如何增加人们的财产性收入
一、先有财产，才有财产性收入财产是财产性收入的前提。
从总体上说，改革开放和中国经济的快速成长，为广大居民分享经济增长成果提供了良好的条件。
在国民收入分配中，提高居民在分配中的比重，对于提高整个居民的收入水平具有重要的意义，对于扩大内需、促进财产性收入的增加也有积极的推动作用。
目前，居民在国民收入分配中的比重近年来有所降低，还有提高的空间。
特别是对于低收入者而言，要通过各种方式提高他们的收入水平，使其劳动收入获得稳步提高，并超过消费支出，这样才能使剩余的劳动收入转变为财产。
需要注意到，中国有大量的农民属于低收入者，设法提高他们的收入水平就成了让更多群众拥有财产的关键一环。
对于中等收入者而言，则要在增加他们收入的同时更好地保护他们的财产。
只有个人的财产被法律清楚界定了，个人才有可能在法律的保护下对其财产进行处置和运用。
《物权法》的出台就是在保护财产方面取得的一个重大进步。
居民收入的增长，及其带动的中国的劳动力价格的重估过程，必然会为财产性收入的增长带来积极的推动作用。
二、金融创新不容滞后“创造条件让更多群众拥有财产性收入”其次是要为人们获得财产收入创造条件。
根据国家统计局的定义，财产性收入主要来自房地产，银行存款和股票、基金等金融产品。
以前，我国居民的财产性收入主要是存款利息，不过，居民资产主要表现为银行储蓄，必然使得整个社会的融资结构过分依赖银行贷款，抑制和制约了财产性收入的增长，也使得整个金融结构缺乏灵活性。
因此，我们就应该把更多的目光集中到资本市场上来，为人们的财产可以在资本市场上获得收入创造条件。
十七大报告中强调要提高直接融资的比重，实际上也与扩大财产性收入比重直接相关。
提高居民的财产性收入的比重，就需要根据居民的不同金融资产需求，提供多样化的金融产品。
当前的金融市场上，或者是低风险的银行储蓄，或者是相对风险较高的股票等，对于广大的居民来说，更为缺乏的是能够战胜通货膨胀、同时也能够分享经济增长成果的收益水平的金融产品，具体来说，如果通胀水平在5%，经济增长在10%，中国最为欠缺的金融产品，大致应当是在5%～15%回报水平的金融产品，这些产品最为适应广泛的金融产品需求。
从目前的金融产品过程来看，这个环节的金融产品恰恰是最为欠缺的，可见当前金融产品的创新，还具有很大的不足与空间，还远远不能适应居民扩大财产性需求的客观要求。
从扩大财产性收入的角度看，股票市场的实质，就是一种分享经济，通过让投资者以不同的金融产品投资上市公司的股票，实际上就使得投资者有渠道分享到上市公司的盈利。
因此，积极鼓励和支持大量优质的上市公司上市，是在股票市场上扩大财产性收入的基础性条件。
没有优质的、能够为投资者创造回报的上市公司，要扩大居民的财产性收入，可以说是无源之水，往往只能使得投资者陷入对垃圾股的炒作和投机。
从金融理论研究的角度看，在一个资本市场上，如果一个资本市场的证券价格总是能够“充分反映”所有可以得到的信息，则该市场就是有效的。
因为信息披露等问题，目前中国的资本市场很难做到充分有效，资本市场上的价格通常也不能准确地反映证券自身的价值，并且会经常出现大幅的波动。
这种大幅的波动往往又会损害大多数在信息上处于劣势的中小投资者利益，进而导致财产性收入存在严重的不公平。
这与让大多数人通过参与资本市场获取财产性收入的初衷是相违背的。
所以，为了人们能够在一个比较有效公平的资本市场上获得财产性收入，一方面我们应该对资本市场上的信息进行更加有效的监管，包括要求上市公司以及其他金融机构及时、准确地披露相关信息等；另一方面也要加强政策制定与实施的透明度，能够让市场有对政策作出反应和进行消化的时间，避免资本市场上经常出现比较巨大的波动。
这是我们为了人们能够有可能在资本上获得财产性收入应该创造的第一个条件。
在资本市场上，如果有足够多的金融产品，每一类人群就可以根据其财富水平和风险偏好去配置相应的资产。
但是现阶段我国资本市场上金融产品的种类还不足以满足人们通过投资获得财产性收入的需要。
对于中产阶级和高收入人群，可以选择风险较大而期望收益较高的股票、基金、债券、信托计划等金融产品，但对低收入阶层、城镇居民、工薪阶级来说，虽然可支配收入在不断增长，但住房在其个人财富中占的比重很大，这套住房自己住不出租当然就不会带来财产性收入，即使房屋升值也不可能出售获利。
在成熟市场上有一种 “以房养老”的“倒按揭”业务，即在退休时将房子抵押给商业银行，由银行根据房产的价值向老人每月发放养老金，老人过世后银行将房产的残值作为遗产向继承人清偿，这就使处于静止状态的财产产生收入。
目前上海公积金管理中心已开始这项业务的试点，一旦试点成熟并加以推广，应该说是一件积极的探索与创新。
所以，为了人们能够在资本市场上寻找到适合自己财富水平和风险偏好的金融工具，我们应该增加一些基础性的理财产品，更加突出不同类型金融产品的差异，同时针对不同人群的不同需要，开发引进一些新的理财产品，这是我们为人们能够有可能在资本上获得财产性收入应该创造的第二个条件。
三、放鸡蛋的篮子也要“国际化”收益和风险是正相关的，在创造财产性收入的过程中，如何有效分散风险也是需要认真考虑的。
投资领域内有句名言，就是“不要把鸡蛋放在同一个篮子里”。
此前，中国的投资者一般只能通过在本国资本市场上寻找相关性较弱的资产，从而实现不把鸡蛋都放在同一个篮子里的目标。
但随着国际化进程的加快，人们发现这样的方式已经越来越不能满足风险分散需要，QDII的推出就在一定程度上满足了部分投资者的需求。
QDII通过投资于海外资本市场，为中国居民转变为国际投资者提供了一个重要手段。
通过利用国际资本市场，一方面可以在世界范围内寻找不相关的资产来更好地分散风险；另一方面，又可以跨地区跨市场地寻找获得财产性收入的机会。
所以，为了人们能够在资本市场上更好地分散风险和寻找机会，我们应该继续逐步提供更多的渠道，使得人们实现资产配置的国际化，成为国际化的投资者。
这是我们为了人们能够有可能在资本上获得财产性收入应该创造的第三个条件。
“创造条件让更多群众拥有财产性收入”还要帮助人们形成合理的观念来获得财产性收入。
中国的财富版图正在经历一个深刻地调整，这个调整就是资本收入对国民收入的贡献将越来越重要，但真正认识到这个调整并积极参与到这个过程中来的民众还很少。
这就需要我们让更多的人民群众认识到这个变化，认识到抓住资本市场的重要性，鼓励更多的人民群众通过参与资本市场获得财产性收入。
在对人们进行风险教育的同时，更应该帮助人们树立合理的理财观，认识到理财并不是也不可能是追求最高的收益，而是根据每个人的风险收益偏好、家庭的结构、整个人生的不同生命周期来对资产进行相应的匹配和安排。
因此，只有最适合的理财方案，并没有最好的理财方案。
当然这也不是说合理的理财方案之间没有相通之处，好的理财方案至少应该考虑到以下三个方面：首先，理财应该考虑采用多元化的资产配置手段，尽量分散风险；其次，要有一个动态的财富观，不应该静止地来看待资产的价值，因为只有这样才比较容易找到值得投资的，能够带来丰厚回报的优质上市资源；最后，就是要具有国际化的视野，能够站在比较高的角度看待自己的理财问题。
“创造条件让更多群众拥有财产性收入”对金融市场的发展提出了更高的要求，中国能否在这个过程中实现让更多人成为中等收入者的目标，以及资本市场究竟能否在这一历史过程中起到关键作用，值得我们期待。
急求一篇科学发展观演讲稿，一定要是精品（要有结合实际工作的，最好是农业方面）。
谢谢
2003年10月.中共十六届三中全会首次明确提出了科学发展观.即[坚持以人为本.树立全面.协调.可持续的发展观.促进经济社会和人的全面发展.从此.科学发展观成为指导我国经济社会发展的重要观点.温家宝总理在2005年的<政府工作报告>中指出:要坚持用科学发展观统领经济社会发展全局.加强和改善宏观调控.以改革开放为动力推进各项工作.构建社会主义和谐社会.推动社会主义物质文明.政治文明和精神文明共同进步. 理解科学发展观的深刻内涵: (1)科学发展观的本质和核心是:坚持以人为本. (2)科学发展观的基本内容是:全面.协调.可持续发展. (3)科学发展观的基本要求是:[五个统筹.即统筹城乡发展.统筹区域发展.统筹经济社会发展.统筹人与自然和谐发展.统筹国内发展和对外开放. 对[科学发展观的理解和认识. ①发展是硬道理.是解决一切问题的关键.是执政党的第一要务.必须坚持以经济建设为中心.大力发展生产力. ②发展是全面发展.中国特色的社会主义社会是经济.政治.文化全面发展和全面进步的社会.使物质文明.政治文明和精神文明相互相成.协调发展的社会. ③发展是协调发展.必须坚持实现经济社会协调发展.城乡协调发展.区域协调发展.坚持西部大开发.东北振兴等发展战略.大力解决[三农问题.促进协调发展. ④发展是可持续发展.必须坚持实施可持续发展战略.正确处理经济发展同人口.资源.环境的关系. ⑤发展必须坚持以人为本.促进人的全面发展.人是生产力中最具决定性的因素.中国共产党始终把人民利益放在第一位.以人为本是贯彻[三个代表重要思想的要求. 。
(1)科学发展观是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，着眼于丰富发展内涵、创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的，是对我们党关于发展的理论的继承、丰富和发展。
(2)科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是对发展本质的新揭示、发展主体的新阐述、发展内涵的新界定、发展规律的新探索、发展目的的新认识，是对马克思主义发展观的继承与创新。
(3)科学发展观深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律，充分体现了全面建设小康社会的内在要求，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想。
(4)科学发展观进一步丰富了党的执政理念，是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领。
当代大学生应如何深入理解和践行科学发展观 科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观，“科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。
”当前，全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实这一发展的新型理念、新型思路，大学校园——作为培育国家和民族精英的摇篮也以讲座、研讨会、论坛等形式及丰富的实践活动宣传和实践行着科学发展观。
然而，在全国上下树立和落实科学发展观的大乐章中，也出现了不和谐的音符——有的大学生认为“树立和落实科学发展观与已无关，科学发展观对当代大学生没有任何意义”。
对此，笔者不敢苟同，这一方面反映了有的当代大学生对科学发展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性，另一方面反映了个别当代大学生在价值取向上的偏差。
通过较为系统的学习,我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念，把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来；二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。
我觉得对科学发展观的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设。
第一,科学发展关可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。
科学发展观是辩证的发展观，辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观，这就要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。
科学发展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。
世纪伟人同志一生奋斗，全身心的投入到我国社会主义革命与现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。
“天下兴亡，匹夫有责”，当代大学生要克服极端的个人主义，更多地为他人着想，满怀激情地投入学习中去，投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。
第二,科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人. 科学发展观要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。
完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合能力. 目前，存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需纠正。
其他学科学的再好，没有世界观和人文素养还是不够的。
由此观之，当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展的人。
第三,科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人.。
科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做一个身心都健康的人。
人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。
当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质；并且用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，创造良好的成长环境。
做到言行一致，意志坚定。
遇到挫折不气馁，愈挫愈奋；成功时不骄傲，谦虚谨慎；别人有困难时，乐于帮扶；遵规守约，积极向上。
讲求合作团结，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。
通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。
胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。
”而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。
我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。
由此可见，科学发展观是与我们紧密相连的。
因此，学习科学发展观就成为了一件必要的，很有意义的事。
下面我就结合立足于大学生这个角度谈谈对科学发展观的理解。
一、增强发展意识，树立发展观念，始终把发展作为自身成长的第一要务 大学不是一个游乐的场所，而是人生长路上一个重要的转折点；大学不应成为一个滋生腐化堕落的温床，而应是一个重新认识自我发展自我的训练场。
以我的切身感受看来，当代大学生中有很大一部分人是处在迷茫中的。
这首先是因为目标迷失，找不到自己的人生方向，无法给自己正确定位。
另外，更重要的一点就是如今就业压力太大，来自家庭、社会等的种种因素使得我们在迷茫中迷失了自己。
我们要明白自己适合干什么、该干什么，不能得过且过；要着力提高自身各方面能力，丰富多方面知识；要明确不谋求自身发展就是退缩，就会落后。
在这个激烈竞争的社会里，退缩没有出路，落后等于死亡。
我们应该准确的给自己一个定位，在老师和有经验同学的指导下结合自身和社会实际，为自己大学阶段和长远发展制定一个总体规划并照其执行。
我们应把有限的精力投身于无限的学习生活中，面对个人成长过程中问题，比如考研、考公务员、求职还是留学，等等，要想办法去解决，而不要逃避。
需要强调的是，自身的发展不能只为了提高一项能力和素质而片面发展，不能只顾眼前不顾长远而狭隘发展，不能脱离社会和他人而孤立发展。
大学生自身的成长和发展应该坚持以认为本，做到统筹兼顾，达到全面协调可持续，实现又快又好，促进自身全面发展、科学发展、和谐发展。
二、在发展过程中应坚持以人为本 我们在自身成长过程中首先应该把自己的事情办好。
