聊，是一个到处都长满了恶草的荒芜不治的花园。
而之后他与他的同学的谈话，关于世界是一所大监狱，而丹麦是最坏的一间牢房。
这样以偏概全的世界观，让我们由此可以感觉到年轻的王子哈姆雷特性格上的一个特点，就是敏感，这样的敏感对于艺术家来说是上天赐予的礼物，而对于一位复仇的王子来说，就是一个会影响最后故事发展走向的因素。
而本段还有一句非常有名的警句就是那句：“脆弱啊，你的名字是女人
”围绕这句已经被引用过无数次的名言，如果深入的探讨可以专门写一篇文章了，但是笔者不希望在谈论相关议题，而是应该把侧重点放在我们的哈姆雷特身上。
而在这之后，与父亲的鬼魂见了面，父亲告诉了哈姆雷特事情的真相。
哈姆雷特意识到自己要为自己惨死的父亲报仇。
可是一句：“这是一个颠倒混乱的时代，倒霉的我却要负起重整乾坤的责任。
”让我感觉这位王子没有为了报仇而报仇，而是把这个混乱时代要加以整理。
他不光要报仇还要改造外部世界，他的主要的任务是重整乾坤。
如诗人般敏感的王子意识到自己要对抗的不只是那个杀害自己父亲、霸占他母亲、夺走王位的叔叔，而是一个腐朽的国家体系、陈旧制度。
也因如此他感觉这一切是多么的无望。
“倒霉的我”这样的无奈感叹让我们看到了他的脆弱。
这不是哈姆雷特的天性，但是却可以表现出对于自己任务的沉重化理解而带来的一种无奈和畏怯。
这是一种无奈的软弱，他虽然善于思考，但是在我看来这完全是没有必要的自寻烦恼，他的敏感造就了他的脆弱。
刚才我们谈到，哈姆雷特十分的聪明且善于思考，他的思考远远多于他的行动，而且在很大的程度上限制了他的行动，如名句“生存还是毁灭，这是一个问题”的那段独白，我总是感觉这和他的复仇没有一点关系，而且这样复杂的哲学问题，应该怎样解释，我说不清楚，他在那样的时代又能够得到什么结果呢
笔者此刻想起了一句歌词“是谁出的题那么的难，到处都是正确答案。
”这里面的纠结我体会到了，而哈姆雷特呢
他渴望死亡将他从现实的困境中解救出来，因为我们脆弱的王子一个人无法承担那种本身应当属于一个阶级的重整乾坤的重任，而且在时机尚未成熟的时候，他希望死亡可以成为自己的出路，可是他又不敢去尝试，因为他不知道是不是死后就不再有烦恼，而这思考本身就一直在给我们可怜的王子增添烦恼的砝码，有着烦恼的王子渴望死亡将其拯救，一了百了。
而这样让人压抑的思考，或者说得更直白一些就是王子的犹犹豫豫，一直在循环中消耗着王子的时间和生命，死亡或者生存的问题，影响了他复仇的进度，这样的情况，不会发生在来自中国的眉间尺的身上，同样是为夫报仇，眉间尺选择果断的解决恩怨，快意的恩仇，要比哈姆雷特这样拖沓不知要好上多少，可是对于我们来说，那是属于蛮荒时期的方式，而文艺复兴时期，我们需要哈姆雷特的思考，或者说哈姆雷特的延宕和最后的失败命运有其更深层的含义，是当时人文主义者在新的历史条件下对人的认识所产生的局限性所造就的。
终于在哈姆雷特听到福丁布拉斯率军远征后，他感觉到了作为一个思考者在行动者面前的惭愧，在犹豫的反面就是让人瞠目结舌的鲁莽，终于在这样的一个契机下，让一直在犹豫中挣扎反思的王子有了勇气去战斗，我们可以感受到此刻的王子终于决定行动，这次行动是在无数次放弃机会的条件下来完成的，可是我个人认为这恰恰反映出哈姆雷特的懦弱，因为他的复仇行动并不是主观自愿的，可以说是受到了福丁布拉斯的“情感劫持”，感觉是一种无奈之后的孤注一掷的选择。
如果没有福丁布拉斯的复仇，估计我们的王子不是跳出宗教的桎梏，自杀了，或是还在考虑杀还是不杀的问题。
终于有一天，看人家做，我也做。
这样的人是什么样的人
懦弱的人才会选择用别人的事例来激发自己战胜困难，因为他内心缺乏勇气来支持自己的复仇行动，笔者个人认为，这和阿Q摸尼姑的头是一回事“和尚摸的，我摸不得”如果，和尚没有摸过，他是没有胆子做这样的事情的，正如没有看到福丁布拉斯勇敢的为父报仇，来给自己内心以刺激，哈姆雷特是不会将一直没有实施的计划付诸于行动的，这也是一种精神胜利法，用这样的方式来对抗自己内心的恐惧。
对于哈姆雷特的性格分析马上就要结束了，对于这样的一个人，我认为他的敏感、脆弱、犹豫、举棋不定的性格造就了最后的悲剧结局，哈姆雷特的悲剧是一出性格悲剧。
但是他这个人物却并非是如此简单就能说清楚的：他“不合时宜”的要与整个强大的封建势力对抗，不相信群众的力量，认为只有可怜的自己要重整乾坤，孤军奋战直至死去。
我们有可以从中看到他的斗争精神，包括利用“戏中戏”和装疯来试探真凶和真相，这又是让我们为之敬佩的，这也是为什么在他死后用军乐声为其安葬。
悲剧人物却又拥有那么多积极意义，这样复杂的人物，可以让我们一直的去探讨下去，通过对哈姆雷特这个经典戏剧人物的分析，我感受到了莎翁戏剧的魅力，莎翁的戏剧确实是人类文化的瑰宝。
