儒林外史精彩片段及赏析
自此严的病，一日重似一日，毫无起色。
诸亲六眷，都来，五个侄子梭的过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医生都不下药了；把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。
还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔
你莫不是还有两个亲人不曾见面
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔
莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白
”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。
奶妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念
”他听了这话，两眼闭著摇头。
那手只是指著不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷
别人都说的不相干，只有我晓得你的意思
”……“你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
赏析：严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。
你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。
这细节成为中国文学史上极著名的一例，它对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：噫
好了
我中了
说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：噫
好
我中了
笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：原来新贵人欢喜疯了。
老太太哭道：怎生这样苦命的事
中了一个甚么举人，就得了这拙病
这一疯了，几时才得好
娘子胡氏道：早上好好出去，怎的就得了这样的病
却是如何是好
众邻居劝道：老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
赏析：作者此处对范进的语言描写，用了反复的修辞手法。
一个“噫”，写出他惊喜过望的心情。
与狂喜的心情合拍，语句短小，语气强烈。
作者反复中又有变化，前一处用“好了”，后一处只用一个“好”字，冲动的劲儿又有区别。
疯跑的动作，用了“飞跑”来形容，写足了那股疯劲。
作者写范进踹在塘里，包含了极其强烈的讽刺意味。
作者通过对范进的狂态的生动描绘，以犀利的笔触深刻地揭露了热衷科举的封建知识分子可鄙而又可悲的丑恶灵魂
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(王冕•墨梅)
这是一首题画诗。
墨梅就是颜色艳丽的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
开头两句“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。
画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。
“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。
诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“我家”。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。
它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。
这两句正是诗人的自我写照。
王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。
但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。
这首诗题为“墨梅”，意在述志。
诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。
字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
也可以说是咏物吧
有关于为官清廉的警句，名言
无名氏讽郭守贪婪① 腰缠十万宦资丰，压扁黄堂两袖风。
只有巾山抬不动，临行收入画图中。
[注释] ①据浙江临海县志载：清顺治间台州知府郭曰燧，贪婪异常，台州人民不胜其苦。
至其离任时，爱城南巾山之胜，命画工绘成一幅图带走。
夜里有人拟此诗题其宅门。
[品鉴] 诗句通俗易懂，讽刺贪婪之官极辛辣，令人切齿
汪士慎简介汪士慎（1686-约1762），清代画家。
字近人，号巢林、溪东外史等。
原籍安徽休宁，后定居江苏扬州。
精篆刻和隶书；工画花卉，尤擅画梅，笔墨清劲。
偶作山水、人物，亦生动有致。
“扬州八怪”之一。
善诗，有《巢林诗集》。
题《空谷幽兰图》尺页① 兰草堪同隐者心，②自荣自萎白云深。
③春风岁岁生空谷，④留得清香入素琴。
⑤[注释] ①尺页：一种装裱成册的小幅画页。
②隐者：隐居的人。
往往指那些对旧时代统治者不满的或有厌世思想的知识分子。
堪：可，能。
这一句说兰草的节操与隐士的心怀相同。
③自荣自萎：自己荣茂，自己枯萎，听任自然。
④岁岁：年年。
空谷：空旷的山谷。
⑤兰花有清香的品质，所以琴曲中谱有《猗兰操》来赞颂它。
[品鉴] 兰草在白云深处自荣自萎，听任自然。
虽有清高的格调，但也有对自身命运、遭际的无限感叹。
那值得赞美的兰草的节操，不恰是正直知识分子的品格么
张英简介张英（生卒年不详），字敦复，号乐园，安徽桐城人。
清康熙进士，官至文华殿大学士，兼礼部尚书。
六尺巷①千里修书只为墙，让他三尺又何妨
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
[注释] ①六尺巷：张英在京为官时，家人为争宅基去信，要他出面干预。
张不是依仗权势压人，而是写了这首诗回复。
家人见此诗后让出三尺，对方有感于此，亦让出三尺，于是就成了一条今古美谈的“六尺巷”。
