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孔子名言人非生而知之者

时间:2014-11-24 09:12

人非生而知之者,孰能无惑

《师说》这句名言的作者、出处和含义分别是什么

人非生而知,孰能无惑

《师说》:人不是来就懂得道理的,谁能没有疑惑

说明了人人都有自己不懂的地方。

2.一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》解释:擂一通鼓,勇气振作起来了;擂两通鼓,勇气就衰弱了;擂三通鼓,勇气就完结了。

现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。

说明做事情应一气呵成的道理。

3.甘瓜苦蒂,天下物无全美也。

《墨子》解释:再甘甜的瓜,瓜蒂都是苦的,天下的事物没有十全十美的。

说明任何事物没有十全十美的道理。

4.种树者必培其根,种德者必养其心。

《传习录》解释:种树必须培育它的根,教人以德行则必须教养他的思想。

说明了浇树浇根,育人育心的道理。

5.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

《文心雕龙》解释:练习了上千支曲子后才知道音乐的美妙,观看了千支剑后才能识别兵器的好坏。

说明了多实践才能出真知的道理。

孔子曰;生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也,困而不学民斯为下也.谁能解释一下意思是什么?

【原文】孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。

”【译文】孔子说:“生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了

”【读解】这是根据天赋和学习态度来划分的四个等级。

\ 生而知之者是智力最上等钓人,具有非凡的天赋,也就是我们今天所说的天才人物。

\ 学而知之者是一般勤奋好学的人,天赋虽然没有什么特出的地方,但通过刻苦学习仍然可以读大学,做研究生等成为有用的人才。

这是第二等级的人。

困而知之者是在生活或工作中遇到困难时才知道努力学习的人,“书到用时方恨少。

”这种人,作个不恰当的比拟,有点像我们今天读电大,成人自修大学或职工夜大一类学校的人。

按照孔子的看法,属于第三等级的人。

\ 最后还有一种困而不学的人。

明明已经在生活与工作中感到非常困难了,却仍然不愿意花,久时间和精力在学习上,而是以滥为滥,打牌喝酒“混”日子。

这种人,按照孔子的看法,是属于最下等的不可救药的人。

\ 既然有这样四个等级的划分,那么,孔子自己属于哪个等级的人呢

以我们的看法,他当然应该属于天才的级别,是生而知之的了。

可他自己却并不这样认为,在《述而》篇里,他曾说过:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

”可见,他自己排队是在第二个等级里,也就是学而知之的人。

孔子的名言

子曰:古者言之不出,耻躬不逮也。

—— 孔子三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

—— 孔子兴于《诗》,立于礼,成于乐。

—— 孔子(名人名言)鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

—— 孔子孔子曰:学而时习之,不亦说乎

—— 孔子子曰:君子博学于文,约之于礼,亦可以弗畔矣夫

—— 孔子子曰:有德者必育言,有言者不必育德。

—— 孔子敏而好学,不耻下问。

—— 孔子人而无信,不知其可也。

—— 孔子子曰:与朋友交,言而有信。

—— 孔子学而不思则惘,思而不学则殆。

—— 孔子父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。

—— 孔子敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

—— 孔子孔子曰:学而不思则惘,思而不学则殆

—— 孔子孔子曰:三人行必有我师焉

—— 孔子孔子曰:温故而知新,可以为师矣

—— 孔子益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

—— 孔子子曰:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

—— 孔子子曰:君子和而不同,小人同而不和。

—— 孔子朝闻道,夕死可矣。

—— 孔子孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉。

—— 孔子子曰:恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

—— 孔子子曰:君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也, —— 孔子未知生,焉知死

—— 孔子士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为已任,不亦重乎

死而后已,不亦远乎

摘孔子《论语》、朽木不可雕也。

—— 孔子移风易俗,莫善于乐。

—— 孔子孔子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

—— 孔子博学于文,约之以礼。

—— 孔子子曰:君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。

君子哉

—— 孔子子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

—— 孔子孔子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦

—— 孔子子曰:刚、毅、木、讷近仁。

—— 孔子子曰:君子坦荡荡,小人常戚戚。

—— 孔子少成若天性,习惯如自然。

—— 孔子孔子曰:不学礼,无以立。

—— 孔子孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

—— 孔子孔子曰:不愤不启,不悱不发。

举一隅而不以三隅反,则不复也。

—— 孔子子曰:己所不欲,勿施于人。

—— 孔子子曰:己欲立而立人,己欲达而达人。

—— 孔子子曰:居处恭,执事敬,与人忠。

—— 孔子质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

—— 孔子富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。

如不可求,从吾所好。

—— 孔子内不欺己,外不欺人。

—— 孔子夫子莞尔而笑。

—— 孔子子曰:礼之用,和为贵。

—— 孔子子曰:君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。

—— 孔子其知可及也,其愚不可及也。