应明确自己的奋斗目标和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己、爱护自己，不能以不爱惜身体、不关注心灵为代价一味追求自身的快速发展；要关注自己心灵，培育健康心态，要锻炼好自己的身体以增强体质，身体是革命的本钱嘛
当然，关注自我，善待自己不是以自我为中心，它是关心他人善待他人的前提。
这要求我们在善待、爱护自己的同时更要善待、爱护他人；在日常生活中要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，尊重对方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。
以人为本的自身成长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会、带来幸福、树立榜样，至少不应把自身的发展建立在损害别人的基础之上。
要建立良好的社交关系。
三、自身成长与发展应做到全面协调可持续 （1）当代大学生的发展应该是一个全面的发展。
大学校园不仅仅是学习科学文化知识的场所，我们在学好专业知识提高学习能力和知识水平的同时，还应着力提高自己的为人处世能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力；不仅要积极锻炼身体增强体质，还应培育积极乐观的心态，保持稳定的情绪，锻造坚强过硬心理品质以应对各种挫折和困难的考验；要牢固树立忧患意识、危机意识、大局意识、责任意识，我们学生党员还要树立宣传意识和组织意识。
因此，我们要积极参加社会实践活动、积极参与校内外健康文明的文化娱乐活动，适当承担校内外相应工作职责，尝试社会兼职，不断扩大自己的交往面和实践领域，在已涉足领域要争取有新突破，未涉足领域要大胆尝试，并在学习和实践中学会加强自我教育与自我管理，促进自身全面发展。
（2）当代大学生的自身发展应该是一个各发展因素相协调的发展。
做到身心协调是实现自身发展的前提。
“科学的基础是健康的身体”，体魄强健，心理健康的人往往能够从容抵抗外界的大小干扰，有利于自身坚定信念、勇往直前。
做到个人与他人关系相协调是自身发展的保障。
大学生要学会处理好个人与宿舍成员、班级同学、其他校友、领导老师的关系，学生干部还应着力处理好自身所在干部队伍内的各种关系，妥善解决相处中出现的各种矛盾，以达到人际关系和谐活泼，为自身发展提供良好环境。
做到个人成长与社会发展相协调是实现自身发展的关键。
大学生要密切关注社会动态、时事新闻、国际国内局势和各领域发展状况，获取丰富信息，并把其作为制订自身发展规划的重要依据。
大学生要把自身的发展与社会对人才的需求紧密联系在一起，要把追求个人发展同为推动社会进步有机结合起来，应该做到坚定理想、直面现实、志存高远、脚踏实地，充分利用社会进步带来的大好机遇发展自己，同时也要为社会进步贡献自己的才智。
（3）当代大学生的自身发展应该是一个可持续的发展。
当代大学生要牢固树立勤俭节约意识、艰苦奋斗意识、环境保护意识，生活中不搞奢侈消费和铺张浪费，以实际行动响应党和国家建设资源节约型、环境友好型社会的号召。
生活在一个学习型社会，大学生从现在起就应树立终身学习的观念，大学期间除了要学好自己的专业知识外，还应根据自己的志向意愿、人生目标、爱好兴趣博览群书以开阔视野，丰富思想。
现代社会瞬息万变，新知识层出不穷，大学生必须在能力所及范围内去学习了解这些知识，这样才能达到“与世界同步，与时代同行”。
四、多交流，相互学习共同提高。
交流是为了学人之长，补己之短，不犯错误或少犯错误，而要做到这一点，就应该主动向先进学习，多与大家交流，学习经验，汲取教训。
经验是成功的指南，有教训才能显出经验的正确，人的得益之处，来之教训的有时比来之经验的还要多。
(er)这份约两万字的报告结合国际国内的经济形势，把应对金融危机、确保经济平稳较快发展确定为今年政府工作的主线。
在当前一些国家对尽快摆脱金融危机影响缺乏信心而把目光投向中国的时候，报告强烈地释放出中国政府有信心、有能力应对这场罕见的金融危机。
“信心”成为报告的关键词。
温家宝指出：“我国经济社会发展的基本面和长期向好的趋势没有改变。
我们完全有信心、有条件、有能力克服困难，战胜挑战。
我们的信心和力量，来自中央对形势的科学判断和准确把握；来自已经制定并实施的应对挑战、着眼长远的一系列政策举措；来自工业化、城镇化快速推进中的基础设施建设、产业结构和消费结构升级、环境保护、生态建设和社会事业发展等方面的巨大需求；来自充裕的资金、丰富的劳动力资源等要素支撑；来自运行稳健的金融体系、活力增强的各类企业和富于弹性的宏观调控政策；来自改革开放30年建立的物质、科技基础和体制条件。
” 事实上，中国政府的信心也来自于去年经济社会发展取得的显著成果。
在全球经济增长明显放缓、四川发生特大地震等不利因素影响下，中国经济仍保持了平稳较快的增长势头。
去年国内生产总值超过30万亿元人民币，比上年增长9%。
去年初的政府工作报告所确定的各项发展目标基本实现。
信心还来自于中国政府经受住了国际金融危机的第一波考验，并在不断探索战胜危机的实践中取得的积极成效。
细观去年中国政府出台的宏观经济政策，不难发现年初确定的“防过热，防通胀”在下半年迅速调整为“扩内需、保增长”。
看似相反的经济政策正是在金融危机对中国的影响日益显现的背景下，中国政府认清了摆在面前的经济增长速度放缓、就业形势严峻、企业生产经营困难等一系列挑战而及时采取的措施，中国实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政策，推出4万亿元人民币的投资计划，加快制定钢铁、汽车等重点产业调整振兴规划等等。
政策措施出台之快速和密集程度，都是历史罕见的。
温家宝在报告中如实相告，政府的这些努力已经取得了积极成效：“这些措施对缓解经济运行中的突出矛盾、增强信心、稳定预期、保持经济平稳较快发展，发挥了至关重要的作用。
” 中国政府应对金融危机的信心也明确地体现在今年的经济增长目标上。
与2005年以来历次政府工作报告确定的目标相同，今年政府仍将国内生产总值增长目标确定为8%。
数字虽然没有变化，但意义却大不相同。
以往中国政府提出的这个目标在外界看来是比较保守的，因为每年实际增长速度都要远远超过年初所定立的目标。
而今年确定这个目标却需要具有相当大的勇气和信心。
在去年第四季度经济增长跌破7%、经济下滑压力明显增大，以及多个经济强国预期本国经济今年可能陷入深度衰退的背景下，中国政府仍将经济增长的目标确定为8%这个许多国家可望不可及的数字，更加显示了中国确保经济实现较快增长的信心与决心。
可以看出，在世界经济形势尚未出现明显好转的情况下仍确定这个目标，中国政府是经过多方论证和反复权衡的。
温家宝说：“这里要着重说明，提出8%左右的国内生产总值增长目标，综合考虑了发展的需要和可能。
在我们这样一个13亿人口的发展中国家，要扩大城乡就业，增加居民收入，维护社会稳定，就必须保持一定的经济增长速度。
只要政策对头，措施得当，落实有力，就有可能实现这一目标。
” 虽然信心十足，但在目前异常严峻的经济形势下，真正实现经济增长8%的目标并不容易。
温家宝也坦言，国际金融危机仍未见底、经济增速持续下滑等国际和国内多种因素使中国正面临前所未有的困难和挑战。
温家宝指出：“今年是实施‘十一五’规划的关键之年，也是进入新世纪以来我国经济发展最为困难的一年，改革发展稳定的任务十分繁重。
” 对于如何面对这样罕见的形势和挑战，如何克服困难，确保既定目标的实现，温家宝提出，今年政府工作的主线就是应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展，为此要实施一揽子计划，即通过大规模增加政府投资，实行结构性减税来扩大国内需求；大范围实施调整振兴产业规划，提高国民经济整体竞争力；大力推进自主创新，增加发展后劲；大幅度提高社会保障水平，扩大城乡就业，促进社会事业发展。
多年的经验证明，要想确保经济持续较快增长，来自政府的投资会起到重要作用。
今年的政府工作报告就多次提到将大幅增加政府投入，并明确指出，这是扩大内需最主动、最直接、最有效的措施。
从报告所透露的数据来看，今年中国政府在投入方面确实力度很大，重点领域的投入得到了充分的保障，投资总额超过9000亿元人民币。
另外，中国政府还将通过减税等措施减轻企业和居民负担约5000亿元人民币。
大幅度增加政府支出和减税在一定程度上使中央财政出现了巨大的缺口。
对于赤字这个比较敏感的话题，今年的政府工作报告并没有回避，而是明确表述，今年拟安排中央财政赤字7500亿元人民币，比上年增加5700亿元，同时国务院同意地方发行2000亿元债券。
对此，温家宝很有把握地表示，今年的财政赤字是在可以承受的范围之内的。
他说：“全国财政赤字合计9500亿元，占国内生产总值的比重在3%以内，虽然当年赤字增加较多，但由于前几年连续减少赤字，发债空间较大，累计国债余额占国内生产总值比重20%左右，这是我国综合国力可以承受的，总体上也是安全的。
” 在集中精力“扩内需、保增长”应对全球金融危机的同时，中国政府并没有放松在改善民生方面的努力。
以人为本、关注民生的施政理念仍得到了延续。
近期中国多家大型网站进行的网上调查显示，中国民众最关心就业和社会保障等问题，就连国外的受众也开始关心中国失业农民工的出路问题。
民有所吁，国有所应。
今年的政府工作报告就将解决就业问题和加快完善社会保障体系放在政府集中力量所办之事的优先位置，并详细列举了具体措施。
此外，实现教育公平、进行医药卫生改革，解决民众看病难、看病贵等关系民众切身利益的问题也是今年政府工作的重点。
温家宝指出，“重民生、促和谐”是指导今年政府工作的主要原则之一。
他说：越是困难的时候，越要关注民生，越要促进社会和谐稳定。
坚持把保障和改善民生作为经济工作的出发点和落脚点，实行更加积极的就业政策，把促进增长与扩大就业、改善民生紧密结合起来，让人民群众共享改革发展的成果。
” 与以往相比，今年的政府工作报告内容更加丰富，重点更突出，目标也更明确，措施更务实。
以中央政府的投资为例，今年的政府工作报告就明确提出了9000多亿中央政府投资将用于保障性住房、教育、卫生、文化等民生工程以及铁路等基础设施建设和地震灾后恢复重建。
温家宝说：“政府投资必须用在应对危机最关键的地方，用在经济社会发展的薄弱环节，绝不能用于一般加工工业。
我们的每一分钱都来自人民，必须对人民负责。
” 秉承近几年政府工作的一贯作风，尽量做到信息透明、公开，接受各界监督也是这份报告的特点之一。
报告用大量精确的数字和微小的细节详细说明了政府投资将用在哪里，谁将从中受益等等。
这使得民众很容易明白政府在想什么、做什么，也为民众对政府工作进行监督提供了方便。
按照大会的议程，在为期8天半的会议期间，来自中国各地、各行各业的代表们将对政府工作报告进行审议和表决，从而最终确定今年中国发展的思路和政策走向。
经过半年的努力，我们形成的一揽子计划包括四项内容，就是大规模的政府投入、大范围的产业调整和振兴、大力度的科技支撑和大幅度地提高社会保障水平。
这四项是互相联系、不可分割的整体，它体现了我们计划的远近结合和标本兼治。
第二，大规模的政府投入是最直接、最有力、最见效的措施。
它包含着政府直接投资1.18万亿，这是指中央政府。
也包含着通过投资项目的实施，吸引社会投资和民间投资，包括银行的信贷。
我可以明确地告诉大家，这1.18万亿完全是新增的。
今年，在我们的预算中已经落实5950亿。
第三，我们政府投入的1.18万亿主要用于民生工程、技术改造、生态环境保护和重大基础设施建设，其他若干方面都不在这两年4万亿的计划当中。
比如我们减免税费实际将超过5000亿，达到6000亿；我们提高企业退休工人养老金的标准；对1200万教师实行绩效工资，提高他们的工资水平；增加农民的收入，扩大补贴范围，提高补贴标准；我们将在三年内使用8500亿实行医药卫生体制改革。
所有这些资金都不在4万亿当中。
第四，我们新增的两年4万亿投资，有些项目确实是原来“十一五”规划当中的项目，比如公路和铁路等基础设施建设。
这些项目是经过充分论证的，是有准备的，我们要加快速度推进。
不然的话，我们怎么能在这么短的时间内，确定这么多的基础设施建设呢
有些项目是新安排的，比如保障性安居工程建设，我们计划三年要解决750万户困难群众的住房问题、240万户棚户区改造问题，这是新安排的。
所有这些项目都是经过论证的，而且将会全部公开，全过程接受监管。
第五，应对这场金融危机，我们做了长期的、困难的准备，我们预留了政策空间。
也就是说，我们已经准备了应对更大困难的方案，并且储备了充足的“弹药”，随时都可以提出新的刺激经济的政策。
第一，要改革国际货币基金组织的内部治理结构，防范融资及投资的风险，贯彻权利与义务相平衡的原则，更多地关注发展中国家的利益。
第二，国际货币基金组织的增资不是一个国家的事情。
我们主张组织内的各成员国依照份额共同承担责任。
第三，我们还要扩大其他国际金融机构采取多种融资方式进行融资。
第四，任何国家对国际货币基金组织的增资都要从本国实际出发，本着自愿的原则。
香港是国际金融中心，应对金融危机最重要的是要保持金融的稳定，维护国际金融中心的地位。
为此，第一要加强内地与香港的金融合作。
我可以告诉你，关于人民币结算的方案，中央有关部门已经制定完了。
经国务院批准以后，将尽早实施。
第二，加快推进内地涉及港澳的基础设施建设。
在这里我也清楚地表明，港珠澳大桥融资问题已经解决，各项准备工作加紧进行，年内一定开工。
第三，在今年内将会签署CEPA的补充议定书，主要是对香港扩大服务业的开放。
第四，中央已经批准珠三角改革和发展的长远规划。
这个规划将有利于发挥三地的优势，加强合作，优势互补。
第五，为实现澳门适度多元化的经济发展，中央也准备采取新的举措。
香港、澳门有应对亚洲金融危机的经验。
我们完全相信，在特区政府的领导下，两地的人民有能力应对金融危机，克服困难，继续保持繁荣和稳定。
最后，我想再次表示，祖国永远是港澳的坚强后盾，我们会鼎力支持香港和澳门的经济发展。
我们要继续推进经济体制改革，主要是要进一步完善社会主义市场经济体制。
具体说来，就是不仅要有强有力的宏观调控，而且要充分发挥市场配置资源的基础性作用。
不仅要有国家大规模的财政投入，而且要鼓励民营企业的发展和民间资本的投入。
不仅要有调整和振兴的宏观规划，而且要尤为重视激发企业的活力和动力。
我们要积极推进政治体制改革。
我以为在当前最重要的是三个方面：一是要发展社会主义民主政治，保障人民的自由和权利；二是推进司法体制改革，促进社会公平正义；三是加强各方面的监督，使政府的行政运转依法进行，并置于监督之下。
经济新常态下我国宏观调控政策如何创新
2009年起中国将成为世界经济引擎。
2011年底军事力量世界第二，国民生产总值世界第二，外汇储备世界第一，国内市场规模世界第三，科技力量世界第二（航空航天科军工科技，核科技，电子信息科技等核心领域世界第二，船舶科技世界第一），占全球商业500强比重世界第二（紧次于美国），人口世界第一，高等院校在校生总数世界第一（3000万人以上），世界第一金牌数育超级大国地位的象征）。
吞吐量世界十大港口中中国拥有五座以上：上海，香港，广州，深圳，青岛，天津等。
经济上与欧盟，美国形成世界经济大三角；军事上与美国，俄罗斯形成世界军事大三角，超级大国地位。
但由于那时中国仅处于中等发展中国家高级阶段且欧盟和美国优势较大，所以超越美国，成为世界第一超级大国，甚至超越欧盟成为世界第一超级实体有一段路要走。
你对近朱者赤近墨者黑的看法，并且进行论证和举例
你可以从这些方面考（正方） 1。
外因是事物发外部条件，内事物发展的根据，起决定作用的是内因，但外因的作用是不容忽视的。
2。
举生活中的例子：比如学校的好坏对学生的影响。
3。
中国的发展问题，从国内生产和对外贸易两方面考虑，国际贸易的作用是巨大的，可以拉动外需，刺激经济增长。
（反方） 1。
内因是事物发展的根据，起决定作用的是内因。
2。
学习的好坏取决于自己的努力。
3。
内需同样是经济发展所必须的；自力更生原则 你可以这样反驳： 1。
外因对事物的发展起加速或延缓的作用，是十分重要的，外因与内因地位无高低之分。
2。
举自己的例子（学习环境问题） 3。
中国加入世贸组织后，要积极应对国际竞争，扩大外需；世界经济一体化的要求 ①近 墨 者 黑 有句俗话叫作近朱者赤,近墨者黑。
可见环境对人的影响是很大的。
在好的环境中,你的行为品德会在不知不觉中变得高尚。
相反,在污浊的氛围中,就免不了沉沦下去。
因此,近墨者黑是非常有道理的。
当然,决定近墨者变黑的不可避免的有他自身的原因。
但主要还是外界的影响,出淤泥而不染者有几个能够?在污浊的环境中,即便是平素行为端正的人在不知不觉中,也会受到潜移默化的影响。
譬如,当今社会上的不良作风仍未完全刹住。
有些人受世俗的影响,就有堕入污泥浊水之中的。
本身不黑的人也就慢慢变黑起来,这难道不是近墨者黑的例子吗?