[品鉴] 一滴水可见太阳之光辉，一首诗足见张英做人与为官之品格。
让一步不为亏我，这种修养谓之美德。
颈动脉三角的内容
应该是含有“精”字的成语吧
兵精粮足 兵在精而不在多 博大精深 博而不精 殚精毕力 殚精极虑 殚精竭力 殚精竭虑抖搂精神 抖擞精神 短小精悍 拣精拣肥 拣精择肥 见精识精 金精玉液 精兵简政精兵强将 精采秀发 精彩逼人 精诚所至 精诚所至金石为开 精诚团结 精打细算 精雕细刻精耕细作 精贯白日 精金百炼 精金良玉 精金美玉 精进勇猛 精力充沛 精美绝伦精妙绝伦 精明能干 精明强干 精疲力竭 精疲力尽 精疲力倦 精锐之师 精神百倍精神抖擞 精神焕发 精神恍惚 精神满腹 精卫填海 精义入神 精益求精 精益求精精忠报国 聚精会神 刳精呕血 刳精鉥心 历精更始 历精图治 历精为治 厉精更始厉精图治 励精更始 励精更始 励精求治 励精图治 励志竭精 龙精虎猛 龙马精神没精打采 没精打彩 没精没彩 没精塌彩 目乱精迷 潜精积思 潜精研思 取精用弘取精用宏 去粗取精 人逢喜事精神爽 失精落彩 食不厌精脍不厌细 桃李精神 体大思精 挑精拣肥惟精惟一 无精嗒彩 无精打采 无精打彩 析精剖微 蓄精养锐 研精毕智 研精阐微研精殚力 研精殚思 研精钩深 研精竭虑 研精究微 研精苦思 研精覃思 研精致思颜精柳骨 养精畜锐 养精蓄锐 业精于勤 业精于勤 颐精养神 颐养精神 勇猛精进专精覃思励精图治 精卫填海 殚精竭虑 无精打采 聚精会神 短小精悍 精美绝伦食不厌精，脍不厌细 精忠报国 业精于勤 精兵简政 精雕细刻 龙马精神 没精打采 精益求精 精诚所至，金石为开 精诚团结 精神抖擞 精妙绝伦博而不精 养精蓄锐 殚精竭力 取精用宏 精疲力竭 无精打彩 蓄精养锐 精疲力尽 抖擞精神 精打细算 精神恍惚 厉精为治 博大精深 专精覃思蓄精养锐 析精剖微 兵在精而不在多 精耕细作 去粗取精 历精图治 人逢喜事精神爽 疲精竭力 体大思精 研精毕智 厉精图治 勇猛精进 惟精惟一无精嗒彩 没精打彩 精义入神 精诚所至 兵精粮足 殚精毕力殚精极虑 抖搂精神 精金百炼 精疲力倦 精神焕发 精明强干 励志竭精 桃李精神 养精蓄锐 颜精柳骨 养精畜锐 颐养精神 挑精拣肥研精竭虑 研精覃思 研精致思 励精更始 励精求治 失精落彩 精力充沛 精神满腹 历精为治 精明能干 精金美玉 精贯白日 精兵强将 精采秀发精彩逼人 拣精拣肥 拣精择肥 见精识精 金精玉液 精金良玉 精进勇猛 精锐之师 精神百倍 厉精更始 聚精凝神 刳精呕血 刳精鉥心 历精更始潜精积思 潜精研思 穷思毕精 取精用弘 龙精虎猛 没精没彩 没精塌彩 目乱精迷 研精究微 研精苦思 研精阐微 专精覃思 勇猛精进业精于勤 养精蓄锐研精覃思 研精钩深体大思精 去粗取精，去伪存真取精用宏 没精打采龙马精神 励志竭精厉精图治 聚精会神精益求精 精卫填海精神焕发 精明强干精妙绝伦 精雕细刻精打细算 精诚所加，金石为亏精兵简政 短小精悍殚精毕力 博大精深精兵简政 精减人员，缩减机构。
精兵强将 精良的士兵，勇猛的将领。
形容战斗力.. 《晋书·郗鉴传》：“使君若顾二帝，自可不行，宜急下檄文，速.. 448精采秀发 精采：精神、神采；秀发：焕发。
形容.. 《晋书·慕容超载记》：“精采秀发，容止可观。
” 433精诚团结 精诚：真诚。
一心一意，团结一致。
962精打细算 打：规划。
精密地计划，详细地计算。
.. 488精雕细刻 精心细致地雕刻。
形容创作艺术品时的.. 567精耕细作 指农业上认真细致地耕作。
419精贯白日 形容极端忠诚。
《三国志·魏书·武帝纪》：“君执大节，精贯白日，奋其武怒，.. 425精金百炼 比喻德才修养锻炼十分到家。
南·宋刘义庆《世说新语·文学》：“精金成炼，在割能断。
功则.. 430精金良玉 比喻人品纯洁或物品精美。
宋·程颐《程明道先生行状》：“先生资禀既异，而充养有道，纯.. 415精力充沛 体力强盛，精神充足。
422精妙绝伦 精：精巧。
绝伦：无与伦比。
精巧美妙.. 宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多。
苏、福为冠，新安晚.. 1274精明强干 机灵聪明，办事能力强。
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百六回：“承辉这个人，.. 532精疲力尽 精神疲乏，气力用尽。
形容精神和身体.. 唐·韩愈《论淮西事宜状》：“虽时侵掠，小有所得，力尽筋疲，.. 446精锐之师 精锐：指军队装备优良，战斗力强；师.. 《后汉书·铫期传》：“明公据山河之固，拥精锐之师，以顺万人.. 455精神抖擞 抖擞：振动，引伸为振作。
形容精神振.. 宋·释道原《景德传灯录·杭州光庆寺遇安禅师》：“（僧）问：.. 505精神焕发 形容精神振作，情绪饱满。
清·蒲松龄《聊斋志异·莲香》：“生觉丹田火热，精神焕发。
” 440精神恍忽 恍忽：糊里糊涂的样子。
形容神思不定.. 《文选·宋玉〈神女赋〉》：“精神怳忽，若有所喜。
” 459精神满腹 形容富有才智，满腹经纶。
《晋书·温峤传》：“深结钱凤，为之声誉；每曰：‘钱世仪精神.. 424精卫填海 精卫衔来木石，决心填平大海。
旧时比.. 《山海经·北山经》：“炎帝之少女名曰女娃。
女娃游于东海，溺.. 937成语查询结果成语词目 释义 出处 人气精益求精 精：完美，好；益：更加。
好了还求更.. 《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。
’其斯之.. 1055精义入神 精研事物的微义，达到神妙的境地。
无 39精彩逼人 形容人神采奕奕或文章言语精彩感人。
宋·洪迈《夷坚丙志·徐大夫》：“君精彩逼人，虽老而健。
” 35精诚所至 人的真诚的意志所到。
无 66精诚所至，金石为开 人的诚心所到，能感动天地，使金石为.. 《庄子·渔父》：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
”.. 249精金美玉 精金：精炼的金。
纯金美玉。
比喻人品.. 宋·苏轼《答谢民师书》：“欧阳文忠公言文章如精金美玉，市有.. 46精进勇猛 原意是勤奋修行。
现指勇敢有力地向前.. 《无量寿经》卷上：“勇猛精进，志愿无倦。
” 48精美绝伦 绝伦：没有比得上的。
精致美妙，无与.. 宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多，苏、福为冠，新安晚.. 96精明能干 机灵聪明，办事能力强。
