急需下列语文题答案
今天晚上就得有
学科复习攻略 英语高分10建议 1、练习解题时，揣摩出题者意图，详细阅读在考试结束后另做。
比如查重点单词、词组的确切含义等工作。
2、文法、语法只做有必要的。
3、做泛读时不要出声念。
4、不要执着于中文解释，重要的是能理解大意。
5、不要一叶遮目。
重要的是阅读整段文章后把握要表达的东西。
6、坚持扩大词汇量是提高综合能力的关键，但要在语境中记词，才能印象深刻。
7、每日摘录、背诵范文中的好句型，为积累写作基本功打下必要的基础。
8、做个整理本，整理自己做错的题、常翻看，扫除漏洞;整理阅读、完形、乃至听力中的固定搭配，多了解语言中的固定搭配现象。
9、每日坚持听力练习，听的题材要广泛，要多练习各种口音的听力材料，增强高考听力时的适应能力。
10、要对自己有信心，就能比别人掌握更多知识。
理科学习战略 重视与时事密切结合的题型和生活结合的题型：节能、环保、奥运、航天…… 1、基本概念要重视 理科不是多做题就能分数上去的科目，基本概念掌握牢固最重要。
2、解题先质后量 大量解题可以放到寒假以后?#65310;退憬庖坏捞庖惨?盐侍獾娜?扛拍罾斫馇宄??沟捉饩觥W詈蠼锥蚊康捞舛寄馨盐粘鎏庹叩囊馔疾拍艽锏礁叻志辰纭? 3、把听课和自习适当结合 为提高概念学习和解题的效率听一些名师讲课是必须的。
要选择适合自己水平和进度的课程。
听课以后要配合适当的时间把听课内容消化总结。
4、完成寒假学习目标的综合对策 谁对题目理解的更准确、更仔细，谁的失误更少。
一、适当休整，养精蓄锐 二、总结复习经验，总结复习教训，认真分析期末考试的得与失 三、依据总结，制定复习计划和策略 四、抓基础、抓薄弱环节 五、与同学交流复习方法、复习经验 六、要看书、也要动笔练习 七、关心时政 考纲所考察的各种能力的培养方法 1、计算能力：考计算能力是通过基本概念和公式的单纯题，所以只要细心就能得分。
这类题失分是因为公式不熟悉或计算失误造成的。
所以平时多练习速度和正确率，从这部分考查中争取时间。
另严肃对待平时考试中的失误，争取不犯计算错误。
2、理解能力：平时学习时多思考概念和公式是如何推导出来的，特别是教科书中的公式、概念推导过程都要自己独立做一遍。
另多做一些类似题，并在解题时思考所包含的概念是什么?出题者想考察知??? 识点是什么?对错题分析时要标记错在概念的哪个部分。
3、推理能力：正确分析已知条件，及其所包含的衍生条件，明确所要求证的问题与已知之间的相互联系，既可由因寻果，亦可执果求因，注意做完题目后的总结。
日常生活作息早餐 研究证明坚持早餐的同学比不吃早餐的同学学习效率高 只有规律生活的学生才坚持吃早餐 睡眠 按时睡觉、起床的重要性 多数考生因睡眠不足，不好而疲惫 寒假学习到过晚，生物钟失调，开学后复习效率降低。
到高考为止保持定点睡觉起床的好习惯，有规律、有质量的6小时睡眠比无规律的8小时睡眠效果好 午睡当作状态调节用，不得超过30分钟 学习姿态 对于整天要学习的考生来讲，正确的坐姿很重要 长时间歪着坐学习会感到头痛、腰酸等 深呼吸和休息 比起长时间的学习，偶尔休息一下有助于提高效率 休息时间尽量边走动边呼吸新鲜空气 深呼吸时吸一口大气后慢慢呼气 缓解压力和疼痛预防 适当的运动能保持体力并缓解压力 运动一次30分钟左右，每周2—3次为宜 运动强度以适当出汗为宜，不要做过度的强运动 每小时可从座位上起来一下，动一动脖子、胳膊、腰等 注意预防感冒、腹痛等，疾病破坏学习节奏和效果 多穿几件薄的衣服，便于根据周边温度变化调整 尽量吃清洁、新鲜的食物 心态调整 中考复习也可以是一段愉快的时间 学习就是自我开发和自我超越的过程 寻找学习的各样动机 安排好适当的学习计划，体验成就感 排除学习干扰因素(排除电脑、电视、手机等干扰学习乐趣的因素)