怎么写美术论文
摘 要：学校美术文化的构建是当前“文化立校”的重要组成部分。
学校美术文化的构建包括美术教研组文化、美术课堂文化、校本美术课程文化的建设等。
只有不断地在价值引领、有机渗透，课改创新、有效生成，校本课程、形成特色的学校美术文化构建途径上行走，才能在常态中培养师生的美术文化意识，逐步形成一种美术文化习惯，为学生的终身发展服务。
关键词：学校 美术文化 构建 文化是一定民族经过长期的物质活动和实践活动积累起来的为一定民族(或种族或集群)共同认同的活动方式及其产生的物质成果和非物质成果，包括民族心理和价值观念的总体〔1〕。
一般认为，学校文化是指学校主体在整个学校生活中所形成的具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和学校精神气氛等，其核心是学校在长期的办学中所形成的共同价值观。
也可理解为学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想或行为方式。
对于学校文化的理解，陶西平先生认为，学校网文化有两个关键的词：一是学校文化一定是“形成共识”的；二是学校文化是一个“价值观体系”。
作为学校文化的重要组成部分的学校美术文化建设包括美术教研组文化、美术课堂文化、校本美术课程文化的建设等。
那么在学校大文化建设中，如何去构建学校美术文化
笔者做了如下的探索，以求教于大方之家。
一、价值引领，有机渗透——学校美术教研组文化的构建 学校美术教研组文化其发展状态呈现并经历四种类型： 1. 无意识没感觉的散漫化状态。
美术教师只是忙于日常教学等工作，对学校美术教育的追求和文化愿景浑然不知，对学校美术教育的文化内涵和文化生态也茫然不知。
只体现在学校环境建设中，作为用来美化校园的一种后勤保障方式而已。
这时的学校美术文化基本处于顺其自然、走到哪里算哪里的散漫状态。
2. 有意识没思想的点状化状态。
学校领导意识到美术教育存在的文化内涵，也努力去改造和提升美术教育的文化品质，但处于东一榔头西一拐杖的状态，既缺少对学校美术文化的价值引领，也缺少改造和发展学校美术文化的整体规划。
把它只作为学校其它亚文化形成中的辅助手段，仅仅是教室、专用教室的环境布置，装裱制度、名人名言上墙的制作工具，或者设计一下舞台、报栏，美化一下橱窗、黑板报等。
3. 有策划有思想的结构化状态。
随着学校文化意识的觉醒，学校管理者开始有步骤、有策略地整体性和结构性地打造学校美术文化，并有明确的价值追求蕴含其中。
此时，学校管理者成为学校美术文化的推进者和领导者，学校美术教师则成为学校美术文化的策划者、管理者和实践者。
4. 有特质有品位的特色化状态。
通过美术教师群体的共同努力，学校美术文化在长期的活动中形成了与众不同的文化精神和价值追求，并形成了系列化的教师群体层面上的文化产品，一言蔽之，形成了富有特色的学校美术文化形态。
如陶艺文化中心，版画艺术交流馆等等。
学校美术文化形态的出现，就是这种特色文化形成的标志。
如何构建学校美术文化呢
首先，学校管理者和美术教师要对时代的文化精神保持敏感，我们这个时代的文化精神的核心是人的主体性的张扬，是对人的生命自觉的培育和彰显。
其次，将时代文化的核心精神吸纳到学校文化中，形成具有时代特色的学校文化〔2〕。
再次，美术教研组全体成员要在高度认同所在学校的文化精神的基础上，结合本教研组的具体情况，通过共同研讨和协商，形成本教研组成员共育共享的文化。
美术文化一旦形成，其带来的直接效应就是以文化育人，以文化培育教研组品牌。
品牌学校的形成，除了需要有品牌教师、品牌校长之外，还需要有品牌教研组，它是品牌教师形成的摇篮，是品牌学校形成的重要引擎之一。
学校管理者应不断地去思考：美术文化的创建，为学校文化带来了什么（从硬件上加强了学校物质文化建设，让每一块墙壁说话，让每一个景点育人等），改变了什么（改变了学生的粗言秽语、乱丢乱画等坏习惯，陶冶了学生情操，推动学生文明行为的生成和促进良好习惯的形成等）丰富了什么（丰富了学校文化氛围，增强了浓浓的文化、艺术气息，活跃了学生生活等）还缺失什么
美术文化如何根植于学校文化之中
学校文化品牌和教研组文化品牌的内在关联性何在
美术教研组长则要思考：通过美术文化的创建，本组教师改变了什么，发展了什么，本教研组为学校文化贡献了什么
在这种情况下，美术文化就与学校文化形成了双向构建、双向转化、双向互动的关系。
这正是我们希望看到的一所学校理想的文化生态。
二、课改创新，有效生成——学校美术课堂文化的行动 课堂文化的育人功能，一般教师仅仅理解为知识内容的育人方面，这种理解是十分片面的。
其实课堂文化的内涵是十分丰富的。
诸如，课堂中的内容开放文化，民主关系文化，创新评价文化等等，这些要素在学生素质提升、个性张扬中的作用和影响是十分巨大的。
1．教学内容的开放——成为学校美术文化构建的源动力。
美术课教学内容既有与学生认知、美术素养水平相一致的，也有不相一致的。
只有把满足学生发展需要、符合学生最近发展区，并与学生原有认知、美术素养水平不相一致的内容与学生发生碰撞，产生矛盾，造成不平衡，学生才会主动自觉地去建构（生成）。
也只有教学内容走向了开放，学生的自我发展目标才能逐步实现。
如一位教师在执教《撕纸》一课时，通过一段师生互动交流后，造成学生认识上的“不平衡”，引起学生的自我建构的内需，达到教学内容的开放互动，生成智慧与素养。
这位教师课前在黑板上贴出许多由老师课前制作的撕纸作品，内容有动物、人物、植物，色彩有红、黄、蓝、绿、黑等。
师：课前同学们都看了这些作品，你有什么感受吗
生1：很美，很好看
生2：老师，我想问您是怎么做成的
师：噢，老师也想问大家这个问题，谁能回答上来
生3：是剪的，它是剪纸。
生4：对，是用剪刀剪的（有很多学生回答也是剪的）。
教师又把准备好的剪纸作品挂在撕纸作品的旁边。
师：现在请大家再仔细的观察这些作品，与前面的作品进行比对，看看有什么不同之处呢
生5：老师，咦，它们不一样
我看出来了，后面挂的这些作品才是剪出来的。
生6：老师，我也看出来了，前面的那些作品和剪出来的不同
（产生感觉上的不平衡，形成认识冲突）这时课堂一下子活跃起来，大家七嘴八舌的抢着回答，都说是撕出来的作品。
师：对，这是一种观察的方法。
我们在观察一个物体时，可以用另一个自己熟悉的物体作比较，来发现这个物体的一些特征。
由此教学片段可见，教学不是传递东西，而是创设理想的环境，引起学生自我认识的不平衡，通过教学内容的开放，促进了学生自主建构知识，形成个性思维，以促进美术教学内容实施的有效生成。
2．教学方式的民主——成为学校美术文化构建的奠基石。
教学民主是课堂教学中师生互动、共同发展的思维方式。
传统意义上的教师是“道德化身”“知识化身”，是被神圣化的角色，事实上教师并非无所不能，在价值多元、知识多源、信息多源的今天，教师权威受到严峻挑战，教师需要走下“神坛”，转变教育观、学生观。
试想，一个老师在课堂中如能注意学科的科学性，教学的有效性。
在教学中充分发扬民主，鼓励学生积极参与，合作探究。
更能尊重学生个性特色，尊重学生创新性的见解，从细微处关注学生学习的习惯等等。
这样的课堂文化建设想必对学生素质的提高大有裨益。
相反，如果一个老师对自己的学科缺乏一些敬爱之心。
教学中缺乏科学，民主的态度，对自己的学生缺少关注，或者丧失热情，这样的课堂如同一潭死水，久而久之，学生对这样的课堂因此产生厌恶。
学生的素质就不可能能得到提高。
如一位教师在执教《小雨沙沙》这一课时，预设学生通过相互语言的交流，就会描绘出一个下雨的场景，但在实际教学中才发现学生只是用嘴说说，留给学生的印象并不深刻，更谈不上描绘出丰富的下雨场景了。
教学的预设走进了“死胡同”。
这时，一位学生出乎意料的表演打破了这一困境：下雨了，小青蛙躲在了荷叶下。
这位学生边说边做了个躲下去的动作。
这一动作给了老师灵光闪现的启示，教师紧紧抓住这一生成信息，采用民主的互动式教学，通过创设不同雨的情境，让学生变被动为主动，把自己心目中的想法通过肢体语言表演出来。
教师这一及时的捕捉，并加以利用，开发，重组，进而开展生成性的教学，取得了精彩有效的再生性教学效果（学生精彩的作品，表现出了下雨天各种生动的氛围）。
相反，要是教师没有民主的意识，把学生的动作看作为搅乱课堂的行为，那么结果就另当别论了。
3．教学评价的创新——成为学校美术文化构建的支撑力。
在传统的美术教学评价中，一般评价主体以教师评价为主，学生评价为辅。
评价方式以教师点评这一单一形式呈现。
评价内容以学生作品为主要评价对象。
纵观当前教育发展的趋势，课堂评价发展具有以下五个鲜明特点：（1）以综合性评价取代量化评价；（2）评价的功能由侧重甄别转向侧重发展；（3）既重视学生在评定中的个性化反映方式，又倡导让学生在评定中学会合作；（4）强调评价问题的真实性、情景性；（5）评价不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程。
为了充分发挥评价机制的激励作用，让所有学生都能从学习中品尝到成功的喜悦，我们对创新评价方式进行探究，根据以上课堂评价特点并结合学校美术“小组合作教学”实践研究，通过构建小组合作评价文化这一手段来形成对创新评价文化的强支撑，使之具有如下三种原则：评价主体多维性原则。
通过多样性的评价活动对学生课堂中小组合作活动进行评价,形式有学生自评、小组互评、教师评价、家长参评等等，使用等级制进行评价。
评价方法多维性原则。
为了体现激励机制，采用多种趣味性较强的评价方式对学生学习进行评价。
如：精彩瞬间记录表（组内评价表）、成功评价表、成长记录袋等等。
评价内容多维性原则。
在小组合作学习活动中，既要评价学习的效果，也要评价学习的过程；既要评价小组整体，也要评价小组中的每一个体；既要评价合作，也要评价竞争……等等。
评价可以是等级制的，如a、b、c或☆、☆☆、☆☆☆；也可以是描述性的，如j（满意）、k（一般）、l（努力）。
评价工具有教师评价表、个人学习档案袋、学生自评表、小组合作评价表、家长评价表等。
（1）教师评价表。
根据教学内容，每次进行小组合作学习后，教师都要对学生的合作情况进行评价，既评价每个学生的情况，也评价小组的整体情况，采用等级制。
（2）学生自评表。
主要填写在小组合作过程中对自己的评价，采用描述性评价。
（3）组内评价表。
合作小组成员之间的评价可以起到相互督促、相互学习的作用，有利于激发学生你追我赶的上进心。
（4）个人学习档案袋。
学习档案是学生学习成果和学习进步过程的窗口。
通常，它以一个文件夹的形式收藏每个学生具有代表性的学习成果(作业、作品)，可以督促学生经常检查他们所完成的作业，培养他们学习的自主性和自信心，体现了学生参与评价的主体过程。
如对某个问题的独特理解、某个问题的争论过程、自己的心得体会等等。
（5）家长评价表。
让家长在学生汇报的基础上，对课堂表现反馈信息、评价材料展示、作品展现等方面对学生进行评价。
力求拓展课堂评价范围，延伸学校评价触角，达到家校互动共育的功效。
显然，我们只有在充分掌握了教育教学的规律和各学龄段学生的认知规律，才能将评价机制的杠杆作用应用自如，才能在多样性中滋生创新，在差异性中孕育创意，在个别性中培养创造。
三、校本课程，形成特色——学校美术课程文化的打造 学校美术课程是学校根据自身办学理念与学校实际开发与设计的校本课程。
是学校本土生成的，既能体现学校的办学理念、学生的文化需要、学校特色建设和本校的艺术资源优势，又与国家课程、地方课程[文章来源莲山课件：]紧密结合的一种具有多样性和可选择性的课程〔3〕。
学校的校本美术课程是学校美术文化的重要载体，也是学校特色建设的文化标志。
1.校本美术课程的开发以学生的终身发展为总目标 校本美术课程的开发需要处理好学生发展与教师发展、学校发展的关系。
“生本”永远是“校本”“师本”的前提、条件和根本目的。
校本美术课程的开发的终极目的不是为了学校发展，也不是为了教师本身，而是为了学生本身，为了学生的未来。
“学校”虽然是课程开发的理想平台和重要基石，但为学校而开发课程却不是美术课程开发的根本，就校本美术课程开发本身而言，不能只满足于“校本美术课程”设置和“校本美术教材”的编写，必须进入学生学习层面，让学生与课程、教材产生互动和对话。
这样，才能避免课程开发为零开发，才能对学生的发展产生效益。
如南通美术乡土教材，就是以审美和美术文化教育为主线，欣赏为主，适当进行一些技能训练。
整个教材围绕南通地方美术文化历史和地方美术文化寻绎两条主线展开，为南通地区中小学提供了操作性很强的地方课程选择性资源。
并在南通地区各校互动实践过三年，积累了丰富的对话效益。
其中清墩文化，东皋印派南通民俗、染织工艺、特色工艺更是独树一帜，创造性的利用到校本教材中，为学生提供了一个更为灵动的空间，培养了学生独立思考的能力。
为自身的终身发展奠定了坚实的基础。
同时,我们还要认识到校本美术课程需要建立“系统思维”。
长远规划、谨慎设计、长效利用一切可用的资源。
就学校而言，要注意任期校长间的承接移交，保证校本美术课程有效延续性开发的连续性；就教师而言，要非常清醒的明了校本美术课程的开发目的，把课程开发与自己的专业成长，与学生的实际有效结合起来；就学生而言，将校本美术课程和国家课程、地方课程巧妙结合，形成互补共进的关系。
南京芳草园小学的校本美术课程《童画石头城》的开发就将传承与保护非物质文化遗产和最富有创造生命力的儿童美术教育融为一体，在根植于本土文化的美术学习中，使儿童逐渐形成基本的美术素养和美术学习能力，以增进他们对本土文化的认知和认同，使本土艺术在现代化的进程中得以传承与发展，有效地构建出较为完整、全面的学校美术教育课程体系。