《新唐书·苏弁传》：“弁通学术，吏事精明，承延龄后，平赋缓.. 54精疲力竭 竭：尽。
精神、力气消耗已尽。
形容非.. 宋·司马光《司马温公文集·卷二·道傍田家》诗：“筋疲力弊不.. 98精疲力倦 倦：疲倦，劳累。
犹言精疲力尽。
清·李宝嘉《官场现形记》第三十六回：“湍制台被他闹的早已精.. 37精神百倍 形容特别有精神。
清·李汝珍《镜花缘》第九回：“想罢，取下玉牌，把朱草从根折.. 36精神恍惚 恍忽：糊里糊涂的样子。
形容神思不定.. 战国·楚·宋玉《神女赋〉》：“精神怳忽，若有所喜。
” 54精忠报国 为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
《北史·颜之仪传》：“公等备受朝恩，当尽忠报国。
”《宋史·.. 122成语查询结果成语词目 释义 出处 人气殚精毕力 殚、毕：尽。
尽心竭力。
明·张居正《示季子懋修》：“甲辰下第，然后揣己力量，复寻前.. 462殚精竭虑 殚：竭尽；虑：思虑。
形容用尽心思。
1390拣精择肥 拣：挑选。
精：瘦肉。
肥：肥肉。
比喻.. 435金精玉液 旧指一种仙药。
也指珍贵的饮料。
《汉武帝外传》：“太上之药，有风实云子，金精玉液。
” 436聚精会神 会：集中。
原指君臣协力，集思广益。
.. 汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益（章）彰。
” 884励精更始 振作精神，从事革新。
《汉书·宣帝纪》：“其赦天下，与士大夫厉精更始。
” 461励精图治 振奋精神，想办法治理好国家。
《汉书·魏相传》：“宣帝始亲万机，励精为治。
”《宋史·神宗.. 737没精打采 形容精神不振，提不起劲头。
清·曹雪琴《红楼梦》第八十七回：“贾宝玉满肚疑团，没精打采.. 713取精用弘 精：精华；用：享受，占有；弘：大。
.. 《左传·昭公七年》：“蕞尔国，而三世执其政柄，其用物也弘矣.. 724无精打采 采：兴致。
形容精神不振，提不起劲头。
清·曹雪芹《红楼梦》第二十五回：“小红待要过去，又不敢过去.. 498研精覃思 研：研究；精：细密；覃：深入；思：.. 唐·孔颖达《尚书序》：“承诏为五十九篇作传，于是遂研精覃思.. 501养精畜锐 养：休养；蓄：积蓄；锐：锐气。
保养.. 明·罗贯中《三国演义》第三十四回：“且待半年，养精畜锐，刘.. 467业精于勤 业：学业；精：精通；于：在于；勤：.. 唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
” 847兵精粮足 兵士精壮，粮草充足。
形容军力强盛，.. 明·罗贯中《三国演义》第四十三回：“今江东兵精粮足，且有长.. 37殚精极虑 犹殚思极虑。
竭尽智谋与精力。
明·张居正《翰林院读书说》：“训诰典谟，圣人岂殚精极虑作意.. 47殚精竭力 犹殚精毕力。
尽心竭力。
明·胡应麟《诗薮·古体中》：“而其叙致周折，语意神奇处，更.. 154拣精拣肥 比喻挑剔，苛求。
清·吴敬梓《儒林外史》第二十七回：“像娘这样费心，还不讨他.. 41见精识精 形容一看便明白，十分机灵。
同“见经.. 无 42刳精呕血 极言用心劳苦。
同“刳精鉥心”。
无 35刳精鉥心 极言用心劳苦。
无 38成语查询结果成语词目 释义 出处 人气历精更始 振奋精神，从事革新。
无 40历精图治 振奋精神，力图治理好国家。
《宋史·神宗纪赞》：“历精图治，将大有为。
” 58历精为治 振奋精神，治理好国家。
无 36厉精更始 厉：振作，奋勉；更始：除旧布新。
振.. 《汉书·宣帝纪》：“其赦天下，与士大夫厉精更始。
” 36厉精图治 图：谋求，设法。
厉：奋勉。
治：治理.. 无 61励精求治 振奋精神，尽力设法治好国家。
无 43龙精虎猛 比喻精力旺盛，斗志昂扬。
陈残云《山谷风烟》第二一章：“大家一夜没睡觉，到如今还是龙.. 49没精打彩 形容精神不振，情绪低落。
清·曹雪芹《红楼梦》第31回：“王夫人见宝玉没精打彩，也只当.. 54没精没彩 犹没精打彩。
形容精神不振，情绪低落。
无 39没精塌彩 形容精神不振，情绪低落。
同“没精打.. 无 36无精嗒彩 形容不高兴，提不起劲儿。
同“无精打.. 无 34无精打彩 形容不高兴，提不起劲儿。
清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回：“言毕，只是长吁短叹无精打.. 50潜精积思 指专心钻研。
同“潜精研思”。
无 35潜精研思 指专心钻研。
无 44取精用宏 用：享受。
从大量材料中选取精华充分.. 先秦·左丘明《左传·昭公七年》：“蕞尔国，而三世执其政柄，.. 178失精落彩 指没精打彩。
元·李好古《张生煮海》第四折：“许佳期无处追寻，走海上失精.. 41挑精拣肥 犹挑肥拣瘦。
比喻挑挑拣拣，光要对自.. 无 39惟精惟一 指精纯专一。
无 117析精剖微 指剖析精微深奥的道理。
清恽敬《读<大学>一》：“盖知者至广极大，析精剖微不可端倪者.. 34蓄精养锐 犹养精蓄锐。
清昭连《啸亭杂录·缅甸归诚本末》：“正值烟瘴炽发，钦奉谕旨.. 64成语查询结果成语词目 释义 出处 人气研精毕智 犹研精竭虑。
专心研究，尽力思考。
明·唐顺之《〈右编〉序》：“经国之士，研精毕智，所以因势而.. 40研精阐微 研究阐明精深微妙之理。
清·薛福成《书工商核给凭单之例》：“而一二千年以来，亦竟无.. 36研精殚力 专心研究，尽力思考。
同“研精竭虑”。
清·王韬《〈蘅花馆诗录〉自序》：“历观古人作，亦有不尽佳，.. 35研精殚思 专心研究，尽力思考。
同“研精竭虑”。
明·宋濂《〈葬书新注〉序》：“金华郑君彦渊，其尊吴氏不下于.. 36研精钩深 钩深：探取深沉的东西。
研究探索精微.. 唐·白居易《礼部试策·第三道》：“虽言微旨远，而学者苟能研.. 36研精竭虑 专心研究，尽力思考。
宋·张淏《云谷杂记·前辈读书》：“司马温公酷好扬子云《太玄.. 42研精究微 研究事理深奥微妙之处。
同“研精阐微.. 清·薛福成《出使四国日记·光绪十六年十一月二十一日》：“余.. 35研精苦思 精心研究，深入思考。
同“研精覃思”。
宋·王令《答刘公著微之书》：“研精苦思，扪隙发罅，以窥求门.. 38研精致思 专心研究，尽力思考。
《后汉书·翟酺传》：“愿陛下亲自劳恤，研精致思，勉求忠贞之.. 35颜精柳骨 指颜柳两家书法挺劲有力，但风格有所.. 宋·范仲淹《祭石学士文》：“曼卿之笔，颜精柳骨，散落人间，.. 66养精蓄锐 养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：.. 明·罗贯中《三国演义》第34回：“且待半年，养精蓄锐，刘表，.. 122颐精养神 保养精神元气。