口语交际类型的问题有什么技巧吗
口语交际是训练学生思维能力、辨析能力，更是锻炼学生口才的有效途径。
如今口语交际已变着花样在我们的试卷中频频亮相。
口语交际题目看似简单，但是学生做起来能拿到满分的并不太多。
总是有部分学生答不全要点，我经过观察、了解并仔细分析，总结出口语交际题目是有答题技巧的。
一、解决下笔难的问题 俗话说：“万事开头难”。
据我所知，有些学生一遇到口语交际题目便无从下手。
其实，不管出哪类型的口语交际题目，都要先整体通读几遍，读熟后，再归纳一下题目中含有几个意思，然后再选择从哪个角度答题。
接着就是怎么下笔。
我认为题目中提到什么话题，那么就直接从这个话题入手，自然而然就着这个话题来谈话。
如：第11册中的口语交际：“学会解释”中有几个题目：在日常生活中我们难免有被人误会的时候，遇到这种情况我们应心平气和地说明原因。
碰到下面几种情况应该怎样作解释呢
（1）单小英早上乘车去学校。
正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通，她绕道赶到学校。
迟到了5分钟，老师批评她不遵守学校的作息制度。
（2）陈文彬很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。
” （3）李东防放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。
一位阿姨走过来，不高兴地说：“你怎么把我的孩子碰倒了
” 像这类型题目，仔细一分析就立即悟出两点：（一）单小英被误解（二）单小英需要向老师解释。
那么，我们在下笔前就要想好，应从上面这两个要点去答题。
但是口语题存在开“口”难——下笔难的问题。
那么，不用担心，告诉学生就话题说话题，譬如第一题：话题是单小英迟到被误解，我们就从她怎么迟到怎么被误解说起。
然后再引导学生组织好语言找出解释的好办法，那么，就选择从解释的角度去思考、答题。
如：单小英去向老师解释了：“老师您好：我想向您解释个事儿，我今早上学，由于北大桥堵车，我就绕道赶到学校，迟到了5分钟，我不是故意迟到的，老师，您能原谅我吗
”我想只要有爱心的老师听了她的解释都会原谅她的。
我们还要注意细节问题，比如：说话要注意场合，老师正在上课，不能耽误上课时间，最好在下课后向老师解释，这样，既把问题解释的清楚明白，又很得体。
那么，我们就要在开头加上“下课后，”这不就解决下“口”难的问题了吗
接下来，学生解决（2）、（3）题就不难下笔了。
二、要挖掘需求，选择答题的角度 如：前面提到的单小英被人误解一题。
答题时就要先向对方陈述自己被误解的原因及事情的经过，再挖掘或揣摩误解你的那个人当时的心情，想想他（她）当时最需要解决什么
你只有弄清题目中对方的需求，你才能解释到关键处，另外，还要选择从被误解的角度去答题。
（说话还要注意委婉，有礼貌等等。
） 三、抓关键词分析，要敢想敢写 为了进一步训练他们的口语交际能力，我们在小作中安排了口语交际专项练习。
其中第四题是这样的：小红是班上的语文课代表，成绩一直很优秀。
但这次期中考试时，由于审题不清，作文写走题了，结果语文考得很差。
为此，她伤心地哭了，几天来都闷闷不乐，请你安慰安慰她。
这样的题目看似简单，学生容易理解，乍一看，不就是安慰别人吗
有的同学认为这有什么难的
但是，你要是安慰不好，一不留神，反而会伤害她，起反作用。
经过我的点拨与指导，有同学说：“老师，我可以这样安慰她，你们看行不行：‘小红，你以前成绩一直考得都很好，不就是一次考砸了吗
这没关系，一次小小的失败只不过是长征途中的小泥丸而已，算不了什么，只要你不放弃，坚定信心，你一定会考好的。
我们支持你
走，我们一起玩去吧。