2.校本美术课程的活动是人文精神的集中体现。
校本美术课程的活动突破了学科中心模式，打破学科知识的逻辑体系。
课程活动从学科基础转向更为广泛的生活情景和学生的发展空间，体现了以人为本的现代美术教育观、学生活动观。
在校本美术课程活动中，人文主题与知识技能的关系，是统领与被统领的关系，把知识技能的学习同美术能力和人文素养的提高有机结合。
其中特别重要的是，知识技能只有在情感的激发下才能成为智慧。
校本美术课程活动到任何时候都没有丢弃美术的本质、特性，体现出其他学科所不能触及到的方面，运用美术感人的形式和丰富的内容，呈现地方特色的乡土美术文化资源，培养学生的情感和精神追求。
如无锡市杨市中心小学的美术地方课程《宜兴紫砂壶》，就是根植于我国著名陶都宜兴悠久的历史，极为丰富的文化遗存，保留较好的古城风貌以及古往今来名人辈出，是一座具有万年开发史、7000年制陶史的江南古城之上的校本课程。
这一内容通过学生对紫砂壶的赏析，社会调查、走访，了解其历史演变及地域文化特征，并通过尝试、感悟、创作等过程，体验制作紫砂壶的乐趣，掌握基本制作方法与步骤，感受紫砂文化蕴含的独特魅力。
校本美术课程在活动设计中，每个单元主题里都有美术能力的要求。
知识技能与人文主题的安排是以人文主题为显线，知识技能为隐线。
校本美术课程不是量的增加，而是质的变化。
教学活动方式更注意采用“任务驱动教学法”，结合学习方式的自主探究，引发学生长久稳定的兴趣，不断提高其审美情趣和精神品位。
如盐城市景山小学，课程活动以《走进红色盐城，追寻英雄足迹》为内容的校本美术课程，通过走进新四军，感悟红色文化，体验英雄的美、崇高的美，将对英雄的崇拜和对家乡这片红色热土的爱浸润到一画、一刻、一拓、一印之中。
3.校本美术课程的评价关注学生个性人格的绽放 校本美术课程的评价强调面向全体，以学生发展为本，给予每一位学生平等的美术教育机会，使每一位学生都有权利学习和享用人类优秀文化遗产。
评价注重导向性，通过各种校本美术课程活动，激发学生的潜能挖掘，促进学生的个性发展与张扬，使校本美术教育活动致力于个体人格的绽放。
评价强调每个人都应该成为自己，寻求一种“个体的真实性”，以达到知识传授与个性培养的并行和谐发展。
校本美术课程的评价强调以教学中的“双主体”互动关系，以及学生体验性、探究性、研究性、生成性和反思性的学习过程，关注每个学生的个性特点、生活背景，充分调动他们的主体意识，结合当地特有的自然、人文环境，因地制宜，充分利用学校、社区、家庭以及自然、民俗、生活中的美术课程文化资源创设个性化的美术活动，帮他们认识自己的独特性和价值，形成个性化的审美情趣。
如淮安市涟水县第四中学小学部的地方美术课程资源《花窗》，从学生熟悉的二方、四方连续纹样入手，在教师的引导中逐步领略“透”——双向“借景”的关系，领略淮安的花窗古代园林建筑文化的魅力，在评价中培养发现问题的意识，形成良好的审美习惯、独特的审美个性。
文化是一种积淀 ，是一种习惯。
文化有其引发、同化与传承性，诚如大家所认同的，学校美术文化的构建是一件“慢活儿”，不可能一蹴而就，需要在一次次日月更迭、一次次寒来暑往中逐步积累、慢慢沉淀，需要每一任校长和全体教师在这中间行走，为之增添元素、丰富内涵，才能形成一种优秀的美术特色文化。
参考文献： 〔1〕顾明远. 论学校文化建设〔j〕. 西南师范大学学报(人文社会科学版). 2006 (9) 〔2〕李政涛. 用文化的力量打造教研组品牌〔j〕. 中小学管理. 2007(6)
如何看待经济危机
论文5000字
2009，我们如何看待经济危机 2007年中国出现经济过热，那时大家需要解决的是“刹车”问题，要防止通货膨胀；但是风云变幻，如今的全球经济一片萧条。
经济危机对中国经济会带来哪些影响，对我们企业会带来哪些影响，我们又该如何应对
这些都是大家普遍关注的问题，下面我重点对这些问题进行分析，并结合集团实际，谈一谈集团2009年工作重点及未来一到两年的发展思路。
中国经济的未来走势 1.中国未来经济走势，乐观地看，两到三年可复苏，悲观地看，三到五年才能复苏。
但面对经济形势，我们不能盲目乐观，也不能盲目悲观，未来中国的复苏曲线是烟斗型的，刹车容易启动难，底部也许是2009年，但我们会逐渐缓慢增长。
2.低迷而不是衰退。
2009年中国经济形势相当严峻，但仍有可能实现经济增长保“八”争“九”的目标。
中国经济的发展会受到一定影响，这是低迷，但不是衰退。
3.2009年是大多数企业最困难的时候。
首先是民众恢复信心需要一定时间，中央政策发生效应也需要一段时间。
中央这些措施创造8%增长率是GDP增长概念。
GDP的增长可能只是由交易数量增加带动的。
再者，GDP也不全是有效的，比如房子建起来之后推倒，推房子是GDP，建房子也是GDP，有效财富的增加还有待计算。
简单地说，经济增长有量的问题，也有质的问题。
其次，2009年将是历史上生产过剩最严重的一年，因为往年中国很多企业是依靠外销，现在的形势是内销过剩加外销转内销，造成生产严重过剩。
4.中国依然是最具活力、空间最大、机会最多的经济体之一。
对中国来讲，经济危机是最大的一次机会。
中国的工业化才刚刚开始，水平和效率都比较低。
中国的城市化水平也比较低，未来会有更多农民从田坎走向城市，创造非常大的需求。
总的来说，中国经济不会出现大的问题。
首先来自于政府的控制能力，目前中国的执政体系比较完善，高层的执政能力强，思路比较清晰，对经济调控能力比较强；第二是中国内需空间大，13亿人的市场空间非常大；第三是资本市场相对封闭；第四是中国老百姓的耐性，中华民族是一个艰苦奋斗的民族，中国的家庭也维系了社会的稳定；第五是中国企业的适应能力非常强，中国企业具有水一般的性格，非常具有活力。
经济危机对集团的影响 1.经济危机对我集团有影响，但不大。
我们的第一主业——饲料行业受影响非常小。
饲料行业经历了非常多的波折，有些是周期性的，具有非常大的抗风险能力；此外，饲料行业解决的是民生问题，只要老百姓吃肉就有饲料市场。
对于零售板块来说，我们迎来了更多的机会。
首先，国家拉动内需就是在促进零售，零售业的发展可以打通生产流通环节，可以方便老百姓购物，还可以解决生产过剩问题。
今年国家出台商业与工业企业同电价、同水价政策，这对超市是重大利好消息；此外，我们的零售业主要在西部地区，西部地区零售业不如东部，空间非常大；再者，我们这个时候找口岸的成本会更低，行情好的时候找口岸非常困难，现在是非常好的时机。
对于教育板块来说，经济最低迷的时候是教育最兴盛的时候。
就业难的时候需要提升技能，这是职业教育获得高速发展的重要机遇。
此外，目前澳元、英镑贬值很快，留学再次成为潮流。
我们和澳大利亚一所大学将联合办学，其市场将非常大。
能源和化工板块相对来说影响较大。
能源是与宏观经济影响关联度比较高的，但由于当初投资就很审慎，因此只是盈利水平受到一定影响。
化工板块受一些影响，但未来基建成本下跌，加之我们的成本优势，也给我们带来了机会。
此外，我们的化工产品不是一般的化工产品，是国家发改委支持的环保产品，饮水、爆竹、纺织等行业的需求都非常大。
为什么说经济危机对我集团没有太大影响，对教育、商业板块还有巨大的促进作用
这主要得益于以下四个方面： （1）集团产业布局比较合理。
从产业选择上来讲，我们不是做落后的东西，而是做先进的东西，是顺应中国经济大方向的。
中国缺什么
缺商业拉动、缺高素质人才、缺能源，而这些都是我们选择投资的主要方向。
再者，我们选择产业还有一些特点，第一是现金流好，第二是投资回报率高而且稳定，第三是可以做大。
（2）集团投资决策相对理性。
理性投资是集团稳健发展的原因之一。
07到08年，我们放弃了很多项目，因为我们坚信不舍不得，根本的东西我们不能舍，有些东西必须舍我们才能得。
（3）集团发展战略准确清晰。
“211工程”是经过多次讨论得出来的，适应了集团的发展，也符合集团“积极稳健地发展就等于高速度”的发展观。
（4）集团基础坚实。
我们的基础得益于陈育新董事长多年来的积累。
希望集团之所以成为民营企业的长青树，有很多经验需要我们进行总结。
我们目前拥有一定经济实力，有一定品牌实力，经济危机对我们影响不是很大，更主要的是机会。
危机给我们带来的启示 1.居安思危。
经济不会永远好，也不可能一直坏；不会永远的涨，也不可能一直跌。
经济是有周期性的，这就要求我们居安思危。
别人都疯狂的时候，我们一定要理性。
状态最好、最自信的时候一定要理性。
有时最自信的时候就是盲目自信的时候。
2.太容易挣的钱不会长久。
赚钱如果太容易，那么很多人都会选择进入这个产业，等很多人进入之后，也是这个产业出现问题的时候。
千万不要相信天上掉馅饼的事情。
3.风险管理越来越重要。
安全是第一位的，我们说安全是1，后面0再多，如果1没了，等于什么都没了。
这次我们也强调对企业的管理，首先要保证安全，包括投资安全、经营安全和管理安全。
4.适度保守的财务政策是必要的。
我们看李嘉诚、巴菲特，都是比较保守的。
我们不能在有机会的时候没钱，那就出问题了，适度保守的财务政策给我们带来了更多机会。
5.现金流是企业的血脉。
没有现金流的企业非常危险，企业的现金流管理要列在第一位，因为当今中国市场环境，卖出了产品但钱可能不是你的。
下一步我们将对全集团实行资金集中管理，以提高集团资金的利用效率。
6.什么时候都不能偏离做企业的根本。
现在很多企业搞不清楚为什么而存在，我们要搞清楚挣钱的基础是什么。
挣钱是要给客户提供产品和服务，如果仅仅为钱而做企业的话，可能会出现问题。
很多搞投资的人之所以倒下，就是因为他们把企业当成产品来做，最后把企业当成了玩物。
企业千万不要忘本。
我们经常讲，要赚“阳光下的利润”，做“阳光事业”。
这是我们做企业的根本，两个眼睛只盯着钱反而赚不到钱。
7.靠机会挣钱与靠竞争能力和管理能力持续发展的关系要处理好。
有些企业是行情好的时候能赚钱，行情不好就赔钱，这不是我们所提倡的。
这个世界上没有不挣钱的行业，只有不挣钱的企业。
太容易挣的钱往往存在风险。
过去做私募风险的经理投资收益率少于8倍都不干，没有人喜欢做实业，但是现在他们遇到了危机。
下一步我们要赚管理的钱，通过管理保证什么时候都能够挣钱。
现在农牧板块基本上站到了这个台阶，无论多大的行情波动，我们都能够保证盈利，这需要所有板块学习。
陈育新董事长讲，农牧行业是我们的第一大主业，因为，它是我们集团发展的“母鸡”，我们企业文化的形成来自于农牧行业。
8.科学发展观对企业非常重要。
我们要处理好发展的“好与快”、“强与大”、“质与量”的问题，简单地去铺摊子，靠投入带动不行，科学发展观要求我们的增长方式不能是粗放式的，要靠我们的核心管理能力来挣钱。
9.好人也需要监督。
美国是一个信用国家，他们特别在乎信用问题。
但是，信用这么好的国家出了问题，这其中就是监管不力的原因。
我们集团要在监督上加大力度。
通过这次经济危机，我们深深地感到坚持企业的核心价值观显得尤为重要。
坚持“以人为本、不断创新”的基本理念，坚持“诚实做人，精明做事，勤奋工作，追求美好”的企业精神，坚持“积极稳健地发展就等于高速度”的发展观非常重要。
我们要坚持“诚实做人，精明做事，勤奋工作，追求美好”的企业精神。
诚实永远是第一位的，如果钱是罪恶的，我们宁愿不挣，永远不能远离做企业的根本。
再者，我们要坚持“以人为本，不断创新”的基本理念。
领导干部要把人作为我们企业的核心财富，让我们每一个人发挥主观能动性，发挥创造力。
在我们这里是公平的、纯洁的、简单的，没有肮脏的东西。
创新是一个企业的活力，生命力。
我们还要“坚持积极稳健地发展就等于高速度”的发展观。
发展得再快，如果不稳，就会带来风险问题、安全问题。
从这次经济危机可以看出，有很多企业家出问题，是因为他们犯了做企业最根本的错误。
企业文化是各公司的重点工作，一定要将企业文化融入到每个人的血液里面。
一定要记住对企业文化的认同，是我们用干部、用人的第一要求。
正确看待危机 1.危机——危险中的机会。
成功企业最多的机会是在危机中抓住的。
当别人不能出手、不敢出手的时候，我们出手了，机会就属于我们。
危险中的机会，关键在于能不能发现、获取机会，知道这个机会是什么，机会来了之后有没有能力获取。
2.“别人疯狂我恐惧，别人恐惧我贪婪。
”这是股神巴菲特的名言。
当你很容易地获得了一笔钱，且心里还不发颤的时候，那这个企业就非常危险了。
做企业一定要有危机意识。
而“贪婪”就是别人不想干，不敢做的，我们能够去做。
3.大企业的优势。
危机对于大的企业机会越来越多。
危机是产业重组的最好时机，也是市场拓展、规模拓展的最好时机。
4.资产价格大幅下降。
经济危机的到来，导致了资产价格的下降，这大大降低了我们的运作成本。
5.抓内部管理最好时机。
经济危机，也是我们放慢速度抓管理的最好时机。
不要机会太多的时候忙着捡金子而放松了管理。
内部管理必须常抓不懈。
2011全国100所名校单元测试示范卷.高三.语文卷(四)辨析并修改病句
高三语文一、基础知识（本大题4小题，每小题3分，共12分）1. 下列词语中，没有错别字的一组是A．弹劾 绊脚石 鸿篇巨制 蓬门荜户 管中窥豹，可见一斑B．盘桓 乐陶陶 摧山坼地 铤而走险 弩马十驾，功在不舍C．和谐 势利眼 以儆效尤 出人投地 一叶障目，不见泰山D．矍铄 大杂烩 乐不可知 霄壤之别 玉不琢，不成器2、下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）A．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一块一文不名的破布。