同“颐养精神”。
唐·房玄龄《晋书·郑冲传》：“公宜颐精养神，保卫太和，以究.. 46专精覃思 覃：深入地。
精心专研，深入思考。
《三辅黄图·阁》：“刘向于成帝之末，校书天禄阁，专精覃思。
.. 90成语查询结果成语词目 释义 出处 人气博大精深 博：广，多。
形容思想和学识广博高深。
明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，.. 659抖擞精神 振作起精神。
684短小精悍 形容人身躯短小，精明强悍。
也形容文.. 《史记·游侠列传》：“解为人短小精悍。
” 816龙马精神 龙马：古代传说中形状象龙的骏马。
比.. 唐·李郢《上裴晋公》诗：“四朝忧国鬓如丝，龙马精神海鹤姿。
” 3352勇猛精进 原意是勤奋修行。
现指勇敢有力地向前.. 《无量寿经》卷上：“勇猛精进，志愿无倦。
” 500兵在精而不在多 兵士在于精壮而不在乎众多。
也比喻要.. 《五代史平话·周史》：“凡兵在乎精，不在乎多。
” 77抖搂精神 振作起精神。
无 49目乱精迷 眼花缭乱，神情迷惑。
形容所见情景复.. 北魏·杨炫之《洛阳伽蓝记·景乐寺》：“异端奇术，总萃其中。
.. 68桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。
无 53颐养精神 保养精神元气。
无 42成语查询结果成语词目 释义 出处 人气博而不精 形容学识丰富，但不精深。
《后汉书·马融传》：“贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博.. 569精益求精 精：完美，好；益：更加。
好了还求更.. 《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。
’其斯之.. 1055励志竭精 指坚定意志，竭尽全力。
《汉书·梅福传》：“定以天下布衣励志竭精，以赴延阙。
” 819去粗取精 除去杂质，留取精华。
1053食不厌精，脍不厌细 厌：满足；脍：细切的肉。
粮食舂得越.. 《论语·乡党》：“斋必变食，居必迁坐。
食不厌精，脍不厌细。
” 846体大思精 体：体制，规模；思：思虑；精：精密.. 南朝宋·范晔《后汉书自序》：“自古体大而思精，未有此也。
” 439见精识精 形容一看便明白，十分机灵。
同“见经.. 无 42精卫填海 精益求精 精忠报国 精疲力竭 精妙绝伦 精打细算 精兵简政精美绝伦 精疲力尽 精雕细刻 精神抖擞 精锐之师 精明强干 精诚所至 精诚团结 精神恍惚 精神焕发 精耕细作 精金百炼 精力充沛 精彩逼人精明能干 精金良玉 精采秀发 精金美玉 精兵强将 精义入神 精进勇猛 精疲力倦 精神百倍 精贯白日 精神满腹 精明强干 精诚所至 精采秀发精金美玉励精图治 殚精竭虑 无精打采 聚精会神 业精于勤 养精蓄锐 精 厉精图治 精诚团结 析精剖微 殚精竭力 励精更始 养精畜锐 精兵强将 历精更始 龙精虎猛 研精钩深龙马精神 短小精悍 博大精深 抖擞精神 勇猛精进 目乱精迷 桃李精神 颐养精神精益求精 去粗取精 励志竭精 博而不精 体大思精 穷思毕精 见精识精
两茎灯草的意思是什么
两根灯心草讲的是个故事：一门到了极致的老人临死躺在铺板上，看到家人在他的头顶灯里点了两根燃亮的灯芯草，他死不瞑目的伸出两根手指头，家人无奈的灭掉一根灯芯草，他才舒口气，死去。
听完这个故事，请不要只顾着大笑或吐嘈，给我个赞啊
（我也在笑。
现代人觉得不可理喻）94相关问题全部严监生中两茎灯草中的“茎”是什么意思严监生，是中国古典小说《儒林外史》中的一个人物，名严大育，字致和。
是广东省高要县的一位监生，严贡生之弟。
书中第六回描写他虽然家财万贯，却吝啬成性，甚至在临终之际，迟迟不肯断气，从被单里伸出两根指头，两位侄儿和奶妈均未能猜中其意图，最后他的侧室赵氏猜中他的心事，将灯里点的两茎灯草挑掉一茎，严监生这才肯断气。
严监生的临死之举使他被当作中国吝啬鬼的典型。
原文： 严监生不断气，灯盏里点着两茎灯草。
，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
茎：原意是植物与果实相连接之处称茎。
文中灯盏里点着“两茎灯草”这里的茎是量词根“的意思。
27 浏览30222016-05-1根，棵 的意思13 浏览501
谁有缩句..比喻句...拟人句..越多越好...要快...好的50分
第一组：缩句不能改变原句的主语 原句：广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。
缩句： A:灯照耀着建筑。
B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C:广场上灯照耀着建筑。
分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。
另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。
第二组：缩句不能改变原句的谓语 原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句： A:老人们钓鱼。
B:夏天，老人们爱钓鱼。
C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。
分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。
原句是说“夏天”怎么样，“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把主语“夏天”改成了“老人们”；把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。
B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉。
C句是正确的。
第三组：缩句不能改变原句的结构 原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
缩句： A:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。
B:鸬鹚站在船舷上。
