迈克尔 乔丹曾说过的名言 最经典的有哪些
1、每个人都尝败的滋味，所以我能受失败，不能接受从未奋斗过的自己。
2有一个人能界定你一生的成就，那就是你自己。
3、我经历了失败、失败再失败，但这就是我成功的原因。
4、我可以失去很多东西，但我会总结失败的原因与教训，然后努力把失去的东西再重新赢回来。
5、有些人想成功，有些人渴望成功，有些人努力实现成功。
6、曾经经历过很多不成功的时刻，我的成历是在那些失败的映衬下才显得美好。
7、我回来了。
8、没有让你看见过去的失败给我的力量，或许是我的错9、一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。
10、我已到达生涯的顶点，我只是觉得没有什么其他的可证明了。
11、我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。
何况我们这些活着的人呢
我们有什么理由对生活丧失信心呢
我们只不过黑一点、穷一点，可这又有什么关系
舒马赫说过的名言
少年励志名言01 1、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事 2、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来 3、不是不可能，只是还没有找到方法 4、没有失败只有暂时没有成功 5、我是最棒的，我一定会成功 6、石看纹理山看脉，人看志气树看材 7、志之所向，金石为开，谁能御之
8、志坚者，功名之柱也。
登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭 9、心志要坚，意趣要乐 10、一人立志，万夫莫敌 11、人生在勤，不索何获－－张衡 12、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
－－韩愈 13、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
－－卡莱尔 14、聪明出于勤奋，天才在于积累。
－－华罗庚 15、好学而不勤问非真好学者。
16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
17、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） 18、形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若 19、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 20、你想成为幸福的人吗
但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
创造的的名人名言有哪些
无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。
〔英〕阿诺德：《当代批评的功能》唯有创造才是欢乐。
唯有创造的生灵才是生灵。
〔法〕罗曼?罗兰：《约翰?克利斯朵夫》在黑夜中，创造力，这神圣液汁，发射出几条银河。
〔法〕罗曼?罗兰：《母与子》创造是消灭死。
〔法〕罗曼?罗兰：《约翰》任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。
〔中〕林海鑫：《爱的品格》一切生命的意义就在于此——在于创造的刺激。
〔法〕罗曼?罗兰：《简手》所谓革命精神就是创造性，要懂得世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造。
〔中〕徐特立：《对青年人的几点希望》我有六个字供大家勉励：贫穷，迎难，创造。
一切为创造；创造为除苦。
〔中〕陶行知：《行知书信集》人类所有的创造和活动（包括写文章在内），不仅表示头脑的充实，并且证明肠胃的空虚。
〔中〕钱钟书：《吃饭》人之所以可贵就在于会创造。
〔中〕华罗庚：《华罗庚诗文选》厌恶创造，也就是厌恶生命。
热爱创造，也就是热爱生命。
〔中〕俞吾金：《思考与超越》新世界是属于创造者和开拓者的。
〔中〕俞吾金：《思考与超越》缺乏创造精神与创造成果的人生是不完美的人生。
〔中〕刘吉：《塑造现代完美人格》美的一个主要的特征，就是创造性；没有创造性的东西，也就不美。
〔中〕施昌东：《一个探索美的人》生活也应该充满了创造，没有创造的生活就如同一个人在精神上得了贫血症，苍白无力，充满痛苦
〔中〕蒋子龙：《胜利在最后五分钟》生命的第一个行动是创造的行动。
〔法〕罗曼?罗兰：《罗曼?罗兰文集》生活的意义在于创造，而创造是独立存在的，没有止境的。
〔苏〕高尔基：《人》更强有力的创造会吓跑许多人，但却迷住了更强悍的人。
〔丹麦〕勃兰兑斯：《德国的浪漫派》智慧是美的，因为是创造，而创造是美的，因为是智慧。
〔巴基斯坦〕阿卜杜拉?侯赛因：《悲哀世代》最能创造发展的人，也是最会继承的人。
〔中〕徐特立：《札记摘录》行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
〔中〕陶行知：《陶行知教育论文选集》重复现成的东西并不困难，微小的创造却不容易。
〔中〕王朝闻：《一以当十?也为了耐看》在理论和实验已有一定认识的基础上，突破性的创见性往往得自心血来潮。
〔英〕霍京：《科学家轶事》已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。
〔法〕雨果：《莎士比亚论》模仿是人的天性，虽然人们不承认自己是模仿。
〔德〕歌德：《教训书简》创造力是一种智力肌肉，愿意并且知道如何锻炼它，你也能发挥出潜在的创造力。
〔美〕迈克尔?莱博夫：《认识你的创造潜能》天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。
〔中〕鲁迅：《且介亭杂文二集》发明、创造的本身，并无任何成见，它愿意向每一个勤奋的人、敢想敢说敢干的人招手。
〔中〕马铁丁：《马铁丁杂文选》团体的精神是构成创造的气候的最重要因素。
〔中〕周昌忠：《创造心理学》人生下来不是为了抱着锁链，而是为了展开双翼；不要再有爬行的人类。
〔法〕雨果：《九三年》开始起第一步的人，也许他脚上穿的鞋子就是他最后穿的一双。
〔法〕雨果：《九三年》不经过迷惑，你总不会聪明
要成长，你总要独创才行。
〔德〕歌德：《浮士德》学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青胜于蓝。
〔俄〕别林斯基：《文学的幻想》避免这些常见的思想上的绊脚石，你很容易发现你应对自己刮目相看。
〔美〕迈克尔?德鲁里：《这样做，你将一事无成》白手起家，勿在他人脚跟下凑泊（凑数）。
〔中〕王时槐：《答以济》学者当自树其帜。
〔中〕郑燮：《与江宾谷、江禹九书》创事业者，需要有大刀阔斧的魄力、众醉独醒的精神，潮流影响不了他，风气麻醉不了他。
〔法〕罗曼?罗兰：《罗兰小语》修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路才是天才的道路。
〔英〕布莱克：《嘉言选》打破常规的道路指向智慧之宫。
〔英〕布莱克：《嘉言选》一个最富有热情的心灵，应该有所发明与建树。
〔法〕司汤达：《红与黑》首创者陶醉于革新，可是对危险视而不见；第二人清楚前面是深渊，可是仍然投身下去。
〔法〕雨果：《笑面人》一篇美好的言辞并不能抹煞一件坏的行为，而一件好的行为也不能为诽谤所玷污。
〔古希腊〕德谟克利特：《著作残篇》美德藐视人间的一切讥嘲，清白愈受到诽谤身价愈高。
〔英〕笛福：《枷刑颂》世上比被人议论更糟糕的事情只有一桩，那就是根本没有人议论你。
〔英〕王尔德：《道林?格雷的画像》不用管别人怎么议论，谁都是自己过自己的日子。
〔苏〕高尔基：《忏悔》当别人踢你，无情地批评你时，那是因为他们以为如此会提高自己的重要性。
〔美〕戴尔?卡耐基：《卡耐基人际关系手册》有些人喜欢攻击比自己教育程度好，或是比自己成功的人，好得到一种卑劣本性的满足。
〔美〕戴尔?卡耐基：《卡耐基人际关系手册》记住，恶意的批评通常是变相的恭维。
记住，没有人会踢一只死狗。
〔美〕戴尔?卡耐基：《卡耐基人际关系手册》想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
〔美〕马克?吐温：《赤道环游记》害怕大雨的，只不过是假花而已。
〔俄〕克雷洛夫：《克雷洛夫寓言》任何人包括诚实可靠的人，都会被别人说闲话。
〔俄〕列夫?托尔斯泰：《波利库什卡》不诱于誉，不恐于诽。
〔中〕荀况：《荀子?非十二子》几处事，但自踏得田地稳，一任闲言语。
〔中〕晁说之：《晁氏客语》是非终日有，不听自然无。