—— 孔子中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。

—— 孔子子曰:不迁怒,不二过。

—— 孔子子曰:君子周而不比,小人比而不周。

—— 孔子孔子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎

与朋友交而下信乎

传不习乎

—— 孔子学而不思则惘。

—— 孔子不学礼,无以立。

—— 孔子发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

—— 孔子父母在,不远游,游必有方。

—— 孔子子以四教:文行忠信。

—— 孔子孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至

—— 孔子孔子曰:敏而好学,不耻下问。

—— 孔子子曰:克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉

—— 孔子子曰:可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。

知者不失人,亦不失言。

—— 孔子子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。

—— 孔子知者乐水,仁者乐山。

知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。

摘孔子《论语》、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

—— 孔子孔子曰:习相近也,性相远也。

—— 孔子孔子曰:生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣

—— 孔子孔子曰:诲汝知之乎

知之为知之,不知为不知,是知也。

—— 孔子人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。

—— 孔子子曰:不学礼,无以立。

—— 孔子(名人名言)子曰:苟志于仁矣,无恶也。

—— 孔子志于道,据于德,依于仁,游于艺 —— 孔子子曰:恭、宽、信、敏、惠。

恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。

—— 孔子非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

—— 孔子知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

—— 孔子子曰:君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。

—— 孔子子曰:君子矜而不争,群而不党。

—— 孔子孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

—— 孔子孔子曰:因材施教。

—— 孔子子曰:执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

—— 孔子孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

—— 孔子孔子曰:有教无类。

—— 孔子瞻之在前,忽焉在后。

夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。

—— 孔子

孔子说过:人非生而知之者,孰能无惑

孔子又说:生而知之者,上矣。

请问孔子说这两句相矛盾的话有何用意

前一句是说韩愈说的,劝诫人们虚心从师后一句才是孔子说的,因为生而知之很难做到,他希望人们认识到自己的不足,不要等遇到困难再去学习

关于孔子的名言

这句话的大意是:我并不是天生而知道这世间的学问的天才,而是爱好学习先人留下来的知识文化,勤敏的来求得智慧的人。

从意思来看,这应该算作是孔老夫子劝人勤勉的名言。

人非生而知之者,孰能无惑

补充两句这样的有哲理的句子,最好是古文,谢谢

一鼓作气,再而衰,三而竭。

甘瓜苦蒂,天下物无全美也。

种树者必培其根,种德者必养其心。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

人生不是止水,总会出现许多出乎意料之事。

真爱如茶,不是说出来的,而是品出来的。

人生难免要遭遇挫折与失败,与其用泪水洗刷悔恨,不如用微笑去迎接新的挑战。

骥虽伏枥,足能千里;鹄即垂翅,志在九霄。

欲做精金美玉的人品,定从烈火中锻来.惑而不从师,其为惑也。

是知之为知之,不知为不知,是知也 人非圣贤,孰能无过 。

秦人无暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人矣。

江畔何人初见月

江月何年初照人

【原文】 古之学者必有师。

师者,所以传道授业解惑也。

人非生而知之者,孰能无惑

惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。

吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎

是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎

师道之不传也久矣

欲人之无惑也难矣

古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎

爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣

彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

巫医、乐师、百工之人,不耻相师。

士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。

问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。

位卑则足羞,官盛则近谀。

”呜呼

师道之不复可知矣

巫医、乐师、百工之人,君子不齿。

今其智乃反不能及,其可怪也欤

圣人无常师,孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒,其贤不及孔子。

孔子曰:“三人行,则必有我师。

”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传,皆通习之,不拘于时,学于余。

余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

孔子什么名言对人帮助最大

子曰:“我非生而知之好古敏以求也。

”  【】:  孔子说:“我不是就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。

”道理:要勇于去学习,去探索,才会有新的知识被自己掌握

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