B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。
C．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。
D．他的文化基础本来就差，加上急于求成，等到考试成绩出来，果然就出现了阴沟翻船的情况，他叫苦不迭。
（事出意外）3、下列各句中，没有语病的一句是( )A. 交会对接指两个航天器在太空轨道会合并连接成一个整体，它是实现太空补给、维修、航天员交换、装配等过程的先决条件，更是建立大型空间站的基础。
B. 根据美国高盛公司2日向证券交易委员会提交的文件显示，巴菲特掌控的伯克希尔·哈撒韦公司入股高盛时曾设定前提，限制高盛高管出卖其所持股票。
C、北京奥运会开幕前后，新闻大战的硝烟随处可见，世界各地的报纸、广播、电视、网络、传媒等机构纷纷派出编辑、记者参与报道。
D. 南京市卫生局对南京儿童医院等医疗机构的门诊筛查工作进行了统一部署，要求医务人员坚持职守，有序地进行筛查救治，做到结石患儿当天就诊，当天检查完毕。
4．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。
②院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。
③初到江南，就碰上了梅雨季节。
④朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。
⑤浓云尚未散开，低低压着房檐。
⑥空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。
A．③①②④⑤⑥ B．②④⑤⑥①③ C．③①⑤⑥②④ D．⑤⑥③①②④二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6～8题。
君子比德于玉玉在人们心目中是美好而亲近的代名词，向人们展示的是一种东方神韵，它蕴涵着生命与感情，成为中华民族灿烂文化的重要组成部分。
中国作为一个有着五千多年玉文化史的文明古国，崇玉、礼玉、赏玉、藏玉的传统观念已根深蒂固。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，李商隐的《无题》让我们对玉更有种神秘的爱慕，历史上女娲补天、弄玉吹箫、完璧归赵……多少传奇都和玉息息相关。
中国是一个爱玉而又敬玉的民族。
玉石文化的传承贯穿了我们五千年的文明史，源远流长，博大精深，被赋予了丰富的文化内涵，融入人的精神世界和传统文化。
玉成为东方精神的体现。
今天，玉石已广泛地被大众接受和拥有，已不再是财富、权力、地位的象征，王者富家的专利，而是艺术，是哲学，是一种道德修养，在发展过程中已逐渐形成一种文化现象，是一种精神和文化的象征。
中华玉文化是中华不同民族、语言和时空的共性文化。
伴随着经济社会的进步，人们追求美的享受，追求艺术生活的时尚，追求人类社会的和谐，玉越来越得到人们的喜爱。
孔子说昔者君子比德于玉焉，就是讲，玉是道德的表现，象征着高洁的品德，所以君子无故，玉不去身。
古人把高尚的道德和美丽与玉饰等同。
君子比德于玉，千百年来一直成为文人雅士洁身自好的追求，玉在中国人的心目中，被赋予了吉祥如意、祈福驱邪、幸福长寿，并带来福祉等多重美好的寓意，如白玉无瑕、抛砖引玉、璞玉生辉、黄金有价玉无价等。
再者，由于玉器不朽，虽然雕琢、打磨、入土、受沁、改制、盘养等岁月的磨练，仍能保持其温润坚实的质地，发散它永恒的光辉，故而古人喜欢把这种温润坚实的玉石比作君子而崇拜。
玉的文化千百年来对中华民族的精神意志、道德、哲理产生着巨大的影响。
玉是有形的智慧结晶和无形的精神领域，象征一种高尚的道德情操，可洗涤人心，净化人性。
可将道德和文明的标准提升到高雅的艺术美学价值上来，宁为玉碎，不为瓦全。
美玉是大自然亿万年孕育而成的精灵，它所包容的巨大财富，古往今来令多少人倾倒，令多少人艳羡!春秋时期，楚国人卞和强忍两度因献宝所受刑之痛辱，再次冒欺君之罪向楚王献玉璞。
楚文王命玉匠将玉璞削皮剖之，果获至宝，随即琢成和氏之璧。
从此，和氏璧不仅是美的体现，更是至高无上权力的象征，祥瑞之征兆。
得璧者则得天下，乃天命所归。
因此，历代君王无一例外地都想得到它，这旷世珍宝的和氏璧演绎了一系列脍炙人口的千秋史话。
古人佩玉，是在时时刻刻提醒自己：做人要注重道德，讲究情操。
现代人拥有佩戴美玉更多地被视为一种文化、一种时尚、一种生活态度、一种高贵的情操，满足着人们的精神生活，寄托对自然的向往。
佩玉能够潜移默化、修身养性，可求得心灵深处的寄托和人格上的向往与满足，并可开启心灵的智慧之窗。
玉积山川之精，人仪之美，玉可比人，玉可喻事，玉可祭天地，玉可寄托理想，玉可保健避邪。
玉，本来是一块顽石，古人将它从深山采回，耗尽心血雕琢成器，赋予它高尚的思想道德，寄托自己梦想的生活。
古人传下来的是一种精神，我们当然要延续这种精神。
6．下列关于玉的表述，不正确的一项是（ ）A．玉积山川之精，人仪之美，蕴涵着生命与感情，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
B．玉是大自然亿万年孕育而成的精灵，人们将它从深山采回，经过打磨、人土、受沁、改制、盘养等工序雕琢成器。
C．玉是艺术，是哲学，是一种道德修养，在发展过程中已逐渐形成一种文化现象，它是一种精神和文化的象征。
D．玉是有形的智慧结晶和无形的精神领域，可洗涤人心，净化人性，对中华民族的精神意志、道德、哲理产生着巨大的影响。
7．下列不能说明中国是一个爱玉而又敬玉的民族的一项是（ ）A．中国有着五千多年玉文化史，玉石文化的传承贯穿了我们的文明史，源远流长，博大精深，被赋予了丰富的文化内涵。
B．唐代诗人李商隐沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟的诗句，孔子昔者君子比德于玉焉的名言，女娲补天、弄玉吹箫等传奇都和玉息息相关。
C．玉产生于亿万年以前，它既是深山之中的一块顽石，同时也是大自然长时间孕育而成的一个精灵，它本身包容了巨大的财富。
D．玉在中国人的心目中，被赋予了吉祥如意、祈福驱邪、幸福长寿，并带来福祉等多重美好的寓意，人们都想拥有它，佩戴它。
8．下列表述符合原文意思的一项是（ ）A．玉在人们心目中是美好而亲近的代名词，是东方精神的体现，是财富、权力、地位的象征，王者富家的专利。
B．玉可比人，玉可喻事，玉可祭天地，玉可寄托理想，更是至高无上权力的象征，中国历代君王无一例外地都想得到它。
C．古今佩玉的目的相同，佩玉不仅能够修身养性，还可以求得心灵深处的寄托和人格上的向往与满足，可以开启心灵的智慧之窗。
D．玉象征着高洁的品德，君子比德于玉，赋予它高尚的思想道德，寄托自己梦想的生活，我们应当延续古人传承下来的这种精神。
三、文言文阅读。
（9分）阅读下面的文言文，完成8～10题。
淮南厉王长者，高祖少子也，其母故赵王张敖美人。
高祖八年，从东垣过赵，赵王献之美人，厉王母得幸焉，有身。
赵王敖弗敢内宫，为筑外宫而舍之。
及贯高等谋反柏人事发觉，并逮治王，尽收捕王母兄弟美人，系之河内。
厉王母亦系，告吏曰：得幸上，有身。
吏以闻上，上方怒赵王，未理厉王母。
厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后，吕后妒，弗肯白，辟阳侯不强争。
及厉王母已生厉王，恚，即自杀。
吏奉厉王诣上，上悔，令吕后母之，而葬厉王母真定。
真定，厉王母之家在焉，父世县也。
高祖十一年月，淮南王黥布反，立子长为淮南王，王黥布故地，凡四郡。
上自将兵击灭布，厉王遂即位。
厉王早失母，常附吕后，孝惠、吕后时以故得幸无患害，而常心怨辟阳侯，弗敢发。
及孝文帝初即位，淮南王自以为最亲，骄蹇，数不奉法。
上以亲故，常宽赦之。
三年，入朝，甚横。
从上入苑囿猎，与上同车，常谓上大兄。
厉王有材力，力能扛鼎，乃往请辟阳侯。
辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。
厉王乃驰走阙下，肉袒谢曰：臣母不当坐赵事，其时辟阳侯力能得之吕后，弗争，罪一也。
赵王如意子母无罪，吕后杀之，辟阳侯弗争，罪二也。
吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。
臣谨为天下诛贼臣辟阳侯，报母之仇，谨伏阙下请罪。
孝文伤其志，为亲故，弗治，赦厉王。
当是时，薄太后及太子诸大臣皆惮厉王，厉王以此归国益骄恣，不用汉法，出入称警跸，称制，自为法令，拟于天子。
六年，令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋，以辇车四十乘反谷口，令人使闽越、匈奴。
事觉，治之，使使召淮南王。
淮南王至长安。
尽诛所与谋者。
于是乃遣淮南王，载以辎车，令县以次传。
是时袁盎谏上曰：上素骄淮南王，弗为置严傅相，以故至此。
且淮南王为人刚，今暴摧折之，臣恐卒逢雾露病死，陛下为有杀弟之名，奈何
上曰：吾特苦之耳，今复之。
县传淮南王者皆不敢发车封。
淮南王乃谓侍者曰：谁谓乃公勇者
吾安能勇
吾以骄故不闻吾过至此。
人生一世间，安能邑邑如此
乃不食死。
至雍，雍令发封，以死闻。
上哭甚悲，谓袁盎曰：吾不听公言，卒亡淮南王。
盎曰：不可奈何，愿陛下自宽。
上曰：为之奈何
盎曰：独斩丞相、御史以谢天下乃可。
上即令丞相、御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。
乃以列侯葬淮南王于雍，守冢三十户。
（节选自《史记·淮南衡山列传》）8．下列句子中加点的词的解释有误的一项是（3分） （ ）A．为筑外宫而舍之 舍弃，放弃B．臣母不当坐赵事 因……而判罪C．拟于天子 比照D．独斩丞相、御史以谢天下乃可 谢罪9．下列句子中都能表现淮南王骄恣的一项是（3分）（ ）①孝惠、吕后时以故得幸无患害 ②自袖铁椎椎辟阳侯③臣谨为天下诛贼臣辟阳侯 ④不用汉法，出入称警跸⑤谁谓乃公勇者
⑥乃不食死A．①②⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．②④⑥10．下列对文章内容的理解有误的一项是 （3分） （ ）A．淮南王刘长的母亲原为赵王的美人，母亲自杀后，刘邦很后悔，便让吕后抚养他，他才得以长大成人。
B．淮南王依仗与孝文帝关系亲密，日益骄横，不仅擅自杀害了辟阳侯，连薄太后和太子及诸大臣都害怕他。
C．骄横之极的淮南王后来竟参与谋反，孝文帝再也无法袒护他，而他一直到被处死都不思悔改。
D．袁盎曾提醒孝文帝，一旦淮南王死了，孝文帝将对此负有一定的责任，但孝文帝没有接受，淮南王死后，孝文帝追悔莫及。
第II卷（120分）四、（23分）11．翻译文中加线的句子。
（10分）（1）吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。
（3分）（2）吾特苦之耳，今复之。
（3分）(3)上即令丞相、御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。
（4分）12．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
(8分)叹疆场 (隋代民歌)闻道行人到，妆梳对镜台。
泪痕犹尚在，笑靥自然开。
到家 ([金]刘汲)三载尘劳虑，翻然尽一除。
园林未摇落，庭菊正扶疏。
绕屋看新树，开箱检旧书。
依然故山色，潇洒入吾庐。
(1)这两首诗所写内容都是喜归，试分析两首诗在表现喜这一情感时的不同之处。
(4分) (2)试对依然故山色，潇洒入吾庐两句进行赏析。
(4分)13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（5分）（1）悦亲戚之情话， 。
农人告余以春及， 。
或命巾车，或棹孤舟。
，亦崎岖而经丘。
， 。
（陶渊明《归去来兮辞》）（2）山围故国周遭在， 。
，夜深还过女墙来。
（刘禹锡《石头城》）夜来幽梦忽还乡，小轩窗， 。
相顾无言， 。
料得年年肠断处，明月夜， 。
（苏轼《江城子》）五、（22分）阅读下面的文字，完成14～17题。
怒 绿 刘心武那绿令我震惊。
那是护城河边一株人腿般粗的国槐，因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当，将其从分杈处撞断。
我每天散步总要经过它身边，它被撞是在冬末，我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。
那一天很冷，我走拢时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。
我想它一定活不成了。
但绿化队后来并没有挖走它的残株。
开春后，周围的树都再度先后放绿，它仍默然枯立。
谁知暮春的一天，我忽然发现，它竟从那残株上，蹿出了几根绿枝，令人惊喜。
过几天再去看望，呀，它蹿出了更多的新枝，那些新枝和下面的株桩在比例上很不协调，似乎等不及慢慢舒展，所以奋力上扬，细细的，挺挺的，尖端恨不能穿云摩天，两边滋出柔嫩的羽状叶片……到初夏，它的顶枝所达到的高度，几与头年丰茂的树冠齐平，我围绕着它望来望去，只觉得心灵在充电。
这当然并非多么稀罕的景象。
