什么是统计思维
在统计，把不是因数据分偶然产生的差异，叫作统计学上的显著性差异，或直接称著性差异。
统计功效则是指“在存在差异的假设成立的情况下，认为显著性差异存在的概率”。
并不是说一味地提高统计功效就是好的。
有简单的方法可以将统计功效最大化，也就是“当差异存在的假设成立时，百分之百能发现显著性差异”。
但这种做法是无益的，甚至很多时候是有害的。
这种做法其实是“不依赖任何数据，不负责任地主张自己想到的东西”。
如果假设成立，你百分之百可以发现有意义的差异。
自己的想法毫无根据却坚持认为其正确的人有很多，我们可以说这种人是最大化统计功效的生物。
马克·吐温有句名言说“坏掉的时钟每天也至少有两次指向正确的时刻”。
经常预测“经济马上就要衰退了”的经济评论家，在经济衰退的前一年，也一定说过这句话。
这种做法之所以有害，是因为它虽然不会“拒绝正确的假设”，但并未考虑“认为错误的假设正确”（明明不存在任何差异，却主张差异存在）的风险。
在统计学上，把这种“明明不存在差异却认为差异存在”的错误称为α“B
总分结构议论文
议论文阅读知识 一、议论文的含义 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来表达作者的见解和主张的一种文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来表达作者的感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功用等。
总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。
二、议论文的分类 按论证方式分，议论文可分为立论和驳论两大类型。
以树立一个正面观点为主的议论文是立论文；以批驳一个错误的、片面的或反动的观点为主的议论文是驳论文。
一篇议论文常常将立论和驳论结合在一起，立中有破或破中有立。
如《发问的精神》这篇文章，作者既提出了一个正面观点：“发问是思想的初步，研究的动机。
一切知识的获得，大都从发问而来；新发明，新创造也常常由发问开端”。
同时，又这叫立中有破。
又如《中国人失掉自信力了吗》这篇文章，作者在批驳了错误的观点“中国人失掉自信力了”的同时，也树立了一个正面观点“我们有并不失掉自售力的中国人在”。
纯粹的驳论文少见。
三、议论文的三要素——论点、论据、论证 论点：解决“需要证明什么” 论据：解决“用什么来证明” 论证：解决“怎样来证明” （一）关于论点 1、什么是论点 论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
只有准确把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。
2、论点与论题 论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或一个短语，不能使用比喻句。
论题，即议论文中要论证的对象或范围。
如《想和做》，这篇文章的题目就点出了它所要议论的论题，有的文章在开头引入论题，如《发问的精神》。
3、中心论点与分论点的关系 一篇议论文一般只有一个中心论点，有的文章还围绕一个中心论点提出几 个分论点，分论点是中心论点的一个方面，是用来补充或证明中心论点的，是为中心论点服务的，是从属于中心论点的。
例子如，《怀疑与学问》这篇文章，作者先提出了一个中心论点——学则须疑，然后提出了两个分论点——怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤；怀疑是从积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。
4、中心论点的位置 （1）文章的标题 如《谎言掩盖不住血写的事实》 （2）文章的开头 如《谈骨气》、《怀疑与学问》 （3）文章的结尾 如《生于忧患，死于安乐》 （4）文章的中间（注意承上启下的过渡句） 如《想和做》 （5）论点表述不集中，需概括。
尽管有一定难度，但也有方法可循：在准确理解全文内容的基础上，将文中各部分的内容进行整理，找出集中议论的内容，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。
如《论求知》 ★【明确中心论点的位置，有助于我们准确地找出论点。
要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。
】 5、提出论点的方法 （1）文章的标题就是中心论点 （2）文章的开头直接提出中心论点 如《谈骨气》，开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。
（3）文章的结尾归纳总结出中心论点 如《生于忧患，死于安乐》，文章结尾得出中心论点：然后知生于忧患，而死于安乐也。
（4）列举生活现象引出中心论点 如《想和做》，列举了生活中只做不想，只想不做的现象，分析其不足，然后得出中心论点：想和做是分不开的，一定要联结起来。
（5）列举生活实例或引用故事、童话、寓言等引出中心论点 如《哨子》、《灰姑娘的时钟》 （6）引用名言、警句提出中心论点 如《怀疑与学问》，开篇的名言既是论点，又是论据。