〔中〕佚名：《张协状元》如果一个人的活动总是以周围的舆论为转移，那么他是什么事情也做不成的。
〔中〕靳凡：《公开的情书》因循观望的人，最善于惊叹他人的敏捷。
〔英〕莎士比亚：《莎士比亚》戏剧得了什么
猎犬也会追随它的主人，猴子也会效法它的饲养者，马儿也会听从它的骑师。
〔英〕莎士比亚：《莎士比亚戏剧集》模仿往往是使我们迷路的向导。
〔法〕拉罗什福科：《道德箴言录》我宁愿在光天化日之下凭着我短细的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。
〔法〕拉美特利：《心灵的自然史》聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。
〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。
〔印度〕泰戈尔：《戈拉》学问只有打破因袭方能前进。
若受一国一时的风尚限制，只有走上死路。
〔日〕森鸥外：《宛如》点滴的创造固然不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。
〔中〕陶行知：《陶行知教育论文选集》创造的最危险敌人是胆怯。
〔中〕周昌忠：《创造心理学》浮躁一分，到处便招忧侮；因循二字，从来误尽英雄。
〔中〕张少成：《对联选》一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。
但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。
一个是宏伟的，另一个是崇高的。
〔法〕雨果：《悲惨世界》
付出与担当的名言
如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西----鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。
那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。
你要知道，给永远比拿愉快。
------高尔基如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。
------马明·西比利亚克一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。
------罗曼·罗兰我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
------泰戈尔真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
------巴尔扎克生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。
许多人活的日子并不多，却活了很长久。
-------蒙 田鞠躬尽瘁，死而后已。
------诸葛亮我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。
------李 卡掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。
------林基路我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。
------巴 金壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。
慷慨掷此身。
------华罗庚想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运
-------屠格涅夫有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。
她对我们的教诲是非常宝贵的：和善、友爱、体贴别人居于首位；不要伤害别人；决不乞求；决不占别人的便宜。
与之相反的做法在我们家都是罪过。
她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。
她就是这样的人。
-------迈克尔·杰克逊倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。
我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
--------巴 金利己的人最先灭亡。
他自己活着，并且为自己而生活。
如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。
-------奥斯特洛夫斯基只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。
--------泰戈尔安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
-------杜 甫没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
--------狄更斯有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。
-------鲁达基像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。
[言者]左拉，法国作家。
[提示]为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。
贡献没有够，也永远做不够。
-------佚 名先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
-------范仲淹上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。
-------松下幸之助我是世界的公民，应为人类而生。
-------诺贝尔埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
--------泰戈尔一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
-------爱因斯坦世间最庄严的问题是：我能做什么好事
-------佚 名剜心也不变，砍首也不变
只愿锦绣的山河，还我锦绣的面
-------柔 石不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。
--------赫尔岑我们能尽情享受的，只是施与的快乐。
-------穆 克人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。
--------韦斯利安得万里裘，盖裹周四垠；稳暖皆如我，天下无穷人。
--------白居易恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜我头。
--------吉鸿昌青山埋白骨，绿水吊忠魂。
-------朱 德人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
--------雷 锋人需要有一颗牺牲自己私利的心。
------屠格涅夫船锚是不怕埋没自己的。
当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。
-------普列汉诺夫凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。
------狄更斯夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
------泰戈尔我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。
------武者小路实笃你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。
--------歌 德对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
-------苏霍姆林斯基我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
-------爱因斯坦给予比接受更快乐。
-------《圣经》德行善举是惟一不败的投资。