记得30多年前，一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏，曾给住在附近的大苦闷中的我以极大的激励，成为支撑我度过那些难以认知的荒谬岁月的精神滋养之一。
后来我曾反复以水彩和油画形式来刻画那半株古柳的英姿，可惜我画技不佳，只能徒现其外表而难传达其神髓。
进入改革开放时期，我曾在大型的美术展览会上，看到过取材类似的绘画；再后来有机会到国外的各种美术馆参观，发现从古至今，不同民族的艺术家，以各种风格，都曾创作过断株重蹿新枝新芽的作品。
这令我坚信，尽管各民族、各宗教、各文化之间存在着若干难以共约的观念，但整个人类，在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。
最近常亲近丰子恺的漫画，其中有一幅他作于1938年的，题有四句诗的素墨画：大树被斩伐，生机并不绝，春来怒抽条，气象何蓬勃。
这画尺寸极小，所用材料极简单，构图更不复杂，但却是我看过的那么多同类题材中，最有神韵、最令我浮想联翩的一幅。
是啊，不管是狂风暴雨那样的天灾，还是吊车撞击那类的人祸，受到重创的残株却春来怒抽条，再现蓬勃的气象，宣谕超越邪恶灾难的善美生命那不可轻易战胜的内在力量；丰子恺那诗中的怒字，以及他那墨绘枝条中所体现出的怒感，都仿佛画龙点睛，使我原本已经相当丰厚的思绪，倏地提升到了一个新的高度。
今天散步时，再去瞻仰护城河边那株奋力复苏的槐树，我的眼睛一亮，除了它原有的那些打动我的因素，我发现它那些新枝新叶的绿色，仿佛是些可以独立提炼出来的存在，那绿，是一种非同一般的绿，倘若非要对之命名，只能称作怒绿
是的，怒绿
那绿令我景仰。
14．文中的第一段说：那绿令我震惊，请具体说明有哪些令我震惊之处。
（4分）15．根据上下文，理解文中画线句子的含意。
（6分）（1）只觉得心灵在充电。
（2）在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。
16．本文在写国槐的同时，又写了什刹海的一株古柳、国外美术馆的观察、丰子恺的漫画，你认为这样写有什么好处
（6分）17．文题用怒来形容绿，细读原文，你认为好在哪里
请加以探究。
（6分）六、语言表达（15分）18．日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。
请写出下列不同场合中使用的词语或句子。
（6分，任选一题）示例：比赛夺了冠军，可以直接说夺冠；文雅一点，可以说折桂、夺魁；如用四个字，可以说成为擂主、传来捷报；甚至还可用雄壮的国歌声响起来了这样的句子来表达。
（1）决赛输了，可以直接说失利；文雅一点，可以说 (两个字 )；如用四个字的成语或熟语，可以说 ；甚至还可用 这样的句子来表达。
（2）比赛平了，可以直接说战平；如用四个字的成语或熟语，可以说互交白卷、 、 、 。
19．请概括下面这段文字的主要内容。
（不超过30字）（4分）昨日，国家统计局新闻发言人李晓超表示，当前世界金融危机对中国未来经济会产生一些不利影响，需要密切关注三个方面：对吸引外资的影响，对出口增长的影响，以及对投资者和消费者信心的影响。
虽然全球金融危机的影响已经出现，但李晓超强调，中国有抵御金融危机影响的能力，有抵御这一影响的基础和空间。
中国作为一个负责任的大国，要密切地与世界各国和国际组织积极合作，共同渡过难关。
李晓超指出，中国抵御金融危机影响的基础和空间具体表现在五个方面：首先是改革开放三十年来，中国经济快速发展积累的财富和奠定的基础；二是中国国内较高的储蓄率，资金来源稳定、丰富、充裕；三是内需潜力较大，扩大内需的空间较为广阔；四是出口结构仍有拓展的余地，如非洲市场的较大潜力，资源型国家经济增长还在加快；五是政策操作空间还比较大，包括财政政策、货币政策、结构政策、产业政策，都有较大的余地。
20．仿照示例句式，选择新的表述对象，另写一组句子（不要求与原句字数完全一样）（5分）浪费--不意味腰包充实，只昭示头脑空虚挥霍--不象征行为潇洒，只暴露思想粗鄙七、作文 (60分)21．阅读下面的文字，根据要求作文。
这是发生在英国的一个真实故事。
有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病。
他决定搬到养老院去。
老人宣布出售他漂亮的住宅。
购买者闻讯蜂拥而至。
住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。
价钱还在不断攀升。
老人深陷在沙发里，满目忧郁，是的，要不是健康情形不行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。
一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰，低声说：先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。
可是，如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步，天天都快快乐乐的--相信我，我会用整颗心来照顾您!老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。
请根据以上材料，结合自己的生活与感受，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
参考答案一、1、A（B项中，弩马十驾改为驽（跑不快、劣）马十驾；C项中出人投地改为出人头地，意思是才学或地位高出众人，显于当世，高人一等；D项中乐不可知为乐不可支，意思是高兴极了。
）2、C3. 答案：D【解析】A项语序不当，应为太空装配、补给、维修、航天员交换；B句式杂糅。
根据的文件或者美国高盛公司2日向证券交易委员会提交的文件显示。
C报纸、广播、电视、网络、传媒并列不当。
本题为表达应用中之辨析并修改病句E级。
4.C【解这类题型的试题应首先找准起始句。
从这一组句子看，句③是全组句的开头，其他句子都是描写江南梅雨季节看到的景色。
推窗望去看到的景色是由雨而云而雾，由雾而树而花，其视线由远而近，由高而低，全组句子以空间为序。
】二、(9分，每小题3分)5．B（经过打磨、入土、受沁、改制、盘养等工序雕琢成器文中无此信息）6．C（该项是对玉的陈述，不能用来说明中国是一个爱玉而又敬玉的民族）7．D（A项，是财富、权力、地位的象征，王者富家的专利不当；B项，在文中中国历代君王无一例外都想得到的是和氏璧，而非泛指的玉；C项，古今佩玉的目的相同不当，应为不完全相同）三、8．A （舍：安排住处）9．B10．C （淮南王不是被处死的，而且他最后也有悔意）四、11．①吕后封吕家亲戚为王，意欲危夺刘氏天下，辟阳侯不挺身抗争，这是第三桩罪。
（王 危判断句各1分）②我只是让他尝尝苦头罢了，就会让他回来的。
（特苦复各1分） ③于是皇上命令丞相、御史收捕拷问各县押送淮南王而不予开封进食者，一律弃市问斩。
（考馈弃市各1分，大意1分）【附】参考译文：淮南厉王刘长，是汉高祖的小儿子。
他母亲是过去赵王张敖的妃嫔。
高祖八年（前199），高皇帝从东垣县经过赵国，赵王把厉王的母亲献给他。
她受到皇上宠幸，怀下身孕。
从此赵王张敖不敢让她住在宫内，为她另建外宫居住。
次年赵相贯高等人在柏人县谋弑高祖的事情被朝廷发觉，赵王也一并被捕获罪，他的母亲、兄弟和妃嫔悉遭拘捕，囚入河内郡官府。
厉王母亲也被抓，她在囚禁中对狱吏说：我受到皇上宠幸，已有身孕。
狱吏如实禀报，皇上正因赵王的事气恼，没有理会厉王母亲的申诉。
厉王母亲的弟弟赵兼拜托辟阳侯审食其（yì jī）告知吕后，吕后妒嫉，不肯向皇上进言求情，辟阳侯便不再尽力相劝。
厉王母亲生下厉王后，心中怨恨而自杀。
狱吏抱着厉王送到皇上面前，皇上后悔莫及，下令吕后收养他，并在真定县安葬了厉王的母亲。
真定是厉王母亲的故乡，她的祖辈就居住在那里。
高祖十一年（前196）七月，淮南王黥（qíng）布谋反，皇上遂立儿子刘长为淮南王，让他掌管昔日黥布领属的四郡封地。
皇上亲自率军出征，剿灭了黥布，于是厉王即淮南王位。
厉王自幼丧母，一直依附吕后长大，因此孝惠帝和吕后当政时期他有幸免遭政治祸患。
但是，他心中一直怨恨辟阳侯而不敢发作。
至孝文帝即位，淮南王自视与皇上关系最亲，骄横不逊，一再违法乱纪。
皇上念及手足亲情，时常宽容赦免他的过失。
孝文帝三年（前177），淮南王自封国入朝，态度甚为傲慢。
他跟随皇上到御苑打猎，和皇上同乘一辆车驾，还常常称呼皇上为大哥。
厉王有才智和勇力，能奋力举起重鼎，于是前往辟阳侯府上求见。
辟阳侯出来见他，他便取出藏在袖中的铁椎捶击辟阳侯，又命随从魏敬杀死了他。
事后厉王驰马奔至宫中，向皇上袒身谢罪道：我母亲本不该因赵国谋反事获罪，那时辟阳侯若肯竭力相救就能得到吕后的帮助，但他不力争，这是第一桩罪；赵王如意母子无罪，吕后蓄意杀害他们，而辟阳侯不尽力劝阻，这是第二桩罪；吕后封吕家亲戚为王，意欲危夺刘氏天下，辟阳侯不挺身抗争，这是第三桩罪。
我为天下人杀死危害社稷的奸臣辟阳侯，为母亲报了仇，特来朝中跪伏请罪。
皇上哀悯厉王的心愿，出于手足亲情，不予治罪，赦免了他。
这一时期，薄太后和太子以及列位大臣都惧怕厉王，因此厉王返国后越发骄纵肆志，不依朝廷法令行事，出入宫中皆号令警戒清道，还称自己发布的命令为制，另搞一套文法，一切模仿天子的声威。
孝文帝六年（前174），厉王让无官爵的男子组成七十人和棘蒲侯柴武之子柴奇商议，策划用四十辆大货车在谷口县谋反起事，并派出使者前往闽越、匈奴各处联络。
朝廷发觉此事，治罪谋反者，派使臣召淮南王入京，他来到长安。
朝廷尽杀刘长的同谋者，于是命淮南王启程，一路用辎车囚载，令沿途各县递解入蜀。
当时袁盎劝谏皇上说：皇上一向骄宠淮南王，不为他安排严正的太傅和国相去劝导，才使他落到如此境地。
再说淮南王性情刚烈，现在粗暴地摧折他，臣很担忧他会突然在途中身染风寒患病而死。
陛下若落得杀弟的恶名如何是好
皇上说：我只是让他尝尝苦头罢了，就会让他回来的。
沿途各县送押淮南王的人都不敢打开囚车的封门，于是淮南王对仆人说：谁说你老子我是勇猛的人
我哪里还能勇猛
我因为骄纵听不到自己的过失终于陷入这种困境。
人生在世，怎能忍受如此郁闷
于是绝食身亡。
囚车行至雍县，县令打开封门，把刘长的死讯上报天子。
皇上哭得很伤心，对袁盎说：我不听你的劝告，终至淮南王身死。
袁盎说：事已无可奈何，望陛下好自宽解。
皇上说：怎么办好呢
袁盎回答：只要斩丞相、御史来向天下人谢罪就行了。
于是皇上命令丞相、御史收捕拷问各县押送淮南王而不予开封进食者，一律弃市问斩。
然后按照列侯的礼仪在雍县安葬了淮南王，并安置三十户人家守冢祭祀。
12. (1)《叹疆场》通过思妇听到远征的丈夫归来的消息时梳妆打扮与之前以泪洗面的对比，表达了一种喜不自禁的心情。
《到家》通过对归家时的所见、所为、所感的描写，融情于景，表达了诗人回家之后的喜悦心情。
(4分，对每首诗内容的概括各2分) (2)山色依然，写出了喜悦之后的闲适。
潇洒是拟人手法，山色潇洒地进入我的居室，写出来脱离世俗之后的欣慰。
两句诗写的不仅是物境，而且是心境，融情于景、情景交融，写出了诗人尘劳尽除后，心情由喜悦而安适的转化。
(4分。
对具体词语的赏析1分，拟人手法1分，对两句诗总体的赏析2分)13．（1）乐琴书以消忧 将有事于西畴 既窈窕以寻壑 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流（2）潮打空城寂寞回 淮水东边旧时月 正梳妆 惟有泪千行 短松冈
管理学来解决丰田召唤事件，急
轰动全球的丰田召回事件，可以说是喧嚣尘上，但影响远远没有就此结束，而造成这件事情的主要责任者，丰田的总裁渡边捷昭也引咎辞职。
渡边捷昭担任总裁期间，在丰田推行了一种“成本控制”的管理方法，过分的强调成本，而忽视所采购材料的质量，最终导致了整体产品的质量，酿成全球的召回事件。
同时，渡边捷昭不顾已经频频出现的产品质量问题，而是盲目的扩张，在全球多处建立分工厂，使得严重的质量问题被无限的扩大化。
在这种前提下，为了压缩成本，渡边捷昭提出无偿加班，减少员工福利，引起多数员工的不满，导致了许多员工在丰田总部集会抗议，要求渡边捷昭辞职。
从此事件中，可以给所有口腔管理者提出一系列尖锐的问题，并且必须引以为戒。
口腔管理不同于企业管理，不同地区，不同行业，不同投资，不同的员工结构，所有成功的管理经验，只能借鉴，不能完全复制。
单从丰田事件中，我们可以总结出三个问题，仅此做个简单的表述。
第一，成本控制，我们必须执行，但是不能矫枉过正。
尤其在原材料的采购中，许多医生和管理者总是觉得小问题大不了，会采购一些低端劣质的产品，短期效应会有一点，但长期效应绝对是负数，只会让我们的品牌打折。
在此特别提醒所有的管理者和医生，在材料采购中，供货商的资质和产品的资质，特别重要，这是我们管理中风险控制的至关重要的环节。
每一个患者都是医生的完美作品，合格完善的原材料就是作品的素材，加上医生良好的技术，最终才会让患者满意，我们不能让每一个患者都带着缺憾离开，时间稍长，就会发觉，这条路很快就走到尽头了。
第二，扩张不一定就是好事。
很多管理者热衷于自己在某某地方新开了一个个分店，又加盟了几个连锁店，扩张是需要的，但一定要有一些必然的条件。
首先，自己的总店进入良性经营，品牌宣传到位，医生在患者中有一定的口碑，收益大幅增加，人员充足，员工技术过硬，患者群落稳定，而且每日每台椅位的使用率都超过了预算，那么就需要考虑开分店或加盟了，将资金，人员，技术，管理，患者群落分流，利用品牌效应，再形成新的良性经营。