★仿照原文中表述论点（分论点）的句式，提出自己的一个观点： 1、回答这类问题，首先要整体感知文章的内容，再根据阅读文章的启示获取独特体验，最后用规定的句式表述出来，并构成一个论点（分论点）。
2、这种题目既考查联想能力，又考查语言表达能力，还考查把握分论点与中心论点关系的能力。
（二）关于论据 1、什么是论据 论据是证明论点的材料（理由和根据） 2、论点与论据的关系 论点与论据是被证明与证明的关系。
★分析论据与论点的关系： 答题方式：这里所列举的……属（事实或道理）论据，是为了从（正面或反面）证明……（论点），典型、有代表性、有说服力。
3、论据的类型 （1）事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字。
（2）道理论据：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。
道理论据可直接引用，也可间接引用。
★应该注意： A、无论是道理论据，还是事实论据，它都不是孤立地存在于一篇文章中，而是通过一些议论性的语言将它与中心论点紧密地结合在一起。
运用事实论据进行论证的时候，不能只堆砌事实，形成论点加例子的形式，应该在叙述事例之后，对事例加以分析，揭示这个事例与论点的关系，以理服人。
在使用道理进行论证的时候，不可空发议论，要注意联系实际。
B、能用简洁的语言概括论据的内容。
C、能分析论据的典型、有代表性、有说服力。
D、能围绕中心论点另举论据。
（三）关于论证 1、什么是论证 论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。
2、常见的论证方法有以下几种： （1）事实论证（举例论证），即通过典型的、富有代表性的事例或史实来证明中心论点的过程或方法。
这种论证方法的好处是以事实为根据，具有说服力。
（2）道理论证，是用人们公认的定理公式、谚语俗语以及古今中外的名言警句来证明中心论点的方法。
此外，作者直接对论点进行说明，也属于道理论证。
由于道理论证中的道理论据是经实践检验了的真理、名言等，故道理论证同样具有很强的说服力。
（3）对比论证，又叫正反论证，是把正反两方面的论点或论据（事实论据、道理论据）加以对比，在对比中证明论点的方法。
这种论证方法的好处是通过对比是非好坏，一目了然，坚持什么，反对什么，清楚明白，能很好地证明中心论点。
（4）比喻论证 就是运用人们所熟知的事物作比喻来证明论点的方法。
这种论证方法能生动、形象地证明中心论点。
3、分析论证方法的作用 ★答题方式：这一段（一句）运用了……论证方法，论证了……（论点），显得……（好处）。
四、议论文的结构 议论文的整体结构大体可分为三部分，即 提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），是议论文最基本的结构。
▲提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的问题； ▲分析问题（本论），是议论文的主体部分，即运用论据来证明论点的部分； ▲解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出结论的部分。
这种结构，又可分为逐层深入的“纵式”和并列展开的“横式”。
由此派生出来的有总分式、分总式、总分总式等，应认真加以区别。
分析结构的目的，是为了更好地理解议论文的内容，更好地把握议论文的三要素。
五、议论文的语言 议论文是以议论为主要表达方式，作者的见解主张需要严密的推理和论证，这就需要准确、严密、富有概括力的语言来表达。
分析体会议论文语言的严密性、概括性，应从以下几方面着手： 1、注意理解富有概括力的关键性词语，分析其作用，体会用词的准确性； 2、要留意关联词语，理清句子之间形成的逻辑关系； 3、注意修饰语在句子中的作用； 4、注意作用鲜明的带有感情色彩的语言； 5、抓修辞手法，如运用比喻、排比、反问、设问、反语等，阅读时，也应仔细地体味语言的生动性； 6、分析句与句之间的关系，领会其逻辑的严密性； 7、文章中的举例论证，应认真分析概括性叙述语言以及叙例之后的必要阐述。
六、根据短文提出的观点补充举例 1、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
2、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
3、格式：人物＋事例＋结果+简短评价 六、批驳错误论点的方法 分析驳论文，要善于寻找作者批驳错误观点的突破口，所谓“突破口”就是对方谬误的薄弱环节，找准了它，实际上也就是找到批驳错误论点的方法。
常见的批驳方法的： 1、驳论点：直接指出对方论点的谎谬 2、驳论据：指出对方论据不实，难以置信 3、驳论证：指出对方论点与论据之间的逻辑错误求采纳
送韩国朋友礼物什么好
送韩国人的礼物，不要太贵，韩国人注重的是心意~~一点小小的家乡特产，会让他们高兴~~~你处在延边地区，千万别送一些朝鲜族味的东西给他，韩国人会很不高兴的~~~，你也可以用自己的双手给他做个小饰品~~，是女孩子你绣个小十字绣给她，男孩子你也可以送给他比较需要且实在的东西~~
有哪些关于珍惜时间的名言加上意思
我个人觉得：日常生活合理的安排，可以剩去了不少多余的时间，这样一 天下来就不会有无聊的出现，不知做什么事情好，相对的也节约了时间，去做充实的事情
合理安排了时间，时间的利用率就高了，就减短了浪费的时间。