-------梭 洛好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。
-------缅甸谚语人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。
-------弗罗姆应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
-------茨巴尔尽力做好一件事，实乃人生之首务。
--------富兰克林贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。
--------张笑天历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。
-------马克思月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
-------泰戈尔肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。
如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。
不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。
-------华纳梅格人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
-------马丹·杜·加尔光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。
-------钱三强小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。
------佚 名有一分热，发一分光。
-------鲁 迅科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。
-------巴斯德点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
-------莎士比亚生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
------裴多菲竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
-------列夫·托尔斯泰贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。
-------苏 洵只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。
------芒 奇我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。
-------罗 丹牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。
------《增 广》个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。
------安诺德奉献乃是生活的真实意义。
假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么
他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。
------阿德勒像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。
-------法拉第给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。
------弗罗姆我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
-------韦特莱快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。
------爱默生如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。
-------马克思真正高宏之人，必能造福于人类。
-------亚里斯多德但令身未死，随力报乾坤。
-------文天祥我知道一件事，你们当中惟一真正快乐的，是那些没法去服务人群，自己发现如何服务的人。
-------史威焚我被一条牢不可断的索链拴住在自己的国土上，我宁愿要我们的贫穷的、暗淡的世界，我们没有烟囱的林舍、赤裸的空地，却不要和蔼地对我凝望着的晴朗的天空。
-------果戈里落红不是无情物，化作春泥更护花。
------龚自珍如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
-------果戈里要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。
-------马雅可夫斯基在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
-------鲁 迅奉献乃生活的真正意义。
-------阿德勒行善是一种无意识的播种。
-------佚 名仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。
上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。
-------莎士比亚壮心欲填海，苦胆为忧天。
-------文天祥一个人若能为别人的生命与人道的法则着想。
纵使他正在为自己的生命挣扎，并处于极大的压力之下，也不会全无回报的。
-------邱吉尔英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。
-------托尔斯泰有财富而不用，从没有达到目的这个角度上一看。
就等于没有财富。
------《五卷书》有非常之人，然后有非常之事。
有非常之事，然后有非常之功。
------司马相如一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。
他宁愿捐弃世人所争夺的金钱、荣誉和一切财物，只求自己的高尚。
------亚里斯多德有所作为是生活中的最高境界。
-------恩格斯我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。
------海 塞但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。
------于 谦我不会半心半意。
我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。
-------捷尔任斯基科学绝不是一种自私自利的享受。
有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
------马克思世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
--------狄更斯当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。
------欧 文自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。
------莱蒙托夫春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。
------吴玉章人能尽其才则百事兴。
------孙中山为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
------不管好不好，这是我的祖国。
-------狄卡杜尔点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。
------杰弗逊磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。
------佚 名人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。
我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