切莫在自己总店管理一团乱麻，每日患者稀少，经营收入不抵支出，员工技术薄弱，人员流动较大，匆匆忙忙就去扩张，这样子很快就将自己拉入到一个被动的局面中去，资金充足还可以，如果没有足够的资金，很可能是灭顶扩张。
第三，效益再好，工作再忙，别忘了员工是我们最宝贵的财富，没有员工，我们就建立不起一支良好的团队，没有团队，就没有管理和效益，许多规划只能是停留在白纸上，或者窝在我们管理者心中。
铁打的营盘流水的兵，这是无奈之语，口腔管理中，稳定的团队是较好医疗质量的前提，如果一个单位整日里在人员流动上花费太多的时间和精力，那么管理者就需要静心思考一下，寻找问题的根结和处理办法了。
渡边捷昭的辉煌只是昙花一现，要想在口腔医疗行业这条路上走得更远，走得更踏实，还需要认认真真，踏踏实实，做好每一个环节的管理，服务好每一个患者。
丰田召回事件继续发酵。
2月9日，丰田公司宣布，将在全球召回普锐斯(prius)等车型总计约43万辆。
这是丰田继因油门踏板失灵问题在全球召回和停产约800万辆的最新进展。
不同的是，这次是涉及刹车电子阀门系统，普锐斯更是丰田在新能源领域的主打产品。
这使先前一些对丰田召回的辩护变得更加无力，丰田模式遭受质疑。
召回原因是，相关车型的“防抱死”(ABS)系统在颠簸和湿滑路面反应过度，使驾驶者感到刹车失灵。
丰田将为召回车辆刷新刹车电子阀门控制(ETC)系统的软件程序。
丰田本部一位高级别质量负责人更表示，投诉主要针对因人而异的“刹车感”，目前并没有证据表明上述车型存在故障，召回只是“出于对消费者负责的厂商自愿行为”。
与三个月内的前两次相比，本次召回的规模较小，其影响却不容小觑。
首先，自1997年起在日本上市的普锐斯，目前在全球40个国家销售。
普锐斯不仅代表世界领先的节能技术，还显示新能源汽车具有市场生命力。
在美国，普锐斯在2009年上半年达到了累计60万辆的销售成绩，它还被美国环境保护署(EPA)评为“能效最高”的在美销售汽车。
此前，丰田油门踏板“由于长期磨损变形，不能归位至空闲状态”的问题，属于长期磨损问题，是丰田坚称的“机械故障”。
这种解释为丰田和美国监管部门—美国国家公路交通安全管理局(NHTSA)都留出了情面：磨损问题无法在车辆设计和出厂时检测出来。
美国密歇根大学工业与运营管理工程教授、《丰田之路》作者莱克(Jeffrey Liker)告诉本刊记者，问题到底出在机械故障还是电子故障，是丰田召回案的关键。
若问题仅来自长期磨损带来的机械故障，丰田召回就可以看作零星的事件，与其他厂商召回别无二致；若属于电子问题，就要对丰田的设计和经营模式做出更为彻底的检查。
近日，美国众议院政府监督与改革委员会委托的调查小组在一份备忘录中称，“截至目前，丰田和NHTSA给出的油门踏板故障原因并不充分，移除脚垫和更换踏板，都不能解决问题。
”“必须对电子系统进行彻底检查，因为一些投诉者根本没有出现踏板卡住的现象，却仍突然加速。
” 行业资讯公司全球汽车集团(Global Automotive GroUP)分析师黑川满对本刊记者说，丰田深陷召回门的原因很简单，扩张太快，没有足够的人力和资源用来确保安全和质量。
自从1957年就进入美国市场的丰田，在上世纪80年代面临美国关税壁垒时，率先实现在美本土生产。
面对美国市场日益激烈的竞争，丰田通过扩大产品、产能和产量加以应对。
具体措施包括，为“锁定”顾客确保忠诚度，丰田从具有优势的小型家用车，扩展到皮卡、SUV等中大型高油耗车型；最先创立“全球最佳外包”模式，将部件供货商限定在少数一两家一级供货商当中，而同一标准的部件也运用到各种车型上，这才带来了本次近800万辆的大规模召回—为抢占市场，产品仓促上马。
一位来自美国本土“三大”汽车企业的分析师，以丰田在得州圣安东尼奥的工厂为例，认为丰田犯了汽车业的三大忌—新人、新车型、新工厂。
2003年开始建厂，2006年完工，总耗资12亿美元，丰田在该工厂生产的皮卡Tundra第二代，生不逢时，由于高油耗汽车逐渐不受消费者青睐而销量不佳，也在本次事件中全部被召回。
以上种种，尽管事后看来不够明智，但在美国信用市场膨胀、汽车销量连年大增的泡沫时代，不够激进就意味着丧失市场、放弃利润，加州大学圣地亚哥分校教授莎德(Ulrike Schaede)对本刊记者说，汽车业技术已经十分成熟，竞争又带来产能过剩，这时提高规模效应，降低成本是各大厂商的惟一出路。
因此，丰田的根本问题不在扩张，而是管理模式没能“与时俱进”。
这既体现在产业链中的设计、生产、销售部门的沟通不畅，也反映在售后信息反馈的传递不快。
丰田代表日本传统企业经营模式的典型：不同国家地区的分公司相互割裂，日本总部紧握大权。
“夸张一点讲，丰田在全球的分公司除生产和销售外形同虚设。
”莎德表示。
有学者表示，丰田的问题就是日本的问题。
日本早稻田大学金融学教授野口悠纪雄认为，日本应当大力发展在机器人、燃料电池等高端、高附加值的产业，而非汽车制造这种大规模生产又对安全质量要求很高的行业。
观点一、“丰田召回门”不是一次单纯的产品质量事件，背后的经济政治背景复杂。
一提到丰田，咨询从业人员马上能想到百年现代管理学发展历史上很多闪光的字眼：精益生产、丰田模式、全面质量管理，等等。
我阅读过一些丰田的研究报告、书籍和视频，认为丰田是一家“把制造业做到极致”、在不少方面值得尊敬的企业。
再加上丰田在混合动力车方面的大量探索和实践，更让人对其在人类社会向新能源社会转型中的作用给予期待。
但这种人类社会经济模式大转型实在是一盘太复杂的棋局，汽车行业是美、日以及包括中国在内的很多国家的支柱产业或者叫战略型产业，“丰田”的声誉严重受损后将给哪些竞争对手带来更宽阔的抢占竞争优势地位的时间窗口，是一个耐人寻味的话题。
如果我们留意到，伴随丰田召回，一些日本本土和境外的其他品牌的汽车厂商也在发布“召回”通知，就不难理解，这些其他品牌企业的“搭便车”行为，会在舆论都指向丰田期间、靠着“丰田召回门”的 “掩护”、有效地把自身的品牌受损程度尽可能降到最小。
这不是一次单纯的产品质量事件，做为咨询人士，职业习惯让我们分析一个事件时，更多去了解“这个事件之所以会发生”的背景和深层次动因，引用长江商学院院长项兵教授“站在月球看地球”的名言，我们也应该从更广阔的视角来看待丰田 “召回门”事件，引美国商务部长骆家辉的话，“美国对亚洲出口增加一个百分点，就可以给美国人增加10万个工作职位”(而奥巴马2010年的施政核心正是提高就业率)，那么美国对日本出口的增加、以及美国人自己做为消费者弃日本车而选“国货”的这种“内需拉动力”，当然一样会给美国人带来丰厚的利益，在这个更广阔更严峻的“你削我长”的经济政治棋局中，丰田是一枚重要的棋子而不是全部。
从这一点，我们也可以更加综合多面地来理解，美国国会为什么对丰田总裁的陈述迅速表达出不满的态度、为什么又爆出内幕说丰田在美国做了一些“台面下”的手脚以降低召回损失、使得丰田在“质量门”以外又要遭遇“诚信门”的审判以致有可能名誉扫地从此再不得翻身。
――看来真应了那句话，“当几乎所有人都说一个事物很差的时候，他未必有那么差；当几乎所有人都说一个事物很好的事情，他未必有那么好”。
建议1：无论是企业自身还是其他企业遭遇某某危机时，都需要运用“透视视角”和“全局思维”，透过现象看本质，审视事件深层次背景和动因，从而更好地理解事件、应对事件。
观点二、丰田的道歉深及“理念” 不少中国企业仅把“理念”视作墙上标语 丰田总裁从美国国会直飞中国进行道歉，这固然可以看作是一种姿态，是丰田对中国广袤市场的看重、不愿拱手相送于其他竞争对手的强硬决心和快速补救的响应速度，但其道歉中还是有一些内容值得注意和敬佩，那就是丰田自身对“理念”的反省。
据报道，丰田总裁承认，丰田汽车出事原因在于过去几年企业增长速度过快，员工和组织结构的成长跟不上。
相对于过去，丰田的造车理念“从顺序可能出现了一些变化”，创业以来，丰田制造与生产汽车的优先顺序，第一位是产品安全，第二位是质量，第三位是数量，成本绝对是放在后边的。
丰田章男承诺，未来仍将尽可能快地恢复传统理念。
我欣赏这种反思的深度，而现实中我却见到一些中国企业，把产品质量问题轻描淡写、避重就轻地归咎于某个部门、某个人、某个批次的失误，产品质量出现问题甚至“危机”后，也许会撤换一些不称职的人员、增设一些质检岗位、修订一些质量管理的流程和制度，却难以进入对“理念”层面的深层次反思。
我在我著作的《流程管理》(第三版)中曾用下图来表达，理念是一切规章、制度、流程、职责的灵魂和统帅，同时理念不是空中楼阁、孤零零地存在，要靠规章、制度、流程、职责来具体化并落地实现。
图1：流程优化落地见效的6层深入模型（关于该模型的进一步解释参见《流程管理》第三版） 丰田总裁在道歉中还提到一些具体的改进举措，如他强调丰田将成立由社长直接管辖的“全球质量特别委员体会”，强化能够对顾客车辆进行实地技术调查的体制，以及培养“站在顾客角度进行质量保证活动的人才”等等，这些举措涉及组织、流程、岗位等多方面，我们可以用这个实例来理解“理念”和“举措”之间相辅相成的关系：重返“安全和质量优先”的理念是这些具体举措的灵魂和统帅，“安全和质量优先”的理念要靠这些具体举措来落地。
而遗憾的是，当我们走到一些中国企业，看到墙上标语是“企业价值观――诚信、团结、进取、奋斗” 时，不知道这些价值观是怎样由粗到细、自顶向下落地到各种原则、各种指标、各种流程\\\/规章、各种岗位职责规定、各种IT功能权限的，不知道这些理念的字眼是否被企业高管在大会小会上结合正反实例反复强调，或许，这些字眼也就只是来自于文字提炼游戏、用做墙壁上的标语宣传罢了。
理念的作用是什么
简言之，“理念”统率了所有的资源、手段、任务子项，是最能给人留下深刻印象的旗帜，是冰山之尖，是定位，是把所有力量凝聚到一点。
试举几例： “和谐社会”是理念，统率了新时期关注民生和改善分配公平的各种改革举措；“论持久战”是理念，毛主席给出了新的斗争环境下要“持久战”而“不要追求快速全面歼灭”的行动总纲。
而丰田这种深及“理念”的反思，让我对丰田这回能否真正痛定思痛、彻底改善从而成功走出“召回门”多了一分乐观。
同时必须看到，理念的“重返”、变革、创新，难度甚大。
相对来说，产品创新、岗位优化，是小创新、小优化；理念重塑和创新，是大变革、大创新。
丰田要应对“召回门”，不是“某某安全\\\/研发人员个人出了错”、“某个质量控制流程没有得到执行”那么简单，我们可以用一个倒置的模型来理解这种“变革难度和深度”： 第一层的“改变和突破”，是相对最容易的：只变“结点”、不变“流转”，即改变流程上某岗位的职责、checklist作业要点； •更深一层，改变某个具体流程的流转步骤。
•更深一层，改变一个流程的指导原则。
•更深一层，改变一个流程的绩效指标。
•更深一层，改变一个流程的起点和终点。
•更深一层，改变对这个流程的基本理念和共识。
考虑到这种“变革”的深度和难度，我们就知道，丰田要把“重返传统理念”这句话落到实处，举措就不仅仅于道歉中提到建立某一个委员会、运行某一个机制、设置某一类岗位，可能还需要成百上千的举措和海量的工作，这又让我们对丰田这回能否真正痛定思痛、彻底改善从而成功走出“召回门”多了一分悲观。
建议2：企业运作中难免出现失误，对失误的纠正不应停留在浅层面，而应该进入“理念”的深层面。
同时，不是仅空洞地停留在“理念”这个宏观层面，而是用 “系统化结构化思维”，结构化地设计出各层次从宏观到微观的具体措施，并系统化地部署这些措施，避免“头疼医头、脚疼医脚”、“一边灭火一边布雷”(任正非语)，从而把正确的“理念”真正落地、深入立体贯彻。
观点三：“召回门”教训是丰田的财富，中国企业的“经验\\\/教训复用”能力堪忧 这次丰田召回门之所以有这种的新闻爆炸效应，一个重要原因是丰田曾经以“质量第一”的理念立身，如果这个新闻发生在一家被公认为“低质量次品”企业身上，肯定没有这么多眼球来关注。
直到今天，网络上还有两派网友打着口水仗，一方说“日本车比起德国车是垃圾”，一方说“驴友们到西藏后满眼看到的都是丰田越野车，其他品牌的车开开就散架”。
丰田公司当然不能以“我们近年来规模在快速增长”为借口来做解释，如德鲁克所说“组织变革时，很重要的是同时维持延续性与基本价值，我们掌握不同的工具，面对不同的市场，就必须改变做事的方式，但是基本的信念还是一样的”，在应该坚持基本理念的时候，丰田出了错。
关键是怎么看待出错： 1、 任何企业都难免出错，马云就曾说阿里巴巴的发展史足以写一本《阿里巴巴犯过的1001个错误》，德鲁克也说“商业组织是最容易犯错、生命周期最短的组织”。
2、 错误以致危机，为变革带来契机，约翰科特《变革之心》名著中“成功变革八步曲”的第一步就是“树立变革的紧迫感”，这次的危机应该给所有丰田高管和员工都带来了足够的紧迫感。
3、 错误带来教训，如果能很好地整理这次错误的解决经验并复用、能采取有效地预防措施在未来规避类似错误，那么就“祸兮福所倚”了。
而有多少中国企业真的能“吃一堑”后一定“长一智”呢。
“我们只要不重复犯我们已经犯过的错误，我们就可以做到卓越”，此时此刻又有多少企业和个人在重复犯自己已经犯过的错误呢
中国很多汽车企业或其他行业企业看到丰田应对“召回门”的狼狈固然可以作壁上观，但结合自身来想想，自己是否在“客户投诉应答流程”上也出过错
解决这些错误的经验是什么、整理并复用了吗
是否已经采取了有效的预防措施使得同类错误降至为零