C:鸬鹚站在船舷上，像士兵。
分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。
原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。
A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像” 压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。
正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。
第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词 原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句： A:海棠树上开满了花。
B:海棠树开花。
C:海棠树开满了花。
分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。
缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。
有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。
原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树” ；“开”后面有一个简短的补语“满”。
A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语。
第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语 原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
缩句： A:柳树上挂满了冰条儿。
B:柳树挂满了冰条儿。
C:柳树上挂冰条儿。
D:柳树挂冰条儿。
E:树挂冰条。
分析：这组句子同第四组相仿，简评如下： A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。
第六组：缩句时要保留必要的否定词 原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。
缩句： A:鲸是鱼类。
B:鲸不是鱼类。
分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。
如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。
A句不妥，B句正确。
.原句：他是一个无恶不赦的大坏蛋。
缩句：他是坏蛋。
2.原句：非常喜欢打篮球。
缩句：喜欢打篮球。
3.原句：金黄色的秋天到处洋溢着丰收的喜悦。
缩句：秋天洋溢着喜悦。
4.原句：冬姑娘早早的披上了白色的衣装。
缩句：冬姑娘披上了衣装。
5.原句：教师是辛勤的园丁。
缩句：教师是园丁。
比喻句1)自信是一把砍刀，可以砍断征途的荆棘；自负也是一把砍刀，却只能砍掉将熟的果实。
(2)聪明是一把利剑，可以刺倒攀登的拦路虎；奸猾也是一把利剑，却只能刺伤自己的心灵。
(3)勇敢是一把板斧，可以劈开进取的障碍；鲁莽也是一把板斧，却只能砍伤自己的手脚。
(1)黄河，已不仅仅是一条河流，她是我们的祖先，是我们的摇篮，又是一部厚重历史，绵绵不绝，博大精深。
(2)长城，已不仅仅是一种建筑，她是我们的先哲，是我们的保姆，又是一条奔腾的巨龙，蜿蜒不停，不屈不挠。
褒义：办事力求圆满而没有缺憾，像圆规那样； 贬义：办事好像圆满，其实分不清开头和结尾，像圆规那样。
眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。
不艳、不俗；无喜、无悲。
人生是一场梦，梦里虚设的千般欢好，万般恩爱。
人生是一首歌，演唱别人的伤心痛苦，快乐幸福。
人生是一生戏，演尽世间的悲欢离合，生离死别。
秋天是一柄刷，把金黄涂满大地，把收获涂满人间。
秋天是一把梳，用温柔梳理麦穗，用甜蜜梳理果实。
秋天是一支笔，谱长调写尽汗水，谱短歌写尽喜悦。
下面有拟人句和比喻各100句
求（苏教）小学五年级上册第24课：少年王冕。
分段
下面有答案二、积累与运用（26分）1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）随着现代人类科学技术和经济的空前发展，地球——我们赖以生存的家园，也在人类征服和改造自然环境的过程中，遭受到了空前的qiāng（）害：漫漫黄沙代替了上。
（4分）南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。
南方的雨，使人想起（1）、（2），想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍；北方的雨，使人想起（3）、（4），想起浑厚的高原、平坦的沃土以及琦角般的玉米和火一样燃烧的红高粱
A、龙吟虎啸B、洞箫牧歌C、春花秋月D、金戈铁马3、选择下列句子没有语病的一项。
（）（2分）A．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B．广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
C．社会的发展需要具有综合能力的人才，所以，我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。
D．随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。
4、下列作家、作品、出处搭配有误的一项是（）（2分）A、舒婷——《祖国啊，我亲爱的祖国》——《舒婷的诗》B、苏霍姆林斯基——《致女儿的信》——《关于爱的思考》C、鲁迅——《故乡》——《朝花夕拾》D、吴敬梓——《范进中举》——《儒林外史》5、某班要举一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。
现在邀请你参加这个项目的活动。
请你根据上联，完成下联。
（2分）[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：________________________________6、古诗文默写：（6分）（1）眼见得吹翻了这家年，吹伤了那家，_________________________
