畅游书海名句
上学而下达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
下学而上达：指认识自然的法则，进而学习人情事理。
“上学而下达，下学而上达”，这是黎红雷教授的治学方法。
“下学而上达”，语出。
出于一种强烈的责任感和使命感，黎红雷提出，既要“下学而上达”，还要“上学而下达”。
在他看来，做个贵族哲学家可能只想到“上达”，而做个平民哲学家还应考虑“下达”，即将自己的学术研究服务于整个人类社会。
一个哲学家要想完成学者的使命，首先就要完成作为一个普通人的使命。
作文：读书使我受益匪浅700字
记得有句名言“书类最好的朋友”，读书，不仅让我开眼界，更令我在学处事方面受益匪浅。
刚上初中那会儿，我总是仰仗不错的记忆力，为自己只花少量时间就能记住语文老师布置的背诵作业而沾沾自喜，从未想过好好理解和研究其中的含义。
随着课文难度日益加深，我的语文成绩开始下滑，为此我深深苦恼，百思不得其解。
直到有一天我读到了板桥先生的《潍县署中寄舍弟墨第一书》。
文章的大概意思是讲读书把看一遍就能背诵当作本领，其实对读书最没好处。
他主张读书应深入研究，强调只有深入研读才能真正读懂书中真谛的道理。
读后，我豁然开朗，原来自己的问题早在清代就被板桥先生发觉。
板桥先生反对“过目成诵”，但这正是我不求甚解，成绩上不去的根源。
仔细反省自己，每次不加以理解地背诵课文，只不过是徒花力气罢了，根本不能得到任何收获。
自那以后，我尝试在背诵课文之前查阅资料，努力把每词每句都理解清楚。
虽说刚开始的时候很累，但慢慢的，随着自己积累的越来越多，我的语文基础也越打越扎实，成绩也有了突飞猛进的提高。
读书，让我学会了如何学习。
读书，不仅使我在学习方面有了提高，更使我在生活方面也受益匪浅。
犹记得一次物理考试失利，老师们失望的眼神，同学们同情的目光，家长们恨铁不成钢的表情，都如一座座，山似地压在我身上，透不过气来。
于是我拿起一本《读者》悄悄躲进自己的房间，希望能像往常一样在书本中寻求慰藉。
记得那期读者正好在详解范仲淹的《岳阳楼记》，其中那句“不以物喜，不以己悲”让我茅塞顿开。
不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
我正是因为太在乎分数，年级排名，太在乎外界的看法，背上了沉重的思想包袱，导致发挥失常。
于是，我暗暗下了决心，无论失败还是成功，不怨天尤人；不因别人的嘲讽而愤怒，自暴自弃，认真吸取教训。
自那以后，我努力训练自己不过度在意别人的评论，不大喜大悲，学习调整自己的状态。
慢慢地，我惊喜地发现自己竟能做到荣辱不惊，处事不乱了。
读书，让我学会了如何调整自己，如何处理事务了。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
畅游书海，总能找到开启智慧大门的金钥匙，使我受益匪浅
高中生选优秀学生个人优秀事迹怎么写
___________年___班一位品学兼优的学生，泼开朗，勤奋好学，富有集体荣誉是个德智面发展的学生。
一、勤奋好学，成绩优异 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，_______同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。
因而她始终以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。
他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
他在每次的考试中都取得优异成绩，走在年级前列。
二、思想进步 _________作为一名共青团员，时时以一个共青团员的标准来要求自己，并积极要求进步，向党组织靠拢，通过自己的努力参加党校学习。
经过一段时间的学习，他提高了自身的思想水平，对党、国家和社会有了更深的认识。
三、工作负责 ______身为______(职务)，不仅自己学习认真刻苦，而且还为班集体做了大量的工作。
对班级工作认真负责，帮助老师进行班级管理，对学校安排的各项工作都能够很好地完成，有较高的组织能力，在同学中有一定的影响力。
四、积极活动 _______作为一个优秀的___中生，不仅品学兼优，还在文体发展自己。
积极参加学校组织的排球赛、篮球赛，在运动中锻炼自己，提高自己的能力。
主动组织同学参加学校校园剧，为班级荣誉作出一份贡献。
供你参考,要结合自己实际去写!相信你能写好 我以前就照这个写的啊嘿嘿。
读书感想
多读书，也能使你的便得快乐。
读书一种，一种娱乐的方式。
读书也可以使你身心健所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