彼得杜拉克在《经理人的专业与挑战 -自序》一书中提到，“我们可以从‘曾经发生’的事件推测未来趋势，从而作准备”，那么中国企业在多大程度上对“曾经发生”的事件进行了有效的管理
在AMT看来，“吃一堑、长一智”之所以说来容易做起难，和一家企业\\\/组织的知识管理的意识和水平相关，尤其和隐性知识的管理意识和管理水平有关。
我们谈到“知识管理”时包括了显性知识(产品专利、技术文档、管理制度等)和隐性知识(经验\\\/教训\\\/技能等)。
前者“显性知识”还可以用“文档管理系统”来 IT化管理(的确很多企业建立了这样的IT系统并以为这就做成了知识管理)，而AMT认为“显性文档分类存档”并不是知识管理的目标，目标应该是“知识\\\/ 经验\\\/教训这些财富的持续积累、共享和复用”，其中“隐性知识”的提炼、共享和复用是难点所在，需要更立体的方法和工具如下图“隐性知识的特点、管理策略和管理工具”。
有人会问，开展了这种知识管理、教训复用，就能避免企业出丰田这样的大麻烦吗
古语说 “千里之堤，溃于蚁穴”，袭击大堤的风浪总归是有的，企业并不能掌控外界的所有不确定因素尤其是负面力量对企业的影响，但只要把企业自己该做的事情做好、把自身的“防微杜渐”系统建设好、把“吃一堑长一智”的制度运行好，一旦犯了小错就能规避同类小错，一旦发现蚁穴就及时修补，那么这种积累的力量是惊人的，大错发生的概率也就越来越小了。
建议3：从错误中得到教训，并把这些经验\\\/教训做为“隐性知识”管理起来，提高知识管理的意识和水平，那么错误也能成为企业的财富，“更长寿的企业”其实就等同于“经历风雨更多的企业”。
09安徽合肥十校联考卷政治卷
2009年安徽中考“合肥十校”大联考（一） 思想品德试题（开卷） 温馨提示： 亲爱的同学，当你拿到这份试卷时，希望你充满信心，仔细作答，充分展示自己的才华。
答题前，请您认真阅读下列具体要求。
1、本试卷满分80分。
思想品德和历史考试时间共120分钟。
2、考生答题时可以参考思想品德教科书及其它资料，但应该独立思考，诚信答题，不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。
3、答题时请将密封线内的项目填写清楚。
一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。
请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内。
共24分，12小题，每题2分） 1、2009年1月27日，我国第一个南极内陆科学考察站 站在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成。
……………………………………（ ） A、昆仑 B、长城 C、黄河 D、中山 2、2009年1月9日，2008年度国家科技奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。
和 获得2008年度国家最高科学技术奖。
………………………（ ） A、王忠诚 袁隆平 B、叶笃正 吴孟超 C、王忠诚 徐光宪 D、李振声 王选 3、2008年9月5日，中共中央政治局会议决定从9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践 活动。
………………………（ ） A、“三个代表”重要思想 B、科学发展观 C、中国特色社会主义理论 D、理论 4、2008年12月26日，中国海军舰艇编队奔赴 海域执行护航任务。
这是我国首次使用军事力量赴海外维护国家战略利益，也是我军首次组织海上作战力量赴海外履行国际人道主义义务。
………………………………………（ ） A、印度洋 B、波斯湾 C、亚丁湾、索马里 D、地中海 5、2009年1月5日，国务院7部门在全国范围内开展了整治互联网低俗之风的专项行动，强化网络行业自律，这体现了对未成年人的…………………（ ） A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 6、中学生小林常在心情不好的时候，约上几个好朋友去打篮球。
这在情绪调节上属于…………………………………………………………………………（ ） A、转移法 B、倾诉法 C、换位法 D、自我宽慰法 7、“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”这段令人热血沸腾的名言说明了…………（ ） A、一个人应该在创造和奉献中去体会人生的价值 B、人生的价值体现在对他人、社会的索取之中 C、人要热爱自己的生命 D、实现人生价值的重要途径是等待时机做一件轰轰烈烈的大事 8、“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，《论语》中的这两句话告诉我们，在人际中要做到………………………………………（ ） A、容人之过，成人之美，一团和气 B、关爱自己，爱护自己，个人至上 C、宽待他人，大事化了，小事化无 D、关心他人，尊重他人，理解他人 9、2008年12月15日，在纪念中国科协成立50周年大会上，胡锦涛同志指出，当今世界，科技发展突飞猛进，创新创造日新月异，科技竞争在综合国力竞争中的地位更加突出。
对此下列认识正确的是…………………………………（ ） ①科技进步是推动经济和社会发展的唯一动力 ②必须把推动科技进步作为当前一切工作的中心 ③科学技术是第一生产力 ④我们必须实施科教兴国战略 A、①② B、 ③④ C、②④ D、①③④ 10、“全民参政议大事，我有问题问总理”这是今年“两会”亮点之一。
十多家媒体紧紧围绕着“提出问题”和“解答问题”的思路，把由网络、采访征集来的问题进行归类整理，通过在总理政府工作报告中找答案、邀请政府官员和代表委员给答案等多种途径，以此搭建了总理与民众沟通的平台。
关心国家大事( ) A、与我们中学生无关，关注此事会耽误我们的学习 B、是主人翁地位体现，是每个公民的权利也是责任 C、是新闻媒体的责任，新闻监督才是有效和直接的 D、要聚众闹事才有效，把事态扩大能受到国家重视 11、目前，我国已有3万多家企业开展跨国经营，投资遍布160多个国家和地区，跨国并购占对外投资比重已近40%；对外承包快速发展的同时也涌现出一批特大型项目，阿尔及利亚高速公路和尼日利亚铁路项目分别高达63亿美元和83亿美元。
这说明……………………………………………………………………（ ） ①我国已成为世界上最发达的国家 ②我国已经成功的解决了人口资源的压力问题 ③坚持对外开放的基本国策是非常正确的 ④我国全面提升开放水平，并成为经济全球化的重要获益者 A、①②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④ 12、中国宇航员怀着实现中华民族飞天的梦想，经过多年的艰苦训练，终于出征苍穹，画出中华民族太空行走的轨迹。
中国宇航员漫步太空………………（ ） ①说明伟大的创业实践离不开艰苦创业精神 ②实现了自身价值与服务祖国的统一 ③表明崇高理想是人生前进的动力和希望 ④启示我们只要有了远大的理想，想问题、办事情就一定会取得成功? A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 二、非选择题（共56分，5小题） 【关注食品安全危机】（10分） 13、材料一：据新华社报道，导致甘肃等地多例婴幼儿泌尿系统结石病例的主要原因是患儿食用的三鹿牌婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺。
据了解全国因食用三鹿牌奶粉和其他问题奶粉住院治疗的患儿多达10666名。
党中央、国务院及时启动国家重大食品安全事故I级响应机制，成立应急处置领导小组，及时做好三鹿奶粉重大安全事故的善后处理工作……。
截止到目前，一批相关责任人分别引咎辞职、责令辞职或被拘留、判刑。
（注：三聚氰胺是一种化工原料，可导致人体泌尿系统产生结石） 材料二 （1）生存含有三聚氰胺的问题奶粉违反了哪些法律
（2分）侵犯了消费者的哪些权利
（2分） （2）材料二的漫画反映了什么问题
结合所学知识，谈谈你对此问题的认识。
（6分） 【聚焦“自主创新综合配套改革试验区”】（12分） 14、材料：近年来，我国各地兴起了申办综合配套改革试验区的浪潮，先后有上海浦东、天津滨海、成都和重庆、武汉等地被中央批准为各类综合配套改革试验区。
2008年10月17日召开的安徽省推进自主创新动员大会上我省正式启动合（肥）芜（湖）蚌（埠）自主创新综合配套改革试验区建设。
会议提出通过体制机制的突破，探索依靠自主创新引领区域经济发展的新路径，建立比较完善的区域创新体系，成为中西部乃至全国创新型人才、企业和产业高地，推动创新型安徽建设。
此次启动会上正式公布了我省合芜蚌自主创新综合配套改革试验区实施意见，同时也出台了一系列可操作性强、含金量高的政策支持试验区建设。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题： （1）政策宣讲：为了让更多的群众了解我省此项举措，你能够向他们解释一下我省为什么要高度重视自主创新综合配套改革试验区建设吗
（6分） （2）家乡美：据悉，我省是我国中西部地区科技资源较为密集的地区之一。
你能够尝试着列举我省具有的科技创新优势吗
（至少两个，2分） （3）智慧星：为推动自主创新综合配套改革试验区建设，你认为政府可以采取哪些措施
（至少两个，4分） 【直面全球金融危机】（10分） 15、材料一：10月24日，第七届亚欧首脑会议在北京人民大会堂隆重开幕。
中国国家主席胡锦涛发表重要讲话，强调面对金融危机这一全球性挑战，世界各国需加强政策协调、密切合作、共同应对。
中国将继续本着负责任的态度，同国际社会一道努力维护国际金融稳定和经济稳定。
材料二：二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会11月15日在美国首都华盛顿举行。
胡锦涛同志出席会议并发表了题为《通力合作 共度时艰》的重要讲话。
材料三：为了应对全球经济金融危机，11月5日，国务院总理主持召开国务院常务会议，研究部署进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的十大措施。
中央电视台新闻联播节目也连续报道了专题节目“坚定信心促发展”，集中报道我国各地积极应对金融危机的措施。
（1）材料一、二共同说明了什么
（3分） （2）为什么包括中国在内的全球各国都在积极采取措施应对全球金融危机
（4分） （3）作为一个关心世界和国家发展的有责任感的公民，面对全球金融危机的剧烈冲击，你觉得你应该做些什么
（3分） 【实践与观察】（12分） 16、从2008年11月13日到2009年春节，一场为期三个月的以加快农村经济社会发展和提高农民生活质量为中心，以改善农村环境卫生面貌、提升绿化美化水平为重点的“清洁家园、绿化乡村”千村百日行动，在某市轰轰烈烈地进行着。
（1）开展这样的“清洁家园、绿化乡村”千村百日行动体现了哪些战略和国策
（2分） 为了配合该市的上述活动，某校也准备组织师生到该市城郊某地开展以“清洁家园、绿化乡村”为主题的社会实践活动，现请你参与，并完成下列三个任务： （2）围绕上述主题设计两种具体的活动形式。
（2分） (3）有的家长对学校组织这样的活动提出了异议，他们认为学校的主要任务是搞好教学，学生还是尽量少参加这样的活动。
请你运用所学的知识说一说学校开展该主题实践活动的意义。
（4分） （4）为了使“清洁家园、绿化乡村”活动在有关乡村得到有效开展，我们必须要改变农民朋友的某些做法。
请你以校团委的名义，向广大农民朋友发出如下倡议：（4分） ①认真清理房前屋后卫生，清理乱堆乱放，清理露天垃圾粪便，清理污水沟渠，清理乱涂乱画，清理乱搭乱建； ② ； ③ ； 【我阅读 我快乐】（12分） 17、材料一：全民阅读，共享知识。
每年4月23日，是联合国教科文组织倡导的 “世界读书日”。
自从1995年“世界读书日”确立以来，“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”便成为全人类共同努力的目标。
在这一天，全世界读书人都会以亲身的阅读行动来纪念这一节日。
材料二：随着4月23日“世界读书日”的到来，一场与阅读有关的争论再次成为媒体和公众关注的焦点。
事情的起因是某著名学者反对设立“国家阅读节”。
而倡导设立这一节日的是全国政协委员朱永新，他更是连续4次以提案的方式，建议国家设立阅读节。
材料三：据 “全国国民阅读调查”，我国的国民阅读率从1999年的60.4％下降到了现在每年的48.7％。
在我国读者中，每人每年平均阅读图书只有4.5本。
而犹太人为64本，前苏联为55本。
另据调查，识字但每年连一本书都不读或者基本不读书者在回答不读书的原因时，选择“没时间”的占43.7％，选择“不习惯”读书的比例为29.1％。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题： （1）有人说,在市场经济时代,人们的主要精力都放在了如何赚钱上了，推行全民阅读活动毫无必要。
对此观点你怎么看
请列举你理由。
（至少两点，4分） （2）材料三反映了什么
（2分）为了改变材料三中反映的现象，你有什么好的建议。
（4分） （3）为了鼓励更多的人积极去阅读，请你拟定一条宣传标语。
（2分）