（《朝天子咏喇叭》）（2）陆游《卜算子咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持操守的句子是：“______，_____。
”（3）李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是：“_______，___，___。
”（4）张养浩的《山坡羊潼关怀古》中和“兴，百姓苦；亡，百姓苦”理趣相同的句子是：“_________________；_______________”。
（5）杨炯《从军行》中表现书生投笔从戎的句子是“_______________，______________”。
（6）杜甫《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是两句话是：“______________________________，____________________________”。
7、语文实践活动策划。
（6分）你随你们学校的访问团来到某山区小学，该小学希望你们几位同学能分别到五、六年级的几个班去跟小同学们开展一项活动。
你被分配到了五年级一班，准备跟他们搞猜字谜活动。
你接受这个任务后，准备如何开展这项活动
把你想好了走进教室要对五年级一班同学们说的话写出来。
（1）（2分）开展这项活动的方法是_________________________________________________________（2）（2分）你对大家参加这项活动的要求是______________________________________________（3）（2分）活动结束了，你对大家要说的是______________________________________________三、现代文阅读（26分）（一）阅读下面文章，完成8-13题。
（14分）爱的旅程黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
“要在这里住一夜了。
”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。
妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。
”儿子从车上抱下铺盖卷儿。
乡村学校也放暑假了。
他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。
西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。
”父亲吩咐。
儿子拖下条麻袋。
里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。
就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。
“哎哟!爸爸你看——”“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。
这就是那只母刺猬。
一定是装麦糠时没注意，将它装了来。
“怎么啊?”儿子停下手。
能怎么呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。
一天了，那么小。
”“我们要明天才能回去。
”儿子脸朝西转，叹了口气。
“最快也要这个时候到家。
”父亲扫视夕阳。
“它们会饿死吧?”“一天一夜。
很有可能，也不一定。
先把它装进去，明天咱早点回家。
”月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。
“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。
那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。
”这还用说吗
我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。
现在想想，多遗憾。
“放心吧!我，你还不放心吗
”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。
让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。
看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。
他仰卧席上，盯着父亲的背出神。
母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。
“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。
我要听话，多帮他干活。
”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。
一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。
“你饿了吗?”父亲问。
“不饿，你呢?”“我也不饿。
”“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。
”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。
“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”“跑了吗?找找。
车上车下没有，四下里找找还是没有。
“跑哪儿去了?这个家伙。
”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。
”“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。
停了一会儿，他问“小刺猬好哏吧?”“问那个干什么?也可能没事儿。
”儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。
黄昏时分马车终于返回小村。
儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。