良辰美景，赏心悦目，此为人间四美，通过读书，让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净，细细回味，仿佛脱离一切，如庄梦化蝶般，使我两忘的宁静，又有扶摇直上逍遥万里的酣畅。
读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。
一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。
朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。
”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。
真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。
”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。
读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。
关于“书海”的名言
业余时间可以造就一个人，但也可以毁灭一个人。
时间，抓起来是黄金，抓不起来就是流水。
对谦逊的人不要骄傲，对骄傲的人不要谦逊。
白天对于懒惰者等于黑夜，黑夜对于勤奋者等于白天。
沐浴书香感受经典作文300字
书是一缕阳光，温暖着我的身心；书是一股清泉，滋润着我的心田；书是一位智者，启迪着我的心灵。
书是人类精神的食粮，给人以力量和智慧。
我就是沐浴着书香，健康成长的。
从我两岁起，妈妈始把我带入书的世界了。
每天晚上，我都是在妈妈读故事声中度过的。
那时候的书对我来说就是一幅幅美丽的图画，我是一定要看着书听故事的，尽管不认识字，我还是让妈妈指着字读，听的遍多了，我就开始咿咿呀呀的自己读，竟然一字不差的记下来了。
从这时起，一颗阅读的种子就种在了我的心里。
等到我识字多了，妈妈就让我自己读绘本，我也总是如饥似渴地读着。
《丑小鸭》、《龟兔赛跑》、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等都是我幼时的最爱。
从书中我也明白了很多道理：丑小鸭的故事让我明白了要积极向上努力进取，龟兔赛跑的故事让我明白“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理，白雪公主的故事让我认识了美丽善良的白雪公主。
我从这些故事中知道了善良与邪恶，美丽与丑恶，聪明与愚蠢。
伴随着五彩缤纷的书，我慢慢地成长起来，上小学后，在老师和妈妈指引下，我开始读那些经典的书籍。
读《小公鸡历险记》，我同情小公鸡和小鸭的遭遇，也感动于他们的友情；读《宝葫芦的秘密》，我认识到做人要做诚实、正直的人；读《城南旧事》我为英子爸爸的去世伤心不已，从英子身上汲取到精神的力量；读曹文轩的《青铜葵花》明白了亲情的伟大，为了亲人可以付出一切；读沈石溪的作品我明白了动物之间也有感情，人和动物可以和谐相处；读黄蓓佳，杨红樱的校园小说，我感受到校园生活更加美好。
我还读了一些名人传记，《岳飞的故事》、《孟子的故事》、《贝多芬传》、《爱因斯坦传》、《孔子传记》、《李世民传》、《韩信传》、《张良传》等，读这些书，我汲取了很多知识，懂得了很多道理，从伟人身上学到了很多为人处世的方法，成功的经验。
妈妈说：读书就像吃饭一样，不能偏食，要广泛的阅读才能营养全面。
于是，我开始读一些科普类书籍。
《十万个为什么》、《神奇的化学》、《有趣的物理》、《它们是怎么来的》、《让孩子爱上科学的动物书》、《森林报》等等成了我的枕边书。
我知道了动物王国中的秘密，植物世界里的奥秘，知道了摩擦力、重力、浮力，水、火、氧气。
是这些书让我认识了大千世界的奇妙，开拓了我的视野，丰富了我的知识。
现在，我开始看古典名著了。
书中吸引我的除了曲折的故事情节，还有英雄人物可贵的精神品质。
《三国演义》中孔明聪明过人的智慧，对刘备的赤胆忠心，忠心耿耿让我佩服；《水浒传》中以宋江为首的一百单八将侠肝义胆，反抗封建暴政的传奇故事让我感叹；《西游记》中孙悟空的爱憎分明、爱打抱不平、忠诚，唐僧的冷静、乐善好施都是我学习的榜样。
置身于书的海洋，与主人公一起感受喜怒哀乐悲欢离合，与书的作者一起去感知另外的世界是多么美好的一种享受啊
冰心老人说过：“好读书、读好书、读书好”是让我们与书为伴。
“一日无书，百事荒芜”，“读书破万卷，下笔如有神”这些名言将伴随我一生，我仍将以书为友，畅游书海，去体验读书的快乐，沐浴在书香中，汲取全面的营养，在书香中健康地成长
我想知道中山的濠头中学情况,可以请大家介绍清楚吗?最好住宿 晚修 学费等情况都一一说清楚!谢谢大家了~!