------肖伯纳当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。
------葛登纳绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。
------佚 名给予比接受更为有福。
------《新约全书》一个人不论赋有什么样的棋，他如果不知道自己有这种棋，并且不形成适合于自己棋的计划，那种棋对他便完全无用。
------休 漠以身许国，何时不可为
------岳 飞我没有别的东西奉献，唯有辛劳、泪水和血汗。
------丘吉尔有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。
------罗曼·罗兰只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。
------屠格涅夫以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。
-------孙中山你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。
------莎士比亚自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。
------茅 盾我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧
--------巴 金我以我血荐轩辕。
---------鲁 迅一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。
--------莎士比亚人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。
------凌光要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。
-----屠格涅夫你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人，应该努力去发现世间美好的事物，那么，从外界的反映中，你将发现一个可爱的自我。
假如在你即将离开人世的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。
-------巴斯凯利亚人心公则如烛，四方上下，无所不照。
-------薛文清为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。
------佚 名我们不能只要有所得，也要有所贡献。
耀得暗室象白昼一般呢，但至少有些用处，可以使暗室中的人认识到一点周围的真正情形。
------恽代英你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
--------高尔基要重返生活就须有所奉献。
------高尔基纤弱的东西捆到一起就刚强。
-------英国谚语生的人远比死的人更须要慈善。
-------阿诺德燃烧自己
这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。
------佚 名我惟一的希望是能够多做贡献。
------白求恩只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
------鲁 迅当你在大树下安祥地乘凉时，可曾想到大树在坚强地承受酷热
------顾吹文给予是能使人产生优越感的。
-------雨 果我更需要的是给与，不是收受。
因为爱是一个流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在会客室的水晶瓶里尽情开放。
------泰戈尔贪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。
------欧洲谚语人当活在真理和自我奉献里。
-------庞陀彼丹一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
------爱因斯坦经验显示，成功多因于赤忱，而少出于能力。
胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。
-------查尔斯·巴克斯顿土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。
如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。
------别林斯基在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着、劳动着，然后像影子一样消失。
------普鲁斯一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。
-------托马斯·哈代祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。
-------秋谨但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职。
-------李纲勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。
-------拿破仑人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。
------福楼拜朝着一定目标走去是“志”。
一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。
一切事业的成败都取决于此。
-------戴尔·卡耐基我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动。
------霍姆兹真正的坚忍是当一个人无论遇到什么灾祸或危险的时候，他都能够镇静自处，尽责不辍。
------洛克儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。
-------洛克人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。
应该教给他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或者马耳岛的炽热的岩石上也能够生活。
-------卢 梭不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。
我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。
因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。
------洛克不能以坚忍为借口，把孩子们训练得残忍。
使之具有坚忍的品性，最终的目的是保证德行的存在，而使之具有仁爱之心。
-------洛克人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。
在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。
-------洛克当孩子年龄较大之后，他就应该能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。
最初要帮助他逐渐让他去做，直到练习产生了较大的自信力，做的好了为止。
-------洛克要在和他玩得高兴的时候或称赞他的时候去实施，最初要从痛苦最小的事情上面开始，然后不知不觉地逐步推进。
一旦能使他明白，他虽然受了痛苦，可是因为有了勇气，得到了别人的称赞，得失已足相抵；一旦他能够从他那种刚毅的表现上感到光荣，能够不逃避小小的痛苦，不在他们面前畏缩，而宁愿取得勇敢的名誉之后，就不怕不能改进他的脆弱本性了。
-------洛克要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。
实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。
对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。
孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。
-------洛克