”“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”“血!爸爸你看它肚子上有血。
”“对，它是爬“就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。
它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。
想它们，想着想着，就回来了。
”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?”“嗯。
当娘的就这样，真不孬。
”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
8、这篇文章交织着两条线索，一条是关于_____的故事；一条是关于______的故事。
（2分）9、文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。
（3分）10、联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。
（2分）父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
11、文章最后“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
”儿子为何流泪?谈谈你的看法。
（2分）12、本文环境描写和人物描写较突出，请你任选一处，写出例句，加以欣赏（3分）13、人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。
请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字)。
（2分）二）阅读下面文章，完成14-17题。
（12分）追捧最破政府楼是一种谬赏主义王石川据11月23日《中国青年报》报道，河北省大名县委县政府大部分建筑是上世纪五六十年代建的，还有一些是1921年的房子，大名县县委书记王晓桦说：“有房子，能公，不就行了吗
让大名老百姓脱贫才是当务之急。
”面对最破政府大楼，网友不吝赞美之情。
这实在耐人寻味。
平心而论，“最好的房子是学校，最高的大楼是医院，最破的房子是县委县政府大院”的确值得赞美。
但人们赞美它，不仅仅是因为大名县做得好，更是因为其他地方做得不够好。
如果其他地方也都是如此，那么大名县领导还会受到如此程度的褒奖吗
进一步说，“最好的房子是学校，最高的大楼是医院，最破的房子是县委县政府大院”，原本就应该是一种常态和最基本的权力伦理。
在日本，最豪华最坚固的房子必然是学校。
我们也一再呼吁“再苦不能苦孩子、再穷不能穷教育”，既然如此，最好的房子是学校，又有什么奇怪的呢
把本该做到的当成像发现了新大陆一样，是不是一种谬赏主义
魏征在《谏太宗十思书》中说：“不能谬赏，不要滥罚。
”近年来，谬赏主义大行其道。
正如社会学家孙立平在《弄巧成拙的谬赏主义》一文中所称，在我们身边经常能看到将干好本职工作叫“奉献”，碌碌无为叫“敬业”，公务员叫“公仆”。
结果就是国人道德底线的下滑。
谬赏主义的背后，还隐匿着社会诸方面的失守和退守，而这恰恰是一种拷问和逼问，甚至是嘲讽。
比如，人们之所以赞美最破政府大楼，是缘于强烈的现实对比，当一些地方大肆兴建豪华楼馆，铺张到令人发指、民怨沸腾的地步，一旦看到有的地方表现好一点，自然产生感恩戴德的冲动，这不是对一些地方兴建豪华楼馆的不满和反讽吗
先进是要表扬，问题是，常态的失却导致的谬赏主义泛滥，实在算不得什么好事。
笔者期待，有朝一日，政府大楼破旧或不敢兴建豪华楼馆不再是新闻，而是让人见怪不怪的制度常态。
（选自《宁波日报》2009年11月27日）14、这篇评论的观点是什么
这一观点是如何提出的
（4分）15、结合文章，说说“谬赏”的含义。
（2分）16、文章运用了什么论证方法，举例说明，至少写两种。
（4分）17、下面句子中加点的词语有什么作用
请任选一句简要分析。
（2分）①在日本，最豪华最坚固的房子必然是学校。
②常态的失却导致的谬赏主义泛滥，实在算不得什么好事。
四、文言文阅读。
阅读[甲][乙]两语段，完成19-22题（共16分）[甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（选自《孟子》）[乙]淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指①也。
蜂窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取②。
蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索③而来，悉可俯拾。
惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。
（选自《齐东野语》）注：①血指：伤指②刳（kū）取：割取③郭索：急竞爬行的样子④殒：死亡18、解释下列句子中加点词的意思：（6分）（1）征于色，发于声，而后喻。
（2）入则无法以家拂士。
（3）江南蟹雄，螯能敌虎。
（4）蜂空群赴焰，尽殪。
（5）蜂窟于土或木、石。
（6）悉可俯拾19、翻译文中画线的句子：（4分）（1）人恒过，然后能改（2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。
20、甲、乙两文的主要观点是什么
（4分）21、甲、乙两文在写法上有什么共同特点
(2分)五、写作（50分）22、一位养蜂的农人，每次收完蜜后，总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子，蘸上蜜，递给围观的孩子们，孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁。
当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时，农人便笑着说：“把叶子扔到羊圈去吧。
”孩子们不解，农人用慈祥的目光看着他们，说：“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜，会感激你们的。
”以后孩子们就不用农人提醒了，有的孩子还故意多留一些蜜汁，让羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美。