’”大家都情不自禁地为他鼓掌，我问他是怎么思考的。
他说：“我是先分析题目中有几个意思，然后选择从安慰的角度答题，把文中设计的内容编进去，再加上自己的生活经验，几方面结合起来答题。
”后来，我表扬他的“长征中的小泥丸”说得太经典了，用上了比喻的修辞手法。
我便进一步指导写法：在安慰的过程中要善于运用学过的名言、警句、格言、俗语、谚语等佳句。
运用它们，不仅能恰到好处地表达意思，又可以使文章增色，为文章增彩，还可以帮自己省写一大堆话呢
四、总结要点，查漏补缺 在前思后虑的过程中，看看答题要点是否都想得周全了，还有什么不足之处，想全了再“下手”。
如：我们在六年级语文试卷中出了一题口语交际题，题目是：正在收看“嫦娥一号”卫星的发射报道的你遭到爸爸的斥责。
你会怎样解释
郝达昱是这样答的：“爸爸，这就是您的不对了，正所谓家事、国事、天下事、事事关心嘛，我看嫦娥一号，发射报道不是在磨蹭时间，而是在了解国家科技发展的状况，了解更多的知识，更何况我在写完作业后才看的，你就放一百个心吧
”我们不难看出他的解题思路，他是从两个方面思考答题的：①是为自己解释的角度思考，②是从叫爸爸放心的角度思考，非常完整，没有遗漏，完美无缺。
可见，他的口语交际能力得到了大大提升
小学生语文卷口语交际题怎么做
辩论会开始了，首先是由正方的代表发言：“我认为，人要讲诚信，不能说谎。
古人云：‘不精不诚，不能动人’，古人尚且都明白这些道理，我们作为新一代的少年，自然也不能说谎，要以诚信待人。
所以，我认为人要讲诚信，不能说谎。
”我们反方代表站了起来，义正词严地说：“我反对正方的观点。
讲诚信固然是对的，但是许多时候我们更需要善意的谎言。
它虽然是谎言，但却给予了别人一生的帮助和保护。
比如，有一个病人已查出是绝症，医生如果把真像说出来，那么病人必定伤心欲绝、丧失信心；但如果隐瞒真相，可以让患者安心地听从医生的嘱咐治病，从而延长病人的寿命。
这不正是善意的谎言带来的好处吗
所以，我认为生活中需要善意的谎言。
”辩论会正激烈的进行着，正反双方针针锋相对，都希望让事实说话，以理服人，说服对方。
十几个回合下来，大家难分高下，谁都有理，可谁都说服不了谁。
我们反方据理力争，平时不爱发言的同学一下子变得能说会道，巧言善辩。
口才好的同学则谈古论今，妙语连珠，向正方发起了强大的攻击。
我们反方的攻势越来越强大，使得本就人才不济的正方更加手无措足，举手发言的人也变得寥寥无几，讲到一半又突然发现很难自圆其说，不得不重新说起。
最后仅仅是靠两个略有准备的人，才好不容易支持下来。
辩论会结束了，我们反方小胜正方，引起阵阵欢呼。
老师小结道：“诚信的确十分重要，正如《庄子》中所说的那样‘不精不诚，不能动人’，我们要做到时时讲诚信，事事讲诚信。
但是生活中有的谎言，却是出于好心，为别人着想，对别人的帮助是永恒的，所以也需要善意的谎言，让世界更加美好。
”
小学语文课堂观察主要内容有哪些
1.只有服从大自然,才能战胜大自然. ——达尔文2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫. ——雨果3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜. ——甘哈曼4.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾. ——惠特曼5.非但不能强制自然,还要服从自然. ——埃斯库曼斯6.我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美. ——诺曼·卡曾斯7.人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足. ——南丁格尔