中山市濠头中学创办于1944年，始名为“中山县五峰中学”，是中山市较早的四所中学之一，享有“兴学在先”之誉；解放之初更名为“中山县第四初级中学”；1957年，增设高中，名为“中山县濠头中学”；1983年，中山建市，正式命名为“中山市濠头中学”。
濠头中学历经传承演变，承载深厚文化底蕴，沐浴改革开放春风，占政策大幅度倾斜之先机，得经费超常规投入之优势。
近十年间开发区区委、管委大气魄、大手笔、大制作，注入7000余万巨资，搬迁扩建校园，完善设施设备，打造了一流的发展平台。
首开中山普高教育先河，面向全国招贤纳才，成功聘任特级教师、研究生谢柏祥为校长，使学校驶入发展的快车道。
学校现占地150余亩，面积100000平方米，校舍建筑48000平方米，设有49个教学班，在校学生 2393人濠头中学坐拥青山，环抱绿水，闹中取静，环境怡人。
校园绿草如茵，碧树如盖，奇花异卉，四季飘香，水榭亭台、文化长廊点缀其间，教学、办公、实验楼馆巍峨耸立、气派壮观。
校园布局合理，三区分立有序，设施完备一流，文化氛围浓郁：有标准的400米环形跑道运动场、专用体育馆、5个独立的篮球场、2个排球场、4个羽毛球场、15张乒乓球台；图书馆有图书10万余册、报刊169种、座位360个、独立的电子阅览室等；教师每人一台高档液晶电脑，多机一幕班班通，按国家一类标准配备了常规教学仪器和实验室、仪器室等功能用房；宿舍条件优越，太阳能热水直通每间宿舍，全天候供应热水；饭堂宽敞明亮，可同时容纳 1000余人进餐；浮雕《师道》，教育鼻祖--孔子，拱手而立，捋须而思，雍容宽厚，万世之表；雕塑《知识之门》，开启知识之门，雁排成阵，穿越而过，腾空而起，直冲云霄；名人名言壁画，招引师生仰观宇宙，俯察品类，畅游书海，体悟人生……置身其间，浓郁热烈的现代文明与凝重深厚的传统文化完美融合，形成了和谐的校园文化，是万千学子试羽的广阔蓝天，是未来栋梁磨剑的一方砺石。
为盘活教师资源，优化队伍结构，学校每年都面向全国招聘名优教师，形成了今天“名师荟萃，碧梧栖凤”的大好局面：现有教师179名，平均年龄33岁，其中特级教师1人，高级教师25人，一级教师80人；1人取得博士研究生学历，1人取得硕士研究生学历，6人硕士研究生在读；市级以上优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师21人，市级以上先进教师27人，区金牌教师4人；承担了市级以上科研课题 个，专著或合著本，仅2005-2006学年，教师参加各级各类比赛获奖或论文发表就达 项，其中国家级 项，省级 项，市级 项，在市内外产生了广泛影响。
濠头中学，历尽沧桑变迁，仍傲然挺立，今又雄姿勃发，气势如虹。
新一届领导班子审时度势，运筹帷幄，提出了“科研兴校，艺体强校”的战略部署，经过几年的探索开拓，形成了独有的办学特色。
全面引入、实践生本教育，并开展了独具濠中特色的学案教学，开放了课堂，放飞了思维，体现了素质教育的生命意义，闪耀了“生本教育”的人文光辉，老树萌蘖，怒放科研新花：学校为广东省教科所生本教育实验学校，承担了市级以上科研课题 个，专著或合著本，仅2005-2006学年，教师参加各级各类比赛获奖或论文发表就达 项，其中国家级 项，省级 项，市级项，在市内外产生了广泛影响。
“扬学生艺体之长，走艺体强校之路”，低进高出，低进特出，艺体已成我区乃至我市的一个教育品牌，特色学苑，绽开艺体奇葩：2006年高考中，音乐专业本科上线率达100%，美术专业本科上线率达96.8%，体育专业重点本科上线率达 %；跆拳道、辩论、英语剧表演、科技创新等兴趣小组，更是捷报频传，屡获省、市团体奖或单项奖，06年下半学期仅跆拳道就有三人获得“体尖”特招资格；我校学生代表中山市参加全球华人中学生羽毛球大赛进入八强；近年来，艺体学生参加各级各类比赛，获国家级奖32项，省级奖68项，市级奖126项。
因其突出办学成绩，学校多次获得中山市普通高中素质教育办学水平综合评估先进单位、中山市普通高中教学质量评价先进学校、中山市初中教学质量评价先进学校二等奖等荣誉称号。
“胸纳四溟承伟人遗风养千秋正气，志凌五峰绘南粤佳景育一代新人”，濠中人，正是以这样的智慧和精神，在传承中富于创新，在精细中彰显大气，开启了催人奋进的办学之旅，奏响了气势磅礴的辉煌乐章