农人走了，一片片“野笸箩菜”的叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景。
那片片叶子，使人明白了一个深刻的道理：“不要忘记送给别人一片爱的叶子，分享是一种美丽的行为
”请以“分享是美丽的”为话题作文。
要求：①紧扣话题，可以记叙经历，也可以发表议论，抒发情感，文体不限（诗歌除外），题目自拟；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；字数不少于600字。
答案一、书写（2分）二、语文知识积累与运用（24分）1、戕，莽，涸，湮（4分）2、（1）B(2)C(3)A(4)D（4分）3、D（2分）4、C（2分）5、例：足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花（2分）6、（1）只吹的水尽鹅飞罢（2）零落成泥碾作尘，只有香如故（3）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦（4）赢,都变做了土;输,都变做了土（5）宁为百夫长胜作一书生（6）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今（6分）7、第①问，例如：“抢答”，一人出迹面其他同学抢答谜底；“分小组竞赛”，将同学们分成几个小组，各小组之间比赛；“字迷接龙”，上一位同学出谜面，下一位同学答谜底；“擂台赛”，选出擂主，其他同学攻擂等方法。
第②问，所提出的要求应当能保证活动顺利开展。
例如：纪律要求，人人参加，每人准备至少一个谜语等）第③问，能归结到赞美汉字上，例如：这节课同学们表现都很棒。
汉字真是奥妙无穷，猜字谜真快乐，既能锻炼智力，又能增长见识。
通过这节课的活动，希望能激发同学们对祖国语言文字的热爱。
（6分）三、现代文阅读（26分）（一）爱的旅程（14分）8．父与子；母刺猬和小刺猬（2分）9．①父与子经历了一次爱的旅程②母刺猬经历了一次爱的旅程③儿子的生长过程是爱的旅程（3分）10．①表面为烟味的苦与香②暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰（2分）11．①儿子被母刺猬的行为深深感动了②儿子想到逝去的母亲（2分）12．示例：①环境描写：“西望行程，落日……沉重”。
运用比喻句式，写出了落日的情景，暗示人物沉重的心情②人物语言描写：“嗯，当娘的就这样，真不孬。
”父亲的语言一语双关，既有对母刺猬伟大母爱的赞美，又有对自己妻子的赞美（3分）13．略（2分）（二）（12分）本大题为原创，答案供各位老师参考。
14、（4分）追捧最破政府楼是一种谬赏主义。
通过评论网友赞美河北省大名县委县政府的破旧政府大楼，认为把本该做到的当成像发现了新大陆一样，这是不该有的态度，用问句形式提出观点。
15、（2分）谬赏，荒谬的奖赏，意思是表扬了不该表扬的。
16、（4分）摆事实、讲道理（或者说举例论证、对比论证、引用论证）。
举例略。
17、（2分）①必然，意思是“一定”，加强肯定语气，突出了日本和中国的对比性。
②实在，意思是“确实”，起强调作用，表达作者对谬赏主义的批判。
四、文言文阅读。
（共16分）18、（1）明白、知晓（2）同“弼”，辅佐（3）匹敌、对抗（4）死亡（5）筑巢（6）完全（6分）19、（1）一个必然会犯错误，然后才能改正（2）只知道向有火光的地方跑，而不能够安守自己的窝，它们的死亡也是自然而然的了。
（4分）20、甲文：生于忧患，死于安乐；乙文：趋炎附势者没有没好下场。
（2分）21、卒章显志。
（2分）五、作文。
（50分
儒林外史第十回精彩片段摘抄赏析
自此生的病，一日重似一日，毫无。
诸亲六眷，都来问候，五子，穿梭的陪郎中弄药。
到中秋以后，医生都不下药了；把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。
还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔
你莫不是还有两个亲人不曾见面
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔
莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白
”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。
奶妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念
”他听了这话，两眼闭著摇头。
那手只是指著不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷
别人都说的不相干，只有我晓得你的意思
”……“你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
赏析：严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。
你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。
这细节成为中国文学史上极著名的一例，它对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：噫
好了
我中了
说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：噫
好
我中了
笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：原来新贵人欢喜疯了。
老太太哭道：怎生这样苦命的事
中了一个甚么举人，就得了这拙病
这一疯了，几时才得好
娘子胡氏道：早上好好出去，怎的就得了这样的病
却是如何是好
众邻居劝道：老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
赏析：作者此处对范进的语言描写，用了反复的修辞手法。
一个“噫”，写出他惊喜过望的心情。
与狂喜的心情合拍，语句短小，语气强烈。
作者反复中又有变化，前一处用“好了”，后一处只用一个“好”字，冲动的劲儿又有区别。
疯跑的动作，用了“飞跑”来形容，写足了那股疯劲。
作者写范进踹在塘里，包含了极其强烈的讽刺意味。
作者通过对范进的狂态的生动描绘，以犀利的笔触深刻地揭露了热衷科举的封建知识分子可鄙而又可悲的丑恶灵魂。
